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畢業(yè)自我鑒定

時(shí)間:2022-05-03 10:30:55 自我鑒定 我要投稿

實(shí)用的畢業(yè)自我鑒定集合7篇

  自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)自我鑒定7篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的畢業(yè)自我鑒定集合7篇

畢業(yè)自我鑒定 篇1

  通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下:

  (一)思想認(rèn)識:

  本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的'一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

  (二)業(yè)務(wù)知識:

  三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的框架把握,對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個(gè)反芻的機(jī)會,對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  (三)專業(yè)技能:

  教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

  (四)存在的問題:

  三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課

畢業(yè)自我鑒定 篇2

  通過三年大專生活的學(xué)習(xí)和磨練,使我專業(yè)知識得到了極大的豐富.學(xué)習(xí),工作,處事能力得到了很好的培養(yǎng),思想政治素質(zhì)得到了很大的提高.

  在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向.品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的.品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴(yán)于律己,友愛同學(xué),樂于助人.

  在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度認(rèn)真,刻苦,具備了扎實(shí)得專業(yè)知識:熟悉photoshop,coreldraw等設(shè)計(jì)軟件.在三年的學(xué)習(xí)過程中我也掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力.為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ).利用課余時(shí)間,我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識,充實(shí)自己.

  在工作上,我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實(shí)踐工作.協(xié)助老師和同學(xué).做好班集體工作.積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng),還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作.在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).

  在生活上,人際關(guān)系是很重要的,人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上,總的來說我與同學(xué)相處比較融洽,平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級活動(dòng),處理好與同學(xué),老師的關(guān)系.同時(shí)拓寬了我的交際面,讓我有機(jī)會與不同背景的人交往,在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則.

  作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會因?yàn)樽约旱拇髮N膽{而失去信心,反而我會更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來目標(biāo),而且我相信用心一定能精彩!

畢業(yè)自我鑒定 篇3

  不知不覺夜大學(xué)習(xí)生活已到尾聲,雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式,讓我收獲匪淺。這二年的學(xué)習(xí)歷程,我感受如下:

  認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會外,可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。

  這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。

  在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的.效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

  思想上高度重視

  在xx年的工作中,使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。

  參加夜大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度重視,認(rèn)識到通過這次夜大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)工作辦事能力,為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

  珍惜機(jī)會,受益匪淺

  誠然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

  經(jīng)過x年的學(xué)習(xí),使我在短期內(nèi)更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論基礎(chǔ)知識,學(xué)會了基本操作技能等等。電大學(xué)習(xí)的x年時(shí)光馬上就要結(jié)束,回首往事,我覺得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識到自己的不足之處。

畢業(yè)自我鑒定 篇4

  轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲,這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。四年的大學(xué)生活結(jié)束了,總結(jié)過去,收獲良多,現(xiàn)總結(jié)如下。

  我是一名xx學(xué)院文秘專業(yè)的應(yīng)屆生。我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中, 在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)及個(gè)人努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識;在學(xué)習(xí)中我掌握了一定的專業(yè)理論知識,熟悉涉外工作常用禮儀,能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件、3ds max flash photoshop等。我深知[工欲善其事,必先利其器"的道理。

  因此,我并不滿足于本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和技能的掌握,在不放松專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),努力拓展自己的知識面,利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)自己,也培養(yǎng)了自己多方面的能力,更重要的`是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的性格特點(diǎn)。為了提高自身的工作能力,在大一期間,我組織同學(xué)并成立了班文學(xué)社,由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織有力,榮獲系級第二名的好成績;大二期間,被推選為本班團(tuán)支部書記,憑著自身的熱情和才干,以及同學(xué)們的積極配合,我班團(tuán)支部榮獲年度[優(yōu)秀團(tuán)支部"榮譽(yù)稱號,我本人也被評為[優(yōu)秀團(tuán)員",并獲[社會工作獎(jiǎng)"榮譽(yù)證書。在以上工作實(shí)踐中,我的能力和才干均得到了鍛煉和提

畢業(yè)自我鑒定 篇5

  時(shí)間飛逝,悄無聲息,經(jīng)歷了輕松愉快的大一,緊張繁忙的大二平靜而又動(dòng)蕩的大三,如今珍貴的四年大學(xué)生活已匆匆向我揮手告別,未知的生活正向我展露微笑,回顧我所走過的路,經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,都將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里,成為人生美好記憶的一部分,其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風(fēng)景線,值得我去珍藏……現(xiàn)在對自己的大學(xué)四年生活做個(gè)自我鑒定,看看自己的得失,也為了看清自己將來要走的路!

  首先,在學(xué)習(xí)方面,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而經(jīng)歷了幾年的生活學(xué)習(xí),我明白到自己仍需要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能玩忽所以,自學(xué)能力也提高很多,隨著學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和專業(yè)知識,各科成績順利通過,而且我的思想也有了一定的成熟和穩(wěn)重,在看待一個(gè)問題時(shí)能有自己的獨(dú)特見解,鍛煉了自我處理和分析問題的能力,受益匪淺!

  在生活方面,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,能與同學(xué)們和睦相處,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),豐富了自己的閱歷,開闊了自己的視野!

  在工作方面,作為一名大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,年輕也意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,隨著自己的不斷成長,不斷改變,不斷努力,社會實(shí)踐有很大的提高。參加了一些社會實(shí)踐活動(dòng)和各種兼職工作,接觸了不同的人不同的`事,學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),鍛煉了自己的交際能力,大膽的放開了自己,回想以前的自己,大學(xué)為我提供了一個(gè)很好的平臺,它資源豐富,為我們準(zhǔn)備和提供了很多有利條件,給我們很多機(jī)會去磨礪自己,最終把自己培養(yǎng)成一位合格的大學(xué)生,提高了各方面綜合素質(zhì),很感謝大學(xué)四年的生活給我的人生奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),為將來走向社會埋下了堅(jiān)實(shí)的臺階!

  在思想品德方面,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。

  在社會實(shí)踐方面,社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會活動(dòng),會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會感到累些,但樂此不疲。

  體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習(xí)和對體育項(xiàng)目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng),基本對所有運(yùn)動(dòng)都感興趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

  總而言之,大學(xué)四年的生活是我人生中不可抹去的回憶,過去的一切知識和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開大門的磚,真正能夠成就自己的是在今后的努力,堅(jiān)持和機(jī)遇!雖然在大學(xué)留下了很多遺憾,錯(cuò)過了很多機(jī)會,但仍抹不掉的是它培養(yǎng)了我的獨(dú)立性和不斷實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值和追求目標(biāo)的進(jìn)取心!讓自己有望成為社會發(fā)展需要的人才!

  在過去的學(xué)年里我明白了,確定了一個(gè)目標(biāo)就要堅(jiān)定不移地一直走下去,不管遇到什么事,愿意相信,沒有什么是做不成的,關(guān)鍵在于你愿不愿意去做,努力去奮斗過沒有,正真地去向生活學(xué)習(xí),學(xué)會生活,在以后的學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)定自己的航向,認(rèn)真做事,勇敢前行,腳踏實(shí)地地奔向下一個(gè)起點(diǎn)。每個(gè)人對未來都會有個(gè)美好的憧憬,積極樂觀的我會秉著自己的一份信念,盡自己的一份心力,以更高的追求,更好的發(fā)展來要求和鍛煉自己,相信自我:用心一定能贏得精彩,大學(xué)忠實(shí)記錄著我最真的夢,最真的情懷和感動(dòng)!

畢業(yè)自我鑒定 篇6

  **年**月,我在**小學(xué)實(shí)習(xí)兩個(gè)星期的時(shí)間。在這兩個(gè)星期里的實(shí)習(xí)令我感受頗多。我很榮幸的擔(dān)任了其中一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會,讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作。以下就是實(shí)習(xí)的自我鑒定。

  一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:"你們聽完課,印象最深的是什么"學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

  要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí),我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話,講課時(shí)會發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間,這一點(diǎn)我做得不夠,往往問題一說,就要學(xué)生舉手回答,而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,該快則快,應(yīng)慢則慢。

  在班主任實(shí)習(xí)工作中,我在班上開展了"學(xué)會關(guān)愛"主題班會活動(dòng)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的'組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會,我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、小品等應(yīng)有盡有,每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌--《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。

  在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

畢業(yè)自我鑒定 篇7

  畢業(yè)之際各方面應(yīng)該考慮周到,學(xué)習(xí)也是非常關(guān)鍵的,我覺得自己也是有非常多的提高,在這個(gè)過程當(dāng)中,確實(shí)還是應(yīng)該要把自己的生活學(xué)習(xí)都搞好,通過個(gè)人能力的提高也增長了很多知識,大學(xué)的時(shí)間雖然比較快,可是我我也一直都在思考自己接下來應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展,這是需要認(rèn)真去做好的,我也應(yīng)該要在這個(gè)過程當(dāng)中,維持一個(gè)好的方向,也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,這對我的鼓勵(lì)也是很大的,對于自己也應(yīng)該要有客觀的評價(jià)。

  大學(xué)階段,我也是認(rèn)真的規(guī)劃好自己的工作,落實(shí)好相關(guān)的規(guī)章制度,這也是應(yīng)該的,畢業(yè)之際當(dāng)然應(yīng)該要端正好自己的心態(tài),學(xué)習(xí)方面要細(xì)心認(rèn)真,對自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真也就能夠做的更加的好,這是我應(yīng)該要去思考的,我在班上的成績也是靠前的,平時(shí)花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也比較多,所以我現(xiàn)在也是能夠細(xì)心做的更好一點(diǎn),在這畢業(yè)之際我也是吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),身為一名大學(xué)生,我非常重視自己的專業(yè)知識水平,當(dāng)然還是可以去接觸一些新的知識,除了上課期間認(rèn)真聽講,我自己平時(shí)也會主動(dòng)去鉆研一些新的知識,我對自己各方面的成績還是很有信心的,在這畢業(yè)的時(shí)候,我也非常的清楚自己的.職責(zé)是什么。

  生活當(dāng)中,我也一直都感覺非常的有動(dòng)力,我清楚的感受到了自己的細(xì)節(jié),和周圍的同學(xué)和睦的相處,做好自己工作的同時(shí),我也清楚的意識到了,養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣是多么的重要,通過這樣的方式,我也更加是把自己的各方面看的清清楚楚,這對我來講還是很有意義的,大學(xué)期間不僅僅是只有學(xué)習(xí),自己的生活也應(yīng)該要兼顧到這是我的職責(zé),對于一名xx的學(xué)生來講,學(xué)習(xí)是在第一位的,生活中養(yǎng)成好的習(xí)慣,作為一名大學(xué)生素質(zhì)當(dāng)然是非常的重要,現(xiàn)在也畢業(yè)了,對于過去的大學(xué)生活,我還是深刻的體會到了自己的缺點(diǎn),所以我應(yīng)該要付出實(shí)習(xí)行動(dòng),對自己能力提高的同時(shí),也應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備。

  確實(shí),在這大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我也是有一些做的不夠好的地方,我覺得自己還是應(yīng)該要做出好的成績來,在這畢業(yè)之際,需要維持一個(gè)好的狀態(tài),大學(xué)階段我覺得自己很充實(shí),我感激這幾年來的學(xué)習(xí),也感激老師,感激學(xué)校的培養(yǎng),以后步入工作一定做的更好。

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