學(xué)習(xí)之星自我介紹（精選13篇）
處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí)，時(shí)常需要用到自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。那么你真的會(huì)寫(xiě)自我介紹嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)之星自我介紹，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)之星自我介紹 1
大家好，我叫劉xx，《采薇》，是一首出自《詩(shī)經(jīng)》的詩(shī)。是西周時(shí)期一位飽嘗服役思?xì)w之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所作的詩(shī)，詩(shī)中敘述了他轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊陲的艱苦生活，表達(dá)了他愛(ài)國(guó)戀家、憂(yōu)時(shí)傷事的感情。也許正是這樣，我性格比較文靜，愛(ài)看課外書(shū)，但靜如處女，動(dòng)如脫兔，雖文靜，但思維敏捷。
首先，我很高興能參加這次評(píng)選，今后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
我平時(shí)雖然不多言多語(yǔ)，但總是能抓住重點(diǎn)分析;我上課雖然非�；钴S，但從未漏掉重要的內(nèi)容;我作文雖然寫(xiě)得不多，但寫(xiě)得都是典型的事例……我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，老師們和同學(xué)們都非常信任我，我也從未辜負(fù)他們。學(xué)習(xí)上我不驕不躁，作業(yè)規(guī)范整潔，寫(xiě)得一手清秀的字，成績(jī)也總是保持優(yōu)秀。課堂上我認(rèn)真做筆記，積極舉手發(fā)言，仔細(xì)思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，透徹分析段落。
那是一個(gè)晴朗的日子，我感冒了，只有在家里休息。早上，我把藥吃了，忍著咳嗽從床上爬起來(lái)，拿起數(shù)學(xué)書(shū)，坐在書(shū)桌前，自習(xí)那天的`內(nèi)容。做完練習(xí)，再看一遍，以防忘記。學(xué)完數(shù)學(xué)后，我又用同樣的方法自習(xí)英語(yǔ)。吃完午飯后，我匆匆喝了藥，拿起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始了下午的自習(xí)。我認(rèn)真地在書(shū)上標(biāo)記、學(xué)習(xí)，不懂的地方記下來(lái)，整體學(xué)習(xí)完畢后，再攻克難題。做完筆記后，我拿著教輔資料再對(duì)比了一下，完善了我的筆記。中午吃完飯后，我又拿起語(yǔ)文作業(yè)本，做了這一課的作業(yè)，再預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。晚上，我通過(guò)“校訊通”做完了家作，學(xué)得挺不錯(cuò)，所以家作都做得很好，一點(diǎn)也不像這天請(qǐng)了假的人做出來(lái)的作業(yè)。第二天，我借著同學(xué)的筆記一看，差不多，我非常高興，原來(lái)我有這樣的自習(xí)能力!
我熱愛(ài)語(yǔ)文，但從未偏科。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也十分的優(yōu)秀，對(duì)于這兩科，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也非常端正，對(duì)自己的要求也非常嚴(yán)格，從不松懈。有一次，我剛剛上完第二節(jié)課，肚子突然痛了起來(lái)，我蹲在座位上，以減輕疼痛。緩解了一些，我掏出課程表，三、四節(jié)都是重要的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課。不行，我不能請(qǐng)假!絕對(duì)不行!請(qǐng)假……也應(yīng)該中午請(qǐng)。但鉆心的痛又向我襲來(lái)，我動(dòng)搖了，忍痛走向辦公室，卻在門(mén)外徘徊。一邊是重要的課，一邊是鉆心的痛，我該如何抉擇!最終，我還是走回了教室，上課鈴也恰巧地響了起來(lái)，疼痛依然沒(méi)有緩解，老師已經(jīng)站上了講臺(tái)，我也已經(jīng)坐了下來(lái)，既然選擇了繼續(xù)堅(jiān)持，那么就沒(méi)有退路!我強(qiáng)打起精神來(lái)，心想：不能讓老師和同學(xué)們小看我劉采薇!一陣陣疼痛，是鉆心的，是令人難以忍受的。我盡量將身子靠左，壓著左臂減輕疼痛，那樣的姿勢(shì)雖然奇怪，但是我也不得不這么做了，為了挺過(guò)這一節(jié)課，為了聽(tīng)好這一節(jié)課，必須這么做!下課鈴響了，我終于可以舒展舒展左臂了，我又動(dòng)了請(qǐng)假的念頭，但一秒后又被打消了�！霸趺从謩�(dòng)了請(qǐng)假的念頭!不是說(shuō)好挺到中午的么!”我暗暗罵自己。我無(wú)力地趴在桌子上，等待英語(yǔ)課的鈴聲。上課了，我回答問(wèn)題的姿勢(shì)也超級(jí)奇怪，但謝天謝地，挺過(guò)了這節(jié)課。下課到了辦公室一照鏡子我才發(fā)現(xiàn)，非常嚴(yán)重，我面色蠟黃，嘴唇發(fā)白，無(wú)精打采。老師連忙給了我一片姜片，給我媽媽打了電話(huà)請(qǐng)假。下午我在家里根本睡不著，便翻了翻課外書(shū)，增加知識(shí)面。
我不僅自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做“小老師”，為同學(xué)們提高成績(jī)，將班上的平均分拉高。我曾經(jīng)獲過(guò)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、英語(yǔ)朗讀比賽二等獎(jiǎng)、年年獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等獎(jiǎng)項(xiàng)，還考過(guò)299.5分的全區(qū)最高分，本次考試語(yǔ)文全區(qū)第七名，英語(yǔ)全區(qū)第一名，總分班級(jí)第一，連續(xù)四次期中、期末考試全班第一。當(dāng)然，我的榮譽(yù)除了自己的刻苦，還有老師與家長(zhǎng)的悉心栽培，在為自己高興之余，我也要感謝老師與父母的教育、鼓勵(lì)與督促，我才達(dá)到這一地步。在這里，我再次謝謝大家選我參與評(píng)選，無(wú)論選沒(méi)選上我都會(huì)繼續(xù)努力的!
學(xué)習(xí)之星自我介紹 2
我叫婧婧，今年七歲，上小學(xué)二年級(jí)，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。很高興能參加學(xué)習(xí)之星的評(píng)選。十分感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，今后我會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在我很小的時(shí)候就開(kāi)始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩(shī)了，四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩(shī)是唐朝大書(shū)法家、詩(shī)人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)時(shí)。這首詩(shī)給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。
上一年級(jí)時(shí)，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說(shuō)鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。媽媽的話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，鄭老師講課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛(ài)上了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)之星自我介紹（小學(xué)生）學(xué)習(xí)之星自我介紹（小學(xué)生）。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講、獨(dú)立思考問(wèn)題、積極舉手發(fā)言、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時(shí)順利闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，并且取得了不錯(cuò)的`成績(jī)，上學(xué)期我還被評(píng)為了“三好學(xué)生”。
在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)出力間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購(gòu)調(diào)料等等。
我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開(kāi)的兩個(gè)興趣班我都報(bào)了名。我平時(shí)十分喜歡閱讀，是個(gè)地道的小書(shū)迷，大量的閱讀開(kāi)闊了我的野，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助，尤其是寫(xiě)作文的能力，有了很大的提高。
爸爸說(shuō)：“駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的”，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母。
學(xué)習(xí)之星自我介紹 3
我叫小軒，今年9歲了。我是一個(gè)帥氣的"小伙子"，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛。
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的"小伙子"。最?lèi)?ài)騎自行車(chē)。每天早晨我起床特別早。騎上我心愛(ài)的自行車(chē)，在花園里一圈一圈的.轉(zhuǎn)，等騎累了，躺在草坪上，呼吸著新鮮的空氣，真舒服。在學(xué)校的課余時(shí)間，我常和小伙伴在教室前跳皮筋，課堂上的疲勞早已拋到九霄云外，上課時(shí)，又變得精力充沛
每天我跑著上學(xué)，跑著回家。放學(xué)回家后，除了看電視、做作業(yè)外，還必須蹬起我的自行車(chē)跑幾圈。每時(shí)每地都在運(yùn)動(dòng)之中。一次我?guī)蛬寢屬I(mǎi)東西，騎自行車(chē)3分鐘就完成了。漸漸地我騎車(chē)的技術(shù)提高了，身體強(qiáng)壯了。我想長(zhǎng)大參加奧運(yùn)會(huì)，拿一個(gè)第一名，為中國(guó)爭(zhēng)光。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我體會(huì)到運(yùn)動(dòng)也有快樂(lè)：不僅能鍛煉身體，還能為國(guó)爭(zhēng)光。
這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小小伙子。
學(xué)習(xí)之星自我介紹 4
自參加工作以來(lái)，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，遵紀(jì)守法。在各方面都成為教師的楷模。
他愛(ài)崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)、努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，能夠把學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)新三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在工作之余，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，幾年來(lái)，閱讀國(guó)內(nèi)外教育名著百余部。從夸美紐斯的《大教學(xué)論》到加德納的多元智能理論;從《學(xué)記》到朱永新的新教育實(shí)驗(yàn)，他都進(jìn)行了深入閱讀。并把學(xué)到的理論與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的實(shí)施我校"做主人教育"理念，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)以致用成效明顯，形成自己獨(dú)特的教育思路"自然論、三學(xué)觀(guān)、家長(zhǎng)路線(xiàn)、核心原則"。在日常教育教學(xué)工作中取得顯著成效。
趙老師踐行終身學(xué)習(xí)理念，自覺(jué)制定和執(zhí)行個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的個(gè)人學(xué)習(xí)能力，善于處理工作、生活和學(xué)習(xí)之間的矛盾。每天堅(jiān)持早晨半小時(shí)、中午半小時(shí)、臨睡前一小時(shí)的讀書(shū)習(xí)慣。每天早晨閱讀教育雜志，了解最新的教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，了解教學(xué)改革的前沿信息，為一天的工作開(kāi)個(gè)好頭。他還認(rèn)識(shí)到教育思想的轉(zhuǎn)變是教學(xué)行為轉(zhuǎn)變的前提條件。因此，每學(xué)期初，他都試圖用講座的形式對(duì)骨干教師進(jìn)行教育思想的引領(lǐng)。然而，思想不能自動(dòng)的變成行為方法，為了使教師的.教學(xué)行為發(fā)生變化，他每學(xué)期都深入課堂通過(guò)聽(tīng)課指導(dǎo)的方式幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。
他悉心指導(dǎo)青年教師，把自己學(xué)到的理論知識(shí)與教師的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，根據(jù)教師的具體情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。他本人親自負(fù)責(zé)英語(yǔ)組、國(guó)學(xué)組、科研組的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。通過(guò)教研組工作的有序開(kāi)展，他自己的學(xué)習(xí)成果逐步轉(zhuǎn)化成老師們的教學(xué)行為。他指導(dǎo)的方法實(shí)，效果好，老師們?cè)敢饨邮�。并且獲得不少成就。
他積極參加各項(xiàng)公益性學(xué)習(xí)活動(dòng)，示范帶頭作用明顯，群眾公認(rèn)度較高。在我校歷年舉辦的"讀名著，促成長(zhǎng)"活動(dòng)中，他都積極組織，帶頭參與，主動(dòng)和大家進(jìn)行交流。從活動(dòng)的發(fā)起，到位老師們購(gòu)書(shū)，到最后的總結(jié)表彰，每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著他的汗水和心血。在我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園活動(dòng)中，趙xx老師為大家做出了榜樣。
在趙老師的帶動(dòng)下，我校讀書(shū)活動(dòng)蔚然成風(fēng)。教師的教育教學(xué)水平不斷提高，骨干教師隊(duì)伍不斷壯大，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升。他本人每年都有多篇論文在區(qū)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
學(xué)習(xí)之星自我介紹 5
我是個(gè)八歲的小女孩，有著一雙水靈靈的大眼睛，一閃一閃的，多么像天上的星星呀!
我是一個(gè)雙重性格的人，在學(xué)校我是那么的斯文，就連就舉手發(fā)言都不敢，跟老師、校長(zhǎng)說(shuō)話(huà)更別提了。但我在家可就不那么斯文了，特別是說(shuō)去什么地方玩，我高興的`一蹦三尺高，到游玩的地方，看到什么就玩什么，直到玩累為止�？墒枪馔娌粚W(xué)習(xí)也不行，每次考完試都很有信心，自己肯定能得一百分，并且每次都很自信地告訴媽媽?zhuān)荒玫皆嚲砭蜕的樍耍看味己鸵话俜植良缍^(guò)，"唉!"都是卷子上的攔路虎把我給攔住了，要不然不會(huì)考的那么差，所以我決定要打敗攔路虎。
這就是生活中的我。
學(xué)習(xí)之星自我介紹 6
我有雙漂亮的眼睛，高興時(shí)我的眼睛就瞇成一條線(xiàn)，哭的時(shí)候我的眼睛里就會(huì)盛滿(mǎn)淚水，我有一個(gè)小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴，我還有一頭烏黑柔亮的長(zhǎng)發(fā)，我最喜歡把它扎成高高的馬尾巴，走起路來(lái)一晃一晃的，甭提有多神氣啦!
我課余的時(shí)間最喜歡畫(huà)畫(huà)啦!我最喜歡畫(huà)花草樹(shù)木了!朋友們都說(shuō)：你畫(huà)的花草樹(shù)木栩栩如生，就像真的一樣。我聽(tīng)到這樣贊美我心里甜滋滋的，但媽媽告訴我做人不能驕傲自滿(mǎn)，要永遠(yuǎn)向別人虛心學(xué)習(xí)，這樣才能不斷進(jìn)步，所以我覺(jué)得我需要提高的還很多，我會(huì)繼續(xù)努力的。
這就是我，你們?cè)敢夂瓦@樣的我交朋友嗎?
學(xué)習(xí)之星自我介紹 7
我叫小煒，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩�，F(xiàn)在就讀六(3)班，很高興能在新的學(xué)年里被評(píng)為學(xué)習(xí)之星。這是美好的開(kāi)頭，我希望在這美好的開(kāi)頭下，通過(guò)自己的努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，以回報(bào)老師和母校
學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)講，能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，喜歡閱讀課外讀物，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。思想上，我尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)工作出力是我最大的`快樂(lè)。
在學(xué)校里，我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情，同時(shí)還在學(xué)習(xí)上幫助有困難的同學(xué)一起進(jìn)步。
我的興趣廣泛，喜歡習(xí)作和書(shū)法，課余時(shí)間愛(ài)看書(shū)和練字，在作文競(jìng)賽和書(shū)法競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。
雖然我獲得了很多的稱(chēng)贊，但是我不因此而驕傲，因?yàn)槲抑肋@離不開(kāi)老師、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己做得更好，因?yàn)槲抑莉湴恋娜耸遣豢赡艹晒Φ?
學(xué)習(xí)之星自我介紹 8
我叫xxx，今年十歲，就讀于育才小學(xué)四(4)班，我很喜歡閱讀，特別是有些精典名著。這次班級(jí)評(píng)比讀書(shū)之星榮幸我被評(píng)上了。
從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書(shū)，看不懂的圖畫(huà)，就纏著爸爸媽媽講，一本圖書(shū)熟悉后，我就很認(rèn)真地從上往下講給爸爸媽媽聽(tīng)，就這樣不知不覺(jué)地把所有的圖書(shū)翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時(shí)，老師主要以講故事為主，然后要求我們講一遍，主要訓(xùn)練我們的思維和口才表達(dá)能力。回到家我把所學(xué)的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽(tīng)。
自從進(jìn)入育才小學(xué)后，在班主任吳老師精心教育下，我很快掌握了所有的拼音，以及能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音能力。有自拼能力后，在家里一有時(shí)間，我就鉆到書(shū)房里讀課外一些帶有拼音的故事書(shū)。媽媽見(jiàn)了，買(mǎi)來(lái)《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開(kāi)心故事書(shū)，這些故事書(shū)內(nèi)容即開(kāi)心又驚險(xiǎn)，我把這些書(shū)都讀了幾遍，把書(shū)本都翻得皺巴巴的。
隨著我年級(jí)的升高，我書(shū)房里的書(shū)架上排滿(mǎn)了整整齊齊的書(shū)本，多書(shū)在老師的指引下買(mǎi)的讀物，比如曹軒的《青銅葵花》，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等，在這些課外讀物的'海洋里，掏到了多做人的道理，如何掌握學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂(lè)趣。有句名言：“閱讀破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識(shí)，寫(xiě)起章來(lái)有神有色。我要繼續(xù)努力閱讀，讓我靜靜地倘在書(shū)的海洋里，掘得更多更多的知識(shí)。
學(xué)習(xí)之星自我介紹 9
大家好，我叫小音，來(lái)自五三中隊(duì)。是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛；唱歌、彈鋼琴、繪畫(huà)、打羽毛球。如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書(shū)”！
我從四歲就開(kāi)始讀帶拼音的書(shū)了，媽媽一字一句講給我聽(tīng)。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書(shū)，小汽車(chē)，輪船，蘋(píng)果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺(jué)得看書(shū)是一件最有意思的事情。
一年級(jí)，我愛(ài)看童話(huà)故事。憧憬著自己成為童話(huà)里的一個(gè)小女孩。365夜，格林童話(huà)，安徒生童話(huà)。
二年級(jí)，我就開(kāi)始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。
三、四年級(jí)，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的``《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級(jí)，癡迷于讀書(shū)的我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書(shū)。我看的書(shū)從散文到了小說(shuō)、科幻�，F(xiàn)在我看的書(shū)已經(jīng)不下150本。
書(shū)中自有顏如玉 ，書(shū)中自有黃金屋 。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路 。 書(shū)是通往智慧的階梯 、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 、只要記住密糖是總苦罐子里出來(lái)的 。書(shū)是人類(lèi)的苦罐子， 讀懂 讀透了書(shū)。 才能苦盡甘來(lái)。
學(xué)習(xí)之星自我介紹 10
大家好，我叫小希，來(lái)自三（3）中隊(duì)。是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的小女孩。我興趣廣泛：羽毛球、旅游、畫(huà)畫(huà)、鋼琴……如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書(shū)”！
我有一雙有神的、水汪汪的大眼睛，見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我的眼睛可漂亮啦！不過(guò)，我告訴你個(gè)小秘密哦：我可是近視眼，開(kāi)學(xué)前媽媽帶我去檢查視力。哎呀！視力又下降了，這下我的苦日子可來(lái)了，不能再跟電視、電腦、手機(jī)交朋友了。第一天憋得真難受，熬到晚上實(shí)在無(wú)聊，我就隨手抓起一本《橡樹(shù)上的逃亡》看了起來(lái)，越看越好看，主人公小托比的命運(yùn)緊緊地揪著我的心。我一口氣就把書(shū)看完了。此時(shí)，電視、電腦早被拋得無(wú)影無(wú)蹤了。接下來(lái)的幾天也同樣如此，我又接著看完了《橡樹(shù)上的逃亡》第二部，現(xiàn)在我都在看《愛(ài)麗莎的眼睛》，這可是《橡樹(shù)上的逃亡》的大結(jié)局呢？一本好書(shū)可比動(dòng)畫(huà)片要好看多了。
現(xiàn)在，我每天晚上都要看一會(huì)書(shū)，我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的'《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等系列書(shū)籍，我也喜歡四大名著中的《西游記》，黑柳徹子的《窗邊的`小豆豆》。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。雖然我還不太明白這句話(huà)的意思，但我知道多看書(shū)一定會(huì)有收獲的！因?yàn)槲椰F(xiàn)在慢慢地喜歡上了寫(xiě)作，沒(méi)有媽媽的指導(dǎo)我也能把作文寫(xiě)得很生動(dòng)了，我想這一定是我多看書(shū)的原因。
學(xué)習(xí)之星自我介紹 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二(1)班的小程。我是個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)靦腆的女生，而其實(shí)呢?我也是個(gè)勇敢的孩子，今天，我站在這里和大家一起來(lái)競(jìng)選讀書(shū)之星，我相信，我能行!
說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，那可要從我幼兒園說(shuō)起了，那時(shí)候，我最大的愛(ài)是聽(tīng)故事、聽(tīng)書(shū)，那時(shí)認(rèn)的字不多，因此我總是聽(tīng)爸爸講、聽(tīng)媽媽講、聽(tīng)手機(jī)講、還有聽(tīng)播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流計(jì)》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說(shuō)我是聽(tīng)故事大王哦，而現(xiàn)在呢?我最大的愛(ài)就是讀故事、讀書(shū)了，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜歡的書(shū)，我已經(jīng)讀過(guò)了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書(shū)，《兒童安全自救手冊(cè)》、《最讓孩子著迷的101個(gè)地理奧秘》、《我不怕孤獨(dú)》、《再見(jiàn)了，拖拉》等等。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間到少兒圖書(shū)館借書(shū)看，通過(guò)閱讀，我的'知識(shí)越來(lái)越多了，我要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和享受。
二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，班里競(jìng)選班干部，我就競(jìng)選到了我喜歡的小組長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表的職務(wù)，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書(shū)——《兒童口語(yǔ)表達(dá)》，現(xiàn)在同學(xué)們說(shuō)我回答問(wèn)題響亮了許多，老師說(shuō)我朗誦課也流利了許多，這些收獲都?xì)w功于閱讀的結(jié)果。
現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺(jué)前都會(huì)看課外書(shū)，每天看書(shū)時(shí)間至少半小時(shí)以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》，是永遠(yuǎn)的知心姐姐——盧勤寫(xiě)的。通過(guò)閱讀，我會(huì)每天自信一點(diǎn)、每天積極一點(diǎn)、每天快樂(lè)一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)!我相信，我能行!
學(xué)習(xí)之星自我介紹 12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。在我的記憶里，書(shū)曾經(jīng)陪我度過(guò)了“一千零一夜”，并帶我“圍繞地球八十天”，下過(guò)“海底兩萬(wàn)里”卻被大浪推翻了船，漂移到了“神奇島”。就這樣“從地球到月球”探究了很多神秘。
我鐘愛(ài)于書(shū)，書(shū)是我的知己也是我的摯友，沒(méi)有了他，我就會(huì)覺(jué)得無(wú)比空虛，心缺了一部分。而書(shū)帶給我的遠(yuǎn)比我?guī)Ыo他的多得多，他告知我很多稀奇的事兒，教育我做人的道理，往我的腦子里灌輸豐富、好玩的學(xué)問(wèn)，猶如鑰匙一樣幫我打開(kāi)心靈之門(mén)。我鐘愛(ài)于書(shū)，由于是他在我懊惱的時(shí)分聽(tīng)我傾訴，是他在我迷茫的時(shí)分為我指出勝利的方向，是他在我遇到挫折與失利時(shí)激勵(lì)我，猶如風(fēng)一般將我這只揚(yáng)著帆的小船推上了岸。我鐘愛(ài)于書(shū)，愛(ài)他可以提升自己解脫人人間的紛擾，當(dāng)他用他的魅力與真誠(chéng)邀請(qǐng)我的時(shí)分，我便會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地接受他，由于我愛(ài)他!
其實(shí)，書(shū)的生命是制造的，沒(méi)有了就沒(méi)有了書(shū)，書(shū)是飽經(jīng)風(fēng)霜辛苦種植出的果實(shí)，所以書(shū)是人的孩子。而我們卻是書(shū)的孩子，書(shū)就像父母一樣愛(ài)撫著我們，伴隨我們一步步成長(zhǎng)起來(lái)，盡書(shū)本之職責(zé)來(lái)盡父母之命。像這樣往下想，書(shū)是的孩子，我們就成了的孩子，將他的.經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。再往下想，是學(xué)問(wèn)的孩子，我們就是學(xué)問(wèn)的孩子，沒(méi)有了學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)，我們就是徹徹底底的“空心人”，沒(méi)有生存的權(quán)力。但是，學(xué)問(wèn)又從哪里來(lái)呢？從書(shū)中來(lái)!所以我們還是書(shū)的孩子。
我喜愛(ài)坐在一個(gè)清靜的環(huán)境里，和書(shū)一起去散漫步，每當(dāng)?shù)搅丝磿?shū)的時(shí)分，我便忘了自己。我和書(shū)本有個(gè)約，這個(gè)約的地點(diǎn)是不定的，時(shí)間也是不定的，書(shū)隨時(shí)歡迎你的到來(lái)，要去的地方由你自己確定。當(dāng)我讀起《水滸傳》時(shí)，我便與書(shū)打開(kāi)穿越時(shí)空之門(mén)，穿越到遙遠(yuǎn)的古代，看宋江與梁山英雄敬酒暢談；當(dāng)我讀起《三國(guó)演義》時(shí)，我便與書(shū)穿越到三國(guó)時(shí)期，笑看曹操中諸葛亮的計(jì)；當(dāng)我讀起《魯濱遜漂流記》時(shí)，我便和書(shū)還有魯濱遜一起來(lái)到一個(gè)神奇的島嶼，探究寶藏……
我和書(shū)本有個(gè)約，有時(shí)我們會(huì)在月球見(jiàn)面，有時(shí)我們會(huì)在長(zhǎng)安大街見(jiàn)面，還有時(shí)我們會(huì)在xx地方見(jiàn)面。
學(xué)習(xí)之星自我介紹 13
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)。
我出生于一個(gè)教師之家，父親、母親都是每天和書(shū)本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書(shū)�？粗L(zhǎng)輩們見(jiàn)多識(shí)廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我，讀了書(shū)，就能“秀才不出門(mén)，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，書(shū)在我面前打開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口。就是在這種環(huán)境下，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，在書(shū)中結(jié)識(shí)了那么多可愛(ài)的小生靈：有美麗善良的美人魚(yú)、有天真可愛(ài)的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來(lái)了》的故事中懂得了誠(chéng)實(shí)，從《賣(mài)火柴的小女孩》童話(huà)中學(xué)會(huì)了同情，從《鑿壁借光》的成語(yǔ)典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越密切。書(shū)桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿(mǎn)了許多書(shū)。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書(shū)本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書(shū)來(lái)看，在書(shū)海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。小學(xué)五年的時(shí)間里，我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書(shū)籍。幾年來(lái)讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說(shuō)、神話(huà)故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書(shū)籍。《少年科學(xué)博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書(shū)籍，陶冶了我的心靈，提高了我的`想象力；《微笑著面對(duì)生活》《崇高的心靈》等書(shū)籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫(xiě)日記》《語(yǔ)文大世界》《講故事學(xué)作文》等書(shū)籍讓我提高了寫(xiě)作水平。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在“三禮”教育活動(dòng)中被評(píng)為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標(biāo)兵”。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛(ài)好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中，總能聽(tīng)到我的聲音；在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽(tīng)到我嘹亮的號(hào)聲。我歷次參加學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽、讀書(shū)心得征文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎(jiǎng)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，并有良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，使我的知識(shí)面擴(kuò)大了，語(yǔ)言底蘊(yùn)深厚了，詞匯豐富了。我寫(xiě)的作文經(jīng)常在班內(nèi)被老師作為范文來(lái)朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我連續(xù)四年參加全國(guó)青少年“春蕾杯”征文活動(dòng)均獲得三等獎(jiǎng)。2011年，我寫(xiě)的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《第二課堂》發(fā)表；參加廣東省青少年美術(shù)書(shū)法大賽獲得一等獎(jiǎng)；參加電腦繪畫(huà)比賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。
讀書(shū)明理，讀書(shū)益智。書(shū)中的精神，書(shū)中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jī)。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書(shū)海中的收獲，更可貴的是書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)、書(shū)中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在我的帶動(dòng)下，我班讀書(shū)氛圍濃郁，有不少學(xué)生被評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”。
方總是放滿(mǎn)了各種我喜歡的書(shū)。我常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書(shū)，讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候，我常常會(huì)在爸爸媽媽三番五次的催促下說(shuō)：“還有一頁(yè)”，“等我把這點(diǎn)看完嘛！”
雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過(guò)好多本書(shū)了。我看過(guò)《紅樓夢(mèng)》；《十萬(wàn)個(gè)為什么》；《格林童話(huà)》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍(lán)版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話(huà)》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動(dòng)人。
我上學(xué)期被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為“讀書(shū)小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我。我非常高興。
讀書(shū)讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
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