下鄉(xiāng)自我鑒定（通用18篇）
自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的下鄉(xiāng)自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
下鄉(xiāng)自我鑒定 1
今年我在院黨總支及科支部的領(lǐng)導(dǎo)下，端正了服務(wù)理念，增強(qiáng)了服務(wù)意識，改善了服務(wù)態(tài)度，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任的英明決策下，不斷的努力工作，時(shí)時(shí)爭取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
在工作期間嚴(yán)格按照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作，要勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，正確對待分工，認(rèn)真履行職責(zé)，從無怨言，不計(jì)得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實(shí)的工作，并向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖擊。
要充分抓緊時(shí)間，把握一切機(jī)會，不間斷的堅(jiān)持多方面的學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療方面的'知識。剛開始工作，我也曾一度進(jìn)不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過。在前輩們的幫助下我鼓勵自己學(xué)習(xí)，上班時(shí)間，向前輩學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，在病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢，把自己不會的和有疑點(diǎn)的記錄下來。
在與臨床醫(yī)務(wù)人員相處的短暫時(shí)間內(nèi)，常常咨詢他們一些業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，使之更好的為我所用，不僅豐富了知識，也對正確的診斷起到很大幫助，下班時(shí)間向書本學(xué)。通過學(xué)習(xí)，給我?guī)砹诵判�，給我?guī)砹诵�，極大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。
下鄉(xiāng)自我鑒定 2
通過下鄉(xiāng)幫扶活動，我了解到我國基層醫(yī)療單位存在著設(shè)備簡陋、人員學(xué)歷低、老齡化嚴(yán)重等不足;廣大農(nóng)村居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認(rèn)識不足，缺乏基本的健康指導(dǎo)等。
這些都需要引起全社會的重視，尤其是政府應(yīng)加大資金投入和政策支持，進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，為提高農(nóng)民健康水平，增強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，八、一年中，我和基層醫(yī)務(wù)人員一起工作和生活，從他們身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的.醫(yī)患關(guān)系，使患者的依從性更好。
他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。
下鄉(xiāng)自我鑒定 3
從新生命誕生的那一刻起，每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長，可幼小的生命偏偏會受到病魔的'威脅。新生兒病房的護(hù)士姐妹們，用她們智慧的大腦、勤勞的雙手……把一個(gè)個(gè)脆弱的生命從死神手中奪了回來。
我有幸能在省兒童醫(yī)院新生兒病房進(jìn)修學(xué)習(xí)，新眼目睹她們的辛勤勞動。這是一個(gè)無陪病區(qū)，共有八十來張床位，十六至十八位護(hù)士，病人多的時(shí)候加床到一百多張，病人少時(shí)也有五十幾人，剛?cè)r(shí)我為如此大量的工作目瞪口呆，可是我確實(shí)看到了……
早上七點(diǎn)四十分，病房里、治療室已看到她們忙碌的身影了。年輕護(hù)士利用休息時(shí)間來幫忙，可以提高各種操作水平，不斷完善自己。曾經(jīng)有一位護(hù)士告訴我，因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芗皶r(shí)廁所，有好幾位姐妹憋出血尿。中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)半，本是午休時(shí)間，可絕大多數(shù)護(hù)士還在干活。臨近下班了，工作交接完畢后，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們就馬上分頭準(zhǔn)備各種用物:心電監(jiān)護(hù)吸氧吸痰裝置、各種搶救藥品……直到患兒病情基本穩(wěn)定，她們才陸續(xù)離開病房。即使在夜里空閑時(shí)，她們也決不會打盹，而是經(jīng)常穿梭于患兒之間，判斷患兒為何在哭吵，是肚子餓了，還是解小便了?有沒有溢奶、嘔吐?有沒有其它病情變化等。我問她們?yōu)楹尾粶?zhǔn)時(shí)下班，她們說:“不是不想休息，是工作需要，本職工作總要干好。”多么普通的一句話呀!
下鄉(xiāng)自我鑒定 4
從xx年xx月xx號到xx年xx月xx號，共xx天，我圓滿地完成了在縣醫(yī)院的醫(yī)療支農(nóng)工作，現(xiàn)總結(jié)鑒定如下。
在響應(yīng)黨和衛(wèi)生部的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)號召部署下，在我院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)小組來到縣人民醫(yī)院，和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的同事們，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同工作，共同進(jìn)步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細(xì)耐心，熱情周到地為當(dāng)?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務(wù)。
我在這個(gè)月的時(shí)間里，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)互助，努力工作，共完成133臺手術(shù)麻醉病例，其中椎管內(nèi)麻醉92例；靜脈全身麻醉23例；氣管插管全身麻醉14例；臂叢神經(jīng)阻滯麻醉4例。開展的手術(shù)類型有；膽囊切除手術(shù)22例，腹部疝修補(bǔ)術(shù)29例，闌尾切除手術(shù)50例，骨科手術(shù)5例。在診療的病例中，最小年齡1歲，最大年齡71歲。在手術(shù)過程中，都保障病人安全，平穩(wěn)地渡過手術(shù)期，最大限度地完成了手術(shù)的治療工作，所有的麻醉病例沒有出現(xiàn)任何的醫(yī)療事故和差錯，使麻醉工作創(chuàng)歷史新高，手術(shù)量創(chuàng)歷史新高，受到當(dāng)?shù)馗髯迦罕姷暮迷u。在臨床工作的同時(shí)，組織相關(guān)科室的醫(yī)務(wù)人員，共同學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識，并且為同事們講解專業(yè)技術(shù)知識理論課一堂（麻醉基礎(chǔ)知識及相關(guān)問題）。
我走過那天的'日子，多少緊張而有序的工作場景還在眼前；多少質(zhì)樸而誠懇的話語還在耳邊。有付出，就有收獲。我的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農(nóng)工作雖然已結(jié)束了，但是在工作完成的同時(shí)也有不足的地方和需要改進(jìn)的地方，這些都將作為我在今后工作中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，促進(jìn)我的工作更上一個(gè)臺階。
下鄉(xiāng)自我鑒定 5
在下鄉(xiāng)期間，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守對口支援醫(yī)院科室的各項(xiàng)規(guī)章制度及診療常規(guī)，參與科室值班，與支援醫(yī)師密切配合，加強(qiáng)協(xié)作，主要承擔(dān)肛腸科常見病、多發(fā)病、疑難病癥的診療服務(wù)，通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論等各種臨床帶教形式培訓(xùn)科室醫(yī)務(wù)人員，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì);提高診療技術(shù)水平;對科室的管理工作提出合理化建議。
在工作中嚴(yán)格要求自己，克服各種困難，積極開展工作。
同時(shí)也看到基層醫(yī)務(wù)人員開展工作的不易和困難，以及廣大農(nóng)村老百姓缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀。
總之，“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”與“對口支援”工作有機(jī)的.結(jié)合在一起開展，解決醫(yī)療技術(shù)骨干短缺的有效途徑，同時(shí)又是一種快速培養(yǎng)技術(shù)人員，提升技術(shù)能力，拓寬服務(wù)范圍。
有效提高了衛(wèi)生服務(wù)利用率和公平性、可及性。
大大緩解了老百姓的“看病難、看病貴”問題。
下鄉(xiāng)自我鑒定 6
每天，她們要平均接待10幾個(gè)新生兒，每班都從頭到腳仔細(xì)檢查每個(gè)患兒，予以口腔護(hù)理，皮膚護(hù)理，滴眼藥水……及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化。她們的動作是那么的輕柔嫻熟，那么的不厭其煩。即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患兒，她們也一視同仁，除了做好必要的隔離措施外，都會無微不至的照顧他們。
曾經(jīng)有一位淋球菌感染的患兒，入院時(shí)雙眼紅腫，被分泌物覆蓋的根本睜不開眼睛，她們每半小時(shí)清洗分泌物，滴眼藥水，第二天紅腫的'眼睛就明顯消退了，眼分泌物逐漸減少，第三天，就能微微睜開雙眼了……她們沒有嫌棄，沒有岐視，有的是對小生命的同情心，想著如何盡早讓他們恢復(fù)健康。
也許你會感到她們的工作太緊張，而她們卻很坦然---因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。正是她們一絲不茍的工作，使成千上萬的新生命開始了新的生活，正是她們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，使得幼小生命在延續(xù)……
下鄉(xiāng)自我鑒定 7
在為期1年的工作中，我對于西疇縣醫(yī)院內(nèi)一科主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了看病難問題;和西疇縣醫(yī)院內(nèi)工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，并實(shí)施各種形式的培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。
同時(shí)我也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多。
一、醫(yī)療任務(wù)完成情況：積極配合科主任的工作，為提高科室整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)而做出了努力。
為開展腫瘤相關(guān)工作，合理安排門診、病房工作，共完成門診723余人次，查房750人次，開展病案討論34例，疑難病例會診78余次，搶救危重病人42人次，以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。
幫助西疇縣醫(yī)院內(nèi)一科持續(xù)提高醫(yī)療水平，使老百姓享受到較高的醫(yī)療服務(wù)。
幫助了基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和衛(wèi)生站逐步建立和完善了各項(xiàng)的工作制度和各項(xiàng)規(guī)范。
在臨床工作中注重隨時(shí)對患者及其家屬進(jìn)行健康教育及咨詢，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。
通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù)，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
二、在院內(nèi)對腫瘤相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)術(shù)講座30多次，業(yè)務(wù)講座培訓(xùn)人數(shù)達(dá)635人次，教學(xué)查房57次，開展病案討論172例。
將一些國內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院，充分發(fā)揮我們的特長，對于住院醫(yī)生、�？漆t(yī)生，言傳身教并嚴(yán)格要求，通過典型病例的'分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
三、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實(shí)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。
為科室的醫(yī)療工作帶來了方便及提高。
四、通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯誤的觀念和診療技術(shù)，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
五、下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護(hù)專家與基層醫(yī)務(wù)人員通過共同的工作，建立起了良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作，落實(shí)“雙向轉(zhuǎn)診”打下了良好的基礎(chǔ)，有利于基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)水平的差距，也有利于大醫(yī)院的醫(yī)護(hù)專家能更多更深入地接觸病患，促進(jìn)科研工作的開展，同時(shí)也促進(jìn)了轉(zhuǎn)診制度的進(jìn)一步完善。
這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服通過這類活動，使我院進(jìn)一步了解和掌握基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)所和醫(yī)務(wù)人員存在的實(shí)踐問題和人民群眾群眾的需求，為我院今后制定相應(yīng)的政策措施提供了更準(zhǔn)確的依據(jù)。
由于基層醫(yī)療的硬件限制和人員素質(zhì)等因素，開展健康教育、行為干預(yù)等工作未如理想，需要加強(qiáng)培訓(xùn)。
下鄉(xiāng)自我鑒定 8
我于xx年8月至20xx年8月在關(guān)嶺縣頂云鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行對口支援。圓滿完成了這項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、與頂云鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員共同完成門診、病房查房的日常醫(yī)療工作，將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實(shí)的'運(yùn)用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。
二、對病房醫(yī)護(hù)人員以集中授課、重點(diǎn)示范、病例討論等形式開展教育工作，將本專業(yè)的新進(jìn)展、新理論傳遞到基層。幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平、更新了業(yè)務(wù)知識。
三、與醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一道進(jìn)行一次全院大查房，并根據(jù)工作體會，為其提供了多條合理化建議及改進(jìn)措施，比如科室設(shè)置、病房管理等，為醫(yī)院發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四、協(xié)助醫(yī)院組織的義診活動向廣大群眾普及醫(yī)療衛(wèi)生知識，傳授一些意外事件的急救技術(shù)，如溺水、電擊、上呼吸道梗阻、呼吸心跳驟停等。
五、在衛(wèi)生支援的過程中，感到農(nóng)村醫(yī)療從業(yè)人員普遍學(xué)歷低、醫(yī)療技術(shù)能力不高，醫(yī)療設(shè)備不足，醫(yī)療資源缺乏等。讓我感到對口支援這項(xiàng)任務(wù)責(zé)任意義重大，任重道遠(yuǎn)。
下鄉(xiāng)自我鑒定 9
有幸成為愛之行三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的一名成員下鄉(xiāng)到湛江市遂溪城月鎮(zhèn)坎塘村，參加暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我收獲很大。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉(xiāng)活動在時(shí)光的穿梭中已過。但它給予我的是鍛煉的十分寶貴的過程。以下就是本次下鄉(xiāng)的工作鑒定。
這次“三下鄉(xiāng)“活動在我們的意料之外，卻也在情理之中，給我們留下了很深刻的印象，帶給我們的體會更是難以言語的。不是計(jì)劃中的下鄉(xiāng)活動，但我們依然有計(jì)劃的完成了預(yù)計(jì)之中部分的工作，也在變化中做了很多我們預(yù)料之外的事。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時(shí)間很短，但是帶來的效果是很大的。在隊(duì)長的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動中我們都認(rèn)真對待，用自己最小的力量做出最好的成效。我們進(jìn)行了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡、義務(wù)教學(xué)，為小學(xué)生輔導(dǎo)功課、幫助農(nóng)戶收獲谷物、為村民服務(wù)一條街，打掃街道，清除路邊雜草、走訪農(nóng)戶，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究，向村民宣傳新農(nóng)村建設(shè)，為農(nóng)民講解農(nóng)業(yè)科普知識以及實(shí)用的法律知識、開展游園活動，等等。這次活動使我意識到“服務(wù)社會，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量不大，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。我們每個(gè)人的力量是很小的，但是每個(gè)我們聚在一起，卻產(chǎn)生了核的能量。社會責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無愧于國家、無愧于人民的青年。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好�！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。就在這實(shí)際中，在這變化多端的環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動，隨時(shí)間而過。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的'各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們淳樸的笑容給了我無數(shù)的力量。我很榮幸，我們愛之行的隊(duì)伍雖然遇到了臨時(shí)被迫改下鄉(xiāng)地點(diǎn)的考驗(yàn)，但是我們堅(jiān)定的接受了上天給予的考驗(yàn)，在新的實(shí)踐地點(diǎn)里，得到了很多�？傉f變化趕不上計(jì)劃，但是也應(yīng)著變化而給我們帶來了，無盡的收獲。在下鄉(xiāng)的這段時(shí)間里，我們認(rèn)真，真誠的行動給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋�(gè)大學(xué)生的形象。作為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人幫助我給我關(guān)懷和幫助。特殊的環(huán)境，我們就像一家人，誰也不能沒有誰的一個(gè)人，我們都是這個(gè)隊(duì)伍很重要的一份子。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。在各項(xiàng)活動中我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實(shí)踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。，這次“三下鄉(xiāng)”活動也許在我的人生只有一次。但在我們息息珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺得自己過得非常的充實(shí)，非常的快樂和愉快�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動時(shí)間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
下鄉(xiāng)自我鑒定 10
通過這次三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐，讓我發(fā)現(xiàn)自己身上很多不足之處，或許這些缺點(diǎn)以前就有，而我卻總是忽略了它們。以下就是我通過這次實(shí)踐活動中總結(jié)的缺點(diǎn)，說來慚愧，其實(shí)大部分是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的，在這我還要感謝那些為我指正的`同學(xué)們。第一，我發(fā)現(xiàn)我特愛找借口，剛開始我覺得這是同學(xué)們在工作故意刁難我，因?yàn)槲矣X得那根本就不是借口，可是漸漸的，我也慢慢的意識到自己工作有問題后，總愛在別的地方找原因，也許這就是人們常說的借口吧。第二，我發(fā)現(xiàn)我愛發(fā)脾氣，當(dāng)同學(xué)們在工作上指出我的錯誤，我就大罵他，雖然現(xiàn)在沒什么，但禍從口出，以后會使人際關(guān)系鬧僵。第三，在處理問題時(shí)缺乏分析、正確判斷，遇到問題，看定一個(gè)方向就去處理，不管對與錯�？墒且坏┳詈筇幚礤e了，我就開始不知所措了，這些將會是我以后注意去改變的地方。
當(dāng)然在說到缺點(diǎn)的同時(shí)我也很好的發(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)，比如我比較容易和別人交流，我在三下鄉(xiāng)雖然只有短短的十天的時(shí)間，可是和同學(xué)們的關(guān)系更進(jìn)一層。我會在以后工作、生活等方面努力地去糾正錯誤，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
下鄉(xiāng)自我鑒定 11
回想xx這么多年醫(yī)療工作中，我在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)。通過這一年來的工作和學(xué)習(xí)，我在思想上、工作上和學(xué)習(xí)上等各個(gè)方面都達(dá)到了一定的提高：
我在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針和政策。同時(shí)作為一名黨小組長，我認(rèn)真的組織組員參加組織活動并做好記錄。進(jìn)一步端正服務(wù)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系開展自身思想品德建設(shè)，以“八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自查。
我在科室主任、老師的指導(dǎo)下，積極參與了普外科病人的診治工作。我在各種手術(shù)操作中，嚴(yán)格遵循醫(yī)療常規(guī)，認(rèn)真仔細(xì)，從不違規(guī)操作。通過自己的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo)，我更加熟練掌握了普通外科常見并多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療，手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案，在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從不曠工，反而是多次加班工作，目前在同科醫(yī)生中，欠休假是最多。每個(gè)月的門診病人及門診收入，在同級醫(yī)生中也是名列前茅。我不計(jì)較個(gè)人得失，拒收病員錢物，多次收到就診病員的感謝信。
我一開始工作，就深知自己的不足，為此，我一方面再次溫習(xí)大學(xué)書本，一方面從其他途徑去了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識：我積極參加院內(nèi)和院外組織的.多種學(xué)術(shù)活動，不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識和新進(jìn)展；在工作學(xué)習(xí)期間，我積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言，提出自己的見解；參加了科室組織的“三基”考試并順利過關(guān)。
下鄉(xiāng)自我鑒定 12
作為一名從醫(yī)多年的醫(yī)生，我曾經(jīng)堅(jiān)定地選擇了醫(yī)學(xué)這個(gè)職業(yè)，并一直致力于幫助病患和拯救生命。然而，當(dāng)我聽聞醫(yī)生下鄉(xiāng)支農(nóng)的活動時(shí)，我內(nèi)心湧起了強(qiáng)烈的沖動和動力，我決定參與其中并為鄉(xiāng)村地區(qū)的居民提供醫(yī)療援助和服務(wù)。這段經(jīng)歷不僅對患者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，也對我個(gè)人產(chǎn)生了巨大的改變。
首先，醫(yī)生下鄉(xiāng)支農(nóng)給我?guī)砹烁鼜V闊的視野和思維方式。在鄉(xiāng)村地區(qū)，我親眼目睹了農(nóng)民們艱苦的生活條件，他們的醫(yī)療資源匱乏，醫(yī)療水平普遍偏低。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)會了更加深入地了解患者的病情和需求，從而能夠更準(zhǔn)確地制定治療方案。我也開始更加注重扶持和培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療人才，通過培訓(xùn)和知識分享，提高他們的醫(yī)療素養(yǎng)，為鄉(xiāng)村地區(qū)的醫(yī)療水平提供長期的改善。這樣的反思讓我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)的使命不僅僅是治病救人，更是關(guān)注整個(gè)社會的醫(yī)療體系，為更多人提供更好的醫(yī)療保健。
其次，醫(yī)生下鄉(xiāng)支農(nóng)讓我切身感受到了社會責(zé)任和愛心的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)的人們在健康和醫(yī)療上面臨著巨大的困難，而這正是我們醫(yī)生的使命所在。每次接診和治療，我都全力以赴，用自己的專業(yè)知識和技術(shù)為患者病痛減輕一分。我也幫助他們提高醫(yī)療衛(wèi)生意識，傳授一些基本的'自我保健知識，從預(yù)防疾病的角度入手，幫助他們更好地管理自己的健康。這些舉動不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是傳遞了我們醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖，讓患者感受到社會的關(guān)心和幫助，增強(qiáng)他們對生活的信心和勇氣。
最后，醫(yī)生下鄉(xiāng)支農(nóng)讓我學(xué)會了更加謙卑和堅(jiān)韌。在鄉(xiāng)村地區(qū)，醫(yī)生的工作環(huán)境和條件非常艱苦，醫(yī)療資源有限，人力和物資匱乏，常常需要我們艱苦奮斗并克服困難。與此同時(shí)，面對病患的家庭情況和病情，我們需要更多的耐心和關(guān)懷。每天的工作都充滿了挑戰(zhàn)和艱難，但這些困難和挑戰(zhàn)也讓我成長和堅(jiān)強(qiáng)。我深刻地認(rèn)識到醫(yī)生不能僅僅止步于醫(yī)療技術(shù)的掌握，更需要有一顆堅(jiān)定的心和永不放棄的精神，不斷追求進(jìn)步和提高自己的醫(yī)療能力。
總而言之，醫(yī)生下鄉(xiāng)支農(nóng)是一次難得的機(jī)會和經(jīng)歷，通過這段旅程，我重新審視了醫(yī)學(xué)這個(gè)職業(yè)的意義和目標(biāo)，更加堅(jiān)定了自己的選擇。我深深感受到了鄉(xiāng)村居民對醫(yī)療服務(wù)的渴求，也從他們那里收獲到了滿滿的感激和喜悅。作為醫(yī)生，我將繼續(xù)堅(jiān)守初心，用自己的專業(yè)知識和技術(shù)為更多的人提供醫(yī)療援助和服務(wù)，這是我一生的使命和追求。
下鄉(xiāng)自我鑒定 13
在這三個(gè)月的時(shí)間中，我對于自己的專業(yè)有了更加深刻的理解，我也信任自己能夠做好這份工作，我也盼望能夠在以后的工作中做到更加的好，我也信任自己可以把這份工作做到更加的好，這三下鄉(xiāng)的三下鄉(xiāng)活動中，我也是有特別多的收獲，這一點(diǎn)是很明確的，在這個(gè)過程當(dāng)中，我對自己的力量也是比較清晰的，我盼望在將來的.工作當(dāng)中能夠做到更加優(yōu)秀，我也盼望在今后連續(xù)努力，做的更好。
在工作當(dāng)中我能夠做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，對于我而言是很有意義的，我也盼望自己可以在下一階段的工作當(dāng)中連續(xù)做好這些細(xì)節(jié)，三下鄉(xiāng)結(jié)束以后我也肯定會做的更加的到位一點(diǎn)，這是作為一名老師應(yīng)當(dāng)需要去堅(jiān)持的，我也會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中連續(xù)做的更為細(xì)心一點(diǎn)的。
在這三下鄉(xiāng)的過程當(dāng)中我是深有體會的，我信任我可以做的更好，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中連續(xù)努力，做的更加仔細(xì)一點(diǎn)的，在這一點(diǎn)上面我也是感受到了許多的東西，三下鄉(xiāng)期間我也是在不斷的提高自己的力量，在這方面的工作當(dāng)中我也是能夠有更多的熟悉，我信任自己可以做的更加的優(yōu)秀。
在這三下鄉(xiāng)的過程當(dāng)中也是讓自己有了特別多的成長，我也信任我可以做的更好一點(diǎn)的，這三下鄉(xiāng)是特別充實(shí)的，三下鄉(xiāng)的經(jīng)受讓我也感受到了許多，對于自己以后的學(xué)習(xí)也是特別有意義的。
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這三天下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)，我受益匪淺。我的專業(yè)學(xué)問學(xué)得很扎實(shí)，也能學(xué)到不少專業(yè)技術(shù)，也能學(xué)到許多課本上沒有的學(xué)問，這樣才能更好的鍛煉我，我信任這些學(xué)問都是一筆珍貴的財(cái)寶。
在三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我學(xué)到許很多多的學(xué)問，也讓我受益匪淺，以下從幾個(gè)方面對我三下鄉(xiāng)的實(shí)習(xí)狀況做一下鑒定：
一、思想方面，我覺得我們高校生首先要端正態(tài)度，明確學(xué)校的目標(biāo)，在高校生這樣的社會里，不能再像以前那樣，那個(gè)只是為了眼前的利益，這樣只會給我們的以后工作和生活帶來很麻煩，也不能影響學(xué)習(xí)的樂觀性，只有學(xué)好學(xué)問的基礎(chǔ)才有可能在社會中立足。
二、在實(shí)踐期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，不曠課，不無故請假，也是遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂觀參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并在實(shí)踐活動中樂觀表現(xiàn)自己，在三下鄉(xiāng)的過程中，我學(xué)到了我想學(xué)習(xí)到的學(xué)問，在課上，我仔細(xì)聽，樂觀思索，仔細(xì)記，做好筆記，在課堂上仔細(xì)地聽老師的講解，并且能夠結(jié)合自己的理解，樂觀地發(fā)表自己的見解;在社會實(shí)踐時(shí)，我樂觀地參與，在學(xué)校的各種活動中樂觀表現(xiàn)自己的一分力氣;我是一個(gè)很有責(zé)任感的人，我會盡自己所能，做好自己應(yīng)當(dāng)做的每一件事，不讓自己的思想道德產(chǎn)生任何損害的狀況。同時(shí)，我也不會讓自己成為一個(gè)只做表面文章的人，而是一個(gè)能很好地對人對事情的人，也會努力地為學(xué)校、社會貢獻(xiàn)自己的力氣。
在三下鄉(xiāng)的過程中，我不僅鍛煉了自身實(shí)際動手力量，更提高了自己的實(shí)踐力量，我在實(shí)際動手力量方面也有了很大的提高。我們學(xué)校的.實(shí)踐課程，不但要讓我學(xué)到更多的專業(yè)技術(shù)，也能讓我學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)學(xué)問。
三、在實(shí)踐的過程中，也發(fā)覺自身存在的缺點(diǎn)，我覺得我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不應(yīng)當(dāng)是我們的同學(xué)時(shí)代，我們不應(yīng)當(dāng)僅僅只停留在書本上，要有學(xué)校的特色，更要有實(shí)踐力量。在社會中，我們要學(xué)會虛心請教，要有自己的想法，敢于提出問題，敢于嘗試，要有創(chuàng)新的思想。這是我們這次實(shí)踐活動的主題。
總而言之，這三天的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動讓我收獲到了不少，這對我以后在工作上、生活上都是一筆很珍貴的財(cái)寶，我信任這將會對后的學(xué)習(xí)工作有很大的關(guān)心的。
下鄉(xiāng)自我鑒定 15
這是我第一次真正的走進(jìn)三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐，這次三下鄉(xiāng)讓我收獲了很多，也讓我明白了一些道理，這是我第一次真正的下鄉(xiāng)。
第一點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問，不能僅停留在課本上。要把自己學(xué)到的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去，這也是我們在學(xué)校的'最終一門課程，更是我們最大的收獲。
其次點(diǎn)，我們在學(xué)校的實(shí)踐活動就是到村子里去，到村里去關(guān)心村里做一些力所能及的事情。在這個(gè)村子里我們看到的是農(nóng)夫們辛勤汗水的結(jié)晶，這也是我們這些高校生所不能體會的。我們要走的路并不是很艱苦，但我們要堅(jiān)持下去。
第三點(diǎn)，我們要去做一些力所能及的事情。這些事情在我們的腦海中是最有用的，由于在村子中的人們都很可愛，我們要做這些事情。不能只是在學(xué)校，而是在社會中去實(shí)踐，去體會。
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一個(gè)酷暑的季節(jié)，一次難忘的經(jīng)歷，一份無聞的付出，在這驕陽烈似火的七月,他們演繹著親者親為樂于奉獻(xiàn)給予的角色，唱出了心中真情豪邁的歌聲，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤一方。
伴隨著暑假的到來，為響應(yīng)上級團(tuán)委關(guān)于“大學(xué)生暑期社會實(shí)踐鍛煉”的號召，我校各學(xué)院拉開了“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐”的序幕，踏上了“下鄉(xiāng)奉獻(xiàn)與鍛煉成長”的旅程。會計(jì)學(xué)院團(tuán)委暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)云南分隊(duì)在李夏老師的組織領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備了前期工作，并在實(shí)際的踐行中將所學(xué)的理論知識與實(shí)際情況相結(jié)合，展現(xiàn)自我，奉獻(xiàn)了小我，一并取得了奉獻(xiàn)與成長的雙豐收。作為其中一名隊(duì)員的我，很榮幸堅(jiān)持了自己當(dāng)初的選擇，并為下鄉(xiāng)付出了自己小小的努力。為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)之旅，讓我感慨良多。
為扎實(shí)做好三下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作，在下鄉(xiāng)之前將一切所能先行準(zhǔn)備好的東西備齊，避免在下鄉(xiāng)實(shí)踐過程中出現(xiàn)狀況，我們服務(wù)隊(duì)在下鄉(xiāng)之前一連開了幾個(gè)會議，商討有關(guān)下鄉(xiāng)事宜，并在討論中做出決策，落實(shí)每項(xiàng)工作。此次我們服務(wù)隊(duì)主要赴XX市石林鎮(zhèn)調(diào)研關(guān)于新農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，普及各項(xiàng)與農(nóng)民息息相關(guān)的法規(guī)政策，推動新農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，同時(shí)進(jìn)行農(nóng)村支教服務(wù)。為此，我們將工作細(xì)分到每一個(gè)隊(duì)員手中，根據(jù)安排的內(nèi)容不同，有的負(fù)責(zé)聯(lián)系目的`點(diǎn)及安排食宿問題，有的負(fù)責(zé)制定調(diào)查問卷及宣傳小冊子，負(fù)責(zé)文娛的同學(xué)準(zhǔn)備文藝表演及會議的主持等。我負(fù)責(zé)的是關(guān)于宣傳板塊的內(nèi)容，相關(guān)的新聞寫作和宣傳板報(bào)的準(zhǔn)備等由我和另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。準(zhǔn)備工作的落實(shí)是實(shí)踐工作良好開展的開端，在這一塊上，我們做得比較充足。
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在xx-xx學(xué)年下學(xué)期暑假中，我參加了南昌工程學(xué)院外國語言文學(xué)系大學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，針對“沙村鎮(zhèn)鄉(xiāng)村英語教育狀況”和“當(dāng)?shù)卮迕駥Φ吞�、環(huán)保世博的認(rèn)識與了解程度”做了問卷調(diào)查報(bào)告。在此期間，我們通過問卷調(diào)查、深入走訪等形式充分了解當(dāng)?shù)氐慕逃闆r，并走進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校支教，開展環(huán)保世博的圖片宣傳等活動，引起當(dāng)?shù)亟逃块T對教育的加倍重視，積極倡導(dǎo)村民開始新的環(huán)保生活模式。
“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動，是我們大學(xué)生開始逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這也在無形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的`信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
在此次實(shí)踐活動中，我服務(wù)團(tuán)作了詳細(xì)和明確的分工合作，確保了“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動工作有序的開展和圓滿的結(jié)束。在這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐中，我學(xué)會了很多做人的道理和處事的方法。應(yīng)該怎樣和別人交流，注重餐桌上的禮儀，交談之間幽默又不失嚴(yán)肅……在這幾天支教中，我發(fā)現(xiàn)了那里的孩子們對知識充滿了熱情和渴望，他們很希望能有更多的高素質(zhì)大學(xué)生來輔導(dǎo)和幫助他們，跟他們講講外面的世界，講講我們大學(xué)的生活。但是我們首先還需要學(xué)好自己的專業(yè)知識，打好基礎(chǔ)了，才能為社會做貢獻(xiàn)。正如我們的廖露莎同學(xué)所說的一樣，“現(xiàn)在我還是大一剛讀完，自知知識能力各方面還有很大的欠缺，但如果畢業(yè)后真的有機(jī)會的話，真的想為鄉(xiāng)村英語教育做點(diǎn)貢獻(xiàn)。前提是自己的專業(yè)知識要牢固扎實(shí)，千萬不能空喊口號，誤人子弟！”最后，我想說一句：“這些小朋友是最可愛的人，這些下鄉(xiāng)的大學(xué)生也是最可愛的人，當(dāng)然還有我們親愛的老師，都是最可愛的人�！�
下鄉(xiāng)自我鑒定 18
在這陽光燦爛的七月里，我們遠(yuǎn)赴xx市xx縣的xx中學(xué)開展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中，我們增長了見聞，得到了成長，更領(lǐng)略到了成為一名教師的辛酸與幸福�，F(xiàn)在，三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結(jié)束了。作為支教組組長和科任老師，我針對在支教工作中面對的一些困難與問題，作出了以下的總結(jié)。
支教組的'工作是我隊(duì)的中心工作，現(xiàn)在我就談?wù)勎覍χЫ坦ぷ鬟M(jìn)行反思和總結(jié)以后的結(jié)果。
一、積極完善前期準(zhǔn)備工作。
在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前，我們隊(duì)緊鑼密鼓地進(jìn)行著前期的準(zhǔn)備工作，力求完善各項(xiàng)籌備事項(xiàng)，保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展。而在支教組方面，我從考試周開始前就帶領(lǐng)著支教小組組員們著手準(zhǔn)備課表的安排、課程的設(shè)置、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動，從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風(fēng)險(xiǎn)與難度。
二、追求創(chuàng)新，致力于校師生三者共贏。
在本次支教活動中，我們組致力于激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)和鍛煉隊(duì)員的綜合素質(zhì)與能力，同時(shí)為當(dāng)?shù)貙W(xué)校及學(xué)生帶來新的教育理念。其中，我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動，例如班主任競選、綜合活動課以及記憶課程的開展。從最初課程設(shè)置開設(shè)記憶課程推廣新的教育方法，到后來綜合活動課上組織形式新穎的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程，以及對應(yīng)學(xué)校學(xué)生情況隊(duì)員們對課程進(jìn)行的調(diào)整都可以看出，在本次的支教活動中，我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升，同時(shí)由于這些活動的開展也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習(xí)方法，大大促進(jìn)了校師生三方面的共贏。
三、組內(nèi)職責(zé)分明，保證了工作的開展。
為更好地開展工作，在支教工作正式開始之前，我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負(fù)責(zé)人。除此以外，更選定了四位科組負(fù)責(zé)人，其中歷史、數(shù)學(xué)、語文由正副組長兼任。其中，各個(gè)科組負(fù)責(zé)人便負(fù)責(zé)好各科教案、試講等工作的開展;班主任工作負(fù)責(zé)人則負(fù)責(zé)班主任工作的安排與開展;正副組長主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來，各位組員的職責(zé)分明了，有力地保證了工作的順利開展。
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