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小學(xué)六年級自我介紹

時間:2024-10-21 05:15:36 自我介紹 我要投稿

【熱】小學(xué)六年級自我介紹

  當(dāng)進入一個陌生環(huán)境,我們通常會被要求作自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。但是自我介紹有什么要求呢?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級自我介紹,希望能夠幫助到大家。

【熱】小學(xué)六年級自我介紹

小學(xué)六年級自我介紹1

  我認為自己是一個認真的孩子;而在老師和家長的眼里,我是一個活潑好學(xué)的女孩;可在同學(xué)們的眼里我卻是多變的:有時候是他們的好伙伴;有時候卻是雷厲風(fēng)行的大隊長,但在有些時候,卻成了熱心的好幫手。

  身為一名學(xué)生的我嚴格遵守學(xué)校的各項制度,在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí),懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂。在班上,我勤學(xué)善思,幫助同學(xué),是同學(xué)們最好,最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,起到模范帶頭的作用。我的成績也算名列前茅了,但我還是努力要求自己攀上學(xué)習(xí)的高峰。當(dāng)我同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難時,我總是伸出“救援之手”來幫他們解開“鎖”。老師所交代我的事情,我會不折不扣地去完成,與老師架起一座溝通的橋梁。

  而身為乖孩子的我在家里,我總是會幫媽媽作些家務(wù),例如:掃地,拖地,擦桌子······爸爸總是夸我是個好孩子。

  榮譽雖然是一個人的證明,可也是一把雙刃劍,她會使人迷失方向,但我并沒有被這些難得的榮譽沖昏頭腦,我把他們當(dāng)作前進的.動力。因此,我曾多次獲得三好學(xué)生稱號,可我卻從不驕傲,也不會為此嫉妒別人。

  而最令我驕傲的一次獲獎,就是XX年,在張家口市一中舉辦的“美倫歌杯”拉丁舞蹈大賽中榮獲了雙人組一等獎的獎杯一個和倫巴組三等獎的銅牌一個。我的努力沒有白費!在臺下大家的贊揚聲中,我告誡自己:不能驕傲,這只是個開始,要繼續(xù)努力!

  “盡最大的努力,做最好的自己”是我信奉的原則。作為一名班干部,我處處嚴格要求自己,事事以身作則,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,不推拖,不糊弄,協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力小助手。一直以來都能全心全意為同學(xué)們服務(wù),用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué),只要有我的地方同學(xué)們都笑的合不攏嘴,一個個前仰后合。我的熱心贏得了大家對我的充分信任,從中也讓我感受到了快樂

  我認為,學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。名人名言說的好:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!薄皶接新非跒閺健眲倓偵弦荒昙壍臅r候,我的成績不是特別優(yōu)秀,但是我從不氣餒,因為沒有人天生就是天才。我總是向別人請教,直到弄懂了為止。

  我也覺得積累對于學(xué)習(xí)來說也是一種勤奮。學(xué)習(xí)要勤奮,這里的勤奮不僅只追求上進、熱愛學(xué)習(xí),還指積累。學(xué)習(xí)中,課外的積累與課內(nèi)的東西一樣重要,是必要的、不可缺的。世界上沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績,一飛沖天。讀書時的好詞好句可以積累,大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多,比如我就深有體會。每次考試的作文,別人正不知如何下筆之時,而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時積累的東西,讓我頓時有了靈感。

  別人在高興的玩的時候我在預(yù)習(xí)課文。別人到睡覺時,我還在整理一天所學(xué)。為了能使我的成績有所提高,我付出了很多努力。當(dāng)然,我的努力有了成效!我的成績終于有了突破。但我仍然不敢有絲毫放松,依然是勤勤懇懇,一回家就復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.

  我特別喜歡看書,書是我的精神食糧。我有一個很大的書柜,存了很多不同的書,我很喜歡看兒童文學(xué)和科學(xué)探秘的書。我看書的時候,幾乎都忘記了時間,只要有時間,我一秒都不會放過。因此,還鬧了不少笑話。閱讀能給予我力量。

  現(xiàn)在我正努力學(xué)習(xí)去實現(xiàn)未來的愿望。我對自己提出了做作業(yè)的七條要求,如先復(fù)習(xí)、改錯、再做作業(yè),然后要預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。每次期未考試會訂出計劃,達不到目標(biāo)時找原因,總結(jié)經(jīng)驗,令學(xué)習(xí)成為成長動力。我對知識的理解和領(lǐng)悟力較強,課堂上總有我響亮清脆回答問題的聲音,主動自信的我總成為同學(xué)們的楷模。

  成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加強勁有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過后,更見青松偉岸。今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長的期望和厚愛。

小學(xué)六年級自我介紹2

  大家好,我叫周丹,我性格外向,陽光開朗,特別喜歡和別人講話,當(dāng)然,上課時我就不再這樣了。我會專心致志地聽講。我最大的.特征就是個子小,又矮又瘦,不足50斤的體重讓我常被人當(dāng)成笑柄。我喜歡打電腦,每天讓我在電腦前待20個小時我都愿意,當(dāng)然,20個小時是不可能的,媽媽連2個小時都不讓我玩,更別說是20個小時啦!這就是我,謝謝!

小學(xué)六年級自我介紹3

  我是班里的大王。我寫的常被老師當(dāng)作范文來讀,每天寫日記已經(jīng)成了我的老皇歷,這也是我寫得一手好的法寶。

  古人云:“腹有詩書氣自華”?磿彩俏颐刻毂夭豢缮俚囊画h(huán),每時每刻,只要有閑暇時光,我都會捧起書來,徜徉在書的海洋,實在是我人生的一大享受!一個個瀟灑飄逸的人物,都在我心中留下了深刻的印象。

  我在班里也算是名列前茅,上個學(xué)期,我的期末總分就位列全班第一。

  不過,分數(shù)不是衡量優(yōu)劣的'唯一標(biāo)準(zhǔn)。平日里的生活才能投影自己的輪廓,平日里,我愿為朋友兩肋插刀,是老師的好幫手,的代名詞。你可不要以為我是書呆子。乒乓、唱歌、朗誦、象棋、游泳,我樣樣精通。我是乒乓隊主將,還曾在校朗誦比賽中獲得唯一的特等獎名額,并代表杜橋小學(xué)參加市朗誦比賽……

  我是向日的葵花,傲然成長;我是大山的攀登者,奮勇向前!

小學(xué)六年級自我介紹4

  一個十四歲的男孩,1。68米的個子。烏黑的眉毛,小小的眼睛上架著一副眼鏡,一張不大不小的嘴巴,這就是我。

  有時,我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書、聽聽歌;有時,我很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧,一起談天說地。這就是我,有時安靜有時活潑的我。

  我很愛笑,也喜歡交朋友,我會幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂。這就是我,性格開朗、直率。、幽默的我

  我喜歡運動,寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球,當(dāng)寫作業(yè)時眼睛累了,我便會到處走走,或者跳跳繩,我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山,一起出去旅游。這就是我,熱愛運動的我當(dāng)我遇到困難,遇到挫折時,我絕不會退縮,我會迎難而上;當(dāng)我要做一件事時,我會盡全力把這件事做得最好。這就是我,勇于攀登、堅持不懈的我。

  當(dāng)考試不如意時,我不會沮喪,我會找出自己錯誤的地方,我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當(dāng)別的同學(xué)成績追上我時,我會憋著一股勁努力學(xué)習(xí);但我有不懂的問題時,我會自己思考、實驗,也會向他人請教,我會不達目的不罷休。這就是我,積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書,經(jīng)常一讀書就忘記了一切,給我?guī)砹艘恍┞闊贿^讀書也使我受益匪淺,讀書使我拓寬視野,增長知識面,懂得許多人生哲理。這就是我,熱愛讀書的我。

  不管在什么地方,如果別人需要我的'幫助,我都會盡力而為。這就是我,樂于助人的我。

  人都不會是十全十美的,我也有很多小缺點,像粗心,考試時經(jīng)常因為粗心扣了不該扣的分,生活中常常找不到物品,甚至有時把錢當(dāng)成廢紙丟進了垃圾簍……不過這些缺點我會努力改正。這就是我,有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。

  我對未來擁有美好的憧憬:當(dāng)一位數(shù)學(xué)家,兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的,所以我現(xiàn)在會好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好技術(shù),為未來打下基礎(chǔ)。這就是我,擁有理想并努力追尋的我。

  這就是我,現(xiàn)在,你們了解我了嗎?

小學(xué)六年級自我介紹5

  這個世界上有許多人,每個人有不同的身世,不同的性格和不同的愛好。一個人的性格或好或壞但他都是有性格的。在這里,我將為你們介紹我自己。

  我,一個性格活潑好動的孩子。哪里有我,哪里就有歡笑,我是一個愛笑的女孩,世上仿佛沒有什么可以令我傷心的事。在我以前的學(xué)生生涯中,有許多人稱我為“月亮姐姐“,當(dāng)然你們也可以這樣叫我。當(dāng)你們遇到困難時,我一定會盡我最大的能力去幫助你們。

  我喜歡幫助別人,那樣會讓我感到快樂,我是一個簡簡單單的女孩,所以我也會以一顆簡單的心去對待別人。

  書是我最喜愛的東西,也是我一切快樂的源泉,不管是”詩書,歷史方面的書,童話書,小說,漫畫還是科普讀物……“都是我喜歡的,書中的歡樂也是源源不斷。我長得不算漂亮,卻也不算難看。我還有一顆王者的'心,可能有時候有些強勢,但你要相信,我是為你們好的,希望你們能見諒。團結(jié)同學(xué)是一個學(xué)生必備的優(yōu)秀品質(zhì)。我一直相信,無論做什么事情,只要有一顆團結(jié)同學(xué)的心,就一定可以成功。我還是一個珍惜時間的人,我至今都保持著一個觀點:明日復(fù)明日,明日何其多。

  我就是這樣的一個人,愛幫助別人,愛笑,會團結(jié)同學(xué),有一顆簡單,樸實而善良的心,喜歡讀書,強勢,還珍惜時間。不知道你們會喜歡這樣的我嗎?雖然不知道你們喜不喜歡,但我只希望你們能接納我。

小學(xué)六年級自我介紹6

  快畢業(yè)了,希望大家不要忘記我的名字:周志恒。我的名字是xxx取得,為了是讓我xxx(填這個名字的含義)。我是一個xxx(什么樣男或什么樣女)寫性格,再把自己喜歡什么,愛好什么寫一下就行了

  即將面臨畢業(yè)。在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中,是學(xué)校和老師培養(yǎng)了我,讓我學(xué)會了很多知識、本領(lǐng)。

  我樂于幫助同學(xué),每當(dāng)有人有不會做的回家作業(yè)都打電話來我家,我都能一一解答,直到他們弄懂為止,在學(xué)校遇到同學(xué)有困難的時候也能積極幫助他們一起解決問題,能幫助別人做一些力所能及的事情感到很開心。

  作為班里的一名小干部,我從二年級起一直堅持為班級出好每一個月的黑板報,每期的黑板報排版、書寫、圖畫,都精心設(shè)計,得到了老師和同學(xué)們的好評,每當(dāng)看到老師和同學(xué)們贊許的目光,總能讓我感到我的付出和得到同樣是快樂的'。

  我是一個愛看書的小女孩,家里的書架上堆滿了楊紅櫻、冰心、周銳……的書,那些書都是我的真愛,每次睡覺前的閱讀時間,是我最開心的時刻。書能讓我暢游不同的世界,《百科全書》、《上下五千年》、《讀者》……有的書能帶我到科學(xué)殿堂去遨游一番,有的能給我?guī)頍o盡的想象,還有的能讓我學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。我愛書,一本好書能讓我看上好多遍,真是百看不厭。

  我還是個數(shù)學(xué)迷,我還考進了學(xué)校萬老師的數(shù)學(xué)競賽班,什么黃金分割、排列、組合、行程問題,都讓我著迷,每當(dāng)我解答出一題難題,我就會興奮不已!皵(shù)學(xué)源于生活,用于生活”的道理,讓我不容質(zhì)疑。

  在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活讓我養(yǎng)成了良好的讀書、看書的習(xí)慣。也讓我學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識,懂得了很多科學(xué)道理。

  小學(xué)階段的考試成績,算不上很好,但是也盡了自己的努力,留作紀(jì)念吧。

小學(xué)六年級自我介紹7

  曾經(jīng)以為,我的世界中只有陰暗,沒有陽光,更沒有溫暖!

  ——題記

  新的一學(xué)期開始了,我還是獨自上學(xué),獨自回家,夕下的陽光照著一個孤單的身影,我就此以為我不會再有朋友了。

  可是,有一天,她來了,她就如同一束陽光,沖散我心里的陰暗,使我那布滿青苔的心靈又重新得到了溫暖。

  興許只是巧合吧,我們成為了同桌。與她做同桌的'第一天,我就感受到她那風(fēng)玲般的笑聲。

  這是如此的甜美,我不敢與她說話,不敢注視她那似水雙眼,仿佛是害怕那雙眼會窺視到我的心靈深處。

  就這樣,我遠遠地望著她,眼里充滿了羨慕,是羨慕她的開朗?她的多友?還是其他?我不知道。慢慢地,我開始模仿她的一顰一笑,一舉一動,甚至不經(jīng)意的撩發(fā),但最后我都失敗了,我覺得自己好像東施效顰中的東施一樣滑稽可笑,最后我放棄了,一個沉默寡言,一個活潑開朗的兩個人終究不會成為一路人。

  突然有一天,她忽然與我搭起了話:“唉,你怎么不說話,我們做同桌也有好幾天了吧?晌覀冎g的交談還不到十個字!彼V劬ξ艺f。我臉紅了,支支吾吾不知該說些什么好!昂昧撕昧,不知該怎樣說了,哎呀哎呀,算了還是不說了,看你的樣子,你應(yīng)該不經(jīng)常與人說話吧。我一定要把你這毛病改過來,我可不愿和一個不愛說話的人一塊玩呦。”她半玩笑地說,“以后呢,你多練習(xí),先和我說話,再嘗試著與別人談話。記著一點,一定要大度一些!

  今后,她都教我如何與別人交流。慢慢地,她的開朗也感染了我,我身邊的朋友越來越多。原來朋友的感覺是如此快樂!

  現(xiàn)在,坐在山頭,望著那徐徐下降的太陽,我就會想起她來,將那一束陽光所留下來的溫暖保存心間,待到將來,再將它細細品味。

小學(xué)六年級自我介紹8

  我的名字叫xx,我已經(jīng)10周歲了,我出生在xx市道外區(qū)。我有一對柳葉似的眉毛,一雙眼睛不大但卻炯炯有神,我的鼻子挺挺的,鼻子下還有一張能說會道的櫻桃小口。

  我的臉上有紅血絲,那是媽媽在我小時侯給我亂抹化妝品造成的。同學(xué)們一見到我就問我的臉是怎么弄的,弄的我每次都不好意思。同學(xué)們還說我臉上的紅血絲像一條條紅色的細線一樣,所以每次聽到這話我都會很生氣。夏天是紅血絲最明顯的時候,所以同學(xué)們都拿我的臉來開玩笑。

  我很喜歡養(yǎng)狗,因為我覺得養(yǎng)狗會使我的生活變的更快樂一些?墒俏矣植粫B(yǎng)狗,養(yǎng)個小狗也時常不給它喂食喂水,所以我的`小狗不是餓死就是渴死。

  我的愛好是吹長笛。我吹長笛的技術(shù)在學(xué)校里可是數(shù)一數(shù)二的。我還是學(xué)校鼓號隊里吹長笛的呢!我時常會得到各位老師的好評。有時候我還會被鼓號隊里的同學(xué)推選為大同小學(xué)參加單獨比賽的人選呢!

  我的性格比較外向,高興時就和同學(xué)滿操場追著玩呢!所以我的老師、家長還有同學(xué)們一起賜給我一個美稱-----“假小子”。

  你別看我像個假小子一樣,有時很粗心,但在學(xué)習(xí)上我可一點也不粗心,我可是班里的學(xué)習(xí)委員。每次考試都在95分以上,怎么樣,我還可以吧?

  這就是我,與眾不同吧?

小學(xué)六年級自我介紹9

  我叫陳澤曦,"陳"是姓,"澤曦"代表光芒,爸爸媽媽給我取這個名字是希望我像太陽一樣發(fā)光發(fā)亮,將光芒獻給大地。我今年9歲,在砂子塘天華寄宿學(xué)校上四年級。 我有一張瓜子臉,上面有一雙水汪汪的大眼睛,我非常淘氣,所以大家都說我是個"假小子"。

  有一次睡午覺,我睡不著,一會翻翻書,一會在地上走來走去。這時我看見正在熟睡的爸爸,我這個淘氣鬼又想出了一個"鬼主意"——我尋來一根稻草,往他鼻子里輕輕一捅,爸爸在睡夢中還以為是蚊子在吵他,用手一抓,結(jié)果抓到一根草。爸爸被我用草捅醒了。我馬上躺到床上裝做睡著了。我爸爸一起來就說:"是誰把我吵醒啦!被我抓到了我就打他手掌。"聽爸爸這一說,我差點笑出聲來。

  我雖然淘氣,但我也有我的特長,我的架子鼓打得很棒,所以每當(dāng)我打架子鼓時,都會有一些人停下腳步來聽聽我的鼓聲,有的.人還連聲稱贊:"這女孩鼓打得真不錯,鼓點節(jié)奏感強,鏗鏘悅耳。"

  這就是我,一個淘氣而又活潑可愛的"假小子",你愿意和我交朋友嗎?

小學(xué)六年級自我介紹10

  大家好!

  我叫xx,在六年級八班這個大家庭中我任職勞動委員和組長這兩個職位,在校園中我是老師的好幫手,我助人為樂,同學(xué)一有困難,我便會去幫助他,在課堂上,我認真聽講,積極舉手發(fā)言,課后,幫老師做一些我力所能及的`事。我的興趣愛好廣泛,如:看書、打打羽毛球、下象棋……都是我的最愛,其中我最喜歡看書了,我們家的書櫥里塞滿了書,因為知識就是力量,這些書可以帶給我快樂,可以讓我增長知識,所以我喜歡看書。

小學(xué)六年級自我介紹11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級二班的xxx,現(xiàn)任六年級二班的班長,學(xué)校值日生;厥姿哪陮W(xué)習(xí)生涯,我刻苦努力,成績優(yōu)秀,名列前茅,四年來連續(xù)被評為“三好學(xué)生”,并榮獲!皟(yōu)秀班干部”、“數(shù)學(xué)、英語小博士”等稱號。

  在班上我一直擔(dān)任衛(wèi)生委員和文藝委員,我對工作認真負責(zé),熱情執(zhí)著,有著強烈的團隊精神和集體榮譽感。為了搞好班級衛(wèi)生,我盡心盡力。我也積極參加了學(xué)校組織的英語興趣小組,賽前積極備戰(zhàn),賽中努力做到最好。因此我榮獲了蘿崗區(qū)電子手抄報第一名,還參加了語文競賽第三名,為學(xué)校爭了光。

  當(dāng)然,我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也知道:成績屬于過去。在今后的`日子里,我仍將以一名學(xué)!叭脤W(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!

小學(xué)六年級自我介紹12

各位老師,同學(xué)們:

  你們好!

  我名字叫xxx,我在江西進賢縣民和三小六(1)班讀書.我今年已經(jīng)過了13個生日.雖然我在班上個頭比別人矮,但是成績不比別人差.下面我就介紹一下我自己.

  我的外貌是;一個圓圓的臉,長著一頭的自然直發(fā).一個水汪汪的大眼睛.扁扁的小鼻子.還有一張櫻桃小嘴,對了,還有那紅撲撲的臉蛋兒.

  我的愛好很廣泛;畫畫.唱歌.跳舞.攢錢可大多是"剛出鍋的饅頭只有三分鐘的熱度''.就拿攢錢來說吧.媽媽給我的零用錢.我一次能攢到20多元錢,就忍不住到小賣部美美的吃一頓,苦苦積攢的零用錢就這樣毀于一旦了.

  我的文憑是;由于年紀(jì)尚幼,我的學(xué)歷比較低,社會這本無字書,我才讀了幾行,我的

  幼兒園教育已經(jīng)完畢.正在小學(xué)六年紀(jì)努力學(xué)習(xí).所以暫時不要提什么文憑了.

  我的特點很多,但是我平生最大的'特點就是馬虎.用媽媽的話說就是"片兒湯'',因為我考試總是丟三落四.在深圳的老師也給我取個日本名叫"缺心少肺子''.我已經(jīng)下定決心要改掉這個毛病.讓馬虎見了我逃之夭夭.我還愛笑.在家里.在學(xué)校.沒事我總是愛笑.想起好笑的事我會笑,想起美好的事我又會笑總之一切都能讓我笑,同學(xué)都說我是個"樂觀主義者''.那時,我又會笑的上氣不接下氣,半天才來一句話;"沒錯''.所以我的特點就是;樂觀.開朗.性格外向.

  這就是我,一個性格開朗的小學(xué)生.

小學(xué)六年級自我介紹13

  我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪,我很高興!

  在學(xué)校里,我樂意當(dāng)老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學(xué),所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。

  我有許多優(yōu)點,如在英語方面,我的.英語成績比較好,每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!

  每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。

小學(xué)六年級自我介紹14

  你好!我是傲絲,就讀小學(xué)高年級。

  我有著一頭烏黑的亮麗秀發(fā)、一雙水汪汪的大眼睛、鼻子上架著的一副黑、青色的眼鏡、以及一個甜死人的笑容!

  我雖然是女生,不過我的喜好和其他女孩子不太一樣,人家女孩子愛玩芭比娃娃,我不但不愛,還頑皮的'把芭比娃娃剪成一個大光頭;人家女孩子喜歡穿著俏麗的短裙,而我,卻覺得運動短褲利落的多;人家女孩子是三五成群在玩扮家家酒,我認為那無趣極了,反而想和男生來場“躲避球生死戰(zhàn)”。沒錯!我不但個性中性,連打男生都特別有力。甚至有不少的男生叫我“男人婆”!不過我不介意,比起軟弱的“嬌嬌女”,我反而喜歡“男人婆”。

  我認為為個性中性、和男生玩在一塊沒什么不好阿!不但比女生有趣、比和女生玩更盡興,況且這樣自由自在的我很喜歡,因為“我就是我,獨一無二的我”。

小學(xué)六年級自我介紹15

  Hello!大家好,我叫陳律均。我一張圓圓的臉上嵌著一雙濃眉大眼,高高的鼻子,微微一笑,露出一個小酒窩呢,蠻可愛的啦!

  我的愛好就是看書。說起看書,我還有一段小故事哩!有一天,奶奶帶我到新華書店看書,看完了,要回家時奶奶順便到隔壁的龍人書店買語文、數(shù)學(xué)《新同步》。正當(dāng)奶奶找《新同步》時,我突然要小便,跟奶奶說一聲,就去新華書店二樓的廁所了。可我拉完小便,把對奶奶說的話忘得九霄云外去了,又找了本關(guān)于海洋知識的書,津津有味地看起來,在知識的.海洋里游來游去?蛇^了大約半個小時后,奶奶突然出現(xiàn)在我眼前,紅著臉,滿頭大汗的,疲憊不堪,把我批評了一頓,但我心里還是喜滋滋的,因為我學(xué)到了更多的知識。正因為我愛讀書,所以我在班里成績還是不錯的。

  不過你不要我因為愛看書而太早地崇拜我。我有個致命的缺點,就是粗心大意。比如數(shù)學(xué),有一次,我得了99分,那一分竟然是口算題錯了。還有一次期末語文考試,我創(chuàng)了最高紀(jì)錄99.5分,是作文嗎?當(dāng)然不是,我還不好意思講呢!標(biāo)點符號落了,所以從今往后,粗心大意要不得,無論做什么都要全神貫注。

  我有許多優(yōu)點,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。現(xiàn)在,你認識我了嗎,想和我交朋友嗎?

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