關于成人高等教育自我鑒定四篇
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的成人高等教育自我鑒定4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成人高等教育自我鑒定 篇1
參加浙師大本科函授學習兩年了，通過學習獲得的不僅是一個學歷，更多的是知識，是經歷�，F在即將畢業(yè)，回首過往的足跡，點點滴滴依舊清晰可見。
自從XX年被師大成教學院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。大學畢業(yè)出來進入社會工作以后，意識到了學習的重要性，警醒著過去三年大學生活的庸碌。于是上課期間，我改變了以往大學學習的態(tài)度，不遲到、不早退，勤做筆記。
我不僅喜歡自己所學的專業(yè)，也喜歡自己的班級。班中的事務我主動參與，與班級的同學和睦相處.有些和自己一樣從事教育，也有些從事不同的職業(yè)，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在最后一個學期中，有幸地被推薦為優(yōu)秀班干部。記得，曾經有人講過，讀書的目的可以歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，二年的學習我也有所收獲。
在工作中我努力做好本職工作;一邊也不忘老師的囑咐，把一些書本上的知識運用于自己的教學實踐，在這幾年中開過學區(qū)級和市級的公開課，在論文和案例中也有所收獲。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收獲。
雖然兩年的學業(yè)結束了，但是學業(yè)的結束不應該是學習的終點，在以后的工作與生活中，我將繼續(xù)地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。
一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念，我于20xx年通過成人高考考入**醫(yī)學院。
在這三年中，我利用上班的雙休息日，積極參加學校安排的上課時間，努力學習理論知識，從而更為之思維更加清晰，溫舊而知新原來就是這樣的道理。并遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。
大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發(fā)現，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的'專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
成人高等教育自我鑒定 篇2
參加浙師大本科函授學習兩年了,通過學習獲得的不僅是一個學歷,更多的是知識,是經歷.現在即將畢業(yè),回首過往的足跡,點點滴滴依舊清晰可見.
自從xx年被師大成教學院漢語言文學專業(yè)錄取后,充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中.大學畢業(yè)出來進入社會工作以后,意識到了學習的重要性,警醒著過去三年大學生活的庸碌.于是上課期間,我改變了以往大學學習的態(tài)度,不遲到、不早退,勤做筆記.
我不僅喜歡自己所學的專業(yè),也喜歡自己的班級.班中的事務我主動參與,與班級的同學和睦相處.有些和自己一樣從事教育,也有些從事不同的職業(yè),以他們的見解,豐富著自己的閱歷.在最后一個學期中,有幸地被推薦為優(yōu)秀班干部.記得,曾經有人講過,讀書的目的可以歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友.確實,二年的學習我也有所收獲.
在工作中我努力做好本職工作；一邊也不忘老師的囑咐,把一些書本上的知識運用于自己的.教學實踐,在這幾年中開過學區(qū)級和市級的公開課,在論文和案例中也有所收獲.我相信:勤能補拙.一分耕耘,一分收獲.
雖然兩年的學業(yè)結束了,但是學業(yè)的結束不應該是學習的終點,在以后的工作與生活中,我將繼續(xù)地去追尋,努力獲取更多的知識,充實自己,完善自己.
成人高等教育自我鑒定 篇3
xx年3月5日至6月。在貴陽市女子職校進行了半個學期的實習。教育實習主要包括兩方面的內容：一是教學工作；二是班主任工作。
在指導老師嚴老師和班主任曾老師兩位老師耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。
為期半個學期的教育實習已經結束，回顧這半個學期的實習生活，感慨頗多，而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習，接觸與專業(yè)相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識，基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導實踐，提高自己在教育工作中的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。這半個學期的實習，我收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
在實習教學這個環(huán)節(jié)，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的'課很難！需要下很大的工夫。
在這短暫的日子里，作為實習班主任兼數學實習老師，不僅積累了初步的班級管理和數學教學經驗。
實習期間，在嚴老師的指導和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次
成人高等教育自我鑒定 篇4
為了提高自己的業(yè)務水平跟能力，我參加了**年的成人高考，考取了**大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
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本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學跟睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
�。ǘ⿲W習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來跟老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的.完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平跟能力的機會。
（三）收獲跟體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
�。ㄋ模┕ぷ髋c學習的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
�。ㄎ澹┐嬖趩栴}及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累跟教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。
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