人力資源自我鑒定

　　自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編收集整理的人力資源自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

人力資源自我鑒定1

　　白駒過隙，大學生活即將宣布結束，造就了現在的我，首先要感謝xx大學，我很真誠，為自己驕傲，為自己成為xx學子驕傲，在這里我度過了這美好的幾年，在這里我得到了質一樣的提高，記得剛剛到此的時候，很多的東西不懂，對專業(yè)對未來，甚至對人生，我都是沒有方向的，在xx大學學習的這幾年，老師們的諄諄教導，我漸漸的有了自己的方向，懂了了很多，特別是自己之前不知道的，在這里我學到了自己的專業(yè)知識，我交到了很多知己朋友，收獲了友情，度過了這美好不失溫暖的大學生活，我真的感到很幸運，也畢業(yè)了應有一個自身鑒定，正確的看待自己：

　　我把自己這幾年從三個方面鑒定，我覺得這很有意義，現在想起起來都覺得很美好，很值得回憶，在學習中，我是很刻苦的'，選擇了人力資源這個專業(yè)是我正確的一個選擇，我經常會想到自己的專業(yè)未來的樣子，自己不好好的學習，如果在學校不多想想這些，心里每個地，今后工作怎么跟別人競爭，怎么有自己的一席之地，我一開始來到xx大學的時候我就有這么一個覺悟，我在平時的學習中，給自己制定學習計劃，目標在大學這幾年分階段的完成，我經常會在學習中遇到各種各樣的難題，當自己不會的時候，我都會請教老師，我這是我的一個習慣，首先想到的是老師，但是老師不一定隨時有時間，我自己會在私下學習，買相關知識的書籍，找學習的資料大學四年，學習上我就是這么過來的，我掌握了很多的專業(yè)知識，但是我知道自己的今后的工作，不僅僅限于這些，自己還需要不斷的努力。

　　在生活中，大家經常說我是一個沒脾氣的人，似乎這是我平時的一個標簽，我覺得自己不是沒脾氣，這是我的相處方式，首先自己的性格要好，在生活中才能夠交到朋友，我對生活的態(tài)度樂觀，自己身邊的朋友也是跟我一樣，我覺得在這個環(huán)境中自己過得很舒適，很喜歡這種環(huán)境，在生活中我很注重自己的修養(yǎng)，我會在周末去圖書館看書，我覺得看書是一個好習慣，雖然現在網絡這樣么發(fā)達，但是書里面的東西不是現在網絡能夠代替的，大學四年我全方面的發(fā)展自己，保持一顆好的心態(tài)，養(yǎng)成各種好習慣。

　　在實踐方面，我在假期經常會去鍛煉自己，每個假期都會去找一份不同的工作，好好地去體驗一下，我覺得在學校這樣的機會是很少的，我會珍惜這樣的實踐機會，豐富一下自己的閱歷，將來更好的去面對工作。

　　大學四年是充滿回憶的，在這個美好的環(huán)境下，我造就了現在的自己，今后還需要不斷的去打磨棱角，更好的面對生活。

人力資源自我鑒定2

　　在xx實習的一個多月里，我確實學習到了很多東西，通過實習，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，最重要的一點就是課本知識與實踐相結合，在學校學的東西只有到社會上應用才能理解的更深、更透。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。

　　另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

　　每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。

　　我們學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的.想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎。

　　在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。課本知識、理論知識的基礎一定要打牢。是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。

人力資源自我鑒定3

　　自從我選擇了人力資源管理專業(yè)，我就對這個專業(yè)產生了濃厚的興趣，因為我覺得這個專業(yè)的前景不錯。在大學，我學習了豐富的專業(yè)知識和操作能力，熟悉了人力資源主要是從事什么事，了解了要想成為一個優(yōu)秀的職員，應該具備哪些能力。總之，在這段學習時間，我各個方面的能力都得到了提高。

　　我的英語水平比較突出，在二年級通過了國家四級考試，有著出色的閱讀寫作能力和口語水平。在校期間，曾多次參加全國大學生英語競賽并取得較好的成績。

　　在大學期間，我積極參加各種活動，曾在社團中擔任各種職務。我熱愛團隊活動，有很強的.團隊合作意識，在校期間還曾擔任本專業(yè)足球隊的隊長，具有很強的組織和協(xié)調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。

人力資源自我鑒定4

　　為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了XX的人力資源管理專業(yè)。通過三年的學習，本人各方面都有了較大的提高。 政治思想上，本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛人力資源管理工作。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。

　　三年時間，我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。人力資源管理專業(yè)是一門綜合性比較強的專業(yè)，涉及知識面很寬，涵蓋了管理學、經濟學、統(tǒng)計學、財務管理等多門學科。三年的函授生活，不僅使我在人力資源管理的`專業(yè)理論上收獲頗豐，更重要的是通過學習與實踐不斷轉換的模式，使我的工作方式與工作能力都隨之有了質的飛躍。

　　通過三年的函授生涯，使我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握新事物的能力，思想也變得成熟了許多。我的本科函授學習認真而充實，很有收獲。今后，我會把所學的專業(yè)知識用在工作中，爭取把人力資源工作做得更好。

人力資源自我鑒定5

　　學期間，我系統(tǒng)的學習了學所有學科，人力資源專業(yè)知識很強，曾獲得學校一等獎學金、三等獎學金等。在計算機方面，我通過學習考取了全國計算機等級證書。學英語方面獲得了學英語四六級證書。通過向老師和同學學習，學習到一些有用的學習方法，提高了自己的學習效率。

　　在社會實踐方面，我不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動能讓我認識到更多的同學，增加與其他同學交流和學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處。三暑假期間，曾有過跟本專業(yè)相關的實習經歷，通過實習讓我自己的專業(yè)知識得到了用武之地，使自己的專業(yè)知識能與實際相結合，為自己日后找工作奠定了基礎。

　　通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時有如一張白紙的我，到后來經歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的`每一個驛站，我們就能活得很精彩。我相信憑借著自己的能力和學識，在畢業(yè)后的工作和生活中能克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程當中發(fā)現了自我，認可了自己，增強了自信心。

　　我積極樂觀向上，適應能力強。學生活中，由于噪家鄉(xiāng)和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更提高！

人力資源自我鑒定6

　　光陰時間，三個月的時間轉眼間就過去了。在這三個月里面，在領導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向同事請教經驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處�，F在自己表現，有欣慰也有不足。認識并融入這個團隊，學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

　　期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責，有很強的責任心。有強烈的上進心、事業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應能力，能很快融入集體。

　　在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，我嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積，對于往后邁出社會還是不夠的`。

　　通過我明白到：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，我牢記一個規(guī)則：我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

人力資源自我鑒定7

　　一.實習目的

　　經過基礎課和專業(yè)基礎課上的學習，我們對人力資源管理的相關知識有了一個初步的認識和了解，在接下來進一步學習工作開展之前，我們需要對不一樣類型的企業(yè)人力資源管理的工作進行適當的了解并且還要對相關行業(yè)的從業(yè)者有一個初步的接觸以便我們在以后的學習中更具有目的性。同時與市場中的HR從業(yè)者進行應對面的接觸也會對我們自身的未來成長有所幫忙和啟發(fā)。加強我們以后走上社會之后將理論和社會實際聯系的本事。

　　1、了解中國特色國情下的HRM現狀、各大中小企業(yè)的HRM現狀。

　　2、了解當下企業(yè)內部HRM情景以及HRM從業(yè)人員的現狀分析。

　　3、了解人力資源管理相關行業(yè)就業(yè)從業(yè)情景。

　　二、實習方式

　　1、人力資源專家講座。

　　講座一：中國情境下的HRM研究。講座二：公務員招聘中的人才測評方法。講座三：HRM專業(yè)的進階之路。講座四：企業(yè)人力資源管理的法律邊界和案例解析。講座五：HRM從業(yè)人員的職業(yè)成長。

　　2、HRM沙盤介紹與實操。

　　3、考察招聘會。

　　去招聘會現場實地考察并具體了解HRM職業(yè)發(fā)展現狀及就業(yè)前景。

　　三、實習過程

　　第一周周一：第一天我們簡單的聽取了曹國年教師對實習周的介紹和任務安排。

　　第一周周三：我們有幸聽到了南京財經大學秦偉平博士給我們帶來的講座：中國情境下的HRM現狀研究，我們明白了當前中國HRM行業(yè)一些存在的問題以及一些值得反思的地方。中國是一個講究人情關系的國家，在中國有不少企業(yè)并沒有像西方企業(yè)那樣完善的人力資源管理制度，這些現象產生的原因一方面是由于中國人更講究人情世故，另一方面則是由于中國企業(yè)沒有一套完整的制度來約束和管理企業(yè)內部的人力資源工作，這導致的結果就是企業(yè)不能有效并且客觀公正的進行人力資源相關的工作。我們在以后的就業(yè)和從業(yè)中應當摒棄這種陳舊的觀念，努力與國際接軌，為中國企業(yè)的良好發(fā)展貢獻力量。

　　第一周周五：南京天策管理咨詢公司省公務員考官秦曉蕾博士給我們帶來的講座：公務員招聘中的人才測評方法經過幾個簡單的例題給我們講解了有關公務員招聘的情景。公務員熱也是一個不得不說的中國特色國情，當下我國還處在社會主義初級階段，在各種體制亟待完善的今日，報考公務員的熱潮是否應當給我們帶來更多的思考和反省呢?或許也真的有人有著光明的追求和信仰夢想著有一天能夠為祖國和人民服務，可是我相信大多數人還是奔著公務員的待遇和福利去的，當下中國大學生的就業(yè)壓力很大，而公務員又是一個相對來說比較穩(wěn)定的崗位。如果經過一段時間的復習然后能夠經過考試這樣就擁有一個鐵飯碗那么何樂而不為呢�？墒沁@極低的經過率確實讓很多人望而卻步，并且看慣了社會負面消息的我們能否給黨和國家一份滿意的答卷也是一個值得深思的問題。

　　第二周周一：本次為我們帶來講座：HRM專業(yè)的進階之路的是來自南京佑佐管理咨詢公司的副總經理徐洪江博士。徐博士形象而深刻的給我們介紹了一個管理咨詢公司業(yè)內的職責和相關工作情景。他給我們詳細分析了“為什么企業(yè)本身能夠自我解決的內部管理工作會到外面去找咨詢公司來做呢?”這一問題。企業(yè)的良好運營和發(fā)展需要一個制度來約束，任何企業(yè)都不能保證自我的制度是完美的是沒有缺陷的，管理咨詢公司存在的意義就是不定時的發(fā)現企業(yè)存在的問題并幫忙企業(yè)解決這些問題，雖然有時候企業(yè)自身能夠發(fā)現這些問題并且有本事解決，可是從企業(yè)的角度出發(fā)，企業(yè)要解決這些問題所需要花費的人力物力財力要遠高于從外面聘請管理咨詢公司來做這項工作，所以往往大多數企業(yè)也是愿意聘請管理咨詢公司來進行這項工作的。這也是人力資源管理的一個發(fā)展方向，有時候從事HRM相關工作并非是要到企業(yè)中去，管理咨詢公司也是一個不錯的選擇。

　　第二周周三：第四個講座：企業(yè)人力資源管理的法律邊界和案例解析是由江蘇振澤律師事務所徐廣明律師帶來的。徐律師就人力資源工作中會遇到的較多的勞動法進行了簡明扼要的闡述，人力資源從業(yè)者在工作中遇到的較多的法律相關的.知識基本都跟勞動法有關系，并且上學期我們也有進行過這門課的教授工作，所以徐律師所介紹和解釋的資料相對來說就不會那么難懂。我們在從事人力資源相關工作時首先必須要對相關法律有所了解進行工作時也不能違反法律，當然，

　　這些還是和要靠我們自我自覺在先，如果單單只靠法律來約束的話相信不管是誰都不能很好的完成工作。

　　第二周周五：最終一個講座：HRM從業(yè)人員的職業(yè)成長是由銀城集團股份有限公司人力資源部朱詠田經理帶來的。如果說前面的講座還比較概括化并且生疏不易懂的話那么這個講座則顯得更容易貼近我們即將到來的職場生活。朱經理很年輕，從業(yè)僅有7、8年，可是給我們帶來的講座卻不似他的年齡那般青澀懵懂，他結合自身的經歷給我們詳細介紹了在企業(yè)中人力資源相關工作的資料和怎樣開展工作等。朱經理的那張工作的一天幻燈片給我們展示了他一天的工作，經過展示，我們了解到人力資源工作的具體資料以及怎樣更好的完成公司的工作和上級下達的任務。最終，朱經理還不忘給我們推薦了3本好書《高效能人士的7個習慣》、《此刻，發(fā)現你的優(yōu)勢》、《要事第一》。在大學中我們有豐富的課外閑暇時間，有不少人用這些時間打游戲、談戀愛、參加學生社團等等，這些在大一大二或許還能夠理解，可是放到大三來講我覺得這是十分不好的現象，我們應當感受到即將畢業(yè)之后就業(yè)的壓力然后能夠更充實自我讓自我的大學生活不留遺憾。

　　第三周：沙盤介紹與實操。給我們帶來沙盤介紹與實操的是南京睿哲管理咨詢公司總經理的朱杰博士。HRM管理沙盤，是以沙盤為載體，以學員為主體，主角扮演，模擬演練，實戰(zhàn)感受，講師點評，案例分析。徹底顛覆傳統(tǒng)的講座式教學模式，經過模擬企業(yè)運行，使受訓者在主導“企業(yè)”各項經營管理活動的訓練過程中體驗得失，鑒定成敗，進而領悟科學管理規(guī)律，提高企業(yè)管理本事，具有很強的參與性、互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、體驗性五個顯著的特點。而我們學生作為學員，在模擬經營的過程真正體會到了管理的重要性，人力資源管理作為企業(yè)中“承上啟下”的重要環(huán)節(jié)，它是書本上體現不出來的科學。企業(yè)經營的好壞，是各部門相互協(xié)作的后果，HRM在企業(yè)內外部“環(huán)境”分析，人員的招聘，培訓，調配和薪酬管理不再那么抽象，在沙盤中我們自我就在做，能感悟到業(yè)務經理在人力資源管理上的作用，也能摸索到一些HRM中實物性的規(guī)律，很受啟發(fā)。

　　另外，我們還利用周末的時間實地參觀了一次附近的招聘會，詳細情景將會

　　在以小組為單位的人才市場調研報告中做具體說明。

　　四、實習鑒定

　　時間過得真快，轉眼間三周實習的時間就過去了。這豐富而又緊張的三周實習生活讓我對我們專業(yè)有了一個更深刻的認識以及一個更深入的了解。

　　實習周開始之前，我就有一種“實習就是放假”的感覺，可是真正進入實習周之后，我卻不這么想了。人力資源管理作為一門理論與實踐密切結合的學科，與之相關的專業(yè)實習是鞏固我們的人力資源管理理論，強化我們對各項人力資源管理技術熟練程度的一項基本的培訓實踐環(huán)節(jié)。盡管受專業(yè)特質本身的影響，認識實習并沒有安排參觀企業(yè)人事運作，可是經過講座交流活動的方式各位教師給我們的答疑解惑，也能讓我們這些在校學生真實地感受一下HRM在企業(yè)實際運營中所發(fā)揮的各項作用。

　　在經過了兩個學年的基礎課學習之后，雖然我們已經對HRM相關知識有了必須的了解，可是經過兩周的實習生活我發(fā)現理論與實踐其實還是有差距的，各位前輩講座中提到的專業(yè)術語有很多根本就是書本上所沒有的，并且也是學不到的，這讓我受益匪淺。如果單單想靠書本上學到的理論知識就想做好企業(yè)的管理工作實在是癡人說夢，做好管理工作是靠一點一滴的經驗積累而來。雖然說僅有理論知識是不夠的，但我們也不能完全摒棄理論，理論是前人在實踐的基礎上鑒定而來的，我們要將理論與實踐結合起來，為HRM的學科發(fā)展貢獻微薄的力量，在今后的從業(yè)生活中讓人力資源管理在企業(yè)中能夠更多的發(fā)揮作用。

人力資源自我鑒定8

　　總體而言，本人各方面表現良好。在過去的xx年里，有峰也有谷，但基本上可以令自己、家人、老師、同學和朋友滿意。

　　思想上，堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國和人民，不曾有過叛國叛黨的言行舉止。同時，積極接受并主動了解國家的大政方針，力求跟上時代的步伐。

　　學習上，在大一第二個學期和大二第一個學期這一階段，因主客觀多方面原因，學習成績不甚理想。但自大二第二個學期開始，本人專心于學生的角色，認真學習理論知識。同時，也在學校的指導下，積極參加各類社會實踐活動。理論水平和社會閱歷都有長足發(fā)展。

　　本人專業(yè)為工商管理，大三期間，用心考慮了個人的`職業(yè)規(guī)劃。在參考多方面意見的基礎上，綜合個人的性格和興趣，最終決定從事人力資源工作。在聯系實習單位的時候，也矢志成為一名人力資源部的實習生。大四伊始，報名參加國家助理人力資源管理師的培訓和考核，力求在理論上亦有相當準備。

　　有理由相信，在人力資源管理這條路上，我可以走得很遠。

　　生活上，本人作息規(guī)律，按計劃進行健身運動，喜愛花草，懂得輕松生活以調劑學習和工作。

人力資源自我鑒定9

　　20xx年度匆匆逝去，我們鋼材大市場的一切營運工作也準備就緒，所有長天人都在滿懷希望地期盼著市場正式開業(yè)春天的早日到來，值此辭舊迎新之際，我謹代表公司人力資源部對本部門這一年來的工作做個簡要總結，同時也作為個人的述職報告，一并向大家匯報。 我部門的工作是以20xx年度人力資源管理工作計劃為基礎，并配合公司的工作重心逐步開展的�，F將今年我們完成的工作總結如下：

　　一、公司人力資源管理體系的建立和完善：

　　1、公司組織架構的完善及人員編制的確定：

　　人力資源部于20xx年年初就劃分、明確了各部門的組織架構，分析并制定了各部門的崗位設置及人員編制，從而初步確定了公司的定員定編，并且不斷依據實際情況和工作重點，有針對性地對各部門的定員定編進行適當的調整，以期使公司的人員與崗位設置情況達到最佳的配置，最大可能地發(fā)揮每一個職能部門和員工的作用。

　　2、公司管理制度體系的建立：

　　我們深知嚴謹規(guī)范的管理對一個公司的生存和發(fā)展具有極其重要的意義，所以人力資源部一直致力于建立完善的公司內部管理體系。具體而言，規(guī)劃組織編制了三套內部基礎管理的規(guī)范性文件——《公司崗位職責》、《公司管理制度匯編》、《公司工作流程匯編》。其中《管理制度匯編》前后經過兩次廣泛征求意見，四次修改、完善，人力資源部已全部統(tǒng)一匯編整理完畢，只需組織討論通過，即可印發(fā)執(zhí)行;公司的《工作流程匯編》組織擬訂也接近尾聲;《公司崗位職責》的調整完善工作也已開始。

　　3、人事管理體系的確立：

　　人力資源部在致力于建立完善公司基礎管理體系的同時，也不忘人力資源部自身規(guī)范管理體系的建立工作。

　�、僦贫�了新的薪酬制度體系，并在公司領導的大力支持下于20xx年x月起成功地實施了新的薪酬制度。

　　②為系統(tǒng)配合公司新的薪酬制度，制定了公司績效考評制度草案，現正在進一步調整和完善過程中，20xx年將正式付諸實施。

　�、壑匦滦抻喠恕秵T工手冊》。

　　二、公司人員招聘工作：

　　20xx年是公司高速發(fā)展的一年，是公司人員流動較為頻繁的一年，也是公司人員招聘工作任務繁重的一年。在這一年里，公司的空缺崗位多，人員需求多，要求員工到崗時間緊迫，故人力資源部在全年的招聘工作中花費了較多的時間和精力。

　　在20xx年人力資源部先后參加了八次現場人才招聘會，其中包括春季、冬季兩次面向全國的大型招聘會。共面試各類人才逾千人次，社會反響巨大，招聘成果顯著，不僅為公司的長遠發(fā)展儲備了一批高素質、有潛力的專業(yè)人才，而且在公司對外形象的'宣傳上起到了十分重要的作用。

　　公司在20xx年共入職員工92位，分布于公司34個崗位，同時公司全年離職員工22位，目前公司人員規(guī)模已達到118人。

　　三、員工的培訓工作：

　　公司員工的培訓和培養(yǎng)工作，對公司未來的發(fā)展起著重要的作用，這也是人力資源部的重點工作之一。但因本年度工作重點取向問題，管理制度建立和人員招聘工作占據了人力資源部絕大部分的時間，故公司內部員工的全員培訓工作只組織了兩次：一次是20xx年x月x日公司現有基礎管理制度的培訓;一次是20xx年x月x日組織學習余思維教授關于職業(yè)經理人的基礎管理理念的培訓。

　　四、日常人事管理工作：

　　我部門在完成上述工作的同時，充分發(fā)揮了本部門的基礎職能作用，在規(guī)范管理、工資核算、辦理員工保險、組織各項活動等方面起到了應有的作用。

　　總之，在公司市場籌建的一年中，人力資源部在大半年人力不足的情況下堅持一切以公司利益為重的原則，樹立嚴格管理、嚴肅作風、嚴抓勤儉節(jié)約、高標準、高效率的“三嚴二高”形象，在員工中起到了積極的管理引導作用。

　　當然，在一年的工作中，我部門也存在一些不足。主要體現在：

　　1、在管理制度體系的建立方面，光有好的想法，而沒有加大推進力度，導致有些工作沒能按時完成;

　　2、在各部門的工作協(xié)調力度方面，還有待加強;

　　3、招聘工作中，對個別人員的素質把握上有待提高;

　　4、在員工的培訓上未能投入更大的精力，導致培訓工作沒能系統(tǒng)地組織展開。

　　綜上所述，20xx年度人力資源部的工作是較有成效的一年，作為公司籌建的重要組成成員發(fā)揮了應有的作用，我們決心不斷發(fā)揚自身的優(yōu)點和經驗，改進自身的不足，為公司的進一步發(fā)展發(fā)揮更大的作用和效能。

人力資源自我鑒定10

　　轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。

　　我是XX學院人力資源管理專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，在大學期間，我學習努力，成績優(yōu)秀，系統(tǒng)的學習了一些專業(yè)的.理論與實踐知識，積極的參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質和人際交往能力。

　　大學期間的學習、生活使我培養(yǎng)了責任心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹的求學態(tài)度，認真學習了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動，在四年的大學生活中，嚴格要求自己，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

　　一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳，一如既往的發(fā)揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。

　　誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自強不息"一直是我的人生格言!

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩!

　　“給我一個舞臺，送您一臺好戲”，這是我的承諾，也是我的決心。

人力資源自我鑒定11

　　時光荏苒，大學生活已經接近尾聲。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在學習上，我端正了自己的學習態(tài)度，努力地改正自己的缺點，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方式，提高自己的學習效率。三年來，不僅努力學習專業(yè)知識，還在圖書館借閱課外書，擴展自己的視野。

　　在思想上，課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，明確判斷是非的能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省，因此我始終能保持一種積極向上的`生活態(tài)度。

　　在生活中，大學生活是豐富多彩的。在大一剛進校的時候，我積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力。在校期間我參加了校園唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，從多角度考慮問題，為以后的人生道路做了鋪墊。

　　大學生活學習的經歷讓我受益匪淺。我深深地感激我的同學和老師對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。

　　作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。

　　在這里實習學到的知識真的多不勝數，有些更是無法用言語能夠表達的，或許此時無聲勝有聲，無聲更動聽。與其說我們是去實習，倒不如說我們是去學習，是離開課堂的學習。人際關系加強了，認識了幾個朋友，每天一起上班，和同事們聊聊天，積極融入一個大家庭中，工作的累一霎那消失了。每天都是累并快樂著。工作經驗的不足，處理問題的不成熟，讓我需要加強實踐。一旦投入工作，我就應該自覺進行角色轉化，用該工作應有的態(tài)度來面對問題。

人力資源自我鑒定12

　　在這一年里，從學校到企業(yè)、從學生到員工、從理論到實踐這三個轉變，是我工作的重心和生活的主題，圍繞著這三個轉變，我始終保持良好的心態(tài)，一步步成長。

　　我主要從事的是人力資源管理方面的工作，雖然自己所做的也許只是專業(yè)的人力資源管理領域的皮毛，但善于思考和總結的我，總能從繁瑣的事務性工作中提煉出專業(yè)的內容，積極認真的`學習，也讓我對公司在人力資源管理方面的發(fā)展歷程有較為深刻的認識；同時，身邊優(yōu)秀的領導和同事也成為我學習的源泉，讓我能夠在這個和諧的環(huán)境中提升個人素質，增長專業(yè)技能和知識。

　　我也有幸參與公司人力資源管理工作中幾個較大的項目，如崗位說明書的編寫、易迅空間人力資源管理手冊的編制、職稱評審、人事檔案制度化管理和20xx年競崗工作等，這些以及其他大量的事務性工作涉及到人力資源規(guī)劃中的崗位分析和人力資源管理制度規(guī)劃、人員招聘、績效考核等各方面，同時，因申報助理人力資源管理師的考試而接受專業(yè)的人力資源管理知識的學習更讓我能夠緊密的將實踐同知識有機的結合。

　　我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷，但各位同事的幫助和關心讓我順利突破困境，找回自信和充實！通過踏踏實實的做事，認真深刻的總結和思考，我的工作規(guī)劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿自信！

　　當然，在這一年里，我也有很多不足需要改進，比如正如胡總所言，有時對某些工作或事物我有些不錯的看法，但卻因過分謙謹而羞于表露；同時，自己在交流與口才方面的特長也似乎被自己擱淺。

　　在今后的工作中，我要繼續(xù)保持塌實認真的工作作風，保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業(yè)！

人力資源自我鑒定13

　　本人李世海，于1987年10月出生，初中畢業(yè)后就自考電工證在xxx科技有限公司上班，任電工一職。在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業(yè)。如此一來，我就成了公司里的兼職技術人員。

　　在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業(yè)我認真對待，一絲不茍，不明之處主動找專業(yè)老師;每次考試后，我會一下學習的經驗。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不可能的。

　　對于現在21世紀信息化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但殊光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余的時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學考試專汽車專業(yè)。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心，在當今這快速發(fā)展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落后。俗話講：水不流要發(fā)臭;刀不磨要生銹;人不學習要落后。還真是一點也不假呀!

　　學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。中專+專+實踐的生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習;在公司里，我又可以用所學習的相關知蝕懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作，負責各部門的統(tǒng)計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

　　在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上，我極程度的提高了自學能力，根據專業(yè)方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，為專業(yè)課程的學習打下了扎實的基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

　　回首在學校校園的生活和社會的實踐生活，通過這三年的學習，使我懂得了很多，從剛進學校時如白紙的我，經歷了許多的挫折和坎坷，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站，我們就能夠很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，屈過，這緣由于我的`不足和缺陷。人生總難免有缺點;三年的學習生活，我發(fā)現自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高，完善自己;三年的學習生活，有渴望，有追求，有成功，也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實踐人生的價值打下堅實的基礎。

　　在實踐中，三年的鍛煉給了我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　作為20xx年的學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年青和知識。年青也許意味著欠缺經驗，但是年青也意味著熱情和活力。學三年，塑造了一個健康的我，塑造了一個積極向上的我，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

人力資源自我鑒定14

　　四年的大學生涯里，我有過歡笑，有過淚水，有過為實現夢想而為之努力奮斗，也曾有過迷茫。四年的大學生活即將結束，我將寫一篇畢業(yè)生自我鑒定來抒寫自己的四年大學生活。

　　大學期間，我系統(tǒng)的學習了大學所有學科，人力資源專業(yè)知識很強，曾獲得學校一等獎學金、三等獎學金等。在計算機方面，我通過學習考取了全國計算機等級證書。大學英語方面獲得了大學英語四六級證書。通過向老師和同學學習，學習到一些有用的學習方法，提高了自己的學習效率。

　　在社會實踐方面，我不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動能讓我認識到更多的同學，增加與其他同學交流和學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處。大三暑假期間，曾有過跟本專業(yè)相關的實習經歷，通過實習讓我自己的專業(yè)知識得到了用武之地，使自己的專業(yè)知識能與實際相結合，為自己日后找工作奠定了基礎。

　　通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時有如一張白紙的我，到后來經歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的'每一個驛站，我們就能活得很精彩。我相信憑借著自己的能力和學識，在畢業(yè)后的工作和生活中能克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程當中發(fā)現了自我，認可了自己，增強了自信心。

　　我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高！

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