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教師實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2023-08-18 13:46:15 自我鑒定 我要投稿

有關(guān)教師實(shí)習(xí)自我鑒定[優(yōu)秀4篇]

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編精心整理的有關(guān)教師實(shí)習(xí)自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)教師實(shí)習(xí)自我鑒定[優(yōu)秀4篇]

有關(guān)教師實(shí)習(xí)自我鑒定1

  為期半年的頂崗實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了,而就在此刻我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這所學(xué)校,愛上了我的學(xué)生。第一次品味到了作為一位實(shí)習(xí)生即將離開自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。初為人師,對我而言,難的不是膽量,不是去克服緊張,對我而言,難的正是細(xì)節(jié)上的問題。第一次上課時(shí),備課很充分,講的很有趣味,我的指導(dǎo)老師對我提出了很多寶貴的意見,指出了我的問題主要是一些細(xì)節(jié)問題。比如板書設(shè)計(jì)問題,教師語言的簡潔問題,課堂節(jié)奏的控制問題。這時(shí),我才明白,備課不僅僅是把每個(gè)知識點(diǎn)搞清楚,把上課的流程搞清楚就可以,而是要考慮到很細(xì)的地方,對于我們初次上課的人尤其是這樣。我在課堂上注意板書問題、教師用語的精煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的控制問題,很快找到了當(dāng)一名老師的感覺。每堂課上完后,有要走到教室后,看看這節(jié)課的板書有沒有問題,下次應(yīng)該注意什么,能后想一想:這堂課自己做的好的有那些,不好的地方有那些。我感到,我的教學(xué)能力有了較大的提高,對于高中美術(shù)鑒賞課有了更清楚的認(rèn)識。當(dāng)然,我離一名優(yōu)秀教師還有很大的差距,但我相信這次實(shí)習(xí)為我今后工作打下了一定的基礎(chǔ),基本達(dá)到了一名合格的'教師的水平

  從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我體會到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。

  對我來說,第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因?yàn)閯偟綄?shí)習(xí)學(xué)校的第一天。雖然來之前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過實(shí)習(xí)生必須先聽一周的課,但這個(gè)指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí),無奈我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。帶者一身的疲憊,我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn),準(zhǔn)備第二天的課。雖然在實(shí)習(xí)之前我曾經(jīng)無數(shù)次想象過自己第一次踏上講臺的情景,但卻沒料到會是在這么匆忙的情況下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的。慶幸的是,講課是比較成功的,得到了指導(dǎo)老師的肯定。上完第一節(jié)課,走在校校園的路上,竟然有學(xué)生向我問好,此時(shí)所有的埋怨和不滿都煙消云散?吹綄W(xué)生們那純真的臉龐,求知的目光時(shí),我感到自己有責(zé)任把他們教好。在隨后的教學(xué)中,我越來越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì)。因?yàn)楫?dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們在悶熱的教室里,昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時(shí);當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案備課,認(rèn)真批改作業(yè)的情景時(shí),你會不自覺地意識到自己肩上擔(dān)子的分量,并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好。作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識。不能教錯(cuò)學(xué)生。第一次體會當(dāng)老師的快樂,一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,扎實(shí)的基本功,更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對于美術(shù)課來說,老師如何組織課堂教學(xué),調(diào)動課堂氣氛,使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次帶著學(xué)生們欣賞美術(shù)作品,個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,有氣無力。

  這時(shí)我就和他們講“歐米艾爾”這個(gè)曾經(jīng)年輕的模特能找個(gè)像我一樣的好男人就不會落得如此下場了,愛情廠里風(fēng)流倜儻,這就是人間美貌的下場,學(xué)生們笑的很開心。我也很開心,也體會到了作為一名老師的滿足與快樂。在以后的教學(xué)中,我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法,比如游戲,比賽,鼓勵(lì),幽默等都取得了不錯(cuò)的效果,從中我深深體會到老師的滿足與自豪。

  隨著與學(xué)生的不斷接觸,我越來越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比,他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,但他們卻有城里孩子所沒有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,雖然沒有生長在沃土,但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)眼間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說再見。我想我一定還會回來的!

  總之這次實(shí)習(xí),充實(shí)了我的人生,我對自己評價(jià)是:離夢想與成功又進(jìn)了一步!

有關(guān)教師實(shí)習(xí)自我鑒定2

  日月如梭,光陰似箭,為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活,也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)學(xué)問的大檢驗(yàn)。在美的小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,為人師表。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。

  在教學(xué)工作方面,我也許上了40節(jié)課。這期間,我仔細(xì)備課,專心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容精確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上主動面對,教學(xué)語言表達(dá)清楚流暢,虛心聽取指導(dǎo)老師廖洪毅老師及我們湛師指導(dǎo)老師鐵新城老師和1的看法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

  在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,敬重他們,深化細(xì)致了解他們。在班級管理上,主動負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有仔細(xì)讀課文;到課間操、課間餐、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,仔細(xì)對待,細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí),組織“團(tuán)結(jié)與自律”的主題班會,并且得到原班主任袁永華老師“打算充分,符合小學(xué)生心理”的高度評價(jià)。 在宿舍管理工作方面,仔細(xì)做好宿舍管理工作,以團(tuán)結(jié)友愛文化、道德的第六階段為策略讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣為目標(biāo)。對每天的.檢查結(jié)果剛好告知原宿舍管理老師——曹老師,對違紀(jì)學(xué)生剛好通報(bào),使宿舍工作能夠正常進(jìn)行。保證了學(xué)生的正常休息。

  在實(shí)習(xí)過程中,我也發(fā)覺了自身在教學(xué)工作上的不足。

  如粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。通過本次實(shí)習(xí),使我明白,在將來,我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。爭取做一名合格的人民老師。

有關(guān)教師實(shí)習(xí)自我鑒定3

  在實(shí)習(xí)這段時(shí)間,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線,給我實(shí)習(xí)生活帶來許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會以為當(dāng)一位幼兒老師確定會很好玩,很輕松,但來到這里我變更了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感慨:想要當(dāng)好一名好的幼師真不是件輕易的事!

  看著帶課的老師給孩子上課,我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣,我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的。原委試教和正式的'時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,聽課了之后我起先講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽我講課,后來我用小組競賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神,還可以為課堂帶來一些活力,漸漸發(fā)覺,孩子們起先接受我,喜愛我,這是讓我最興奮的一件事。我才發(fā)覺對待孩子真的要特別的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛他們就會喜愛你。組織幼兒六一節(jié),我?guī)е嗬锏男从褌冎涔?jié)目,當(dāng)然在此期間很勞碌,但感覺很充溢。

  同時(shí),也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問外,還必需要有其他課外學(xué)問,這樣才能和學(xué)生鬧成一片。這個(gè)時(shí)候才知道,實(shí)在幼師還是很好當(dāng),只要你用正心態(tài)往對待。就在這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活中,時(shí)間匆忙而過。 在這期間的每一天,都在我心中留下了永久的印記,由于這是見證我這樣一個(gè)全新的成長,使我熟識到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,頭也不回的消逝掉,誰都不情愿被時(shí)間丟下,而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,而經(jīng)驗(yàn)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,或許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)驗(yàn)過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進(jìn)了一步,勝利也就更進(jìn)了一步。人生就變得更加有意義,就會活得更加精彩。

有關(guān)教師實(shí)習(xí)自我鑒定4

  從去年xx月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)中,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,首先,在我的教學(xué)活動過程中,遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學(xué)過的東西,以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因,在我看來,主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,以及教師的教學(xué)方法太過于單一。

  課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己認(rèn)真鑒定過后,不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,而認(rèn)識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣,在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的`相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

  其次,課前準(zhǔn)備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問題時(shí),做到了細(xì)心全面,并且要切合實(shí)際的內(nèi)容,同時(shí)在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。

  最后,認(rèn)真鑒定老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,不斷的擴(kuò)寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學(xué)水平,不斷的充實(shí)和完善自己。

  思想政治方面:本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,積極和黨組織靠攏,能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會,能清醒的意識到自己,作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對成熟的認(rèn)識和定位,并能做到熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極向黨組織靠攏,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號召,對黨的事業(yè)充滿信心。

  業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和新教師的的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開展自學(xué),加強(qiáng)專業(yè)知識增加砝碼,見習(xí)期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)。

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