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職校學生畢業(yè)自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結,自我鑒定可以總結出具體的經驗,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編精心整理的職校學生畢業(yè)自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。
職校學生畢業(yè)自我鑒定1
我的中等職校生涯即將結束,但我意識到自己仍有很多不足之處。因此,我將會更加苛求自己,在日后的生活中不斷改正缺點、不斷努力進步。
三年的中等職校生活雖然轉瞬即逝,但從開始的迷茫和失落,到如今即將走上工作崗位的從容與坦然,這對我而言是一個巨大的挑戰(zhàn),這意味著角色的轉變。要經歷這樣的'變化,需要強大的自適應能力和樂觀的態(tài)度,更重要的是在中等職校三年的學習積累和技能培養(yǎng)中所獲得的東西。
我充滿信心地說自己配得上我在中等職校的三年生活,因為我曾為自己在這個身份下感到失落和沮喪。但我很快選擇了勇敢面對,并相信:無論在哪里,金子都是會發(fā)光的。因此,我相信中等職校學生的未來也將光明而輝煌。
通過這三年的學習和生活,我學習到了很多,從年幼的天真與幼稚,到人生的挫折與坎坷,終于到如今成熟和穩(wěn)重的我。這讓我領悟到人生中不存在一帆風順的路,我們必須勇敢地直面人生中的每一個關卡。當然,在這三年中,我也曾感到悲傷、失意和困惑,這是由于我的不足和缺陷導致的。但我反思了自己,這只是一種上天給我們的考驗,我們必須面對而不能輕言放棄。作為中等職校生,我們應該充分利用自身的優(yōu)點避免缺陷,提升綜合素質。
這三年的錘煉,讓我初步積累了經驗,但這遠遠不足以讓我邁向社會。所以,我對過去毫無怨言,因為當初來到這里是明智的決定;我對現(xiàn)在充滿努力和拼搏;我對未來充滿期待和挑戰(zhàn)。只有戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己,才能創(chuàng)造出精彩的生活。
職校學生畢業(yè)自我鑒定2
本學期即將結束,通過這一學期的學習,我感覺我自己懂得了許多,不論是學習、生活、工作,還是人生觀、價值觀等方面都得到了極大地提高。本學期主要是專業(yè)課的學習,使我更明白了經濟管理這一專業(yè)的重要性及應用領域,為我今后參加工作做了指引,增加了學習、工作的信心。
在思想上,不斷的努力學習和提高自己。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。一直在追求人格的升華,注重自己的.品行。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
作為一名大學畢業(yè)生,我明白我的缺點與優(yōu)勢,五年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養(yǎng)和能力。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服以后的各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標,實現(xiàn)今后的美麗人生!
職校學生畢業(yè)自我鑒定3
時光荏苒,即將告別生活了三年的大學。在大學期間,我一直在努力提高自我獨立生活能力和社交能力,以自我的全面發(fā)展為努力奮斗的方向,樹立正確的三觀,努力把自己塑造成為一個有專業(yè)的功底、完善的知識結構、較強的適應能力、有團體協(xié)作和團結友愛精神的青年,為實現(xiàn)人生的自我價值打下基礎。
一、在學習上
增強了自己的學習態(tài)度,改正了自己所有有缺點的地方,同時,向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法,不斷改進自己的學習思路與方法,提高自己的學習效率。三年來,除了專業(yè)知識的學習外,通過對在圖書館借的課外書的閱讀,擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間,也參加過很多次的考試,期末考試,計算機等級考試,英語等級考試,通過考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題,這讓我在以后的學習中會更有目的性,可以有的放矢的學習。
二、在思想上
通過在課堂上的系統(tǒng)學習,在課余時間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀,有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
三、在生活中
大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候,我也積極參加了系學生會的招聘,并有幸成為系學生會的成員,而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力,開闊自己的`視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽,并獲得了校"十佳歌星"的稱號,比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西,讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
大學生活學習的經歷對我受益匪淺。所以,我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助,更要感謝我的母校,感激他給我的這一切。
作為積極向上的時代青年,我會將學校的文明和知識帶到社會,不因為自己暫時的大專文憑而失去信心,我會更加迫切地要求自己、充實自己,充實再充實,不斷完善自我,我相信用心一定能換得我今生的精彩。
職校學生畢業(yè)自我鑒定4
進入職高三年來,我從最初的迷茫與低落,到如今即將投身工作的從容與坦然,這是我人生中的新挑戰(zhàn),我必須轉換自己的角色。適應力與樂觀的心態(tài)都很重要,但更加重要的是在這三年的學習積累和技能培養(yǎng)中獲得的經驗。
我深信自己在職高三年間做到了無愧,當我初入學校成為一名職高生時,曾有些苦惱和不安,但我始終選擇以坦然的.態(tài)度迎接。我相信只要自己刻苦努力,無論何時何地,都可以獲得成功。在這三年的學習中,我收獲頗豐,那時稚嫩的我,曾經歷了許多挫折和困境,但現(xiàn)在我已成為成熟、穩(wěn)重的人。更加明白了一個道理,人生路是自己走出來的,只有通過勇敢的面對人生的各種驛站,才能真正體驗到其中的酸甜苦辣。
自我入學以來,我一直遵守著學校的規(guī)章制度,不僅具備出色的思想道德品質,而且在所有方面都表現(xiàn)出色。我有著強烈的集體榮譽感和工作責任心,始終堅持實事求是的原則。我的思想穩(wěn)重,能夠吃苦耐勞,擁有偉大的理想和目標,注重個人道德修養(yǎng),生活作風優(yōu)良,善于處理人際關系和冷靜穩(wěn)重地應對各種事務。
在校期間,我一直勤奮刻苦地學習,通過認真的學習,掌握了扎實的基礎知識。由于我有著良好的學習作風和明確的學習目標,因此獲得了老師和同學們的認可,成為了一個良好的學習榜樣。
除了學習之外,在業(yè)余時間,我積極參加體育鍛煉,提高了身體素質。我熱愛勞動,積極參加校內舉辦的各種文體活動,參加社會實踐,傳承和弘揚奮斗精神,還加入了文學社和書法協(xié)會等,豐富了業(yè)余生活,使自己在各個方面都有所提高。我相信,通過不斷地學習和努力,我將成為一個有著偉大理想、高尚道德、廣博文化和強大紀律的學生,在迎接挑戰(zhàn)的同時,為社會主義建設貢獻自己的力量。
作為一名職高生,我年輕并且充實知識。年輕也許意味著缺乏經驗,但同時也意味著充滿熱情和活力。我相信憑著自己的能力和學識,在畢業(yè)后的工作和生活中,我能夠克服各種困難,不斷實現(xiàn)自己的人生價值和目標。只要我付出100%的努力,就一定能獲得1%的回報,我相信自己能夠演繹出精彩的一幕!
職校學生畢業(yè)自我鑒定5
時光荏苒,歲月如梭,在學校的學習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識的同時,也懂得了許多人生的道理,可以說這段經歷讓我受益匪淺,也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。
學習期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的學習態(tài)度,和扎實的學風來完成全部學業(yè),并注重點滴積累,并努力實踐,逐漸將理論知識轉化,并牢固掌握以適應社會的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,使得所學可以更好的所用,成為一門實用的技能。
在學習中,我始終保持“勤奮,刻苦,用心”的生活和學習原則,學習成績名列前茅,獲得過三好學生的`榮譽,并獲得了學校一等和三等獎學金以及國家勵志獎學金,我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里,綱舉目張,不恥下問,珍惜時間,切實的讓自己學習到更多的技能,并勤于思考,注重方法,與人為善,結交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關,彼此之間締結了很深厚的友情,也開啟了自己的人脈關系,為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎。我也感謝這樣的一段經歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長大成人,敢于去承擔起更多的責任,而不是說多做少。
周總理曾經說過“人要活到老,學到老,改造到老”,可見學習是一輩子的事情,即使離開了課堂依然如此,知識注定將是我們人生不可隨意摒棄的寶貴財富,在華南通農院的學習生活是我人生軌跡中的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,在我的人生中起著至關重要的作用,但未來我注定還有更長的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去獨自做出正確的選擇,需要靠我自己來把握自己的人生,但目標堅定一點,信念永遠不改變,我會努力將一切做到最好,始終不斷的學習用知識來武裝自己。
作為一名即將離開校園的學生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
職校學生畢業(yè)自我鑒定6
(一)思想道德素質方面:
1、對黨的領導竿黨的路線、方針、政策等方面的理解和認識,參加學校組織的各項思想政治教育活動及政治表現(xiàn);
2、遵守國家、學校的各種法規(guī)和制度的表現(xiàn);
3、參加政治理論、形勢政策等思想道德修養(yǎng)類課程的學習情況。
(二)專業(yè)素質方面(學習):
1、學習態(tài)度和學習自覺性方面的表現(xiàn);
2、學習成績和專業(yè)知識的掌握程度、學習能力、英語四六級、計算機能力等;
3、科學研究活動成果及創(chuàng)新能力、實驗、實踐動手能力方面的表現(xiàn)。
(三)在校參加活動方面(班團工作、參與活動等)
1、參與班級管理、為同學服務方面
2、參加集體活動,團結同學方面
3、參加社會實踐及學校組織的各種有益活動的情況
(四)身心素質、生活方面:
1、參加校、院和班級組織的各項體育活動情況;
2、體育課成績及體育特長、體育達標情況;
3、身體健康狀況;
4、心理健康水平狀況,毅力、面對困難的心理承受能力等
5、生活作風方面,如勤儉節(jié)約、樂于助人、好的生活習慣等。
(五)專業(yè)能力方面:
1、根據(jù)社會的需要,對自幾的能力做一個較全面的綜合評價;
2、自幾的特長和特點。
(六)今后的努力方向。
轉眼間大學生生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的'過去與未來。
大學期間,我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語(日語)的學習,掌握了扎實的專業(yè)知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言,認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質。
我富有責任感,敢于面對挑戰(zhàn),有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時也有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我,認可了自己,增強了自信心。
我積極樂觀向上,適應能力強。大學生活中,由于遠離家鄉(xiāng)和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
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