開放教育自我鑒定(20篇)
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？下面是小編整理的開放教育自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開放教育自我鑒定1
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，大專生的前途也會有光明、輝煌的一天。希望有用可以參考來自己寫一份時間如白駒過隙，稍縱即逝。我的開放教育法學本科學習即將結束，在這兩年的學習中，我認真的對待學習，嚴格要求自己，形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想，學會了運用法律價值觀判斷事物的是否曲直，同時，本人在思想覺悟、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績。
回顧過去，現(xiàn)就兩年的學習情況作如下評論：
一、政治思想方面。本人在這兩年的時間里，無論是在學習上還是在工作上，精益求精，力求完美，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想，高標準、嚴格要求自己。一是遵紀守法，按法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學習，樹立了正確的價值觀、人生觀，同時，我的政治理論水平進一步加強。二是團結同學同事，很好的融洽同學們及同事們的關系。在校期間，我能和同學們很好的處理關系，互相幫助和照顧�；氐絾挝唬诠ぷ魃�，我能夠很好的和同事們處理工作上的`關系，得到了同事們一致好評。
二、專業(yè)學習方面。古人云：“才須學也，非學無以廣才，非志無以成才”，為此，本人在幾年前就對法律產生了濃厚的興趣，積極報名參加法律專業(yè)自考考試，并在三年的時間里拿到了法律專業(yè)�？莆膽{。由于自己對法律知識的摯愛，我更加珍惜這個好的學習機會，養(yǎng)成了課堂上系統(tǒng)的學習和課外理論實踐相結合的學習方法，通個上網搜索、遠程視頻聽課及周未現(xiàn)場授課等多種渠道吸取法律養(yǎng)分，在學習期間，我嚴格要求自己，對待法律的學習力求臻善臻美，學習積極主動，虛心向老師、同學求教，不恥下問，為自己樹立起良好的法律思維打下了堅實的基礎
三、能力培養(yǎng)方面。本人在學習之余，充分利用空閑時間，以學促學、活學活用，積極去法院旁聽相關案件審理，提高自己的法律實務能力，曾在XX年7月某天在長沙市岳麓區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場咨詢，得到了當事人的肯定。回到單位，我主動向單位領導請纓，擔當單位的煙草方面行政案件的辦理員，同時在工作上，還及時解答同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題，深得領導和同事的認可。通過這一系列的法律實踐，目前，本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
四、存在的不足之處。因本人非正規(guī)全日制大學出身，僅僅靠自學通過法律專業(yè)大專學習，所以，我在法律的理論、制度等方面仍存在諸多的不足，希望自己在以后的工作中不斷的強化學習，不斷進步。
五、奮斗目標。畢業(yè)后，積極參加司法考試，爭取早日成為一名法律職業(yè)人。
開放教育自我鑒定2
通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，高校對于俺們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業(yè)，學習認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對學習一絲不茍，認真完成院校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績，作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念畢業(yè)在即，回首二年的網絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
端正態(tài)度。有人說，讀網絡教育無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的`海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和
開放教育自我鑒定3
四年的大學校園生涯和社會實踐生活，使我不斷的挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎一直都認為學無止境，我對知識，對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每年均獲得一、二、三等獎學金。
學校的各種活動都積極參加，并在院學生會工作，對工作熱情、認真，和部內成員團結一致。有廣泛愛好的.我也特別擅長舞蹈，利用假期曾多次在校外參加文藝演出及禮儀活動等，并在暑假為一些企業(yè)員工及迎賓進行禮儀知識的培訓。
當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注重自身的全面提高，建立合理的知識結構。身為學生的我在修好學業(yè)的同時，也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論，發(fā)揮個人較強的組織、溝通協(xié)調等能力的優(yōu)勢，在社會實踐中得到充分展現(xiàn)。
多年的學習和日常生活，鑄就了我勤勞誠實，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協(xié)調等多方面的能力。同時，本人具有較強的組織、溝通能力及一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念，成為多方面發(fā)展的新時代大學生。
開放教育自我鑒定4
20xx年我大專畢業(yè)進入到工作崗位后，明顯感覺自己的知識水平難以跟上現(xiàn)代技術的更新速度，必須提升自身能力才能達到工作所需的綜合素質人才要求。在強烈的求知欲和進取心下，我于20xx年報讀了西南科技大學網絡教育學院計算機科學與技術。
本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網上教學平臺向指導教師、同學請教學業(yè)疑難。期間，本人下功夫認真學習網院開設的.專業(yè)必修課程，認真按時完成作業(yè)。因學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，受到老師充分肯定。對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握，認識上了一個全新的廣度及深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，同時結合公司的技能培訓操作，參加學習中心舉辦各項講座。拓展和提升了專業(yè)知識水平。并將所學自主運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。
畢業(yè)在即，回首網絡教育的學習生活，結識這一群網絡上相互交流、討論、幫助的同學，讓我人生路上多了不少益友，同時學院、教學點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。
開放教育自我鑒定5
時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發(fā)展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對未來生活的'渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自己變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。
在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不
倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
開放教育自我鑒定6
99年我大專畢業(yè)，在社會工作十多年之后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識的更新速度，以前所學的知識遠遠不能滿足現(xiàn)在工作的需求。面對這種情況，就需要繼續(xù)學習，進修，“充電”。20xx年秋我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了浙江大學遠程教育學院土木工程專業(yè)（專升本），通過二年半的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。
在學習過程中，以自學為主，充分利用現(xiàn)代網絡技術，通過網絡課程點播和網絡教學平臺互動學習。本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看網絡視頻課程和利用網上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難問題并進行自主學習。在這期間，本人下功夫認真學習土木工程專業(yè)開設的所有必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握，并結合自己的實際工作，把所學的知識應用到我的工作當中，加深了對理論知識的理解和應用能力，彌補了工作當中知識的欠缺，為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎。二年半的學習生活，使我在過去的�？苹A上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過網絡學院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的`繼續(xù)學習創(chuàng)造了極好的條件和基礎。 畢業(yè)在即，回首網絡教育的學習和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。在學習過程中結識這一群網絡上相互交流、討論、幫助的同學，讓我人生路上多了不少益友，同時學院、教學點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。
開放教育自我鑒定7
從20xx年參加自考以來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。白天，踏實工作，愛崗敬業(yè)。夜晚，燈下伏案苦讀，依據考綱要求逐章學習和理解。臨考前，合理分配復習時間，晨起早讀，記憶重點內容;夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓練。最終以全學科優(yōu)良的成績順利畢業(yè)。從
這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”四個字的意義。兩年半的.自學考試過程讓我收獲頗多：學習方面，掌握自學方法，培養(yǎng)獨立思考的能力，變成學習的主人，從而不斷提高自身能力和綜合素質；生活方面，勤儉樸素，熱愛生活，熱愛運動，具有良好的生活習慣；工作方面，能將所學專業(yè)知識靈活運用到工作中，堅持理論指導實踐，對待工作認真負責，積極主動，任勞任怨，樂于助人，具有良好協(xié)調能力和團隊精神；思想方面，不斷追求上進，遵紀守法，嚴于律己，有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向、人生目標、服務精神。
本人性格開朗、有活力，待人熱情、真誠，遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，樂觀向上，積極進取。對待工作認真負責，上進心強，勇于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)困難，能吃苦耐勞，具有較強的適應能力；善于溝通，具備良好的獨立思維能力、組織協(xié)調能力、團隊精神；在工作中能不斷充實專業(yè)知識，勤于學習不斷提高自身的能力與綜合素質。承受壓力，紀律性強，工作積極配合；熱愛生活，對生活充滿激情，工作之余愛好閱讀、溜冰、上網、打羽毛球、跑步、登山，愛好廣泛。在思想上，不斷追求上進，遵紀守法，嚴于律己，具有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向、人生目標、服務精神。思想上積極求上進,意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
開放教育自我鑒定8
能夠進入大學深造是我一直以來的夢想，經過我不斷的努力學習，我終于實現(xiàn)了自己的夢想，為此我十分珍惜我的學習機會。自入學以來，我一直秉承“篤學慎思、明辨尚行”的校訓，通過不懈努力，圓滿地完成了本科階段的學習任務。
在學習上，極為珍惜學校良好的學習氛圍和資源條件，刻苦學習，樂于登攀，通過良師的悉心教導和自身的刻苦努力，掌握了技術經濟及管理領域的基礎理論和專業(yè)知識，具備了較強的業(yè)務能力和英語運用能力。
在思想品德修養(yǎng)上，認真學習實踐科學發(fā)展觀，牢固樹立了為黨、為國、為民貢獻青春的信念，黨性覺悟得到錘煉，思想政治素質進一步提高;在生活上，崇尚質樸的生活方式，養(yǎng)成了正直的作風和良好的生活習慣，待人誠懇、熱情，尊敬師長、團結同學，在同學中具有一定的`威信。
在工作上，勤勤懇懇、扎扎實實，重視小事、關注細節(jié)，能夠獨立承擔一些工作任務，適應性強，得到領導和同事的好評。在過去的時間，我所獲頗豐，這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在今后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的態(tài)度和作風，自強不息，求實進取，爭取有更大的成績。
開放教育自我鑒定9
一、在思想政治上
積極要求進步，認真學習黨的理論知識和時事政治，經過自己的不懈的努力于20xx年xx月xx日光榮地成為了中國共產黨員。今后我將以更加嚴格的標準來要求自己，跟上黨的步伐，為共產主義事業(yè)奉獻自己的全部力量。
二、在學習上
刻苦努力，積極進取，從未放松對專業(yè)知識的學習，并掌握了較多的專業(yè)技能。通過不懈的努力，先后通過了國家計算機一級和xx英語三級的等級考試；連續(xù)三次被授予“校級三好學生”稱號和獲得二等獎學金，并獲得了國家勵志獎學金。
三、在工作上
認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的.一致好評。
四、在生活上
養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
開放教育自我鑒定10
大學四年以來，我刻苦學習，積極進取，取得了優(yōu)良的成績，平均成績在班內名列前五名，并多次獲得獎學金，專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。
作為一名語種為日語的學生，我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》并達到了大學英語四級的水平，爭取在畢業(yè)之前，繼獲得日語四級證書后，再獲得英語六級證書。
在學好文化課的同時，我積極實踐，以加深對所學知識的理解，我從大學一年級開始，加入了科協(xié)(學院組織的課外科技活動小組)，曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。
我所設計的.“密碼鎖”.“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽�！皶接脮r方恨少，事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學習.去奮斗.去拼搏。
開放教育自我鑒定11
大學學習的過程，也是一個見證成長的過程。在校的大學生雖然還未邁向工作崗位，但也要習慣性地給自己做階段性的總結，養(yǎng)成好習慣，當畢業(yè)時回頭看，呈現(xiàn)在自己面前的定是精彩難忘又收獲的大學生活。
時間如白駒過隙，恍惚間，大學已經過半。大二匆匆從身邊走過，在這一年里，我成熟了許多、學到了許多、付出了許多，同時也收獲了許多！
大二一年，課程緊張了起來，我們開始正式的接受專業(yè)課的學習，我深知現(xiàn)在所學的知識就是以后就業(yè)的砝碼，是以后工作的資本，所以學習上比大一的'時候更加刻苦了，恨不得鯨吞所有的知識。但是，我不能太著急，我只能蠶食，慢慢學習、慢慢理解、慢慢領會，直到把課本的知識變成自己的知識！
大三伊始，就有很多人抱定考研的信念，去聽各類考研講座，我也是，這不是湊熱鬧，這是我經過深思熟慮，用心權衡的決定。此刻，我在不再彷徨，不再怯懦地退縮，我要面對現(xiàn)實、改變現(xiàn)況、樹立目標、誓死考研，經營好自己的人生，規(guī)劃好以后的前程，承擔起自己的未來。
開放教育自我鑒定12
轉眼電大的學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐，不斷重復的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生�；仡欉@兩年的學習歷程，感受頗多。
以前一直認為，學歷不代表能力，只要有豐富的工作經驗，就能彌補理論及專業(yè)知識的不足，所以，工作中一直很重視實踐所總結出來的經驗，再加上不同的工作環(huán)境，偶爾也有些小驕傲。雖然平時也有通過閱讀增長自己的知識面，但效果似乎一直不大。直到這幾年慢慢在工作中沉淀，開始有了自己的小團隊，才更清楚的`認識到，之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充更多的相關理論、專業(yè)技能知識。在參加電大學習后，更是認識到，通過電大的學習，能夠學到許多理論知識，若將這些知識運用到工作中，可以不斷增強工作的辦事能力，提高工作效率，為更順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。這樣理論與實踐的結合，才能發(fā)揮出更大的效果，也才能更好的完善自己，提升自己。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。這就需要我們花更多的時間去理解和掌握到在課上每一位優(yōu)秀的函授老師的授課內容和課本教材里的知識點。而同班的同學們，都是來自不同的行業(yè)和工作環(huán)境，有著各自豐富的經驗和方方面面的知識，通過各種討論，大家集思廣益去探討，總能得到許多意外的收獲。除此之外，我們也會積極參加各種學校組織的活動和班會活動，這讓我們在工作和課余后，能更好的放松、調整自己，因此，在面對許多的困難時，我們能更好的處理。
兩年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段難忘的歷程。經過兩年的學習，讓自己在理論與實踐結合的過程中不斷地成長。但我知道，這并非終點，還需要不斷的學習、創(chuàng)新，不斷的成長進步，才能更好的走完屬于自己的人生之路。
開放教育自我鑒定13
大學生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，四年就這樣過去了!在學校的日子里，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的'升華，注重自己的品行。
在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學四年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。
在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動在學習方面，自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
開放教育自我鑒定14
靜靜地，我們也走到了畢業(yè)的坎上，延續(xù)著學長們的腳步，從這里踏上了社會之旅。
回顧三年的大學生活，不僅是對過去的審視和總結，更是對未來的憧憬和希望。回顧校園生活和社會實踐活動，有笑聲、悲傷、成功和失敗，始終以提高綜合素質為目標，以自我全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，但在此期間我學到了很多書本知識、培養(yǎng)和能力。它也使我的修養(yǎng)、行為能力和溝通能力有了質的飛躍；讓我了解個人處事能力的重要性和除學習以外的溝通能力的必要性。大學校園生活和社會生活相互映射，因此個人綜合素質和能力的培養(yǎng)和提高是我們作為當代大學生的主題。
此外，在業(yè)余時間，我經常利用互聯(lián)網帶來的便利，關注最新的'科技趨勢；尤其是關于這個專業(yè)的知識。讓自己始終跟上世界最新發(fā)展趨勢和時代的步伐。因此，我學會了掌握網頁設計；始終以“一專多能、全面發(fā)展”嚴格要求自己，勤奮好學。腳踏實地、系統(tǒng)地學習課程知識，取得優(yōu)異成績。
在學校期間，我謙虛地學習，努力工作，努力工作；在日常生活中，我以積極的態(tài)度與學生相處得非常好。在學校通過系統(tǒng)、理論實習；學到了很多知識，更重要的是如何快速掌握新事物的能力，思想更成熟，性格更堅定。我們應該更加注重理論與現(xiàn)實的聯(lián)系，提高我們的自學能力和分析和解決問題的能力。
三年的大學生涯是我人生道路上的一種形式�，F(xiàn)在我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)，考驗我的自信，克服畢業(yè)后工作和生活中的各種困難，不斷實現(xiàn)我的人生價值和目標。
開放教育自我鑒定15
我在xx廣播電視大學的春季行政管理專業(yè)學習。到目前為止，我已經充分意識到，我以前在學校學到的知識和工作經驗在一定程度上已經不能滿足未來的工作需要，我迫切需要補充相關的理論和專業(yè)技能知識。我?guī)е鴱娏业那笾瓦M取精神參加了電大的學習，現(xiàn)在我已經完成了所有的課程，即將畢業(yè)。
電大業(yè)余學習以自學為主，條件艱苦。我統(tǒng)籌安排，以工作為主，以學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作與學習相結合；同時，要正確處理學習與家庭的關系，爭取家庭的支持、幫助和合作，爭取家庭的支持和鼓勵，實現(xiàn)我的學業(yè)。業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，給我?guī)砹诉厡W邊練的機會。在學習中，注重理論聯(lián)系實際，經常運用專業(yè)理論知識研究分析中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學習，讓我受益匪淺。嚴格的管理、嚴格的紀律、良好的'校風，為我們營造了良好的學習氛圍。在學校的嚴格要求和導師的悉心指導下，我努力學習，認真參與指導，按時完成作業(yè)，通過各種渠道及時與教師溝通，獲得知識。順利通過全部課程考試，完成畢業(yè)論文，完成學分。通過電大的學習，我增加了知識，增強了工作潛力，提高了思想文化素質。
畢業(yè)后，我會一如既往地做好本職工作，把專業(yè)知識運用到工作實踐中；同時，努力創(chuàng)造更多條件，繼續(xù)參與更高層次的深造。
開放教育自我鑒定16
轉眼間，電大的學習和生活即將結束。雖然我們都是已經上班的學生，不能像全日制學生那樣全天候在學校學習和生活，但這種工作→學習→實踐，不斷重復的學習模式，讓我收獲了很多，受益終生。回顧過去兩年的學習過程，我感覺很多。
過去，我一直認為教育并不代表能力。只要我有豐富的工作經驗，我就能彌補理論和專業(yè)知識的不足。因此，我一直非常重視實踐中總結出來的經驗，加上不同的工作環(huán)境，偶爾也會有一點驕傲。雖然通常通過閱讀來增加自己的知識面，但效果似乎并不大。直到近年來，我逐漸沉淀在工作中，開始有了自己的小團隊，我才更清楚地意識到，以前在學校學到的知識和工作經驗在一定程度上已經不能滿足未來工作的.需要，迫切需要補充更多的相關理論和專業(yè)技能知識。參加電大學習后，我意識到通過電大的學習，我們可以學到很多理論知識。如果將這些知識應用到工作中，我們可以不斷提高工作能力，提高工作效率，為更順利地完成各項工作創(chuàng)造良好的條件。只有這樣，理論與實踐的結合才能發(fā)揮更大的作用，更好地提高自己，提高自己。
由于與全日制教學方法不同，除了面對面的教學機會外，可以說大部分時間都要靠自學來完成。這就需要我們花更多的時間去理解和掌握課堂上每一位優(yōu)秀函授教師的教學內容和課本上的知識點。同學來自不同的行業(yè)和工作環(huán)境，各方面都有豐富的經驗和知識。通過各種討論，我們可以集思廣益地討論，總能得到很多意想不到的收獲。此外，我們還將積極參加學校組織的各種活動和班會活動，使我們在工作和業(yè)余時間更好地放松和調整自己。因此，我們可以更好地處理許多困難。
兩年的電大學習生涯和社會實踐活動是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我的難忘過程。經過兩年的學習，我在理論與實踐相結合的過程中不斷成長。但我知道這不是終點。我們還需要不斷的學習、創(chuàng)新、成長和進步，才能更好地完成自己的人生道路。
開放教育自我鑒定17
本著對幼教事業(yè)的熱愛和對踏入學校門的無限憧憬，我報考了學前教育專業(yè)。在參加學習的時間里，我收獲了許多知識，也結交了不少幼教的同行朋友，我本著學好本專業(yè)，盡量擴知識面，并加強能力鍛煉的原則，量汲取知識財富，鍛煉了自己的`各種能力。學習了學前教育的專業(yè)知識，我認真發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實際，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力，在專業(yè)技能上，更能適應社會發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應手了。
在理論學習方面，我更努力學好基礎知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信心，更加堅信知識的重要性了，對我們教師來說，我覺得光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的'加以應用，讓理論和實際接軌。把學前教育的知識加以貫通，靈活應用。
在學習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學》《心理學》的學習，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關注孩子的學習，更要關注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標。
短暫的學習生活過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，體驗了快樂的學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)！
開放教育自我鑒定18
光陰荏苒，大學四年即將過去，在這面臨畢業(yè)的時刻，回首往昔，初入學的一幕幕又回到了我的眼前。自20xx年9月我進入xx大學公路學院就讀，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。
在思想上，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，關心國家大事。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上，積極參加班級組織的各項活動，并協(xié)助班干部更好的.完成工作，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
開放教育自我鑒定19
時間如白駒過隙，轉眼2年的自考學習已經結束，回首這段難忘的自考學習經歷，雖然時間、精力上付出了很多，但是收獲卻是滿滿的。
思想上：
我樹立了正確的世界觀和人生觀，有良好的道德修養(yǎng)。時刻關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，熱愛本職工作，逐漸將自己培養(yǎng)成為一個適應現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)管理人才。
學習上：
首先，我有正確的`自考學習態(tài)度。多年的人力資源管理工作經歷迫使我進一步學習現(xiàn)代人力資源管理理論，只有不斷學習才能適應企業(yè)發(fā)展，才能不被社會所淘汰。其次，我掌握了正確的學習方法，自考沒有老師輔導，必須自己鉆研，學會利用各種途徑、思路解決問題，日積月累，自學能力得到了很大提高。再次，針對每門課程我都會制定嚴格的學習計劃。由于工作繁忙，只能利用業(yè)余時間學習，同時也要克服畏難情緒和惰性，堅持考完所有課程。
工作上：
我沒有絲毫放松對自己的要求，工作與自考沒有產生沖突。我嘗試利用所學的理論知識解決工作中遇到的新問題，充分將所學知識應用到實踐中，一方面加深對課程的理解，另一方面也提升了自己的管理水平。
開放教育自我鑒定20
三個月的實習生活就這樣結束了。在這三個月的工作和學習中，我有很多感受和收獲，深刻認識到社會實踐經驗與教科書理論知識的巨大差異，所謂的“從實踐到實踐”。當我開始實際工作時，我更了解自己的體重，知道只有付出更多的汗水和努力，我才能做好自己的工作，不辜負實習單位領導的期望。謝謝你，單位領導給了我足夠的寬容和耐心，加上同事毫無保留的“教學和解決問題”，我在思想和工作中都取得了很大的進步。鍛煉和改進，取得了巨大的發(fā)展和巨大的收獲。
在過去的三個月里，我接觸了很多人和事情。雖然我為自己的成長感到高興，但我也明白我仍然有很多缺點需要糾正。我意識到做任何工作都應該有足夠的耐心和細致，首先需要糾正的是仍然沖動的態(tài)度，有時只是速度，忽視質量；有時忽略其他事情和事情之間的關系，導致矛盾，需要時刻提醒自己。如果我的同事沒有及時糾正我，恐怕我不知道，不能提高自己，所以我經常感激地工作；其次，專業(yè)知識不夠熟練。在這些情況下，我將來需要多學習，希望以后能少犯錯誤，取得成績。
作為實習單位的一員，我必須腳踏實地，謙虛低調，努力學習行業(yè)新知識，向同事學習經驗和技能，在領導和同事的`幫助下，努力確保日常工作的更新，確保工作任務的順利進行。這就是我的責任和價值所在。
在實際工作中，更重要的是牢固樹立強烈的奉獻精神、高度的責任感和團隊精神。我想畢業(yè)后，我會繼續(xù)充滿活力，努力發(fā)揮我的智慧。我相信，在我自己的斗爭中，我將能夠實現(xiàn)我的人生理想。
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