個(gè)人自我鑒定常用（14篇）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的個(gè)人自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人自我鑒定 篇1
我叫xx，畢業(yè)于xxxx。我于xx年6月畢業(yè)后正式進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任xx項(xiàng)目辦公文員一職，負(fù)責(zé)xx項(xiàng)目部辦公事務(wù)。
三個(gè)月多月來(lái)，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)及同事們的熱心幫助和配合下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我將近幾個(gè)月來(lái)自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、嚴(yán)于律己，誠(chéng)以待人
嚴(yán)于律己，我認(rèn)真工作，自到公司上班以來(lái)，每天按時(shí)上下班，嚴(yán)格按照公司制度要求自己。同時(shí)且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和積極心，勤勉不懈，熱情工作;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通。執(zhí)行力強(qiáng)，盡全力確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相完成各處融洽而和睦，配合項(xiàng)目負(fù)責(zé)人成功地項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間自學(xué)，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
二、從工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
一)接待業(yè)主進(jìn)場(chǎng)裝修，收取各種裝修管理費(fèi)用，合同事一起進(jìn)行裝修管理。在這期間我才意識(shí)到：
1、現(xiàn)實(shí)生活中的業(yè)主，并不像書(shū)本上所述的那樣通情達(dá)理，只用法律、規(guī)定的條條框框是沒(méi)有用的，更多的是要懂得人際交往的知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)融入到生活的語(yǔ)言中才能事半功倍，有事做出必要的讓步，才能化干戈為玉帛。
2、對(duì)于業(yè)主的違規(guī)行為，物業(yè)公司有時(shí)候真會(huì)很無(wú)奈。這種情況下，公司首先要做的就是免責(zé)工作即免除自己的責(zé)任，掌握證據(jù)為自己解除后顧之憂。
二)接待業(yè)主領(lǐng)取入住的相關(guān)物品，收取各種車(chē)輛管理費(fèi)用。這項(xiàng)工作的工作重點(diǎn)就是留存物品簽收清單，防止粗心大意的人對(duì)相關(guān)事宜矢口否認(rèn)。
三)在業(yè)主入住后最大的工作就是收取各種物業(yè)代收費(fèi)用。我感受到了世界上最難的事情就是收錢(qián)。對(duì)于那種不自覺(jué)的人我們穩(wěn)妥的做法也許只有“電話吹，家家跑，戶戶敲” !
四)我工作中重要的部分還是資料打印、遞送和日�，嵤�。在工作中我終于明白老師說(shuō)的那句話“好的物管員就得是萬(wàn)精油，什么都得懂一點(diǎn)，什么都得會(huì)一點(diǎn)”是什么意思。所以，在工作中我不斷像同事學(xué)習(xí)各種技能，希望我能做一個(gè)真正的萬(wàn)精油，做一個(gè)好的物業(yè)從業(yè)人員。
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然我工作沒(méi)出什么大的問(wèn)題，但我也發(fā)現(xiàn)了自己還有人際交往能力差，缺乏必要的技巧;工作主動(dòng)性發(fā)揮的不夠，對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠;做事急躁大意等缺點(diǎn)和不足。
金無(wú)足赤、人無(wú)完人，有缺點(diǎn)不可怕，可怕的是不能改正缺點(diǎn)、補(bǔ)全不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，補(bǔ)全自己的不足，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工，又逢公司增資擴(kuò)股、資質(zhì)升級(jí)、培養(yǎng)新人的大好機(jī)遇。
俗話說(shuō)機(jī)不可失失不再來(lái)，因此，我特向公司申請(qǐng)：希望公司能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評(píng)價(jià)，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并能享受相應(yīng)的薪金福利。這樣我就能抓住機(jī)遇為公司也為自己創(chuàng)造更好的明天。
作為一名音樂(lè)教師，我在鋼琴教學(xué)方面還是有著很大的特長(zhǎng)的，鋼琴教學(xué)是我最擅長(zhǎng)的，在不斷的教學(xué)中，我對(duì)鋼琴教學(xué)有了自己比較客觀的認(rèn)識(shí)，我在總結(jié)自己的鋼琴教學(xué)后，有如下心得體會(huì)：
一、講解作品背景及作者的生平使學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的把握更具表現(xiàn)力
在教學(xué)的過(guò)程中，盡可能多的介紹一些作者的生平，比如作者出生的年代，在什么情況下創(chuàng)作了該作品，其音樂(lè)表現(xiàn)的動(dòng)機(jī)是什么，抒發(fā)一種什么樣的感情，通過(guò)這樣生動(dòng)的描述使學(xué)生對(duì)該曲目產(chǎn)生一定的興趣，另外，對(duì)把握樂(lè)曲的性質(zhì)有很重要的作用。
二、樂(lè)感培養(yǎng)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵
鋼琴的演奏是聽(tīng)覺(jué)的專注、敏感，十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的積極活動(dòng);這種雙手不同動(dòng)作及全身多種器官的配合運(yùn)用，必須遵循有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久性的訓(xùn)練，努力地去理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，才能掌握鋼琴的演奏技藝。
首先，樂(lè)感對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。那么，怎樣培養(yǎng)和發(fā)展孩子的樂(lè)感?
在練習(xí)樂(lè)曲、音階和練習(xí)曲的時(shí)候可以加入適當(dāng)?shù)谋砬�。如音階，用有力的斷奏來(lái)表達(dá)一種威嚴(yán)、憤怒;用較慢的連奏來(lái)表示一種憂傷;用快速輕巧的指頭彈奏來(lái)表示歡快隨心所欲的情緒等等。這些都是訓(xùn)練孩子帶著表情進(jìn)行彈奏，展示自己表現(xiàn)才能的好辦法;對(duì)練習(xí)曲和樂(lè)曲中的表情記號(hào)或力度記號(hào)做夸張性的彈奏和練習(xí)。正如李昕老師所講的，比如說(shuō)教授湯譜森《火車(chē)》一課，可以很形象的先告知孩子火車(chē)跑的聲音，引起他的興趣后，告訴他全音符、二分音符、四分音符的長(zhǎng)短，然后火車(chē)是怎樣由慢到快跑起來(lái)的.，加入形象的說(shuō)明孩子會(huì)對(duì)這一課很感興趣，接下來(lái)就是如何彈奏了。
一般來(lái)說(shuō)，再簡(jiǎn)單的樂(lè)曲或者練習(xí)曲，都有可能進(jìn)行對(duì)比，至于對(duì)比是力度上，還是在音色或者情緒上，可以請(qǐng)教老師來(lái)進(jìn)行要求;多聽(tīng)、多看、不放過(guò)任何表演的機(jī)會(huì)。要鼓勵(lì)孩子在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合進(jìn)行表演，這樣可以使孩子得到更好的鍛煉，自信心會(huì)得到一定的提高。如教師示范、觀摩音樂(lè)會(huì)、聽(tīng)音響資料等方式。通過(guò)音樂(lè)撥動(dòng)學(xué)生的心弦，豐富學(xué)生的審美感知，得到美的享受，豐富自身情感。通過(guò)各種音響和“通感”作用引發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生全身心地融于音樂(lè)作品中，直接強(qiáng)化學(xué)生的鋼琴學(xué)習(xí)行為，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。
三、科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)的效率
1、正誤比較法。教師在正確示范的同時(shí)，還可以適時(shí)地選擇典型的錯(cuò)誤彈奏進(jìn)行演示，目的在于讓學(xué)生通過(guò)眼看、耳聽(tīng)、心想、腦記，對(duì)正確的彈奏與錯(cuò)誤的彈奏進(jìn)行比較，以提高學(xué)生的鑒別力和感知力。
2、銜接法。是遵循節(jié)奏的韻律，將幾個(gè)局部的彈奏技巧連接起來(lái)，形成一條整體的、有機(jī)的、連貫的最佳彈奏狀態(tài)。銜接法主要解決音與音、句與句、段與段之間的相互連接。把前一小節(jié)最后一個(gè)音與后一小節(jié)第一個(gè)音按拍子連續(xù)彈奏、反復(fù)練習(xí)，是提高整條曲子彈奏質(zhì)量的有效方法。不少學(xué)生彈奏由各自反復(fù)的兩段組成的樂(lè)曲時(shí)，都處理的太隨意，不是銜接過(guò)緊，顯得倉(cāng)促，就是停頓過(guò)大，失去整體感。所以銜接法的正確運(yùn)用可以避免彈奏中一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤發(fā)生。
3、音樂(lè)練習(xí)法。在第二階段，切不可忽視音樂(lè)練習(xí)的方法。通過(guò)聽(tīng)所學(xué)曲子的旋律，有助于培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和音樂(lè)感，還能激發(fā)學(xué)生內(nèi)在情感的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程首先要求學(xué)生聽(tīng)?zhēng)拙幩鶎W(xué)樂(lè)曲，使學(xué)生心中有歌，然后采用相應(yīng)的觸鍵方法，結(jié)合彈奏練習(xí)，也就是把如歌的旋律從心中轉(zhuǎn)移到手指上。
以上是我自己這些年來(lái)對(duì)鋼琴教學(xué)的一些淺談。對(duì)于鋼琴教學(xué)來(lái)講，我還需要在日后的工作和學(xué)習(xí)中不斷的提高。選擇鋼琴教學(xué)是我一生的追求，希望通過(guò)“專業(yè)的、快樂(lè)的教學(xué)方法”使每個(gè)孩子的音樂(lè)路越走越遠(yuǎn)。鋼琴教學(xué)并不困難，但是要教好自己的學(xué)生，這是需要我長(zhǎng)時(shí)間不斷的努力的，我堅(jiān)信在以后的道路上，我可以做的更好，我相信以后我可以取得更大的成功!
個(gè)人自我鑒定 篇2
本人有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極的向團(tuán)組織靠攏，使我對(duì)我們團(tuán)組織有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了學(xué)校組織的各種共青團(tuán)活動(dòng)。本人遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求實(shí)的精神熱心參加各種公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)所學(xué)的軟件，使得我對(duì)所學(xué)的軟件深刻的了解，能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業(yè)外，在平常還會(huì)做一些有關(guān)專業(yè)的的一些作品，了解這方面的知識(shí)，以便更快的提高我的能力。
在生活上，我最大的.特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇敢挑戰(zhàn)自我。時(shí)間觀念，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于我平易待人友好，所以一直與人相處融洽。
在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，這都是我的優(yōu)點(diǎn)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)常配合同學(xué)們完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。
三年的中專生活，使得我自己的知識(shí)水平思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
個(gè)人自我鑒定 篇3
本人作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；上課專心聽(tīng)講，積極主動(dòng)回答老師提問(wèn)，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識(shí)；課后認(rèn)真主動(dòng)完成老師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問(wèn)題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。平時(shí)多讀一些課外書(shū)，從中吸取知識(shí)不斷充實(shí)自己，開(kāi)闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的.憂愁，給我?guī)?lái)快樂(lè)。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我把自己喜歡的曲目彈給大家聽(tīng)，和同學(xué)們一起分享音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣。在參加xx藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂(lè)曲，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這更加激勵(lì)我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了，我將努力練好琴拿下七級(jí)證書(shū)。希望有一天能把美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)再展示給大家聽(tīng)。
個(gè)人自我鑒定 篇4
本人是一名xx學(xué)校中專生，非常榮幸的到xx公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，下面是我的實(shí)習(xí)工作自我鑒定。
在學(xué)習(xí)方面，我對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，在工作當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，和同事友好相處。腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的'熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了。
在領(lǐng)導(dǎo)的悉心培訓(xùn)下，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也領(lǐng)悟到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，很多事情并沒(méi)有想象中的容易，都是要去經(jīng)歷了才會(huì)知道。工作必須要積極主動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。在這實(shí)習(xí)期間，我曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲傷。有時(shí)會(huì)很不理智的想要放棄這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，但認(rèn)真思考的時(shí)候會(huì)覺(jué)得，這是上天給我的一個(gè)考驗(yàn)。反省過(guò)來(lái)之后，就會(huì)清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸變得成熟，穩(wěn)重，這是我們都必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段，坦然面對(duì)之后也就不會(huì)覺(jué)得這是很困難的一件事。
這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。面對(duì)將來(lái)，迎來(lái)的是更多的挑戰(zhàn)，克服更多的困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)有精彩的一幕。我一定把這次實(shí)習(xí)所學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到我以后的學(xué)習(xí)工作中，相輔相成，不斷的提高、強(qiáng)化自己。
個(gè)人自我鑒定 篇5
本人大專畢業(yè)，在社會(huì)工作兩年之后，感覺(jué)自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識(shí)的更新速度，以前在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)工作的需求。面對(duì)這種情況，的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學(xué)習(xí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，20xx年春我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報(bào)讀了xxx學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，通過(guò)二年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。
西南網(wǎng)院的教育是開(kāi)放教育。以自學(xué)為主，結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。二年的學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，平時(shí)工作也相對(duì)繁重，面對(duì)諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間，通過(guò)觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。期間，本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)必修課程，對(duì)專業(yè)知識(shí)理論有了系統(tǒng)的了解和把握；對(duì)文學(xué)作品的'認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往對(duì)此認(rèn)識(shí)和把握的不足，拓展和提升了專業(yè)知識(shí)水平。在教育實(shí)習(xí)中，本人將兩年學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，在各個(gè)方面取得較為滿意的成績(jī)。
二年的學(xué)習(xí)生活，使本人在過(guò)去的�？苹A(chǔ)上對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步理解，自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)西南網(wǎng)院開(kāi)放教育學(xué)到不僅是知識(shí)技能，更重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。二年的學(xué)習(xí)生活，使本人在過(guò)去的專科基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步理解，自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高。
個(gè)人自我鑒定 篇6
本人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，我認(rèn)為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們享受了活在這個(gè)世界上的權(quán)利，就有義務(wù)對(duì)社會(huì)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德，是我們?cè)谪暙I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的基本要求，是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國(guó)期望的前提。大學(xué)3年，塑造了一個(gè)健康的`我；大學(xué)3年，塑造了一個(gè)積極向上的我；大學(xué)3年，塑造了一個(gè)嶄新的我，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。
個(gè)人自我鑒定 篇7
本人在工作上，我努力工作，對(duì)待每一天的工作都盡心盡力，從沒(méi)有一次敢于怠慢，努力堅(jiān)持工作，從來(lái)沒(méi)有遲到，早退，服從公司安排，沒(méi)有違背公司的`規(guī)定，認(rèn)真努力，工作中遇到問(wèn)題努力專研，能夠自己解決的一定會(huì)自己努力解決，如果自己解決不了就會(huì)向其他同事幫助，一定會(huì)把工作完成。
我在工作的時(shí)候會(huì)對(duì)工作的內(nèi)容認(rèn)真了解，絕不會(huì)為了速度而工作，工作時(shí)以弄懂其中工作原理，學(xué)習(xí)其中的知識(shí)，任何事情都如同搭積木只要學(xué)好知識(shí)掌握最初的要點(diǎn)，就能根據(jù)這些來(lái)工作，還能提升工作效率。
身在銀行工作就一定會(huì)讓自己在崗位上發(fā)光發(fā)熱，展現(xiàn)自己的價(jià)值為公司分憂，為客戶服務(wù)。
個(gè)人自我鑒定 篇8
關(guān)于人格，我最早知曉的，還是童年時(shí)姐姐教我的《三字經(jīng)》。記得第一句話便是，“人之初，性本善。”幼年的我并不知那句話最本質(zhì)的含義，但現(xiàn)在的我屢屢回想，竟然發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的不懂，兒時(shí)的天真，才是最合那句話的意境的。
那不免問(wèn)，而現(xiàn)在呢?人終究會(huì)長(zhǎng)大的，在經(jīng)歷了人來(lái)人往、潮漲潮落后，我們終究是會(huì)改變的。對(duì)于《三字經(jīng)》里的那句箴言，我還是贊同，不過(guò)自己心中的“善”尚在，卻已隨時(shí)光變得黯淡了。記得老師上課時(shí)講過(guò)，人步入成年時(shí)，人格發(fā)展也基本上完成了。而我已踏入成年的門(mén)檻，回首審視自己的成長(zhǎng)與改變，不免感觸良多。
一、興趣
說(shuō)到自我分析，我首先就想到了自己的興趣。我最大的興趣便是電影和書(shū)籍。電影就像一泓清泉，時(shí)時(shí)讓我從現(xiàn)實(shí)的迷茫之中清醒。它是我的夢(mèng)，或許是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)世界的不如意，我總能從電影中找到感情上的共鳴。電影的世界是充滿想象的，但我更喜歡紀(jì)實(shí)一類的電影，它讓我看到一個(gè)又一個(gè)的生命，一次又一次的人生，仿佛自己也在其中經(jīng)歷了一次又一次，生活中的不愉悅隨之變淡了，也變得睿智了。
而對(duì)于書(shū)籍，我一直認(rèn)為是必不可少的，看書(shū)是我自小養(yǎng)成的習(xí)慣，在書(shū)籍中讓我懂得了許多，譬如世間冷暖，譬如做人之道。當(dāng)自己在一本書(shū)上學(xué)到東西時(shí)，會(huì)讓我產(chǎn)生極大的愉悅和滿足感。
二、性格
1、樂(lè)群但愛(ài)獨(dú)處：我是一個(gè)外向、熱情的人，喜歡和同學(xué)一起娛樂(lè)，一起交流，因?yàn)樽孕∫恢碑?dāng)班干部，所以在同學(xué)之中總是飽有微笑和自信，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;并且，我一直以為，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，最值得珍惜的還是朋友、同學(xué)們，所以我總能在最短的時(shí)間和同學(xué)們打到一起。但同時(shí)，我也喜歡獨(dú)處，我并不覺(jué)得這和樂(lè)群有沖突，一個(gè)人生活的時(shí)間總是更多的，當(dāng)獨(dú)處時(shí)，我似乎變得更為冷靜，但同時(shí)也變得感性了，在不斷地思考中也會(huì)不斷產(chǎn)生對(duì)生活的靈感，這種感覺(jué)是非常美妙的，對(duì)我而言，也是一種心靈上的享受。
2、敏感：這點(diǎn)我是在大學(xué)后才感受到的。不喜歡開(kāi)玩笑，尤其是別人開(kāi)自己的.玩笑。并且，明知是玩笑卻還是會(huì)一直放在心里。同時(shí)，缺乏安全感，對(duì)周?chē)囊磺卸急３忠环N緊張感。這也是我總是失眠的原因。最重要的一點(diǎn)是，害怕被拒絕，有些事情還沒(méi)做就失去勇氣。這一點(diǎn)我是極力想改變的，有時(shí)我總在想，為什么會(huì)這樣?
3、好幻想：這是我獨(dú)處時(shí)想的最多的。我覺(jué)得通過(guò)聯(lián)想，在不好的東西也會(huì)變美。因此，在生活中，我總是會(huì)細(xì)心觀察身邊的事物，并將其中的優(yōu)點(diǎn)放大，這有一種浪漫主義的感覺(jué)，但同時(shí)又有一種欺騙自己的成分。我本身對(duì)世界是一種悲觀的情緒，但我知道這樣不好，我會(huì)盡力讓自己處于一種積極的氛圍中。
4、追求個(gè)性：翹首期待新鮮感，不斷追求新鮮、刺激和驚險(xiǎn)，隨時(shí)臣服于外在的誘惑和內(nèi)心的呼喊。一直認(rèn)為沒(méi)有個(gè)性的人生就像生活少了色彩。所以會(huì)堅(jiān)持自己的一些原則，有種隨心所欲的感覺(jué)。想做就做，不想做就不做。我不知道那樣好不好，但我覺(jué)得這是屬于我的鋒芒，所以我現(xiàn)在依然這樣。這不是一種嬌溺，而是我追求的心靈的自由。
5、充滿矛盾：我覺(jué)得自己尤其是上大學(xué)以來(lái)，對(duì)人生充滿疑問(wèn)和不解，因此內(nèi)心不免會(huì)在理想和現(xiàn)實(shí)之間百轉(zhuǎn)千回。這點(diǎn)我不得不講，仿佛講出來(lái)也會(huì)好受一些。對(duì)一件事情，經(jīng)常會(huì)雙方向考慮，但這又會(huì)讓我處于一種矛盾之中。這也是自己不夠果敢的原因吧。
三、心理
我現(xiàn)在的心理狀態(tài)?應(yīng)該是良好的。時(shí)時(shí)刻刻告誡自己要向前看，向好的方面看，樂(lè)觀、積極，努力學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣。雖然之前我是習(xí)慣沉湎于過(guò)去、習(xí)慣消沉，不過(guò)好像經(jīng)歷愈多，能克制住得就越多，現(xiàn)在我總是會(huì)讓現(xiàn)在的所有填滿我的思想，讓我勇往直前向未來(lái)，而不是過(guò)去。
雖然有時(shí)也會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心的壓抑，感覺(jué)到莫名的孤獨(dú)感，但弗洛姆也認(rèn)為，人是有孤獨(dú)感的。我現(xiàn)在把這種感覺(jué)當(dāng)做一種饋贈(zèng)，不再為之唏噓，因?yàn)槲业母杏X(jué)是，當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候，我變成“透明”的，那時(shí)的我才是真實(shí)的我，那時(shí)我才能看到我真實(shí)的內(nèi)在。我會(huì)鼓起勇氣審視最真實(shí)的自己，我不逃避，我會(huì)為自己的不足而改變，因?yàn)槲抑廊藷o(wú)完人，只有向你想要達(dá)到的地方不斷趨近。并且，我知道人是不可能避免孤獨(dú)的，我反而習(xí)慣享受它。我喜歡王家衛(wèi)的電影，迷離、陰郁，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得我是藝術(shù)的，我仿佛置身于那樣的氛圍之中，我會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)是一種藝術(shù)而不是一種痛苦，那時(shí)我是滿足的。
在我的內(nèi)心深處，一直都為著“真善美”留著位置。我一直信仰著它，且深深感受到它的存在。盡管我深切地知道，現(xiàn)實(shí)是丑陋的，現(xiàn)實(shí)并不是想象中的那樣，但現(xiàn)在的我對(duì)于現(xiàn)實(shí)只是漠視，我不陷進(jìn)去，但我也不排斥，因?yàn)槲乙彩俏镔|(zhì)社會(huì)的一員。我只是會(huì)在自己感到迷茫的時(shí)候讓自己感受到真善美的存在，世界無(wú)論如何，依舊不變，變的只是自己的感受。我亦不是麻木，我知道再怎樣也不能讓自己麻木，我有無(wú)奈，有悲傷，但我也有希望，有激情，有這一切我的人生才是完整的，而真善美是擱淺在我心底的那份堅(jiān)持。
四、影響因素
人格的定義是，個(gè)體在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上通過(guò)與后天社會(huì)環(huán)境的相互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定而獨(dú)特的心理行為模式。所以，遺傳因素對(duì)人格的發(fā)展也大有影響。
雖然我是獨(dú)立于父母外全新的一個(gè)個(gè)體，但我也承認(rèn)，有些性格是遺傳自父母的。我父親做事很耐心，也很細(xì)心，為人誠(chéng)懇，但總是對(duì)自己缺乏自信。我母親卻很要強(qiáng)，為人善良，善于交流，但對(duì)于一件事情總是太過(guò)憂心，把自己人生中的每一步都看得太重。
我繼承了我父親的細(xì)心，不過(guò)正是因?yàn)楦赣H，我才深深懂得自信的重要性，因此我隨時(shí)都保持著自信。同時(shí)，我也繼承了母親的為人和善于交流，并且，有時(shí)候我對(duì)自己也太過(guò)憂心忡忡了，總是希望把事情做到最好，卻把自己弄得心力交瘁。
五、形成過(guò)程
這便是關(guān)于我的成長(zhǎng)了。童年時(shí)，父母很少在身邊，因此和同學(xué)的時(shí)光是更多的，但我童年時(shí)非常內(nèi)向，又老實(shí)，經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)。童年有時(shí)讓我覺(jué)得是一紙空白，沒(méi)有太多可以回憶的。但我覺(jué)得那時(shí)我的狀態(tài)是近于“真善美”的，沒(méi)有欲求，沒(méi)有其它想法，有的只是好好學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)老師要求我做的。
少年時(shí)，漸漸變開(kāi)朗了，因?yàn)槌煽?jī)的優(yōu)異又深受同學(xué)的喜愛(ài)。但因?yàn)榧依锔改钢g經(jīng)常有爭(zhēng)執(zhí)，我又太懵懂，便把自己的感情重心轉(zhuǎn)向同學(xué)，因此直到現(xiàn)在，我對(duì)家的概念還是特別薄弱。但我并不覺(jué)得這是什么缺憾，我沒(méi)有不開(kāi)心，我只是覺(jué)得每個(gè)人人生的軌跡都不一樣，凡事不能太強(qiáng)求。
步入青年，彼時(shí)的單純與懵懂也隨之消散，接觸的東西多了，認(rèn)識(shí)的世界大了，所思所想也變得不一樣。高中的我徹底改變了，從安靜變得活潑，從完全快樂(lè)到深深感受了悲傷感，腦袋里也開(kāi)始充斥了各種各樣的思想和觀念。那時(shí)的我還不是成熟的，雖然現(xiàn)在也不是，但至少現(xiàn)在更有理智，那時(shí)的自己感覺(jué)一片混亂，有一種隨波逐流、沒(méi)有方向的感覺(jué)。再加上家庭因素，導(dǎo)致我不斷在憤世嫉俗與懷疑自我中徘徊。
而到了現(xiàn)在，我是理性的，也是感性的，我有了自己的方向，有了自己對(duì)于生活的許多看法，我不斷學(xué)習(xí)著，不再感到混亂。我有了許多不同的感覺(jué)，通過(guò)逐漸地成長(zhǎng)，我會(huì)冷靜地看待身邊的問(wèn)題，無(wú)論是對(duì)感情，還是學(xué)習(xí)。我甚至產(chǎn)生一種宿命的思想，我不知道這是好是壞，但這種思想讓我心愈加平靜，順其自然，我很快樂(lè)。
個(gè)人自我鑒定 篇9
作為一名教育的學(xué)生，我感到非常的榮幸，畢業(yè)參加工作了還有這樣的機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，這在以前是想都不敢想的，我有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有能力，思想穩(wěn)重等，這些就是我的財(cái)富;我不放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁肟吹礁嘀R(shí)的`光芒。
在思想上，我持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記自己是一名光榮的員，懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，且樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家事。
今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者。
個(gè)人自我鑒定 篇10
珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我很用心的填寫(xiě)了我的自我鑒定，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)的路。
步入大學(xué)那一刻起，我就明確自己的大學(xué)期間所要追求的價(jià)值——“學(xué)術(shù)技能，社團(tuán)，實(shí)習(xí)，考證”是我大學(xué)所要追求的五大要?jiǎng)?wù)！三年的時(shí)光里，我一直為之在努力！
對(duì)于學(xué)術(shù)，我是從小就在受到過(guò)良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時(shí)我，只知道“成績(jī)是自己實(shí)力最好的證明！”步入大學(xué)，注重的綜合素質(zhì)的提高，成績(jī)已不再是的標(biāo)準(zhǔn)，但同樣我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲到很多。由于大學(xué)的授課一般是一節(jié)課講述很多知識(shí)，所以光靠課堂是聽(tīng)講完全不夠的，更多的時(shí)候需要自己去探索學(xué)習(xí)方法，注重獨(dú)立思考！這一年我雖然很迷茫，但是我目標(biāo)很明確，成績(jī)一定要進(jìn)入班上前三，而最終我也分別以班上總成績(jī)第二名和第三名來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的追求的目標(biāo)！而后，我以成績(jī)不落后來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)科的理論和一些公共課的知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
對(duì)于技能，我一直比較關(guān)注網(wǎng)上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學(xué)”去掌握各種技能，因?yàn)槲抑缆殘?chǎng)總是清清楚楚的對(duì)技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開(kāi)始進(jìn)行針對(duì)性的開(kāi)始我的自學(xué)計(jì)劃，我覺(jué)得專科學(xué)生與本科學(xué)生最本質(zhì)的區(qū)別，就是對(duì)理論知識(shí)的掌握太淺，很多程序即便是會(huì)操作，但是內(nèi)心深處并不理解，這是致命的硬傷！
大二那年我成功競(jìng)選上我系團(tuán)總支書(shū)記，并打破以往團(tuán)總支只有一個(gè)辯論賽活動(dòng)的傳統(tǒng)，著重策劃大型項(xiàng)目活動(dòng)，組織并參與組織了學(xué)院首屆“ps選美大賽”學(xué)院首屆“經(jīng)典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”。
對(duì)于實(shí)習(xí)，最好結(jié)果的莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)、畢業(yè)、求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來(lái)，我想收獲的就是積累經(jīng)驗(yàn)！剛剛邁出大學(xué)的我們，還是過(guò)于缺少社會(huì)的歷練，還是職場(chǎng)中的新人，在他們看來(lái)，我們真的`是太“嫩了”了！如果能過(guò)通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)獲得職場(chǎng)前輩寶貴的指導(dǎo)，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經(jīng)驗(yàn)！
對(duì)于考證，我一直抱著一種“冷思考”，有能力不一定要證書(shū)來(lái)證明，有證書(shū)也不一定能證明你的能力，沒(méi)有將心思完全集中在上面！臨近實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，學(xué)院和系部也組織了大大小小的很多招聘會(huì)。
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，在這其中，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自己的一些短處并盡力改正，在這過(guò)程中，付出過(guò)辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動(dòng)，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，思想也變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力，為我即將步入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)！
個(gè)人自我鑒定 篇11
本人參加了學(xué)校生活管理委員會(huì)，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過(guò)多期優(yōu)秀的報(bào)紙，在制作報(bào)紙的過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的寫(xiě)作水平，并且深入到同學(xué)們生活中去，認(rèn)真了解他們的學(xué)習(xí)和生活，使每期報(bào)紙都能夠真實(shí)的反映高中生的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我們編輯部所有成員的努力，我們的報(bào)紙得到了多次好評(píng)，并獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。
當(dāng)然，這些并不能說(shuō)明什么，我還有許多缺點(diǎn)和不足，需要進(jìn)一步的`學(xué)習(xí)，離開(kāi)高中校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開(kāi)啟了另一扇求學(xué)的大門(mén)，即將步入高中的我，依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，因?yàn)椤奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
個(gè)人自我鑒定 篇12
回首高中三年，酸甜苦辣一齊涌上心頭。要說(shuō)苦，高中三年是真的苦；要說(shuō)甜，高中三年也有甜，而酸和辣是高中三年的成長(zhǎng)伴侶，時(shí)不時(shí)給我來(lái)一點(diǎn)，作為了高中生活的調(diào)劑，再回首時(shí)，也覺(jué)得挺好。當(dāng)然，這些不是本人現(xiàn)在要說(shuō)的事情，現(xiàn)在本人要做的是對(duì)自己個(gè)人這三年來(lái)的鑒定，記錄下來(lái)，也算是一種自我認(rèn)識(shí)吧！
一、積極勇敢是我的本色
在這三年的高中生涯中，要說(shuō)我有沒(méi)有膽小的時(shí)刻，那肯定還是有的，但總體來(lái)看，本人高中三年是勇氣極佳的三年！在這三年里，積極勇敢是我的本色，我用這種積極勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)了三年艱苦的時(shí)光。從高一那個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的毛頭小伙，成長(zhǎng)為高三現(xiàn)在畢業(yè)時(shí)一個(gè)成熟穩(wěn)重的年輕人，這里面我是付出了極大努力的，而這種努力之中，積極勇敢這種本色也就成為了我面對(duì)自己惰性的有力武器，總是在關(guān)鍵時(shí)刻可以將這種積極勇敢化作前進(jìn)的動(dòng)力，以保證我高中三年到現(xiàn)在順利畢業(yè)。
二、志存高遠(yuǎn)是我的'旗幟
除了積極勇敢之外，本人能夠拿到優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)，也是因?yàn)楸救擞幸幻妗爸敬娓哌h(yuǎn)”的旗幟�！安幌氘�(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這是我的爸爸常常給我念叨的，這句話給了我積極勇敢的本色，亦給了我志存高遠(yuǎn)的旗幟。我在高一立下要好好學(xué)習(xí)的志愿開(kāi)始，我也立下了一定要考上x(chóng)x大學(xué)的遠(yuǎn)大志向�，F(xiàn)在我已經(jīng)順利考上了，更能夠在自我鑒定里對(duì)自己的這面旗幟做一個(gè)肯定了！本人因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，也因?yàn)榍趭^和努力，終于考上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，這是我的付出獲得了回報(bào)，也是我的志存高遠(yuǎn)帶給了我最重要的回應(yīng)。
三、踏踏實(shí)實(shí)是我的方法
回首這三年的時(shí)光，積極勇敢和志存高遠(yuǎn)是里子和面子，而真正讓我得以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，卻還是踏踏實(shí)實(shí)的方法。沒(méi)錯(cuò)，踏踏實(shí)實(shí)就是我的方法，我始終相信一步一個(gè)腳印，也許會(huì)比別人慢一點(diǎn)，但終將到達(dá)自己理想的彼岸，成為自己理想中的大學(xué)生甚至于出色的大人。在這三年里，我始終堅(jiān)信著自己能夠考出理想的成績(jī)，于是踏踏實(shí)實(shí)把每一天的功課都做好，在復(fù)習(xí)階段也踏踏實(shí)實(shí)把所有的知識(shí)重新整理歸納，最終得到了相應(yīng)的回報(bào)，我非常開(kāi)心。這三年是我為將來(lái)成為一個(gè)出色的大人打下的基礎(chǔ)，我相信未來(lái)的我會(huì)更加出色！
個(gè)人自我鑒定 篇13
本人熱心自信，上進(jìn)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，職責(zé)感強(qiáng)；具有優(yōu)秀的思維溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)工作。
有充滿激情的'工作態(tài)度，能夠在沒(méi)有監(jiān)督的狀況下按質(zhì)按量主動(dòng)完成工作任務(wù)，團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力強(qiáng)，一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力，擅于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，執(zhí)行力強(qiáng)，思維縝密，保密性好，承擔(dān)職責(zé)，能夠理解加班和出差。
個(gè)人自我鑒定 篇14
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間技校學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，回首xx年以來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)上。盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過(guò)自己的.追求，無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的x年，以下做個(gè)簡(jiǎn)短個(gè)人自我鑒定。
在思想上，積極上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在擔(dān)任班勞動(dòng)委員的xx年間，工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。
xx年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我畫(huà)平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
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