關(guān)于數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定四篇
自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述，它能夠頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們要做好總結(jié)，寫(xiě)好自我鑒定。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定4篇，歡迎大家分享。
數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我也是對(duì)于教學(xué)有了自己的一個(gè)體會(huì)，更加的懂得如何的去做好一名數(shù)學(xué)老師，我也是要對(duì)這段日子的一個(gè)工作來(lái)做一個(gè)自我的鑒定。
作為初中的老師，我也是有著自己的壓力的，畢竟初中的學(xué)生都是面臨著中考的壓力，雖然我教導(dǎo)的是初一，但是我也是希望他們把基礎(chǔ)給打好，作為實(shí)習(xí)的老師，我更是感到自己的壓力是比較大的，所以在工作之中我都是格外的認(rèn)真，做好教案，準(zhǔn)備好上課的事宜，對(duì)于數(shù)學(xué)組的一些方式和方法也是謹(jǐn)記在心里，我清楚自己的能力暫時(shí)來(lái)說(shuō)不是那么的'好，所以也是積極的多去請(qǐng)教同事，看其他的老師是如何的上課的，通過(guò)學(xué)習(xí)，我也是運(yùn)用到自己的教學(xué)之中，雖然開(kāi)始工作的時(shí)候，自己的確做得不是太好，課堂的效果也是不夠好，但是我也是決定負(fù)責(zé)到底，所以一學(xué)期下來(lái)，我們班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)也是還不錯(cuò)的，雖然和優(yōu)秀的班級(jí)相比還有一些差距，但是在整個(gè)年級(jí)里面也是排在稍微靠前的位置，也是被給予了肯定。
在和同事以及學(xué)生的相處之中，我都是非常耐心和友善的，對(duì)于課堂不懂的問(wèn)題，都是會(huì)積極的去找同事，通過(guò)他們的傳授，我的課堂也是做得越來(lái)越好了，而對(duì)于學(xué)生們我也是認(rèn)真的負(fù)責(zé)，我清楚我講課可能不是那么的優(yōu)秀，那么就在其他的方面去做好，對(duì)于作業(yè)認(rèn)真的批改，一些問(wèn)題也是講細(xì)了。讓學(xué)生們聽(tīng)懂，通過(guò)時(shí)間，學(xué)生們也是了解了更多，可能課堂知識(shí)學(xué)得不是那么的好，但是通過(guò)做題目，通過(guò)一些測(cè)試，依舊是可以把數(shù)學(xué)給學(xué)好了的。對(duì)于來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，我也是認(rèn)真的去解答，一些內(nèi)向的學(xué)生，我也是會(huì)給予關(guān)心，會(huì)在自習(xí)的時(shí)候去看他們做作業(yè)的情況，對(duì)于成績(jī)?cè)愀獾膶W(xué)生也是會(huì)予以關(guān)注，了解原因。多去幫助他們提高成績(jī)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我個(gè)人的能力也是得到了很大的提升，特別是在教學(xué)的方面，也是更加的自如，學(xué)生們也是更加的愿意聽(tīng)我的課堂，之前可能不是那么的感興趣，但是而今也是由于我刻意的去改善，去調(diào)整自己的教學(xué)方法，讓課堂也是變得更加的生動(dòng)有趣了一些，雖然和老教師相比，還是有一定的差距，但是還是比之前的自己有進(jìn)步的，在今后也是要繼續(xù)的努力，讓自己的教學(xué)做的更好。
數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
半年的實(shí)習(xí)期就要結(jié)束了，回過(guò)頭來(lái)看，自己竟然在高中教師的工作崗位上面工作有半年的時(shí)間了，這半年里面自己的身份第一次的發(fā)生轉(zhuǎn)變，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一位教師，一位高中數(shù)學(xué)教師，從被教學(xué)者變成了教學(xué)者。雖然角色發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，但是在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和教師同事的幫助下，以及班上各位同學(xué)的配合下，我還是以很不錯(cuò)的成績(jī)完成了學(xué)校交給我的教學(xué)工作，也圓滿(mǎn)完成了我的這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)。
這半年多的實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了身為一個(gè)教師必須要有很強(qiáng)的責(zé)任，必須要有很深的教學(xué)功底，必須要有正確多的工作態(tài)度才行。我的工作不是什么普通的崗位，是被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂師”的工作，是為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的工作，所以我身為一名教師必須盡到自己的責(zé)任才行，最重要的是，我是一名高中數(shù)學(xué)老師，教的學(xué)生是要面對(duì)高考的學(xué)生，而且我還教的是數(shù)學(xué)這們主科，就更加要認(rèn)真、重視起來(lái)。
作為一個(gè)脫離高中學(xué)習(xí)多年的實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)，我對(duì)高中的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)是十分模糊的了，而我要教好他們，不能是掌握有數(shù)學(xué)技巧，還要有講課的能力，還有有對(duì)這幾年多的數(shù)學(xué)考試環(huán)境有非常神的了解才行，不然光懂很深的.數(shù)學(xué)，可是卻不知道怎么教會(huì)別人，那無(wú)論如何都不能算是一個(gè)合格的老師，還有就是要對(duì)當(dāng)前的數(shù)學(xué)教育要有一定的認(rèn)識(shí)，知道現(xiàn)在高考的熱點(diǎn)題型是什么，哪些是高考頻率范圍等等，這樣才能夠針對(duì)性地去交學(xué)生，專(zhuān)門(mén)去訓(xùn)練學(xué)生。這半年的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為我是做到了這些的，每天我在認(rèn)真教好課的同時(shí)，我并不是一走了之就不管學(xué)生了，我仍舊會(huì)關(guān)系同學(xué)的學(xué)習(xí)，我會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)又不懂的問(wèn)題隨時(shí)來(lái)辦公室問(wèn)我，我還會(huì)經(jīng)常與這群學(xué)生聊天，了解他們對(duì)我教課的看法，這樣可以促進(jìn)我教課方式的改進(jìn)�？赡苁俏业哪挲g與他們差距不大的原因，他們也愿意與我談心，所以這樣我更加能夠在學(xué)習(xí)上給予他們幫助。
這半年的教師實(shí)習(xí)，我認(rèn)為我是做的不錯(cuò)的，對(duì)自己的課程都是盡心盡力的去上課，對(duì)待學(xué)習(xí)好與不好的學(xué)生都是一視同仁，而且還在努力做后進(jìn)生的學(xué)習(xí)工作。我每天下課后也是在努力做好自己的教案，及時(shí)批改好班級(jí)學(xué)生的作業(yè)，而且還在不停多的學(xué)習(xí)，我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)了近幾年各個(gè)省的數(shù)學(xué)高考題，了解近幾年的高考題型，從而更好地教好學(xué)生。
實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一份工作的嘗試，更加是我不斷完善自己的一種方式。
數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是自己離去的腳步卻越發(fā)的不舍。聽(tīng)著身后同學(xué)們的告別，我的腳就像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉重。這次的實(shí)習(xí)，是我第一次教學(xué)的體驗(yàn)。
作為一名臨近畢業(yè)的師范生，能來(lái)到xxx中學(xué)xx班這樣的班級(jí)進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)在是我的一份幸運(yùn)。這些孩子看起來(lái)比我小不了多少，就像是我的弟弟妹妹們。盡管自己是老師，但卻總是忍不住就和他們聊了起來(lái)。不知不覺(jué)間，自己已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí)當(dāng)中。
這次的實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的有很大的提升。作為一名師范實(shí)習(xí)生，我對(duì)自己實(shí)際的教學(xué)能力一直帶著一種懷疑的態(tài)度。但是，在這次的實(shí)習(xí)中，我見(jiàn)證了自己的能力，并且有了很大的成長(zhǎng)！現(xiàn)在的我，對(duì)教學(xué)已經(jīng)有了十足的信心，我也相信自己一定能在下次的教學(xué)中做的更好！以下，是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的自我鑒定：
一、作為教師的思想方面
在思想上，盡管一開(kāi)始的時(shí)候我想以一個(gè)威嚴(yán)的教師的形象嚴(yán)格的管理好班級(jí)。但是，隨著和同學(xué)們的接觸，我卻不自覺(jué)的和他們成為了朋友。并且通過(guò)不斷的接觸，我也感受到自己作為學(xué)生的朋友，也許對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì)更有幫助。工作自己的摸索和任課老師的指點(diǎn)，自己也對(duì)這方面的思想經(jīng)驗(yàn)有了很大的收獲。
二、教學(xué)方面的收獲
作為一名實(shí)習(xí)教師，在參加這次實(shí)習(xí)之前，我也有對(duì)教材和各種經(jīng)驗(yàn)技巧做了鞏固和復(fù)習(xí)。但是，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我才認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，僅僅有這些經(jīng)驗(yàn)的'理論知識(shí)是完全不夠的。站在講臺(tái)上，所有的目光都集中在自己的身上，這時(shí)候再去思考，已經(jīng)來(lái)不及了。
為此，我向xx班原本的數(shù)學(xué)認(rèn)可老師積極的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己對(duì)課堂的管理能力，把握課堂的節(jié)奏，并嘗試將這些技巧都轉(zhuǎn)化為自己的習(xí)慣。在慢慢的習(xí)慣后，我也逐漸掌握了這些能力，并通過(guò)自己的習(xí)慣將這些都化作了自己的能力。
三、個(gè)人的不足
在這次的實(shí)習(xí)之前，我總以為自己對(duì)教學(xué)已經(jīng)掌握的七七八八，以為自己所欠缺的不過(guò)是經(jīng)驗(yàn)罷了。但是通過(guò)自己親身的體會(huì)，我才真正的感受到，自己的所欠缺的，并不僅僅是經(jīng)驗(yàn)就能彌補(bǔ)的。經(jīng)驗(yàn)的累積僅僅只是第一步，我還有更多的東旭需要了解！作為老師，我們要學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)校中的那些。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是我相信，我一定能成為一名出色的數(shù)學(xué)教師！再見(jiàn)了，我最初的學(xué)生們！這么想著，自己的腳步又不禁加快了起來(lái)。
數(shù)學(xué)教師實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
____高中的實(shí)習(xí)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一個(gè)非常巨大的挑戰(zhàn)，我也滿(mǎn)懷著期待和緊張來(lái)到____中學(xué)，在這里開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)工作，在這里開(kāi)始了自己的第一次全職的工作，在這里遇到了自己第一批學(xué)生，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)里面，我也跟著學(xué)校的老師學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)和教學(xué)的技巧，也提高了自己的工作能力和自身的能力。經(jīng)過(guò)自己在學(xué)校的實(shí)習(xí)，我也更加的體會(huì)到了教書(shū)育人的快樂(lè)和成就感，我也會(huì)在之后的工作當(dāng)中更加勤奮的朝著一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師去努力。
能夠成為一名高中的數(shù)學(xué)老師，我感到非常的自豪，學(xué)校可以給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，也是說(shuō)明他們認(rèn)為我有這個(gè)能力去做好這份工作，也更加的證明了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)能夠幫助我更好的完成自己的工作，加上自己的年紀(jì)比高中生也大不了多少，對(duì)于高中生現(xiàn)在的心理我也都有所了解，所以自己從剛開(kāi)始進(jìn)入到工作當(dāng)中，我就非常的自信的開(kāi)展了自己的工作，我會(huì)按照自己的進(jìn)度和方式來(lái)完成自己的教學(xué)任務(wù)，對(duì)待高中生的數(shù)學(xué)，我也是從基礎(chǔ)的開(kāi)始教，只有當(dāng)他們的基礎(chǔ)徹底的牢固之后才能夠有機(jī)會(huì)拓展到之后的難題，所以我也一直跟我的學(xué)生們說(shuō)，自己要學(xué)會(huì)徹底的掌握自己的基礎(chǔ)知識(shí)，在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，要時(shí)刻的謹(jǐn)記基礎(chǔ)的重要性，所以一直以來(lái)，我都非常的重視自己學(xué)生的基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我也懂得因材施教的重要性，所以在教學(xué)工作當(dāng)中，對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，能夠自覺(jué)主動(dòng)去學(xué)習(xí)的學(xué)生我也沒(méi)有花費(fèi)很多的心思，但是對(duì)于那些學(xué)習(xí)積極性不夠高的學(xué)生，我也在盡力的提高他們的學(xué)習(xí)積極性，指引他們對(duì)數(shù)學(xué)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)提起興趣。保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我也慢慢的懂的了自己在工作上的一些問(wèn)題，對(duì)于自己在教學(xué)上面的一些的側(cè)重點(diǎn)也有了了解，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)里面，我也會(huì)慢慢的.逐漸形成了自己的教學(xué)方式。
從一名學(xué)生到一名老師的轉(zhuǎn)變，剛開(kāi)始的時(shí)候還覺(jué)得挺不習(xí)慣的，但是慢慢的時(shí)間久了之后，對(duì)學(xué)校和學(xué)生也都有了一定的感情，自己也慢慢的習(xí)慣了自己身份的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在自己也已經(jīng)不是一名學(xué)生了，是一名合格的老師了，在往后的工作當(dāng)中，我也會(huì)進(jìn)自己的全力去為自己的學(xué)生，為學(xué)校付出自己的力量，成為一名可以帶給學(xué)校和學(xué)生更多的利益和收獲的老師。
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