實用的期末自我鑒定模板錦集10篇
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的期末自我鑒定10篇，希望能夠幫助到大家。
期末自我鑒定 篇1
彈指一揮間大學的第四個學期已經(jīng)悄然開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個學期了，通過這三個學期的工作和生活，大學的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自己的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來�；仡欉@一年半在24班工作的點點滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，在大一的學習中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學習方法中沒有改善，最終導致我大二成績有所下滑。這使我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點心得。
1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以
說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解力強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的特別注意的
2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、
專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產(chǎn)生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中曾經(jīng)（部分）適用的學習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降
3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區(qū)別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的.體制發(fā)生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應做出相應的改變
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關系歸屬于我們每一個宿友。可最我覺得自豪的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學習等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心
活動方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協(xié)會、寒星社等協(xié)會。
縱觀這一年半，我參加了多次系學生晚會，組織過3次團日活動，也組織過黑八臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在工作上的能力。
總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步
期末自我鑒定 篇2
一個學期的大學生活即將結束，在這一個學期里我學到了很多，充實了很多。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的.同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭�。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。
期末自我鑒定 篇3
春去秋來,日復一日,高二上學期就如白駒過隙,轉眼間過去了.驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了.剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳！高一上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈. 在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂...
在我的學習成績上,一直并不優(yōu)秀,上學總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果.直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學習的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,而是為自己為未來為今后的我而學習,學習就是我未來的基礎.雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行.所以,我一有問題就問同學,直到弄懂為止.即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子.
在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的'是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會.因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了.還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.
在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標準、分次）、步行上學(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場.但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞,辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平.
縱上所述,雖然我在這個學期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進.
總言而至,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影.我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵.
期末自我鑒定 篇4
我經(jīng)常嘲笑曾國藩的一個典故，“臣屢敗屢戰(zhàn)”，沒有想到，這次降臨到了我的頭上。
期中考試早已過去。我一直發(fā)憤圖強，決心期末考試時取得理想成績，洗刷掉期中考試失敗的陰影，給同學們一個全新的印象。
當老師宣告期末考試的日期時，我心中涌起一陣激動，又有些不知所措，因為我還沒有做好復習工作。所以回家后，我就開始積極迎戰(zhàn)。
考試后，我沒有像其他同學那樣歡呼，而是非常緊張地等待著成績揭曉，期待著收獲自己在這個學期用汗水澆灌的成果。在成績揭曉的.那一天，我更是早早地來到學校，希望能夠盡早得知成績。
很快，我就得知各科成績，所有的期待也隨之化為泡影。語文90分。我自認為考得還可以，但是錯了一些不該錯的題目。數(shù)學94分。雖然與最高分相比只差2分，但我卻發(fā)現(xiàn)這兩分我并不該扣。英語92分。當我聽到這個分數(shù)時，我簡直不敢相信：與那些與我水平相當?shù)耐瑢W相比，我居然只考這么低的成績。等到第二天我看到試卷時，我好似挨了當頭一棒：那么多不該錯的地方，為什么我會錯呢？物理100分。但這次試卷比較簡單，全校有很多滿分，不足為奇。
這次考試，父母都認為我考得還可以，然而我并不這么認為，我覺得我還沒有取得最理想的成績。在得知期末考試具體日期后，我花費了很多時間和精力來復習。我付出了汗水，卻只收獲了部分理想成績。
回來的時候，下雨了。雨珠打在車的擋風玻璃上，發(fā)出“砰砰”的聲響，然后向四周濺開，滑落。
回到家，我打開電腦，意外地收到朋友寫給我的一條QQ心情：“考試失敗了，沒關系，跌倒了，爬起來！”溫馨的問候像一束陽光，頓時照亮了我的心。窗外依然是雨幕沉沉，然而我卻感到了一陣溫暖。是啊，一次考試并不能代表一切，它只能代表著過去。未來，還等待著我去開拓！
拿破侖曾說，“人生的意義在于屢仆屢起�！蔽乙欢ㄒ褡髌饋恚瑢W習曾文正公的堅韌頑強。人生道路很漫長，唯有忍者成大業(yè)。我要更加勤奮，繼續(xù)努力。下次考試，我要再振雄風，取得理想成績！
期末自我鑒定 篇5
進入大學一直是我的夢想,但真正的大學生活并不是我所想象的那樣,在進入大學前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學習中解放出來了,但我很快就明白了,大學更要努力學習,
面對周圍更多,更優(yōu)秀的同學,我打消了以前的念頭,開始了進入大學后各課程的學習.
在這一年基礎課的學習中,我對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結構,生理特點,病理過程等,為自己第二的臨床課打下了堅實的基礎,同時在這一年的基礎課
學習過程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也
總結了學多科學的學習方法,并在自己的實際學習生活中得到了扎實的.運用.
通過這一年的理論學習,我自己堅信但是的選擇是沒錯的,今后我還要繼續(xù)努力,為下一步的學習和生活鋪平道路。
2.
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作�；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如(教育的轉型與教師角色的轉換)、(教師怎樣與新課程同行)等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲�？傊还茉谡n堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。自我鑒定
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
期末自我鑒定 篇6
本人在此學期，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。
在學習上，本人學習態(tài)度端正，善于借鑒和運用科學的學習方法，同時注重獨立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的.政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神，熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，盡心為班級建設服務，并認真履行學生會干部職責，為學校生活豐富多彩出力，注重個人全面發(fā)展。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，能使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績和綜合素質迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
期末自我鑒定 篇7
你有“山的厚實”，所以你在學習的過程中，從不改變自己努力的方向。你有“松的.高潔”，所以你在什么樣的環(huán)境中都能茁壯成長。你有“竹的謙遜”，在成績面前從不沾沾自喜，只知節(jié)節(jié)拔高。入初中以來，你已完成由“丑小鴨”到“白天鵝”的轉變，希望在初中剩下的一半旅程上，你能一如既往，成為老師同學心目中更加信賴和喜歡的朋友，老師期望你將來能順利踏入“理想的殿堂”！
期末自我鑒定 篇8
我在這個學期，表現(xiàn)并不理想。上六年級了，題難了，作業(yè)也多了 ，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。
我這個學期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰�？墒牵@僅僅是這個學期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。
我自上六年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動[***小草]和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好[***小草]榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我性格開朗，能言善辯，為人幽默詼諧，常常會給周圍的人帶來快樂。 在學習上，我自信好學，有強烈的求知欲上進心，但美中不足是我在一 些細節(jié)上不太注意，偶爾得過且過。學習態(tài)度有時不夠端正，貪玩，有 目標但努力不夠。希望：今后我能揚長避短，做事更有毅力。在今后的學 習上將著重改進，定能夠有更好的收獲。
我在這個學期里，自己的成績不好，考試都不及格，只有幾次考及格了。還有上課吃東西，老師已經(jīng)找我談話好幾次了，我還是沒聽，我還在吃。我決定再也不吃了，上課不違反紀律了。
還有和同學相處的還行，我爭取改正自己，和同學好好相處。我自己沒有為班級爭得榮譽，但這次不能爭取，不代表下次不能，我一定會努力的。我自己一直在想自己的計劃，計劃以后的學習，爭取期末考試考到一般以上。
了一次考試，而我在這次考試中沒考好，就是因為我在上課沒有好好聽老師講課所以我的成績在班里倒數(shù)，我決定下次考試中一定考個好成績。 我和同學之間有時候也打架，那事我的不對，就因為一點小事打架的。我知道自己以后該怎么做。我以后還要和同學和睦相處。也和很多同學談談也學習有關的知識。我還要在上課的時候遵守紀律，我不會再干一些與學習無關的東西。我要認真學習，在今后要多為班級爭光。
通過這段時間的學習，我真正了解到了我自己。我是個普普通通的女生，這段時間以來，經(jīng)過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什么榮譽，不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光，為學校爭光。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切，從現(xiàn)在開始，我要刻苦學習，用認真的成績來報答父母和老師。
來到這個學校已經(jīng)有半個學期了，通過很多事情，我發(fā)現(xiàn)自己的不足。我學習不好，學習上下的功夫不夠。也有一些優(yōu)點，和同學的關系不錯，愛幫助別人。當然來這里的目的是學習，所以說以后我一定會好好的學，在學習上多下功夫。老師的那些學習方法我一定會用好。努力十字架的成績提上去，把那些壞習慣改掉。做一名合格的學生，為下一個學期加油。
在這個學期里，我落后了，而落后的.主要原因有三點，第一，就是貪玩。我已經(jīng)上初一了，是中學生了，可還是把這里當做小學。第二點就是粗心大意，我這個毛病已經(jīng)很長時間了。以前我覺得考試只要盡快做完就行了�？蓻]想到就因為這個看不起眼 的問題，竟然讓我落后了十個名次。第三是我最大的毛病，就是驕傲。因為驕傲我被老師批評過。因為驕傲我在班里落后了十個名次，因為驕傲760分的題我只考了450分，因為驕傲把我的一等獎改成了三等獎，因為驕傲我在同學面前抬不起頭。所以，我要盡快改掉這些壞毛玻期末考試大家等著為我喝彩吧！
我覺得通過這個學期的學習，我雖然在班里的名次靠前，但是總體成績還是不怎么理想。我上課的時候，有時候不認真的聽講，老師讓我們課前預習課后復習也沒有認真的對待。我以后要認真聽講，及時復習和預習功課，要不會就問，盡量的自己解決問題。我希望下一次考試能更上一層樓！
我這個學期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。
自從開學后，和同學們在學校里相處的不錯。聽了老師的話找到了自己的有點喝不足，也養(yǎng)成了一些良好的習慣，但卻沒有為班級帶來什么榮譽。我這次考試 沒能獲獎，在期末考試前我會努力的去學，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉缺點，上課不能認真聽講就是最大的缺點。
我是一名學習還算 可以的中學生。不過，我有時候只顧著玩，忘了學習，這個毛病我會改的，我有時考試之前抱佛腳，忘了復習，考試有時考不上高分，以后我會努力爭取考試之前認真復習，爭取期末考個好成績。雖然緊張的期中考試已過去，但是還會有很多考試等著我。我會立一個學習目標，養(yǎng)成良好的學習習慣，轉變學習方式，我相信我一定能做到。
我是一個稍微有點 胖的男生，我好動，愛好體育鍛煉，我積極參加學校的各種活動。我是個體育委員，所以只有是有關體育的事，我都會參加，這也是我的優(yōu)點。我到缺點是學習不好，有時還說點臟話，寫字也不好，所以考試在卷面上老丟分。
從今以后，我一定要更加努力，把學習成績提上去。在以前的時候，我只是口頭決定，但是那是沒有奮斗目標的，我今后一定要以“沒有最好，只有更好”為目標，我 要把語文寫作水平提高，把數(shù)學分析的更清楚，把英語口語水平提高，各科全面提高，才能為班級爭光。我會為計劃能力的。我也有缺點，比如上課不認真聽講，下課玩，上課做小動作等，還有不及時預習 復習。我和同學的關系比較好，只有個別的例外。
在這個學期里，首先我要評價一下自己，我覺得，我近月來，語文成績居中，數(shù)學成績下降，英語成績應該是急劇上升，我發(fā)誓以后不管多艱難，我也要把數(shù)學成績提高，語文成績還行，我要它們平等，都要和英語一樣，我相信下個學期我就會完成這個目標的。讓我努力奮斗拼搏吧。我在紀律方面還是很嚴格的，包括校規(guī)校級，我都很遵守。我在與同學的交流時也很好，她們都愿意和我做朋友，就連別的班的我也有認識的同學，她們對我太好了，我也愿意與她們交朋友，相信我的朋友會越來越多的！
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了。，在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。
這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。
期末自我鑒定 篇9
回顧大三一個學年，我感覺還是很充實的，整體來說，大三一年是很忙的一年。
在學習方面
我很其他同學一樣，正常地學習，正常地考試，并取得了不算太差的成績。學習成績大三一年專業(yè)排名14，在我的理論中，我應該比這個是更好的，因為選課的不同（材料方向與機械方向）的差別是很大的，而我處于弱勢，導致今年與二等獎學金差0。02分失之交臂，因此也與大數(shù)額的獎學金，高榮譽的三好學生擦肩而過，但我覺得，這不是失去，而是沒有得到，應該學會爭取，學會努力，只有不斷的努力，明顯的實力，才能高枕無憂，才能坦然而自信。相對于大二學年，我的學習成績有所上升，但有部分人比我上升的.更多，所以還是處于弱勢，這是一個教訓，我當從中吸取教訓，讓以后勝利地更完美。自信是必要的，但也要相信別人的實力。在本學年中，我覺得我更好地掌握了大學期間的學習方法，大大提高了學習效率，這是我所高興的。
在思想上
與前兩年有很大不同，畢竟是臨近畢業(yè)了，要考慮自己的目標了。經(jīng)過將近一年的掙扎考慮，我終于做出了最后的決定，就是畢業(yè)后先工作，先了解一下社會現(xiàn)狀，以后在考慮考研的事。還有就是長大了該賺錢了，不好意思再像父母要錢了。
還有一件比較重要的事就是我參加了祖國六十周年群眾游行方隊，這經(jīng)歷使我非常的難忘。能親身參加到這浩大的慶典中去，我感到格外的榮幸與自豪。在訓練期間我還上了黨課，又一次深刻的受到了黨的熏陶。
在工作上
倒是有不少的收獲。大三的下半年我和幾個同學一起組隊參加了e路通網(wǎng)絡創(chuàng)新大賽，比賽經(jīng)過初賽、復賽、賽區(qū)決賽，全國總決賽，耗時將近半學期。感覺下半學期除了忙活這個，沒做什么其他的事啦。好在我們還是取得了一些成績的。
總體來說，大三學年我是比較成功的，但我也很清楚自己其中的許多問題，在高興地同時，我會不斷反思，為自己以后的更大發(fā)展做好準備。只有不滿足于當下，才能有思想于未來。還有就是靜坐常思自己過，閑談莫論他人非，做人為一，做事為二。
我的未來不是夢，奮斗才是硬道理。
期末自我鑒定 篇10
一個學期就快要過去了，總結了一下，對自己的評價主要有以下幾點：
1.先說說著學期新加的科目——物理，一開始學習物理是抱著一種好奇心的。前面幾章學下來覺得還行，不是特別難。但是后面與光有關的章節(jié)學起來還是有一些吃力的。不過考試考下來，覺得自己掌握地還是不錯的。在學最后一章“物體的運動”時終于明白物理與數(shù)學之間的關系，數(shù)學好的我做物理的計算解答題還是頗為得心應手的。不過在學習上還是會有不懂的問題的，而我卻很少去問學校的老師，在以后的學習中，還是要多問的。
2.老師說得對，“強項不強，弱項不弱�！睅状慰荚�，數(shù)學都沒有很高，英語也沒有很低�？傮w來說各科還是比較平衡的。不過就是不太明白，為什么平時數(shù)學作業(yè)能很好完成的我。一到考試就不行了呢?
3.這個學期，我們班的`流動紅旗拿地少了。雖說衛(wèi)生不是我的主要責任，但自己也是應該盡心的，而我卻對衛(wèi)生放松了，沒有好好督促朱立誠。而身為班長和數(shù)學課代表，我做了我該做的。
4.而在為人處事上，還是老樣子，班級里能說說心里話的也就那么幾個。同學們說我對人忽冷忽熱，琢磨不透我，因此不敢與我做朋友。自己想來也是了，沒有刻意地料理朋友之間的關系，順其自然吧。
總的來說，這學期我沒有為班級抹過黑，卻也沒有做什么能夠為班級增光添彩的事，不時地還會犯一些小錯誤。在班級的管理上，似乎也沒有幫上學校的老師什么太大的忙，有些讓學校的老師失望了吧。不管這么多了，過去的事終將成為回憶的，要想著前面。努力吧，希望期末考試能考得好一些。
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