自我鑒定畢業(yè)生15篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好總結(jié)，寫(xiě)好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的自我鑒定畢業(yè)生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我鑒定畢業(yè)生1
從校園里出來(lái)了，感受著周圍熱鬧卻帶著一絲感傷的氣氛，一時(shí)之間還有些恍惚。我就這么畢業(yè)了嗎？大學(xué)四年的時(shí)間，眨眼便過(guò)去了，感覺(jué)自己還沒(méi)能夠在這個(gè)校園里待夠時(shí)間，就被匆匆忙忙的“趕”了出來(lái)，有些唏噓。但是，既然我已經(jīng)畢業(yè)，馬上就要開(kāi)始實(shí)習(xí)工作了，我想在這之前好好總結(jié)一下自身的情況，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都需要好好了解一番。
一、我所就讀的專業(yè)
大學(xué)里我所就讀的專業(yè)是是建筑工程，這門專業(yè)主要負(fù)責(zé)從事各種工程項(xiàng)目的管理以及規(guī)劃。因?yàn)檫@門專業(yè)復(fù)雜而且難度很大，所以學(xué)起來(lái)非常的費(fèi)力，老師所講述的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我去認(rèn)真記憶。因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)都是連貫起來(lái)的，如果錯(cuò)漏一點(diǎn)，沒(méi)有掌握好，就會(huì)影響下一步計(jì)劃的實(shí)施。建筑工程里有一門學(xué)科是工程制圖，這是我最喜歡也是最頭痛的一門學(xué)科。CAD的繪制工作復(fù)雜，初學(xué)者對(duì)于CAD上手還算快，但是精通卻有些麻煩，我們用CAD制圖，不會(huì)只是畫(huà)幾個(gè)幾何圖形而已，有時(shí)候我們需要根據(jù)老師的要求繪制一間房子，又時(shí)候則是一個(gè)樓層的制作。對(duì)于畫(huà)面上的每一段線，都要精確把握。比如一間房屋墻有多厚，按比例算下來(lái)在圖紙上是多少，比如繪制一個(gè)拱門，這個(gè)拱門的底長(zhǎng)多少，高又是多少，即便是有計(jì)算機(jī)，而且我們也可以直接在工程制圖上直接輸入數(shù)值，就能得到一個(gè)相應(yīng)的圖像，但這樣進(jìn)行設(shè)計(jì)還是非常的費(fèi)神。
二、要進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)
我的專業(yè)成績(jī)不算好，但也不差，基本上知識(shí)只是堪堪夠用，很多時(shí)候考試內(nèi)容都是我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，我在大二的時(shí)候就因此而上過(guò)兩次當(dāng)，所以我在之后，會(huì)經(jīng)常去圖書(shū)館里學(xué)習(xí)，圖書(shū)館是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，大家都很安靜的查看自己需要的書(shū)籍�？荚嚨�'前幾天，圖書(shū)館是最火爆的時(shí)候，常常找不到座位，大家都在努力學(xué)習(xí)。
三、有一定的管理經(jīng)驗(yàn)
我在學(xué)校參加了風(fēng)紀(jì)委員會(huì)，基本上就是負(fù)責(zé)查看學(xué)生寢室里有沒(méi)有大功率電器之類的，有時(shí)候還要負(fù)責(zé)整頓學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，比如有些班級(jí)缺課率太高，就需要對(duì)此進(jìn)行管理，向他們的輔導(dǎo)提出意見(jiàn)。從這，我學(xué)習(xí)到了很多管理方面的知識(shí)，以及如何與人進(jìn)行溝通。畢竟大家都是成年人，都是愛(ài)面子的，怎么把話說(shuō)的好聽(tīng)又不傷人，怎么讓大家愿意配合我們工作的展開(kāi)，怎么合理分配事務(wù)，這些都需要我來(lái)負(fù)責(zé)管理。
四、未來(lái)的打算
以我目前的情況來(lái)看，我還需要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)上的能力，提升自己的專業(yè)技能素養(yǎng)。學(xué)無(wú)止境，我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，未來(lái)，我會(huì)在工作繼續(xù)成長(zhǎng)。
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時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入夜大學(xué)習(xí)中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把夜大時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把夜大時(shí)不能作具體解說(shuō)的'書(shū)本知識(shí)理解消化。
通過(guò)三年的本科夜大學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認(rèn)識(shí)：
本人在夜大學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課，通過(guò)對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：
東莞理工大學(xué)夜大學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在夜大學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。
(三)專業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。
自我鑒定畢業(yè)生3
在學(xué)習(xí)上，單就成績(jī)來(lái)說(shuō)，是曲線上升的，并且，幅度還挺大！從大一的倒數(shù)第二到大四上的正數(shù)第四，也不能說(shuō)勤奮刻苦了多少，是心態(tài)吧。大一剛來(lái)的時(shí)候，對(duì)考試充滿了恐懼，考前，不是復(fù)習(xí)，而是擔(dān)心，這樣的成績(jī)當(dāng)然是好不到哪里去的。經(jīng)過(guò)四年的磨練，此刻考前已經(jīng)能夠做到從容、淡定，勤奮程度、辛苦程度肯定比不上大一，可是，成績(jī)卻好很多。所以說(shuō)，很多時(shí)候付出與收獲并不成正比，一顆平常心很重要。考好了，是對(duì)自我努力的肯定，考砸了，也只說(shuō)明考試資料沒(méi)掌握好，還有提高的空間。
在思想上，一向都是善良、樂(lè)觀的，經(jīng)常堅(jiān)持愉悅的心境，對(duì)事物充滿好奇心。只是經(jīng)常不能堅(jiān)持，對(duì)一些事情是三分鐘熱度，期望以后能有毅力些，也能夠找到自我真正喜歡的東西。對(duì)于已經(jīng)擁有的，應(yīng)懷著感恩的心，要珍惜。
在大學(xué)四年，遺憾的事情也有。最大的莫過(guò)于沒(méi)有好好的玩，沒(méi)有充分的體驗(yàn)生活。大學(xué)時(shí)代能夠說(shuō)是最自由的，除了上課時(shí)間，其他的我們能夠自由支配�？墒�，我卻沒(méi)能好好利用。雖然有時(shí)腦子里會(huì)突然冒出一些想法，想流浪，想走出校門，可是，都沒(méi)有付諸實(shí)踐，想法依然是想法，沒(méi)有嘗試，算是一大憾事吧。同時(shí)，這也告訴了我，要好好把握時(shí)光，有夢(mèng)想，立刻行動(dòng)！人生有很多的遺憾，也有很多的挫折，期望未來(lái)，不管遇到什么情景，都要勇敢應(yīng)對(duì)，熱愛(ài)生活，尊重生命！
至于專業(yè)技能，或許，僅僅到達(dá)了一個(gè)入門的水平吧，一向停留在課本上，沒(méi)有自主的學(xué)習(xí)、探索。很幸運(yùn)的'找到了一份實(shí)習(xí)的工作，卻又發(fā)現(xiàn)編程水平不夠，也木有計(jì)算機(jī)的思維方式，還是繼續(xù)努力吧，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
大學(xué)生活很快就過(guò)去了。能夠說(shuō)，這四年是我們?nèi)松凶顬t灑、最自由、最無(wú)牽掛的四年。在那里，我結(jié)識(shí)了一幫朋友，開(kāi)心時(shí)有人分享，失意時(shí)有人陪伴，我會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心來(lái)看待我的四年�；蛟S由于閱歷的關(guān)系，視野還不夠?qū)拸V，很多事情都無(wú)法看的很深很遠(yuǎn)，可是，沒(méi)有關(guān)系，我還有時(shí)間，人生不就是在不斷的努力，不斷的提高中度過(guò)的嗎？期望未來(lái)的我能夠?qū)ふ业阶晕业膲?mèng)想，并為之不斷努力，勇往直前！
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在學(xué)業(yè)上，首先是知識(shí)和技能方面的，除了學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)應(yīng)修的課程外，我還修了“勞動(dòng)法”和“基礎(chǔ)攝影”方面的知識(shí)。雖然我并不打算從事法律專業(yè)方面的工作，但我掌握了很多必要的工作技能，如從事招聘工作的相關(guān)法規(guī)和條例，使用相機(jī)和基本攝影技巧。另外，我還自學(xué)了會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，自我增值。接著，在逐漸增加知識(shí)的厚度的同時(shí)，通過(guò)參與一些比賽活動(dòng)把學(xué)到的.知識(shí)真正運(yùn)用起來(lái)。例如，在20xx年參與文法系舉辦的實(shí)用文寫(xiě)作賽榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，把學(xué)到的知識(shí)綜合運(yùn)用起來(lái)，那也是一種鍛煉。
在思惟品德上，本人有良好道德涵養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向，我積極地向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)黨的基本理論和方針政策，使我對(duì)中國(guó)有了更為深刻的熟悉。本人遵紀(jì)遵法。
在生活上，我積極參與集體活動(dòng)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)的組織協(xié)調(diào)和溝通能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)；主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)，在助群眾的同時(shí)鍛煉了我的服務(wù)意識(shí)。此外，與同學(xué)和睦相處、適量運(yùn)動(dòng)是生活中的重要環(huán)節(jié)，如打籃球、打羽毛球、爬山等。我一直都堅(jiān)信，擁有一個(gè)健康的身體才能更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中去。
相信今后的要面臨的人生，會(huì)有荊棘，或許伴有辛酸的傷痛，但有了學(xué)這樣一段滿滿的經(jīng)歷，我們的羽翼會(huì)更加飽滿，藍(lán)色蛹向金色蝶的奔騰，終會(huì)迎來(lái)輝煌的霞光，相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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轉(zhuǎn)眼，職高兩年的校園生活即將結(jié)束�；仡欉^(guò)去的兩年，我從一個(gè)只懂得課本知識(shí)的女生成長(zhǎng)為了具備基本職業(yè)技能的`按摩師。兩年來(lái)通過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我愛(ài)上了針灸推拿這個(gè)專業(yè)；通過(guò)每天的晨練和晚練，我提高了身體素質(zhì)、練習(xí)了手法、完成了兩次臨床見(jiàn)習(xí)、并連續(xù)幾次榮獲練功積極分子的稱號(hào)。
在生活方面我也是收獲頗豐。兩年來(lái)，憑借著助人為樂(lè)和真誠(chéng)溝通，使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的孩子王，好友遍布9個(gè)班級(jí)。在與同學(xué)們的朝夕相處中，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了付出，更收獲了幸福、快樂(lè)和友誼。
此外，我的愛(ài)好與特長(zhǎng)也得到了進(jìn)一部地提高，在各項(xiàng)集體活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，如第一屆XX市殘疾人文藝匯演二等獎(jiǎng)、第15屆美國(guó)科技讀書(shū)解惑征文比賽杰出獎(jiǎng)、20xx年學(xué)校慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎(jiǎng)、學(xué)校慶祝第22個(gè)助殘日及“感恩歌曲滿校園”比賽一等獎(jiǎng)等；還參加了金喇叭盲童廣播劇團(tuán)錄制了我自編自導(dǎo)的兒童廣播劇《橘子精靈》，并寫(xiě)出了4首XX市特殊教育學(xué)校90周年校慶主題歌的應(yīng)征歌曲。愿我的`應(yīng)征歌曲能有機(jī)會(huì)為母校的發(fā)展增添光彩，給老師同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)！
在這兩年里我還受到了許多社會(huì)愛(ài)心人士的助，曾獲得過(guò)美美歷程助學(xué)金、香港視服中心地資助、成美助學(xué)金。在老師和社會(huì)愛(ài)心人士的助下，我順利地完成了學(xué)業(yè)，并獲得了20xx到20xx年度第二學(xué)期學(xué)校聞名標(biāo)兵、20xx到20xx年度學(xué)校節(jié)儉之星。即將開(kāi)始實(shí)習(xí)，我會(huì)帶著校園生活給以我的一切走入社會(huì)，用所學(xué)的技能自食其力，并為更多的人解除病痛。
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1、四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。四年里,我始終堅(jiān)持天道酬勤的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jī);三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。
2、四年的大學(xué)生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。 如今回首，是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
3、時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了，曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)見(jiàn)到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯(cuò)，我真的要做一些男人要做的事情，我要對(duì)我的人生負(fù)責(zé)，我要對(duì)我的家庭，事業(yè)，女人負(fù)責(zé)!從20xx年12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起，我似乎又長(zhǎng)大了一些!
4、在校的兩年學(xué)習(xí)，得到老師的教導(dǎo)和自身的學(xué)習(xí)，我完成了各科成績(jī)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，初步掌握了本專業(yè)的操作技能，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣! 作為電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)，并為其投入了很大的精力和熱情。
5、本人作為研究生在復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
6、研究生三年，歲月如梭，時(shí)光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生，必將在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著你、激勵(lì)著你，三年，受益匪淺的三年，叫人回味的三年。
曾記否，初入大學(xué)的我們，稚嫩欲動(dòng)的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個(gè)人都為著心中的那個(gè)目標(biāo)奮斗拼搏，在大學(xué)的課堂里汲取無(wú)限的知識(shí)，在與同學(xué)的交往中學(xué)到為人的品格，在各類活動(dòng)中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學(xué)的磨練與學(xué)習(xí)會(huì)在今后的工作生活中熠熠生輝的，因?yàn)樗械?這些都見(jiàn)證了一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，所有的這些都改變了甚至培育了一個(gè)人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠(yuǎn)。
7、兩年的碩士研究生學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，馬上就要從學(xué)校走向社會(huì)了�；仡欉@兩年來(lái)，通過(guò)自己不斷的努力，在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面都有所提高。這兩年的研究生學(xué)習(xí)，使我不但開(kāi)闊了思路，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉了自己的實(shí)際操作和解決問(wèn)題的能力。自身整體素質(zhì)的提高使我受益匪淺。
8、我叫，是xx大學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對(duì)自己的四年大學(xué)生活做了一個(gè)個(gè)人鑒定。
自我鑒定畢業(yè)生7
本人在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的'組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
珍貴的xx年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)xx年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
自我鑒定畢業(yè)生8
我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最特點(diǎn)是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。
三年的專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的'從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊惶魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)愧于專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)。三年的專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊惶魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)愧于專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光。所以我確信，專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
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每個(gè)人的一生會(huì)有很多次不同的歷程，我們走過(guò)了小學(xué)、初中、高中，在這三個(gè)階段中。我們經(jīng)歷了不一樣的自己，也遇見(jiàn)了不同的人，這些共同鑄就了一段值得記憶、不斷回首的好時(shí)光。而我的專生活也已快接近尾聲了，這場(chǎng)完美的戲劇也即將落下帷幕。這三年經(jīng)歷了各樣小的事情，不僅是對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)方向上的引導(dǎo)，我都有了一定的把握。我期望自己可以攜帶一份更好的自己，向未來(lái)出發(fā)，擁有一個(gè)嶄新的人生，擁有不同的閱歷，以此來(lái)豐富我的人生，創(chuàng)造更多值得回憶的經(jīng)歷。
學(xué)三年，不論是在學(xué)習(xí)還是個(gè)人的修養(yǎng)上，我都是非常的注重的'。進(jìn)入學(xué)之后，我便開(kāi)始慢慢的改變了，但是在此之中，我唯一沒(méi)有改變的就是我對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)，還有自己的做事原則。在學(xué)習(xí)上盡己所能，用知識(shí)打敗難關(guān)，用勇氣打敗恐懼，這是我們學(xué)習(xí)中最需要的。而我三年來(lái)也是根據(jù)自己的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一直往前。而對(duì)于我個(gè)人的建設(shè)而言，我總共分為了兩個(gè)方面，一是個(gè)人能力，二是個(gè)人品質(zhì)。
在日新月異、不斷變遷的今日，這個(gè)社會(huì)越來(lái)越看重個(gè)人能力了，我在這所專學(xué)校里雖然算得上一個(gè)頂尖學(xué)子，但是一進(jìn)入社會(huì)，我就會(huì)微不足道�！叭送庥腥耍酵庥猩健钡牡览砦沂且恢鼻宄�，所以我在自己的學(xué)業(yè)上一刻也沒(méi)有放松過(guò)，我把自己每天的行程都排的很滿，生怕浪費(fèi)掉一些時(shí)光。當(dāng)然該休息的時(shí)候我仍會(huì)騰出時(shí)間休息，我喜歡唱歌，所以我經(jīng)常會(huì)去看一些小型現(xiàn)場(chǎng)，這也更加的燃燒了我對(duì)生活的向往和熱情。在生活中找到希望，從而充滿動(dòng)力，從學(xué)習(xí)這條路徑上逐步實(shí)現(xiàn)自我，這是我學(xué)習(xí)上的一貫作風(fēng)。因?yàn)檫@樣會(huì)讓我感到滿滿的希望，也讓我感到了關(guān)于未來(lái)的美好。
現(xiàn)在我們學(xué)生的素質(zhì)越來(lái)越好，每個(gè)人都有自己的處事原則。在社會(huì)上的表現(xiàn)也越來(lái)越讓人們肯定了。我想這就是我們學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)了，而這“素養(yǎng)”二字說(shuō)起來(lái)容易，一旦做起來(lái)就非常的艱難了。這是需要我們?nèi)辗e月累，慢慢積累而成的。它不可能一蹴而就，也不可能從他人那里奪取，這是需要我們自身的長(zhǎng)期積累而成。而我三年以來(lái)，一直在各個(gè)方面培養(yǎng)自己的個(gè)人素質(zhì)，從學(xué)習(xí)中汲取，從生活中吸收，在和同學(xué)們的相處中更注重人格魅力，在部門之間樹(shù)立自己的做事風(fēng)格，這一切都只為了培養(yǎng)我立的個(gè)人特征，更是我個(gè)人的素養(yǎng)體現(xiàn)。在今后的生活中，它會(huì)慢慢的展現(xiàn)出來(lái)，將我們引向一個(gè)更好的將來(lái)。
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回首兩年的學(xué)生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向，我積極地向黨組織靠攏。本人遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更提高。
在生活上，我最的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。
在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了家的一致好評(píng)。
兩年的`學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
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我是xxx專業(yè)即將畢業(yè)的考生，在自學(xué)期間始終堅(jiān)持自我的目標(biāo)，勤學(xué)不輟，不斷地充實(shí)自我，在求知路上取得些許成績(jī)。思想上，用心參加學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家事。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線；學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，勤奮好學(xué)，求知欲強(qiáng)，熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí)，并將所學(xué)的'知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際活著中，而且還自學(xué)了xxx等非本專業(yè)的知識(shí)；工作上，勤勤懇懇，踏實(shí)認(rèn)真，用心負(fù)責(zé)，與同事及領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，善于溝通。
自學(xué)考試的文憑不就應(yīng)是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新活著，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們就應(yīng)以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的知識(shí)境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為維護(hù)公平與正義做出自我應(yīng)盡的社會(huì)職責(zé)和貢獻(xiàn)！
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校園的景色依舊沒(méi)變，在我大學(xué)中最重要的三個(gè)地方，食堂宿舍和教室，都沒(méi)有什么變化，變化的是我們，人換了一批有一批。
從前的大一的我們已經(jīng)成為了現(xiàn)在的大四畢業(yè)生，以前看著熟悉的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開(kāi)之時(shí)有些感慨，時(shí)間真快，但是當(dāng)我面臨這樣的選擇時(shí)，卻有些傷感，這也是我們?nèi)松倪z憾，一直庇護(hù)這我能，教育我們的大學(xué)，也將成為過(guò)去是，我們也會(huì)如同那一屆屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣踏上社會(huì)，去面對(duì)更加激烈的生活中。
美好的時(shí)光總是令人回憶，回想大學(xué)四年時(shí)間，我留下了太多足跡，在學(xué)校光榮傍上有我的照片，宣傳欄上也有我的姓名，這是我在大學(xué)的榮譽(yù)，這也讓我的大學(xué)生活并不平凡，大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放式的學(xué)習(xí)，有許多同學(xué)選擇了在大學(xué)瀟灑的度過(guò)四年，而我選擇的卻是艱苦奮斗四年，最求不同結(jié)果不同，同學(xué)們有的找到了自己的另一半，有的寄托在游戲小說(shuō)中不能自拔，我學(xué)沉迷在獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)榮譽(yù)。
我喜歡當(dāng)班干部，所以在大學(xué)我從大一開(kāi)始我成為了我們班的班長(zhǎng)，在班級(jí)了什么活動(dòng)，都由我一手策劃，我成為了整個(gè)班級(jí)的紐帶，因?yàn)樵诖髮W(xué)都是一宿舍為單位的，一個(gè)班的學(xué)生聯(lián)系并不都。但我卻經(jīng)常會(huì)隔一段時(shí)間把大家聚在一起，因?yàn)槿绻粋�(gè)班級(jí)不一起常聚的話心都散亂，但是也很可惜有的同學(xué)卻從來(lái)不參加。
不夠我們班還好至少大部分同學(xué)還是愿意聽(tīng)我這個(gè)班長(zhǎng)的，愿意參加。我不但是班級(jí)的班長(zhǎng)還是我們學(xué)生會(huì)的副主席，很多時(shí)候我需要兩頭兼顧，誰(shuí)然有些累，沒(méi)有更多的時(shí)間去玩，但是我卻收獲了更多的東西，學(xué)習(xí)到了更多學(xué)不到的東西，正所謂有失必有得。就這樣大學(xué)的時(shí)間在我工作學(xué)習(xí)中慢慢溜走。
時(shí)間過(guò)得真快，我的成績(jī)也一直都是全系前三，每年我都能夠得到獎(jiǎng)學(xué)金，之所以用功努力其一是因?yàn)槲沂且粋�(gè)班長(zhǎng)我必須要帶好頭，再次就是獎(jiǎng)學(xué)金豐厚，只要我把學(xué)習(xí)需要了比去外面做兼職要輕松多，并且還是一舉兩得的`事情，何樂(lè)不為呢？
大學(xué)是我的奮斗史，留下了我太多的足跡，有我的人生目標(biāo)理想我也一直都謹(jǐn)記我的追求，更何況我們大學(xué)畢業(yè)還將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，不在大學(xué)期間準(zhǔn)備好，這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎，我用大學(xué)連筑練自己，讓自己的能力交流都得到提升，這也是我?jiàn)^斗的原因讓我有能偶在畢業(yè)后有足夠的能力去獲得我想要的生活。
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回首四年的大學(xué)學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上，從大一開(kāi)始，我就一向認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一向名列前茅，每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)知識(shí)的渴望，促使我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以鞏固我的專業(yè)素養(yǎng)，為把自我培養(yǎng)成為一個(gè)合格的土木人而奮斗。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自我的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自我的學(xué)習(xí)本事和分析處理問(wèn)題的本事以及必須的協(xié)調(diào)組織和管理本事。由于所學(xué)的是土木工程專業(yè)，所以十分注重實(shí)際操作本事，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐本事也得到十分大的提高。課程安排上有力學(xué)試驗(yàn)、土木工程材料實(shí)驗(yàn)、土木工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)等等，都是需要較高的操作水平。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)的也比較快，做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候也能到達(dá)優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)我們專業(yè)對(duì)CAD、PKPM等專業(yè)軟件要求也很高，經(jīng)過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)以及課后反復(fù)練習(xí)，我都能熟練操作。這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都十分重要。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自我。感覺(jué)就象在自我的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和歡樂(lè)，不會(huì)去想做好自我的事情，別人的.事情少管。并且一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以往幫忙過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于教師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒(méi)有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
工作上，我很榮幸擔(dān)任本班班長(zhǎng)，在近三年的時(shí)間里，我熱心幫忙同學(xué)處理學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，進(jìn)取找教師談話，負(fù)責(zé)處理好班級(jí)里的大小事情。同時(shí)，也經(jīng)常組織一些團(tuán)日活動(dòng)、班級(jí)春游、班級(jí)聚餐、主題班會(huì)等活動(dòng)。在活動(dòng)中緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心境，同時(shí)給自我的大學(xué)生活增添色彩。在學(xué)院，我也擔(dān)任過(guò)建模部部長(zhǎng)等職務(wù)。期間，組織干事例會(huì)，組織全國(guó)建模大賽培訓(xùn)，以及組織數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽等活動(dòng)。
大學(xué)期間我還做了幾份兼職，像肯德基服務(wù)員、酒店服務(wù)員、學(xué)校后勤部門、家教等。一方面，為了補(bǔ)貼我的生活費(fèi)減輕家庭負(fù)擔(dān)，另一方面，也讓我提前進(jìn)入社會(huì)，鍛煉我的毅力和社會(huì)交往本事，并且也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
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實(shí)習(xí)目的：作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)者，我在今年進(jìn)行了一次在幼兒園的實(shí)習(xí)。我充分的利用了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步體驗(yàn)了幼兒園生活，對(duì)幼兒工作這個(gè)概念有了真正的了解，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣當(dāng)一名合格的幼兒教師。如何讓孩子在幼兒園經(jīng)過(guò)教育學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信，好奇，堅(jiān)毅，交往，合作，關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及堅(jiān)持簡(jiǎn)便愉快的情緒!我們時(shí)時(shí)牢記著自我肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自我:
要用歡樂(lè)去迎接每一天，因?yàn)槟銡g樂(lè)，孩子才會(huì)歡樂(lè);
要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗?ài)他，他才會(huì)愛(ài)你;
要用心去與他交流，因?yàn)槟闶撬砷L(zhǎng)中的啟蒙者;
要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失，因?yàn)椋麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……
為期七星期的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，我覺(jué)得只能用“光陰似箭”這四個(gè)字來(lái)表達(dá)自我的感受。想想自我一開(kāi)始的不適應(yīng)，到逐步的進(jìn)入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最終依依不舍的告別，整個(gè)過(guò)程就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，直到動(dòng)手開(kāi)始寫(xiě)這篇總結(jié)，仍然有一種恍惚的不真實(shí)感，這短短的兩個(gè)月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。好在雖然歷經(jīng)波折，但總歸收獲了完美的結(jié)局。豐富的經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，在這段飛速成長(zhǎng)的日子里，我懂得了付出，學(xué)會(huì)了感恩，收獲了真情，所以，“熱愛(ài)”、“職責(zé)”、“感恩”是這一路走來(lái)最深切的感受。
一、唯有熱愛(ài)，才能堅(jiān)持
初入幼兒園的一星期，還不需要組織教育活動(dòng)，我的主要任務(wù)是“觀察”和“協(xié)助”，觀察幼兒一日生活的流程、觀察教師的教育指導(dǎo)、觀察幼兒的在園表現(xiàn);協(xié)助指導(dǎo)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)、協(xié)助教師進(jìn)行教育活動(dòng)，幼兒園的一切在我這個(gè)初來(lái)乍到的新手來(lái)看，都是那么的陌生。每一天都在擦拭工作中開(kāi)始，擦拭完教室，立刻要指導(dǎo)來(lái)園的幼兒洗手、漱口、吃早餐，刷牙、喝牛奶、喝水、吃中飯、刷牙、脫衣服、起床、穿衣服、吃午點(diǎn)、喝水每個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊相扣，沒(méi)有一點(diǎn)喘息的時(shí)間，而我就像個(gè)機(jī)械的陀螺，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)還要不停地嘮叨：“小米，要挽袖子哦�！薄俺沙�，快來(lái)刷牙。”“夕夕，小椅子擺正，小胸脯貼桌子，大口吃飯�！�
一天下來(lái)，口干舌燥，渾身酸痛，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，除了身體上的疲乏，更重要的是心靈上的空虛。幼兒園的工作十分繁瑣，工作的重點(diǎn)是幼兒的保育，真正的嚴(yán)格意義上的教育活動(dòng)很少，我在努力適應(yīng)的同時(shí)不停地問(wèn)自我：這種工作的意義是什么這是誰(shuí)都能夠干的工作啊它得專業(yè)性和技術(shù)含量在哪里以后還有沒(méi)有從事這個(gè)職業(yè)的必要我就在這樣的思考中，一次次的陷入絕望和痛苦之中。
不僅僅如此，和幼兒的相處也成了巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)闆](méi)有與幼兒接觸的經(jīng)驗(yàn)，不明白怎樣與他們打交道，同時(shí)中班兒童又處于自我意識(shí)較強(qiáng)的階段，他們對(duì)我這個(gè)半路插來(lái)的教師并沒(méi)有表現(xiàn)幼兒的天真、無(wú)邪和可愛(ài)，“我想讓你走開(kāi)幼兒園學(xué)前教育實(shí)習(xí)總結(jié)。”“哎呀，我不想聽(tīng)你說(shuō)�！薄敖o我拉下拉鏈。”這些活生生的幼兒與我腦海中可愛(ài)孩子的形象大相徑庭，我一次次的問(wèn)自我：他們?cè)鯓舆@樣這是小孩子嗎我應(yīng)當(dāng)怎樣與他們相處
就這樣，身心疲憊的感覺(jué)一次次襲來(lái)，我一次次的懷疑自我，否定自我，甚至對(duì)人生的意義都產(chǎn)生了質(zhì)疑�？墒菍�(shí)習(xí)還有很長(zhǎng)的日子，生活還要繼續(xù)，多年的教育經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)支持著我，遇到問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后就要解決問(wèn)題，一味的糾結(jié)和抱怨只是逃避現(xiàn)實(shí)的懦弱表現(xiàn)。為什么我的指導(dǎo)教師每一天都能很開(kāi)心的工作為什么她能和幼兒相處的那么融洽為什么她總是簡(jiǎn)便愉快的狀態(tài)金教師的學(xué)歷要高我很多，為什么她能如此的投入這看似繁瑣的工作
于是，我便留心觀察金教師的一言一行，我發(fā)現(xiàn)她總是微笑著應(yīng)對(duì)幼兒，微笑著與幼兒交流，微笑著指導(dǎo)幼兒，微笑著應(yīng)對(duì)孩子們的小淘氣，她幾乎從不嚴(yán)厲的批評(píng)孩子，但她帶班的時(shí)候孩子們都能很有秩序的做事情，很專心的聽(tīng)教師講話、孩子們并沒(méi)有因?yàn)樗牟粐?yán)厲而不聽(tīng)她的話，反倒很愿意和她交流，很信賴、很依靠她。于是我學(xué)著她的樣貌，少了對(duì)幼兒的要求，多了對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，我與幼兒交流的資料也逐漸由給他們要求變成了“小米，哪里不舒服嗎”“要加油哦，教師相信你必須能夠的�！薄奥斅�，你好棒!”類似這樣的關(guān)注和關(guān)心。
很快就發(fā)現(xiàn)孩子們一個(gè)個(gè)愿意和我交流起來(lái)，有了孩子們的主動(dòng)表達(dá)和配合，我的教育指導(dǎo)行為也變得簡(jiǎn)便起來(lái)了。我和幼兒交往的氣氛逐漸的融洽和諧起來(lái)了，我也有了更多的時(shí)間和精力去關(guān)注幼兒一日生活中出現(xiàn)的問(wèn)題和對(duì)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)了，每日的工作似乎也不是那么無(wú)意義了。我慢慢開(kāi)始體會(huì)到“寓教育于生活”的真正意義，幼兒在園的一日生活中處處蘊(yùn)含教育問(wèn)題和時(shí)機(jī)，真正優(yōu)秀的教育工作者會(huì)敏銳地發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，并且及時(shí)恰當(dāng)?shù)刈龀鲋笇?dǎo)。
這樣教育的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的教育活動(dòng)，所以，幼兒教育的工作看似很繁瑣，但它不是簡(jiǎn)單機(jī)械地重復(fù)，在看似繁瑣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教育的資料，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒教育的意義和價(jià)值。而要做到這樣敏銳地觀察、耐心地指導(dǎo)，沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，沒(méi)有對(duì)孩子們的愛(ài)和職責(zé)，將是一紙空談。我很慶幸遇到了一位對(duì)教育事業(yè)充滿活力，對(duì)幼兒充滿愛(ài)心的教師，讓我在實(shí)習(xí)開(kāi)始就明白了這么簡(jiǎn)單卻很重要的問(wèn)題。這樣的認(rèn)識(shí)直接影響到了我接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作，鼓舞著我順利、圓滿地完成了接下來(lái)的實(shí)習(xí)任務(wù)。
二、有職責(zé)，有動(dòng)力
教育工作不一樣于其他行業(yè)，它是直接關(guān)乎個(gè)人發(fā)展的偉大事業(yè)，受眾是實(shí)實(shí)在在的人，教育質(zhì)量的好壞影響著個(gè)人一生的發(fā)展。學(xué)前教育尤其如此，幼兒正處于人生的頭幾年，他們就好比一張張白紙，今后會(huì)有怎樣的發(fā)展，怎樣的表現(xiàn)，都與教師的教育息息相關(guān)、密布可分。幼兒的確定本事很有限，理解本事卻很強(qiáng)，一旦受到某些不好的影響，養(yǎng)成某些不好的習(xí)慣，今后是很難改變的。
所以，作為學(xué)前教育工作者，肩負(fù)著很重要的教育使命和職責(zé)�？墒牵變航逃吘共灰粯佑谥行W(xué)教育，有量化的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，有專門的監(jiān)督部門，教育的成效也很難在短時(shí)間內(nèi)顯現(xiàn)出來(lái)。所以，幼兒教育的質(zhì)量很大程度上全憑教師的良心和職責(zé)。每一天應(yīng)對(duì)紛紛擾擾的`幼兒的一日生活，還有幼兒園里各種事務(wù)性工作，怎樣保證積極向上的教育活力和良好的教育質(zhì)量呢
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我覺(jué)得最重要的是要充分認(rèn)識(shí)到自我身上肩負(fù)的使命和扛起幼教工作者應(yīng)有的職責(zé)重?fù)?dān)。真正正正接觸到幼兒后，會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中真的會(huì)出現(xiàn)形形色色的問(wèn)題，有些問(wèn)題看似很小，但不加改正，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成不好的習(xí)慣，會(huì)產(chǎn)生很負(fù)面的影響。比如，有的幼兒很反感刷牙，總是想各種辦法逃避教師的視線，平常照看三十多名幼兒已經(jīng)使得教師筋疲力盡，如果再跟個(gè)別幼兒較勁，教師真的會(huì)很累。
可是一想到這種行為對(duì)他今后可能會(huì)產(chǎn)生的影響，想到自我作為教師應(yīng)有的職責(zé)心，我就會(huì)在第一時(shí)間說(shuō)服自我，結(jié)合幼兒的性格特點(diǎn)，以他能理解的方式作出指導(dǎo)，使其真正的理解刷牙這一行為。在比如，有些幼兒有很強(qiáng)的自我中心意識(shí)，總是與其他的幼兒發(fā)生沖突，如果簡(jiǎn)單的就表面的行為作來(lái)源理，不去發(fā)掘他出現(xiàn)這種行為的內(nèi)在原因，不針對(duì)性地作出交流和教育，實(shí)質(zhì)上并不能真正的解決問(wèn)題。
可是要想有針對(duì)性地處理這些問(wèn)題，必須要教師在平時(shí)充分觀察、了解幼兒，然后因材施教，在適宜的時(shí)機(jī)，進(jìn)行教育，僅有這樣才能受到較好的教育效果。但這些都是很牽扯教師精力的事情，如果教師僅僅去應(yīng)付全體幼兒和園中的事物，是很難有心思去關(guān)注這些事情的。所以，僅有充分認(rèn)識(shí)到自我作為一名幼兒教師應(yīng)有的對(duì)幼兒人格塑造上的職責(zé)和義務(wù)，才能有動(dòng)力在繁瑣的工作之余抽出專門的時(shí)間關(guān)注這些問(wèn)題。有職責(zé)，才有動(dòng)力，這是我在實(shí)習(xí)中反思到的第二個(gè)問(wèn)題。
三、學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)感恩
在與孩子們交往的過(guò)程中，我真切的感受到了付出與收獲的關(guān)系。實(shí)習(xí)結(jié)束的那天，我組織了一個(gè)小小的語(yǔ)言活動(dòng)和孩子們告別，但我說(shuō)道自我要離開(kāi)你們，回去繼續(xù)讀書(shū)時(shí)，情不自禁的哽咽了那一瞬間我才意識(shí)到，原先孩子們已經(jīng)深深印在了我的心底，不知不覺(jué)間我已把他們放在了心里這么重要的位置。聽(tīng)到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩頭抽泣不已，叫陽(yáng)陽(yáng)的小男孩把自我做的小卡片托生活教師放在我的包里，叫涵涵的男孩說(shuō)會(huì)在周六的時(shí)候?qū)懶沤o我，叫思思的女孩說(shuō)會(huì)親手做個(gè)小鞭炮給我當(dāng)孩子們毫無(wú)保留的表達(dá)出對(duì)我不舍時(shí)，我被這份真實(shí)的情感打動(dòng)了，這是一份沉甸甸的情感，足夠我回憶一生。與孩子們?cè)谝积R的日子充滿了陽(yáng)光和歡笑，他們的一顰一笑深深地刻在我的腦海里，我很感激他們用心的愛(ài)我，從他們的眼中，我看到了感恩，看到了期望。
他們還很小，未來(lái)有無(wú)限種可能的發(fā)展，可是在人生的第五年他們就已經(jīng)懂得了很多成年人都沒(méi)搞清的“感恩”，這讓我欣慰，甚至激動(dòng)。如果一開(kāi)始，我只是抱著完成任務(wù)的態(tài)度去實(shí)習(xí)，那么與孩子們接觸的過(guò)程中，我是真正地投入到了其中，我被他們的天真無(wú)邪、淳樸善良所打動(dòng)，我像他們一樣，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出了自我的愛(ài)，也許不久后的一天，他們會(huì)忘記我，可是這有什么關(guān)系他們已經(jīng)明白了怎樣理解愛(ài)，怎樣愛(ài)別人，這就足夠了，這就是足以肯定我和他們?cè)谝积R的這兩個(gè)月了。
實(shí)習(xí)的日子，短暫而漫長(zhǎng)，除了孩子們帶給我的溫馨感受，教師們的愛(ài)也讓我受益很多。我的指導(dǎo)教師，經(jīng)常與我私下溝通，交流孩子，交流教育理念，交流生活問(wèn)題，毫無(wú)保留地給予我很多指導(dǎo)，她的敬業(yè)精神和專業(yè)本事對(duì)我影響很大，作為具有研究生學(xué)歷的幼兒教師，她有很多很有建樹(shù)意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐，雖然目前沒(méi)有足夠的空間讓她能完成想法，但她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵(lì)。今后無(wú)論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!
時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)是我邁向社會(huì)的第一步，這些日子的收獲大大豐富我的人生閱歷，我很感激伴我一路走來(lái)的教師、孩子們，在那里我要向他們說(shuō)聲多謝。同時(shí)也要對(duì)自我說(shuō)句感激，感激自我很認(rèn)真的走完了這段日子，感激自我嚴(yán)格要求自我，很努力地成長(zhǎng)。以后的路還很長(zhǎng)，還會(huì)有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的夯實(shí)自我的專業(yè)知識(shí)，完善自我的人格修養(yǎng)，不斷進(jìn)取，勇往直前，創(chuàng)造一個(gè)完美未來(lái)!
自我鑒定畢業(yè)生15
四年的xx生活似彈指一揮間，從剛跨入xx時(shí)的迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的'是得益于xx四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)愧于xx四年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為xx生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光。所以我確信，xx生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。xx生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
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