教師自我鑒定范文匯總五篇
自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的教師自我鑒定5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師自我鑒定 篇1
作為一名初中的數(shù)學(xué)老師，時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行自我鑒定，有利于明確未來(lái)工作的方向，更有利于如何與學(xué)生們?cè)诨?dòng)中把數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科學(xué)好。下面本人就將對(duì)近來(lái)的自己做一個(gè)自我鑒定，以明確未來(lái)的路如何走更好：
一、教書(shū)育人
如果說(shuō)一位授課老師覺(jué)得自己的工作就是把自己那門(mén)課教好就可以什么也不管了，那么這位老師一定不懂得“老師”這兩個(gè)字真正的含義。本人作為一名初中的數(shù)學(xué)老師，我沒(méi)有這種簡(jiǎn)單的教師思維，我以為一個(gè)老師的工作除了讓學(xué)生學(xué)到這門(mén)課的知識(shí)外，也要在引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾胃玫剡M(jìn)行學(xué)習(xí)上花功夫。本人在近來(lái)的工作中，依舊保持著時(shí)常與愛(ài)好數(shù)學(xué)以及在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生進(jìn)行談話的習(xí)慣，保證了一些學(xué)生的數(shù)學(xué)愛(ài)好能夠引導(dǎo)他們走向未來(lái)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才，也保證了在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生不因?yàn)閷W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吃力而徹底放棄數(shù)學(xué)，告訴他們數(shù)學(xué)在他們今后的人生中也是重要的，也告訴他們數(shù)學(xué)可以帶領(lǐng)他們?nèi)サ揭粋�(gè)更加開(kāi)闊的世界。
二、不斷學(xué)習(xí)
做老師也是需要不斷學(xué)習(xí)的。這一點(diǎn)本人做的還算不錯(cuò)，時(shí)常向身邊的老師學(xué)習(xí)，也時(shí)常像自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，從他人身上學(xué)習(xí)到如何更好地做一位數(shù)學(xué)老師，然后更好地做一個(gè)人。除了向人學(xué)習(xí)之外，本人也常進(jìn)行數(shù)學(xué)的專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)，有聽(tīng)一堂線上的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課，拓展自己的眼界的.同時(shí)，也保證自己在教書(shū)育人的過(guò)程中，給學(xué)生們一個(gè)思想跟得上時(shí)代的一個(gè)老師，也給學(xué)生們一個(gè)在數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域一直保持著學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)老師。
三、保持鍛煉
關(guān)于保持鍛煉這一點(diǎn)，或許是許多人都覺(jué)得無(wú)所謂的一點(diǎn)，但這么多年教書(shū)的經(jīng)驗(yàn)下來(lái)，如果一個(gè)老師的身體素質(zhì)不好，那么這個(gè)老師的心理素質(zhì)也不會(huì)好到哪里去。這對(duì)于一個(gè)需要教書(shū)育人的老師老說(shuō)，是非常大的問(wèn)題。因此，本人一直以來(lái)都保持著鍛煉身體的好習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣保持了三年了，從我當(dāng)老師的那一天開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，沒(méi)有一天中斷過(guò)。這一點(diǎn)也是本人值得表?yè)P(yáng)自己一番的一點(diǎn)，因?yàn)楸３皱憻挼牧?xí)慣，讓我的身體一直都很好，也讓我的心理素質(zhì)也很好，在與學(xué)生們的交流中不會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。這一點(diǎn)，本人還會(huì)繼續(xù)保持的，為了我的學(xué)生，更為了我自己。
教師自我鑒定 篇2
通過(guò)兩年來(lái)對(duì)縣級(jí)規(guī)劃課題初中英語(yǔ)探究式教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究潛心研究，現(xiàn)形成以下自我鑒定意見(jiàn)。
一、該課題以新課程改革的基本理念為指導(dǎo)，以目前課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，旨在探索課堂探究的有效途徑和策略，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。該課題符合當(dāng)前的教育教學(xué)改革的形勢(shì)，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和較強(qiáng)的可操作性。
二、整個(gè)研究過(guò)程組織嚴(yán)密，措施得力，資料齊全，研究規(guī)范，研究方法科學(xué)有效，材料豐富，取得了預(yù)期的研究效果。
三、研究成果較為顯著。通過(guò)實(shí)驗(yàn)在探究的'樂(lè)趣中，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)被持續(xù)地激發(fā)，變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)為自我發(fā)展的需要。學(xué)生在體驗(yàn)審美的樂(lè)趣中感知了教材，變單一的聽(tīng)分析為多側(cè)向的感受。在創(chuàng)造的樂(lè)趣中，自然地協(xié)同大腦兩半球的相互作用，變復(fù)式的記憶為靈活運(yùn)用知識(shí)在認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲臉?lè)趣中，平衡了兩個(gè)信號(hào)系統(tǒng)的發(fā)展，變封閉式的讀書(shū)為開(kāi)放式地廣泛儲(chǔ)存。
教師自我鑒定 篇3
我們體育九年級(jí)備課組能?chē)?yán)格遵照校教導(dǎo)處的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)取落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把備課組活動(dòng)開(kāi)展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
備課組活動(dòng)是教師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。備課組活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，教師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái)，備課組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：
一、在備課和教學(xué)方面：
1、確定本備課組成員的單元教學(xué)資料。本備課組有二位教師，同時(shí)要求每位教師根據(jù)自我專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合九年級(jí)體育中考考試資料教材，查找資料，制訂出各單元教學(xué)計(jì)劃，并參與交流，相互提出修改提議，最終構(gòu)成了合理有效的九年級(jí)單元計(jì)劃，并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計(jì)劃的評(píng)比。
2、本備課組備課重點(diǎn)：一是九年級(jí)中考考試資料教材，在反復(fù)研究09年體育中考考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的情景下，合理分工，備教材教學(xué)過(guò)程，備學(xué)生學(xué)情。二是重點(diǎn)備本學(xué)期第一課時(shí)教學(xué)資料：體育課堂常規(guī)要求和09年初中畢業(yè)體育考試要求，根據(jù)各師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論修改，尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見(jiàn)（如服裝要求、出勤管理、學(xué)習(xí)態(tài)度等等），最終確定構(gòu)成了第一次課時(shí)的多媒體教案。
3、學(xué)生的中考選項(xiàng)報(bào)名指導(dǎo)與實(shí)施。經(jīng)過(guò)學(xué)生自我選項(xiàng)，體育一模、二模的階段性檢測(cè)，即時(shí)鑒定教學(xué)階段成果，調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點(diǎn)，幫忙學(xué)生在體育中考選項(xiàng)報(bào)名中做好參謀，已確保每一位九年級(jí)學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績(jī)。在09年體育中考中我校均分39、80名列全市前茅，創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初中建校以來(lái)新高。
4、加強(qiáng)備課組的備課工作，備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動(dòng)，并且具體落實(shí)到人，根據(jù)體育中考的幾大類(lèi)項(xiàng)目，每次確定一個(gè)主講人，每人都要針對(duì)自我在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來(lái)研究，來(lái)解決問(wèn)題。每人都帶著問(wèn)題去上一節(jié)研討課，課后，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的.看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了最大的效果。這使活動(dòng)資料充實(shí)了，同時(shí)，還提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課組還堅(jiān)持定期檢查教案，要求大部分教師以詳案為主，教案編寫(xiě)要認(rèn)真，明確教學(xué)目的，要突出重難點(diǎn)，并且要有教學(xué)反饋等。
5、在教學(xué)上，除了要求教師要認(rèn)真上好每節(jié)課外，還要在備課筆記上留下課后記。教師每學(xué)期要有12節(jié)的聽(tīng)課記錄，并且聽(tīng)課要詳細(xì)，中間要有評(píng)課記錄。此外本學(xué)期還要求每個(gè)教師開(kāi)一堂公開(kāi)課，并做好自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)。
二、進(jìn)取開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)
配合學(xué)校組織好九年級(jí)的大課間活動(dòng)和新廣播操的推廣。此外，我們今年根據(jù)上級(jí)“長(zhǎng)跑令”指示精神，開(kāi)展的大課間陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)和課外體育活動(dòng)，確保每位學(xué)生每一天活動(dòng)一小時(shí)，組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果。在九年級(jí)中考平時(shí)成績(jī)驗(yàn)收中，我校耐久跑測(cè)試100%經(jīng)過(guò)，并有85人經(jīng)過(guò)加分標(biāo)準(zhǔn)。
三、備課組取得的成績(jī)
1、袁建東教師被江蘇省教育學(xué)會(huì)評(píng)為省學(xué)科優(yōu)秀青年教師。
2、袁建東教師在20xx年常州市體育中考中被評(píng)為優(yōu)秀裁判員。
3、20xx年初中畢業(yè)生體育考試39、80，創(chuàng)實(shí)驗(yàn)初中建校以來(lái)新高。
4、輔導(dǎo)學(xué)生在省、市級(jí)體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，9人取得體育中考加10分資格。
5、袁建東教師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。
6、袁建東教師輔導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生參加09年市迎新年長(zhǎng)跑比賽獲初中男子組第四名。
7、費(fèi)一蘭教師輔導(dǎo)九學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績(jī)。
8、袁建東教師成為市名師工作室成員，還參與編寫(xiě)中職《體育與健康》教師指導(dǎo)用書(shū)并出版。
9、備課組教師撰寫(xiě)教學(xué)論文2篇在省級(jí)刊物發(fā)表，1篇獲校高效教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
總之，經(jīng)過(guò)備課組教師的精誠(chéng)合作，進(jìn)取努力，我們組在各方面又有了不少的提高，在那里我們九年級(jí)體育備課組很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組供給了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有了展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)，作為一個(gè)見(jiàn)學(xué)校體育終結(jié)評(píng)價(jià)備課組，我們也深深的感受到我們肩上的職責(zé)，我們還需要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，還需要進(jìn)取探索有效的工作方法，出色完成教育教學(xué)任務(wù)，使備課組的工作更具特色。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高，努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自我的智慧和力量。
教師自我鑒定 篇4
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。我根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績(jī)�，F(xiàn)將體育工作做一鑒定：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)。切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、鑒定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的.實(shí)際情景上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。
有效地開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要資料，同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時(shí)靜、快、齊，動(dòng)作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。
大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管。
做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作，并參加了由雨花區(qū)組織的陽(yáng)光體育活動(dòng)展演，獲一等獎(jiǎng)。
體育組組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)體舞、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項(xiàng)目的測(cè)試，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，進(jìn)取發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多方面的努力，本學(xué)期的測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良。
四、接下來(lái)是6月1日學(xué)校團(tuán)體舞比賽。
由于時(shí)間緊，任務(wù)重，我組人員連班加點(diǎn)地畫(huà)場(chǎng)地，準(zhǔn)備器材，安排裁判，布置場(chǎng)地等等。最終順利地召開(kāi)完畢，接下來(lái)又是算分、排行、頒獎(jiǎng)，忙的不亦樂(lè)乎！
可是我們還是順利地完成了這項(xiàng)工作。
五、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊(duì)伍工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運(yùn)動(dòng)員，訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練場(chǎng)地器材的落實(shí)，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操。教學(xué)中完善自我的教育博客。
六、重視場(chǎng)地器材資料建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施。
七、存在問(wèn)題：
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級(jí)常規(guī)教差的現(xiàn)象（極個(gè)別），異常要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、團(tuán)體活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、多開(kāi)展全校性的或年級(jí)性的學(xué)生單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
六、改善措施：（下學(xué)期工作思路）
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作，做好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)本事、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓，以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高
教師自我鑒定 篇5
一、教學(xué)實(shí)習(xí)
作為主打?qū)嵙?xí)任務(wù)，上好政治課是很重要的。今年是高一采用新教材的一年，關(guān)于課堂教學(xué)也是老師們研究的重要內(nèi)容，教科書(shū)不再是白紙黑字，不再枯燥乏味，打開(kāi)書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彩圖多了，名言多了，更有閱讀與思考、操作平臺(tái)等等項(xiàng)目，不過(guò)新教材也存在一定缺陷，一些編排方面不是很妥善，所以要上好課還是有很多注意很多講究的，看到這樣的情況，我起初心里很是沒(méi)底。
一切從見(jiàn)習(xí)開(kāi)始，見(jiàn)習(xí)階段，我認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課，除了所在年級(jí)的政治課，還跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)過(guò)一些不錯(cuò)的課�，F(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在更注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課思想。復(fù)興每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，聽(tīng)他們上課真的是很大享受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)政治課可以很精彩，歷史課可以很另類(lèi)，英語(yǔ)課可以很自然。當(dāng)然，思考之后，我有時(shí)也在琢磨自己該是怎樣的風(fēng)格。一周之后，老師也告訴我要根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，自己試著備課了，所以接下來(lái)，平時(shí)有空就看教材，看教參，上網(wǎng)找新資料。同時(shí)，還注意結(jié)合不同學(xué)科的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，認(rèn)真思考著政治課上好的關(guān)鍵。
第四周，我終于正式走上了講臺(tái)，有了見(jiàn)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，心里有點(diǎn)底了，每周兩個(gè)課時(shí)，課前都要做很久的準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，查找資料，理清思路，抓好重點(diǎn)，編寫(xiě)好教案，制作多媒體課件，并在指導(dǎo)老師審閱后自己進(jìn)行了試講。過(guò)程雖然辛苦，可是上完課總會(huì)覺(jué)得很充實(shí)。再后來(lái)，也基本可以獨(dú)立備課了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的突破。
課后，我積極讓指導(dǎo)老師給自己提意見(jiàn)，在肯定了我能較有條理的安排課程的同時(shí)，老師也說(shuō)如果對(duì)要講的內(nèi)容更熟悉，能信手拈來(lái)就更好了，當(dāng)然這要靠日積月累的積淀的，的確，在這樣一個(gè)資源共享的時(shí)代，老師要只有不斷完善自己，才能學(xué)高為師啊。給我印象最深的是一次“教學(xué)事故”，自己找來(lái)的視頻資料是課堂的主要資源，事先指導(dǎo)老師也費(fèi)了不少勁才把它剪輯好，格式轉(zhuǎn)好，可是最后，班級(jí)里音響放不出聲音，當(dāng)時(shí)只能我憑自己的準(zhǔn)備來(lái)充當(dāng)配音了，雖然沒(méi)有使課堂陷入停滯狀態(tài)，但是事后反思，如果自己更熟悉材料，效果會(huì)更好。一個(gè)好老師是能隨機(jī)應(yīng)變的，因?yàn)樗袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而我還有很長(zhǎng)的路要走，注意知識(shí)的積累，才能不愧老師稱(chēng)號(hào)。
當(dāng)然，學(xué)生作為課堂的主體，他們的意見(jiàn)也很至關(guān)重要，第三節(jié)課后我還請(qǐng)學(xué)生給自己提了意見(jiàn)，很開(kāi)心的是50個(gè)人有34個(gè)學(xué)生給我提了寶貴的意見(jiàn)，第一次上政治課，總是有很多不足，雖然有學(xué)生說(shuō)我上的還不錯(cuò)，也有反映我的聲音還偏輕、過(guò)分依賴多媒體，不能調(diào)動(dòng)積極性什么的，三節(jié)課下來(lái)收到這么多或褒或貶的反饋，心想做個(gè)優(yōu)秀的政治老師真的很不容易，不過(guò)接下來(lái)，我就更重視備課了，盡力去找些有趣又相關(guān)的資料，上課也努力提高音量，極力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。當(dāng)聽(tīng)到后排學(xué)生說(shuō)我有進(jìn)步時(shí)，當(dāng)時(shí)心里真的很開(kāi)心。
以前有做過(guò)英語(yǔ)實(shí)習(xí)老師，卻沒(méi)有這么正式的做過(guò)政治老師，現(xiàn)在兩種都嘗試過(guò)了，感受是不一樣的，但有一點(diǎn)確是肯定相同的`，那就是做老師痛并快樂(lè)著。
二、團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)
作為我們的專(zhuān)業(yè)特色，團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)也是不可或缺的一部分。兩個(gè)月以來(lái)，我在德育處進(jìn)行了我的團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)。而這里我的工作又分為三塊：
(1)日常工作
協(xié)助老師進(jìn)行20xx年至20xx年德育處檔案的整理，通過(guò)對(duì)德育處年度計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、學(xué)農(nóng)學(xué)軍、青保材料等整理，我從大量的材料中學(xué)到不少，整理的過(guò)程更是給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，比如怎么寫(xiě)班主任工作計(jì)劃、怎么策劃活動(dòng)，在整理好那么多之后，都有個(gè)概念了。
(2) 參與管理
兩個(gè)月以來(lái)，每天我負(fù)責(zé)早晨7：30校門(mén)口執(zhí)勤，和團(tuán)學(xué)聯(lián)的學(xué)生一起監(jiān)督學(xué)生遲到情況，隨后每天都對(duì)前天的遲到情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并交于年級(jí)組長(zhǎng)確認(rèn)，每周對(duì)一周行為規(guī)范(包括兩操、衛(wèi)生、校會(huì)、宿舍、文明、公益勞動(dòng)等十項(xiàng)內(nèi)容)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每月總結(jié)統(tǒng)計(jì)當(dāng)月情況，評(píng)出行為規(guī)范示范班，并參與流動(dòng)紅旗的頒發(fā)儀式。當(dāng)然，還有遲到累計(jì)統(tǒng)計(jì)、違規(guī)累計(jì)統(tǒng)計(jì)，以便提醒那些快達(dá)到處分線的學(xué)生，而這些構(gòu)成了日常行為規(guī)范的內(nèi)容。
在這樣完整的流程中，除了熟悉辦公軟件excel的用法，我更學(xué)習(xí)到復(fù)興作為xx區(qū)行為規(guī)范三星級(jí)示范學(xué)校在學(xué)生管理中的經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)校生活的各個(gè)細(xì)節(jié)，從進(jìn)出校門(mén)的出門(mén)條到進(jìn)出宿舍的條子，從每次看電影調(diào)課安排到德育工作與年級(jí)組溝通配合，嚴(yán)謹(jǐn)而人性化的管理滲透在校園每個(gè)角落，環(huán)環(huán)相扣，系統(tǒng)而全面地培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)個(gè)不但成績(jī)優(yōu)秀，并且具有高素質(zhì)的人才。整個(gè)校園的良好校風(fēng)也是這樣的形成的吧。
(3)協(xié)助做好各項(xiàng)活動(dòng)
九月份，教導(dǎo)處作了”復(fù)興人”精神的調(diào)查問(wèn)卷，我一起進(jìn)行了問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；十月份，學(xué)校參加了xx市xx中小學(xué)生禮儀知識(shí)大賽，在校內(nèi)也舉行了禮儀知識(shí)競(jìng)賽，我協(xié)助老師進(jìn)行了禮儀知識(shí)的宣傳以及班級(jí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年之際，學(xué)校組織了長(zhǎng)征知識(shí)競(jìng)賽，我負(fù)責(zé)了一個(gè)考場(chǎng)的監(jiān)考工作，以及隨后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、名次統(tǒng)計(jì)；而“雙擁”知識(shí)競(jìng)賽，我也負(fù)責(zé)了編寫(xiě)考卷的重任。
在這些過(guò)程中，我漸漸能夠熟悉各種活動(dòng)需要注意的事情、如何展開(kāi)等等，這對(duì)以后的工作肯定是一筆難得的經(jīng)驗(yàn)。
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