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畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定

時間:2022-01-06 17:04:12 自我鑒定 我要投稿

畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定范文匯總5篇

  自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定5篇,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定范文匯總5篇

畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定 篇1

  實習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會,也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名應(yīng)屆的畢業(yè)生,能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。在思想行動上,努力做到“想實習(xí),會實習(xí),實好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任。 為了加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),我主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平,在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,我對實習(xí)有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

  20xx年x月我就開始參加了實習(xí)工作,在這個公司一開始我在營銷部,每天的工作就是由培訓(xùn)開始到真正出去開發(fā)客戶,短短的一周時間我就已經(jīng)對業(yè)務(wù)完全熟悉了,并且也能完成部門給個人定的任務(wù)。 在第二周時還拿到了周冠軍,也獲得了公司的獎勵。然而在這其中也不少碰壁,不過這是工作中存在的正常問題,所以我都是笑著去面對。如果說社會是大海,那我就是一滴水,終究會隨著時間的流逝而滾入滔滔的'大海隨波逐流。

  在營銷部門兩個月,我已經(jīng)對業(yè)務(wù)很熟練,我想學(xué)習(xí)更多的知識,所以我主動要求調(diào)到其他部門。來到了人事部,我的工作就是專職招聘這一塊,并負(fù)責(zé)辦公室其他一些工作,及公司網(wǎng)站的后臺管理、上傳資料、整理文件等。這些雖然是小事,但能真正的反映一個人在處理這些事方面的能力,從這些事中我學(xué)習(xí)到處理小事方面應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎一點。

  幾個月的實習(xí)工作不僅是對我實踐能力的一次提高,更是對我思想上的一次洗禮。使我清楚的知道自己喜歡做什么自己的強(qiáng)項是什么,在這個公司里我學(xué)會了對目標(biāo)的細(xì)致化、明確化,抹除了之前的一切迷茫。無論是學(xué)生的身份還是工作者的身份,在生活中的每件事都要細(xì)心的做好,以一個有責(zé)任心的心態(tài)去生活、去工作。

畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定 篇2

  通過這段時間的實習(xí),我從無知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會,從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點:

  1、多聽、多看、多想、多做、少說

  我們到實習(xí)單位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  2、少埋怨

  在條件艱苦的實習(xí)地方,也許有的人會覺得這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

  3、與他人和睦相處,加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

  學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

  在農(nóng)村,由于地區(qū)和文化的差異,會存在語言交流的障礙。我們說什么,他們不知道;他們說什么,我們也是模糊不清。這不僅影響到和農(nóng)民之間的知識交流,更會影響到一切工作順利完成。另外,和同事之間如果沒有共同的語言,不能正常的交流,在工作的時候,每個人之間就不能相互配合,影響工作效率,同事之間也會感覺很陌生。

  4、虛心學(xué)習(xí)

  在這次實習(xí)過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,要把社會實踐當(dāng)著我們真實的老師。

  5、錯不可怕,就怕一錯再錯

  每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

  經(jīng)過這次實習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的'工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理,學(xué)會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生,最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。

  在農(nóng)業(yè)局這樣一個新環(huán)境中,有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面,要刻苦的補充自己的不足,認(rèn)真地對待工作,時時刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時,在企業(yè)的環(huán)境中,更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化,以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣,可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

  總之,畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無論是心態(tài)上還是技能上,F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,結(jié)出成功的果——我相信。

畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定 篇3

  在這一個月里,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多 ,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易!

  剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的`心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律,一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團(tuán),不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。

  我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習(xí)生活我進(jìn)行了一個月,而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)。

  實習(xí)期已過,我將一個月的實習(xí)工作做了簡單的,實習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗,也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,并相信自己一定可以做到。

畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定 篇4

  今年三月份,我在濟(jì)南強(qiáng)通通訊科技有限公司進(jìn)行了國際貿(mào)易的實習(xí)工作,畢業(yè)生實習(xí)鑒定。在實習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,積極參與公司的模擬國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的相關(guān)工作,并注意把書本上學(xué)到的國際貿(mào)易理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,用實踐證明所學(xué)的國際貿(mào)易理論,探求國際貿(mào)易工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過實習(xí),我對國際貿(mào)易工作有了深層次的感性和理想認(rèn)識,同時我認(rèn)識到:商務(wù)工作是挺復(fù)雜的,而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。

  在實習(xí)中,我堅持把學(xué)過的理論應(yīng)用于實際工作中,以出口貿(mào)易的基本過程為主線,以模擬設(shè)定的具體出口商品交易作背景,我模擬和實習(xí)了國際貿(mào)易的十五個操作程序。主要包括出口貿(mào)易前的準(zhǔn)備、出口貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價格的核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢報關(guān)、信用證的審核和修改以及相關(guān)貿(mào)易文件的制作和審核等。針對這些操作我每天都有不同的心得體會,而且發(fā)現(xiàn)不同的問題,可以說是受益匪淺。

  在這次實習(xí)中,我真正認(rèn)識到:國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多、涉及面廣,除了交易雙方當(dāng)事人外,還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種代理商和中間商。如果哪個環(huán)節(jié)出了問題就會影響到整筆交易的正常進(jìn)行,并有可能引起法律上的.糾紛甚至給交易雙方帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。另外,在國際貿(mào)易中,交易雙方的成交量通常比較大,而且交易的商品在運輸?shù)耐局锌赡茉馐芨鞣N自然災(zāi)害、意外事故、和其他外來風(fēng)險。所以國際貿(mào)易的風(fēng)險是比國內(nèi)貿(mào)易大得多。交易雙方為了盡可能的避免和減少經(jīng)濟(jì)損失,往往會向保險公司投保。

畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定 篇5

  在實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任兼數(shù)學(xué)實習(xí)老師,不僅積累了初步的班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,還深刻地體會到教育無處不在,在講臺上要為人師表,以身作則。

  在教學(xué)工作方面,試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課,認(rèn)真做好聽課記錄。認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同的特點進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,積極借鑒其他老師的經(jīng)驗,彌補自己在教學(xué)工作上的不足。

  在班主任工作方面,通過班主任工作實踐,我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。我認(rèn)為只有與學(xué)生交朋友,形成良好的師生關(guān)系,充分了解學(xué)生,才能更好地展開教學(xué)。熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級管理上,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真對待,細(xì)致入微,保證各項工作到位。

  在實習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,我缺乏課堂教學(xué)的實踐知識和經(jīng)驗,主題擴(kuò)展不夠自然、不能充分考慮學(xué)生的`實際需要、課堂臨場應(yīng)變能力差、一些基本的教學(xué)技能常規(guī)策略需強(qiáng)化;課堂操作方面,課堂中缺乏師生互動或與學(xué)生的交流不自然、不自信,在以后的備課過程中,

  我更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。通過本次實習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。

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