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電子商務(wù)自我鑒定

時間:2022-07-05 10:35:57 自我鑒定 我要投稿

電子商務(wù)自我鑒定9篇

  自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的電子商務(wù)自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

電子商務(wù)自我鑒定9篇

電子商務(wù)自我鑒定1

  回首,時光匆匆,四年的大學生活即將過去。我要感謝我的X年大學生活,讓我從一個年幼無知的小孩到逐漸成長。無論是從思想上還是人際關(guān)系及工作能力上,都是質(zhì)的飛躍。

  作為一名跨世紀的**職業(yè)技術(shù)學院工商管理系電子商務(wù)專業(yè)的大學生,在專業(yè)技能方面,我完成了電子商務(wù)專業(yè)的全部課程,并能在多次實訓(xùn)中獲得優(yōu)秀的成績。在此基礎(chǔ)上,我還對計算機相關(guān)方面有所涉及,如:Word、Excel等辦公軟件;Photoshop、Picture Manager等圖形設(shè)計軟件;Internet Exploer 、Outlook Express等上網(wǎng)工具,并能運用Frontpage、Dreamwave、Flash制作網(wǎng)頁,運用Access進行基本的數(shù)據(jù)庫管理。

  在社會實踐上,X年的大學生活,我對自己嚴格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾多次參加社會實踐活動,具有一定的實踐經(jīng)驗和動手能力。

  在生活方面,大學校園本來就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加;同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起分擔,一起快樂,互幫互助,和睦的相處;集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。自己的事情就應(yīng)該由自己負責,遇到事情要冷靜地思考,不要急躁,不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

  我熱切期望用自己所學到的`知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。

電子商務(wù)自我鑒定2

  不是每一個人都能夠找到合適專業(yè)的崗位去工作,我好運的進入到了跨境電商行業(yè)里面開始了我的工作,開始了自己的新的工作。也從學校走近了工作。

  我從不自卑自己沒有經(jīng)驗,因為在我看來所有的經(jīng)驗都是靠實際工作的得來,所有的努力也都靠著自己的奮斗獲取,雖然在實際的工作中,我的能力還有能多的欠缺之處,但是我卻想象自己能夠一路走下去,能夠一直走下去,沒有什么是做不下去的。

  現(xiàn)在的阻礙擋在了自己的前面,現(xiàn)在的困難也只是一堵墻,可以隨時攻破的強,就要看我如何付出努力,如何做好自己的工作,不在擔心要考慮自己的不足。學習是最好的進攻武器,也是成功的階梯,只有有了前進的階梯才能夠走得遠。才能夠做到自己以前沒有做到的事情?偸菆猿质睾蛟谧钪匾膷徫簧衔覀儾趴梢钥吹礁鼜V闊的天空。

  低下頭,看向遠方的天空,站起身,朝著夢中前進,雖然每天都不輕松,但是求我卻得到了不一樣的體驗,這樣的工作對我而言是不難的,只要我可以繼續(xù)下去,我想相信自己,就如那可太陽,永遠都不會熄滅,哪怕被行星被遮住,被阻攔了一時的光芒,都不會讓我失去希望,讓我放棄機會,畢竟成長是一個不斷前進的過程。永遠都不必要擔心靠著一次次的阻礙就去完成那失敗。

  交流是在任何崗位上都必須要用到的,我在崗位上就會經(jīng)常的與人去交流,去合作,用自己的每一分努力去完成,自己的工作,天天都在崗位上做著平常而輕松的事情站在沒有站在高處,就要好好的做好自己,只要還有一點機會,就能夠有機會成為那站在山巔的人之一,就能夠成為那可以做好自己的.的人。機會總是掌握在手中,相信自己也是一樣。

  雖然只是實習,但是我也一直都非?粗,也都認真努力,不管如何變化,在崗位上就要有一個交代,就要做出成績,用一點點的付出和努力去糾正自己的過錯,每天前進一小步,一個月就前進一大步,著就是我在崗位上每天給自己打氣的話,畢竟在工作在實習中我也經(jīng)常遇到這樣的情況,遇到這樣的事情,如果沒有認真做好就會留下太多的不舍。

  雖然我離畢業(yè)越來越近,但是說明我需要的技巧和技能也越來越多,不能光靠著學校的薄弱基礎(chǔ)來實現(xiàn)自己的價值來完成自己的任務(wù),人必須要為自己的未來去付出,沒有前進就是后退,成功在于自己的每一次踏步。

電子商務(wù)自我鑒定3

  在校園生活和社會實踐中讓我有了理想,渴望,追求,成功,失敗,同時我也在不斷進取自我!之后我將仍然孜孜不倦,不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生價值,社會價值而努力奮斗!從小到大一直受到家庭,學校的良好培養(yǎng),我有著良好的品德修養(yǎng),并有著堅定的政治方向,緊記“三個代表”重要思想和十六大精神。以社會主義榮辱觀“八榮八恥”為道德準則和行為規(guī)范作出道德選擇,確定價值取向。除了專業(yè)知識外,平時還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)管理和維護,網(wǎng)絡(luò)編程及網(wǎng)頁設(shè)計等實踐能力,并且相信以后理論與實踐想結(jié)合之中還有更大的提高。

  在社會生活實踐中,我誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,有著良好的生活習慣和正派作風,在兼職打工生涯中,對工作熱情,責任心強,具有良好的組織能力,團結(jié),關(guān)心他人,注重配合同事出色的完成各項工作。

  我愛好廣泛,經(jīng)常參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的管理維護工作,也自己嘗試專業(yè)技能的實踐:網(wǎng)頁設(shè)計,網(wǎng)頁編程,以及網(wǎng)店的制作,管理,運作,物流,維護,宣傳等等,并且對財經(jīng)及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟方面產(chǎn)生了濃厚的興趣,在不斷實踐,進步中??在xx學院的學習生活使自己的知識水平,思想境界和工作能力等方面都邁出了一個新的.臺階,在這即將揮手告別的美好的校園生活,我將以飽滿的熱情,堅定的信念,不斷開拓自己的世界觀,人生觀,價值觀。

電子商務(wù)自我鑒定4

  我叫xxx,來自07電子商務(wù)一班

  三年的中專生活即將結(jié)束,回首三年以來在南寧物資學校學習和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。

  本人就讀于xxxx,將于20xx年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學習機會,認真學習文化課程,較熟悉地掌握專業(yè)知識,與此同時,我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。

  對待學習,我認真努力,所以中專期間我不斷學習,不斷拼搏,努力學習各種計算機網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)頁設(shè)計,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),計算機軟件應(yīng)用與操作,如word、excel等辦公軟件,Internet Explorer、Outlook Express等上網(wǎng)工具,我還自學了多種20xxServer,微機原理,國際貿(mào)易實務(wù),網(wǎng)絡(luò)營銷案例分析,現(xiàn)代商務(wù),photoshop圖片處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質(zhì)。同時還得到了學校的肯定:

  對待工作相信我同樣也能做到愛崗敬業(yè),謹慎負責,一絲不茍。在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的.能力。在豐富多彩的中專生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神。

  在生活方面我樂觀,熱情,誠懇,寬容。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點.同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導(dǎo)師多項課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時順利完成了大專畢業(yè)論文。

  在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

電子商務(wù)自我鑒定5

  作為新社會要求的新型電子商務(wù)人才,無論是在銷售環(huán)境,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,都對我們提出了新的要求,首先要具有創(chuàng)新意識、專業(yè)的的知識、團隊的合作等等各種新的要求。以下就是本人的自我評價:

  我在這3年的學校生活中,讓我打下了堅實的基礎(chǔ)。專業(yè)方面,我掌握了量的理論和電子商務(wù)實踐操作。同時在計算機、英語、以及社會團體社交方面都有很程度的提高。

  個人素質(zhì)方面,3年的.學習,我自認為脫離了幼稚、浮躁、不切實際的想法。在生活上能吃苦耐勞、工作方面立、積極主動。心理上更加成熟、堅定。實習工作方面可適應(yīng)高強度工作、立思考、具備團體協(xié)作精神。

  經(jīng)過三年學學習,我成長了很多,相信在以后的工作中,我會緊密配合團隊,發(fā)揮我的特長,為公司為企業(yè)做出我的貢獻,成為一名合格的電子商務(wù)專員。

電子商務(wù)自我鑒定6

  在學習方面:刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,掌握了專業(yè)相關(guān)的知識和技能,拿到了《助理電子商務(wù)師證》,《計算機一級B證》,《英語中級證》,自學PHOTOSHOP、FLASH、DREAMWEAVER等軟件。

  學習期間,針對自己的專業(yè),在網(wǎng)上開店,搞網(wǎng)絡(luò)營銷,不僅鞏固了自己的專業(yè)知識,也增加了不少的社會閱歷,我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫,寫作等,積極參加各類班級活動20xx年電子商務(wù)大專應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定匯總20xx年電子商務(wù)大專應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定匯總。畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。

  在生活方面:在四年的校園生活中,自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用,這樣讓我成為一個樂觀,自信積極向上,穩(wěn)重,負責,善于交際的人,現(xiàn)在懂得擦干眼淚,收拾傷痕,站起繼續(xù)勇往直前,前面的荊棘,不算什么,路上的障礙,我每攀登越過一次,便往云端靠近了一步。

  我覺得自己的幸福來自社會,所以自己也要報答社會。生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作

  在思想上:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項教學科研活動,不僅增加了自己的閱歷,道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升,在學校遵紀守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  在生活實踐的過程中,我曾在工廠打工,曾當過服務(wù)生,曾自主創(chuàng)業(yè),曾當過銷售員。。積極主動,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協(xié)作精神,在這些實踐中,我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味20xx年電子商務(wù)大專應(yīng)屆畢業(yè)生自我鑒定匯總自我鑒定。更何況參加暑期實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信,經(jīng)過暑期實踐的磨練,我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時有志者,立長志;無志者,常立志,“我懂得努力源于堅持,奮斗就會成功,所以要不斷的努力,不斷的.前進,不斷的創(chuàng)新…

  大學三年,塑造了一個樂觀、充滿自信的我,但同時也要認識到,眼下社會發(fā)展的迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要適應(yīng)社會的發(fā)展,先要學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求

  我相信機遇定會留給有準備的人,正如是“千里馬”定會有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣,我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

電子商務(wù)自我鑒定7

  隨著電子商務(wù)的不斷發(fā)展以及信息化產(chǎn)業(yè)的到來:一:政府貿(mào)易電子化;二:企業(yè)級電子商務(wù);三:電子購物。使計算機技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用,作為21世紀的大學生,要有廣博的知識和扎實的專業(yè)知識技能以及靈活的應(yīng)變掌握能力,因此要求自己掌握好專業(yè)知識:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),各種編程語言,電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟,及商務(wù)專業(yè)知識:電子商務(wù)物流,談判,國際貿(mào)易,市場營銷學,及哲學,法律,英語,體育,管理學,經(jīng)濟法等。

  除了專業(yè)知識外,平時還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)管理和維護,網(wǎng)絡(luò)編程及網(wǎng)頁設(shè)計等實踐能力,并且相信以后理論與實踐想結(jié)合之中還有更大的'提高。

  在社會生活實踐中,我誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,有著良好的生活習慣和正派作風,在兼職打工生涯中,對工作熱情,責任心強,具有良好的組織能力,團結(jié),關(guān)心他人,注重配合同事出色的完成各項工作。

電子商務(wù)自我鑒定8

  深夜,我一個人坐在宿舍里想了很久,就快畢業(yè)了啊,還真是有些迷茫,畢竟經(jīng)過大學的磨煉以后,即將走出校園的我又會何去何從呢?或許我該給自己做一個自我鑒定,好好梳理一下這幾年的我是個什么狀況。

  我是電子商務(wù)專業(yè)的學生,當初在高中班主任的辦公室打掃衛(wèi)生,由于看到了我所在學校的宣傳單,因此我選擇來到了我所在的學校,至于為什么會選擇電子商務(wù)這個專業(yè)呢,其實這個問題我也斟酌了很久,經(jīng)過和高中班主任的探討以后,我發(fā)現(xiàn)有的專業(yè)沒有后臺很難發(fā)展長遠,有的專業(yè)與我的`性格不符,再加上電子商務(wù)近年來的確發(fā)展得蠻好的,于是我就選擇了這個專業(yè)。從這里便能看出我的一些性格特點,謹慎、怯懦而糾結(jié)。進入大學以后,可以說到目前為止,班上有些人我都是叫不出名字的,因為不熟,除了上課以外,基本上沒怎么聚過,相處的最好的就是室友,畢竟大學期間基本上都住在一起,無話不說,因此關(guān)系也特別好。在度過大學軍訓(xùn)這段時光以后,學校舉辦過一次運動會,在運動會的開幕式上,每個班都組織表演了一次節(jié)目才在第二天開始,我在其中參與了團體操表演,獲得了“優(yōu)秀團體操隊員”的榮譽。

  我對電子商務(wù)的看法是雜而不精,再加上教材過時,我很難評判大學期間學到的專業(yè)性知識,所幸部分專業(yè)課老師是很敬業(yè)的,我也理解了一部分內(nèi)容。學習上的表現(xiàn)嘛,借用一位老師的話說,那就是我的學習態(tài)度很好,至少大學前半段時間是這樣的,那個時候我是比較正能量的,一直竭力于表現(xiàn)自己,一旦有回答問題的時機,我都會踴躍發(fā)言,因此在老師心目中我一直是班上最優(yōu)秀的幾個男生之一?上Ш镁安婚L,快大三的時候我在學生會遭遇了一些變故,具體發(fā)生了些什么不便多說,從那以后我變得頹廢了許多,甚至影響到了現(xiàn)在的我,記得剛進大一那會我甚至喊出了“不敢做出頭鳥,但我必須做第二個,緊隨其后不掉隊”的口號,現(xiàn)在則是“不主動,不拒絕,不表態(tài)”。

  專業(yè)知識沒學好一直是我比較遺憾的事情,如果我能早點做出選擇就好了,畢竟根據(jù)電子商務(wù)雜而不精的特點,過時的教材和迅速發(fā)展的社會,可以得出結(jié)論,完全跟著課本走會成為試卷上的天才,工作上的傻子。不過由于畢業(yè)實習的出現(xiàn),多少彌補了這門專業(yè)的不足,正如這般,我雖然在學習上很努力,但一直沒有什么建樹,所幸現(xiàn)在還算不錯,憑著良好的人際交往能力,我一直沒吃過什么虧,還算是順利的。

  將來會怎么樣,我不清楚,也不想知道。經(jīng)過這次的自我鑒定,我很迷茫,但我也很堅定,我要做的就是摒棄雜念,把握好現(xiàn)在,雖然現(xiàn)在我還年輕,但一旦揮霍掉這個唯一的資本,以后的路會很難走,因此我要好好珍惜,好好學習。

電子商務(wù)自我鑒定9

  通過這次實習,我基本掌握電子商務(wù)的實際應(yīng)用,了解并熟悉了B2B及B2C的流程,懂得了三流互相配合的重要性,收獲很多。B2B電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間,通過Internet或?qū)S镁W(wǎng)方式進行的商務(wù)活動。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè),其的特點是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。B2C是電子商務(wù)按交易對象分類中的一種,即表示商業(yè)機構(gòu)對消費者的電子商務(wù)。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主,主要借助于Internet開展在線銷售活動。例如經(jīng)營各種書籍、鮮花、計算機、通信用品等商品。

  我們切身感受到了電子商務(wù)給我們帶來的便捷,通過實習,將理論知識用于實踐,電子商務(wù)在未來必將得到大力發(fā)展。實習不是很累,而且學到了很多東西,我突然覺得以前聽別人說在大學里只是學思維的方法有那么點道理,其實在學校學的`是用的上的,只是時間的問題,越到后來就越需要理論水平,還需鞏固自己的專業(yè)知識啊。

  不僅學到了很多,也意識到了自己的不足。既有知識上的缺陷,也有認識上的不足。我們每個人都不得不承認中國目前處在傳統(tǒng)企業(yè)在向現(xiàn)代化企業(yè)轉(zhuǎn)型的時期,尤其是B2B行業(yè)在電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展還遠沒有像歐美國家那樣發(fā)達。可見國內(nèi)的電子商務(wù)還有很長的一段路要走,還不成熟。今后自己要自學一些必要的軟件知識、多訪問一些關(guān)于電子商務(wù)的網(wǎng)站,在實際環(huán)境中增長知識。

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