一年級自我介紹匯編15篇

　　當(dāng)來到一個新環(huán)境時，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編為大家收集的一年級自我介紹，歡迎大家分享。

一年級自我介紹1

　　一年級個性自我介紹作文：

　　我現(xiàn)在把一個快樂男孩介紹給你。

　　周濤，男，7歲，范村中心小學(xué)一年級學(xué)生，個子不算太高，長著一雙大眼睛，雙眼皮，因為退牙原因，家人們都親切地叫我"小豁牙"。

　　我生性活潑，愛運動，愛動腦，愛看課外書，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎?愛我嗎?

　　這就是我—一個快樂男孩。

　　一年級個性自我介紹作文：

　　老師好、同學(xué)們好：

　　我叫xxx，今年6歲啦。

　　我是一個十分活潑的小女孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。 我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。 我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《xxx》《xxx》，我還參與過xxx演出，獲得過獎勵。

　　我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。

　　我還有不少優(yōu)點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的`，另外我還會幫著做家務(wù)。

　　當(dāng)然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時候有點兒挑食。

　　我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。

一年級自我介紹2

　　大家好，我叫xxx,我生氣的時候不會大發(fā)雷霆，只會從容不迫的面對。

　　有一次，我的同桌和另外一個同學(xué)發(fā)生了沖突，我的同桌一下子倒在我的書包上面，我的書包被他壓著，我十分生氣，不顧一切的'拿起他的筆袋往地上扔去。

　　雖然我有的時候也會發(fā)脾氣，不過大多數(shù)的時間都會很聽話，你們愿意做我的朋友嗎?

一年級自我介紹3

　　你們好！

　　很高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我的名字：XX

　　我在初中時的成績還可以，但是對于高中新的生活，我覺得它意義并不大。重要的是，我有我的夢想，而且我會為之不懈奮斗。我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法，更加不屈不撓的'斗志，以及百分之一百二的努力、堅持。有夢，我決不放棄。

　　我知道前面未知的路有歡樂、有收獲，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應(yīng)對一切！夢想永不褪色。

　　再一次希望大家記住我——XX。

　　謝謝大家！

一年級自我介紹4

　　嗨，大家好!我叫崔又千，7歲了。我梳著馬尾辮，長著一雙水靈靈的大眼睛，是我們家的“笑豆”。我愛好旅游、畫畫，今年寒假去海南的三亞游玩，在那七天里，我玩了水上滑梯、快艇等好玩的'項目，真是太有趣了。

　　我畫出的畫特別漂亮，在我的筆下，小河清澈見底，小花、小草生機(jī)勃勃，動物們可愛、機(jī)靈……我很愛美，涼鞋、絲帶、發(fā)卡和連衣裙是我的至愛。這就是我，一個成績優(yōu)秀的三年級小學(xué)生，一個可愛的陽光女孩。

一年級自我介紹5

　　我的自畫像畫好了。我長得胖胖的，身高：1米36厘米；體重：44千克。

　　媽媽老說我長得胖，我對媽媽說：“別小看我長得胖，我一頓吃飽，三天不餓，你們一頓不吃，肚子就餓極了�！�

　　我喜歡穿黑色的外衣，黑色的'褲子。我喜歡吃的東西是哈密瓜，它的味道甜甜的可

　　好吃了。

　　我喜歡我的小狗絲絲，它的毛白白的，可愛極了！

　　我長大后想當(dāng)一名畫家。好了，今天就說到這里，下次見了！

一年級自我介紹6

　　我喜歡漫畫，它不僅很幽默，而且能給人快樂，能給人知識。所以，每次班里輪到看書時，我總是拿著漫畫書，找個好位置，專心致志地看著。這是我第一個愛好。

　　我喜歡上網(wǎng)，它可是樂趣無窮啊!每次一上網(wǎng)，我就仿佛在知識的海洋里遨游。看書、玩游戲、查資料、聊天、寫作文……這是我的第二愛好。

　　我喜歡卡通圖片，每次一看到美麗的.卡通圖片，我總是迫不及待地把圖片摘下來，然后，在慢慢欣賞，悠閑極了!這是我的第三愛好。

　　我的愛好還有許許多多，在這兒我就不細(xì)細(xì)道來了，我只能打一個省略號。

一年級自我介紹7

　　大家好，我叫潘虹錦，是一年級二班的小學(xué)生，今年7歲了。我的名字是奶奶起的。我的頭發(fā)短短的，小臉蛋圓圓的。圓溜溜的.眼睛下頭有一個能夠聞香的小鼻子，一張能說會道的小嘴巴。

　　我的愛好有很多，其中我最喜歡跑步，因為跑步能夠減肥。我的夢想是長大后當(dāng)教師，那樣能夠教很多很多學(xué)生。

一年級自我介紹8

　　大家好，我是來自竹節(jié)炫的一名一年級小學(xué)生，我叫翟巍，我的性格非常的開朗，但又常常不愛寫作業(yè)，又讓老師最發(fā)愁的'一個。

　　可我的表情卻時時在變，有時高興無比有時垂頭喪氣，有時卻又那么得沉重冷清，這就是我的多變性格！

　　我的愛好是打籃球，雖然打的不好，可是我也有這樣的。愛好。

　　這就是多變的我，你們一定要記得我哦！

一年級自我介紹9

　　我現(xiàn)在把個快樂男孩介紹給你。

　　周濤，男，7歲，范村中學(xué)年級學(xué)，個不算太，長著雙眼睛，雙眼，因為退原因，家們都親切地叫我“豁”。

　　我性活潑，愛運動，愛動腦，愛看課外書，所以師特別喜歡我，你喜歡我嗎？愛我嗎？

　　這就是我—個快樂男孩。

一年級自我介紹10

　　鄙人就是名不改姓，坐不改名，大名鼎鼎的黃子萍是也，我是個實實在在的女生！今年也已經(jīng)有12歲了，我是香洲區(qū)三小的學(xué)生！我的愛好是美食，對我朋友來對我的了解，我是一個吃貨！要說在語、數(shù)、英這三科里，我的強項是數(shù)學(xué)，可是我的朋友給我按了個頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)的罪名……

　　先給我的外貌做個簡單的說法，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，可以把比嘴巴大很多的食物，吃進(jìn)肚子里，黑黑的'皮膚，其實也不是很黑，我的老媽說我很古靈精怪，老是搞一些小創(chuàng)意，我老媽老是在那說我是不是上帝搞錯性別了，我應(yīng)該是男生的。

　　好了，鄙人的自我介紹就到這里了，下次再見！

一年級自我介紹11

　　大家好，我叫繆俊，今年九歲是二年級的學(xué)生。在班里，我總是坐在第一排。有什么辦法呢？誰叫我個子這么矮了。我有一只扁扁的鼻子。我還有兩只“順風(fēng)耳”，一張小嘴巴。最招人喜愛的'就是我那個大腦門，爺爺說；“腦門大聰明�！甭犃诉@話我可高興了。

　　我的優(yōu)點是愛看書，無論是作文書還是故事書，我都喜歡。一次我在家一連看上好幾個小時，看到精彩的地方就連飯也忘了吃。媽媽總在耳邊嘮叨；“小書迷，你還曉得吃飯嗎？莫把眼睛看壞了。”

　　我的缺點是粗心。有時候做數(shù)學(xué)題時零乘幾還等于幾，誤成加法計算。有時候語文考試偏旁看錯。由于粗心，也不知道有多少個第一拱手想讓了。除此之外，媽媽還給我總結(jié)了好多條：學(xué)習(xí)不主動，好吃貪玩，批評后記不住，有驕傲自滿情緒，愛耍小聰明，回答問題不經(jīng)過思考就回答。

　　我還有好多興趣愛好：打乒乓球、羽毛球、繪畫······

　　最后說說我的愿望吧：那就是改正缺點，自覺學(xué)習(xí)。將來做一個有用的人才。

一年級自我介紹12

　　我叫翟強，今年7歲，家住北街，在木城鎮(zhèn)第一小學(xué)一（4）班。

　　自我感覺很帥的我，就是不太愛學(xué)習(xí)，有時候被老師批評，還有時候也被表揚過。我愛畫畫、唱歌還喜歡玩、很活潑可愛。以后我要把我不太愛學(xué)習(xí)的缺點改掉，努力學(xué)習(xí)。

　　這就是我的`自我介紹。

一年級自我介紹13

　　老師同學(xué)們你們好，我的名字叫xxx，今年7歲了，很高興與大家相識在一（2）班。

　　我是一個活潑可愛的小男生，我的性格有點倔強，喜歡遇事堅持自己的想法，因為媽媽說過遇事要相信自己才能成功。平時我喜歡畫畫，用美麗的色彩涂畫自己的小世界，對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心，喜歡追根問底。更喜歡交朋友，希望我們都能成為朋友，和睦相處，一起快樂的'學(xué)習(xí)，游戲。我有一個夢想就是長大了能當(dāng)一名宇航員，象翟志剛叔叔一樣能去探索神奇的太空，為了我的理想，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，作一名優(yōu)秀的。小學(xué)生，希望大家都能喜歡我。謝謝！

一年級自我介紹14

　　鏡子里頭有個小男生，他的個子長得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點的`是他那一對大大的招風(fēng)耳。

　　他有許多愛好;讀各種課外書，練書法，學(xué)英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最愛的是指揮小人國作戰(zhàn)，他愛把小棋子，玩具汽車，當(dāng)成作戰(zhàn)的，雙方擺在房間的戰(zhàn)場�！�

　　他是班長，但是他的學(xué)習(xí)不是班上最好的，因為他有個壞毛病粗心大意，每次考試和做作業(yè)，好多題本來是會做的，由于粗心不能得滿分或優(yōu)。他還有一個毛病-----性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現(xiàn)在他已經(jīng)下定決心該掉這兩個壞毛病。

　　他就是我。

一年級自我介紹15

　　分析教案：

　　《自我介紹》是蘇教版小學(xué)語文第一冊第一個練習(xí)中的口語交際，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。

　　學(xué)生分析：

　　這是一年級小學(xué)生第一次接受口語交際訓(xùn)練。全班學(xué)生由于來自不同家庭，各個家庭受教育程度不同，有知識分子家庭，有農(nóng)民家庭，有工人家庭，有個體戶家庭等。所以學(xué)生在不同生活環(huán)境影響下口頭表達(dá)能力就產(chǎn)生了差別。有的愛說話，說起來滔滔不絕；有的善于表達(dá)，說話有條理；有的不愛說話，說起話來語無倫次；有的不愛說話，說起話來哼哼嘰嘰不清楚。孩子年齡小，在這么多人面前介紹自己的機(jī)會不多，難免會有些拘謹(jǐn)。但他們都很想介紹自己讓大家認(rèn)識，很想了解別的同學(xué)。

　　設(shè)計理念：

　　一、創(chuàng)設(shè)交際的情景

　　言語交際離不開具體的交際情境。這次口語交際邀創(chuàng)設(shè)一個符合學(xué)生年齡特點、感興趣、又能讓學(xué)生大膽把自己介紹給大家的言語環(huán)境。

　　二、營造和諧的人際氛圍，進(jìn)行對話交流

　　平等融洽和諧的人際氛圍，是學(xué)生樂說、愛說、形成表達(dá)自信心的基礎(chǔ)。在活動中教師要尊重學(xué)生的個體感覺，多鼓勵，讓學(xué)生在民主寬松的交流環(huán)境氛圍中各抒己見，真實的介紹自己；在師生、生生間開展團(tuán)結(jié)合作、平等對話交流，讓學(xué)生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。

　　三、多種形式的交流，學(xué)生得到發(fā)展

　　口語交際市雙向、共同發(fā)展的過程。通過教師介紹、問答、同桌練說、小組交流、語言等多種形式提供學(xué)生實踐的機(jī)會，在聽、說、評中進(jìn)行師生互動發(fā)展。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)題目提示的主要內(nèi)容，回答問題。

　　2、用幾句連貫的話，把自己的有關(guān)情況告訴別人。

　　3、上臺介紹舉止大方，語音適中，話要清楚完整、通順，不重復(fù)、不結(jié)巴。

　　教學(xué)重點：

　　讓學(xué)生在師生互動中學(xué)會清楚地介紹自己。

　　教學(xué)流程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

　　1、教師自我介紹創(chuàng)境

　　同學(xué)們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。

　　2、看小朋友也來了，他是怎么自我介紹呢？（出示掛圖）

　　3、根據(jù)提示內(nèi)容回答問題。（要求說話大聲清楚）

　　（設(shè)計意圖：通過教師自我介紹，激起學(xué)生了解他人的興趣，產(chǎn)生介紹自我的愿望。讓學(xué)生看圖回答問題，明確自我介紹要說些什么，從那些方面說。）

　　二、交流體會

　　1、同學(xué)們學(xué)會了自我介紹，就讓我們彼此了解吧！

　　2、你最想了解誰？（同桌、班長、其他同學(xué)）

　　3、同桌互相介紹自己。

　　4、小組同學(xué)互相介紹。（小組互評）

　　5、學(xué)習(xí)匯報：你了解了幾位同學(xué)？先讓其中以為介紹給大家。（設(shè)計意圖：在明確掌握自我介紹內(nèi)容基礎(chǔ)上，使學(xué)生同桌合作，小組合作，練習(xí)說話，達(dá)到全體學(xué)生都能清楚地介紹自己。并且在將你喜歡的同學(xué)界介紹給大家這一環(huán)節(jié)中，進(jìn)行了傾聽、復(fù)述的訓(xùn)練，從中達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。）

　　三、情境聯(lián)系

　　1、創(chuàng)設(shè)一個與課文里彩圖一樣的講臺。

　　2、教師語言創(chuàng)境：開學(xué)不久，同學(xué)們都很想了解你，請你來向大家介紹自己。（勇敢地介紹自己的同學(xué)，獎勵一朵小紅花，講得棒的同學(xué)獎勵小紅星同學(xué)們紛紛舉手。）

　　3、上臺的同學(xué)先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。

　　4、同學(xué)們上臺介紹后，師生進(jìn)行評價。（當(dāng)講的'好的同學(xué)講完時，下面的同學(xué)情不自禁的鼓起掌來）

　　5、小結(jié)。今天學(xué)習(xí)了介紹自己，大家都說得很好，在生活中你還可以向剛認(rèn)識的叔叔、阿姨或小朋友進(jìn)行自我介紹。

　　設(shè)計意圖：

　　用上臺向大家介紹自己的言語情景，鍛煉學(xué)生在人多的情況下能大膽介紹自己，使學(xué)生增加表達(dá)的自信心。并在師生互評中有所提高�？珊蠼榻B自己的活動，讓學(xué)生在生活中加強說話能力和與人交往能力的訓(xùn)練。

　　課后反思：

　　本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學(xué)生的距離，創(chuàng)設(shè)了一個平等地交際環(huán)境，是學(xué)生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。整節(jié)課在教師的鼓勵下同桌練說、小組交流、上臺介紹，是學(xué)生在對話交流評價中得到發(fā)展。其次是對學(xué)生口語交際時的表情、動作指導(dǎo)到位，使最后一個上臺介紹的環(huán)節(jié)成為這節(jié)口語交際課的高潮，學(xué)生能做到表情自然、有禮貌、各有特色的自我介紹，充分表現(xiàn)了學(xué)生個性。

　　這節(jié)課在教學(xué)中不足使創(chuàng)設(shè)交際情境還不夠貼近生活，部分學(xué)生還比較拘謹(jǐn)，沒有做到人人都能上臺自我介紹。

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