有關(guān)學(xué)校自我鑒定錦集9篇
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校自我鑒定9篇，歡迎大家分享。
學(xué)校自我鑒定 篇1
一、政治思想方面
一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方面的方針、政策，堅(jiān)定自我的政治立場(chǎng)，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。自從踏進(jìn)小榆東小學(xué)學(xué)校那一刻起，我就把自我當(dāng)成這個(gè)大家庭中的一員，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔�，辛勤付出。首先，我服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持團(tuán)體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);每一天我會(huì)坐近四十分鐘的公交車再步行十多分鐘才能到單位，有時(shí)趕上刮風(fēng)下雨的天氣，雨水夾雜著灰塵滴落在身上，寒冷的風(fēng)吹打在臉上的感覺真是不好受。我也曾抱怨這該死的鬼天氣，可是到了學(xué)校，看見操場(chǎng)上向我奔跑過來的孩子們，我的心頓時(shí)變得暖暖的。再一想，那里的教師能幾年、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育，都毫無怨言，并還那樣的樂觀開朗。而我剛開始支教工作，這點(diǎn)困難又算得了什么呢?其次，與教師們打成一片，不搞特殊化。在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與教師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤�。課間我會(huì)主動(dòng)幫教師們打掃辦公室的衛(wèi)生，生活上我從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時(shí)與教師的相處中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感。
二、教學(xué)工作方面
從支教第一天起，我便全身心投入到教學(xué)工作。本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)，第一周的前兩節(jié)科學(xué)讓我對(duì)農(nóng)村的學(xué)生刮目相看，學(xué)生的思維本事超出了我原有的想象，但言語表達(dá)本事和動(dòng)手操作本事有待提高，在隨后的教學(xué)中，我以演示實(shí)驗(yàn)為主線，以鍛煉提高言語表達(dá)本事為突破口，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持不懈，一步一步地培養(yǎng)。學(xué)生們平時(shí)都是用家鄉(xiāng)話進(jìn)行交流，許多字詞讀音不準(zhǔn)，讀句子時(shí)更是出現(xiàn)唱讀的現(xiàn)象，遇到這類問題，我總是不厭其煩地幫他們糾正。我想只要我能帶給他們一點(diǎn)改變，那么我就是成功的。一學(xué)期結(jié)束，在科學(xué)課堂上我能夠與學(xué)生打成一片，相互發(fā)問，師生共進(jìn)。學(xué)生對(duì)科學(xué)課的興趣大大增強(qiáng)。雖然科學(xué)課還沒有作為統(tǒng)考科目，但為了讓學(xué)生們能將科學(xué)這門課程重視起來，我自我給學(xué)生們排版打印了五個(gè)單元的檢測(cè)試卷，并在課堂上組織學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，批改反饋，極大程度完成了對(duì)整冊(cè)教材的知識(shí)梳理。
三、用愛心信心，改變學(xué)生
我是一名母親，我明白怎樣去愛自我的孩子。我也是一名教師，我堅(jiān)守“別人的孩子也是孩子”的原則。我要用自我的一片愛心去打動(dòng)
那里的孩子。藺貝貝是我在第一節(jié)課上就認(rèn)識(shí)的學(xué)生，問他什么話他都不說，只是淺淺地一笑而過。課下我向?qū)W生打聽他為什么會(huì)這樣對(duì)我，孩子們告訴我他有些特殊，他連最基本的加減法都不會(huì)，語文也只會(huì)照著寫卻不明白自我都寫了些什么。原先是這樣，但我心想，越是這樣的孩子越發(fā)需要教師的愛。為了更快拉近我和他的距離，也讓同學(xué)們改變對(duì)他以往的看法，我稱他為“我家貝貝”，課上我讓他坐我旁邊，他表現(xiàn)好我就獎(jiǎng)他個(gè)棒棒糖。要明白這對(duì)于其他同學(xué)來說是多么大的誘惑啊!一段時(shí)間過去了，我能夠很明顯地感覺到貝貝對(duì)我態(tài)度的轉(zhuǎn)變，對(duì)于科學(xué)課他也是盡自我最大本事去學(xué)習(xí)。同學(xué)們告訴我，相對(duì)于其他學(xué)科，貝貝在科學(xué)課上的.表現(xiàn)是最好的。聽到這話，我很欣慰，我想終有一天，他會(huì)在各門課上都有優(yōu)異的表現(xiàn)，他缺少的是關(guān)愛與肯定!
在收獲面前，思不足，改缺點(diǎn)，才能全方位鍛煉自我。我自認(rèn)為在教科研方面學(xué)習(xí)不夠，缺少見地，相關(guān)的學(xué)科參考書的學(xué)習(xí)還不夠深入，今后我要提高自身的教科研認(rèn)識(shí)，多學(xué)習(xí)，多研究，爭(zhēng)做科研型教師。半年的支教生活轉(zhuǎn)眼即逝，在和小榆東小學(xué)師生相伴走過的日子，我無時(shí)不被那里教師們的敬業(yè)精神所感動(dòng)，被那里樸實(shí)的孩子所感動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)歷過，所以明白支教的艱辛;因?yàn)轶w會(huì)過，所以明白支教的歡樂;因?yàn)閾碛羞^，所以才更加理解了人生的真諦。支教是我人生經(jīng)歷的一筆財(cái)富，是我人生道路上濃重的一抹彩虹，我將終生受用與難忘。
學(xué)校自我鑒定 篇2
時(shí)光飛逝，四年大學(xué)青春的時(shí)光就從我們眼前無聲無息的溜了過去�；仡櫾趚x大學(xué)生活的這四年，有很多回憶都值得我去珍藏和紀(jì)念，因?yàn)樵谶@所大學(xué)里，留下了太多關(guān)于我成長的印記。還沒有離開學(xué)校，我就已經(jīng)無比的懷念起了我過去在學(xué)校里的時(shí)光。走在校園的林間小路上，我看任何一朵小花都感覺到它的不開心，看任何一顆小草也感覺他們都是在低垂著頭，喪著氣。離別的情緒已經(jīng)充斥了我的大腦，讓我無法從過去的回憶里面抽身開來。
還記得，大一剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我就被大學(xué)里面千奇百怪，豐富多彩的校園生活給吸引住了。大學(xué)的學(xué)校比我們高中的學(xué)校要大上很多倍不止。不僅有公園，還有池塘，還有多個(gè)籃球場(chǎng)，圖書館也建的有四層這樣高，里面書籍很齊全，類目分的也很細(xì)。我在大學(xué)里最愛去的一個(gè)地方就是我們學(xué)校的圖書館，因?yàn)樵谧x書館里，我不僅能夠感受到文化和藝術(shù)的熏陶，我還能感受到良好的學(xué)習(xí)氛圍，更加能激勵(lì)我想要讀書的心。其次，我第二個(gè)去的比較多的地方就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上，我不僅能夠感受到青春的氣息，我還能夠加入進(jìn)一群跑步遠(yuǎn)動(dòng)，鍛煉身體的大學(xué)生隊(duì)伍中。所以大學(xué)的四年下來，我不但保持了一個(gè)健康的身體，我還養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。
另外，大學(xué)里的'社團(tuán)也比我們高中時(shí)期的社團(tuán)多到數(shù)不過來。所以，根據(jù)自己的興趣愛好，我給自己選了幾個(gè)社團(tuán)。一個(gè)是漫畫社，一個(gè)是文學(xué)社，另外還有一個(gè)就是學(xué)生會(huì)的宣傳部。參加前兩個(gè)社團(tuán)，目的只是為了培養(yǎng)我的興趣愛好，加入學(xué)生會(huì)，就是為了鍛煉我自己辦事的能力。在這四年里，通過在社團(tuán)和部門里面與同學(xué)們的相處，我學(xué)習(xí)到了他們身上的很多長處，改正了自己的缺點(diǎn)，在為人處世方面也變得越來越圓滑。
我在大學(xué)這四年里得到的成長還是很大的。不說擴(kuò)大了自己的交際圈，就說積累下來了很多的人脈資源這一點(diǎn)也是值得肯定的。唯一有所遺憾的就是沒能在大學(xué)里把自己的學(xué)業(yè)知識(shí)打牢靠。這讓我畢業(yè)出去以后，找工作會(huì)很難。但是在以后的人生道路上，我也要好好的吸取大學(xué)里的經(jīng)驗(yàn)，來做到改正自己，完善自己。
學(xué)校自我鑒定 篇3
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢(mèng)。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。學(xué)校，我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒！收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng)，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的'孤身書海，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨(dú)思的天性，丟失了對(duì)智慧的交流，對(duì)精華的吸收。
時(shí)光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因?yàn)樾碌膲?mèng)想在開啟斗士的豪情！
如果再給我一個(gè)上學(xué)校的機(jī)會(huì)，我會(huì)更珍惜，讓她更精彩。因?yàn)槲殷w會(huì)到了學(xué)校對(duì)人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏，直到成功！
學(xué)校自我鑒定 篇4
一、抓好隊(duì)伍，共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強(qiáng)自我管理，履行工作職責(zé)，以身作則。強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志；尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。
2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。
今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的教師》；學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和《政府工作報(bào)告》；學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)》等全國違規(guī)收費(fèi)的事例。本學(xué)期，是第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)間。學(xué)按照上級(jí)的安排，我們組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自我工作中存在的問題，書寫自查分析報(bào)告。并要求教師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自我，引領(lǐng)自我，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師樹立“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“職責(zé)心勝于本事”的理念，強(qiáng)化工作職責(zé)心，相信僅有職責(zé)心強(qiáng)的教師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法，才會(huì)主動(dòng)地更新自我的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今日，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情景我制定了本年度《個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》，召開了教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃座談會(huì)，并在全體教師會(huì)上宣讀了自我制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我基本完成了計(jì)劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》、《教師最需要什么》等書籍。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明確了校長職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長給了我工作的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自我要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長。
二、以人為本，營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，必須要圖個(gè)心境愉快。所以我盡心努力為教師營造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在教師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和教師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫忙他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來自團(tuán)體的溫暖�！皻g樂地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福歡樂地生活著，堅(jiān)持一顆良好的心態(tài)。提醒教師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，此刻我們的教師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣，在績效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。
三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。
1、常規(guī)教學(xué)，扎實(shí)細(xì)致。__年底，我們明確了教案的書寫要求，要求教師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自我的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度，學(xué)校對(duì)每位教師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽，教導(dǎo)主任精心設(shè)計(jì)各種賦分表，教師們本著公平、公正的原則，認(rèn)真查看打分，最終王教師、段教師、李教師獲綜合教案優(yōu)勝獎(jiǎng)，六年級(jí)語文作業(yè)、三年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多教師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來進(jìn)行，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期，針對(duì)這一情景，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快，提醒教師課后及時(shí)書寫反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多教師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思，楊建紅、王利彥教師的教學(xué)反思書寫認(rèn)真，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校教師中交流。同時(shí)期望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作本事。
2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們進(jìn)取開展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動(dòng)。組內(nèi)進(jìn)行說課，然后上課、個(gè)人反思，大家評(píng)課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情景的了解，我們?cè)趥�(gè)教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對(duì)家長的公開課活動(dòng)。教師們提前備課、進(jìn)行試講，學(xué)校提前懸掛標(biāo)語，布置教室，印發(fā)家長反饋表，做了很多的準(zhǔn)備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，他們和自我的孩子一齊感受了課堂的精彩紛呈、教師的親切完美。這次講課的青年教師有七位，科目涉及語、數(shù)、英、體各個(gè)方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新。“教師的課上得很好，我們很滿意，期望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)！”，“學(xué)校的管理很規(guī)范，你們的服務(wù)很到位，孩子在你們__小學(xué)讀書，我們很放心！”看到家長們?cè)诼犝n反饋表里對(duì)教師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語，我們感到無比的欣慰。教師的工作還有什么比得到家長、同事的認(rèn)可更重要的'事呢？為了給教師搭建
展示的平臺(tái)供給鍛煉的機(jī)會(huì)，使更多的教師經(jīng)過一次次的評(píng)優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學(xué)期，10月份我們進(jìn)行了每人一節(jié)研討課活動(dòng)，12月份，我們進(jìn)行了校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，經(jīng)過評(píng)優(yōu)課，我們看到了教師的提高，同時(shí)對(duì)他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課、評(píng)優(yōu)課，我們教師教學(xué)水平將會(huì)提高的更快。
3、家校攜手，共擔(dān)職責(zé)。本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會(huì)，每次家長會(huì)，教師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實(shí)際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長的認(rèn)同、配合和支持。每次家長會(huì)，當(dāng)看到教師與家長和諧溝通時(shí)，當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時(shí)，當(dāng)聽到家長對(duì)我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí)，我們看到了教師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會(huì)到了教師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心境。我們異常要求家長要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長必須要將聯(lián)系方式告知教師，以便及時(shí)地與教師取得聯(lián)系。時(shí)常能夠聽到我們的教師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
學(xué)校自我鑒定 篇5
1、在思想上努力完善自我：
任現(xiàn)職以來，我以更高標(biāo)準(zhǔn)重塑自我，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托，發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神禮貌，構(gòu)成以愛國主義、團(tuán)體主義、社會(huì)主義教育為核心的德育管理體系。堅(jiān)持聽新聞，讀書看報(bào)、調(diào)查研究，培植政治辨別本事和敏銳觀察力。密切配合學(xué)校工作，從大局出發(fā)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，大事講原則，小事講風(fēng)格，同心同德，互諒互讓，求同存異，舉賢薦能。以身作則，為人師表。
2、全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量：
為了使學(xué)生全面發(fā)展，我一向堅(jiān)持面向全體學(xué)生，使學(xué)生成績穩(wěn)定提高，我班及格率一向在98%以上，“三率”均達(dá)100%，為普及九年義務(wù)教育奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，組織了五類11個(gè)興趣活動(dòng)小組，每一天活動(dòng)課開展活動(dòng)。各班建立了小小圖書室，使學(xué)生眼界更為開闊，知識(shí)更為豐富。。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育：
我始終把德育工作放在教育教學(xué)的首位，定期召開班會(huì)、演講會(huì)、故事會(huì)等，并請(qǐng)老干部到班進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生做賴寧式的好少年，由于措施得力，班風(fēng)正，好人好事層出不窮，助人為樂蔚然成風(fēng)。
4、科學(xué)地管理學(xué)校：
我首先擺正自我的位置，為教師、家長、學(xué)生服務(wù)。建立互助的師生關(guān)系，發(fā)揮他們的小小主人翁作用，又制訂了一系列規(guī)章制度進(jìn)行制約，如建立“監(jiān)督站”“小小舉報(bào)箱”等。
充分發(fā)揮教研組長的作用。采取自薦、民主選舉等方法，選出教研組長，為他們每人制訂出各自的職責(zé)，堅(jiān)持寫日志，定期召開教研組長會(huì)議，既鑒定得失，又布置任務(wù)。
利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，端正辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，開展了豐富多彩的'文體活動(dòng)。書畫比賽，發(fā)掘了一批人才，把他們的作品選送到市里參加比賽。語、數(shù)知識(shí)競(jìng)賽，選擇了一批有潛力的學(xué)生，我四處購書找資料，利用公休日義務(wù)為參賽生輔導(dǎo)。體育活動(dòng)更是應(yīng)接不暇，諸如拔河、冬季長跑比賽等，提高了競(jìng)技水平，增強(qiáng)了體質(zhì)。結(jié)合公民基本道德綱要的實(shí)施，開展德育知識(shí)競(jìng)賽。注重學(xué)生勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生野游，采集標(biāo)本，畫風(fēng)景畫，培養(yǎng)他們愛祖國愛大自然的思想感情。創(chuàng)辦班刊，刊登習(xí)作，鼓勵(lì)學(xué)生辦手抄報(bào)，辦采蜜集，使許多優(yōu)秀人才脫穎而出。
用愛感化后進(jìn)生。學(xué)生隨著年齡的增長，大都有了自我的主見，多數(shù)人認(rèn)為有的差生簡(jiǎn)直無可救藥，而我用最美的師德去感化他們，用愛的暖流融化一座座“冰川”。我因人而異，發(fā)揮團(tuán)體作用，在活動(dòng)中使他們受到教育，和后進(jìn)生建立最親密的朋友關(guān)系，找他們談心，在生活上給物質(zhì)和精神的幫忙，邀請(qǐng)司法人員開法制教育會(huì)，又借了《少年犯》等多盤錄象帶給他們看，觀看普法電影，讓他們建立法制觀念。召開任課教師聯(lián)席會(huì)，召開家長座談會(huì)，進(jìn)行無數(shù)次家訪，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)共同對(duì)他們教育。我校學(xué)生無一例違法犯罪的，都爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法模范�；貞浧鹉且荒荒粍�(dòng)人的場(chǎng)面，那一封封學(xué)生成功的信，那一張張卡片，那一份份小小的禮物，真正讓我感到幸福，自豪。
發(fā)揚(yáng)大我，把學(xué)校的事當(dāng)作自我的事。廣種花木，美化學(xué)校。布置素質(zhì)教育展室，桌面上擺放活動(dòng)課優(yōu)秀作品，用料考究，構(gòu)思巧妙，做工精細(xì)。建立衛(wèi)生評(píng)比制度，班級(jí)管理制度，設(shè)立禮貌監(jiān)督員，加強(qiáng)禮貌監(jiān)督。為配合雙基復(fù)查，號(hào)召學(xué)生捐書，充實(shí)圖書室。完善安全防范措施，加強(qiáng)安全教育，消除事故隱患。
5、深化教育科研，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；
深入鉆研教育教學(xué)理論，進(jìn)取參加教研教改，不斷改善教法，探究學(xué)法，提高教學(xué)藝術(shù)。深化教育科研，制定規(guī)劃、實(shí)施方案，及時(shí)進(jìn)行階段性鑒定，共同探討，互相促進(jìn)，在我的參與下申報(bào)的教育科研課題的“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的探討”定為市重點(diǎn)課題。
為了使學(xué)生打好堅(jiān)定的知識(shí)基礎(chǔ)，我注重課堂教育，重常規(guī)訓(xùn)練，重學(xué)生本事的培養(yǎng)，重學(xué)生素質(zhì)的提高。我要求每節(jié)課質(zhì)量必須第一，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣必須第一，學(xué)習(xí)效果必須第一。以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，滲透素質(zhì)教育，目標(biāo)教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)，反饋教學(xué)，自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展等原理，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，教學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立獵取知識(shí)，并適用知識(shí)創(chuàng)造發(fā)明，改造世界的本事。
我并不固步自封，深入課堂聽課，記好聽課筆記，改革自我的教法，以期改善教學(xué)。認(rèn)真閱讀《三河教研》、《廊坊教育通訊》、《教育實(shí)踐與研究》等教學(xué)報(bào)刊書籍，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
我也不自私，與教師共同制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，刻印復(fù)習(xí)資料，由于工作長抓不懈切細(xì)致入微，在寒假三年級(jí)統(tǒng)考中，我校成績成績名列前茅。
需要做的工作還很多，我決心在今后的工作中銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，俯首甘為孺子牛，為了祖國的教育事業(yè)，為了太陽底下最光輝的職業(yè)，勇創(chuàng)佳績，再造輝煌。
學(xué)校自我鑒定 篇6
轉(zhuǎn)眼間五年過去了，馬上就要揮手告別校園生活。五年大學(xué)，扎根xx。大一義務(wù)勞動(dòng)時(shí)種下的小樹，如今已有碗口粗細(xì)。人生就是這樣，在歲月的磨練中逐漸成長壯大。五年來，聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學(xué)有小成；五年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地；五年來，結(jié)識(shí)的兄弟姐妹，而今各奔前程；五年來，走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，而今已成為甜蜜的往昔。
在校期間，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。從邁進(jìn)神圣醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起便立下的.人生目標(biāo)，就是以希波克拉底誓言做為職業(yè)道德的典范，努國做一個(gè)合格的好醫(yī)生。在校期間，我全仙系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的各門必修課及選修課，并取得了優(yōu)異的成績，先后通過了國家英語四級(jí)及計(jì)算機(jī)國家三級(jí)。入校后，我除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外，我比較喜歡參加一些課外活動(dòng)，包括發(fā)偉單、做家教，并積極參加學(xué)校和班級(jí)集體活動(dòng)，如青年志愿者、暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)、挑戰(zhàn)杯論文大賽等活動(dòng)。五年的大學(xué)生活，是我用青春和打造的一段光輝歷程，是我思考人生、超越自我、走向成熟的五年，更是我人生的寶貴財(cái)富。
在xx省人民醫(yī)院（三甲）近一年的臨床有專業(yè)實(shí)習(xí)，個(gè)人簡(jiǎn)歷讓我不僅具備了一定的臨床基本技能，掌握了常見病、多發(fā)病在超聲、x線、ct、mri等各方面的影像學(xué)表現(xiàn)，而且具備了一定熟練程度的操作能力和診斷能力，并多次參加國內(nèi)醫(yī)學(xué)研討會(huì)，開闊了醫(yī)學(xué)視野。一年的實(shí)習(xí)生活里，我得到了各位老師的肯定以及患者和家屬的好評(píng)。我一直認(rèn)為，患者的康復(fù)和微笑是對(duì)我辛勤工作最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
五年的大學(xué)生活也許很短暫，但我倍加珍惜。未來的人生道路還很長，無論我將來從事哪個(gè)崗位，我都會(huì)更加努力、虛心學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)合格的好醫(yī)生。
學(xué)校自我鑒定 篇7
我校衛(wèi)生工作在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師和學(xué)生的大力支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，完成了我校學(xué)生健康檢測(cè)及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、熟練地掌握學(xué)生健康監(jiān)護(hù)信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣傳等很多的工作，保障學(xué)生的身心健康發(fā)展，有力地推動(dòng)了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)崗位工作職責(zé)
衛(wèi)生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長，牽動(dòng)著每個(gè)家長的心，關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，是學(xué)校的頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，為貫徹落實(shí)衛(wèi)生和教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生整體素質(zhì)，改善學(xué)生就讀環(huán)境，我校成立了由德育主任為組長，學(xué)校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面的督查指導(dǎo)。組長和組員都做到明確分工，職責(zé)到人，保證了各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)、指標(biāo)、項(xiàng)目的全面完成。學(xué)校還組織的各種衛(wèi)生會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高學(xué)校衛(wèi)生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學(xué)校衛(wèi)生工作
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《外出活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學(xué)期以來未發(fā)生過任何不安全的事故。制度的落實(shí)，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來，我校都高標(biāo)準(zhǔn)管理學(xué)校環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。
1、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成
為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，經(jīng)過開展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣;經(jīng)過開展禮貌班評(píng)比培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自我的日常工作之一。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的確有了很大的提高。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了，人也整潔了、自信了。
2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
“打掃易，堅(jiān)持難”這是衛(wèi)生工作的常識(shí)，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的'思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班充分利用墻報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號(hào)召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做禮貌學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。
另外，我們每一天加派值日生檢查各班做眼保健操的情景并做好相關(guān)的登記，衛(wèi)生員也進(jìn)行全校性的巡查。
回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉帽仨毜某煽儯杂性S多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的學(xué)校。
學(xué)校自我鑒定 篇8
中職三年，我將自己塑造成一個(gè)健康、自信的我，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，這一前提要求我們每個(gè)人必須用發(fā)展的眼光看問題。中職三年是我一生的重要階段，是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中職三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過三年的學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。三年里，對(duì)專業(yè)知識(shí)我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時(shí)我也特別注重對(duì)其他學(xué)科知識(shí)的'學(xué)習(xí)與涉獵。開闊了視野，為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才，三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動(dòng)我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正、認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，曾多次獲得X等獎(jiǎng)學(xué)金，積極配合老師教學(xué)。
當(dāng)然，我自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，在今后的學(xué)習(xí)生活、工作中，我會(huì)不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)、不斷改正缺點(diǎn)、不斷完善自己，以便適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于走向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我會(huì)更加努力拼搏，迎接更多的挑戰(zhàn)。時(shí)光似箭，珍貴的中職生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方。使自己回顧走過的路，也是為了看清將來要走的路。
學(xué)校自我鑒定 篇9
光陰似箭，電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己�；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅(jiān)，帶不走的記憶卻歷歷在目。
自從xx年被師大成教學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。大學(xué)畢業(yè)出來進(jìn)入社會(huì)工作以后，意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，警醒著過去三年大學(xué)生活的庸碌。于是上課期間，我改變了以往大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不遲到、不早退，勤做筆記。
我不僅喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，也喜歡自己的班級(jí)。班中的事務(wù)我主動(dòng)參與，與班級(jí)的同學(xué)和睦相處。有些和自己一樣從事教育，也有些從事不同的職業(yè)，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在最后一個(gè)學(xué)期中，有幸地被推薦為優(yōu)秀班干部。記得，曾經(jīng)有人講過，讀書的目的可以歸納為：一拿文憑，二長知識(shí)，三交朋友。確實(shí)，二年的學(xué)習(xí)我也有所收獲。
大學(xué)對(duì)于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義，通過社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學(xué)對(duì)于我們來說更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績。作為學(xué)生干部，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有強(qiáng)烈的.集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。
三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無限的亮點(diǎn)。使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
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