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高中自我鑒定

時間:2022-02-23 19:16:09 自我鑒定 我要投稿

高中自我鑒定范文集合八篇

  自我鑒定就是把一個時期的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編整理的高中自我鑒定8篇,歡迎閱讀與收藏。

高中自我鑒定范文集合八篇

高中自我鑒定 篇1

  本人熱愛偉大的社會主義國家,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進(jìn),參加了青年黨校的學(xué)習(xí),使自我的思想覺悟逐步提高。生活簡樸,是非分明,謙虛誠實。在校遵守紀(jì)律,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);瘜W(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的`群眾榮譽(yù)感,能努力完成群眾交給的任務(wù)。為此,我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。

  在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密,具有必須的自學(xué)潛力和綜合分析、解決問題的潛力。能不斷總結(jié)和探索適合自我實際狀況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,理科成績較突出,在全國中學(xué)生物理競賽(高中組)中獲賽區(qū)省三等獎和賽區(qū)市一等獎,為學(xué)校、為班級爭光。

  課余,本人用心參加體育鍛煉,體育成績達(dá)標(biāo)。興趣廣泛,愛好問題活動,多次為班級和學(xué)校爭得榮譽(yù)。受到老師和同學(xué)的一致好評。

  在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn),珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí),把自我培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自我的一份綿薄之力。

高中自我鑒定 篇2

  時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

  我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的.社會主義祖國,用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加學(xué)習(xí)小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級的一切事務(wù),是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部,高三年被評為校三好生。

  學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎,高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。

  積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。()

  通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進(jìn)步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的四有新人,但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。

高中自我鑒定 篇3

  擔(dān)任班主任工作以來,在我的心里,一向裝著這樣一句話:學(xué)會合作,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會做人。在班主任工作中,我一向是這樣要求自我的,也以此為宗旨來教育學(xué)生。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束。我將這一學(xué)期班主任工作做如下鑒定。

  一、學(xué)會關(guān)愛,營造團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。

  一個班,就是一個大家庭。如果,這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫忙著、照顧著、鼓舞著,那么他便是溫馨的,溫暖的,團(tuán)結(jié)向上的。

  1、“偏愛”后進(jìn)生。

  在班級管理中,我努力將自我“與人為善”的愛心和班團(tuán)體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在班團(tuán)體中,我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗團(tuán)體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自我在班上有一席之地。

  2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。

  優(yōu)等生,誰都愛他們。也正因為如此,優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護(hù)。但小的缺點也會造成大的隱患,

  對這類學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”,做一個正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。

  3、博愛中等生。

  中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子,他們期望教師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的`心理特點,調(diào)動他們的進(jìn)取因素,正確對待他們的反復(fù),始終如一地尊重、理解、信任他們。

  二、實施自我管理,培養(yǎng)班干部管理本事。

  班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的進(jìn)取因素調(diào)動起來,才能構(gòu)成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。所以,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我、表現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會。

  當(dāng)然,班規(guī)的具體資料每學(xué)期都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求,及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化,不斷提高。

高中自我鑒定 篇4

  伴隨著21世紀(jì)的腳步,我即將走完多彩的高中三年。在這三年中,我在各方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。

  我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針,政策。平時關(guān)心國家大事,總是盡力去做有益于國家,社會的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,平時勤儉樸素,謙虛謹(jǐn)慎,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,愛護(hù)公物,而且作風(fēng)正派,是非觀念強(qiáng),道德品質(zhì)優(yōu)良,行為文明,作為班級的一分子,我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。

  我學(xué)習(xí)自覺,認(rèn)真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑,析疑,解疑,摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間,我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步,各科成績優(yōu)秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。

  我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五,六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學(xué)繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累。

  但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴(yán)格地要求自己,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的'將來,我將成為社會主義合格的建設(shè)者,更好地報效祖國。

  光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校,社會及養(yǎng)育我

高中自我鑒定 篇5

  高中三年的生活,就這樣即將結(jié)束了,回首以往的一切仿佛轉(zhuǎn)瞬間就在眼前,高一的迷茫不定,高二的松懈而有奮進(jìn)。到了高三,我終于覺得擁有確定的目標(biāo),該去怎樣面對現(xiàn)實,怎樣去面對人生理想。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中,習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)氛圍,懂得了該去怎樣做才是最好的與同學(xué)的和睦相處,團(tuán)結(jié)合作。是我融入了集體主義生活。每一天進(jìn)行簡單而又快樂的生活。三年的回憶中,有喜也有悲,那將成為我的人生的一段美好的回憶。之一切都是為了實現(xiàn)理想而奮斗著。我已不再是往日里那個人云亦云,盲目無知的學(xué)生。我有了自己的思想和主見,雖然現(xiàn)在的成績不理想,但并不代表將來的一切?偨Y(jié)了生活中的成敗,找出了自己存在的不足及缺點,我應(yīng)該去努力改正,展現(xiàn)出一個全新的自我。在這三年的高中生活中我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)了良好的審美觀念。懂得了去為構(gòu)建和諧校園,貢獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)會了怎樣去感恩別人。我已有積極的態(tài)度去鍛煉身體加強(qiáng)身體素質(zhì)。懂得勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。有計劃的安排每天的日程。擁有了目標(biāo)而努力奮斗著。不再偷懶,不再輕易言棄。能夠積極的參加實踐活動。做到理論與實踐相結(jié)合。一切從實際出發(fā)實事求是。學(xué)會了留意觀察社會中的事態(tài)變化,懂得在人生的道路上會有風(fēng)雨相伴也會有彩虹的微笑。我只有積極的樂觀的去面對,相信再大的風(fēng)浪也能抵過去,生活中生活中樹立信心,懷有堅強(qiáng)的毅力,才能不輕易失敗。學(xué)會總結(jié)失敗,視失敗為成功之母。面對一次次的失敗不再氣餒。我相信在今后勇敢的接受各種考驗,保定堅定信念,成功會即將到來!時光像水中的倒影,一晃三年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今艱苦的社會生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹,長一智",在這個高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在高中生最流行的"郁悶"日子。

  06年的8月17號,我成為一名高中生 ,帶著些許青澀和幼稚,我踏進(jìn)了高中的大門。高中的'第一課——軍訓(xùn),讓我懂得團(tuán)隊的力量,在那個充滿陽光的夏天,那個充滿記憶的操場上,我學(xué)會了與人合作,我懂得了團(tuán)結(jié)的意義。軍訓(xùn)過后便是忙碌的學(xué)習(xí)。高中的學(xué)習(xí)于以前存在很的不同,老師不會再逼著我們?nèi)懽鳂I(yè),也不會給我們布置大量的習(xí)題,一切都靠自己。開始的時候難免會有些不習(xí)慣,但日子久了,一切都得心應(yīng)手起來。下學(xué)期的時候我們分了文理科,自以為腦瓜靈光就選擇了文。本以為學(xué)文,就像別人說的那樣背背就可以了,但當(dāng)真正接觸后才 發(fā)現(xiàn)并非如此。做任何事情都是需要有方法和技巧的。高二的時候,學(xué)業(yè)開始加重,通過學(xué)業(yè)水平測試成為奮斗的目標(biāo)。每天開始忙碌在茫茫書海,生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏開始加快,雖然有時會感覺累,但在這其中更多我感到的是充實和滿足。當(dāng)時間指向08年6月的時候,高考來了,但08的戰(zhàn)場還不屬于我們,不過這意味著我的高三要開始了。高三在傳說中是黑色的,其實不然。高三的生活亦是忙碌的,但也是充實快樂的。每天踏著星辰去教室學(xué)習(xí),朗朗的讀書聲,成為我們奮斗的號角曲。 成堆的習(xí)題在我們看來不再那么令人討厭,相反,它們是那樣的可愛,他們是我們成功的墊腳石。書山的路有將走過一程,11年的積累將會出現(xiàn)結(jié)果。我的高中生活也接近尾聲。三年的時間讓我成熟了許多,也讓我知道了知識的重要性,讓我學(xué)會了更理性的去處理和思考問題,學(xué)會關(guān)心和體諒他人,為別人著想。高中的生活將是我一筆寶貴的財富。

高中自我鑒定 篇6

  本人自小學(xué)以來認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度明確,尊重師長,熱愛勞動。加入中國共青團(tuán)后,令我更加熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),及時了解和關(guān)心黨的方針,政策和路線。學(xué)習(xí)了馬克思,列寧主義,生活在這樣的一個社會中,我覺得自己很幸福,所以自己也要報答社會。不僅要擁有廣闊的胸襟和博大的胸懷,更要有遠(yuǎn)大的理想和追求。現(xiàn)在我還存在著不足,我要提高自身修養(yǎng),淡泊名利,保持著清醒的頭腦和自由的思想,不被物欲橫流的社會所迷失方向。

  高中三年的校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,我在高中階段進(jìn)行的三次社會實踐就是學(xué)校組織的三次軍訓(xùn)。昆十四中作為半軍事化管理學(xué)校,目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生擁有吃苦耐勞,塌實肯干的軍人精神。在軍訓(xùn)中,我學(xué)到了很多,團(tuán)結(jié)和互助所帶來的'巨大力量讓我感觸極深。現(xiàn)在的我深刻地認(rèn)識到了服從集體和勤儉節(jié)約對于走向成功的重要性,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定會秉承昆十四中的優(yōu)良傳統(tǒng),不辜負(fù)老師,家長以及同學(xué)對我的期望。

高中自我鑒定 篇7

  軍訓(xùn)對于每一個新高一的學(xué)生都是一次新的人生挑戰(zhàn),這次的6天軍訓(xùn)已成為我難忘的回憶。現(xiàn)在對自我作個鑒定如下:

  軍訓(xùn)讓我懂得了吃苦。心里經(jīng)常叨念著:流血、流汗、不流淚的口號,這是怎樣的一種人生毅志!流云飄過訓(xùn)練基地上空的蒼穹,太陽依舊不解人情。在烈日下的我們,個個都汗流浹背,雖然時常有水補(bǔ)充,但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰,然后輕輕地落在了每個人的上衣上,于是衣服很快就被汗水浸濕了,但無論怎樣受烈日的煎熬,我們每位同學(xué)都沒有退怯,站軍姿時,個個都紋絲不動,真的達(dá)到了站如松的`最高境界。

  軍訓(xùn)又讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)!秷F(tuán)結(jié)就是力量》唱出了我們的心聲,也唱出了彼此的友誼。在艱苦的訓(xùn)練過程中,每個人的一舉一動不僅代表了個人,也代表了我們五班的形象。因此,這時候,學(xué)會團(tuán)結(jié)是成功邁出的第一步。

  軍訓(xùn)又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我,在艱苦的軍訓(xùn)生活里重新清晰地認(rèn)清了自我,原來,只要擁有自信堅持自己是最棒的,就可以完美地做好每一件事,哪怕是再艱巨的任務(wù),也會做的出色、精彩。

  雖然只是短短的6天軍訓(xùn),卻讓我懂得、學(xué)會、擁有了許多,這也許是我進(jìn)xx上得第一堂完美、充實的課吧!相信在今后的高中三年的學(xué)習(xí)生涯,一定會發(fā)揚在軍訓(xùn)中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng),努力提高自己,望在高中學(xué)習(xí)上給家長、老師、更給自己一份滿意的答卷。

高中自我鑒定 篇8

  本人是名一名中學(xué)教師。為綜合知識得到進(jìn)一步提高,我進(jìn)行了三年的進(jìn)修生活。畢業(yè)之際,我將對三年的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行一個進(jìn)修自我鑒定,

  參加華中師范大學(xué)專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來,本人能正確處理"工"學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認(rèn)真完成了《社會主義思想概論》等**門課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識,并通過了有關(guān)課程考核。

  在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)中學(xué)教學(xué)實踐,大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力,所帶班級的學(xué)生成績和素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實際,先后撰寫了新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》等文章曾參加過xx市教育論文交流,得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的'高度評價。

  業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機(jī)會。在學(xué)習(xí)中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

  身為一名老師,畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學(xué)文化知識,又有實踐經(jīng)驗的合格的人類靈魂工程師,為國家和人民貢獻(xiàn)出自己畢生的精力。

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