培訓后自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，因此我們是時候回頭做好總結。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的培訓后自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
培訓后自我鑒定 篇1
剛入職時，培訓我們的是我們部門的xx教師，他負責給我們講解公司文化，公司發(fā)展前景這之類的幫忙我們了解公司，不懂的地方就舉手示意，還讓我們每個人對自我所在的崗位做了職業(yè)規(guī)劃。
后面幾次培訓，公司就換了另外一個教師給我們講如何熟練的運用xx軟件以及相應的快捷鍵，還講了我們每一天的工作資料及其流程，最終再分配下一周或是下一個月的任務，讓我們自我在心里對要完成的任務數(shù)量有個底，提前做好準備。
再之后的培訓就更注重工作效率的提高了，教師在臺上分享自我的一些經(jīng)驗，臺下的人能夠相互交流提出提議，形式上更傾向于交流大會，大家把自我想表達的，遇到的'困難都說出來，教師一邊整理，一邊根據(jù)這些問題給出解答和解決措施。這幾次的培訓相對來說就更針對個人，每個人在自我的身上找出毛病，而后教師幫忙分析，提出提議，在培訓過程中讓我們自我學會反思和發(fā)現(xiàn)問題。
總之，經(jīng)過這兩個月來的培訓，我不僅僅更深一步的了解了咱們公司，更是加深了對自我的了解。在培訓中，找出了自我工作中的不足之處，也看到了自我的閃光之處，明白了世上不是沒有捷徑，而是捷徑也是靠前人的經(jīng)驗和教訓歸納鑒定出來的。我們在工作中不能過分依靠過來人，因為別人的方法不必須就適合你，可是我們能夠吸取別人的經(jīng)驗，少走彎路，慢慢積累適合自我的一些工作技巧。
我們僅有每一天認認真真的去完成工作，把它當成一份樂趣而不是一份累贅，才能有所收獲，才能學的開心做的幸福。
培訓后自我鑒定 篇2
xx日，我有幸參加了20xx年xx市入職教師培訓，這兩天的培訓時間緊湊，課程量大，不免感覺身體勞頓，單著實充實了頭腦，受益頗多。
作為教師，傳到授業(yè)解惑早已深入人心自不必說，可是做一個新時期的教師，不但要學會教書育人，還要不斷深造自我，提升自我，以最大的熱情，最飽滿的活力，最激昂的斗志為教育事業(yè)添磚增瓦。
在我來xx的兩個多月里，不管是在路上還是在公交車上總能聽見學生或者教師談論，稱贊一位叫呂維智的教師，大家都說他上課精彩，深刻，我一向都很渴望能聽到呂教師的課，15日恰好有呂教師的《《在教育教學中修煉》》的培訓課，我很激動也很專注的聽了這次課。
本次課程的題目叫做《《教學成果是這樣煉成的》》，一共十六講，以下是我對呂教師這次課結合我的實際教學中的一些認識：
1�；盍ε炫鹊慕處熡啦焕希沂�20xx年南京特教學院特教系的'畢業(yè)生，在畢業(yè)一年之際，我趕上了xx事業(yè)編制招聘考試并成功考取了xx市特殊教育學校教師一職，成為一名真正的人民教師，從那時起我就是特教一線崗位上的一員了，最終能夠施展自我的實力對特教做出貢獻。我想這一條我已經(jīng)做了一個很好的開始，我也必須會將這份熱情堅持下去，為殘疾人為特殊兒童振臂一呼！作為一個教師，要學會尋找活力感染源，在實干中出成果，在善思中出成果，童心常駐出成果。
2。陽光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠，我在內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)特殊教育學校代課近兩年，一向從事特殊兒童的學前康復工作，主要是自閉癥，二十一三體異常，發(fā)育遲緩等兒童的行為干預，言語訓練的醫(yī)教結合的康復訓練，和學生相處久了，親身經(jīng)歷了很多教師和家長對學生對工作的失望，退縮，厭倦甚至放棄學生的康復，我很痛心。我代課近兩年，每一天上6，7節(jié)康復課，晚上學生放學后還要給學校里的教師們做培訓，我依然對我的學生和家長信心滿滿，其實我不是不累，而是覺得特教事業(yè)空白還是很多，前途廣闊，每一個學生都應當有受教育，發(fā)展自我，讓自我變得更好的權利，我們特教人就是學生們的天，學生們的地，我們要始終充滿愛心充滿溫暖，堅持，堅強，必須要相信自我的本事方可做大事，敬業(yè)樂業(yè)，不圖回報，以海納百川的心態(tài)應對煩惱。
3。優(yōu)化課堂結構是上好課的關鍵，優(yōu)化教學細節(jié)是上好課的保證在我的教育教學過程中，以往的能夠借鑒，可是不一樣殘疾類別不一樣殘疾程度不一樣年齡不一樣個性的學生不能夠編成一個班級同時授課，所以針對性訓練是比較適用于我的學前教育康復課程中，這也是個別化教育計劃的原則和標準之一。了解每一個學生的心理，多站在學生的角度研究，在課堂上把握大局，靈活處理細節(jié)問題，師生關系良好發(fā)展的同時，教師的教學水平得以提高，學生的個人本事得以發(fā)展。
4。處理課堂突發(fā)事件的智慧作為特教教師，不分新老，很多都是頂著學生各種各樣的突發(fā)情景一步一步走到今日的，幾乎沒有一個特教教師沒見過上課時有學生突發(fā)癲癇的，有學生拉在教室里的，有學生弄壞班級教學設備的情景，什么哭鬧，自傷的那就更不勝枚舉了，每一個特教教師都是多重身份的，有時像醫(yī)生，有時像保姆，有時像警察，有時像魔術師，更多的像媽媽，我敢說特教教師都不是保家衛(wèi)國的大英雄，但確實是一個一個人格上光芒萬射的天使。
呂教師的培訓課給了我萬千的鼓舞，作為一個新的教師，我會以飽滿的熱情，全部的精力和專業(yè)本事貢獻給我最愛的特教事業(yè)，為之奮斗終身！��！
培訓后自我鑒定 篇3
本學期的新教師培訓進入了尾聲。這一學期我們開展了講故事比賽、舞蹈表演，并且還進行了新教師的觀摩活動和實錄反思的分析。經(jīng)過新教師的培訓，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學期末的一堂實錄反思來講吧。
活動前我認真反復的看了xx—x教師的一堂觀摩課，并且還做了詳細的筆錄。再結合yy教師上的《盒子上的數(shù)字》進行了一個調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)xx—x教師在說到保質期的時候出示的是20xx~20xx的數(shù)字，她在和孩子們談保質期的時候，有的孩子說三年，有的說兩年，在驗證的時候雖然x教師說的比較清楚，但孩子們似懂非懂，好像還是沒有理解。所以對于這一現(xiàn)象，我進行了調(diào)整。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對保質期進行一個說明。因為我發(fā)現(xiàn)牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質期時間不長，也就是七天。用這七天和三年的保質期來比，孩子似乎更容易理解前者，也由于七天時間短，孩子能夠用數(shù)的方式來感受保質期的天數(shù)，而三年這個概念比較遙遠，所以說用牛奶盒來說明保質期更貼切孩子們的實際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>
在看了yy教師上的《盒子上的數(shù)字》后，我也思考著一個問題。因為在yy教師出示藥的時候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，可是，她所用的藥是成人的藥，似乎脫離了孩子的實際生活，就這一點我也進行了調(diào)整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，因為從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，并且包裝比較卡—通，容易吸引孩子們的'興趣。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正貼合了我的目標。而對于藥量我出示了一個量杯，能夠讓孩子們在藥水和量杯之間進行比較，有了實物的比較，孩子們也更能容易理解和理解，而不是空空之談了，對于我的這次活動也又提升了一些價值。
這次的變動還增加了一個重量概念。在剛開始的時候我還真不明白怎樣去解釋這個重量的意思。說的太簡單了怕沒說出理由，說的復雜了，就連我也聽不懂了，更別說孩子們了。所以我也簡單說明了“克”就是重量的意思，并且還具體說明了“克”前面的數(shù)字越大代表著東西越重。并且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不一樣的盒子，讓他們運用新學到的本領進行探索和比較。這一實踐也證明我的想法是對的，孩子們經(jīng)過這樣的操作，很快的就理解了“克”的意思。
當然其實這次活動的缺點也是很多的。比如剛開始時對孩子們提出的“101”我就沒有一個很好的解釋。并且整個活動我急于完成四個重點的說明，所以給予孩子們的自由探索發(fā)現(xiàn)甚少，基本都是由我自我在發(fā)現(xiàn)數(shù)字，再去引導孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以局限了他們的自主探索空間，他們的發(fā)言機會也比較少，教師完全有高控的行為，并且在提問上也缺少針對性。對于這些比較明顯的缺點，還需要在日后的活動中去琢磨和改善。相信經(jīng)過下學期的新教師培訓，我會提高的更快。
我在畢業(yè)之后順利地得到自己第一份工作，在嚴峻的就業(yè)形勢下，公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會，我倍加珍惜！開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓。
這次培訓的內(nèi)容主要有團隊拓展訓練、企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等，雖然整個培訓的時間不是很長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有感受。
通過培訓，我還知道如何做到，從學生到職員的社會角色轉變。在學校，我的主要任務是學習，是為獲取知識，提升自己，是一個索取的過程。走出學校，我應該主動承當起為服務社會的責任！以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當我們專心于自己的工作時，我們會得到一種愉悅的享受，這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說是工作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運！
在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我工作取勝的關鍵。在我今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。
這次培訓，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我個人的發(fā)展。
培訓之后，我了解了什么是職業(yè)化、什么是價值觀、什么是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照，認識到自己的不足，及時改進，對以后的工作的開展以及我個人的發(fā)展都是非常有好處的。
培訓后自我鑒定 篇4
在這次的培訓中，領導對我我們的問題也進行了深刻的改進。尤其是那些我們不重視卻又總是容易出問題的細節(jié)。經(jīng)過了詳細的了解和分析以后，我深刻的反省了這些問題，并遵照領導給予的辦法，讓自己重新定義了這種問題的解決方式。這樣全新的'工作方式，盡管需要一定時間去磨合、適應，但在習慣了之后，這不僅僅改進了我在工作中容易出現(xiàn)細節(jié)問題的毛病，也同樣提高了我的工作質量。
培訓后自我鑒定 篇5
我在畢業(yè)之后順利地得到自己第一份工作，在嚴峻的就業(yè)形勢下，公司為我提供了如此珍貴的一個工作機會，我倍加珍惜！開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓。
這次培訓的內(nèi)容主要有團隊拓展訓練、企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等，雖然整個培訓的時間不是很長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有感受。
通過培訓，我還知道如何做到，從學生到職員的社會角色轉變。在學校，我的主要任務是學習，是為獲取知識，提升自己，是一個索取的過程。走出學校，我應該主動承當起為服務社會的責任！以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當我們專心于自己的工作時，我們會得到一種愉悅的享受，這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標也就不遠了。所以說勝作，還是事業(yè)，取決于我們的態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運！
在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的`相互學習和團隊精神是我工作取勝的關鍵。在我今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在海中才能生存。
這次培訓，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我個人的發(fā)展。
培訓之后，我了解了什么是職業(yè)化、什么是價值觀、什么是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照，認識到自己的不足，及時改進，對以后的工作的開展以及我個人的發(fā)展都是非常有好處的。
培訓后自我鑒定 篇6
在培訓中，我還意識到我在態(tài)度方面的問題。過去，我總是沒有重視工作，認為工作是任務，是固定的事情。但其實，工作經(jīng)常在變化，在改變，如今，如果不重視起工作，不認真的對待工作，那么在工作中是不會有進步的！
如今，我已經(jīng)決心改變自己對工作的'看法，并決心要繼續(xù)努力的提高自己，相信，在未來的工作中，我會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
培訓后自我鑒定 篇7
轉眼間，一場激動人心的培訓就這樣過去了，通過這次的培訓，我們每位同事都收獲到了自己的體驗，各自在工作的能力上也有了很大的進步。在這緊湊的天里，我們的收獲到了不少平時在工作中難以累積的經(jīng)驗和體會。這也讓我，從一名普通的員工，變成了更加積極，樂觀的工作者！
現(xiàn)在，針對自己在培訓和后期工作的表現(xiàn)情況，我將自己的個人情況分析總結如下，希望自己能看清自己的收獲，并在工作中繼續(xù)提升自己。
一、思想的進步
在這次的培訓中，我在思想方面發(fā)生了不少的改變。不僅收獲了這次培訓的思想核心，更是根據(jù)和同事們的交談與體會，加深了自己對這次培訓的印象。并且，因為領導不時對我們培訓進度的關注，讓我在培訓中也保持了積極熱情的態(tài)度，并且學會了保持。
在這次的培訓，我們對公司在今后的發(fā)展理念也有了一定的認識，通過掌握了公司的發(fā)展的路徑，我更加清楚了自己今后的前進方向，也明白了自己該如何去發(fā)展，成為一名對部門，對公司，都能做出貢獻的員工！
二、工作方面
參加培訓，最核心的目標還是提升我們在工作中的能力。在此次的學習中，我收獲的，首先，老師們對工作的`基礎講解。過去對工作太過急躁，導致我在工作中的基礎很不牢靠。許多基礎方面的問題反而會出現(xiàn)漏洞。但是通過這次的培訓，我加深了自己對基礎的認識，讓自己的工作能力更加的穩(wěn)固。其次，老師們還通過詳細的介紹和鍛煉，讓我們掌握了不少的新知識，并且這會在今后的工作中排上大用處。在新知識的學習中，我改變了過去的個人習慣，仔細的研究，并和同事們積極討論，讓自己的知識掌握的更加的牢靠。
三、對自我的看法
通過這些天的工作，我對自己情況有了不少的了解。當然，其中不少都是通過和同事們比較所得出的結果。通過和同時們的比較，我明白自己有很多的不足和問題，盡管這次的培訓大大的改善了我的情況，但是我更不能因此放松！我會在今后努力的保持自己的工作態(tài)度，提升自我的形象以及工作能力，讓自己更為改善貢獻出更多的力量！
培訓后自我鑒定 篇8
帶著來自象牙塔的懵懂，我走上了緊張而有序的職業(yè)生涯道路，迎接我的是xx銀行這個溫暖的大家庭。此次培訓主要分為兩個部分，第一部分是x天的素質拓展，來自各地的新入職員工被分為組進行團隊競賽。第二部分是x天的專業(yè)培訓，主要包含了銀行卡業(yè)務、商務禮儀、點鈔練習、人力資源管理、個人金融業(yè)務和營銷技能等知識內(nèi)容。
短短x天的培訓很快就結束了，但卻讓讓我受益匪淺，久久不能忘記培訓中的那些人和那些事。經(jīng)歷此次培訓，我有了如下感悟：
一、明確職業(yè)生涯規(guī)劃，走上正確的人生道路
職業(yè)理想是人生旅途的指南針，明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對于剛進入工作的我猶顯重要。我將把自己的近期、中期、長期人生規(guī)劃與發(fā)展有機結合，始終保持奮發(fā)向上，積極進取的'精神狀態(tài)，在工作中實現(xiàn)自己的人生價值，走上正確的人生道路。
二、不斷學習業(yè)務知識，提升自我發(fā)展實力
如今的時代知識更新快，特別是金融行業(yè)，瞬息萬變，我們只有不斷學習，充實自己，提高自己，才能更加輕松地應對快速發(fā)展的業(yè)務與經(jīng)營水平。在充實業(yè)務基礎知識的同時，還要增強對道德文化、法律法規(guī)、金融等知識的認識，觀察市場變化，洞察市場走勢，只有這樣，才能不斷將自己融入到發(fā)展的洪流中。除此之外，還要理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的實踐能力，為實實在在地做事，為百姓真真切切的服務。
三、遵紀守法，做一個合格的xx人
我熱愛事業(yè)，愛護xx銀行聲譽，維護xx銀行的形象和利益，在工作時，遵守規(guī)章制度，踐行農(nóng)業(yè)服務理念，在工作外，不說有損xx銀行聲譽、形象的話，不做有損xx銀行聲譽、形象的事。我是xx銀行平凡的一分子，我要求自己愛崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，蕩漾于情感，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，竭心盡力做一個實實在在的xx人。
企業(yè)文化在感染著我，激勵著我，我將砥礪前行，不畏風雨，盡快成長為一個優(yōu)秀的xx人。
培訓后自我鑒定 篇9
通過這幾天的培訓學習，我深深的感受到，自己應該充充電了，應該換換新思路了。恰好這次培訓給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座。通過參加培訓活動，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。 因此，作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：
1、配合老師開展教學活動
配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。)
2、良好的清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
3、良好的進餐習慣
指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學習環(huán)境
堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的.環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。
此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
通過培訓自己更深入的領會了，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務�！皹淞⒄_的健康觀念”是促進幼兒健康的前程。專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法，提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學習動機不高，難培養(yǎng)出幼兒的學習興趣。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒，使他們恐懼教師的臉色，增加焦慮感。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動，會使幼兒直接觀察到，學到不良的品行。
保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守則：愛崗敬業(yè) 熱愛幼兒 為人師表遵紀守法 積極進取 開拓創(chuàng)新 尊重家長 熱情服務，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。
收獲，是學習的最好結果。通過培訓，我找到了自己應該學習和努力的方向，我會努力將所學知識，運用與教學實踐，提高自己的教學水平，使工作再上新臺階!
培訓后自我鑒定 篇10
為進行工作能力的提升，我們首先在思想上重新認識了自己。經(jīng)過工作中的累積，我的思想在不知不覺中也變得“頑固守舊”。但在領導的積極開導下，我認識到其實有很多應該改進的地方！尤其是面對不斷提升的.工作，我更應該從思想上加強自我的要求，去適應今后的變化，這樣才能金更上工作的發(fā)展。
如今，在培訓過后，我感到自己思考方法也有了許多更新，盡管現(xiàn)在還有許多需要適應的變化，但毫無疑問，我正在變得更加積極，對工作也更加充滿熱情！
培訓后自我鑒定 篇11
為了發(fā)揚成績，克服不足，特作自我鑒定如下：
一、在培訓期間遵章守紀、努力提高自身各方面能力和素質
在培訓期間，我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，遵章守紀，努力學習，不斷提高自身各方面能力。另一方面我嚴格遵守初任班的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，嚴于律己，自覺的遵守各項工作紀律。
二、思想政治素質水平得到很大提高
在短短的x個月中，我們對公安業(yè)務理論有了初探和認識，課堂上教官們的言傳身教，傾囊相授，讓我們對未來的公安工作有了一定的知識沉淀和儲備。我明確了公安機關的性質、任務、技能，確立了警察意識、法制意識和紀律素養(yǎng)，切實增強了我扎根警隊經(jīng)受鍛煉，獻身公安事業(yè)的光榮感、責任感和使命感。
三、苦練警務技能，做到精益求精
在基礎體能、技能、攀登技能、射擊、戰(zhàn)術隊形、隊列等實踐課程中，我都認真的對待，從思想觀念去除只求過的去，不求過的硬的思想，我提高了自己的身體素質和吃苦精神。
四、找出不足，夯實基礎，努力實現(xiàn)“質”的飛躍
通過x個月的.培訓，我付出了很多，也收獲了很多，我清楚的感覺到自己在逐漸成長、成熟。但同時，也深深的體會到眾多的不足，如由于剛參加到公安工作時間不長，對待自己的工作并不是很得心應手及由于自己年齡輕，在開展工作時有時缺乏魄力等種種問題。
我們頭頂國徽代表國家，體現(xiàn)著我們的社會價值。我們不辜負人民的重托，作為國家機器保衛(wèi)著國家和人民的安全，在今后的工作中，我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正學習者的位置，努力工作，認真學習，勤于思考，找出不足，不斷提升自己履行本職工作的能力水平，爭取實現(xiàn)“質”的飛躍，為以后的工作做出自己的貢獻。
培訓后自我鑒定 篇12
我在x小學任職班主任，是x年級xx班的班主任，最近學校對我們這些小學班主任進行了培訓，我也從這次的培訓中獲得很多，回顧培訓，我對自己有了一些鑒定。
在培訓中，認真的聽培訓的老師講課，對待課堂我很守紀律，雖然是個班主任了，但是我對待上課的老師也是很尊重的，沒有擺自己的架子。在這一次的培訓，我很認真的學習關于做好班主任工作的知識，努力去提高自己作為老師的職業(yè)素養(yǎng)，提高自己的專業(yè)技能，對自己的工作有了更深的認識。
行為準則上，不做與班主任相反的行為，認真做好班主任該做好的行為規(guī)范，恪守本分。說話得體，為人大方，待人待事也都很友善�？傊淮闻嘤枺矣信Φ陌炎约鹤兊酶�，不去做有失老師的顏面的事情。
培訓過程，我從老師那里學到很多班主任管理班級的知識，也不斷的去嘗試新的管理方式，爭取學到很多對管理方面的知識，希望在培訓結束后能夠運用到班級管理上去。在學習的一個過程里，認真的做好老師講解的知識點，分析好每一個知識點的用處，在課堂上做示范的時候，我取得了老師的認可，我越加的對培訓上心，也是希望自己能夠在之后做好班主任一職工作。
在培訓中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己之前工作上的不足，知道自己哪方面是有缺陷的，也是需要去改正的。之前的自己經(jīng)驗特別的不足，所以在管理自己的班級時，就不能去做好，沒有讓學生去服氣，因此我的班級是有點亂的額，而且我在工作時，經(jīng)常個人一種不嚴肅的'樣子，所以班上的學生都不怎么怕我，也就對我沒有多尊敬，我也管不好他們，因此當學校有這樣一場培訓時，我迫不及待餓就參加了，就是希望能讓自己從其他老師那學到經(jīng)驗，把工作做好。
在培訓過程里，我已經(jīng)改掉大部分的缺點，還有小部分的缺點，這些都不是有多重要的，但是在以后我也會去把它們改正的。我想要去做好班主任這一工作，希望自己吧班級管理好，讓我的學生們有一個很溫馨的班級。我相信有了這次培訓的經(jīng)驗，我至少能做好以前一大半的工作，能夠讓領導您更加滿意我做的工作，給我更多的認可，未來不管有多大的挑戰(zhàn)，我自信自己能去面對。
培訓后自我鑒定 篇13
時間過去的很快，但是在這段時間里，我們抓緊了每分每秒，讓自己在這份培訓中，得到了更多的收獲！
X月來臨，x酒店決定對我們這些基本的員工進行一次強化培訓。作為酒店的一員，在剛收到這個消息的時候，我感到非常的意外。在平常的工作中，我們一直都在領導的教導下不斷的進步，目前在工作方面已經(jīng)非常的出色了！在這樣的情況下，我們還要進行培訓嗎？
但是，有些事情是只有參加了才會真正的了解，而我也是在真正的體會到了這次的提升后，對自己在工作中的不足和問題有了感受！以下，是我對這次培訓的自我鑒定：
一、思想的提升
在這次的培訓中，老師對我們思想的教導無時不在。而在多樣的學習體會中，我極大的提升了自己的`思想水平，更深刻的認識了，作為一名服務人員，我們該怎么想，怎么做！并且，我和同事們一起學習，一起努力，不知不覺間，還磨合了我們的默契，加深了我們的感情，讓我們團隊的運轉能更加的出色，有效！
當然，通過這次思想的學習，我認識到自己過去的思想大有問題！作為員工，但是我們卻一直需要領導的指點才能認識到自己的問題，才能在工作中改正，這是不應該的。我們應該更主動的去了解自己，去提升自己！這樣才能讓工作更加的順利！
二、能力上的提升
在這次的學習中，我們無論是在服務還是工作的技巧上都學習了很多。但是讓我印象最為深刻的，還是老師對我們基礎的修整！長時間的工作讓我們在工作中不經(jīng)意間就帶進了自己的個人習慣。這讓我們隊伍的整體情況給顧客的感覺并不好！為此，我們苦練了一段時間，將自己的工作態(tài)度和禮儀都保持在相近的水準！這不僅大大的提升了我們服務的美觀性，更使得我們認識到，基礎的重要！
三、交流方面的技巧
作為服務人員，其實我們和顧客的交流是比較死板的。除了前臺人員以外，我們的能說的不過寥寥幾句。盡管非常的簡單，但這也同樣導致我們在工作中不自覺的忽視了其中的問題！而通過老師的教導，我們重新認識到自己對顧客態(tài)度的重要，而態(tài)度，往往就體現(xiàn)在這么幾句話的交流上！
反思這次的培訓，我真的很慚愧自己在開始時的驕傲自滿。但如今我已經(jīng)有了改變，在未來我也會從基本上要求自己！相信未來的我們，會讓x酒店的服務更加出色！
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