大學大四畢業(yè)自我鑒定8篇

　　自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此要我們做好自我鑒定。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編精心整理的大學大四畢業(yè)自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

　　大學大四畢業(yè)自我鑒定 篇1

　　如果沒有目標，那么就很容易迷失，大學就是如此，作為要畢業(yè)的學生，這些年來，我一直都是有一個明確的目標，同時也是明白，在大學不能浪費了時間，這是我最寶貴的一個成長時期，我必須要去抓住，去提升自己，讓自己得到巨大的成長，那么在畢業(yè)之后，我也是有更好的一個能力去面對社會的挑戰(zhàn)了。

　　談到大學，很多人想到的自由，但是我想到的卻是自由的學習，相對于高中，大學有了更多的一個時間讓你去選擇，有人選擇花在游戲上，有人選擇花在談戀愛上，但我知道，只有把時間花在自己成長上，花在自己的學習上面，那么才是最好的，其他的事情其實完全可以放放，如果在大學沒有學到一身的本事的話，那么以后想要在社會上去立足，那么就很難了，而且沒有了好的學習習慣，今后也是會變得懶散，變得不再像高中那樣努力的去學習了，更是不會讓自己得到進步。

　　在學校里面，我一直都沒有把時間浪費到其他的事情上面，而是花大量的時間在學習上面，從上課，去圖書館，在自習室復習，考取相關的一些資格證書，了解我以后可以從事行業(yè)的相關信息，對自己以后能做的工作的一個了解，讓我更加的明白自己要去提升的方面是哪些，我知道不能盲目的學習，什么書都去看，只有找到更加合適自己，自己想做的事情，那么才能更快的讓自己有收獲。

　　同時我也重視實踐，我懂得學習的.書本知識最終如果沒去用的話，那么也還是停留在書上面，只有我去用了，那么才能真的轉化為我自己的能力，徹底的學到了，所以在大學這幾年的時間我也是利用周末以及假期的時間，去找行業(yè)的一些兼職實習工作，讓自己得到鍛煉的機會，同時也讓自己知道自己距離真的職業(yè)人士還有多大的差距，明白自己要努力的方向是哪里，這樣我回到學校也是更加有針對性的去學習了。大學即將過去了，我也是準備好了，打好了基礎，對接來下進入社會的職場挑戰(zhàn)，我充滿了信心，也相信自己一定可以在將來的工作中去做好的。

　　大學大四畢業(yè)自我鑒定 篇2

　　大學要結束了，回顧這四年來的日子，有很多的收獲，也有很多的不足在改進中讓我變得更加的優(yōu)秀，能更加有信心的去走進職場，在社會中更好的立足。

　　在學習的方面，我積極的考取各類證書，督促自己學習，如果只是看書，可能沒有那么大的動力，所以在大學這四年的時間里，我都是以考證作為我一個目標，來督促自己去把書讀好，不然只是看專業(yè)的書籍，而沒有一個目標的話，可能我就看不進去了。通過考證，我大量閱讀相關的書籍，讓我在專業(yè)方面的知識有了大量的儲備，同時也是能更好的修好學分，成績一直都是在專業(yè)排名前列。除了考證，我還參加學校里面的一些講座，一些社團活動，積極的去學習，提升自己。

　　在實踐的方面，學到東西自然是要用的，在寒假和暑假這種大假期里面，我也是從事和我專業(yè)相關的一些實習工作，讓自己學有所用，更加了解了我們專業(yè)的就業(yè)前景，所從事的工作行業(yè)是怎么樣的，可以做哪些工作，在實踐中，我更清楚我要學哪些東西，哪些是我薄弱的部分，是需要我去改進的`。同時我也是在實踐中積累了一定的工作經驗，對職場有了一定的了解，明白自己將來想做什么樣的職業(yè)，有哪些發(fā)展的方向。

　　在生活的方面，我積極的參加班級，系里以及學校的活動，和同學友好的相處，當同學有需要幫助的時候，我也是盡我所能的去幫助同學，做人和善，團結集體，大學四年的時間沒有和同學起過什么沖突，我知道要想做好事情，首先是必須自己要學會做人，只有提升自己的各方面素質，才能讓自己在今后的職場中走的更遠。

　　在進步的同時，我也是發(fā)現(xiàn)自己有一些不足的地方，有些在學校里面已經改進了，有些還需要我在今后的生活里去繼續(xù)的改進，像我在溝通方面就不是特別的好，這些也是需要我多去溝通，多交流，才能有所進步，特別是自己更要主動積極的和別人去溝通。大學學習的日子結束了，接下來就是要去到職場中工作了，我也是準備好了，去迎接以后的工作。

　　雖然是有不足的地方，但是只要我不斷的去學習，去改進，那么就會變得更加的優(yōu)秀，也是能更加的適應職場的工作生活，大學給予了我很大的改變，造就了而今的我，也是督促著我不斷的去進步。

　　大學大四畢業(yè)自我鑒定 篇3

　　大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課，而是一節(jié)課講述很多知識；靠課堂上聽講是完全不夠的。還須自己課后鉆研鞏固學習。日積月累，極大程度的提高了自己的自學能力。同時也培養(yǎng)我的獨立思考能力；大學三年我不止學到了專業(yè)知識，而且我的心智也有了質的飛躍，能較快速的掌握新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什么情況，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我認識到了樂于助人能鑄造高尚的品德�，F(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

　　一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。

　　我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果；一個人最大的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷鞭策自己奮發(fā)向上。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的`理解并掌握這門知識。

　　自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

　　大學大四畢業(yè)自我鑒定 篇4

　　大學四年是一段非常珍貴的回憶，在這個過程當中我也在不斷的提高自己，我認為這些都是一些細節(jié)的東西，現(xiàn)在我也能感受到這些，時間非常的寶貴，這最后的時間，值得我回味，四年來我每天都跟踏實，也很努力，作為一名21世紀的大學生，我認為自己還有很多需要加強的地方，也是面臨著畢業(yè)了，未來還有很多事情在等著我，我也希望能夠快速成長起來，不管是什么時候都應該保持下去，現(xiàn)在我回顧大學這四年時間實在是非常的充實，我需要認清這些，這個過程當中還是會有很多東西等著我去做好，大學是一個非常好的平臺，在最后的時間里，我此刻感到無處安放，此刻我只想讓自己安靜的去回顧這大學四年。

　　過去這四年歷歷在目，有歡喜，也有一些難忘的.瞬間，這些都是我現(xiàn)在要去回味的東西，雖然說很是事情都需要端正自己的態(tài)度，但是同時我也希望自己在這個過程當中繼續(xù)做好這些細節(jié)的事情，給自己一些時間，大學是一個非常好的平臺，我認為只有把這些細節(jié)的事情完善好了才能夠做好，做優(yōu)秀，在生活當中我樂于助人，可以從幾個角度出發(fā)，我是一個比較熱情的人，看到一些有苦難的我總是會熱情的去幫助，生活當中團結同學，幫助同學，大學是一個課余時間非常的多的平臺，我經常會去幫助老師做一些自己力所能及的事情，我也一直認為只有把這些簡單的事情完善好了未來才能夠更加順利。也是因為這種性格讓我的社交能力也很不錯，善于社交也是我的一個特點，過去很長一段時間我都是受益匪淺，我知道這就是的本職所在，在工作上面我會努力踏實，做好自己應該做的事情，在這過過程當中會發(fā)生很多的事情，我也希望能夠端正好自己的態(tài)度，在未來繼續(xù)努力，但是我相信這是絕對沒有問題的。

　　在學習上面我認真，無論是什么時候都需要認真的去做好本職的事情，四年來我成績在班上也都不多，不能說自己最優(yōu)秀，可是我一直在努力。未來還會有一些重要的事情在等著我，我不斷的在加強自己的能力，學校上賣弄我一定會更加努力的，當然我也在一步步的做好這些細節(jié)，未來時間還很長，我也需要更加努力，我感激這四年，感激遇見。

　　大學大四畢業(yè)自我鑒定 篇5

　　光陰似箭，珍貴的四年大學本科生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格;無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的.伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。

　　離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

　　大學大四畢業(yè)自我鑒定 篇6

　　作為一名應屆畢業(yè)生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切；實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。

　　時間不等人，而今珍貴的四年大學生活已接近尾聲，回顧自己的拼搏與奮斗，經歷過的種種包括學習上的、生活上的都歷歷在目，當然有得也有失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。我的學習成績在班里一直就是很優(yōu)秀的，在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。

　　所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的`一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

　　隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的四有新人。

　　在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。同時，我也是一個性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人！經過大學四年的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物。

　　大學大四畢業(yè)自我鑒定 篇7

　　如果沒有目標，那么就很容易迷失，大學就是如此，如果你進入大學沒有一個明確的學習目標，那么很容易被大學里面的自由，無拘束的生活，多樣的活動吸引，導致你不再想學習的事情，而是浪費時間在對自己成長沒有意義的事情上面，作為要畢業(yè)的學生，這些年來，我一直都是有一個明確的目標，同時也是明白，在大學不能浪費了時間，這是我最寶貴的一個成長時期，我必須要去抓住，去提升自己，讓自己得到巨大的成長，那么在畢業(yè)之后，我也是有更好的一個能力去面對社會的挑戰(zhàn)了。

　　談到大學，很多人想到的自由，但是我想到的卻是自由的學習，相對于高中，大學有了更多的一個時間讓你去選擇，有人選擇花在游戲上，有人選擇花在談戀愛上，但我知道，只有把時間花在自己成長上，花在自己的學習上面，那么才是最好的`，其他的事情其實完全可以放放，如果在大學沒有學到一身的本事的話，那么以后想要在社會上去立足，那么就很難了，而且沒有了好的學習習慣，今后也是會變得懶散，變得不再像高中那樣努力的去學習了，更是不會讓自己得到進步。

　　在學校里面，我一直都沒有把時間浪費到其他的事情上面，而是花大量的時間在學習上面，從上課，去圖書館，在自習室復習，考取相關的一些資格證書，了解我以后可以從事行業(yè)的相關信息，對自己以后能做的工作的一個了解，讓我更加的明白自己要去提升的方面是哪些，我知道不能盲目的學習，什么書都去看，只有找到更加合適自己，自己想做的事情，那么才能更快的讓自己有收獲。

　　同時我也重視實踐，我懂得學習的書本知識最終如果沒去用的話，那么也還是停留在書上面，只有我去用了，那么才能真的轉化為我自己的能力，徹底的學到了，所以在大學這幾年的時間我也是利用周末以及假期的時間，去找行業(yè)的一些兼職實習工作，讓自己得到鍛煉的機會，同時也讓自己知道自己距離真的職業(yè)人士還有多大的差距，明白自己要努力的方向是哪里，這樣我回到學校也是更加有針對性的去學習了。

　　大學即將過去了，我也是準備好了，打好了基礎，對接來下進入社會的職場挑戰(zhàn)，我充滿了信心，也相信自己一定可以在將來的工作中去做好的。

　　大學大四畢業(yè)自我鑒定 篇8

　　每個大學畢業(yè)生，在經歷了大學前三年的學習生活后，第四年的學習時間似乎飛快而過。在回憶四年來的學業(yè)，自己的收獲是什么，失去又是什么呢?在做時都要詳細的總結了。

　　還記得當初自己進入大學的重重喜悅，和對大學的遠大憧憬，四年下來得到了什么，又逝去了什么。在這里，即將踏入社會的時刻，很有必要做個自我總結，以便今后的日子揚長避短。

　　一，大學的學業(yè)

　　進入大學后，學習的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其余的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。

　　總結學業(yè)的成績時，我分析了如下幾個不足之處。

　　首先是我的學習態(tài)度，不夠端正，在高中進入大學以后沒有轉變好，一下子沒有適應大學的節(jié)奏，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學的課程，一些課程的考試都是在最后的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾，在以后的應用中，發(fā)現(xiàn)了學習的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產生了空白。不端正的學習態(tài)度，在后來的學習中，讓我對好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識因為這樣的原因，沒有去深入研究過。在后來的.時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績。

　　在學習方法上，也產生了一些矛盾，高中時的那些原始積累知識的方法，已經讓自己在失敗中一個個否定，開始放棄積累知識的積累。開始放棄那個傳統(tǒng)的預習復習的方法。在課堂中是一步步被動的學習。后來的課程更是霧里看花。

　　計算機課程，一直是我四年大學中的遺憾。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經缺乏到沒有了的地步。

　　在后來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。在學習態(tài)度端正之后，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時達到了班級22名。

　　二、大學的社會實踐和校園實踐大四自我鑒定在大學生活里，我參加了一次學校組織的社會實踐，擔任了系學生會和校學生通訊社社團的職務，有過一次打工經歷，有過8次義工服務經歷。

　　在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學們，深入到各個社區(qū)，從事環(huán)保宣傳，進行環(huán)保講座，我個人承擔了團隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞著“真實、及時、生動”做文章，在社會實踐的一個月里，我認真思考和組織文字，構建新穎的標題，以及和同學們做好分工協(xié)作。個人的文字組織能力和自我信心的培養(yǎng)，從活動中也得到了比較大的提高和鍛煉，就為后來進入校學通社、在校報等期刊雜志發(fā)表文章奠定了基矗在系里擔任學生會新聞部部長期間，我從高中進入大學后的內向和害羞的性格轉變成一個相對來說已經比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了系里領導的肯定。在后來的活動中，陸續(xù)參與了校運會和系里的大大小小的活動的報道。

　　在擔任校學通社骨干時，我在校五月陽光新聞網、《常熟理工學院報》發(fā)表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時，很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志《常熟田》上也有文章發(fā)表。在校園新聞報道中，我參與了代會報道、校學士學位迎評報道等。

【大學大四畢業(yè)自我鑒定】相關文章：

大學大四畢業(yè)自我鑒定03-27

大四畢業(yè)自我鑒定11-23

大四大學生畢業(yè)自我鑒定12-16

大四畢業(yè)自我鑒定范文06-06

大四畢業(yè)自我鑒定(合集)03-21

大四畢業(yè)自我鑒定[合集]07-16

大四畢業(yè)自我鑒定(15篇)03-21

本科大四畢業(yè)自我鑒定03-09

2023大四畢業(yè)自我鑒定03-13