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函授畢業(yè)生自我鑒定

時間:2023-09-21 13:04:30 自我鑒定 我要投稿

函授畢業(yè)生自我鑒定15篇(熱門)

  自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編精心整理的函授畢業(yè)生自我鑒定,歡迎大家分享。

函授畢業(yè)生自我鑒定15篇(熱門)

函授畢業(yè)生自我鑒定1

  一、思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設(shè)的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關(guān)愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的.教師不僅關(guān)注學生的學習,更關(guān)注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

  二、業(yè)務(wù)知識方面:三年的函授學習,實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

  三、存在的問題:三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學媒體的知識應(yīng)用,語文教學課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。

函授畢業(yè)生自我鑒定2

  時光走過x個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年x月為xx學院專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

  上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘xx大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。

  通過x年的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

  (一)思想認識:

  本人在函授學習期間,認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課,通過對學院開設(shè)的專業(yè)課程的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學生的`學習,更關(guān)注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務(wù)認識:

  xx大學函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業(yè)技能:

  本人是一名幼兒教師,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

  短暫的x年的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

函授畢業(yè)生自我鑒定3

  為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了成人高考,考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè),于是開始了三年的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

  (一)政治思想上

  本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自身的學習興趣。尊敬師長,熱愛自身的班級,與班級同學和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

  (二)學習目的及態(tài)度

  我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自身的困惑拿出來和老師共同探討。對老師

  布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自身水平和能力的機會。

  (三)收獲和體會

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,并把它與平時的.工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。

  (四)工作與學習的處理上 在職工作期間,我一邊盡力做好自身的本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自身的閑暇時間,通過自習預(yù)先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

  (五)存在問題及努力方向

  雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從老師那學到的東西

  還是有限的,大部分的知識還得靠自身的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學習工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學習,提升自身。

  有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的?坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!

函授畢業(yè)生自我鑒定4

  我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時刻牢記懷著強烈的.集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國家大事。

  在學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己;赝^去的日子:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻骨銘心。年華雖逝,帶不走的記憶卻歷歷在目。

  學習上,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學分享學習經(jīng)驗,并能及時幫助同學解決疑難問題。

函授畢業(yè)生自我鑒定5

  通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

  一、思想認識方面:

  本人在函授期間,能認真學習學院開設(shè)的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特

  別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關(guān)愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學生的學習,更關(guān)注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的'心態(tài)是他們共同的目標。

  二、業(yè)務(wù)知識方面:

  三年的函授學習,實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。

  平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。我們應(yīng)該向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻!

函授畢業(yè)生自我鑒定6

  通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:

  本人在函授期間,能認真學習學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的.審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

  (二)業(yè)務(wù)知識:

  三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  (三)專業(yè)技能:

  教學是一門科學,更是一門藝術(shù),語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能 ,板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

  (四)存在的問題:

  三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學媒體的知識應(yīng)用,語文教學課件的制作和應(yīng)用,新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

函授畢業(yè)生自我鑒定7

  時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授專業(yè)學習中。

  上課期間,我持續(xù)以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。專業(yè)學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。

  在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

  透過三年的本科函授專業(yè)學習,我在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

  (一)思想認識:

  我在函授專業(yè)學習期間,認真專業(yè)學習了學院開設(shè)的專業(yè)課,透過對學院開設(shè)的專業(yè)課程的專業(yè)學習,使我受益匪淺,我明白了,合格的教師不僅僅關(guān)注學生的`專業(yè)學習,更關(guān)注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務(wù)認識:

  東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學認真、負責,使我在函授專業(yè)學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使我的業(yè)務(wù)大大提升,我把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業(yè)技能:

  我是一名幼兒教師,在校透過專業(yè)學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

  短暫的兩年半的專業(yè)學習過去了,我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學潛力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

函授畢業(yè)生自我鑒定8

  大學四年,本人學的是歷史專業(yè),我的學習成績一直保持優(yōu)秀,工作和生活都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的原則,時刻嚴格要求自己,不怕困苦,向自己的`成功彼岸邁進。

  本人把“教育”作為人生的首要目標,并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具備較強的組織能力。并且有較強的學習能力,較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活, 積極進取,誠實守信,自信樂觀,吃苦耐勞,善于與同事相處,具有很強的團結(jié)合作意識。我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。

  將來,我始終會以樸實的性格,實干的作風,端正的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

函授畢業(yè)生自我鑒定9

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了xx年的成人高考,考取了xx學院的工商企業(yè)管理專業(yè),于是開始了兩年半的函授學習。這兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,使得本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年半來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定。

  一、思想政治上

  有堅定的政治方向,注重政治理論學習,能夠熱愛祖國,熱愛人民,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。在校能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,與班級同學和睦相處,且關(guān)系融洽,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,樂于助人,道德品質(zhì)優(yōu)良。

  二、學習方面

  自參加xx學院的成考函授學習以來,能夠按照學校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加面授。上課期間,能遵守課堂紀律,認真聽老師講課,做好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,對老師布置的作業(yè),都是按時按質(zhì)地完成各項作業(yè)。通過兩年的學習,現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運作管理》等十多門課程的學習,掌握所學知識,并通過了課程的考核,圓滿地完成了學院規(guī)定的課程。

  三、業(yè)務(wù)方面

  為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我利用在職工作時間,參加函授學習來提升自我,我現(xiàn)在從事的`是企業(yè)管理工作,因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時充分利用自己的業(yè)余時間,認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)是一絲不茍,學習上非常地努力、刻苦。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,不斷地去提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。為了提高我的業(yè)務(wù)能力,除了理論學習之外,把所學到的各種專業(yè)知識運用到我現(xiàn)在的工作中來,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,使我的實踐能力也得到非常大的提高,解決了很多我工作中遇到的困難。

  通過兩年半的學習,自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn);戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。

函授畢業(yè)生自我鑒定10

  本人于200X年榮幸被XXXX函授商務(wù)英語專業(yè)錄取,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記。以行之有效的方法創(chuàng)新工作+學習新模式。為工學兩不誤,學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次。

  本人于200X年榮幸被XXXX函授商務(wù)英語專業(yè)錄取,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記。以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學習”新模式。為“工學”兩不誤,學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。

  二年的專科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生,不能象全日制學生那樣全天候的`在母校學習、生活,但這種工作、學習、實踐、再學習、再實踐……的學習模式,使我收獲匪淺,收益終生;仡欉@二年的學習歷程,感受頗多。

  現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!

函授畢業(yè)生自我鑒定11

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了成人高考,考取了XX省函授教育學院學前教育專業(yè),于是開始了三年的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

  本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長,與班級同學和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

  我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

  在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間,通過自習預(yù)先了解學科的.基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

  三年的嚴寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!

函授畢業(yè)生自我鑒定12

  為了更好的服務(wù)于醫(yī)學事業(yè),通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,理論知識,專業(yè)技能等各方面都有了較大的提高。

  在思想品德上。本人作為一名黨員, 有著良好的道德修養(yǎng),更為重要的是,在“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新” 校訓的教導下,我進一步端正的學習態(tài)度,養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風,并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我將牢記著醫(yī)學生的誓詞:我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

  在學習上。三年來,我不斷地充實自己, 挑戰(zhàn)自我,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。圓滿地完成了全部課程,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學影像專業(yè)課程。同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學知識的學習。在臨床課的學習中,我對《內(nèi)科學》、《外科學》、《醫(yī)學統(tǒng)計學》、《檢體診斷學》等進行了系統(tǒng)的學習,重點掌握了疾病的診斷和治療原則,且對于《人體斷層解剖學》、《醫(yī)學影像診斷學》、《影像設(shè)備學》等專業(yè)課的學習更加努力,對一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握,為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎(chǔ), 同時三年的函授自學經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的.學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用,在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。

  三年的函授學習,實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是通過了學習《大學英語》(1—4冊),本人覺得自己的英語水平提升了許多,能看懂專業(yè)外語期刊,這為以后更快更直接地學習最前沿的醫(yī)學知識打下了堅實的基礎(chǔ)。平時,本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去,效果都是相當不錯的。

  函授本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點,我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻!

函授畢業(yè)生自我鑒定13

  學英語語法》等進行了系統(tǒng)的學習,重點掌握練習了口語對話,對英語語法的系統(tǒng)學習使我在教學中更得心應(yīng)手。這促使我對專業(yè)課的學習更加努力。為以后更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的基礎(chǔ),同時三年的函授專升本本科自學經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用,在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。三年的`函授專升本本科學習,實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學習《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多,能更明了的看懂專業(yè)外語期刊,這為以后更快更直接地學習最前沿的教育教學知識打下了堅實的基礎(chǔ)。平時,本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去,效果都是相當不錯的。

  函授專升本本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點,而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點,我將努力向更高的教育教學知識高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻!函授專升本畢業(yè)生自我鑒定篇二

  白駒過隙,歲月如梭,我的開頭還是一如既往地用上這個詞?欤娴暮芸,專升本的大學生活也已接近尾聲。當然這兩個春秋,六百多個日日夜夜不是一個快字就可以體現(xiàn)得淋漓盡致的。每天都在成

函授畢業(yè)生自我鑒定14

  不知不覺自考的學習生活就那么過去了,我覺得自學考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責任和貢獻!

  通過這幾年認真學習自考課程,我開始更加關(guān)心時事政治,對黨和國家的.理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

  幾年的自學考試經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。

  我真的很感激自學考試,它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報,只要付出必有成就。

  在過去的幾年里,自考已經(jīng)成為我生活的一部分,每年的4月、10月我會很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,投入到復(fù)習迎考中去,考試已經(jīng)不再是一種任務(wù),而是一種習慣。

  通過這次自考,我明白了其實只要肯努力,不一定非得上大學才能學到東西,我相信我今后還會繼續(xù)自學到老。

函授畢業(yè)生自我鑒定15

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了xxx學院的工商企業(yè)管理專業(yè),于是開始了兩年半的函授學習。這兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,使得本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年半來的學習和生活作一個總結(jié)。

  一、思想政治上

  有堅定的政治方向,注重政治理論學習,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。在校能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,與班級同學和睦相處,且關(guān)系融洽,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,樂于助人,道德品質(zhì)優(yōu)良。

  二、學習方面

  自參加xxx學院的成考函授學習以來,能夠按照學校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加面授。上課期間,能遵守課堂紀律,認真聽老師講課,做好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,對老師布置的作業(yè),都是按時按質(zhì)地完成各項作業(yè)。通過兩年的學習,現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運作管理》等十多門課程的學習,掌握所學知識,并通過了課程的.考核,圓滿地完成了學院規(guī)定的課程。

  三、業(yè)務(wù)方面

  為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我利用在職工作時間,參加函授學習來提升自我,我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作,因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時充分利用自己的業(yè)余時間,認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)是一絲不茍,學習上非常地努力、刻苦。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,不斷地去提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

  為了提高我的業(yè)務(wù)能力,除了理論學習之外,我還把所學到的各種專業(yè)知識運用到我現(xiàn)在的工作中來,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,使我的實踐能力也得到非常大的提高,解決了很多我工作中遇到的困難。

  通過兩年半的學習,自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn);戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。

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