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工作自我鑒定

時(shí)間:2022-06-24 01:40:52 自我鑒定 我要投稿

實(shí)用的工作自我鑒定范文5篇

  一般來(lái)說(shuō),自我鑒定即是自我總結(jié),自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的工作自我鑒定5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的工作自我鑒定范文5篇

工作自我鑒定 篇1

  在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,在學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的努力下,我們經(jīng)管學(xué)生會(huì)銳意開(kāi)拓、積極進(jìn)取,圓滿的完成了本學(xué)期的工作,切實(shí)做到了“從同學(xué)中來(lái),到同學(xué)中去”的宗旨;學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向,緊扣時(shí)代脈博,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成才起到了積極作用,同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。在開(kāi)展各項(xiàng)工作的.過(guò)程中,我們緊密?chē)@黨和國(guó)家的方針和政策,密切配合校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及我院團(tuán)總支各個(gè)時(shí)期的工作,有效地開(kāi)展了各種活動(dòng),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

  一、 組織建設(shè):

  為了更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用,更有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,我們?cè)簩W(xué)生會(huì)進(jìn)行了一系列的調(diào)整和改革,主要有:

  1、成員調(diào)整:九月開(kāi)學(xué)初,針對(duì)各種實(shí)際情況,我學(xué)院學(xué)生會(huì)主要成員進(jìn)行了大調(diào)整,選出主席一名,副主席三名,團(tuán)委副書(shū)記1名,常委6名,各部部長(zhǎng)25 名。

  2、完善制度:為了使我院學(xué)生會(huì)工作規(guī)范化、制度化,我們制定了新的學(xué)生會(huì)工作章程,同時(shí)還制定了一系列制度,如《學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)罰制度》、《學(xué)生干部工作考核標(biāo)準(zhǔn)》等。

  二、 校園文化

  為了豐富我院學(xué)生的文體生活,我們?cè)航Y(jié)合事實(shí),開(kāi)展了一系列比較有影響力體育活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流、文藝活動(dòng)等,都取得的比較好的效果。

  文體活動(dòng)

  1、體育節(jié)活動(dòng):10月份,我們?cè)后w育部參加了校組織的體育節(jié)比賽;顒(dòng)前院體育部對(duì)部分人員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn),保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展,特別是調(diào)動(dòng)了女生參與活動(dòng)的積極性,并從大一大二學(xué)生中選出了一批較為出色的隊(duì)員。成績(jī)?nèi)缦拢后w育節(jié)獲得足球賽冠軍,拔河比賽二等獎(jiǎng),洗衣服比賽二等獎(jiǎng),男籃精神文明獎(jiǎng),女籃三等獎(jiǎng)等一系列好的成績(jī)。羽毛球方面我院獲得男單第一,男雙第二,女單第二,女雙第三的好成績(jī)。

  2、迎新晚會(huì):9月28日我院文藝部在科學(xué)會(huì)堂組織開(kāi)展了05級(jí)迎新晚會(huì)活動(dòng),活動(dòng)旨在充分展現(xiàn)我院學(xué)生的青春活力,同時(shí)也是給05級(jí)新生的一份禮物。晚會(huì)共有14個(gè)節(jié)目,涉及舞蹈,獨(dú)唱,小品,相聲,時(shí)裝表演,情歌對(duì)唱等,形式多樣而不失新穎,充分體現(xiàn)了經(jīng)管學(xué)院多才多藝和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

工作自我鑒定 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,加入__工作已經(jīng)三年了。十分榮幸和慶幸自我能夠成為_(kāi)_的一員,要感激的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和工作上給予的肯定,同時(shí)也離不開(kāi)各位同事在我工作上的幫忙和支持。給了我一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我的平臺(tái),并在工作實(shí)踐中不斷完善自我的機(jī)會(huì)。三年的前臺(tái)接待工作,對(duì)我自身的改變和影響很大,讓自我克服了害羞的心里,戰(zhàn)勝了自我羞于開(kāi)口的膽怯思想,激勵(lì)和鼓勵(lì)著自我我能夠。下頭對(duì)我三年的工作情景作如下匯報(bào):

  一、完成情景

  作為公司的內(nèi)勤人員,自我認(rèn)為就像是個(gè)管家,一個(gè)服務(wù)于公司全體員工的人員,有求必應(yīng),有需必幫,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),進(jìn)取的完成了以下本職工作:

  主要工作資料:

  1、負(fù)責(zé)公司日常辦公用品及固定資產(chǎn)的采購(gòu)、保管、領(lǐng)用管理;

  2、負(fù)責(zé)公司日常辦公設(shè)備的維護(hù)、報(bào)修、定期檢查;

  3、協(xié)助財(cái)務(wù)部完成年終的固定資產(chǎn)盤(pán)查工作并制表匯總登記;

  4、各下屬公司上報(bào)集團(tuán)的各類傳真文件歸檔整理保管;

  5、協(xié)助各部門(mén)經(jīng)理及助理日常的文件資料整理或向各職能部門(mén)上報(bào)材料;

  6、負(fù)責(zé)公司宿舍人員安排管理;

  7、負(fù)責(zé)公司出差人員機(jī)票、車(chē)票、酒店等購(gòu)買(mǎi)和預(yù)訂;

  8、前臺(tái)接待工作。

  9、公司年報(bào)刊雜志的訂閱。

  簡(jiǎn)述工作情景

  1、前臺(tái)接待工作。能夠進(jìn)取主動(dòng)熱情的`對(duì)待每一位客人,并時(shí)刻提醒自我,微笑待人。在這期間,陪公司客戶游玩,得到了他們的滿意。同時(shí)也大大提高了我的人際交流水平;采購(gòu)和設(shè)備維護(hù)方面:作到了貨比三家的原則,大力響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的話-把公司當(dāng)作自我的家一樣對(duì)待。

  2、豐富業(yè)務(wù)知識(shí)、提高工作本事。在工作期間,不斷的給自我充電,積累業(yè)務(wù)文化知識(shí)。去年辦理了公司的20xx年的工商年檢,參與了公司的iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證,為了搞好工作,我不怕麻煩,明確了工作的程序、方向,提高了工作本事。

  3、工作態(tài)度:能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,投入認(rèn)真,始終以公司為重,只要公司需要加班,絕無(wú)任何借口推辭,能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成領(lǐng)導(dǎo)指派的工作和任務(wù)。

  二、工作職責(zé)

  內(nèi)勤工作是一項(xiàng)綜合服務(wù)性的工作,內(nèi)勤位輕責(zé)重,在完成自我分內(nèi)工作的同時(shí),既要完成領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)經(jīng)理臨時(shí)交辦的工作,又要協(xié)助主任處理日常程序化的工作。一個(gè)合格的內(nèi)勤必須具有強(qiáng)烈的敬業(yè)心、高度的職責(zé)感和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,熟悉業(yè)務(wù)和內(nèi)勤工作,具有較寬的知識(shí)面和一絲不茍的工作作風(fēng),任勞任怨的忘我精神。結(jié)合上述三年的內(nèi)勤工作經(jīng)歷,談?wù)勛晕业膸c(diǎn)深刻認(rèn)識(shí):

  1、一切以公司利益為出發(fā)點(diǎn)、切實(shí)履行崗位職責(zé)。

  作為公司的內(nèi)勤采購(gòu)人員,要以節(jié)儉成本為先,花最少的錢(qián),買(mǎi)最好的東西,不吃回扣,不私自占用公款;為了避免虛報(bào)的申請(qǐng),必須要在取得物資申購(gòu)單的情景下,方可采購(gòu),或領(lǐng)導(dǎo)有特定交代除外。對(duì)所購(gòu)買(mǎi)的固定資產(chǎn)和易耗品及時(shí)登記,編號(hào),以保證公司財(cái)產(chǎn)的完整。對(duì)購(gòu)入和領(lǐng)用的物品,經(jīng)過(guò)填制入、出庫(kù)單的形式制盤(pán)存表,進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)物品的盤(pán)存,不虛報(bào),不漏報(bào),不謊報(bào),做到帳數(shù)相符,帳庫(kù)一致。并做好月底與財(cái)務(wù)17咳嗽斃6院聳檔墓ぷ鰲C懇患徑扔氬莆癲咳嗽憊餐進(jìn)行一次全面的庫(kù)存清點(diǎn)盤(pán)查17

  2、確保辦公設(shè)備和設(shè)施的正常運(yùn)行。

  愛(ài)護(hù)和保管好公司的財(cái)產(chǎn),對(duì)日常的辦公設(shè)備,如復(fù)印機(jī)、投影機(jī)、傳真機(jī)等等辦公耗材,力求作到定期檢查,定期請(qǐng)專業(yè)的服務(wù)人員上門(mén)維護(hù),已保障所有設(shè)備的正常使用和延長(zhǎng)使用壽命。

  3、及時(shí)準(zhǔn)確、認(rèn)真負(fù)責(zé)、謹(jǐn)慎細(xì)致的文件管理。

  對(duì)本單位下屬公司上傳的審批文件實(shí)行安全有效管理,做到類別清楚、目錄齊全、排列有序,便于供給文件查找和使用。應(yīng)當(dāng)在收到登記后,第一時(shí)間送達(dá)收件人,跟蹤審批文件,及時(shí)詢問(wèn)了解文件的審批進(jìn)度,并把情景盡可能的反饋給發(fā)件人。

  4、嚴(yán)格遵守宿舍管理制度。

  高度的安全防范意識(shí),愛(ài)惜宿舍個(gè)人及公共設(shè)施,熱情服務(wù)于大家。以宿舍整體利益優(yōu)先,以宿舍人員的生活安全為首要,以堅(jiān)持良好的宿舍環(huán)境為重點(diǎn),以大家的團(tuán)結(jié)和睦相處為目標(biāo)。工作進(jìn)取主動(dòng)熱情,為他人所想,做他人所需。

  鑒定三年來(lái)的工作,盡管有了必須的提高和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別業(yè)務(wù)工作做的還不夠熟練,與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流還不夠多,需要在以后的工作實(shí)踐中不斷完善自我,鞭策自我。在以后的工作中要求自我做到五勤:眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的微薄之力。

  眼下,正值辭舊迎新之際,一年一度的“工作鑒定”又開(kāi)始粉墨登場(chǎng)了。于是各單位各部門(mén)拿出“渾身解術(shù)”,經(jīng)過(guò)“秀才”們的濃墨重彩,鑒定一年來(lái)所干的工作,這本無(wú)可厚非,實(shí)屬正常。但認(rèn)為,“年終鑒定”切勿脫離實(shí)際,唱高調(diào),揀好聽(tīng)的說(shuō),必須有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,客觀地評(píng)說(shuō),總的來(lái)說(shuō),這“年終鑒定”必須要杜絕“三忌”。

  一忌夸夸其談,夸大其詞。這一年來(lái)干了哪些工作,上級(jí)部門(mén)知曉,老百姓的心里也有數(shù),自我也應(yīng)如實(shí)匯報(bào)。干得好,群體心里有桿秤,自然能秤出其分量,干得好,要鑒定經(jīng)驗(yàn)話得失。總之“有則改之,無(wú)則加勉”,切不要夸大政績(jī),欺上瞞下。

  二忌避重就輕。一些部門(mén)、單位在年終鑒定時(shí)往往“好大喜功”,對(duì)成績(jī)大肆渲染,小事說(shuō)成大事,芝麻說(shuō)成了西瓜,擺功臣,講苦功,好事說(shuō)了一大堆,好話說(shuō)了一大籮。而在鑒定過(guò)失和不足時(shí),總是輕描淡寫(xiě),幾句話一帶而過(guò),有的甚至“大事化小,小事化了”,片面地多講客觀,而少講主觀。所以“年終鑒定”應(yīng)多講工作中的不足和存在的實(shí)際問(wèn)題。

  三忌長(zhǎng)篇大作。一些部門(mén)單位在“年終鑒定”時(shí)認(rèn)為,鑒定寫(xiě)得好,說(shuō)明工作干得多、干得好,有“水平”,否則相反。于是一些單位的“年終鑒定”中廢話、大話、瞎話和“牛頭不對(duì)馬嘴”的話充斥于鑒定中,令人有華而不實(shí)的感覺(jué)。同時(shí)資料空洞,東拼西湊的鑒定還嚴(yán)重地浪費(fèi)了人力、物力和財(cái)力,助長(zhǎng)了不正之風(fēng)的滋生。

  所以,“年終鑒定”應(yīng)實(shí)事求是,少講空話,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

工作自我鑒定 篇3

  一年的支教生活即將結(jié)束,回顧一年來(lái)自我的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài),受到同事的好評(píng),得到受援學(xué)校的肯定,對(duì)于我真是莫大的安慰。有人說(shuō):“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷!边@一年的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都能夠說(shuō)獲益非淺,我的整個(gè)身心得到了提升!我敬佩坡塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),佩服教師們忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下,我順利完成了一年的支教工作,現(xiàn)鑒定如下:

  一、思想方面:

  做為一名支教教師,首先,在支教期間,本人忠于黨,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。其次,端正自我的服務(wù)態(tài)度,教書(shū)育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自我成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教教師來(lái)說(shuō),是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。所以,在我加入支教隊(duì)伍之前,自我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,必須要堅(jiān)持下來(lái),盡自我最大的努力干好自我的本職工作。我嚴(yán)格要求自我,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),我能主動(dòng)的與綜合科的教師溝通交流,傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。

  二、在工作方面

  我并沒(méi)有因?yàn)樽晕沂且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)坡塘小學(xué)學(xué)校那一刻起,就把自我當(dāng)成一個(gè)真正的“坡塘人”,以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔,辛勤付出?/p>

  首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  本學(xué)年,我擔(dān)任了一年級(jí)一班的班主任,主要教授語(yǔ)文學(xué)科,同時(shí)還兼任了兩個(gè)班的美術(shù),兩個(gè)班的寫(xiě)字課,一個(gè)班的品德課。雖然課務(wù)很繁重,但我還是認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個(gè)學(xué)生的'各種情景,因材施教。由于我所帶的班級(jí),都是外來(lái)民工子弟,基本沒(méi)有受過(guò)學(xué)前教育,在家也沒(méi)有良好的家庭教育氛圍,各方面基礎(chǔ)都比較薄弱,針對(duì)這樣的情景,我每節(jié)課都制作課件,利用多媒體教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。課堂上我精彩地講述,循循地誘導(dǎo),進(jìn)取地鼓勵(lì),深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生。異常是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫(huà)家》這幾次公開(kāi)課中,課堂氣氛異常活躍,帶動(dòng)了那些不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始進(jìn)取回答問(wèn)題,得到了聽(tīng)課教師們的一致好評(píng)。課后,我認(rèn)真批改作業(yè),按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。兩次期末考試,我們班的語(yǔ)文平均分都在90分以上,得到了教師們的肯定。

  其次,我還十分注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個(gè)人衛(wèi)生教育,幫忙他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我也十分關(guān)心學(xué)生的生活情景,能夠和學(xué)生談心,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問(wèn)暖,幫忙有困難的學(xué)生,當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難,我就經(jīng)常買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情景,經(jīng)常從自我家里帶書(shū)借給學(xué)生看,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)生課外知識(shí)儲(chǔ)備量。

  最終,在教研方面,我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動(dòng),期待和教師們共同提高。我進(jìn)取參與語(yǔ)文教研組的各種教研活動(dòng),和她們一齊探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,促使自我不斷研究好的教學(xué)方法,還能學(xué)到其他教師的優(yōu)秀之處。在平時(shí),我還進(jìn)取研讀教育教學(xué)理論專著,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得;每次課后,都認(rèn)真鑒定,寫(xiě)好教學(xué)反思;學(xué)校的論文、案例比賽,我也進(jìn)取參與。經(jīng)過(guò)教育、教學(xué)、教研三方面,使自我的綜合本事得到了提高。

  三、在生活方面

  我沒(méi)有搞什么特殊化,不遲到,不早退,服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中,我們班都取得了不一樣等次的成績(jī)。經(jīng)過(guò)自我的努力,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,我打心眼里感到高興。

  一學(xué)年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的!重溫自我的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,可是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

工作自我鑒定 篇4

  忙碌的xx年就結(jié)束了!全新的,充滿挑戰(zhàn)的,無(wú)限激情的20xx在不覺(jué)中悄然而來(lái)。 xx是一個(gè)充滿著色彩的過(guò)程,它記載著青春的風(fēng)雨歷程。沒(méi)有風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有艱辛怎獲甘露?我在一天天學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在一次次失敗中壯大,但我始終堅(jiān)信,付出就一定會(huì)有收獲,在物業(yè)公司真實(shí)付出了,真實(shí)努力了,我將得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象的要多。 回顧在公司的這兩年里,給我感慨最多的就是感恩,首先我要感謝公司,是公司鍛煉了我,改變了我,在xx園我學(xué)會(huì)了做人,做好人,我學(xué)到了什么是團(tuán)隊(duì)精神,什么叫一分耕耘一分收獲,什么叫關(guān)心他人就是關(guān)心自己,更懂得做工作要勤奮務(wù)實(shí),在安全節(jié)約就是效益的基礎(chǔ)上用心做好每一件小事。隨之要感謝我們的主管,沒(méi)有他認(rèn)真耐心的教導(dǎo)和鞭策,我們聚在一起充其量也只能叫做團(tuán)伙,在沒(méi)有加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)之前,我行我素,自我觀念極強(qiáng)。是主管帶人如帶兵,帶兵如兄弟的'作風(fēng)教會(huì)了我,令必行,禁必止。下級(jí)服從上級(jí),個(gè)人利益服從公司利益的團(tuán)隊(duì)精神。

  在別人看來(lái),保安員就是站站崗巡巡邏,即輕松又舒服。有這種看法的人大錯(cuò)特錯(cuò),因?yàn)楸0矄T就跟當(dāng)今軍隊(duì)一樣,外松但內(nèi)緊。也就是說(shuō),每一個(gè)保安員一上崗他就拉緊了自己頭腦的弦,時(shí)刻都保持著清醒的頭腦,并且隨時(shí)準(zhǔn)備防止一切突發(fā)事件的發(fā)生。是公司相信我們才把整個(gè)公司的安全保衛(wèi)交給我們,部門(mén)相信我才把這個(gè)區(qū)域交給我,我就一定用最出色的結(jié)果來(lái)完成我的每一項(xiàng)任務(wù),所以,保安員責(zé)任重,區(qū)域廣,任務(wù)大,工作細(xì)的不能有半點(diǎn)馬虎。

  這一年里,我本著育人不如律己的態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成部門(mén)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。為人隨和,以禮待人,尊重上級(jí),團(tuán)結(jié)同事,工作積極性高,安全防范意識(shí)強(qiáng),取得了部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的充分認(rèn)可。 雖然在工作中取得了一定的成績(jī),但也有不足之處,和有經(jīng)驗(yàn)的同事相比還是有一定的差距,主要體現(xiàn)在工作情緒不穩(wěn)定,業(yè)務(wù)技能不足,工作經(jīng)驗(yàn)缺乏上,這些都還要繼續(xù)加強(qiáng),自我管理,積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  這一年是收獲的一年,感謝部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)信任,在下半年里部門(mén)對(duì)我做了重點(diǎn)培訓(xùn),培養(yǎng)我做部門(mén)管理骨干,這使我更加加大了工作使命感,在今后的工作中,我一定要加強(qiáng)自我管理,積極努力學(xué)習(xí),主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己工作中的不足,并加強(qiáng)改善,下決心做到好好學(xué)習(xí),天天向上。在以后的保安工作中,我也會(huì)不斷加油做好自己做得保衛(wèi)工作的,一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期盼,負(fù)責(zé)任到底,并且吸取工作教訓(xùn),改正自己的缺點(diǎn),我相信我一定會(huì)有更好的發(fā)展,今天的我有多努力,未來(lái)在工作上回饋給我的就只會(huì)更多。

工作自我鑒定 篇5

  本學(xué)期,我校進(jìn)一步深化課程改革,在有效德育、高效課堂、藝術(shù)體育三個(gè)方面進(jìn)行了用心的探索,使學(xué)校彰顯出了鮮明的辦學(xué)特色,在市縣范圍享有崇高的美譽(yù)度。

  一、特色建設(shè)

  (一)、推進(jìn)有效德育。透過(guò)多年的探索與實(shí)踐,構(gòu)成了我校有效德育的框架與模式。我校有效德育分三大板塊:一是課程式德育(美德課堂、家長(zhǎng)講堂);二是主題式德育(每月規(guī)劃一個(gè)教育主題);三是互助式德育(讓合作小組從課堂的互學(xué)到課外的互勉)。本學(xué)期,榆林市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在__召開(kāi),市委常委組織部長(zhǎng)陳寧、副市長(zhǎng)馬秀嵐、市教育局局長(zhǎng)常少明、縣長(zhǎng)李曉媛等與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校有效德育展示,給予了充分的肯定。

  1、課程式德育:開(kāi)發(fā)德育校本課程――《美德課堂》、《家長(zhǎng)講堂》。

  我校緊緊圍繞“忠、孝、律、儉、信、禮、勤”七個(gè)字,編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理修改了《美德課堂資源庫(kù)》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國(guó)人》、《最美榆林人》等,制作了美德視頻教學(xué)光盤(pán)30多個(gè),豐富了美德課堂課程資源。各年級(jí)每周安排固定課時(shí)開(kāi)設(shè)美德課程,以“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學(xué)美德人物”、“誦美德格言”五條育人途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行美德教育。

  本學(xué)期,我校以班為單位,每月開(kāi)設(shè)一節(jié)“家長(zhǎng)講堂”課,由優(yōu)秀家長(zhǎng)代表上課!凹议L(zhǎng)講堂”包括四大門(mén)類:即百科知識(shí)類、興趣特長(zhǎng)類、實(shí)踐技能類、職業(yè)特點(diǎn)類。到目前為止,學(xué)校共安排了八期“家長(zhǎng)講堂”!凹议L(zhǎng)講堂”涉及健康、環(huán)保、安全、科普、藝術(shù)、法制、民俗等多個(gè)領(lǐng)域。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間,優(yōu)秀家長(zhǎng)苗__的《我的三十里鋪》,宋__的《大美__》等七位家長(zhǎng)的精彩課堂給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。

  2、主題式德育:在師生中每月開(kāi)展“雙主題”德育活動(dòng)。

  我們本著“為孩子設(shè)計(jì),給孩子歡樂(lè),促孩子成長(zhǎng)”的原則,每月規(guī)劃一個(gè)德育教育主題,將德育教育融入日常生活細(xì)節(jié)和學(xué);顒(dòng)之中。本學(xué)期,我校開(kāi)展了“紅色革命教育”、“安全教育”、“八禮四儀教育”、“規(guī)范語(yǔ)言文字教育”四個(gè)專題教育。組織學(xué)生參觀了__縣革命紀(jì)念館,進(jìn)行了安全應(yīng)急演練,開(kāi)展了禮儀少年評(píng)選活動(dòng),安排了易錯(cuò)字糾正專題活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了月月有主題,周周有活動(dòng)。

  學(xué)校根據(jù)現(xiàn)代教育的需要,每月進(jìn)行一次師德建設(shè)主題教育活動(dòng),以提高教師的師德修養(yǎng)和教育潛力。本學(xué)期在教師中進(jìn)行了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”、“禮儀教育”、“榮辱觀教育”、“尊嚴(yán)教育”,為教師印發(fā)了七期學(xué)習(xí)資料,制定了《__縣第二小學(xué)教師禮儀規(guī)范》,修訂了《教師綜合考核辦法》,進(jìn)行了《教育部教師十條禁令》的學(xué)習(xí)。

  在實(shí)施“雙主題”教育中,德育處對(duì)每一主題教育做到規(guī)劃合理,方案細(xì)致,措施得力,督促到位;少隊(duì)部把升旗活動(dòng)作為實(shí)施主題教育的大德育課,充分利用學(xué)校廣播進(jìn)行主題宣講;各班級(jí)將主題教育設(shè)計(jì)為近、親、實(shí)、小的話題,嚴(yán)格按照德育處的安排落實(shí)教育活動(dòng),保證了教育的質(zhì)量。

  3、互助式德育:推行合作小組捆綁式鑒定。

  我校把高效課堂中學(xué)習(xí)小組從課堂的合作學(xué)習(xí)拓展到課外的互助成長(zhǎng),使學(xué)生在互學(xué)互勉中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)和互助發(fā)展的雙豐收。為此,我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索:

  一是文化帶動(dòng)。學(xué)校把“十個(gè)學(xué)會(huì)”作為“互助式德育”總目標(biāo),讓學(xué)習(xí)小組成員在“課堂互學(xué)”中“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)講解”、“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”、“學(xué)會(huì)求助”、“學(xué)會(huì)展示”;在“課外互助”中“學(xué)會(huì)自律”、“學(xué)會(huì)互助”、“學(xué)會(huì)分享”、“學(xué)會(huì)欣賞”、“學(xué)會(huì)鑒定”。

  二是鑒定推動(dòng)。按照“淡化個(gè)體、強(qiáng)化小組”的鑒定原則,我們把每個(gè)學(xué)生的成績(jī)高低、表現(xiàn)好壞都放在小組中進(jìn)行捆綁鑒定,旨在培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮辱觀,讓學(xué)生在“一榮俱榮,一損俱損”的意識(shí)下,提高德育的有效性。

  三是課題促動(dòng)。學(xué)校把“學(xué)習(xí)小組建設(shè)”作為立項(xiàng)課題進(jìn)行研究。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了小組長(zhǎng)全員培訓(xùn),組織了小組建設(shè)研討會(huì),開(kāi)展紅旗小組評(píng)選活動(dòng),對(duì)“互助式德育”的推進(jìn)進(jìn)行了卓有成效的探索,效果顯著。

  (二)建設(shè)高效課堂。為建設(shè)高效課堂,提高課堂教學(xué)的效益,我校在充分學(xué)習(xí)邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,借鑒洋思、杜郎口、__二中等名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn),在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四個(gè)學(xué)科方面進(jìn)行了不一樣教學(xué)模式的探索,取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果。

  1、模式簡(jiǎn)介:四個(gè)教學(xué)模式突出了“以人為本”的教育理念,體現(xiàn)了“少教多學(xué)”的教學(xué)思想,讓“先學(xué)后教”有了可操作的模式,為師生的互動(dòng)交流搭建了寬闊的平臺(tái)。

  (1)小學(xué)語(yǔ)文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式:“定向?qū)W習(xí)”――“課堂展示”――“精講點(diǎn)撥”――“檢測(cè)訓(xùn)練”

  (2)小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法:“準(zhǔn)備過(guò)渡”――“嘗試探究”――“精講點(diǎn)撥”――“二次嘗試”――“課堂檢測(cè)”

  (3)小學(xué)英語(yǔ)“四學(xué)”教學(xué)模式:“教學(xué)”――“展學(xué)”――“補(bǔ)學(xué)”――“測(cè)學(xué)”

  (4)小學(xué)科學(xué)“四疑”教學(xué)模式:“設(shè)疑”――“解疑”――“破疑”――“用疑”

  2、主要做法:在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們透過(guò)“借鑒與消化相結(jié)合”、“理論與實(shí)踐相結(jié)合”、“指導(dǎo)與探究相結(jié)合”,實(shí)行“以校實(shí)施,實(shí)驗(yàn)帶動(dòng),全面推進(jìn)”的工作思路,進(jìn)行實(shí)踐與探索。

  (1)在三至六年級(jí)進(jìn)行分學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)現(xiàn)圍坐式教學(xué),全面推行學(xué)案教學(xué)。

  (2)提高合作小組的學(xué)習(xí)力。教導(dǎo)處進(jìn)行了小組長(zhǎng)集中性培訓(xùn),用心構(gòu)建健康向上的小組文化,進(jìn)行合作小組建設(shè)專門(mén)研討活動(dòng),實(shí)行合作小組捆綁式鑒定。

  (3)推行“131”高效課堂推進(jìn)策略。即每人一堂實(shí)驗(yàn)課,為教師印發(fā)了三期高質(zhì)量的課改學(xué)習(xí)資料,以教研組為單位每月組織一次專題研討。

  (4)規(guī)范學(xué)案管理。推行年級(jí)群眾備課,每一學(xué)科每學(xué)期至少備不低于50次的學(xué)案,保證學(xué)案的質(zhì)量。

  (5)重視課改調(diào)研及成果征集。本學(xué)期,教導(dǎo)處進(jìn)行了優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿的征集,以積累典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題,深化課改工作。

  (6)實(shí)現(xiàn)課改標(biāo)兵認(rèn)定制度。從20xx年起,我校實(shí)行了課改標(biāo)兵認(rèn)定制度,本學(xué)期以校際公開(kāi)課交流為依據(jù)認(rèn)定了三名課改標(biāo)兵。截至目前為止,共認(rèn)定了10位課改標(biāo)兵。

  3、實(shí)驗(yàn)成效。本學(xué)期,__三小、__明德小學(xué)來(lái)我校進(jìn)行了高效課堂交流;榆林市教育局副處級(jí)調(diào)研員賀靖、原市教育局副局長(zhǎng)王治德來(lái)我校進(jìn)行課改調(diào)研,對(duì)我校高效課堂給予很高的鑒定;我校崔歡教師在子洲縣課改推進(jìn)會(huì)和__縣骨干教師培訓(xùn)中進(jìn)行了示范教學(xué);我校青年教師霍佩佩、馬姣在__縣賽課中榮獲較好的成績(jī)。

  (三)發(fā)展藝術(shù)體育。我校從課程的設(shè)置,平臺(tái)的搭建,經(jīng)費(fèi)的投入,過(guò)程的管理進(jìn)行了保障,提高學(xué)校的'藝術(shù)體育水平。

  1、開(kāi)發(fā)校本課程――書(shū)法課、圍棋課。本學(xué)期,學(xué)校外聘了兩位專業(yè)教師,制定了各校本課程的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施方案,為校本課程的有效實(shí)施帶給了保證。

  2、規(guī)范課堂管理。學(xué)校制定了明確具體的體育藝術(shù)課程教學(xué)目標(biāo),嚴(yán)格規(guī)范過(guò)程管理,進(jìn)一步完善了課程鑒定細(xì)則。

  3、開(kāi)展大晨練活動(dòng)。我校每一天早晨安排30分鐘的大晨練活動(dòng),晨練包括隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,兩套學(xué)校群眾舞,一套廣播操,讓學(xué)生得到了充分的鍛煉。

  4、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng):學(xué)校組織了學(xué)生繪畫(huà)競(jìng)賽、手抄小報(bào)展評(píng)、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,“六一”時(shí)間進(jìn)行了美文誦讀活動(dòng),這些活動(dòng)組織有序,學(xué)生廣泛參與,效果良好。

  5、各項(xiàng)展示競(jìng)賽成績(jī)較好。我校五年級(jí)三班的群眾朗誦《中華少年》被__縣教育局授予“中華經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng)”,20名同學(xué)參加了榆林市青少年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校六年級(jí)的網(wǎng)球操在榆林市德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和__縣足球比賽開(kāi)幕式上進(jìn)行了精彩展示。學(xué)校的四位同學(xué)參加了團(tuán)縣委組織的“核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長(zhǎng)”演講比賽,三名同學(xué)受到表彰。我校的足球隊(duì)、田徑隊(duì)在無(wú)專業(yè)教師指導(dǎo)的狀況下,負(fù)責(zé)教師辛苦的訓(xùn)練給師生留下一份感動(dòng)。

  二、精細(xì)管理

  1、推行“12345”教學(xué)常規(guī)管理!耙弧保咳艘惶霉_(kāi)課;“二”,安排了兩個(gè)驗(yàn)收,對(duì)非考試科目即幼兒班進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收!叭,有效安排了三次集中性常規(guī)教學(xué)檢查;“四”,進(jìn)行了四次教學(xué)質(zhì)量考核鑒定;“五”,每一教研組至少組織了五次群眾研討會(huì)。

  2、改善辦學(xué)條件。本學(xué)期,為迎接市德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),在會(huì)前半個(gè)月的時(shí)間,安裝了八塊電子白板,對(duì)各教室墻面進(jìn)行了油漆粉刷,隊(duì)整個(gè)學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)修和美化,設(shè)計(jì)了個(gè)性鮮明的班級(jí)文化,全力改善了辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通,優(yōu)化了育人環(huán)境。

  3、推行值日校長(zhǎng)工作制度。我校從20xx年起,推行值月校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各值月校長(zhǎng)以高度的職責(zé)感和優(yōu)良的協(xié)助精神,“用眼睛想事,用腦子做事”,值好每一天班,做好每一件事,及時(shí)鑒定學(xué)校的工作狀況,解決實(shí)際存在的問(wèn)題,保證了良好的學(xué)校秩序和學(xué)校的健康發(fā)展。

  4、加強(qiáng)各級(jí)課程管理。為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué),讓各級(jí)課程的育人效益最大化,學(xué)校重視各課程的計(jì)劃制定、過(guò)程管理,有效進(jìn)行目標(biāo)鑒定。本學(xué)期,我校開(kāi)學(xué)初由教導(dǎo)處組織,各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與,對(duì)各教師的學(xué)科計(jì)劃進(jìn)行了補(bǔ)充與審核。期末依據(jù)教學(xué)計(jì)劃,透過(guò)抽查學(xué)生展示的形式對(duì)非考試科目進(jìn)行了驗(yàn)收鑒定。

  5、強(qiáng)化教師六項(xiàng)基本功訓(xùn)練。本學(xué)期,我校認(rèn)真落實(shí)市局文件精神,加強(qiáng)教師“讀、寫(xiě)、畫(huà)、做、說(shuō)、評(píng)”六項(xiàng)基本功訓(xùn)練。制定了實(shí)施方案,印制了基本功訓(xùn)練手冊(cè),進(jìn)行了電子白板使用專項(xiàng)輔導(dǎo),安排了教學(xué)成果征集活動(dòng),落實(shí)了首席評(píng)課人制度,實(shí)行了校本研修一票否決制度,期末進(jìn)行了教師基本功訓(xùn)練驗(yàn)收鑒定。各教師能超標(biāo)準(zhǔn)完成訓(xùn)練任務(wù),達(dá)標(biāo)率為百分之百。

  6、精細(xì)對(duì)待“三評(píng)一訪”工作。學(xué)校透過(guò)“四個(gè)一”的形式落實(shí)“三評(píng)”工作:即向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷測(cè)評(píng)教師的滿意度;在教師中測(cè)評(píng)校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的滿意度;透過(guò)電話調(diào)查,在家長(zhǎng)中進(jìn)行學(xué)校、校長(zhǎng)、教師的滿意度測(cè)評(píng)。各項(xiàng)測(cè)評(píng)結(jié)果令人滿意。

  7、進(jìn)行了教輔資料專項(xiàng)治理。為實(shí)現(xiàn)“亂推薦教輔資料”零發(fā)生,樹(shù)立良好的教育形象。開(kāi)學(xué)初,我校進(jìn)行了“教輔資料專項(xiàng)治理”活動(dòng),制定了《教師亂推薦教輔資料處理辦法》,與教師簽訂了承諾書(shū),向家長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)承諾。期末由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),透過(guò)電話調(diào)查,排查可能出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)亂推薦教輔資料這一頑疾,堅(jiān)決做到了制度嚴(yán)厲、排查有力、透明度高,重塑了教育的崇高尊嚴(yán)。

  8、落實(shí)校長(zhǎng)“三個(gè)一”工作。我校校長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)市局規(guī)定的“三個(gè)一”工作,聽(tīng)課43節(jié)、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課達(dá)30節(jié),教導(dǎo)主任聽(tīng)課52節(jié)。校長(zhǎng)堅(jiān)持參加教研會(huì),及時(shí)向教師進(jìn)行專題輔導(dǎo);兩次為家長(zhǎng)代表進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo);還參加了小組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),向?qū)W生做了“如何當(dāng)好小組長(zhǎng)”專門(mén)輔導(dǎo)。

  9、重視學(xué)校文化宣傳。本學(xué)期,我校緊緊圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”、“八大習(xí)慣”,進(jìn)行了廣泛的宣傳教育。同時(shí)對(duì)我校的亮點(diǎn)工作在市縣教育網(wǎng)上進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道,各不一樣網(wǎng)絡(luò)報(bào)道了我校工作狀況22次。

  10、重視幼兒教育。學(xué)校透過(guò)制定幼兒課程目標(biāo),優(yōu)化課程設(shè)計(jì),進(jìn)行幼兒課堂調(diào)研等形式,用心探索幼兒教育的有效途徑。期末幼兒教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收中,呈現(xiàn)出教學(xué)容量適當(dāng)、課堂氣氛活躍的良好效果。并對(duì)今后的幼兒教育提出新的思考:實(shí)行讀寫(xiě)分離、多讀少寫(xiě)、以比劃為主、生活中學(xué)習(xí)等有效策略。

  三、問(wèn)題與反思

  1、辦學(xué)行為更需規(guī)范。低年級(jí)零書(shū)面課后作業(yè)不能很好的落實(shí);不少課程教學(xué)目標(biāo)模糊,教學(xué)效益低下;座位輪換制度落實(shí)不力;市局要求的“22111”素質(zhì)教育的實(shí)施效果欠佳。

  2、教師問(wèn)題刻不容緩。按學(xué)校慣例和傳統(tǒng)習(xí)慣代課,教師短缺嚴(yán)重;骨干教師比重較低,學(xué)科帶頭人數(shù)量較少;音樂(lè)、體育專業(yè)教師為零;教師的施教行為和師德師風(fēng)不能適應(yīng)新常態(tài)。

  3、管理制度尚待完善。在全國(guó)上下推行依法治校的大背景下,我校雖在制度建設(shè)上進(jìn)行了不少探索,補(bǔ)充了必須數(shù)量的管理制度,但一些制度還很不成熟,在焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題處理上有不少困惑。

  4、各項(xiàng)改革進(jìn)程緩慢。四個(gè)教學(xué)模式的應(yīng)用還不能實(shí)現(xiàn)常態(tài)化,不一樣學(xué)科改革進(jìn)程不均衡;四個(gè)校本課程的還不能很好的發(fā)揮育人效益;有效德育效益的最優(yōu)化還任重道遠(yuǎn)。

  5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極度緊張。近三年來(lái),學(xué)校因承辦三次大型現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、學(xué)校改造維修、學(xué)校文化建設(shè)、辦公條件改善等方面進(jìn)行了很大的資金投入,以致資金短缺嚴(yán)重。

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員工的工作自我鑒定03-22

個(gè)人的工作自我鑒定03-23

工作轉(zhuǎn)正自我鑒定03-19

部門(mén)工作自我鑒定03-31

客服工作自我鑒定03-21

季度工作自我鑒定03-26