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幼兒園教師年終自我鑒定

時間:2023-01-02 13:00:51 自我鑒定 我要投稿

幼兒園教師年終自我鑒定

  自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo),因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編收集整理的幼兒園教師年終自我鑒定 ,歡迎大家分享。

幼兒園教師年終自我鑒定

幼兒園教師年終自我鑒定 1

  今年無疑是我教師生涯的一個豐收年。過去小學(xué)的老師還沒有這么深的感觸,自從今年機(jī)緣巧合的來到我們園做起了幼兒園的老師,我發(fā)現(xiàn)我對老師這份職業(yè)的感受更加深厚了!從很多很多的方面都可以看出我已經(jīng)把教師當(dāng)成我的終身職業(yè)了。

  一、有了對孩子們的無限耐心

  是年初剛來我們園的一件事,改變了我對孩子的態(tài)度。當(dāng)時是我正焦急地等著一位孩子的家長來接孩子回家,我好趕緊脫身去做自己的事情,怎么看都能看出我的煩躁和不耐煩,而那個怎么都等不來家長來接的孩子,卻用她稚嫩的聲音問我:“老師,您小時候也像我一樣沒有家長來接嗎?”她的這句話把我問到了。的確,我這么小的時候,哪受過這樣的委屈,我的爸爸媽媽對我可從來沒有現(xiàn)在的家長那么“忙”,忙到?jīng)]時間管孩子,忙到把孩子丟在幼兒園就忘了孩子的死活。從那之后,我就改變了我的生活作息,我把自己玩樂的時間都用在了陪伴孩子們,做孩子們的好朋友,也做孩子們的臨時“家長”上。這一年,我看得到我自己對孩子的耐心從一點(diǎn)點(diǎn)到了現(xiàn)在的無限發(fā)展,我知道,我是一個合格的幼兒園教師了。

  二、有了對孩子們的教育方法

  陪伴孩子們時間多了之后,和孩子們的'關(guān)系自然而然就好了,后來對他們的教育,只要稍稍動一下腦筋,就可以收獲所有孩子們學(xué)懂了的訊號,這讓我這個幼兒園老師有了自己的一套教育方法。今年我除了陪孩子一起做游戲外,還設(shè)計了好幾套上課用的課程工具,把課堂通過這些課程工具以及游戲式的教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們一個個都重新愛上了學(xué)習(xí),愛上了課堂。很多家長都向我反應(yīng),他們家的孩子過去來幼兒園就抗拒,又哭又鬧的,現(xiàn)在每天一起床就喊著要去幼兒園,要去上學(xué),要去和小朋友們玩。我知道,這是我的教學(xué)有了成果,不僅讓孩子們愛上了課堂,也讓孩子們在游戲的過程中有了自己的朋友,有了開心的上學(xué)經(jīng)歷,有這樣的體驗,再不愛上學(xué)的孩子都能夠愛上上學(xué)了。

  三、有了讓孩子們喜歡的魅力

  不是我自夸,是孩子們對我的親密以及家長對我的反饋?zhàn)屛抑雷约哼@一學(xué)年里,收獲了孩子們喜歡我的魅力,這種魅力不是想有就有的,這跟我付出的努力和我的耐心和愛心是成正比的,正因為我對孩子們付出了自己的愛,孩子們才感受到了我的魅力,而這份魅力又繼續(xù)吸引著孩子們愛上幼兒園愛上課堂愛上上學(xué)這件本來他們不怎么愛的事情。

幼兒園教師年終自我鑒定 2

  一年的幼兒園教學(xué)工作,順利的結(jié)束了,孩子們也都開開心心的放寒假了,這一年算是我成為幼師以來工作最為輕松的一年,因為我已經(jīng)完完全全的適應(yīng)這份工作了,看著跟我在一起相處時,孩子們樂開花一樣的笑臉,看著孩子家長們,對我教學(xué)工作的認(rèn)可,我就心滿意足了。

  在與他們的相處中,我品味到了生命的意義,我覺得我能讓他們學(xué)著成長、學(xué)著懂禮貌、慢慢的讓我覺得這是我可以為之奮斗一生的行業(yè)。我這也是第一次當(dāng)幼兒園的老師,說實(shí)在話,我也是被家里人寵大的,自己內(nèi)心還是個孩子呢,就要裝成大人去管教這幫小朋友,但是有了他們的存在,我真的時刻都能感覺得到自己在變化,心性在慢慢的變得成熟,性格慢慢的變得穩(wěn)重,能力慢慢的變得強(qiáng)大,在沒當(dāng)幼師之前,我可從沒想過自己可以做到如此地步,我對待小朋友們的耐心可以好到這種程度,我竟然對待工作能這么的認(rèn)真,這些都是我從沒試想過的,要在以前我覺得這絕對不可能是我。

  1、對待孩子們極為有愛心

  身為班主任,我在放假之際以及休閑時間,做了很多的簡筆畫,在一個周末的時候,全部把它們張貼在了教室里,讓教室里面煥然一新,我就是想著能給教室多增加一分色彩,讓看起來冷冰冰的教室能變得溫暖起來;〞r間折了很多的千紙鶴、飛機(jī)、小紅花、青蛙等等東西,就放在教室額黑板角落掛著,只會獎勵給有進(jìn)步的孩子。

  2、對待孩子極為有耐心

  在幼兒園,經(jīng)常會遇到孩子們犟的時候,比如說吃飯半天不吃,東躲躲西藏藏,很難才能喂下去一口,但是我會用我自己的.方式讓他們乖乖的吃,而不是像其他老師那樣,不愿意吃就不喂了隨他們餓著。也有孩子們在跟同學(xué)鬧矛盾之后,會自己獨(dú)自待在角落,誰問也不會說是因為什么,但是我發(fā)現(xiàn)只要你足夠有耐心,陪著他,讓他有安全感了,他就會趴在你身上哭,把事情的原委一五一十的全部告訴你。

  3、對待工作十分的專心

  幼兒園的孩子,他們骨子里就有一種對未知知識的渴望,而最為老師就是要無線的調(diào)動他們這份渴望,自主的學(xué)習(xí),我們做老師最好只起到輔助引導(dǎo)作用。我是堅決不允許自己在工作中有任何的分神,我只要有那么一剎那去想其他的了,就會被他們捕捉到,從而也放松了自己在學(xué)習(xí)的緊張感,這一學(xué)期中,來我班聽課的老師也不少,都對我的上課方式贊賞有佳,覺得我整堂課都是一氣呵成的,從來沒有讓人感覺到枯燥過。但是我覺得我依舊有進(jìn)步的空間。

幼兒園教師年終自我鑒定 3

  又一個學(xué)期結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)和孩子們待在一起的時光怎么過的這么快啊,雖然園里的孩子們有時候會給我們添一些小麻煩,但是我們這些教師更多的時候是感覺到歡樂的,畢竟和孩子們在一起不能讓我們感受到年輕的滋味,還能提升一下自己的個人素養(yǎng),在教學(xué)中磨練自己的心性。如今一年又過去了,我也算是咱們xx幼兒園里面的老教師了,我就對這一年來的個人表現(xiàn)做一個簡短的自我鑒定。

  這一年里,我一直都把自己的精力放在教育孩子這一方面,我所帶領(lǐng)的孩子都還只有四五歲,所以他們對于許多事情都沒有正確的判斷力,只能通過我們這些的循環(huán)教導(dǎo)來增加孩子們的見識,這個過程注定是緩慢且曲折的。盡管教好孩子們不是一個簡單的事情,但是我始終保持自己的思想態(tài)度端正,避免自己在教學(xué)的時候出現(xiàn)情緒化,從而導(dǎo)致孩子們受到驚嚇,這么多年來的工作經(jīng)驗告訴了我,我必須多多給孩子們一點(diǎn)寬心和耐心,不能因為孩子們做了一些無意之舉就責(zé)備他們,孩子在這個階段需要的是正確的教導(dǎo)而不是嚴(yán)厲的責(zé)罰,不然不僅會讓孩子們的內(nèi)心受到創(chuàng)傷,甚至還會對他們的人生造成不可逆的影響。

  在工作之中,我時刻讓自己對孩子們保持一個良好的笑容,每天都鼓勵孩子們,讓他們對學(xué)習(xí)和生活充滿自信和期望,另外在教學(xué)的時候,我也沒有采用那種死板且僵硬的教學(xué)模式,我更喜歡給孩子們講一些故事,在故事之中穿插一些孩子們用得上的知識,這樣一來不僅孩子們聽課變得更認(rèn)真了,而且和我的距離也變得更近了。孩子們是每一位家長的寶貝,但是在園里面還是得按照規(guī)矩來辦事的,不能太過于放縱孩子們了,所以我對于表現(xiàn)好的孩子們不僅有著言語上的'鼓勵,還有實(shí)質(zhì)上的獎勵,對于那些表現(xiàn)不太好的同學(xué),我會配合他們的家長開展教育工作。這一年來,我的教學(xué)工作整體還是比較成功的,也贏得了不少家長的支持和贊揚(yáng)。此外,我在空余的時候也會去聽一聽其他老師的講課,并積極與園里的老師探討一些教學(xué)方面的內(nèi)容。

  在新的一年中,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的教學(xué)作風(fēng),爭取給更多的孩子帶來歡笑,讓孩子們愛上咱們xx幼兒園!

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