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園林藝術(shù)專業(yè)自我介紹
來到一個陌生的地方時，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，以下是小編幫大家整理的園林藝術(shù)專業(yè)自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
園林藝術(shù)專業(yè)自我介紹1
本人性格開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力和處事能力，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想上進(jìn)，積極進(jìn)取，有自信，有很強(qiáng)的工作責(zé)任感和事業(yè)心，工作踏實(shí)，吃苦耐勞，有較高綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
在三年大專生活里，本人積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用autocad，photoshop和3dmax去進(jìn)行繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強(qiáng)，踴躍參與各種社會實(shí)踐。
在兩年的本科學(xué)習(xí)生活里,努力鞏固學(xué)到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進(jìn)步，且擴(kuò)大了自己的知識面；任職班文娛和組織委員期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的.主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強(qiáng)了組織能力和團(tuán)體合作能力；在大學(xué)生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐工作，提高自身的綜合素質(zhì)；在校期間，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有強(qiáng)烈的集體主義觀念。
本人一直以“一分耕耘，一分收獲”為座右銘，在學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己，本人也將繼續(xù)努力刻苦，認(rèn)真工作，兢兢業(yè)業(yè)，不斷增強(qiáng)自己的競爭力，為單位，為集體作出貢獻(xiàn)。
園林藝術(shù)專業(yè)自我介紹2
各位好，我是***大學(xué)園林技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，非常高興能有這個機(jī)會在這里向大家展示自己，本人做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗，勇于迎接新挑戰(zhàn)，有較強(qiáng)的組織能力和處事能力。專業(yè)知識牢固，愛好廣泛。
學(xué)習(xí)方面，本人積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計，手工和電腦繪圖知識和技術(shù)，熟練使用AUTOCAD，PHOTOSHOP和3DMAX進(jìn)行繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強(qiáng)，踴躍參與各種社會實(shí)踐。
生活方面，加強(qiáng)動手操作能力，且擴(kuò)大了自己的知識面；任職班文娛和組織委員期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強(qiáng)了組織能力和團(tuán)體合作能力；在大學(xué)生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐工作，提高自身的綜合素質(zhì)；在校期間，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有強(qiáng)烈的'集體主義觀念。
現(xiàn)在畢業(yè)馬上就要參與工作，這不但是角色的轉(zhuǎn)變，更是生存方式的改變，我相信經(jīng)過三年的磨練，我一定能在社會中打開自己的天空，學(xué)以致用，不斷提高自己的同時發(fā)揮自己的能量，為社會添磚加瓦！
園林藝術(shù)專業(yè)自我介紹3
你們好！1990年1月2日對于別人來說是一個不起眼的日子，但是對于我們家來說是值得一個慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個新的生命誕生了，那就是我xx。小時侯曾做過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個鋼琴家，舞蹈家或者當(dāng)一名跆拳道的教練是我最大的夢想。于是，我利用一切機(jī)會學(xué)鋼琴，表演舞蹈，業(yè)余時間練習(xí)跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學(xué)還是在上中學(xué)的'時候，我都會積極主動的參加學(xué)校的文藝活動，從而在老師的幫助下我由此取得了優(yōu)異的成績。
光陰似箭，時光如梭，我告別了小學(xué)的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩(wěn)重，回想過去的三年里，既充滿了挑戰(zhàn)與拼搏，也有無奈與遺憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實(shí)勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份答卷。
但我認(rèn)為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的三年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
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