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畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)間:2023-08-12 13:59:02 自我鑒定 我要投稿

(通用)畢業(yè)生自我鑒定

  自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我,讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。那么我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)生自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

(通用)畢業(yè)生自我鑒定

畢業(yè)生自我鑒定1

  學(xué)校生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之即,對(duì)自已x年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定:

  在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

  當(dāng)然,我還存在很多不足之處,諸如:

  一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀,x年來(lái),雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進(jìn)學(xué)校時(shí),學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,于是,長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我,一度迷失了方向和動(dòng)力,幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。

  二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張,無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息,造成沒(méi)能積極主動(dòng)的.和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

  在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的'同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)xx世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

畢業(yè)生自我鑒定2

  大學(xué)—年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  德,即思想道德。大學(xué)—年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了各種理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺(jué)抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的.利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。

  智,即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)—年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。

畢業(yè)生自我鑒定3

  在這畢業(yè)之際的,我覺(jué)得自己確實(shí)還是有非常多的提高,作為一名大學(xué)生,我一直都感觸深刻,這對(duì)我的影響還是比較大的,回顧過(guò)去的幾年時(shí)間,我的進(jìn)步是比較大的,我深知這樣下去肯定是會(huì)有很大的提高,這也讓我對(duì)自己的工作是很有信心的,對(duì)于這方面我也應(yīng)該要有自己的態(tài)度,對(duì)自身各方面也應(yīng)該要有客觀的評(píng)價(jià)。

  學(xué)習(xí)方面,我還是對(duì)自己很有信心的,現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候,我也一直感覺(jué)非常的有意義,對(duì)于這幾年的時(shí)間我也一直的感觸深刻,我上課認(rèn)真的聽講,平時(shí)花在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間也是比較多的,我非常認(rèn)可這一點(diǎn),在時(shí)間方米我也是能夠看清楚自己的方向,我和周圍的同學(xué)相處的也是非常的好,現(xiàn)在我也覺(jué)得這是接下來(lái)應(yīng)該要去履行的,在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要朝著好的方向努力,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力還是比較有信心的,搞好學(xué)習(xí)的。同時(shí),我也能夠不斷的加強(qiáng)自己,我也希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)方面可以做出更好的成績(jī)來(lái)。

  這對(duì)我的影響也是比較大的,我也深知自身各方面是有著非常大的提高,我在生活當(dāng)中也和周圍的同事和睦相處,在這幾年的學(xué)習(xí)期間我還是可以認(rèn)清楚自己的方向的,這對(duì)我的影響還是比較多的,是我應(yīng)該要去努力的方向,時(shí)間上面我肯定還是需要反思一下的',有些事情確實(shí)還是存在一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,所以我也相信以后是能夠做出更好的成績(jī)來(lái),這對(duì)我的影響也是比較大的,生活中養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),我是能夠看清楚自身的方向的,我接下來(lái)一定會(huì)做的更好一點(diǎn)的,未來(lái)的時(shí)間還有很多的,我也一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)。

  在實(shí)踐上面我一直都覺(jué)得自己是應(yīng)該要豐富的,所以我還是應(yīng)該要對(duì)自己更加去努力的,實(shí)踐上面我還是對(duì)自己很有信心的,我積極的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),把自身各方面的職責(zé)落實(shí)好,這幾年的時(shí)間當(dāng)中,我也一直感觸良多,我一定會(huì)鑒定自己的信念,不斷的鍛煉自己,去充實(shí)好自己,通過(guò)各種實(shí)踐,我也開拓了自己的眼界,我覺(jué)得這樣是非常好的,也感覺(jué)這樣下去很有意義,相信在以后步入社會(huì)之后可以做的更好,這是我應(yīng)該要去做好的事情,我不會(huì)辜負(fù)了學(xué)校的培養(yǎng),我也一定會(huì)讓自己做出更好的成績(jī)來(lái),這也是我以后需要認(rèn)真的地方,感激大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)生活。

畢業(yè)生自我鑒定4

  x年來(lái),我一邊認(rèn)真工作,一邊刻苦學(xué)習(xí)。沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對(duì)工作的要求,也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。白天,我在學(xué)校踏實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),輔導(dǎo)困難學(xué)生,精心批改作業(yè),每年兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作都出色地完成。夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解。臨靠前x個(gè)月,我合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,晨起早讀,記憶重點(diǎn)內(nèi)容。夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓(xùn)練,作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水。

  回首往事,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的興奮,忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最美好的記憶,也是最難忘的經(jīng)歷。自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志,給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識(shí)靈活地融入到平時(shí)的工作中,堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐。把自考精神貫穿于工作中,工作得到夸獎(jiǎng)。每個(gè)任教班級(jí)的期末成績(jī)都名列前茅。理論書籍的學(xué)習(xí)提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟,加深了自己對(duì)方針和政策的理解。而畢業(yè)論文的準(zhǔn)備與答辯,又使自己在理論上得到升華,最終以“優(yōu)”的成績(jī)給自考畫上圓滿的句號(hào)。回顧參加自考的這兩年,我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒(méi)有校門的大學(xué)里,我真正地理解到了“自學(xué)考試”這四個(gè)字的`意義。

  從20xx年我參加自考以來(lái),在這條道路上我深深地體會(huì)到了“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在這兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中使自己掌握了學(xué)習(xí)方法,變成了學(xué)習(xí)的主人,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)我不知不覺(jué)地對(duì)我選擇的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí),這兩年的學(xué)習(xí)也是我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí)是自己有了從事高一層級(jí)工作的能力和本領(lǐng)。這兩年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作中,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作能力。除了工作方面的提高,毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富營(yíng)養(yǎng),將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個(gè)人作用,有效地服務(wù)于社會(huì)。

畢業(yè)生自我鑒定5

  大專學(xué)習(xí)生活是我一生中的重要階段,大專時(shí)期學(xué)習(xí)的職業(yè)技巧,是我受益一生的財(cái)富。從跨入大專校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的`三年大專學(xué)生活已接近尾聲,此時(shí)回顧自己走過(guò)的路,也更是為了看清楚我的未來(lái)。

  誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,是我今后立身處世的根本。我應(yīng)該繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上。我有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來(lái)都是有始有終,要做的事就要全力以赴,追求的結(jié)果。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應(yīng)周到,不謀全局者,不足謀一時(shí)。

  如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心多用。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。

  兩年的大專學(xué)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。就在將要踏出校門的這一刻,我回想起許多在學(xué)校發(fā)生的事情,有悲有喜、有憂有樂(lè)。我相信收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!

畢業(yè)生自我鑒定6

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將過(guò)去,本人自20xx年進(jìn)入xx大學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)x班學(xué)習(xí)以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)工作中,有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)失敗的辛酸,然后日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)到,若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生這些鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。大學(xué)時(shí)期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用!

  一、在思想政治上

  積極要求進(jìn)步,今后我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

  二、在學(xué)習(xí)上

  刻苦努力,積極進(jìn)取,從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并掌握了較多的專業(yè)技能。通過(guò)不懈的努力,先后通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)和xx英語(yǔ)三級(jí)的等級(jí)考試。

  三、在工作上

  認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng),積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力,成績(jī)突出,被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

  四、在生活上

  養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的'生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

  不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

畢業(yè)生自我鑒定7

  我的大學(xué),四年,有歡笑有淚水,可幸的是與這么多有夢(mèng)想的同學(xué)們一起努力,一起奮斗。記得初來(lái)財(cái)大的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)都是第一次離家的孩子,雖然不習(xí)慣,但大家互相幫助互相扶持,克服種種困難。如今一起生活了四年的同學(xué)們即將各奔東西,可是我們不像四年前一樣害怕、惶恐,因?yàn)榇髮W(xué)的這四年,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了如何盡快的適應(yīng)各種環(huán)境。很感激我的母校,感謝母校所有可愛(ài)可敬的老師們,在成長(zhǎng)的路上,是他們給了我無(wú)限的鼓勵(lì)和幫助。

  這四年,我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。20xx-10xx年,我擔(dān)任班上的生活委員,期間,學(xué)院召開了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),班上所有的同學(xué)都踴躍參加,而我,承擔(dān)起照顧運(yùn)動(dòng)員的工作,有些沒(méi)人參加或人數(shù)不夠的團(tuán)體賽我都盡力的參與,勇敢地承擔(dān)起我應(yīng)盡的那份責(zé)任。

  這四年,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。三千米的跑道上,我不止一次的出現(xiàn)。我并不是身體很好,也并不是擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),僅僅憑著一定要成功的`信念,兩次拿下名次,為班級(jí)贏得榮譽(yù)。

  這四年,我學(xué)會(huì)了寬容。人與人相處,總會(huì)磕磕絆絆,我們一個(gè)宿舍的關(guān)系很要好,可也會(huì)有小矛盾的時(shí)候,每次我們都會(huì)安安靜靜的坐下來(lái),該承認(rèn)錯(cuò)誤的承認(rèn)錯(cuò)誤,該寫保證的寫保證。我們每個(gè)人都懷著寬容的心,一次又一次解決矛盾。

  夢(mèng)想,是個(gè)很奇妙的東西,引得無(wú)數(shù)人追求。大四這一年,同學(xué)們都在為自己的夢(mèng)想努力地準(zhǔn)備著,或考研,或考公務(wù)員,或出國(guó),而我,選擇了工作,提前到社會(huì)上歷練,困難是肯定的,可是我很堅(jiān)強(qiáng)很勇敢的邁出那一步,只為了自己的夢(mèng)想。我沒(méi)有當(dāng)科學(xué)家醫(yī)生那樣崇高的理想,我的夢(mèng)想很現(xiàn)實(shí),就是靠自己的努力生活的更好,將來(lái)會(huì)怎樣我不知道,但是至少現(xiàn)在,趁著年輕,我想搏一搏。

  即將告別母校、告別親愛(ài)的老師和同學(xué)們開始我人生的起航,路上會(huì)有風(fēng)雨,我不害怕,因?yàn)橛屑胰伺笥褌兊闹С郑凶约翰环數(shù)挠職猓?/p>

畢業(yè)生自我鑒定8

  三年來(lái),我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在師友的幫助下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時(shí),在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!

  1、以扎實(shí)的作風(fēng)對(duì)待學(xué)習(xí)。三年來(lái),本人認(rèn)真遵守班級(jí)管理紀(jì)律,做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課,有事履行手續(xù)的要求,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并積極響應(yīng)校方要求加強(qiáng)閑暇時(shí)間的自我學(xué)習(xí),以彌補(bǔ)短期函授所達(dá)不到的教學(xué)效果,通過(guò)努力,本人很優(yōu)秀地通過(guò)學(xué)校的各門功課的考核,無(wú)一門功課補(bǔ)考,受到學(xué)校老師的'贊賞。

  2、以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學(xué)習(xí)”新模式。為“工·學(xué)”兩不誤,我一直利用節(jié)假日空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),并積極把三年來(lái)學(xué)習(xí)的專業(yè)新知識(shí)和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去,以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項(xiàng)工作,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的夸獎(jiǎng)。

  我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

畢業(yè)生自我鑒定9

  4年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;

  讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

  注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好;

  積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;

  作為系學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;

  有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;

  從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;

  并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;

  同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年。認(rèn)真學(xué)習(xí),并且已向黨組織靠攏。

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。本人明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,注重個(gè)人道德修養(yǎng),且樂(lè)于助人,關(guān)心國(guó)家大事。

  在工作上,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。

  大學(xué)生活是我人生經(jīng)歷中最充實(shí)、最寶貴的一頁(yè)。作為一名大學(xué)生,我熱愛(ài)我的專業(yè)并對(duì)其投入了巨大的熱情。在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),與同學(xué)融洽相處,積極參加院、系、班級(jí)的各種活動(dòng),聽取學(xué)術(shù)報(bào)告,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),潛移默化中培養(yǎng)了我組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。正處于人生精力充沛時(shí)期的我,渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才華,不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在工作中得到更大的提高!

  只怪時(shí)間過(guò)得太快,不給我們留任何余地。四年的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過(guò),在這四年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己,并不斷的爭(zhēng)取努力;赝湃サ腵那段歲月,這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;

  這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻骨銘心。曲終人散!我從不后悔,因?yàn)槲以?jīng)來(lái)過(guò)這里。

  今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取取忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。

  在專業(yè)技能上,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);

  挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

畢業(yè)生自我鑒定10

  在這三年中,我利用上班的雙休息日,積極參加學(xué)校安排的上課時(shí)間,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),從而更為之思維更加清晰,溫舊而知新原來(lái)就是這樣的道理。并遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,爭(zhēng)做一個(gè)有高尚思想品德的公民。

  大學(xué)對(duì)于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著更深刻的含義,通過(guò)社會(huì)的.實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn),大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求,所以在學(xué)習(xí)上我熱愛(ài)自己的專業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展,對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jī)。作為學(xué)生干部,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。

  三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無(wú)限的亮點(diǎn)。使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  以上是我的畢業(yè)自我鑒定,在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

畢業(yè)生自我鑒定11

  四年的大學(xué)生活結(jié)束了,總結(jié)過(guò)去,收獲良多,現(xiàn)自我鑒定如下。

  在校期間,我嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),通過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活,我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識(shí)。

  在學(xué)習(xí)之余,積極投身法律實(shí)踐工作中,使自己在豐富理論知識(shí)的同時(shí),增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。四年中令我欣慰的是:連續(xù)兩個(gè)學(xué)年,四次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,順利通過(guò)了大學(xué)大作文英語(yǔ)四級(jí)考試與計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。我把這些作為向上的動(dòng)力,朝著更高的目標(biāo)奮斗。

  我校是一所理工學(xué)校,在培養(yǎng)人文素質(zhì)的過(guò)程中,也滲透了理工科優(yōu)良的作風(fēng),在我的身上,您會(huì)看到工科學(xué)生的扎實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展自己,成為文、理、工兼具的好學(xué)生,是我對(duì)自己的要求。

  作為一名來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生,我繼承了中國(guó)農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔與不怕苦的`精神。憑著這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,愛(ài)崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!

  作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我熱愛(ài)法學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟(jì)法模塊等專業(yè)知識(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)幾年,經(jīng)過(guò)老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力,我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)面的基礎(chǔ)上,我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識(shí),而且通曉一定的理工科知識(shí),精通外語(yǔ),能熟練操作計(jì)算機(jī)。在課余時(shí)間我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高自己的英語(yǔ)能力,并使英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫能力具有了較高的水平。我相信扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

  銳意進(jìn)取,永不自滿是我的座右銘。在法學(xué)專業(yè)課之外我又輔修了許多跨專業(yè)選修課,它們使我獲得了豐富的文學(xué),社會(huì)學(xué),英美文化等知識(shí),并使英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫能力具有了較高的水平,扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

  理論與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)于我來(lái)說(shuō)同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力,利用課余時(shí)間作兼職家教、營(yíng)銷員,爭(zhēng)取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí),并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文,做到了理論聯(lián)系實(shí)踐?傊艺湎恳淮螌(shí)際工作的機(jī)會(huì),積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)生自我鑒定12

  xx年的中專生活不過(guò)是揮手間就消逝了,剛剛跨入中專時(shí)還有些失落和迷茫,但到了現(xiàn)在,即將走上工作崗位的我從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專x年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  xx年來(lái),我自認(rèn)為無(wú)愧于中專的學(xué)習(xí)和生活,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

  xx年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械腵一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專xx年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

畢業(yè)生自我鑒定13

  本人是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,就讀于xxx學(xué)院,人力資源管理專業(yè)。

  光陰荏荏,四年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識(shí),懂得了許多道理。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要,我在掌握好學(xué)校課程的前提下,充分利用課余時(shí)間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識(shí)面。本人性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力,善于與人溝通、而且愛(ài)好廣泛,愛(ài)好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。

  性格活潑開朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的.親和力,善于與人溝通、而且愛(ài)好廣泛,愛(ài)好唱歌、寫作、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學(xué)習(xí)中,我會(huì)把知識(shí)的渴望當(dāng)成我不斷的追求,并且我要不斷進(jìn)步,因?yàn)槲抑皇巧鐣?huì)中那么不起眼的一粒沙子,我會(huì)努力修正我的一切弊端,將不利改為有利。

  本人富有團(tuán)隊(duì)精神,有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有耐心,樂(lè)于幫助他人,深受老師和同學(xué)的好評(píng)!由于是應(yīng)屆生,工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,打算從基層做起,不斷提升自己!我相信我的到來(lái)一定會(huì)給貴公司帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)!

  在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng),把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,己具備了一定的實(shí)踐操作能力,積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng),將我所學(xué)用于實(shí)踐,不斷增強(qiáng)自己的工作能力,為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)事有自己一定的見(jiàn)解,能比較迅速接受新事物,有很強(qiáng)的自學(xué)能力。

  在實(shí)踐工作中,具有高度的敬業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)精神,踏實(shí)肯干,能吃苦耐勞,熱情待人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從命令,尊重領(lǐng)導(dǎo)。有很強(qiáng)的組織能力,事業(yè)心和責(zé)任感。能夠冷靜地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。一旦投入一件事情就會(huì)全心全意去做,不放棄,喜歡有創(chuàng)意的完成工作。能適應(yīng)各種環(huán)境,并迅速融入其中。

  積極參加志愿服務(wù)。有良好的心理素質(zhì),不畏競(jìng)爭(zhēng)。能正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,虛心接受他人的建議。富有進(jìn)取心,無(wú)論是在工作中還是利用業(yè)余時(shí)間都能夠不斷地充實(shí)自己,逐步提升自己的知識(shí)層面和工作能力。

  在生活中能與同學(xué)相處融洽,為人熱情大方,很有親和力,與人溝通能力強(qiáng)。能夠冷靜地去面對(duì)生活中的挫折和失敗。我待人真誠(chéng),誠(chéng)心與他人交流,不自大,不浮躁,態(tài)度端正,為人踏實(shí)。

  自我勉勵(lì):

  做更好的自己,抓住每一次學(xué)習(xí),實(shí)踐的機(jī)會(huì),不斷充實(shí)自己。我相信付出了就有回報(bào),只要我踏實(shí)肯干就能在努力中實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

畢業(yè)生自我鑒定14

  四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。時(shí)間如此的短暫,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要告別了,畢業(yè)之際,對(duì)自已四年來(lái)的大學(xué)校園生涯作一個(gè)自我鑒定。

  一、在思想品德上

  本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的.政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無(wú)論在什么情況下,都一品德至上來(lái)要求自己,嚴(yán)于律己,友愛(ài)同學(xué),樂(lè)于助人。

  二、在學(xué)習(xí)方面上

  能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)四年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí),并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛(ài)集體,以誠(chéng)待人,關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂(lè)觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

  三、在工作上

  我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng),還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  這是我四年學(xué)習(xí)以來(lái)的個(gè)人鑒定,畢業(yè)了,我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來(lái)目標(biāo),我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。

畢業(yè)生自我鑒定15

  從我們現(xiàn)實(shí)的中職教育來(lái)看,很多中職學(xué)校片面重視學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng),而忽視了中職生的非專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng),或者說(shuō)沒(méi)有把非專業(yè)能力培養(yǎng)引起足夠重視。在現(xiàn)實(shí)生活中決定中職生就業(yè)的因素在很大程度上不是他的專業(yè)技能,而是他的非專業(yè)能力。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),專業(yè)能力的培養(yǎng)相對(duì)于非專業(yè)能力培養(yǎng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得多,而非專業(yè)能力是一個(gè)人在長(zhǎng)期生活過(guò)程中形成與專業(yè)技能不直接相關(guān)的知識(shí)、技能的其它能力,它更是在各種不同場(chǎng)合和職責(zé)情況下作出判斷選擇的能力;勝任人生生涯中不可預(yù)見(jiàn)的各種變化的能力。它包括思想品德能力、意志品質(zhì)能力、情商能力、應(yīng)變能力、觀察能力、能力以及適應(yīng)環(huán)境能力等等。下面我就談?wù)勊枷氲赖、意志品質(zhì)、情商三個(gè)方面的非專業(yè)能力的培養(yǎng)。

  第一,思想道德品質(zhì)能力的培養(yǎng)

  很多用人單位首先考查學(xué)生的道德品質(zhì),這就體現(xiàn)出中職學(xué)生思想品德的重要性。因?yàn)閮?yōu)秀的思想品質(zhì)是一個(gè)人最基本的素質(zhì)和靈魂。對(duì)于中職生來(lái)說(shuō),好的道德品質(zhì)就有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,他就會(huì)很快融入到集體、熱愛(ài)這個(gè)集體。進(jìn)入企業(yè)也能很快適應(yīng)企業(yè)的需要。然而一些中職生的思想品質(zhì)不夠優(yōu)秀,他們需要老師的幫助。作為一個(gè)優(yōu)秀中職教師,首先是學(xué)生的朋友,這樣師生間心與心的距離會(huì)更近,便于溝通和交流,能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),其次是作為長(zhǎng)者身份時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)以良好形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,做好學(xué)生的表率作用,也是起到潛移默化作用,達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。。

  其次是如何強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的道德品質(zhì),如通過(guò)學(xué)生守則、校規(guī)校紀(jì)的講解、學(xué)習(xí)、練習(xí)等各種教育活動(dòng),通過(guò)外部的導(dǎo)向,使學(xué)生掌握道德行為的技能和方式,這一過(guò)程就叫道德行為的強(qiáng)化階段,即通過(guò)一定的外部因素介入使學(xué)生知道自己在特定的環(huán)境、范圍內(nèi)該做什么,不該做什么,能做什么,不能做什么。如我班第二學(xué)期有一個(gè)學(xué)生在教室里無(wú)人時(shí)拿了另外一個(gè)學(xué)生的高檔手機(jī),當(dāng)我知道這件事后,并不去追尋偷竊者,而是在班上通過(guò)班會(huì)形式,從道德底線的承受力去為什么會(huì)出現(xiàn)這種偷竊情況。如的人道德承受力很差,無(wú)論在他眼前出現(xiàn)多么小的利益,在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)時(shí)他都要去據(jù)為私有,有的人道德承受力稍強(qiáng)一點(diǎn),可能在金錢價(jià)值上有幾百元他都不為心動(dòng),當(dāng)幾千元時(shí)就突破了他的道德底線。最后我說(shuō):“如果這位同學(xué)在課余時(shí)間或者在無(wú)人的'時(shí)候就請(qǐng)你把手機(jī)交給我,我會(huì)向你表示感謝和祝賀,老師相信你是一個(gè)好學(xué)生”。在當(dāng)天下了晚自習(xí),這位學(xué)生悄無(wú)聲息、滿臉慚愧、后悔難當(dāng)?shù)氐轿肄k公室把手機(jī)交給我,并請(qǐng)我原諒他的行為,我豪爽地告訴他:“不犯錯(cuò)誤的年輕人是沒(méi)有的,你所有行為都是正常的,知錯(cuò)就改比黃金還重要”。顯然這位學(xué)生是激烈斗爭(zhēng)的結(jié)果,一步一步地超越自己。否則他是不會(huì)把手機(jī)交給我,以后他也不會(huì)去干這樣的事了。從而達(dá)到內(nèi)化階段。也強(qiáng)化了其他學(xué)生的道德品質(zhì)。

  第二,意志品質(zhì)能力的培養(yǎng)

  中職生缺乏吃苦耐勞的精神,意志薄弱,遇困難易放棄,導(dǎo)致無(wú)果而終,這樣的學(xué)生在企業(yè)中容易淘汰。那么怎樣來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)呢?

  首先是多組織實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)意志鍛煉。生活就是教育,中職生的日常生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和課外活動(dòng),這都是培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的最好途徑。其次是自討苦吃,磨煉自己。古人:“自苦英雄多磨難、紈绔子弟少偉男!庇袝r(shí)就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)置困難條件。比如學(xué)生離家20里路,有時(shí)就可以步行回家。每戰(zhàn)勝一次困難,你的意志力就會(huì)增長(zhǎng)一分。再次是加強(qiáng)自我激勵(lì)。比如可以搜集些有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)意志的座右銘;可以選些比自己強(qiáng)的同學(xué)做樣板,時(shí)時(shí)向他們看齊;可以堅(jiān)持寫日記,做到“每日三省吾身”,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并及時(shí)克服。

  第三,情商的培養(yǎng)

  我們說(shuō)情商的高低決定著學(xué)生人生的失敗和成功,情感智力是決定人生成功與否的關(guān)鍵。中職生在情商方面并不比普高生差,如果把中職生的情商調(diào)好,他們的發(fā)展空間很大很大。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的情商呢?

  (一)尊重學(xué)生,與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,這是培養(yǎng)學(xué)生情商的基礎(chǔ)。任何人的人格、自尊都是平等的,相互間是鏡子關(guān)系,教師給學(xué)生笑臉,學(xué)生也會(huì)給教師笑臉。教師尊重學(xué)生,學(xué)生也會(huì)尊重你。有時(shí)我們不得不說(shuō)學(xué)生是在為喜歡的老師而學(xué)習(xí)。

 。ǘ┮o學(xué)生建設(shè)性的關(guān)懷。很多中職生是“單身家庭”,雙親長(zhǎng)期在外,缺少關(guān)愛(ài),缺少交流和傾訴,易自閉,這時(shí)的教師就要充當(dāng)其父母或兄長(zhǎng)的角色,給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)。教師一定要做一個(gè)“調(diào)情高手”。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

 。ㄈ⿲W(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度上考慮問(wèn)題,想信學(xué)生比什么都重要。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),應(yīng)理解學(xué)生,設(shè)身處地去感受學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn),了解其所想所為的動(dòng)機(jī)原由,不要以自己為參照標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判學(xué)生的是非得失。

  (四)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都希望得到別人的認(rèn)可。老師在教育過(guò)程中,盡量去放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),縮小他們的缺點(diǎn)。

  (五)只有高情商的教師才可能培養(yǎng)高情商的學(xué)生,故教師一定要做一個(gè)高情商的人。教師是教育的主體,是輸出教育的源泉,正是師高強(qiáng)。我們很難想象一個(gè)低情商的教師怎么會(huì)培養(yǎng)出高情商的學(xué)生?

 。┮龑(dǎo)學(xué)生感知?jiǎng)e人對(duì)自己的愛(ài)和奉獻(xiàn)。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。習(xí)慣性支配別人,獨(dú)占性較強(qiáng),具有一定的自私的心理。對(duì)別人的情感需求不一定感受到,缺乏換位思考的能力,這需要教師去引導(dǎo)。正如電影《父子交換》中表現(xiàn)的一樣,孩子原以為父親很好做,當(dāng)他父子倆交換角色時(shí)才知父親之難做,充分體驗(yàn)到做父親的艱辛,從而改掉了自己的不良習(xí)慣。

 。ㄆ撸┳寣W(xué)生學(xué)習(xí)用自己微薄的力量給別人帶來(lái)快樂(lè)。幫助別人就是幫助自己。正是“授人玫瑰,手留余香”,給別人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)也成就了自己。教師要學(xué)生多去參加公益活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生做力所能及的義務(wù)勞動(dòng)或義工。

  目前中外用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)清楚地表明,在中職學(xué)生就業(yè)過(guò)程中,非專業(yè)因素非常重要,不可偏廢。加強(qiáng)學(xué)生非專業(yè)的培養(yǎng),僅靠專業(yè)技能是不夠的,必須改革現(xiàn)行中職人才培養(yǎng)模式,至少應(yīng)把非專業(yè)教育放在與專業(yè)教育同等重要的地位,使學(xué)生做到專業(yè)素質(zhì)和非專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在思想品質(zhì)、意志品質(zhì)、情商三個(gè)方面的非專業(yè)能力培養(yǎng)尤為重要,就應(yīng)該引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的足夠重視,以適應(yīng)社會(huì)的需要。

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