個人學習自我鑒定(集合15篇)

　　正常來說，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，因此好好準備一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的個人學習自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人學習自我鑒定1

　　在第40期的黨校學習可謂是我大學生活的一大轉折點。在黨的教導熏陶，我不僅更加堅定了自己入黨的決心，無論何時都積極上進，不斷以一名黨員的條件自警及規(guī)范自己的言行。然而不可避免的是，思想約束和實際操作之間仍存在一定的距離，但我想我會繼續(xù)努力改進自己，爭取在不久之日，能真正滿足黨員的一切條件，進而加入組織成為一名黨員。

　　為了能夠更好地受到黨員前輩和領導老師們的監(jiān)督，從而幫助自己進步，我便參照黨章上的八條黨員條件來做一個自我評定：

　　一、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。

　　二、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。自己身為一名在校大學生，還沒有完全步入社會生活，這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關決議時存在局限性，但是我已經意識到應該從學習和生活上帶頭，做每件事情都緊記自己是個預備黨員，言行也都要起先鋒模范作用。事實上，我已在不掛科的基礎下盡力使自己的各科成績向高分邁進；而言行舉止方面，我也表現(xiàn)良好。在以后的生活中，我定要堅持下去，并努力做得更好。

　　三、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。至此，個人利益和集體利益并未發(fā)生過很嚴重的沖突，但我相信自己在遇到要為黨和人民舍大義時，也能同樣無怨無悔。

　　四、自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的'法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。這一點我想我是基本做到了。只是有時由于自己性格比較活潑好動而給黨員前輩和領導老師們留下不嚴肅的印象，這是我特別需要改正的。

　　現(xiàn)在我寫這份自我評定，正是為了更好地開展批評與自我批評。但在這一點上，我呈現(xiàn)出來的缺點是如果腦子里面突然涌出一個自認為是好的想法就想馬上去實施，很少經過深思熟慮，也因此給自己或他人帶來了或多或少的麻煩。這是我性格不穩(wěn)重的一種表現(xiàn)，也是有待改正的。

　　我是一名大學生，在生活和學習、工作中免不了要與同學們聯(lián)系和接觸。在這一點上我存在一個習慣性的缺點，就是遇到事情總想要自己一個人去解決，沒有經常和他人溝通，尋求幫助。我正在努力改善自己這個不好的習慣，有問題的時候會和輔導員老師溝通，還經常征求同學們的意見，爭取讓自己成熟處事，影響他人。

個人學習自我鑒定2

　　本人xx，現(xiàn)就本人進入黨校學習以來各種方面的情景作如下自我鑒定：

　　一、思想表現(xiàn)方面：

　　本人一貫以來思想上進取上進，政治上立場堅定。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以后，經過對實事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自我理應為真實的未來而努力。

　　二、學習方面：

　　進入黨校學習后，教師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，盡量消化自我學過的知識。在認真學好專業(yè)知識的同時還注意學習其他非專業(yè)的知識，提高自我的綜合素質。經過三年學習，現(xiàn)已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，并經過了有關課程考核。黨校學習結束后，我將更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現(xiàn)代化建設中發(fā)揮的重大作用，用它來武裝自我。學無止境，我將會以嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時，平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自我。

　　本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規(guī)章制度，聽從教師的教導，誠懇待人，樂于助人。具有強烈的班團體主義精神，進取協(xié)助班主任做好班級管理工作。樂于參加學校及班級組織的各項活動，如籃球賽、乒乓球賽等，使自我的身心得到健康發(fā)展。

　　三、紀律和參加班團體活動方面：

　　四、收獲：

　　三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是經過對實事和我黨政策的`了解，更加堅定了我的共產主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐本事也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　三年的大學生活將是我人生的一個起點，是閃閃發(fā)光的一段歷程，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著至關重要的作用。

個人學習自我鑒定3

　　我是一個性格樂觀、開朗的女生，在校期間，我擔任了學習委員，《校園周報》的編輯員，也是小組負責人，盡職盡力地完成每一項任務。

　　同時，也參加了許多活動，加入學生會，增強了我的人際關系，提高了我的組織能力等。

　　我虛心求學、熱愛集體、有良好的團隊合作意識，在多次參與團隊合中使我擁有了較強的領導組織能力和統(tǒng)籌策劃協(xié)調能力，也使我懂得了感恩和融入大家庭。

　　我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的`貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。

　　受過系統(tǒng)的經濟相關專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

個人學習自我鑒定4

　　高中三年接近尾聲，收獲自是不少，下面進行總結一下！學習：形成一種自學的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。集體生活：學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。

　　精神：困惑是陪伴的'，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當?shù)��？v然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的�！熬嚯x產生美”反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。

　　有心結，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時的會出現(xiàn)狀況。所以，需要這樣來解決：思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！真正的學習是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心”！

　　以上就是我對高中三年來的個人鑒定，我會繼續(xù)努力。創(chuàng)造輝煌！

個人學習自我鑒定5

　　三年的中專生活彈指一揮之間，從剛跨入中專時的失落和迷茫到現(xiàn)在即將踏上工作崗位的從容和坦然，我知道這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)角度的轉換，這除了要有較強的`適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

　　回顧中專三年，通過良師的悉心教育和自己的刻苦努力學習，我已經初步掌握了學校的專業(yè)技能：車工和數(shù)控技術。除此之外，我還在許許多多的挫折和失敗中悟出了一點做人做事的道理：無論遇到再大的困難，你首先要做也必須做的是：勇敢的面對它，然后再冷靜的考慮該如何處理！

　　總之中專的學習生活很苦也很累，但我獲得的勞動果實也很多！

　　通過三年的中專生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處，并盡力改正。社會實踐能力也有很大的提高，并為將來走向社會奠定基礎��！

個人學習自我鑒定6

　　在這個知識不斷更新的時代，我發(fā)現(xiàn)原來所學的知識已經變得陳舊，遠遠落后于社會的發(fā)展，希望能在工作之余繼續(xù)學習。對于我這種已參加工作的學習者，只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而廈門電大的'開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。因此，我于XX年春季報名參加了廈門電大開放教育會計專業(yè)本科的學歷教育，經過近三年的學習，我修完了所需學分，順利畢業(yè)。現(xiàn)就個人學習模式和體會，小結如下：

　　一、要有一個明確的學習目標和合理的學習計劃。明確的學習目的、合理的學習計劃，是取得學業(yè)成功的重要因素之一。我首先選擇了既適合自己工作又能達到畢業(yè)所需學分的課程，按照學校提供的教學計劃，制定一個符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標。

　　二、充分學習和利用課程的學習資源。我在學習過程中主要通過自學文字教材，收聽、收看音像教材，到學校參加面授輔導或專題討論，上網(wǎng)學習，完成作業(yè)或實驗，最后通過期末考試。

　　1、認真細致地閱讀教材，充分運用教學大綱和考試大綱。這能使學習少走很多彎路，明確什么是學習的重點、難點。

　　2、通過網(wǎng)絡尋求幫助和答疑。遠程開放教育中的學習者常常會遇到自己難以解決的困難和問題，此時，可通過電話、語音信箱、電子郵件、網(wǎng)上討論板(bbs)或信函等途徑尋求解答。

　　3、認真聽取面授輔導課，老師將濃縮了的精華盡可能傳授給我們。

　　4、獨立完成作業(yè)、實驗或課程設計，積極參加學習小組的學習交流活動。

個人學習自我鑒定7

　　參加為期兩個月的黨校進修學習，我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會，本人始終以飽滿的熱情、進取的態(tài)度自覺主動地參加學習，認真遵守進修班的各項規(guī)章制度，在按時參加學習和團體研討活動的同時，與業(yè)余自學有機結合。

　　一、政治理論學習更加充實了思想

　　進修中，我較系統(tǒng)學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，了解掌握當代世界和我國政治、經濟、科技、法律和軍事發(fā)展的新知識，以及聯(lián)系我省實際，貫徹落實和諧社會、全面建設小康社會和建設海峽西岸經濟區(qū)的戰(zhàn)略部署和要求精神，對一些重大現(xiàn)實問題有了進一步的認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思列寧主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高，對自我開闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，加強黨性修養(yǎng)，切實提高運用馬克思列寧主義的立場、觀點、方法分析解決問題的本事，以及進一步加深對“三個代表”重要思想的'理解等方面很有幫忙。

　　二、黨性教育周活動增強了黨性修養(yǎng)

　　進修期間，我認真結合“黨性教育周”學習計劃安排，結合學習資料，圍繞人生觀、世界觀、價值觀、夢想信念、宗旨觀念等方面，邊學習、邊剖析、邊提高，既能對照黨員標準和政治理論要求看到了自我的差距，亦能結合實際就今后工作實踐中如何進一步發(fā)揮黨員先進性提出措施，不僅僅在理論上得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍，在如何堅持共產黨員先進性的認識上有了更大的提高。

　　三、組織活動進一步強化了大局意識

　　進修過程中，我認真參加每一次的團體研討、黨小組活動等，從不一樣課題的教師和來自各行各業(yè)的學員身上學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，使我在理論聯(lián)系實際方面得到了加強，知識上得到了補充，思想上更加成熟，團體和大局意識增強，這將是我人生中的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進取的動力。我要以此次進修學習為契機，用學到的更加豐富的知識去指導工作實踐，在實踐中不斷改造自我的主觀世界。

個人學習自我鑒定8

　　珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。

　　二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

　　一、學習方面：

　　我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。

　　二、工作方面：

　　大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了xx學生會的實習階段，并與20xx年x月正式被xx學生會聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲。在校第x屆xx大賽中，工作表現(xiàn)突出，被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。在班級里，我一直擔任xx一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團干部”的稱號。

　　三、思想方面：

　　本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成為入黨積極分子，并順利結業(yè)。我雖然結業(yè)，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

　　今后打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的`日子一定要精打細算，好好學習!一下是對自己的要求：

　　第一、把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。

　　第二、努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。

　　第三、努力學習英語，爭取大三過英語四級!第四、養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。

　　第五、加強專業(yè)知識的學習。

　　“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

個人學習自我鑒定9

　　一、教學工作方面

　　在教學上，我做到了備課認真，作業(yè)及時批改，反思科學嚴謹。并且嚴格按照實習學校要求的“先學后教、當堂檢測”的教學模式進行教學。在教學過程中，也不斷挍正教學方法，嘗試不同的教學手段。對于課堂，始終報之以認真負責的工作態(tài)度和教學相長的求知精神。當然，作為初上講臺的新人，也確實存在著課堂中掌控能力較弱，忽視學生反饋 ，缺乏經驗和技巧等問題，應在今后著力改進。

　　二、班主任工作方面

　　在進行教學時學的同時，我還進行了班主任工作實習，做了大量的班主任工作，包括開展豐富多彩的主題班會、積極參與學生的跑操、監(jiān)督學生們的自習課、組織學生的課余活動等。通過聊天和談話，讓我對學生有了進一步的了解，從而也初步體驗了如何管理一個班級。我也積極向原班主任學習班級管理經驗，努力使自己成為一名合格的班主任。

　　三、黨團活動方面

　　作為一個集體，我們開展了許多團日活動，其中包括以提高教學技能的“多媒體課件制作大賽”、鋼筆字粉筆字比賽說課比賽等。并且小組內成員經�；ハ嗦犝n、評課，相互借鑒，取長補短。我們還將周六定為“內務日”，全隊整理內務，打掃寢室，維護良好的生活環(huán)境和師大學子形象。

　　四、教育調查與研究方面

　　課堂教學是當前學校教學的主要形式，在可以預見的將來，它仍將是學校教學的`主要形式。但是，我們現(xiàn)在進行著的課堂教學，卻又存在著不少的弊端。它嚴重地影響著課堂教學效率的提高，影響著教學質量的提高。所以我們小隊積極響應學校的安排，對廣平三中新課堂教學做了深入、探討、科學的研究。為了使大多數(shù)教師盡快適應新課標，轉變教學觀念,提高課堂教學效益，更好的課堂教學，所以本次調查分兩方面進行，一是調查三中教師，二是調查學生。兩方面都采用了調查問卷的方式。調查內容主要針對課堂教學，包括學生的學習熱情、課程體系安排、教學互動程度、教學方式、學生的約束機制和課堂教學評估等幾個方面。

　　五、服務學校方面

　　無論是月考還是期中考試，我們實習生都參加了監(jiān)考、評卷等工作，在第一次月考中，我還完成了初二年級月考地理試卷的出卷任務。為了迎接省檢，我們幫學校整理實驗室，打掃校園，擦欄桿，貼標語等。課間我們會帶著學生做游戲，為學校和學生營造一個和諧健康的校園氛圍。這一系列的工作為學校各項事務的開展提供了幫助，受到了當?shù)貙W校的褒揚和感謝。

　　六、思想政治表現(xiàn)

　　實習期間我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。五重安鄉(xiāng)xx學校為寄宿制學校，住宿生會在學校上晚自習，我也是利用晚自習的時間來增強自己的班級管理能力。積極努力的投入在學校的各項工作當中，充分的利用實習的機會參加學校的各項活動。

　　實習有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣；實習讓我豐富了知識，增長了經驗；實習帶來的是無價的人生閱歷，是人生中寶貴的一課。這一段頂崗實習的經歷也畢竟會對我今后的人生產生深遠的影響。

個人學習自我鑒定10

　　經過三年的技校生涯，從中成長了自我，如今是將學業(yè)劃上圓滿句號的時刻，帶著這一份成績我將走向社會，以下是我的技校畢業(yè)生自我評價：

　　在校期間，校園生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自身，為實現(xiàn)我的人生價值打下堅定的基礎。我思想上沒有技校生的“厭學”情緒，積極培養(yǎng)自身的自學能力以及分析問題的能力。從不無故曠課，早退，有事及時請假，遵守學校的規(guī)章制度，服從學校的管理。

　　在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自身的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;有較強的`組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自身的組織和領導能力。有出較強的與人合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且得到同學們和老師的認可。

　　在學習當中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自身�！凹寄芫褪俏磥怼�，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。努力學習基礎與專業(yè)知識，當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具和數(shù)控方面有較深厚的理論基礎，計算機基礎、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

　　校園生涯是我人生路上的一小段，學習和鍛煉，給我的只是初步的經驗積累，來到這里學習是一種明智的選擇;不管是面對現(xiàn)在還是未來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會通過自身的努力，打拼更美好的明日!

個人學習自我鑒定11

　　時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎，主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲最佳辯手稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的`提高。 作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

個人學習自我鑒定12

　　靜靜的，我們也走到了畢業(yè)這個坎上，延續(xù)著學長們的腳步，從這里踏上社會的旅途。

　　回首三年的大專生活，是對過去地審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望。回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的`知識，修養(yǎng)和能力。也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會生活是相互映射，所以大專階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大專生的主題。

　　除此之外，課余時間我經常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網(wǎng)頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

　　在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化

　　化的實習中；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。更懂得要注重理論聯(lián)系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

　　三年的大專生涯是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗我自信，能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

個人學習自我鑒定13

　　作為班上的學習委，我時時刻刻要把學習排在第一位，學習委、學習委，很顯然是搞好學習的，所以我要為同學樹立一個學習的好榜樣。雖然我的成績并不是很突出，但當同學來問我問題我會認真的為他解答，即使在簡單的問題，只要有人來問我，我一定會為他解答，不懂在講，直到別認弄懂為止，如有不懂得我會去請教老師，自己先弄懂然后再來為他人講解。在此過程中我不僅有增長知識，而且?guī)椭鷦e人的同時我很快樂。

　　作為班級的一員，我很有集體榮譽感，積極參加學校組織的活動，盡自己最大的努力去辦班級爭取榮譽。我性格開朗、樂觀正直，正所謂“伸手不打笑臉”所以不管遇到多大的困難我都會帶著微笑去面對，帶著一種樂觀的心，不管多大困難總會過去，人有數(shù)不盡的困難，近不完的'砍兒，只有面帶微笑面度一切沒有什么能打到我。

　　我能吃苦，有鐵一樣堅持的意識，當下自習同學紛紛回寢室時，我利用這個時間在教室里做題，雖然時間不長只有20左右的時間，但仔細想了想我每天比別人多20分鐘，3天就比別人多了1（）個小時，這樣長期以往下去，我比別人的多少個日日夜夜。我還記得有次放假我不小心右手弄傷了，但是我還是堅持帶傷學習，那是我多想拿筆寫字呀！多想和以前一樣，真后悔不小心將手弄傷了。

　　在以后的學習生涯里我會保持良好的學習習慣，我會更加充滿激情、熱情。

個人學習自我鑒定14

　　大學四年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

　　大學四年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　四年的`學習生活悄然從指間滑過，在這四年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，并不斷的爭取努力�；赝�逝去的那段歲月，這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不后悔，因為我曾經來過這里。

　　在思想上，本明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關心國家大事。

　　今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。

個人學習自我鑒定15

　　時光如流水，珍貴的三年大學生活已接近尾聲。通過三年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

　　在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在大學里一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自己鉆研并時常去圖書館查閱相關資料，自學能力得到了相應的提高。其次便是懂得運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能快速地掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。幫助別人的同時也是在幫助自己，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是勤奮、踏實、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己，答應別人的事一定按時完成。在學習知識的同時，我更懂得了考慮問題應周到，做任何事情都應有始有終。這些優(yōu)點，是我今后立身處世的`根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷鞭策自己奮發(fā)向上。我認為自己最大的缺點就是會為細節(jié)部分太執(zhí)著，力求完美的我有時會讓簡單的事情復雜化。但這一切不是問題，我會自我改進。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。XX年。05—XX年。07在鹽城建湖錦繡賓館當服務員；20xx.07—20xx.08在鹽城建湖中華書店當整理員；20xx.07—20xx.08在無錫國力手機營業(yè)廳當諾基亞手機促銷員；20xx.09—20xx。11在學校期間做了各類兼職服務員、促銷員、市場調查員、發(fā)單員等；20xx.03—20xx.04在南京移動營業(yè)廳當營業(yè)員。通過這一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎。

　　大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

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