【薦】自我介紹作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的自我介紹作文，歡迎閱讀與收藏。

自我介紹作文1

　　我其實(shí)寧愿一直相信，自己的人生是普通的，因?yàn)槲抑幌胂窈芏嗥掌胀ㄍǖ呐�孩子一樣，單純地做著屬于自己�?3歲的夢(mèng)�？墒牵�一切都不可能了，或許在很久以前，老天曾給過我改寫自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，可是，當(dāng)時(shí)任性糊涂的我并沒有好好珍惜，所以如今落了一個(gè)如此悲慘的下場(chǎng)。

　　我的自傳，就從那個(gè)普普通通的6歲夏天開始了。

　　在此之前，我也是一只無(wú)憂無(wú)慮的花蝴蝶，單純、自信、可愛，在盛夏的時(shí)候，我會(huì)跟著那些大哥哥們后面，像條不知疲倦的小蚯蚓一樣跟著他們，一會(huì)兒竄到村子?xùn)|邊的田野里去捉小魚兒，一會(huì)兒又飛奔到西邊后山上的油菜地里打滾，玩得不亦樂乎，非要等到媽媽拿著棍子來(lái)攆我回家，我才念念不舍地走開。

　　現(xiàn)在想來(lái)，那段時(shí)光真是我一生中最瑰麗的夢(mèng)了，可是，那個(gè)時(shí)候的我絲毫沒有珍惜那種美好日子所帶給我的快樂，相反，我最見不得別人說(shuō)我“小屁孩”之類的話，因?yàn)樵谖倚⌒〉男闹校�是不愿意被�?dāng)成一個(gè)孩子的，我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后能做好多事情。

　　六歲那年，我的人生發(fā)生了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——爸爸媽媽去外地打工了，我被交到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶手中。爸爸媽媽走的那一天，是一個(gè)陰雨迷蒙的初秋，一輛藍(lán)色的大客車停在村子前，我站在屋外面，緊緊地握住媽媽的手掌，心里漫過一種從未有過的迷惘和空洞。車子的引擎發(fā)動(dòng)了，媽媽轉(zhuǎn)身來(lái)，眼眶紅紅的，叮囑我：“孩子，小英，媽媽，媽媽要走了，你在家要好好的`，要聽話，要照顧好自己，千萬(wàn)，”“媽媽，”我的眼淚不爭(zhēng)氣地滑落，然后，媽媽的手和我的手分開了，我甩開奶奶，邁動(dòng)兩條腿追上前去，我拉著媽媽的衣裙，終于將內(nèi)心的情緒發(fā)泄出來(lái)，悲傷、憤怒、難受、害怕，可是，現(xiàn)實(shí)殘忍，還是將我那么依賴的媽媽帶走了。

　　媽媽走后，我開始變得悶悶不樂，整個(gè)人也因?yàn)槭栌诠芙倘旧狭藧毫?xí)——我還經(jīng)常跟著一群壞孩子去山后的一個(gè)煤礦上搗亂。幾個(gè)月后，我果然出事了。我是在課間的時(shí)候突然昏倒在課桌上的，那一刻，我只覺得渾身發(fā)抖，胃里翻江倒海的，難受至極。我被連夜送往城里的大醫(yī)院，因?yàn)楫?dāng)?shù)蒯t(yī)生檢查我的血象的時(shí)候嚇壞了——我的貧血已經(jīng)到了十分嚴(yán)重的地步，再加上高燒不退，很有可能是白血病。結(jié)果很快下來(lái)，雖說(shuō)不是可怕的白血病，但也沒有好到哪里去，我依舊患上了罕見的血液病。我哭了，哭得很傷心，我開始感受到害怕和恐懼，幸運(yùn)的是，媽媽回來(lái)了，她告訴我，再也不會(huì)離開我了。那一刻，我緊緊地握住媽媽的手，動(dòng)了歪念頭——就這樣糊里糊涂地病下去吧，只有這樣，媽媽才不會(huì)離開我，就能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地陪著我了。

　　可是幾年過去了，我卻認(rèn)輸了，真的認(rèn)輸了，因?yàn)檫@條路實(shí)在太黑暗、太難熬了，我走得也實(shí)在太累、太無(wú)助了，多少次，我被狠狠隔離在冰冷的醫(yī)院大門后，看著媽媽淚流滿面的眼眶，我卻沒有一絲力氣去安慰她；多少次，閃著寒光的針頭像帶著懲罰一般毫不留情刺穿我的皮膚，扎進(jìn)我細(xì)嫩的血管，狠狠恐嚇著我；多少次，溫馨可愛的家被我的病情折磨得滿是陰暗與悲痛，甚至連過年都不曾有過歡聲笑語(yǔ)，如今的我是真的很后悔很后悔，我真的不愿意再這樣耗下去了，我不愿意再看見爸爸黯然傷神的樣子和媽媽悲痛欲絕的臉龐，我只想重新做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的瘋丫頭，我只想重新回到我溫暖平凡的家啊。

　　老天，如果，你真的聽到了我的呼喚，如果你也看到了我的這篇自傳，那就一定要幫幫我，好嗎

　　曾經(jīng)的幸福啊，快樂啊，夢(mèng)想啊，都回來(lái)吧！

自我介紹作文2

　　我是一個(gè)好強(qiáng)的人 我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。 那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來(lái)的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道�！睕]等我說(shuō)完，他就趴在地上做了起來(lái)，一邊做，一邊還說(shuō)：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多�！眲傉f(shuō)完不久，他便站了起來(lái)說(shuō)：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧�！蔽覜]辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)�，我太胖。我趴在地上，做了不�?個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?lái)，武文斌看了便說(shuō)：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。

　　如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。 一年很快過去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個(gè)。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō)，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量，一口氣做了50個(gè)。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長(zhǎng)時(shí)間，他才緩過勁來(lái)，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說(shuō)。 這就是我要告訴你的'一件事。 其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。

　　這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。

　　點(diǎn)評(píng)： 這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過他�！边@幾句心理活動(dòng)描寫，真實(shí)而生動(dòng)地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來(lái)覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭(zhēng)，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候，有這樣一段心理活動(dòng)描寫，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺(tái)詞卻很多：“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會(huì)使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無(wú)名的力量�！�

　　本文的心理活動(dòng)雖然不是很多，但卻運(yùn)用得恰到好處，生動(dòng)地突出了人物的性格特征：好強(qiáng)，而且使人物形象豐滿。 我想有個(gè)家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。 風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。

自我介紹作文3

　　（一）

　　大家好！我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。

　　我叫劉國(guó)桐，今年10歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高的，皮膚比較白，長(zhǎng)得可帥啦！認(rèn)識(shí)我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運(yùn)動(dòng)員啦。

　　我喜歡穿藍(lán)色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學(xué)英語(yǔ)和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的.課外書籍，有科普知識(shí)、歷史故事、動(dòng)物文學(xué)，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個(gè)習(xí)慣就是每天晚上睡覺前都會(huì)看一會(huì)書，有時(shí)候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語(yǔ)時(shí)還摘抄在本子上，這樣日積月累，我“肚子”里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因?yàn)槠綍r(shí)我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會(huì)拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。

　　大家都說(shuō)我長(zhǎng)得文靜，但有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們鬧一點(diǎn)小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。

　　這就是我，即文靜，又愛學(xué)習(xí)的我，大家對(duì)我是不是已經(jīng)有了了解，希望大家能多和我交朋友。

　　（二）

　　大家好：我叫姜怡帆，來(lái)自河南宏力學(xué)校小學(xué)部三（3）班，我今年八歲了。

　　我有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙明亮的眼睛。

　　我的愛好有：看課外書、畫畫、玩游戲、看電視… …

　　我還特別喜愛小動(dòng)物，我飼養(yǎng)過得小動(dòng)物有小兔子、小金魚、小雞、小蝦、還有一條我自己捉的小泥鰍——這可是我自己在如意園自己親自捉的哦！

　　我可是我媽媽的乖乖女哦！

　　我的優(yōu)點(diǎn)還有認(rèn)真聽講。每次老師上課時(shí)，我都會(huì)在下面一本正經(jīng)的認(rèn)真聽老師講課。

　　我的缺點(diǎn)是粗心。有一次發(fā)卷子的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)一道特簡(jiǎn)單的口算題居然寫錯(cuò)了！

　　這就是我——一個(gè)有著許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的小女孩。歡迎大家和我交朋友。

　�。ㄈ�）

　　我，小名妮妮，今年剛上三年級(jí)。

　　我的身高是1.4cm，在班里身高、體重都是中等。外貌很漂亮，長(zhǎng)著一雙丹鳳眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，白凈的皮膚，小小翹翹的鼻子，圓圓的嘴巴。看！這就是我，很可愛吧！

　　我在河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)分校上學(xué)，我們學(xué)校的校服很漂亮，有夏裝有冬裝，還有裙裝，外套都是深藍(lán)色的，衣服上還繡有我們學(xué)校的標(biāo)志，可神氣呢！

　　我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡與別人分享。我最喜歡體育課，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的哦！我很自信。因此，臉上總是充滿喜悅的表情。我的弱點(diǎn)呢，就是有點(diǎn)馬虎大意，不認(rèn)真。課堂上發(fā)言不太積極。老師也這樣說(shuō)過我。不過，我也正在努力改進(jìn)呢！

　　我最喜歡粉色，我的衣服、鞋子、被子等很多東西都是粉色的，就連我自己的房間也都快變成粉色世界了。我穿衣服很講究哦！因?yàn)樾〉臅r(shí)候只要媽媽已給我買套頭的毛衣，穿的時(shí)候我就喊：“黑！黑！救命！救命！”所以直到現(xiàn)在我8歲了也沒有套頭的衣服。媽媽給我買的全是開衫。還有，我最喜歡穿短裙，因?yàn)槟菢痈鼉?yōu)雅，漂亮！

　　我的愛好是英語(yǔ)、鋼琴、奧數(shù)，也很喜歡繪畫和圍棋，因?yàn)闆]有時(shí)間就放棄了。但是，我還是想學(xué)學(xué)繪畫，準(zhǔn)備寒假就開始。我5歲學(xué)鋼琴，已學(xué)3年多了。5歲考一級(jí)，6歲考三級(jí)，7歲考四級(jí)，今年6級(jí)，每次都是優(yōu)秀。明年準(zhǔn)備考八級(jí)。我一定還會(huì)拿優(yōu)秀。

　　你們瞧！這就是我。

自我介紹作文4

　　大家好，我叫高歌，再過4個(gè)月就滿8歲了。

　　我的腦袋就像一個(gè)圓圓的西瓜，一雙烏溜溜的大眼睛就像兩顆夜明珠鑲在臉上閃閃發(fā)光，媽媽把她翹翹的鼻子遺傳給了我，嘴巴像一顆小小的櫻桃那樣紅艷艷的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，媽媽總是喜歡給我扎馬尾，走起路來(lái)隨著節(jié)奏搖搖擺擺的，神氣極了。一笑，白里透紅的臉蛋上一對(duì)小小的酒窩就露出來(lái)了。

　　可是，我也有淘氣的時(shí)候。有一天去好朋友豆豆家玩，我們倆闖了很多禍，比如：我一不留神就把牛奶灑在地上了，豆豆在客廳跳繩時(shí)不小心打碎了燈……

　　但是，我同樣也有乖巧、懂事的時(shí)候。一天晚上我們吃完飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽很疲倦，心里想著，我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，于是就主動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，今天的碗我來(lái)洗吧！”媽媽用驚奇的目光看著我，我看出了媽媽的疑惑，馬上說(shuō)到：“您站在旁邊教我，我可以邊學(xué)邊洗�！弊詈蟛粌H把筷、洗得干干凈凈的，而且還把灶臺(tái)擦得亮錚錚的。

　　這就是我——一個(gè)既調(diào)皮又懂事的我。

　　這就是我

　　大家好，我叫高歌，再過4個(gè)月就滿8歲了。（秋天開學(xué)時(shí)我就是三年級(jí)的學(xué)生了。）此句覺得是頭上多長(zhǎng)了點(diǎn)東西似的，所以建議去掉了。

　　我的腦袋就像一個(gè)圓圓的西瓜，一雙烏溜溜的.大眼睛就像兩顆夜明珠鑲在臉上閃閃發(fā)光，媽媽把她翹翹的鼻子遺傳給了我，嘴巴像一顆小小的櫻桃那樣紅艷艷的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，媽媽總是喜歡給我扎馬尾，走起路來(lái)隨著節(jié)奏搖搖擺擺的，神氣極了。一笑，白里透紅的臉蛋上一對(duì)小小的酒窩就露出來(lái)了。

　　可是，我也有淘氣的時(shí)候。有一天去好朋友（自己知道豆豆是你的好朋友，可是別人不知道）豆豆家玩，我們倆闖了很多禍，比如：我一不留神（為了給豆豆的不小心找個(gè)伴，所以就加上不留神）就把牛奶灑在地上了，豆豆在客廳跳繩時(shí)不小心打碎了燈……

　　但是，我同樣也有乖巧、懂事的時(shí)候。一天晚上我們吃完飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽很疲倦，心里想著，我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，于是就主動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，今天的碗我來(lái)洗吧！”媽媽用驚奇的目光看著我，我看出了媽媽的疑惑，馬上說(shuō)到：“您可以(有點(diǎn)啰嗦，建議把此“可以”去掉)站在旁邊教我，我可以邊學(xué)邊洗。”最后不僅把碗、筷洗得干干凈凈的，而且還把灶臺(tái)擦得亮錚錚的。

　　這就是我——一個(gè)既調(diào)皮又懂事的我。（此句本建議孩子把開頭的三年級(jí)的學(xué)生加進(jìn)來(lái)，孩子說(shuō)不搭調(diào)，鞋子穿得不適合）

　　非常老師好，雖然進(jìn)群很久了，在以前沒開語(yǔ)音課時(shí)，就經(jīng)常遲到早退的（現(xiàn)在的語(yǔ)音課都錄音了，和孩子一起聽重復(fù)聽），不過所謂的常在河邊走，那有不濕腳，所以多少還是熏陶到了一些。對(duì)于老師所傳授的“對(duì)稱”，嗨，現(xiàn)炒現(xiàn)賣了。孩子最初寫“淘氣”這一段就結(jié)束了，我就給她提到對(duì)稱，得給“淘氣”這一段找個(gè)伴，她就突然想到暑假期間在家?guī)兔ψ黾覄?wù)活的事，對(duì)稱就出來(lái)了，文字也多了，并且讓大家知道不單單的只有調(diào)皮還有懂事的一面呢。

　　在描述外貌的時(shí)候，我就說(shuō)要用意法，聲法等，比如眼珠子像什么呢，烏黑亮麗的頭發(fā)表示既健康又干凈……

　　雖說(shuō)一句謝謝老師有點(diǎn)蒼白，所以我們要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)感謝老師。

自我介紹作文5

　　我叫李博樂，男，漢族，20xx年2月21日出生，20xx年加入少先隊(duì)，現(xiàn)就讀于西安市灞橋區(qū)東城一小四年級(jí)八班。我先后擔(dān)任班級(jí)小組長(zhǎng)、勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)、升旗主持和護(hù)旗手。20xx—20xx年先后被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，20xx年被評(píng)為市級(jí)世園會(huì)小記者。在四川汶川發(fā)生大地震時(shí)，我把自己平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢全部捐了出去，在青海玉樹遭遇大地震時(shí)，我積極參加“手拉手”活動(dòng)，利用義賣“華商報(bào)”的錢捐助山區(qū)同學(xué)。

　　我學(xué)習(xí)比較勤奮，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)多次名列班級(jí)前5名，20xx~20xx年我的作品獲得“第二十一、二屆全國(guó)少年書畫大賽”銅杯獎(jiǎng)、銀杯獎(jiǎng)。我愛學(xué)習(xí)，勤思考，愛鉆研，求知欲強(qiáng)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。爸爸是西安市的中學(xué)教師，他工作勤奮，對(duì)我影響很大。我在老師和爸爸的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)知識(shí)。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科，我嘗試運(yùn)用單元?dú)w納復(fù)習(xí)提煉數(shù)學(xué)公式、定理的方法，對(duì)所學(xué)的知識(shí)融匯貫通地理解。同時(shí)，我并不滿足于課堂上所學(xué)到的.知識(shí)，課后我還閱讀了大量有益的圖書，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。在我六歲時(shí)，我和爸爸開始廣泛閱讀。我們誦讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典有《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》等。我們不只是背誦經(jīng)典，主要是把經(jīng)典中做人的道理落實(shí)于生活當(dāng)中，寫成長(zhǎng)日記。“能親仁、無(wú)限好、德日進(jìn)、過日少�！卑职纸�(jīng)常教育我說(shuō)，首先做一個(gè)有德行的“人”，再去做事。我也喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》。家里厚厚的幾本《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我們一家三口的精神食糧，我已經(jīng)讀完《自然卷》、《文學(xué)卷》、《藝術(shù)卷》。受爸爸的影響，我很喜歡自然科學(xué)，在平時(shí)我還看過《地球》、《生命》、《科學(xué)探秘》。我熱愛我們的班級(jí)集體，是老師的好幫手。我性格隨和，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班級(jí)活動(dòng)，我一直是班級(jí)文體活動(dòng)的積極參與者和組織者；具有較強(qiáng)任心和集體觀念，時(shí)時(shí)處處起好表率作用。

　　我對(duì)自己要求嚴(yán)格，是父母的好孩子。我雖是獨(dú)生子，卻不做“小王子”，能嚴(yán)格要求自己，禮貌待人，積極進(jìn)取，樂觀向上，思想品德較好。勤儉節(jié)約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比；熱愛勞動(dòng)，積極幫助父母做力所能及的家務(wù)；自強(qiáng)自立，日常生活瑣事總是自己完成，學(xué)習(xí)、生活不用老師、家長(zhǎng)操心。 遇到困難，總是自己想辦法克服，具有較強(qiáng)的生活自理能力。

　　我喜歡讀書、寫作，常在新華書店看書，并辦理了借閱證，有時(shí)間就多讀一些好書，加強(qiáng)閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。家人和同學(xué)也都十分喜愛讀書，因此，我有很好的讀書氛圍。通過讀書，提高了我的寫作能力，我的作文經(jīng)常被老師選為優(yōu)秀，在班里發(fā)表。

　　我喜歡作文、數(shù)學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái)我經(jīng)常代表班級(jí)、年級(jí)參加學(xué)校、灞橋區(qū)、市級(jí)的比賽，20xx年，我又榮獲第一屆火鳳杯語(yǔ)數(shù)英三科一等獎(jiǎng)。

　　我雖然已經(jīng)取得了很多進(jìn)步，但還有許多不足，我要以“十佳少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng)，專心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，發(fā)揮長(zhǎng)處，克服缺點(diǎn)，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！

自我介紹作文6

　　教學(xué)目的：

　　1、 提高學(xué)生寫作興趣，讓學(xué)生在快樂中寫作。

　　2、 教給學(xué)生寫人的基本方法。

　　3、 嘗試評(píng)價(jià)自己和別人的作文。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　老師首先給大家講一個(gè)女孩兒的事。有個(gè)女孩兒十五歲那年，她考上了師范學(xué)校。第一天來(lái)到新學(xué)校，人生地不熟，班上的同學(xué)也因?yàn)榛ゲ徽J(rèn)識(shí)所以不太打招呼。唉，一向活潑開朗的她別提多孤獨(dú)寂寞了，她連廁所都不知道在哪兒呢。她心里想，這樣下去可不行，大膽的她想到了一個(gè)好主意。在課間休息的時(shí)候，她站到講臺(tái)上，大聲說(shuō)道：同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下，我作個(gè)自我介紹。于是她用了兩分鐘時(shí)間介紹自己。這個(gè)可神了，到了第二節(jié)下課，就有幾位同學(xué)主動(dòng)找她聊天兒了，到了第二天呢，已經(jīng)有幾位同學(xué)成了她的好朋友了。同學(xué)們見面就和她打招呼，還和她一起就買書啦，打水啦，等等。

　　聽了這件事，你有什么想說(shuō)的，或者有什么想問老師嗎？

　�。�1）、自我介紹有什么作用？

　�。�2）、在什么情況下需要自我介紹？

　　二、學(xué)習(xí)抓住自己的特點(diǎn)來(lái)描寫的寫作方法。

　　1、 第一關(guān)：想一想

　　想一想剛才那位女孩會(huì)從哪幾個(gè)方面介紹自己？

　　2、 第二關(guān)：猜一猜

　　2.1、能準(zhǔn)確猜出其中一位老師是誰(shuí)。

　　2.2、能有兩位以上同學(xué)口頭描述班上某一位同學(xué)的特點(diǎn)，其他同學(xué)能猜中是誰(shuí)，方可過關(guān)。

　　“又高又大的那個(gè)，你的書掉了！”這是一位好心的陌生人在后面叫我。唉，因?yàn)橄矚g吃零食，我又長(zhǎng)胖了不少，所以喜歡穿黑色的衣服，這樣顯瘦。我總覺得自己本應(yīng)該是個(gè)男孩子的，你看：高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛，爽朗的我高興時(shí)還喜歡哈哈大笑幾聲�？蓜e誤會(huì)哦，我可是個(gè)很受學(xué)生歡迎的女老師。

　　我有著鵝蛋形的臉，一頭亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙閃亮的眼睛，長(zhǎng)著高高的.鼻梁，顯得自信而干練，還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴，特別會(huì)講故事。別人說(shuō)一看就是當(dāng)老師的料。我喜歡穿顏色鮮艷的衣服，再配上一雙漂亮的皮鞋，嘿，挺漂亮的。

　　1、怎樣才能把自己的愛好和性格寫具體呢?

　　2、說(shuō)說(shuō)下面幾位同學(xué)是怎樣描寫自己的性格、愛好的？你覺得這樣寫好不好？

　　我叫李臘梅，因愛管閑事，才當(dāng)上了值日生。你別看我“官”小、個(gè)矮，可嗓門兒高。不管是誰(shuí)做了錯(cuò)事，我非要弄水落石出并讓他認(rèn)錯(cuò)不可。有一次，我們班的班長(zhǎng)不小心扔了一個(gè)桔子皮在操場(chǎng)上，他想偷偷溜走，讓我給撞見了，我一把抓住他，一定要他撿起來(lái)，并毫不留情地給自己班扣了一分呢！因此，同學(xué)們把我的名字偷偷改為“辣”梅。 在某個(gè)書店的一個(gè)角落中，你會(huì)遇見一位女孩正在那兒捧著書津津有味地看著，一會(huì)兒滿面笑容，好像聽到了勝利者的歡呼聲；一會(huì)兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。她，就是我，書店的小�？汀�

　　4、第四關(guān)：學(xué)一學(xué)

　　你能學(xué)學(xué)老師們用幾句話介紹一下自己的某一個(gè)方面嗎?

　　5、第五關(guān)：說(shuō)一說(shuō)

　　1、一篇自我介紹既要寫外貌又要寫性格、愛好優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等，那得寫多長(zhǎng)呀？

　　2、你打算從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹自己？

　　看誰(shuí)能成來(lái)今天的寫作之星？

　　請(qǐng)你寫一篇自我介紹，要求如下：

　　1、你可以從多方面來(lái)介紹自己，但要抓住自己的特點(diǎn)寫具體，其它方面則可以略寫。并且要按一定的順序來(lái)寫。

　　2、還可以給你的自我介紹取個(gè)好題目。

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