大學(xué)師范生自我鑒定（精選20篇）
一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)，快快來寫一份自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的大學(xué)師范生自我鑒定（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇1
對(duì)于每位大學(xué)生而言，實(shí)習(xí)都是必不可少的挑戰(zhàn)經(jīng)歷。參加實(shí)習(xí)，不僅能讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)的環(huán)境和各種事情。也能更加了解自己的專業(yè)，決定好自己未來的方向。
作為xx師范一名學(xué)生，我在此有幸在xx學(xué)校展開了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。雖說只是短暫的擔(dān)任了實(shí)習(xí)教師的課程，但卻讓我很全面的去了解了自己，以及學(xué)生。不僅在教育能力上有了許多進(jìn)步，更是提高了自己的許多認(rèn)識(shí)，讓自己在教育方面也看清了許多東西。以下是我對(duì)自身的自我鑒定：
一、思想方面
在思想上，我之前已經(jīng)做了很多的準(zhǔn)備，但真正的接觸了教育之后，我才認(rèn)識(shí)到自己過去所考慮的不過是表面的淺顯思想。作為一名教師，確實(shí)必須給學(xué)生帶來榜樣性，要融入班級(jí)，更要引導(dǎo)他們。為此，對(duì)自身的嚴(yán)格要求是必不可少的。
但同時(shí)，我也在這次的實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到，老師雖然是引導(dǎo)者，但也必須要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)努力，就如同“授人以魚不如授人以漁”，雖然我們只是實(shí)習(xí)生，但也不能知識(shí)在課堂上將自己準(zhǔn)備的資料一股腦的填進(jìn)學(xué)生的課堂。本身學(xué)生對(duì)我們都不適用，這樣以來更可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的反效果。
為此，我也在思想上重新定位了自己，更努力的.以學(xué)生的角度去思考問題，面對(duì)問題，并完善自己的課堂。
二、學(xué)習(xí)和教育工作上
在工作中，我認(rèn)真聽取了班主任老師的建議。更在親身體會(huì)過課堂的情況后，仔細(xì)的分析了自己的不足，并向其他老師請(qǐng)教。
通過老師們的幫助和自身的努力，清楚的了解了自身負(fù)責(zé)的課程情況，并針對(duì)課堂和學(xué)生，完成了教案準(zhǔn)備。
在教育工作上，我通過這次的實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到了很多東西。不僅僅是掌握好一堂課的節(jié)奏不容易這點(diǎn)，與學(xué)生建立關(guān)系，融入這個(gè)班級(jí)，也是十分重要的事情。但我一直以來卻在這點(diǎn)上沒能準(zhǔn)備重組，上課的時(shí)候依舊有一些喜歡開小差的同學(xué)。
三、自身不足
檢討實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我在這段時(shí)期里確實(shí)有許多不足和問題。尤其是在真正感受到作為老師在課堂的體會(huì)后，我許多的準(zhǔn)備計(jì)劃都亂了套。這讓我不得不手忙腳亂的重新準(zhǔn)備。這是我自身在準(zhǔn)備和計(jì)劃能力上的問題！
但也正是因?yàn)檫@份準(zhǔn)備，我在實(shí)習(xí)中也才會(huì)有如今的體會(huì)。但這也反映出了我的不足，為此，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成功！
大學(xué)師范生自我鑒定 篇2
實(shí)習(xí)期間，在了解班級(jí)情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。在指導(dǎo)教師幫助下，了解如何做好班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，如何評(píng)定學(xué)生操行。
我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。
很快，教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的'學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。
讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。
在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏。
除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說誰對(duì)誰不對(duì)。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇3
五年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我也在為畢業(yè)后的工作準(zhǔn)備，在最后階段，我通過網(wǎng)絡(luò)招聘，得到了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，工作地點(diǎn)是在xx省xxx小學(xué)。
我去實(shí)習(xí)的時(shí)候還特意請(qǐng)教了老師，我該如何教導(dǎo)好學(xué)生，如何成為一名優(yōu)秀的老師。我的大學(xué)老師給我的建議很簡(jiǎn)單，耐心，態(tài)度，勤奮。只要做好這三點(diǎn)，就會(huì)成為一個(gè)好老師，當(dāng)然簡(jiǎn)單的三個(gè)字也是有著很深的'寓意，對(duì)待孩子要有足夠的耐心，對(duì)待自己工作要擺正態(tài)度，在工作中還要注意一點(diǎn)那就是必須要勤奮，如果不夠勤奮，是做不好工作的。
進(jìn)入學(xué)校后，面對(duì)學(xué)校的很多規(guī)矩和要求我都感到陌生，上班不能遲到，要交自己教學(xué)計(jì)劃，好做好課前準(zhǔn)備工作等等，讓我感覺自己又回到了忙碌的大學(xué)。雖然有些抵觸但是自己并不是一個(gè)輕易放棄的人，我選擇了堅(jiān)持，選擇嘗試這份工作，第一個(gè)月是試水階段，第二個(gè)月是成長(zhǎng)階段，第三個(gè)月是學(xué)習(xí)階段，通過了多次考驗(yàn)，我終于明白了老師該如何做。
我教導(dǎo)的是語文課，對(duì)于小學(xué)生來說，最重要的就是成語和重要的陌生字。每天我都會(huì)安排時(shí)間聽寫這些詞語和句子，做好基礎(chǔ)的教導(dǎo)，如果有一天你沒有聽寫就會(huì)有學(xué)生偷懶不去學(xué)習(xí)，這都是學(xué)生成績(jī)下滑的原因，做一件事情不但要堅(jiān)持，還要做到最好，不能耽擱時(shí)間。所以每天都需要指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)。
學(xué)生比較調(diào)皮，一些小動(dòng)作，以前我上學(xué)時(shí)也犯過，所以有些經(jīng)驗(yàn)，但是也有很多事情是通過工作積累才明白的，比如學(xué)生平時(shí)上課時(shí)有多少收獲，這些都需要一點(diǎn)點(diǎn)檢驗(yàn)，我從來不會(huì)認(rèn)為學(xué)生可以自己學(xué)好，他們需要我們老師引導(dǎo)，他們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)意識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)本能有些排斥，我只有讓他們按照我的要求學(xué)習(xí)。當(dāng)然也不會(huì)束縛學(xué)生的學(xué)習(xí)，除了讓他們完成課堂作業(yè)，也會(huì)布置一些閱讀任務(wù)，讓他們多讀一些好書來提升語文基礎(chǔ)能力。
讀的書多了，才能夠更好的學(xué)好知識(shí)，每個(gè)一段時(shí)間我們都要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做一個(gè)摸底，了解他們的學(xué)習(xí)成果，如果取得的成績(jī)不錯(cuò)，那么就值得我們大力提倡和鼓勵(lì)，我喜歡每隔一個(gè)星期就給學(xué)生布置一些作業(yè)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，也從中找到自己教學(xué)中的問題，這需要我另外花費(fèi)很多時(shí)間為學(xué)生考慮問題。
當(dāng)老師很累，不但要和家長(zhǎng)交流，還要和每個(gè)學(xué)生交流。很多時(shí)候小學(xué)生都需要我們趕著學(xué)習(xí)，自己從來不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)知識(shí)，所以每天都很累，但也讓我在實(shí)習(xí)期間積累了足夠的知識(shí)，有信心成為一個(gè)優(yōu)秀的園丁，培養(yǎng)更多的人才。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇4
要和陪伴我度過這么多年的大學(xué)說再見了，很是不舍，但是前路漫漫，我也是要繼續(xù)的前行，在大學(xué)的日子也是成長(zhǎng)了很多，要畢業(yè)了，我也是對(duì)我的一個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)以及生活來做個(gè)自我的鑒定。
回顧這些年的日子，我也是在各方面都有了很大的收獲，在學(xué)習(xí)上面，我認(rèn)真的把大學(xué)要修的一個(gè)學(xué)分都是修好了，平時(shí)的時(shí)候也是會(huì)積極的去參加一些活動(dòng)來鍛煉自己，讓自己得到成長(zhǎng)，作為師范生，未來是要走上教師的崗位的，所以我也是積極的去學(xué)，儲(chǔ)備了更多的知識(shí)，了解了更多的理論，只有這樣，那么以后去進(jìn)入崗位，我也是能有更多的知識(shí)去教育學(xué)生，雖然而今我還是個(gè)學(xué)生，但是我也是要為將來做好充分的準(zhǔn)備，課余的時(shí)間我也是到圖書館去，汲取各方面的知識(shí)，讓自己有很大的一些收獲。
在品德方面，我也是做好自己，同時(shí)通過閱讀，通過了解其他優(yōu)秀老師的事跡，去向他們學(xué)習(xí)，讓自己在品德方面是先進(jìn)的，是優(yōu)秀的，作為師范生，未來的日子，如果自己品德都不好，那么也是很難去把學(xué)生教好的，在和同學(xué)的相處中，我也是團(tuán)結(jié)友善，有什么要幫的事情，我都是盡力的幫，讓自己在助人之中，收獲更多。在生活中，也是沒有什么壞的習(xí)慣，自己一些做的不好的方面，也是及時(shí)的去改進(jìn)，及時(shí)的去修正。
除了學(xué)，我也是利用假期的時(shí)間去做家教，支教，或者一些教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)工作，通過這些實(shí)踐，我更理解了理論，同時(shí)鍛煉了自己的`能力，知道自己有哪些的不足，也是回到學(xué)校去改進(jìn)，然后不斷的提升，而今的我也是已經(jīng)做好了去當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，我知道自己還有挺多方面和真正優(yōu)秀的老師是有很大的差距的，不過我想，只要我努力，我以后一定也是能成為一名優(yōu)秀的老師的。
大學(xué)教會(huì)了我很多，讓我懂得奮斗，懂得學(xué)習(xí)，懂得熱愛，教師的工作需要我們付出更多，但是既然選擇了師范，那么我就要做一名優(yōu)秀的老師，這些年的努力，我也是感受到了自己的進(jìn)步和之前的自己相比，是更好的了，而今要畢業(yè)了，我也是準(zhǔn)備好了，我想，只要以后在崗位上，干下去，我一定是可以做好一名教師的，也是會(huì)不辜負(fù)在大學(xué)的所學(xué)，而今我也是準(zhǔn)備好了。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇5
前段時(shí)間，我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師xx老師和班主任xx老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。
三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺。實(shí)習(xí)期間，在xx老師的指導(dǎo)、支持下，我總計(jì)聽了xx節(jié)課，上了xx節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案，遇到不懂的問題及時(shí)向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查，通過之后才進(jìn)行課堂教學(xué)。如若有問題，認(rèn)真修改。同時(shí)還經(jīng)常請(qǐng)xx老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!
實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任xx老師組織學(xué)生到花果山上面野炊，一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動(dòng)都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點(diǎn)都不得馬虎，只要看上去哪個(gè)位置可以造成危險(xiǎn)的可能，你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師，這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的'嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的xx老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的xx老師以及xx小學(xué)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
大學(xué)師范生自我鑒定 篇6
在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)CCTV。遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，多次向黨遞交入黨的申請(qǐng)書，結(jié)果未遂。原因是，學(xué)校政策優(yōu)先發(fā)展學(xué)生會(huì)干部。
有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)專升本目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些教育專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的`知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的師范生而不懈奮斗。
在五育上，基本做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。作為師范生，尤其在德育方面不斷給自己提出新目標(biāo)，新要求。作為師范學(xué)校，尤其在勞育方面對(duì)我們進(jìn)行了無微不至的培養(yǎng)與訓(xùn)練。真真正正做到了，從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，曾義無反顧地在團(tuán)委宣傳部委員的位置上堅(jiān)守了五年。期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和班內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的美術(shù)、設(shè)計(jì)、書法等特長(zhǎng)，積極為班、為校增光，曾在各種校手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。并在各種全國(guó)、省級(jí)書畫比賽中榮獲金、銀獎(jiǎng)項(xiàng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為校“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀干部”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在尋求工作方面，態(tài)度積極、誠(chéng)懇。用“掩耳盜鈴”的英雄氣度，不去關(guān)注其中黑幕，不去關(guān)注教師崗位競(jìng)拍價(jià)格，勇于掩自己之“耳”，盜教師崗位之“鈴”。越挫越勇，不怕苦不怕累。勇于同邪惡勢(shì)力迂回較量，闊步向前，永不退縮。直到餓死!
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，非常非常樂于助人，擁有自己的良好處世原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的師范生。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇7
通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的'指導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在班主任工作方面，認(rèn)真聽取指導(dǎo)班主任的建議，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文，到課間操的監(jiān)督、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。
在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)思路不夠清晰，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等。實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇8
對(duì)于師范生來說，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
在實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時(shí)，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。
在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來
來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說誰對(duì)誰不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。
在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的.班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人民教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師!
大學(xué)師范生自我鑒定 篇9
通過這幾年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我看到了自己的變化，也相信能夠在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中工作當(dāng)中得到更多的成長(zhǎng)，不一樣的是自己積累了很多的閱歷，承受很多的困難，這幾年的大學(xué)生活讓我看到了自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我知道自己還有哪些做的不足的地方，有著一個(gè)客觀的心態(tài)，才能夠積極的去糾正，有些東西本來就應(yīng)該重視起來，給自己足夠多的精力跟信心，我真的很感激大學(xué)這幾年來自己身上的變化，造就了現(xiàn)在的我，對(duì)于這幾年的經(jīng)歷，對(duì)自己也有了一個(gè)清晰的評(píng)判。
我是一個(gè)比較認(rèn)真的人，在學(xué)習(xí)上面自己堅(jiān)持，努力的學(xué)習(xí)好，我相信付出的精力跟時(shí)間是能夠得到回報(bào)，當(dāng)然不一定，馬上就能夠有效果，總是需要時(shí)間的積累，這幾年來驗(yàn)證了這一點(diǎn)，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中，一直到現(xiàn)在也得到了很多的回報(bào)，得到了收獲自己的專業(yè)知識(shí)，也是比較過硬的，很感激這幾年來自己的努力，現(xiàn)在有了這樣的`收獲，是非常不容易的，雖然要畢業(yè)了，但自己此時(shí)此刻內(nèi)心依然無比的強(qiáng)悍，我也堅(jiān)信自己能夠在接下來的工作當(dāng)中做得更好，作為一名師范生，我時(shí)時(shí)刻刻都清楚自己未來的職業(yè)是什么，自己需要去加強(qiáng)哪方面，這些早已經(jīng)做好了一些規(guī)劃，所以過去幾年來學(xué)習(xí)上面我非常努力，自己從來都不會(huì)打馬虎眼，知道來到學(xué)校是做什么的，為自己在步入社會(huì)之后做好了足夠的準(zhǔn)備，很感激這幾年付出的努力，才有了現(xiàn)在的收獲，當(dāng)然，不僅僅限于在此時(shí)此刻，我也在未來的一段時(shí)間當(dāng)中看到了自己的變化，讓的變化是不可多得的，也是需要去好好把握的，很高興能夠擁有這樣的成長(zhǎng)，你選擇感受到了自身的變化，非常珍貴。
生活當(dāng)中作風(fēng)比較優(yōu)良，我是一個(gè)對(duì)生活執(zhí)著的人，有時(shí)候甚至也會(huì)鉆牛角尖，我認(rèn)為這不是什么缺點(diǎn)，自己能夠在這樣的狀態(tài)下面承受這些是非常不容易的，堅(jiān)信能夠得到收獲，付出多少得到多少成正比，生活當(dāng)中我也是比較樂觀的，開朗的結(jié)痂的朋友都比較正派，積極樂觀，可以說是我的代名詞，我堅(jiān)信環(huán)境影響一個(gè)人是非常容易的，所以周圍所有的人都差不多，是比較樂觀，派自己在生活上面保持著好的心態(tài)，沒有什么太大的波瀾，有問題就及時(shí)的解決，不要留給后面，因?yàn)橐坏┬⌒〉膯栴}發(fā)展成大問題了，就會(huì)困擾自己很久，所以我從來都不會(huì)去拖延，這樣的性格特點(diǎn)讓我這幾年來過得非常舒適，我也非常享受，很感激大學(xué)幾年的成長(zhǎng)，現(xiàn)在雖然畢業(yè)，但依然內(nèi)心無比強(qiáng)悍，很感激，我依然會(huì)繼續(xù)自己的方向，堅(jiān)持不懈。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇10
離開了校園生活，我進(jìn)行了短期見習(xí)工作。正值金秋10月，我到xx小學(xué)進(jìn)行見習(xí)，在2個(gè)月的見習(xí)中，我能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們，幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計(jì)，能完成一節(jié)班會(huì)課，積極地引發(fā)出學(xué)生的好動(dòng)，積極，效果良好。
在期間聽不同老師各種各類的課程，在聽課過程中能認(rèn)真的做筆記，總結(jié)每一節(jié)課，從中學(xué)習(xí)不同的老師的教學(xué)方法。積極地與班主任，同學(xué)們談話，了解老師的工作與同學(xué)們的.學(xué)習(xí)情況。
在見習(xí)的期間，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和應(yīng)變能力。
在口語表達(dá)方面多下功夫。通過這次的見習(xí)，讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐大方，對(duì)學(xué)生應(yīng)耐心，友善，學(xué)生提出的問題要委婉地回答，建立良好的師生關(guān)系。
在整個(gè)見習(xí)過程中，我樂于參于，重在體會(huì)，吸收了諸多老師的精華，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中，我會(huì)認(rèn)真地把握發(fā)以后的這段時(shí)間，多學(xué)習(xí)，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇11
我是一名師范專業(yè)的實(shí)習(xí)教師，剛開始我心中有些忐忑不安。十分幸運(yùn)在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多教師對(duì)我的工作，給予很多的關(guān)心和幫忙，讓我也更加努力，實(shí)習(xí)期間我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。就在這樣忙忙碌碌的教學(xué)生活上，實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣結(jié)束，結(jié)束之余，心里卻有舍不得的感覺。
作為一名新教師的我，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作計(jì)劃，這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的.較多，所以在管理上比較困難，異常是因?yàn)槲沂且幻陆處煟鮼碚У�，總�?huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，經(jīng)過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情景，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。
教師育人，身正為范。在一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作中讓我認(rèn)識(shí)自我的主角定位。不可是應(yīng)當(dāng)做一個(gè)怎樣的人，并且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，僅有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。
在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫忙。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。
我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機(jī)會(huì)，向其他學(xué)校的教師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
實(shí)習(xí)期的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在必須問題，對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自我的努力實(shí)踐、勇于探索使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事再上新的臺(tái)階!在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自我的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
大學(xué)師范生自我鑒定 篇12
轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這四年，應(yīng)該說收獲是多方面的：思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，專業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，同時(shí)也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。以下是我對(duì)這四年來在思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、人際交往、生活等方面的總結(jié)。
一、思想政治素質(zhì)方面。
大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)各種能力的時(shí)間，積極提高自身思想政治素質(zhì)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在思想政治素質(zhì)上，我有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向.我堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.并以求真務(wù)實(shí)的精神熱心參與配合學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。此外，在剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我還積極參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。
二、在學(xué)習(xí)方面。
我認(rèn)為作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的，在大學(xué)期間，我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。我學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè)，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。努力培養(yǎng)了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實(shí)踐能力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本上的知識(shí)外，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)小學(xué)教育方面的課外知識(shí)，對(duì)專業(yè)的理論知識(shí)和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余，還通過相關(guān)的選修課程以及課外閱讀學(xué)習(xí)來完善并擴(kuò)展自己的知識(shí)架構(gòu)�，F(xiàn)在已對(duì)小學(xué)教育方面的理論知識(shí)有了更深入的理解。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還不斷的結(jié)合實(shí)際鍛煉自己的教學(xué)能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業(yè)知識(shí)。為了跟上當(dāng)今社會(huì)需求，我熟悉了計(jì)算機(jī)方面的相關(guān)操作。
另外，為了成為一名合格的教師，我加強(qiáng)了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫以及多媒體課件制作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，并在大二和大三時(shí)，順利通過了大學(xué)英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，現(xiàn)在已掌握了一定的計(jì)算機(jī)、英語等多方面的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)期間，我多次獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx—20xx學(xué)年度，獲得學(xué)校丙等獎(jiǎng)學(xué)金;20xx—20xx學(xué)年度，獲得學(xué)校乙等獎(jiǎng)學(xué)金，還被評(píng)為學(xué)生獎(jiǎng)，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
三、在社會(huì)實(shí)踐方面。
我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生活中也是一項(xiàng)至關(guān)重要內(nèi)容。要想得到充分的鍛煉，踏入社會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。在學(xué)習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。我利還常常用課余時(shí)間做過服務(wù)員、推銷員、家教等兼職;每年暑假，都在一些暑期輔導(dǎo)班當(dāng)兼職教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。還參加了小學(xué)課堂觀摩、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)等活動(dòng)，如：
20xx年5月，我參加了學(xué)校組織的為期兩周的教育見習(xí)活動(dòng)，在見習(xí)學(xué)校觀摩了各科老師的課堂教學(xué)，并對(duì)當(dāng)今小學(xué)教育的現(xiàn)狀有了更深入的了解。
20xx年9月25日—20xx年12月28日，在荊門市掇刀區(qū)團(tuán)林小學(xué)進(jìn)行了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任了一年級(jí)語文老師兼副班主任以及六年級(jí)美術(shù)老師。經(jīng)過指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能有了很大的提高，特別是在組織教學(xué)技能方面，有了很大的進(jìn)步，以前我在教學(xué)組織技能這一方面很薄弱，現(xiàn)在已能很好的組織課堂教學(xué)。并掌握了不少有關(guān)教學(xué)以及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。
四、人際交往方面。
我認(rèn)為，在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上�？偟膩碚f，這四年來，我與同學(xué)都相處地很融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能主動(dòng)幫助同學(xué)，積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，這些實(shí)踐經(jīng)歷很好的培養(yǎng)了我的交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
五、在生活方面。
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。生活樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)于律己，寬以待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，在生活上，
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好的'處事原則，能與同學(xué)們和睦相處
當(dāng)然，在這四年里，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會(huì)繼續(xù)努力，使自己的各方面的能力繼續(xù)提高，將自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到將來的教育教學(xué)工作中去，做到學(xué)以致用。
大學(xué)四年對(duì)我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長(zhǎng)的四年，是值得記憶的四年。
在這四年里，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì);大學(xué)四年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì)了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學(xué)四年，我豐富了自己的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
我熱愛小學(xué)教育專業(yè)，熱愛教育事業(yè)，今后，我將用我所學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)知識(shí)為我所愛的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)就要畢業(yè)了，但這不只是一個(gè)階段的結(jié)束，更是另一個(gè)階段的開始，是我另一個(gè)征程的起點(diǎn)，我相信在以后的人生道路上，我能走的更好!
大學(xué)生活即將離去，回顧大學(xué)生涯，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已圓滿地完成了本專業(yè)課程，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!
大學(xué)師范生自我鑒定 篇13
陽春三月，我們小組順利地完成了去xx中學(xué)的實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)（也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實(shí)習(xí)），我認(rèn)為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先通過本次實(shí)習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的.：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。
其次，通過本次實(shí)習(xí)，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺(tái)，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí)，我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口，這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與xx中學(xué)教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真、坦誠(chéng)的態(tài)度外，也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽量”密不可分。
再次，實(shí)習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作（打開水、賣水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學(xué)生離開時(shí)，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。
還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會(huì)。通過師生交流會(huì)，師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實(shí)習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難，只要通過努力，一定會(huì)順利過關(guān)。當(dāng)然，我們還為學(xué)生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善，教學(xué)能力沒能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。
以上，便是我的師范生實(shí)習(xí)自我鑒定。我想，通過本次實(shí)習(xí)，我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗(yàn)，要保留下來記錄下來。所犯的錯(cuò)誤，總結(jié)的教訓(xùn)，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇14
xx年xx月xx日至xx月xx日，我參加國(guó)培計(jì)劃頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，在廣西xx市xx縣xx中學(xué)實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月時(shí)間，在這期間我擔(dān)任九年級(jí)一個(gè)班的班主任工作，上兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，作為實(shí)習(xí)班主任，我積極做好各項(xiàng)工作，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。
這次實(shí)習(xí)令我感受很深。一方面，我深感身為人題的壓力，不僅要在知識(shí)方面要有很好的儲(chǔ)備，在平時(shí)生活中，老師的一言一行都深刻地影響著學(xué)生。另一方面，我也深刻體會(huì)到“教學(xué)相長(zhǎng)“的內(nèi)涵，學(xué)無止境，我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)著，孩子們讓我們學(xué)到很多。對(duì)于學(xué)生的'指導(dǎo)與教育，學(xué)會(huì)引導(dǎo)，因材施教，用心去與他交流，去感化學(xué)生。
在課堂教學(xué)中，首先要有充分的準(zhǔn)備，有課時(shí)我常會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，想到學(xué)生的知識(shí)掌握程度，以課本為主，內(nèi)容正確不脫離教材，注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)，以學(xué)生為主體。在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。我努力為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，供給展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)中樂，感到自我的價(jià)值。
在這實(shí)習(xí)過程中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會(huì)把理論與實(shí)踐真正地結(jié)合起來。我們有任把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)好，使他們真正成為一個(gè)好公民，成為祖國(guó)的希望。對(duì)此，我時(shí)刻努力，不斷完善自己。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇15
我是一名師范專業(yè)的學(xué)生，為了檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)。今年我到某中學(xué)進(jìn)行了為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)。時(shí)間過得很快，這是我在實(shí)習(xí)期間所得感悟以及對(duì)自己表現(xiàn)的鑒定。
在個(gè)人形象方面，我努力地做好從學(xué)生到教師的`角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在我當(dāng)代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。
在班級(jí)管理方面，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。
在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)工作中存在著很多不足。比如講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。
實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇16
為期一年的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，通過這一年來的工作和學(xué)習(xí)，本人積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過和學(xué)生逐步深入的接觸，不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
在這個(gè)過程當(dāng)中，本人不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平，同時(shí)還要讓自己的'職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學(xué)生。
同時(shí)在和學(xué)生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對(duì)自己的這些缺點(diǎn)，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
在工作中，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時(shí)間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，提高自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在這一年的工作當(dāng)中，和同學(xué)的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績(jī)，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。
不要努力成為一個(gè)成功的人，要努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
大學(xué)師范生自我鑒定 篇17
首先我是xxx師范學(xué)院的畢業(yè)生，我愛母校，熱愛教師這個(gè)職業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在校學(xué)習(xí)期間，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。'學(xué)高僅能為師，身正方能為范'，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的'同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。
我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。在校積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛煉的機(jī)會(huì)都當(dāng)作一次進(jìn)取。
當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，
若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。面對(duì)過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。學(xué)無止境，尤其作為一名教師，我更不應(yīng)愛停息，活到老學(xué)到老，不放棄進(jìn)取。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇18
光陰荏苒，一年的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，通過一年的工作和學(xué)習(xí)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)我通過向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過和學(xué)生逐步深入的接觸，在實(shí)習(xí)期間，我不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義，因此在返校后決定要更加努力、刻苦鉆研，不斷拓展自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以一個(gè)熱情飽滿的心來面對(duì)即將迎來的新的挑戰(zhàn)，期望用自己的激情來傾注于自己以后光榮的教育事業(yè)。
在這短暫的`實(shí)習(xí)期里，從事著實(shí)習(xí)班主任兼美術(shù)實(shí)習(xí)老師的工作，積累了初步的班級(jí)管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)，還從學(xué)生的身上深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性。
刻育不光是知識(shí)的傳授，還要對(duì)孩子們進(jìn)行德育，德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇19
作為一名管理專業(yè)的畢業(yè)生，回顧這段時(shí)日這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。實(shí)習(xí)過程單位給予了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟。一下是本人自我鑒定。
在大學(xué)期間，我由一個(gè)只知道讀書的小女孩，變成一個(gè)有著自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年，國(guó)家讓我幸福，大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，思想不斷進(jìn)步。我積極向中國(guó)共產(chǎn)黨靠攏，進(jìn)校以后向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了黨課培訓(xùn)，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報(bào)。
作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，做一個(gè)老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識(shí)，對(duì)學(xué)生的愛心以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛都深深的打動(dòng)和感染了我。我也會(huì)通過自己的努力以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
首先學(xué)無止鏡，時(shí)代的`發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種招商引資知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。其次“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看，多學(xué)，多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
最后不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極，熱情，細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
大學(xué)師范生自我鑒定 篇20
我在xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在課任指導(dǎo)老師和班主任的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間，在x老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了x節(jié)課左右，上了x節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的`課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！
實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。籌辦了以xxx主題的班會(huì)活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在教學(xué)過程中，時(shí)間把握還算不錯(cuò)，能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，在饒老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生對(duì)課程理解透徹。當(dāng)然，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。
實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的x老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的x老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
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