紀律上自我鑒定（通用13篇）

　　自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編精心整理的紀律上自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　紀律上自我鑒定 1

　　我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識、并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人！

　　在學習上，由于期末考試的不理想帶來的.灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的xx專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己、并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。

　　在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好、我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定、現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

　　紀律上自我鑒定 2

　　時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為xx一員已半年多了�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟或許這正是成長的代價回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜在思索中了解了醞釀已久的真理在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走過的路：

　　我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過當個班干部、進入學生會、做兼職做一些以前沒有做過的事情，讓自己忙一點、再忙一點。但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機會于是我獲得了很多的空余時間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學、神話、詩詞、童話有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西，心中仍然覺得空虛。因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質(zhì)的'東西我缺少的是實際行動，是一種沖動。如果說說的話，我相信誰都很會說，誰都說都頭頭是道，但是實際落實到做上面卻是少之又少，而且在做的過程中我們又會體會到變化

　　出勤情況：請了一次病假拉下兩節(jié)課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

　　學習問題：我最大的問題就是上課思想不能集中容易走神上課時我總會想其他的事情為此媽說了我很多次了但我卻總是改不過來上課時也不提問更不回答問題只有老師叫才會回答幾句。

　　所以比別人少學了很多成績也因此區(qū)分開來。雖然在上半個學期中我取得了班里第十名的成績單這是我出生到現(xiàn)在一直沒出現(xiàn)過的好成績但我并不滿足我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己這個學期正是給這個專業(yè)以后的學習打基礎(chǔ)所以我很苦惱因為這個學期我不得不承認我并沒有好好學我知道這是我的學習態(tài)度出了問題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因為來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答丟了這些，會變得血肉模糊。最鼓動人心的話，我一直記著，一輩子都會記得：小姑娘，你得加油了一直記著。對了，新的一年，還有一個不會變我會一直努力努力的形容詞是一直。

　　我希望下學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。

　　學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　1、做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

　　2、上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　3、每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。

　　4、要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

　　雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

　　政治方面：作為團員的我在來到這個學校后榮幸的坐上了團宣傳委員的工作這是我政治上的一大進步這學期我積極配合團內(nèi)工作做到了先律己在律人老師布置的。

　　紀律上自我鑒定 3

　　學習積極性不足，自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解。在工作的開拓進取上也存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

　　工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。

　　自我約束力不強，在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。

　　進一步強化紀律意識，在嚴于律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格的遵守各項規(guī)章制度，不遲到早退，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵。

　　加強理論學習、不斷提高自己的`政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加強業(yè)務(wù)知識的學習，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識。

　　進一步改進工作作風，在求真務(wù)實上狠下功夫。進一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

　　紀律上自我鑒定 4

　　本人誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng)新和開拓意識。勇于挑戰(zhàn)自我，有較強的時間觀念和責任心，善于思考，虛心向?qū)W，并始終堅持嚴于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關(guān)系和豐富的專業(yè)知識為我的成功之路作了鋪墊。

　　積極主動參加學校及班級舉辦的各項活動，有較強的活動組織策劃能力，語言表達能力及較強的團隊精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，注重合作精神和集體觀。

　　到新的`生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。xx年的校園生涯和xx個月的臨床實踐使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為未來的人生開拓了道路。

　　經(jīng)過良師的精心指導、自己的努力學習以及對知識的渴求，為職業(yè)生涯奠定了扎實的基礎(chǔ)在學習上，積極參與各項操作科研活動，實踐過程中，認真閱讀教材，查閱資料和參考書籍。

　　在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏和學習，始終以共青團思想為中心，能清楚意識自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有著相對成熟的意識和定位。

　　在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣，重視時間觀念。與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞。有愛心、責任心、同情心。

　　紀律上自我鑒定 5

　　我經(jīng)常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體，踢足球，打乒乓球等，運動能更好的舒緩壓力，所以運動是十分必要的。

　　我經(jīng)常與班上同學交流，傾聽他人的意見。

　　勤奮堅強，堅持誠實。對專業(yè)課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。雖然我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，可是面對這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學校結(jié)交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我期望我的誠實能夠結(jié)交到更多的朋友。

　　此刻我將要走入社會為未來打拼，我自信我會得到勝利。我一定會將在大學里學到的`知識充分與實踐相結(jié)合，不辜負學校和教師的培養(yǎng)及大學同窗的幫忙。

　　紀律上自我鑒定 6

　　我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了入黨積極分子黨培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

　　自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次；我以學習更多知識為目標，參加了xx自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我離真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的.思想。

　　在工作方面，本人在學生會工作的日子里，我學會了為人處事。在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇往直前。

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。

　　從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。

　　紀律上自我鑒定 7

　　養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

　　學習方面我始終嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的`統(tǒng)一。

　　積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會中都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！

　　紀律上自我鑒定 8

　　這一學期的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎(chǔ)。熱心幫助有需要的同學，團結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟 高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。

　　希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。

　　時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進入三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的.三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

　　隨著三年的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是。我會堅定理想，努力朝著目標前進。

　　紀律上自我鑒定 9

　　思想素質(zhì)挺好的，能與同學互相幫助，友愛互助，能夠遵守學校的各項規(guī)定，不談戀愛，不打架，不罵人，不帶手機到學校，能夠上課認真聽講，下課認真復習，學習能力和態(tài)度都挺好，體育都能達到優(yōu)秀的水平。

　　這個學期我在各方面表現(xiàn)都比上學期有了較大的提高。懂得了學習的.重要性，把要我學變成我要學，提高了學習積極性，紀律也比以前好多了，學習上懂得了自我總結(jié)，有利于系統(tǒng)的記憶知識。更注意宿舍衛(wèi)生，審美眼光有所提高，身體狀況保持良好。

　　本學期，我尊敬師長、團結(jié)同學、學習態(tài)度端正，不違反校規(guī)校紀，做倒立一個合格的文明中學生。努力學習，上課認真聽講，遵守課堂紀律，不懂就問，課后作業(yè)認真完成，絕不照抄作業(yè)，做好預(yù)習復習。理科方面有所欠缺，但文科一直穩(wěn)定。有扎實的音樂基礎(chǔ)和美術(shù)素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。

　　我品德端正，思想積極向上，與同學保持良好關(guān)系;在課堂上積極發(fā)言，認真聽講，各科均衡發(fā)展，有較高的學習能力和學習素養(yǎng)。在音、體、美方面，有較高的審美能力。能夠積極參加學校組織的各種有益活動。作為班干部，能幫助老師維持紀律，管理班級事務(wù)。在紀律方面，能夠自覺遵守教室紀律，是一個優(yōu)秀的學生。

　　在高一的學習時間里，總體感覺收獲很大，進步也很大，能夠上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，服從學校和老師的安排，學習態(tài)度始終很堅決.端正，能夠尊重師長，從沒有和老師發(fā)生不愉快的事情，在校規(guī)上未曾扣過分，自己的能力也有了一個質(zhì)的提升，對此感到很欣慰，相信自己會繼續(xù)前進，總有一天會將目標拿下

　　我樂于助人團結(jié)同學與同學相處友好，學習態(tài)度有所下降，有很好的學習能力，我也會多自我反省調(diào)整學習態(tài)度，在交流合作，審美等方面均優(yōu)秀，體育能力較突出，多次拿過市級證書，總說有良好道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)

　　紀律上自我鑒定 10

　　光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年、在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比以前更上了一層樓、下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下、

　　一、學習態(tài)度

　　學習態(tài)度比較端正、能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教、在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習、知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習、

　　二、學習方法

　　中學的學習與小學有許多不同、小學時代我們被老師催著趕著向前走、而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要、我能認真對待考試，考前認真復習、另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預(yù)習的學習方法，獲益匪淺、

　　三、紀律

　　在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德不遲到、不早退、不曠課上學穿校服舉止文明有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物、紀律是學習的保證、沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好、但我身上還有各種各樣的'問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意、這個學期結(jié)束了、在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水、這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意、俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠、在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心、自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！

　　紀律上自我鑒定 11

　　我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識、并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的'志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人！

　　在學習上，由于期末考試的不理想帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的xx專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己、并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。

　　在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好、我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定、現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

　　紀律上自我鑒定 12

　　光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比以前更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。

　　(一) 學習

　　學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　(二)學習方法及態(tài)度

　　中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預(yù)習的學習方法，獲益匪淺。

　　(三) 紀律

　　在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。 但我身上還有各種各樣的`問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。 這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望! 以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

　　紀律上自我鑒定 13

　　20xx年9月我畢業(yè)分配到x縣中學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進取�，F(xiàn)將一年多來的學習工作總結(jié)如下：

　　在思想上，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。xx年我參加了第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，一絲不茍地完成了2萬字的讀書筆記，5篇學習心得，2千字的黨性分析材料，自身的先進性得到了較大提高，增強了為人民、為黨、為社會服務(wù)的意識。我對照黨員義務(wù)八條，從各方面嚴格要求自己，向?qū)W校里各位黨員教師學習，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的`老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。功夫不負有心人，我所任教的兩個班級(高二10、16班)，一文一理，雖然都是普通班，基礎(chǔ)較差，但通過我和學生的共同努力，每學期期中、期末兩次考試成績都位于同類班級的前列。我的努力和成績得到了校領(lǐng)導和眾多師生的一致好評。

　　在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務(wù)。因此，我擁有良好的人際關(guān)系。

　　雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學習。再有，個人的教學業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。

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