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中專生自我鑒定

時間:2022-02-27 18:47:43 自我鑒定 我要投稿

中專生自我鑒定【熱】

  一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),它可以給我們下一階段的學習生活做指導,快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的中專生自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中專生自我鑒定【熱】

中專生自我鑒定1

  中專二年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專

  的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。中專二年里,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人.

  中專二年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的',要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。

中專生自我鑒定2

  我自認為無愧于中專三年,剛?cè)雽W時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的'我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善于用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出優(yōu)選的一幕。

中專生自我鑒定3

  之前從未想過自己畢業(yè)之后該要干什么,所以也沒有什么準備,總是認為自己距離畢業(yè)還有著很遙遠的距離。但現(xiàn)在不得不感嘆一句時間過的是真快,我的中專學習生涯馬上就要結(jié)束了,我也即將成為一名在社會上打拼的工作人士了。隨著年齡的增長也總是覺得時間過的越來越快了,雖然現(xiàn)在要畢業(yè)了,但有時候又總感覺自己才剛剛進入學校一樣,感覺自己都還是個孩子。但現(xiàn)在已經(jīng)是一個年滿十八歲的,也即將走上社會,工作賺錢養(yǎng)活自己了。

  在中專的這幾年我一直很迷茫,從一開始來到學校的時候就是迷茫的,不知道自己的未來會怎么樣,會遇到什么樣的事情,遇見怎么樣的人。所以我有時會感到害怕,害怕自己處理不好那些事情,害怕去認識那些新的人,怕自己不能夠和別人處理好關系。雖然表面上我是一個還算樂觀開朗的人,但我覺得那也都只是為自己披上的一層保護色。我害怕受到傷害,害怕別人看不起我,所以我努力的迎合每個人,討好身邊的人,讓自己和別人處理好友情關系。但是時間長久了之后我發(fā)現(xiàn)自己好像不喜歡這樣,我討厭助別人去做那些我不想去做的事情,但每次別人總是打著友情的旗幟,對我抱著期望的目光,所以我一次次的答應別人,并且在心底暗想下次一定不要答應了。但是我卻還是控制不住自己一次次的答應別人對自己提出的要求,但我也是一個活生生的人,我不希望總是這樣。所以我開始試著去拒絕別人,在第一次拒絕別人之后我甚至害怕我他不會生氣吧,不會從此就不和我聯(lián)系了吧。但慢慢的也覺得自己的做法沒錯,如果因為我拒絕了一次別人之后,別人就消失在了我的身邊,哪這種朋友也沒有相交的意義。

  從那之后我想我才找到真實的自己,開始了自己美好的學習生活。而中專確實也是一個很好玩的地方,要說學習其實很難學到,因為周圍的人家都在玩,但是想要一起玩的話,那一定能玩的很快樂。所以我也沒有抵抗住這樣的`誘惑,和家一起度過了好幾年的快樂時間,不用擔心錢,因為家里會給生活費,不用擔心學習,因為考試可以抄,不用擔心作業(yè),因為基本也沒什么作業(yè)。每天需要做的就是吃飯睡覺和玩,那真的是好玩的很呀。但現(xiàn)在真的要畢業(yè)了卻也有些后悔自己當初為什么不學點東西,不然現(xiàn)在也就不會什么都不懂了。我現(xiàn)在能夠做的也就是在未來的日子里把自己落下的那些補回來,讓自己成為一個優(yōu)秀的人。

中專生自我鑒定4

  衛(wèi)校的學習以及生活也是要結(jié)束了,回顧這幾年來的學習和生活,我成長了很多,也有了特別多的收獲,同時在而今就即將畢業(yè)之際,我也是對我的過去衛(wèi)校學習生活做個自我鑒定。

  雖然一直以來我的學習都是不太好的,但是能進來衛(wèi)校學習,我也是知道,我還是要去端正我的學習態(tài)度,必須認真,畢竟畢業(yè)之后就是要要走向社會了,如果再不認真學,那么以后想要學的機會就真的少很多了。進入衛(wèi)校后,看到周圍的同學也是認真的學習,當然也有自由不學的,我覺得我要向那些拼命學習的同學去看齊,也是認真的聽課,同時在課后自己去圖書館看書,讓自己對知識理解的更加的透徹,而衛(wèi)校的學習和之前不同,所以更需要我們有自制的能力,必須自己更加自主一點。

  同時我也知道埋頭的去學習也不是可行的,必須要不斷的改進學習的一個方法,讓自己學的更加的高效,只有學會了學習的一個方法,那么學起來就會更加的快,也會學得更好,同時自己也是多思考,不懂的地方我也是會去找老師請教,不能說,現(xiàn)在老師不怎么管我們的學習了,我們就不去請教老師,那樣也是不可取的。

  同時我們護理的學習并不是只有理論,同時還有實踐,護理的技術也是非常的重要的,只有不斷的去實踐護理技術,讓自己熟悉了,那么真的去護理起來,也是會熟能生巧,而不是光有理論,那么真的工作的時候,就完全什么都不會了,那些知識也是還停留在課本上。

  我們必須要把自己學到的東西真的轉(zhuǎn)化成自己的'能力才行,在去醫(yī)院實習的時候,我也是虛心的向優(yōu)秀的護士同事學習,請教,有不懂的就及時的問,在照顧病人的時候,耐心一些,細心一些,讓自己能做得更好,讓病人能早一點的康復出院。雖然在醫(yī)院實習比在學校學習更累,但是我知道,如果不努力不勤奮點,那么以后也是會做不好護理工作的。所以這些苦,這些累現(xiàn)在吃了,那么以后就會在護理的工作上更加的優(yōu)秀了。

  當然我也是有自己的一個缺點,就是有點兒急切,很多時候希望自己是多學點,可是時間是有限的,同時學的多,還不如去學得精,只有真的是轉(zhuǎn)化為自己的能力,那么才是真的學到了手里,我也是要在以后多去提醒自己,護理學精一些,而不是貪多。四年的學習,讓我掌握了護理的技術,自己也是更加的成熟了,我也是為接下來的工作做好充分的準備了。

中專生自我鑒定5

  20xx年的中專生活不過是揮手間就消逝了,剛剛跨入中專時還有些失落和迷茫,但到了現(xiàn)在,即將走上工作崗位的我從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊惶魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專20xx年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  20xx年來,我自認為無愧于中專的學習和生活,剛?cè)雽W時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  通過這20xx年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,20xx年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

  20xx年的.中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊惶魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的`是得益于中專20xx年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  這20xx年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

中專生自我鑒定6

  三年的中專學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,F(xiàn)總結(jié)鑒定如下:

  一、思想認識方面:

  本人在中專期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

  二、業(yè)務知識方面:

  三年的中專學習,實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的'理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

  三、專業(yè)技能:

  本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?中專學習之后,我明白了一個良好的班集體的標志是:

 、侔嗉w有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領導核心,班干部能獨立開展各項工作;

 、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W生個體的奮斗目標;

 、蹖W生是非觀念強,有正確的集體輿論和班風。

  這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的中專,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。

  四、存在的問題:

  三年的中專,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

中專生自我鑒定7

  從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在行將走上工作崗位的從容、坦然。我曉得,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活立場外,更主要的是得益于中專三年的學習積累和技巧的培育。

  我自以為無愧于中專三年,剛?cè)雽W時,我曾為身為中專生而沮喪過。但很快,我取舍了坦然面對。由于我堅信,是金子在任何處所都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。

  通過這三年的學習使我理解了良多,從那無邪成熟的我,經(jīng)由那人生的'挫折跟崎嶇,到當初成熟、慎重的我。使我清楚了一個情理,人生不可能存在一路順風的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失蹤過、苦惱過,這緣因為我的不足和缺點。但我檢查了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的咱們應當善用于取長補短的方式來增進自己,進步本人的綜合程度才能。

  這三年的錘煉,給我僅是初步的教訓積聚,對邁向社會遠遠不夠的。因而,面對從前,我無怨無悔,來到這里是一種理智的抉擇;面對現(xiàn)在,我盡力拼搏;面對未來,我等待更多的挑釁?朔D苦,捉住每一個機會,信任自己必定調(diào)演繹出出色的一幕。

中專生自我鑒定8

  如今回首,是對過去的感觸和總結(jié),亦是對未來的橦憬和希望.即將走出校門的我,懷著激動的心情期待著大世界的挑戰(zhàn)和磨練.

  從我踏入南極校區(qū)校門那天起,條件.逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生.

  生活方面,自我來到南寧高級技工學校,我的生活添加了許多歡聲笑語.與同學之間互相團結(jié),與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼.兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的,也是我們進入社會之根本.

  學習方面,自我來到南寧高級技工學校的'第一天起,我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識,學會做人,學會做事.雖然,我的成績不是非常優(yōu)秀,但我一直在努力進步,爭取做得最好.所謂“人非圣賢,孰能無過”,諸如有少許時候我把學習的環(huán)境便寬松了,也有時候?qū)W習的自覺性慢慢變?nèi)趿耍有時候不太自覺和同學討論,交流學習方面的,但我一直在改進著.

  思想也工作方面,前期經(jīng)班主任推選就任班長一職,可在后期因自我原因,不能夠及時處理班級的事情,所以的退位讓賢了.幾經(jīng)反思之后,明白了作為一個集體的領頭者,許多事情需要自覺,自動,及勤力上面.從而使我明白了事業(yè)的偉大,和一個人的付出也成就.更啟發(fā)我要克服困難,勇于直前.

  而今年輕的我有一門專業(yè)的知識,還有一顆求誠求真的心,我就能夠創(chuàng)造出我的價值,且真實去實現(xiàn)我的價值,讓我的人生道路充滿激情,充滿生機,更充滿愛!

中專生自我鑒定9

  近兩年的中專生活,使我對學習知識,學習做人,做事都有了更深一層的認。我所深信的理念——努力不必定勝利,不努力卻毫不成功。

  現(xiàn)在回想,是對從前的感想和總結(jié),亦是對將來的橦憬和盼望。行將走出校門的我,懷著沖動的心境等待著大世界的挑釁和磨難。

  從我踏入南極校區(qū)校門那天起,前提。逐步成為一個能適應該代社會請求的中學生。

  生涯方面,自我來到南寧高級技工學校,我的生活增加了很多歡聲笑語。與同學之間相互團結(jié),與友人之間如兄如弟,與老師之間情比友情。兩年的中專生活讓我領會到生活中良多是須要獨破自主的,也是咱們進入社會之基本。

  學習方面,自我來到南寧高等技工學校的第一天起,我就不會忘卻我來這里的目標是——學好常識,學會做人,學會做事。固然,我的成就不是十分優(yōu)良,但我始終在盡力提高,爭奪做得最好。所謂“人非圣賢,孰能無過”,諸如有少許時候我把學習的環(huán)境便寬松了,也有時候?qū)W習的自覺性緩緩變?nèi)趿耍有時候不太自發(fā)跟同窗探討,交換學習方面的,但我一直在改良著。

  思維也工作方面,前期經(jīng)班主任推薦到任班長一職,可在后期因自我起因,不可以及時處置班級的事件,所以的退位讓賢了。多少經(jīng)反思之后,清楚了作為一個群體的'領頭者,許多事情需要自覺,主動,及勤力上面。從而使我明確了事業(yè)的巨大,和一個人的付出也成績。更啟示我要戰(zhàn)勝艱苦,敢于直前。

  而今年青的我有一門專業(yè)的知識,還有一顆求誠求真的心,我就可能發(fā)明出我的價值,且實在去實現(xiàn)我的價值,讓我的人生途徑充滿豪情,充斥活力,更布滿愛!

中專生自我鑒定10

  珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使我回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  學習成績并非名列前矛,重要的是我在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度;其次是極大程度的提高了我的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。在學習時,以“獨立思考”作為我的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的.樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  這兩年以來,能積極參加政治學習,關心國家大事。遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務。勤奮刻苦,成績優(yōu)良;工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好,學習成績需進一步提高。踏出校門,面對當今飛速發(fā)展的社會,我深知我的缺點與不足。在不斷積累實際工作的同時,我準備繼續(xù)參加大專的學習,給我的理論知識打下更加扎實的基礎。

  中專兩年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善我,改正缺點。要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。

  通過中專生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

中專生自我鑒定11

  珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  學習成績并非名列前矛,重要的是我在學習的過程中收獲了非常多。首先是我端正了學習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的`,要學會“方法”,做事情的方法。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和非常多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來非常重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  通過中專生活,學到了非常多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有非常大提高,為將來走向社會奠定基礎。

中專生自我鑒定12

  在日常工作中,經(jīng)常登陸一些網(wǎng)站,瀏覽本專業(yè)方面的新聞和最新動態(tài),在日常學習中我還做到:(1)心細、戒躁,端正態(tài)度。(2)注重思維的邏輯性和嚴謹性。(3)注重實踐。(4)對所學的課程感興趣,興趣是最好的老師。(5)上課時注意聽講,不斷加深對內(nèi)容的.理解?傮w而言,中專幾年我收獲了很多,今后我會更加努力,做好自己的本分工作,不斷地完善自己,為社會作出貢獻。

中專生自我鑒定13

  近三年的中專生活,使我對學習知識,學習做人,做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功,不努力卻絕不成功。

  生活方面,自我來到xx高級技工學校,我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結(jié),與朋友之間情同手足,與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的,也是我們進入社會之根本。

  我中專三年,自身專業(yè)從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應用在數(shù)控機床上,使自身在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

  身為理工的我,在完成本職工作的同時,在班也會要求自身無論做什么大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上。我樂觀向上、儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質(zhì).我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的`社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

  “人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自身的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自身的人生價值,找到屬于自身的一方天地

  中職主修課程有:數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、、auto cad、proengineer等。 本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數(shù)控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握mastercam 等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業(yè)之外還學會基本的普銑,普車。鉗工操作等。

  在校內(nèi)實習廠搞過數(shù)控銑,數(shù)控車,課程設計實習實習期間,通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產(chǎn)設備和操作有了全面的了解,另外自身為人、處事的能力也得到了提高。

中專生自我鑒定14

  自踏進中專的校門,回首過去的三年,感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業(yè)生,在不斷的歷練中成長。自從考進中專起,為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者,我就不斷使自己適應并適合成為一個中專的學生,經(jīng)常回憶老師們對中專學生的定位與鼓勵。

  中專三年是我一生的重要階段,是我學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,我知道,這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折,角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  通過三年的學校生活和社會實踐,我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己,為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。三年里,對專業(yè)知識我一絲不茍,在學好本專業(yè)課程的'同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野,為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。

  為了將自己鍛煉成一名復合型人才。三年里,我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉,學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間,我嚴格要求自己,力爭全面發(fā)展。在學習上,態(tài)度端正、認真聽講、認真完成作業(yè),曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎,積極配合老師教學。

  一年級的時候,我成為一名教研積極分子,經(jīng)常與老師討論如何備課,與各課老師進行教研交流。并自己走上講臺,為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅,各課成績均至滿分。二年級被選為副班長,從此開始了學生干部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務,協(xié)助老師做好班級考勤情況,對四項評比與三項考勤進行匯總等。三、三年級被選為班長,開始布置、統(tǒng)籌、設計各項班級活動,管理整個班委正常運作,為班級爭取多項評比第一。從一年級以來,廣受班主任與各位任課老師好評。

  我于中專一年級開始靠近團組織,認真參與入團積極分子培訓,與團員同學交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下,于二年級第一學期正式參加中國共產(chǎn)主義青年團。入團后我以一名合格團員的標準要求自己,并向系黨支部遞交入黨志愿書,以自身努力向黨組織靠攏。

  在中專的生活中我課余生活豐富,參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來,參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動,豐富自己的人生閱歷。

  回首以往三年,我覺得在公用事業(yè)學校的三年學到的東西真的是太多太多了,從專業(yè)知識到各項行政工作。培養(yǎng)了自己的學習能力、領導力、親和力,為形成人生觀、價值觀的體現(xiàn)打下了重要的基礎。

中專生自我鑒定15

  三年的中專生活似彈指一揮間,從學生時代的無知和迷茫,到現(xiàn)在即將成人的從容與坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn):社會角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的.學習積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認為無愧于中專三年,剛?cè)雽W時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,我作為一名中專畢業(yè)生,也一定會有光明、輝煌的一天。

  三年的學習生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我,經(jīng)過了那些人生的挫折和坎坷,現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個道理:人生不會總是一帆風順,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和困難,才能在以后的道路上大放光彩。

  總之,這三年學習和生活,僅僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會來說是遠遠不夠的,所以我還要繼續(xù)努力,不斷向前。面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我懂得珍惜,珍惜時間努力拼搏;面對將來,我倍感期待,期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住機遇,相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。

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