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畢業(yè)自我鑒定

時間:2023-07-21 18:41:37 自我鑒定 我要投稿

畢業(yè)自我鑒定合集(15篇)

  自我鑒定是個人在一個時期的自我總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,因此我們是時候回頭做好總結。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編整理的畢業(yè)自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)自我鑒定合集(15篇)

畢業(yè)自我鑒定1

  在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

  當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

  一是學習成績還不是十分優(yōu)秀

  四年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。

  二是與同學的聯系還不夠緊密

  和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的.所感所想。

  在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

畢業(yè)自我鑒定2

  四年的大學生活精彩豐富,學習到自我感興趣的東西,也鍛煉了自我在處理事情的本事,看到自我的不足,也感受到大學青春的活力。在這四年間我始終是以一個讓自我成為一個更出色的人,能夠更早的立足于社會上的目標而前進,此刻對我在這個階段的表現做一個自我鑒定。

  回首望去,記憶永不褪色,我們的付出總有一天會得到回報。在這四年的時間我從未逃課缺課,堅持學習,自主學習,以完成本科階段的學業(yè)為重。

  自從進入大學之后,最開始沉浸在大學寬松的環(huán)境里,除了上課之外我一向沒有學習,也沒有看到在大學中我們應當重視的事情是什么,一向對自我學習不夠關心,在課外活動上也不夠進取,經過一個學期之后看到周圍的同學都做出了一些成就,而我仍舊在原地踏步走,開始反省自我是不是應當抓緊自我的學習。從這時候開始,我就不再宅在宿舍只關心自我的事情,而是進取地和同學之間交流,申請參加學校組織的.社會實踐,還有一些證書的考核。虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結;注重理論聯系實際,培養(yǎng)自我的自學本事經過不斷地學習我明白在大學我們從課本上、課堂中學習到的終究還是淺顯的部分,我們如果需要在專業(yè)上深入的學習還是要依靠圖書館來查閱資料,也要掌握自主學習的方法,從什么地方著手才是最簡單的,獨立思考的本事也不可能缺少。在這四年的時間我不僅僅在每學期的考試中取得了優(yōu)良的成績,還經過一些聯合的考試驗證自我所學,雖然沒有其他同學一樣出色,能夠得到更加深入學習的機會,可是對自我的水平有了正確的估量,明確了自我學習的方向。

  學習讓我們更加的博學,可是不能讓我們在人際往來中如魚得水,僅有親身經歷過,我們自身的本事才會有所提高。經過交流和實踐,我明白了所有的理論知識要付諸于實踐才能對自我的本事有真切的提高。在這四年的時間中,社團的活動讓我和同學之間的交流更加密切,我們之間的感情更加堅固,社會實踐則讓我明白工作的不易之處。

  人生在世,我們在大學里面學習,就不能辜負自我的所學,不能混吃等死,而是利用自我的本領闖蕩出一番事業(yè)出來。雖然此刻的我還不夠成熟,可是我擁有一腔熱血,有堅定的目標向著未來而努力著,拼搏著。

畢業(yè)自我鑒定3

  透過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。透過學習,本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

  一、思想政治方面

  函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。

  二、學習目的及態(tài)度

  本人能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,用心參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。上課期間,我持續(xù)以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識,并透過了所學課程考核。

  三、收獲和體會

  函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

  四、業(yè)務方面

  除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來,我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。為適應社會發(fā)展的需求,為了提高我的業(yè)務潛力,我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的'特長;挖掘自身的潛力,結合我工作時所操作的旅游團隊,為我解決了很多實際操作中的困難。

  五、存在問題及努力方向。

  雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

畢業(yè)自我鑒定4

  具有工學學士位和法律碩士學位,能多角度地認識問題,分析問題及解決問題;學習型人才,勤于不斷豐富自己的知識;具有較強的文字表達能力及對材料的分析,概括,提煉,加工能力。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;有較強的`組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。XX-XX年度 評為中國學法學院“三好學生”

  代表法學院參加中國學XX年乒乓球、羽毛球團體比賽。代表法律碩士學院參加中國學XX年乒乓球、羽毛球團體比賽。多次組織班內春游和秋游;多次組織與其他班級和年級舉行籃球比賽和羽毛球比賽。

畢業(yè)自我鑒定5

  本人始終保持著積極樂觀的心態(tài),為人處世都是時刻端正好自己的態(tài)度,并且平時有良好的生活作風,在校期間遵守大學生日常行為規(guī)范,平時團結同學,尊師重道,維護班級的集體榮譽感,私下更是與人為善,從來不與人交惡。

  大學四年做到了從不曠課,遲到,早退,每天按時上課,并且在去年五四表彰中獲得了優(yōu)秀學生榮譽證書,在專業(yè)知識上,也是對自己要求嚴格,上專業(yè)課的時候,認真聽講,從來都是不會就說,不懂就問,并且在外面報了培訓班進一步的.加強自己的專業(yè)知識,通過三年的學習我熟練的掌握了專業(yè)知識技能,同時除了專業(yè)知識以外還拓展了自己的個人修養(yǎng),大一期間參加了學校的書法社,在書法社期間一直不斷在學習,提高自己個人的文化修養(yǎng)。

畢業(yè)自我鑒定6

  轉眼間,我已經要大學畢業(yè)了。自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高,現將本人的思想、工作、學習情況作自我鑒定如下。

  思想上,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質。首先,我主動加強政治學習,除了經?措娨、看報紙、關心時事政治外,我還自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,理論學習還要在行動上落實,注重其對實踐的指導意義,除了干好自己的本職工作外,還積極參加各項活動,在生活上樂于助人,關心集體榮譽。通過以上努力,我感到自己的政治素質有了長足進步。

  在業(yè)務上,努力夯實專業(yè)基礎,擴大知識面,力求更好的完成自己的本職工作。作為一名即將畢業(yè)的大學生,四年的專業(yè)知識學習,養(yǎng)成了對于實踐的東西接觸的少,對于許多基層問題不了解。面對這種情況,依靠自己認真的學習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。

  學習生活上,完成了學生角色的轉變,完全進入工作狀態(tài),努力開展工作。初次實習,由于離家較遠,且對生活習慣一直不適應,造成工作學習的耽誤;也曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各級領導的關心和幫助下,讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的'心態(tài),努力開展工作。

  我深知自己還存在一定的缺點和不足,政治理論基礎不扎實,理論與實踐的結合做的較差;工作任務能認真完成,但積極性不夠;與領導和同志們思想和工作業(yè)務交流不夠;自己的整體素質和業(yè)務學習還有待進一步提高。我也深知,在業(yè)務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

  在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強思想政治、業(yè)務知識方面的學習,認真總結經驗教訓,克服不足,通過堅持不懈地努力,成為國家有用之才。

畢業(yè)自我鑒定7

  時光荏苒,光陰似箭。一晃眼,三年的大專學習生活就要結束了,畢業(yè)之即,對自已三年來的學習和生活作一個總結和自我鑒定。

  學習方面:

  樹立“堅持學習,學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創(chuàng)一流”的學習理念,在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足于現狀,不斷挑戰(zhàn)自己,順利通過英語四、六級考試,全國計算機二級考試,并在第二學期獲得校級三等獎學金。

  社會實踐方面:

  本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。

  我的.優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

  通過這四年的求學生涯使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,成績已成為過去,未來屬于自己。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。

畢業(yè)自我鑒定8

  珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  德,即思想道德。樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,認真參加學校及系上組織的各項政治活動,我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。

  智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學三年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

  體,包括身體和心理兩個方面。大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  成績已成為過去,未來屬于自己。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。

  學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度;其次是極大程度的'提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

  老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  通過大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

畢業(yè)自我鑒定9

  本人在碩士研究生階段,思想上積極上進,刻苦鉆研學業(yè),畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

  思想覺悟上始終對自己有較高的要求,始終以共產黨員的高標準要求自己,解放思想,與時俱進,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

  在專業(yè)課程的學習上,根據培養(yǎng)計劃的要求,完成了所有規(guī)定課程的學習,掌握了扎實的理論知識。在導師的'指導下,順利完成了碩士學位論文。在英語學習方面,已順利通過研究生學位英語考試和cet-6,具備較好的英語聽說讀寫能力。

  在科研工作上,在導師的指導下,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,研究能力也有很大進步。由于擔任一年的助教之職,也使得教學能力得到了提升。這些對于未來的工作也都是大有裨益的。在日常生活中,為人處世誠懇踏實,待人接物和善熱情,生活樸實節(jié)儉,并積極參加各項集體活動。

  本人在期間的收獲和成長,從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質,都得到了很大的提升。這些收獲是我人生的又一財富,這離不開自己辛勤地付出和耕耘,更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的工作生涯,不斷改正缺點錯誤,不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。

畢業(yè)自我鑒定10

  時光如梭,轉眼間三年的大專生活就已經臨近了尾聲。作為即將畢業(yè)的應屆大學生,在經歷了這幾年來的學習和豐富體會后,如今的我對比過去可以說是有了“脫胎換骨”的改變,不僅性格變得更加開朗,連思想和態(tài)度都變得越發(fā)的成熟。

  回憶這三年,我深刻感受到了自己在大學期間的成長和進步,在xx學院這個豐富多彩的環(huán)境中,我的成長遠不止成績和知識。在此,我對個人的能力等各方面情況做自我鑒定如下:

  一、思想素養(yǎng)

  走上大學的平臺大大的擴寬了我的視野,并在思想上給我?guī)砹撕艽蟮挠绊懞蜎_擊。過去,我一心向往學習,只顧著課堂和知識。但在大學中,我積極參加了校園和班級的活動,加入了xx社團的活動……通過這些體會,我越發(fā)認識到世界的多彩,不僅塑造了自身積極、樂觀的性格,還通過與同學們的互通學習自我的責任和團隊意識。

  通過大學,我越來越接近社會的環(huán)境,思想上也越來越開放,能全面的看待問題,并以積極的態(tài)度去面對生活中的困難。

  二、學習能力

  作為大三的學生,我在學習上優(yōu)秀的掌握了大學的知識和經驗,不僅順利完成了老師的教學課程,還通過自我的努力更進一步的完善了自己。

  在校園中,最離不開的就是學習。通過老師的課堂以及自身在課外的積極自學,我在大學中經歷了十分豐富的知識學習。課堂上,我認真吸收了xx專業(yè)的知識和經驗,課后,我利用圖書館和網絡吸收更多相關經驗,查詢并解決自己不懂的地方。

  此外,通過和身邊的幾位同學組建小組,我們還共同實踐了xx專業(yè)的許多項目,不僅提高了我們對專業(yè)的理解,還掌握了不少實踐的經驗。

  三、生活交際

  在這幾年的生活中,我積極聯系身邊的朋友,不僅和班上的同學結交了深厚的友誼,還認識了不少系里的學長,從他們的身上,我學到了很多事情,也得到了很多幫助。更重要的是,有這么多的`朋友和同學,相信即使走向社會的環(huán)境,我也不會感到寂寞。

  四、自我反思

  回顧三年來的點點滴滴,在看到我自身成長和進步的同時,我也看到了更多以前沒有注意到的不足。如在這次的實習中,我就認識到了自身專業(yè)認識以及個人管理上的許多問題,這對于即將走上社會的我們而言是十分不應該的問題,我還需要更深刻的去反思和改進自己。

  未來,社會的競爭會因為我們的加入變得更加激烈,為此我也要更加努力,在社會的環(huán)境下取得更好的成績!

畢業(yè)自我鑒定11

  落筆的這一刻,心中強烈的感嘆時光的匆匆,我的大學就這樣要結束了,而我的感情還深深扎在校園里,我喜歡的校園生活即將要結束了,心中不是滋味。接到通知書那刻我是失落的,因為沒有考到家人期望的本科,面對家人和朋友同情的眼光和語言我步入了我的大學,是的,我選擇了坦然面對,我選擇了這個學校。在短而珍貴的三年的時間里,我珍惜我努力,期待更多的挑戰(zhàn)和機遇,讓自己登上更高的臺階以看到更多的壯麗風光,盡管其中有過失敗、迷茫、悲傷還有快樂!

  在思想上,我熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,積極學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。我尊敬師長,團結同學,關心集體,樹立正確的人生觀和價值觀,從而更好的指導我在以后的人生路中的一些矛盾與困難。

  在學習上,我的成績雖然不是最優(yōu)秀的,但是我注重全面發(fā)展。我們的專業(yè)的理論性非常強,但是我覺的應該擴展自己的知識面,除了書本的`知識,我們更應該自主的用各種形式來增加知識量充實自己。我在本校的圖書館和網上瀏覽了很多有關國際時事、雜談、文化、藝術等等方面的知識,雖學得不深,但是至少涉獵廣。隨著學識量的增加,不但學到了公共基礎學科知識和本專業(yè)的知識,最重要的是我的心智也有了一個質的飛躍。

  在生活上,我始終堅持自己的原則努力完善自己的人格,提高自身的品德修養(yǎng)。我的性格性相對比較隨和,因此和同學、朋友的相處都還不錯。我很感動能在我遇到困難和難過的事時候,他們無私的幫助我安慰我,同時我也很高興能在同學朋友需要幫助的時候自己能幫上忙,樂于助人,人更愿助我!

  三年時間的鍛煉,三年時間的積累,我明白人生不可能一帆風順,當苦難、挫折來,就該努力并勇敢面對勇敢面對人生中的每一個驛站,這樣才不會站在最后一站含淚懊悔當初的遺憾。在這三年里,也曾開心過、悲傷過、委屈過、迷茫過,這都是我大學中珍貴的記憶。三年的鍛煉都只是步入社會之前的初步的經驗積累,所以面向社會和未來,我需要學習的還遠遠不夠。面對未來,我期待更多的挑戰(zhàn)與機遇,戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己可以找到屬于自己的一片天空。v

  本科畢業(yè)生自我鑒定要求及畢業(yè)論文進度時間安排。

  根據南京審計學院要求,畢業(yè)生必須認真填寫成人高等教育畢業(yè)生登記表,表中的一項重要內容是自我鑒定,自我鑒定的主要內容如下:

  一、政治思想方面:(占30%)

  1、對黨的各項方針政策的認識及態(tài)度;

  2、在遵守國家法律及規(guī)章制度方面的表現;

  3、在精神文明建設及思想素質方面的表現;

  二、修業(yè)方面:(占50%)

  1、對校規(guī)校紀的認識。

  2、學習態(tài)度:(1)聽課時的表現;

  (2)完成作業(yè)情況;

  (3)自學狀況;

  (4)歸納所學專業(yè)的基礎知識及基本理論和收獲;

  (5)恰當評價自己的學習成績。

  3、畢業(yè)后的態(tài)度。(占20%)

  三、要求:

  個人鑒定必須書寫工整,500—700字(專科500字本科700字),務必于2月25日前完稿并送交信則會計,修改后,以備及時填畢業(yè)鑒定表。(紙質2份、電子檔1份傳至信則會計qq郵箱1043537402@xx)

  四、畢業(yè)論文進度時間安排:

  1、XX年2月15-30日前寫初稿。

  2、XX年3月改初稿。

  4、XX年3月15日前改2、3稿。

  5、XX年3月20日前定稿。定稿后傳至郵箱(注明專業(yè))1043537402@xx

  6、XX年3月30日進行論文答辯。(暫定)

畢業(yè)自我鑒定12

  本人始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產黨。

  在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的'上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在xx酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!

畢業(yè)自我鑒定13

  四年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

  我是湖北大學英語專業(yè)的應屆畢業(yè)生,大學的專業(yè)學習生活,讓我具備了較好地英語聽、說、讀、寫、譯的能力,并能熟練的操作計算機文字處理技術等相關辦公軟件,獲得計算機Word、Excel、PPT三個模塊的證書,以及省級計算機一級證書。

  在生活上,我養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

  大學四年的生活短暫而充實,一千來個日日夜夜已經過去,現在的我將帶著對未來的無限憧憬,進入社會,F代社會,各行各業(yè)存在激烈的競爭,但我不畏懼,因為我有樂觀的精神,踏實的為人作風,勤奮好學的學習態(tài)度。大學的生活,使我更加明白了教育的意義,那就是在學到知識的同時,懂得了如何去思考,獨立解決問題。

  我沒有豐富的工作經驗,但我有我的年輕和熱忱,自信而不狂妄。我愿憑我的年輕與熱忱,以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些我將在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的'人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!

  大學四年是我人生最珍貴的時光。在這四年內,我遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有奉獻精神,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。

  在學習上,我熱愛自己的專業(yè),除了認真學好本專業(yè)知識外,還利用課余時間學習國際貿易方面的知識,使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理由一定的了解。

  在專業(yè)知識方面精益求精,曾獲過”三好學生榮譽稱號”,在專業(yè)學習和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。

畢業(yè)自我鑒定14

  本人態(tài)度認真,刻苦,具備了扎實的專業(yè)知識,熟悉xx等設計軟件。在三年的'學習過程中我也掌握了有效的學習方法,培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續(xù)學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間,我還在因特網上獲得了大量的課外知識,充實自己。

  我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協(xié)助老師和同學做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動,還自己到校外投身相關專業(yè)x工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

畢業(yè)自我鑒定15

  畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺轟鳴的機器,驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁,說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。

  每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。

  我面對著這些書本覺得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對逃避不了的現實。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。

  傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由!

  皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風習習的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結束的那一天。

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。光陰似箭,我就快小學畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學,依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心里都有一股淡淡的惆悵

  六年的小學生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內,架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的.海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。

  六年前,我是個懵懂無知的小孩;六年后,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。

  如今,我快小學畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍!校園里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。

  一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。

  離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了小學,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。

  謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創(chuàng)造勝利。

  同學們,在不久后,我們,分開了,我知道那時候,我一定會狠狠哭的,因為我舍不得,六年級下學期分班了,有點不滿,但是我也在新的同學中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班,哪怕我永遠只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。

  我可以不禮貌,可以不學習,可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會哭的,我確信,因為我不舍得這一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。我不舍得在學校里的追逐打鬧,我真的好不舍得,我聽起了《心愿》,用它來寄托我的情感。

  我可以不要學習,可以不雖然。

  我們的笑聲永遠是那么的響亮,我們的腳步永遠都是那么整齊,我們的班級永遠都是那么團結,到了最后那一天,我心里最想說的,是:永遠的記憶,永遠的六二班,永遠的我們。

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