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大二學生個人自我鑒定
正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此我們是時候回頭做好總結。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的大二學生個人自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大二學生個人自我鑒定1
進入大學已經兩年有余了，回憶那些散落在各處的點點滴滴，時而歡樂，時而悲傷，承載著我的青春、我的成長。回望歷久彌新的歲月，我感到驕傲和滿足，并不是因為我取得了至高的榮譽，而是我一向在提高，漸漸在成熟。相比較初入大學時的新奇和迷茫，我的生活有了方向，對于專業(yè)的學習也有了自我的認識，人生的方向漸漸明確。
進入大二學年，專業(yè)課程的比重漸漸增大，使我對于自我的選擇有了進一步的了解。從這些課程的學習中，我體會到了現代社會需要的不僅僅是技術人才，更需要具有專業(yè)素養(yǎng)的復合型人才。我們生活在經濟高速發(fā)展的社會，各行業(yè)間難免有些滲透關系。譬如做房地產的多少會懂一些、法學的知識，做監(jiān)理的也要懂些結構才好。所以，除了平時課程的.學習，我也會多看一些與本行業(yè)相關的報刊、雜志及新聞等充實自我，使自我早日融入行業(yè)環(huán)境里。當然，除了專業(yè)課程的學習，我還在大二學年里順利地經過了四、六級的考試。課余時間則根據自身，報名參加了“新日語入門課程”的學習。一分耕耘，一分收獲，總的來說，大二這一學年在學習上的收獲令我比較滿意，養(yǎng)成的良好習慣也要繼續(xù)地堅持下去。
在我大二學年里留下濃墨重彩的少不了我的另一份堅持——我鐘愛的社團（房地產研究協(xié)會）。大一時，報名參加了各種各樣的組織和活動，進入大二以后選擇了自我喜愛的社團，作為協(xié)會的會長留下來和一群有著同樣的同學們一齊，將它發(fā)展的更加完美。面臨新生不在本部的難題，我也曾有過痛苦，但還是咬牙堅持了下來，與大家一齊順利地完成了招新工作。還創(chuàng)新性的舉辦了“xx大學夢想家園設計大賽”，贏得了校內、外媒體的好評，獲得“社團展示月特色活動”。一年的會長經歷，使得我更堅信：一個協(xié)會的優(yōu)秀并不在于這個協(xié)會的會長有多強大，而是取決于這個會長背后有多少愿意為這個協(xié)會付出的同仁們。在那里，我收獲的不僅僅是“優(yōu)秀社團”、“優(yōu)秀會長”的稱號，更有一幫志同道合的朋友們，還有在團隊中工作中得與體會。我相信，這些對于我進入社會后的生活是大有裨益的。
回憶里，片片是珍寶，幕幕是真情。走過林蔭小道，那里留著面帶微笑為xx大學80周年校慶作做志愿服務的我；走過行政樓，房產管理科有我拿著圖紙核對修改中文件的身影；穿梭在圖書館，每個樓層都有熟悉的氣息和滿滿的記憶；隔著綠意盎然的草坪，館里我曾揮灑汗水······不知不覺間，我已將足跡遍及整個學校�；赝巧钌顪\淺的足跡，我的內心充滿感激，不論當時的心境如何，那些都是我成長的印記，見證著我一步步由懵懂走向成熟。
青春只此一次，我努力地讓自我的生活顯得豐滿有意義。大二學年競選為班級里的組織委員，與同學們的關系也更上一層樓。在大一末的黨校學習中成為“優(yōu)秀學員”的我，在思想上也不敢放松對自我的要求，進入了預備黨員的候選階段，期待早日成為正式黨員。
歲月如斯，我們都在時光的流逝中逐漸成長。20歲的桃李年華，行走在大三的旅程起點，我只愿不忘初心，以一滴水的平靜，應對波瀾不驚的人生。
大二學生個人自我鑒定2
在學習中，做到謹慎、勤奮，相信功夫不負有心人。努力學好各門專業(yè)課，積極思考，銘記“學而不思則罔，思而不學則殆”。由于各門專業(yè)課要求以小組形式來學習，所以在小組學習過程中，積極發(fā)表意見，強盜團隊合作精神并起到組織和表率的作用。通過這一學年的努力學習中，學習成績保持名列前茅，這是對我的努力的肯定，但“不進則退”。我的成績退居第二，但并沒氣餒，并總結了這一學年來學習的效果和各種經驗教訓，相信在第三學年可以激流勇進，爭取奪冠！
當然，作為團支書，組織了各種大大小小的活動，如主持推優(yōu)大會，組織班里同學參加團日設計活動，并取得良好的效果，并在第二學期組織全班同學往大夫山單車游！這一天大家玩的'不亦樂乎。作為團支書還積極起到榜樣作用，積極參加各種筆袋拉拉隊，為場上的健兒加油。
大學的生活的多姿多彩的。作為一名大學生，校園生活不能只有學習課本知識，還應該積極參加各種活動，增強自己的人際交往能力和團隊合作能力，以促進自己全面發(fā)展，并達到勞逸結合的目的。第二學年中，本人參加全民健身月活動，為我們班級取得冠軍貢獻了自己的一份氣力，組隊參加班報設計大賽并取得三等獎，積極參加英語十項技能大賽和數學競賽，以增強自己的競爭力和臨場應變能力，并取得數學競賽三等獎。在社會生活中，本人積極保持與社會聯系，周末到各大貿易區(qū)、各大高校游玩，以培養(yǎng)自己的社會洞察力和人文精神。
綜上，本人度過了有意義且豐富多彩的大二生活，并有信心續(xù)前程，創(chuàng)造第三學年新輝煌！
大二學生個人自我鑒定3
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大二是我在已打下的基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力的一個學年。過去的這一年自我走過的路，有成功亦有失敗。在這一年大學生活，我總結過去，計劃未來；我重新塑造自我、完善自我，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。
在學習方面，學無止境，我對知識、對專業(yè)一絲不茍，我一改往常學習無目的的毛病，明確目標，端正思想，不斷探索適合自我的，規(guī)列日、周、月，認真專研，使學習成績照比大一年級有了極大提升，因而在成績上名列前茅，曾獲得學院獎學金。同時還結合我的`專業(yè)性質注重課程的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫忙同學和朋友解決學習方面的問題。經過這些，使我的專業(yè)知識得到大大的提高，這也是對我這一年成功改善學習策略的一種肯定。
在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓積極，在學生會、協(xié)會和其內部成員團結一致。一年間，我?guī)ь^組織策劃了系的“學習獎”的頒獎大會，同時也積極配合其他同學完成院里、系里以及班級的任務。
平時我積極參加學校的各種活動，參加了學院組織的買賣一條街活動，親身體驗進入社會的主角，體會到賺錢的艱辛，也參加了節(jié)“我秀我班級”活動。與同學合作做出屬于我們班級精彩的一面。功夫不負有心人，在此活動我們獲得了三等獎。
我在修好學業(yè)的同時也注重于。本著學以致用，實踐結合理論的思想，在假期里，擔任了小學、初中的家教。培養(yǎng)了我的語言組織本事和本事。
作為一名大二學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標
大二學生個人自我鑒定4
光陰似箭!
轉眼間我的大學生活已消逝了23了，我不能奢望留住時間，但我卻能夠在時間的流逝中留下自我的腳印。
剛上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫩的表情，自我的臉上不由自主地有了微笑，似乎看到了當初的自我。
大二的課程不緊不松，比大一有了更多的個人時間。我在學好學校的課程之余，也努力學習了考試的資料。
我努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，面向世界，了解國情，努力成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的新人。
我熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果;生活儉樸，杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質享受。
大二一學年，我的課余時間幾乎有一半是在圖書館度過的，圖書館是一個很好的學習環(huán)境，那里留下了我的足跡和汗水。那里讓我明白學習是一個永恒的過程，沒有假期之說，更沒有畢業(yè)之說。學習是一個不斷充實自我，完善自我的過程。
看書讀報是緊張的學習之余不錯的簡便休閑方式，不僅僅能夠陶冶情操，并且能夠開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的.友誼，鍛煉自我的溝通表達本事，同時也能夠明白很多新鮮趣味的事情;在信息爆炸的今日，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不會所以荒廢學業(yè)。
在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自我。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它。待人熱情誠懇，講求誠信，友愛同學，尊師重道，樂于助人，與同學發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自我身上找原因，并主動與對方進行溝通。
學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活已經劃上句號了，我將展開我的大三生活了。
大二學生個人自我鑒定5
珍貴的大學生活已經過半，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第3個春秋�；厥状蠖@一年的校園生涯，無限感慨，這一年中我收獲了很多。
不像大一是那么懵懂，大二這一年為人處事方面成熟了很多。雖然學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度；其次是極大程度的提高了自己的自學能力；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，我以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了熱能與動力工程專業(yè)的很多知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
這一年中我過了國家英語四級考試還參加了學院組織的金工實習和認識實習，從中學到了很多，比如金工實習時我們自己動手完成了多項實習任務，包括鑄造，焊接，壓力加工，拆裝車削加工，鉗工數控加工等。在認識實習時，我們隨老師參觀了機車廠等大型工廠對機械有了更進一步的認識。
通過大學二年級的生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正，社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎�？偟膩碇v，我覺得大二是一個轉折年。結束了大一新鮮的新生生活，度過了思想上學習上無比彷徨的一年，迎來了充滿希望，無比希冀的大三。大二是痛苦的，卻是我們大學生活不可或缺的。回首大二，確有像白巖松所說的痛并快樂著的味道，真的無比感謝大二生活。
在大三這一年里我希望自己能更加努力，為將來的學習工作打號基礎。
日子一晃而過，一年的大學生活就這樣結束了。自在本學校就讀以來，我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的`熱情投身于學習中，以其最大的努力爭取換回最多的收獲。以下就本人的學習情況來作一個自我鑒定：
雖然一路走來經歷了許多的挫折，可收獲的知識，讓我在精神上得到了更為廣闊的豁達。讓我意識到面對今后的社會竟爭我認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在以后的學習中，我要更加的努力。
在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己嚴謹的處事原則，與同學們相處和睦；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在河南大學第七屆“真我風采”形象設計大賽中以“水墨組合”的形式獲得了優(yōu)秀獎，我的優(yōu)點是樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律待人、性格堅毅。
我認為在大學是一個不斷自我完善的過程，一個人最大的敵人不是別人，而是自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我熱愛學習，除了在專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
此外，我還特別注重體育運動，一個人的身體素質是以后為之奮斗的基礎。我要堅持鍛煉，提高自己的體力和身體素質，為以后打下良好的身體基礎。
作為一名即將大二的學生，我明白自己的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。
大二學生個人自我鑒定6
在學習中，做到謹慎、勤奮，相信功夫不負有心人。努力學好各門專業(yè)課，積極思考，銘記“學而不思那么罔，思而不學那么殆”。由于各門專業(yè)課要求以小組形式來學習，所以在小組學習過程中，積極發(fā)表意見，強盜團隊合作精神并起到和表率的作用。通過這一學年的努力學習中，學習成績保持名列前茅，這是對我的努力的肯定，但“不進那么退”。我的成績退居第二，但并沒氣餒，并總結了這一學年來學習的效果和各種經驗教訓，相信在第三學年可以激流勇進，爭取奪冠！
當然，作為團支書，了各種大大小小的活動，如主持推優(yōu)大會，班里同學參加團日設計活動，并取得良好的效果，并在第二學期全班同學往大夫山單車游！這一天大家玩的不亦樂乎。作為團支書還積極起到典范作用，積極參加各種筆袋拉拉隊，為場上的健兒加油。
大學的生活的多姿多彩的。作為一名大學生，校園生活不能只有學習課本知識，還應該積極參加各種活動，增強自己的.人際交往能力和團隊合作能力，以促進自己全面開展，并到達勞逸結合的目的。第二學年中，本人參加全民健身月活動，為我們班級取得冠軍奉獻了自己的一份氣力，組隊參加班報設計大賽并取得三等獎，積極參加英語十項技能大賽和數學競賽，以增強自己的競爭力和臨場應變能力，并取得數學競賽三等獎。在社會生活中，本人積極保持與社會，周末到各大貿易區(qū)、各大高校游玩，以培養(yǎng)自己的社會洞察力和人文精神。
綜上，本人度過了有意義且豐富多彩的大二生活，并有信心續(xù)前程，創(chuàng)造第三學年新輝煌！
大二學生個人自我鑒定7
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的開展來要求與鍛煉自己！且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對于明天，我就像一個圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸！
自從進入大學以來已經有一年，這一年里我過的非常的愉快和充實。我感覺到這一片天空特別明朗。我性格開朗，健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人。我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。
我一直嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面開展自己。我也是一個追求的.人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好似人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此，我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。
我積極參加學校的各種活動，得到了些許鍛煉，在和師兄、師姐的教導下，我的思想素質有了進步；工作能力有了提高；文化函養(yǎng)有了提升；實踐能力了有增強。學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。
我希望在我的努力下，我能收獲一個精彩的大學時代，為自己以后的人生之路打下堅實的根底。
光陰似箭！轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。
剛升上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所"陌生"的學校了。
大二學生個人自我鑒定8
大學二年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生開展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一。
大學二年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面開展適應21世紀開展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的建設者和人。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面開展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的，宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和觀念。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，本人遵紀守法，保護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動；在生活上，我最大的特點是老實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽；在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
通過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定根底。
珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手辭別，的生活正向我展露微笑，回憶我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的`校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的根底。
我努力認真地學好每一門功課，掌握了根本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。
大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了學生會的實習階段，并與20xx年12月正式被XX學生會聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書。在此期間，我屢次參加院內外的各項活動，積極主動地為他人效勞，樂此不疲。在校第#屆XX大賽中，工作表現突出，被校團委授予“先進工”的榮譽證書。在班級里，我一直擔任XX#一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優(yōu)秀干部”的稱號。本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成為入黨積極分子，并順利結業(yè)。我雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比擬大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
今后打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習！
第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力提高自己的學習成績，向黨靠攏。
第三，努力學習英語，爭取大三過英語四級！
第四，養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。
第五，加強專業(yè)知識的學習。
大二學生個人自我鑒定9
光陰似箭！轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自我的腳印。
剛升上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚的表情，自我的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自我。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。
大二的課程不緊不慢，但多了許多專業(yè)課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“信息管理”四個字的了解。親朋問及該專業(yè)學些什么時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。
盡管課業(yè)不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的松懈。全國英語四級等級考試、全國二級等級考試（C語言），不僅僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)性。
圖書館依舊是一個很好的.學習環(huán)境。那里留下了我的足跡與汗水。那里讓我明白學習是一個永恒的過程，沒有假期之說，更沒有之說。學習更是一個不斷充實自我，完善自我的過程。所以它沒有終止的一刻。
電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的學習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之余也了我的生活。網上的博客生活里，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長的點滴。
雖然我的大學生活自我鑒定相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自我能夠取得更優(yōu)異的成績來證明自我的努力。
大二學生個人自我鑒定10
不知不覺間一年多的時間轉眼就過去了，我也從一名剛入學的大一新生成為了大二學生。學校對我來說也不再是一個陌生的環(huán)境，有時回到宿舍之后更有一種回家的感覺。這種感覺對我來說是很好的，就是那種不管你在外面經歷了什么，有多勞累，回到寢室就有了一種回家的感覺。一年多時間雖說很短但也能夠給人帶來極大的影響，這一年多對我來說變化是巨大的。
在剛入學的時候還感覺和自己和高中生一樣，只不過來到了另外一所高中。但慢慢的發(fā)現了和高中的區(qū)別，這里沒有人會慣著你，這里對大家都是一個陌生的地方，大家都要重新適應。相比于高中的同學關系，大學的同學更像是在同一個教室上課的陌生人，可能一年下來你和有的人一句話卻都沒說過。這對于剛入學的我來說是相當不適應的，一年前的我非常單純總覺得大家都是同學一定要好好相處，所以因為這個想法和我的性格讓我吃了不少的虧。對于以前的我來說這個世界是美好的，所有的人也都是好人，我的媽媽也從小就告訴我做人要善良。但讀了大學之后發(fā)現，并不是所有的'人都有媽媽。都說不經歷風雨，怎能見彩虹，我經歷了大學這一年的磨練認識了很多人，對我來說有些人對我好，有些人對我不好。但這也是難免的，我又不是人民幣不可能讓每個人都喜歡我。但那些對我好的我也都把他們對我的好毫無保留的也給到了他們。
現在的我看待事物都能會冷靜思考，看出一件事物的兩面性。有的事可能對我來說是好的對其他人來說是不好的。就比如競選學生會部長，如果我當選了的話，這個消息對和我一起競選的人來說就是不好的，所以別人的怨恨和嫉妒并不會毫無根據，一定是哪里讓他對你產生了這種情緒。但這些也無所謂，反而讓我鍛煉了我的心態(tài)，不去在乎那些我不在意的人的看法和眼光。在意的多了可能就會讓人有些患得患失，所以我只在乎我在乎的。
現在作為一名大二學生的我，擁有著良好的心理素質以及必備的專業(yè)技能。還有著從小鍛煉的生活技能以及自己課余時間學會的有用的技能。我相信相比于我身邊的大多數同學我都比他們優(yōu)秀，但人無完人，人外有人，所以我不會停止我前進的步伐，我會更加堅定的讓自己變得更加優(yōu)秀。
大二學生個人自我鑒定11
時光荏苒，轉眼我已在這座美麗的學校中度過了兩年�；仡櫞蠖@一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學著獨立思考，學著為自我的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦，學著讓自我變得成熟，學著長大。下頭就我大二學年的所有情景進行總結。
大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的`認識也有了新的計劃。經過自我的堅持不懈的努力，大一下學期我經過了英語四級等級考試，之后大二下學期經過了計算機二級等級考試以及從業(yè)資格的證書考試。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合教師，課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自我的專業(yè)知識水平
大二一學年里我團結同學，尊敬師長，熱愛班團體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。積極參加班團體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際本事，為我今后走入社會打下基礎。
在實踐上，我積極參加各種活動，異常是專業(yè)實踐活動。每一次我都會與同學討論交流然后制定，活動后認真進行、總結，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自我主持活動的本事。
在修養(yǎng)方面，經過閱讀各類科學書刊不斷提高自我的文化知識修養(yǎng)，此外我還參加了培訓班。在思想上，我積極積極，努力向黨組織靠攏。生活上，我勤儉節(jié)儉，艱苦樸素，不鋪張浪費。
作為學生，我們必須要記住，學習就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣
需要有智慧、毅力和恒心。的主要特點就是在于主觀能動性，在于我們主動自覺地學習。所以，培養(yǎng)和提高自學本事，是大學生必須具備的本領。當然，我們應當有些新的追求，僅有當我們有了追求時，我們的大學生活才不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。
經過大二一學年的磨礪，我已經懂得，每個人都像一個開啟的系統(tǒng)，在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以我們要去掉那些無謂的焦慮，沒用的迷茫，扎扎實實的學好專業(yè)知識，多看書籍開闊視野，提高自我的綜合素質。
以上是我對大二一學年來各方面表現的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想提高!
大二學生個人自我鑒定12
一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特將大二學年個人自我鑒定如下：從入校就讀以來，一直以嚴謹的態(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上。我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的`信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
學習方面。嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在生活上。養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
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