初中生的自我鑒定模板

　　正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的初中生的自我鑒定模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的自我鑒定模板1

　　自7月份第一次進(jìn)入中學(xué)以來，已經(jīng)半年多了�；仡櫸以谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我總結(jié)了以下兩個(gè)方面：

　　首先是學(xué)習(xí)。

　　自開學(xué)以來，我已經(jīng)通過了三次大考試。這些時(shí)候，我應(yīng)該比現(xiàn)在考得更好，但每次我總是因?yàn)槲覜]有仔細(xì)閱讀問題或回答問題，所以分?jǐn)?shù)不是很理想。

　　這學(xué)期我做的最好的事情就是對學(xué)習(xí)的態(tài)度。我在小學(xué)的時(shí)候?qū)�學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很正確，經(jīng)常混日子，但自從我上了中學(xué)，我開始發(fā)展一種謙虛、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)的東西不能欺騙，不明白不明白，不能假裝明白！

　　要想在學(xué)習(xí)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。這學(xué)期，上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，仔細(xì)地記好每一科的筆記，課余的時(shí)候，我就經(jīng)常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學(xué)，如果這時(shí)候還不是很清楚的話，就要去請教老師了。

　　對于老師留下的家庭作業(yè)，我每次都做自己的家庭作業(yè)，不抄襲，不作弊，為了寫總結(jié)，我經(jīng)常先考慮自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后寫一個(gè)簡單的大綱，最后寫。說到寫論文，除了先思考，我還會(huì)使用一些課外材料，使我的觀點(diǎn)更有說服力，比如歷史課讓我寫成吉思汗，我就是這樣寫的。

　　為了以后更好的學(xué)習(xí)，針對這學(xué)期各方面的優(yōu)缺點(diǎn)，我為自己制定了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

　　第一個(gè)是漢語。當(dāng)然，最基本的是基礎(chǔ)知識必須牢固，在文言文閱讀和現(xiàn)代文本閱讀的基礎(chǔ)知識和他們能做的問題必須做正確的，其余的，是攻擊更困難的閱讀問題，這仍然是一個(gè)困難。在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)做更多的練習(xí)，閱讀更多的中外名稱。

　　閱讀后，我必須做好閱讀筆記。這樣，我一舉七得：我可以在閱讀時(shí)學(xué)到更多的寫作技巧；它可以與老師通常講的知識聯(lián)系起來，以便更好地吸收；閱讀古文時(shí)，有助于文言文的學(xué)習(xí)和理解；有些書是英文版的。這樣，我在閱讀的同時(shí)也提高了英語水平；這些閱讀不僅增加了我對漢語的了解。

　　同時(shí)，很多東西也涉及到歷史、數(shù)學(xué)、政治等許多其他學(xué)科的知識；提高知識，拓寬思維角度，避免片面觀察，養(yǎng)成不良思維習(xí)慣；當(dāng)我寫閱讀筆記時(shí)，我又練習(xí)了我的寫作水平。

　　第二個(gè)是數(shù)學(xué)。對我來說，月考沒有什么問題，所以我現(xiàn)在要做的.就是每天放學(xué)回家后花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)和練習(xí)。

　　第三是英語。對于英語來說，最基本的是多聽、多讀、多說、多寫。我現(xiàn)在最大的問題是語法。雖然我在課堂上認(rèn)真聽講，下課后認(rèn)真完成作業(yè)，但有時(shí)我不能把所有的語法問題都做好。因此，我決定利用寒假的好機(jī)會(huì)來補(bǔ)習(xí)和拓展我的語法，讓我的英語語法水平在開學(xué)后比以前有了很大的進(jìn)步。

　　二是生活。

　　進(jìn)入中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別在于，我們應(yīng)該從他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月�，從被�?dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，從而照顧自己。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為這是一項(xiàng)簡單而漫長的工作，不僅要控制自己，還要保持這種狀態(tài)。在生活中，基本上可以和同學(xué)友好相處，和睦相處，互相幫助，互相愛護(hù)，自己做事，形成獨(dú)立生活、自理、自立的良好品德。

　　綜上所述，雖然我在這學(xué)期取得了一些進(jìn)步，但我仍然有很多缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。因此，通過這個(gè)總結(jié)，我想做的是在寒假和下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中實(shí)施我自己的計(jì)劃，這樣我不僅可以更好地學(xué)習(xí)，而且可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

初中生的自我鑒定模板2

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初中學(xué)生已一年了�；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。

　　下面我就對這一學(xué)年我的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)：

　　在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的孩子，但是通過7天軍訓(xùn)生活和這一年老師和家長的督促，我已經(jīng)能幫父母做一些力所能及的家務(wù)了，比如陪媽媽買菜，提重物，餐后幫忙收拾碗筷等。

　　在學(xué)習(xí)上：上中學(xué)后，課業(yè)內(nèi)容增加了不少，我在父母老師的督促下可以合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。每次上課的時(shí)候我都認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，考試前努力復(fù)習(xí)，積極準(zhǔn)備。課余時(shí)間我能積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識力量無限，學(xué)習(xí)永無止境，所以我想我會(huì)繼續(xù)努力，提升自己。

　　在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課。我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天我都6點(diǎn)起床，6：20分就出門，保證按時(shí)到學(xué)校，沒有遲到過一次。我每天上學(xué)都能穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　在思想上，這學(xué)期我參加了團(tuán)校的.學(xué)習(xí)，了解了很多共青團(tuán)的知識，學(xué)習(xí)了許多先烈和英雄人物的事跡，我要以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日加入團(tuán)組織。

初中生的自我鑒定模板3

　　本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物，初中生學(xué)期自本人評價(jià)。本人自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年本人曾被評為xx縣"優(yōu)秀共青團(tuán)員"和縣的"三好學(xué)生"。

　　本人歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。本人充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的`各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。本人關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動(dòng)，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。本人有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。

　　從今后本人會(huì)更努力完善本人，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，本人即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。

初中生的自我鑒定模板4

　　這一周的五天是繼基地歸來之后開課的第一周，對自己在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)還是比較滿意的。經(jīng)過一周的體驗(yàn)，我才真正地體會(huì)到，初中的生活是那樣的異彩紛呈。單在學(xué)習(xí)方面，就收獲了很多。

　　例如，我在這五天的學(xué)習(xí)過程中，不僅又溫習(xí)了某些的小學(xué)知識，還發(fā)現(xiàn)初中的課本又將這些知識具體化，并且由此引申出了一些新知識，并保留了探究知識的過程。我是很喜歡探究知識的，尤其這個(gè)過程，得出的不僅僅是結(jié)果，還有在過程中的的思維活動(dòng)，使這些知識變得興味盎然，增加了趣味。在這些知識的尋求中，有很大一部分是需要想象出來的，反之則需要具體實(shí)踐，這個(gè)過程也是相當(dāng)有意思的。當(dāng)你通過思考將知識找出來時(shí)，忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有了一種成就感，十分的歡愉。

　　當(dāng)然在這個(gè)過程中，也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。一些是由于知識點(diǎn)理解不夠全面，一部分是由于粗心馬虎。以后，要盡力避免這些錯(cuò)誤的發(fā)生，將問題思考全面一些、周到一些，就不會(huì)有遺漏。

　　初中的課程是多元化的，不僅是小學(xué)的`語數(shù)外三科，每一門科目的知識都會(huì)在以后的生活中發(fā)揮用處。例如外出探險(xiǎn)迷路，就可用地理中的辨別方向的方法加以使用。學(xué)習(xí)的知識，一部分是應(yīng)對考試，一大部分是實(shí)用的，這才叫“學(xué)以致用”。

　　但是，我們可以預(yù)知到，初中的生活絕不是一帆風(fēng)順的，其間必有困難與挫折，我們要堅(jiān)定一個(gè)信念，并朝這個(gè)信念所指的方向走下去，便可繞過這些或可以戰(zhàn)勝它，這才是我們需要做的。知識的運(yùn)用是我們通向成功的一條條路徑，是我們用之不竭的財(cái)富。會(huì)使用知識，此乃真本領(lǐng)！

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