畢業(yè)自我鑒定匯編六篇
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，不如立即行動(dòng)起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)自我鑒定7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)自我鑒定 篇1
忙碌的大專三年生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。下面的是電大，關(guān)于電大大專詳細(xì)內(nèi)容如下：
但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大專生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。
在思想上，我不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的.升華，注重自己的品行。
在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力掌握專業(yè)技能；發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，通過我的努力，曾獲得*****
在學(xué)習(xí)方面，我覺得認(rèn)為大專生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績(jī)，我就會(huì)對(duì)自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們本專業(yè)的現(xiàn)代大專生來說，光靠學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中，才能更好的適應(yīng)社會(huì)，才能為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
在工作上，積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)，也做過很多社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直擔(dān)任班委，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，讓大學(xué)生活更加豐富多彩，做過志愿者、推銷員，有時(shí)會(huì)感到累，但樂此不疲。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)，樂于助人，誠(chéng)實(shí)守信。因?yàn)槲移揭捉�、待人友好，所以一直以來與老師、同學(xué)相處得很融洽學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
三年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學(xué)鑄造了成長(zhǎng)的我。
畢業(yè)自我鑒定 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間函授的大學(xué)生活即將結(jié)束，從20_年進(jìn)入_大學(xué)土木工程專業(yè)就讀以來，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學(xué)業(yè)�；厥兹�，對(duì)我來說是不平凡的三年，是收獲的三年，是不斷汲取養(yǎng)分的三年，是成長(zhǎng)的三年，是值得懷念的三年。在畢業(yè)之際，總結(jié)了這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成長(zhǎng)了不少，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到：學(xué)無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
土木工程專業(yè)是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了土木工程專業(yè)的.理論基礎(chǔ)知識(shí)，牢固的掌握了土木工程專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的土木工程專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。英語、計(jì)算機(jī)、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)，除了在土木工程專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
畢業(yè)自我鑒定 篇3
在進(jìn)入21世紀(jì)的今天，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，教育現(xiàn)代化、教育信息化已成為教育領(lǐng)域中教育教學(xué)模式變革的必然趨勢(shì)�！盀榱俗屴r(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生也能乘上信息高速路上的列車，教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔，“遠(yuǎn)程教育”為主的教育手段。遠(yuǎn)程教育大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，它把教育從實(shí)際課堂上能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里，通過網(wǎng)絡(luò)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識(shí)文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，用于自己以后的課堂教學(xué)。
遠(yuǎn)程教育資源具有鮮明生動(dòng)、直觀形象的特點(diǎn)，趣，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，從而提高了課堂教學(xué)效率。通過教學(xué)，既教給學(xué)生知識(shí)、方法又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。能引導(dǎo)學(xué)生在開展“有意學(xué)習(xí)的同時(shí)，主動(dòng)探求知識(shí)技能，主動(dòng)積極的解決實(shí)際問題。應(yīng)用了現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了課程的整合，收到了傳統(tǒng)教學(xué)手段不可能達(dá)到的效果。遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，使我對(duì)新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。
我體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)該是：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來逐漸學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從而達(dá)到從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的目的；教師要從各個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學(xué)為苦，而做到以學(xué)為樂；作為教師，首先自身素質(zhì)要高，要有駕馭課堂能力，對(duì)于學(xué)生不足，教師一定要及時(shí)予以指出并指正；另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，尤其是提問題時(shí)一定要有針對(duì)性，要做到讓學(xué)生有的放矢；作為教師，我想幽默、流暢、優(yōu)美的語言對(duì)學(xué)生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語言，有一口流利的普通話，同時(shí)也要有及時(shí)應(yīng)變的能力，處理課堂上的突發(fā)事件。
教師一定要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)等等。通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)也讓我懂得了：遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué)，而且是服務(wù)自身，有利于自身進(jìn)步。
遠(yuǎn)程教育資源的作用：
一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓教師有時(shí)間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身水平。使自己的教育教學(xué)理念發(fā)生改變，視野逐漸開闊，技能大大提高，教育教學(xué)方法不斷更新。
通過學(xué)習(xí)，我感到自己的確長(zhǎng)了不少見識(shí)，教學(xué)思路靈活了，對(duì)自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，要講求實(shí)效性，不能為了形式而活動(dòng)多卻沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學(xué)生，要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的.老師，生活中的朋友；在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作用，不可以“滿堂灌”，更不可以教師唱主角，學(xué)生作配角。
另外教師的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己的頭腦，要有過硬的基本功。不同時(shí)期教育要求也不盡相同，需要教師不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念，更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價(jià)值。
通過學(xué)習(xí)，我受益非淺，真正體會(huì)到教師的課堂教學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)，它要我們教師用心去澆灌，才會(huì)開出美好的藝術(shù)之花。經(jīng)過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)及使用，使我學(xué)到了很多東西。開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，也逐步將以往的以教師教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導(dǎo)為主學(xué)生自己獲得知識(shí)的多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
作為一線教師，通過遠(yuǎn)程教育，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法以適應(yīng)新型的教學(xué)模式，更好的為學(xué)生服務(wù)，成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。通過學(xué)習(xí)，感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。
畢業(yè)自我鑒定 篇4
其實(shí)我也沒有想到過，畢業(yè)這一天會(huì)來的如此之快，當(dāng)然我之前也已經(jīng)有了一定的心理準(zhǔn)備，至少我不會(huì)慌亂與愕然，我覺得大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)，我是已經(jīng)掌握了的，對(duì)于未來的發(fā)展，我是有著足夠的信心去面對(duì)的，對(duì)于大學(xué)生活，我也做了一個(gè)自我總結(jié)。
我在高中的時(shí)候便是體育特長(zhǎng)生，因此在大一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，至少我是作為我們班的代表獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。后來則是在同學(xué)的推薦下加入了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，也算是提前步入社會(huì)吧，通過協(xié)會(huì)內(nèi)的學(xué)長(zhǎng)介紹，我找了一份社區(qū)保安的兼職，我覺得這比周末待在宿舍要有意義得多。除了這些，我參加了學(xué)校的演講比賽，也不能說是參加吧，準(zhǔn)確來說是觀摩，通過多次觀摩學(xué)校的演講比賽，我學(xué)會(huì)了許多發(fā)言技巧，至少我在后面實(shí)習(xí)的時(shí)候，在面試環(huán)節(jié)我是一次性通過的，因?yàn)槲业恼Z言表達(dá)技巧是很不錯(cuò)的。
大一的時(shí)候我競(jìng)選過班干部，最初是競(jìng)選生活委員這個(gè)職位，但不幸落選，可我沒有絲毫的氣餒，每次的失敗都是為了下次的準(zhǔn)備積累經(jīng)驗(yàn)，后面我將心思全部放在了學(xué)習(xí)上。對(duì)于如何提升成績(jī)我是有一個(gè)大概的方向的，課余的時(shí)候，我會(huì)帶著自己的筆記本電腦去輔導(dǎo)員的辦公室，然后就是和輔導(dǎo)員聊天吧，順便以幫助工作的名義來進(jìn)行學(xué)習(xí)，看似這種做法是徒勞的，但首先我這樣做基本和每一個(gè)老師都打好了關(guān)系，其次我也相當(dāng)于是每天都在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，不管有沒有能夠幫得上忙的地方，長(zhǎng)期以往，我能夠熟練的.使用文檔和表格，也會(huì)寫策劃書，更會(huì)編輯代碼與繪圖。盡管天天賴在辦公室導(dǎo)致同學(xué)私底下議論我，但我一點(diǎn)也不在乎。
雖然大學(xué)的生活是比較輕松的，但我一點(diǎn)也沒有松懈下來，通過保安的兼職讓我這一身肌肉得以維持下去，因?yàn)樵谏鐓^(qū)我經(jīng)常會(huì)幫居民搬運(yùn)東西，得到了很好的鍛煉，也得到了他們的稱贊。學(xué)習(xí)上則是一直保持前列，畢竟勤能補(bǔ)拙，誰讓我課余基本都在辦公室度過呢？后面我在實(shí)習(xí)的時(shí)候也相當(dāng)于厚積薄發(fā)吧，對(duì)待工作我能夠很快的上手，也得到了指導(dǎo)老師與領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
在我拿到畢業(yè)證的那一刻，我便做了自我鑒定，同時(shí)做好了未來的工作計(jì)劃，我想接下來便是在實(shí)習(xí)單位的轉(zhuǎn)正了，我相信只要做好充足的準(zhǔn)備，那么面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)候我就有信心迎難而上，我始終相信我能夠做到。
畢業(yè)自我鑒定 篇5
三年的即將過去,在這三年間我學(xué)到了不少知識(shí),因?yàn)槲覍?duì)藝術(shù)始終持一種執(zhí)著的態(tài)度,所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業(yè)中取得了重大的收獲.
我認(rèn)為讀這個(gè)專業(yè)給了我一個(gè)能歌善舞的機(jī)會(huì),同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已深深喜歡上了這個(gè)專業(yè),因?yàn)槲蚁矚g幼兒的那份童真,所以現(xiàn)在更想從事幼教這份工作.
在校其間,本人能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),為人開朗,誠(chéng)懇熱情,以同學(xué)相處融洽,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,作風(fēng)正派.以此同時(shí),還積極參加名種課外活動(dòng)及校園的各種比賽,也曾經(jīng)獲得若干項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì).雖然我曾獲得過這些獎(jiǎng),但我不會(huì)因此驕傲,而是一直持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度積極投身于學(xué)習(xí)中去,面對(duì)日益激烈的`社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),使我充分認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要性.
校園生涯是我人生路上的一小步,社會(huì)才是一個(gè)真正的大學(xué)校,我深知要想適應(yīng)這社會(huì),還要不斷自我完善.
畢業(yè)自我鑒定 篇6
從校園里出來了，感受著周圍熱鬧卻帶著一絲感傷的氣氛，一時(shí)之間還有些恍惚。我就這么畢業(yè)了嗎？大學(xué)四年的時(shí)間，眨眼便過去了，感覺自己還沒能夠在這個(gè)校園里待夠時(shí)間，就被匆匆忙忙的“趕”了出來，有些唏噓。但是，既然我已經(jīng)畢業(yè)，馬上就要開始實(shí)習(xí)工作了，我想在這之前好好總結(jié)一下自身的情況，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都需要好好了解一番。
一、我所就讀的專業(yè)
大學(xué)里我所就讀的專業(yè)是是建筑工程，這門專業(yè)主要負(fù)責(zé)從事各種工程項(xiàng)目的管理以及規(guī)劃。因?yàn)檫@門專業(yè)復(fù)雜而且難度很大，所以學(xué)起來非常的費(fèi)力，老師所講述的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我去認(rèn)真記憶。因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)都是連貫起來的，如果錯(cuò)漏一點(diǎn)，沒有掌握好，就會(huì)影響下一步計(jì)劃的實(shí)施。建筑工程里有一門學(xué)科是工程制圖，這是我最喜歡也是最頭痛的一門學(xué)科。CAD的繪制工作復(fù)雜，初學(xué)者對(duì)于CAD上手還算快，但是精通卻有些麻煩，我們用CAD制圖，不會(huì)只是畫幾個(gè)幾何圖形而已，有時(shí)候我們需要根據(jù)老師的要求繪制一間房子，又時(shí)候則是一個(gè)樓層的制作。對(duì)于畫面上的每一段線，都要精確把握。比如一間房屋墻有多厚，按比例算下來在圖紙上是多少，比如繪制一個(gè)拱門，這個(gè)拱門的底長(zhǎng)多少，高又是多少，即便是有計(jì)算機(jī)，而且我們也可以直接在工程制圖上直接輸入數(shù)值，就能得到一個(gè)相應(yīng)的圖像，但這樣進(jìn)行設(shè)計(jì)還是非常的費(fèi)神。
二、要進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)
我的專業(yè)成績(jī)不算好，但也不差，基本上知識(shí)只是堪堪夠用，很多時(shí)候考試內(nèi)容都是我們沒有學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)，我在大二的時(shí)候就因此而上過兩次當(dāng)，所以我在之后，會(huì)經(jīng)常去圖書館里學(xué)習(xí)，圖書館是個(gè)學(xué)習(xí)的'好地方，大家都很安靜的查看自己需要的書籍�？荚嚨那皫滋�，圖書館是最火爆的時(shí)候，常常找不到座位，大家都在努力學(xué)習(xí)。
三、有一定的管理經(jīng)驗(yàn)
我在學(xué)校參加了風(fēng)紀(jì)委員會(huì)，基本上就是負(fù)責(zé)查看學(xué)生寢室里有沒有大功率電器之類的，有時(shí)候還要負(fù)責(zé)整頓學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，比如有些班級(jí)缺課率太高，就需要對(duì)此進(jìn)行管理，向他們的輔導(dǎo)提出意見。從這，我學(xué)習(xí)到了很多管理方面的知識(shí)，以及如何與人進(jìn)行溝通。畢竟大家都是成年人，都是愛面子的，怎么把話說的好聽又不傷人，怎么讓大家愿意配合我們工作的展開，怎么合理分配事務(wù)，這些都需要我來負(fù)責(zé)管理。
四、未來的打算
以我目前的情況來看，我還需要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)上的能力，提升自己的專業(yè)技能素養(yǎng)。學(xué)無止境，我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，未來，我會(huì)在工作繼續(xù)成長(zhǎng)。