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小學(xué)三好學(xué)生自我鑒定
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，快快來寫一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三好學(xué)生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三好學(xué)生自我鑒定1
我是xx班的xxx本人，在校是個(gè)遵守紀(jì)律的人，酷愛學(xué)習(xí)，尊敬老師及同學(xué)。和同學(xué)和睦相處，是老師的`好幫手，不隨便破壞公務(wù)，遵守校規(guī)，不惹事端，熱愛勞動，上課不出神，積極回答老師的問題，不恥下問，認(rèn)真刻苦鉆研難題。在家是個(gè)乖小孩，尊老愛幼，還幫助父母，做一些力所能及的事。我樂于助人，幫助一些有困難的同學(xué)。除此之外，我在體育方面也很棒。希望大家投我一票，謝謝。
小學(xué)三好學(xué)生自我鑒定2
我叫殷夢晨，有幸參加我校"區(qū)級三好學(xué)生"的競選，心里久久不能平靜。
首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的信任。
在五年級二班這個(gè)溫馨的大家庭里，我得到老師和同學(xué)們的幫助，逐漸成長為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的少年。
我深愛著我的班級、老師和同學(xué)。努力做老師的小助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我現(xiàn)擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表等職務(wù)，雖然數(shù)學(xué)優(yōu)異，但其他科目也毫不遜色。我還為班級主持過班會，曾在區(qū)里獲得二等獎。小學(xué)中我曾多次被評為優(yōu)秀學(xué)員、綜合評價(jià)優(yōu)秀生、文明禮儀小標(biāo)兵及口算之星等稱號，在藝術(shù)節(jié)上獲得了繪畫一等獎，硬筆書法二等獎等榮譽(yù)。我醋愛讀書，書給了我另一種精神，它開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時(shí)間，同時(shí)還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
在老師、同學(xué)們的幫助下，我注重自身在德、智、體，美，勞等多方面的發(fā)展�？炭鄬W(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人。在老師的信任、同學(xué)的支持下，我參與班級管理，并獲得了一定的.管理經(jīng)驗(yàn)。
我知道學(xué)無止境，在優(yōu)異完成校內(nèi)學(xué)習(xí)之余，我還參加奧數(shù)、作文、英語的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，豐富了自己的學(xué)識并取得了好的成績。在巨人綜合素質(zhì)評價(jià)測試中，數(shù)學(xué)考上了華數(shù)競賽班，獲得了優(yōu)勝獎、英語考上了提高班。作文在"星光大道"的比賽中獲得了一等獎和優(yōu)秀學(xué)員。奧數(shù)班的期末考試中獲得了100分的好成績。
在班級勞動中，我積極肯干，做同學(xué)們的榜樣;在家里，我更是個(gè)聽話的乖乖女，能自覺協(xié)助父母做些力所能及的家務(wù)。
千言萬語都無法表述我的心情，在此真誠地希望大家投我一票，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)，以身作則好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講,取得更優(yōu)異的成績。我清醒的認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名"三好學(xué)生"的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給父母、回報(bào)給老師、回報(bào)給社會!
小學(xué)三好學(xué)生自我鑒定3
我是一年三班的李卓凡,我非常激動的站在這里,和大家分享作為一名一年級的小學(xué)生,在班集體中不斷成長的快樂!
首先我要感謝我的老師,是您們把我從一個(gè)滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上的小學(xué)生!在將近一學(xué)期的學(xué)校生活中，通過老師們的循循善誘與辛勤付出，我不僅很快適應(yīng)了快速緊張的學(xué)習(xí)生活，而且在自理能力、表達(dá)能力、交往能力等各方面都有了很大的進(jìn)步!
我能夠作到每天都按時(shí)出勤，生病也要堅(jiān)持到校;上課專心聽講，積極回答問題;按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的每項(xiàng)功課;我最開心的事情就是每次考試能得滿分不粗心，每次都能夠得到老師的表揚(yáng)與獎勵(lì)!
我也非常熱愛我的班集體，特別愿意為學(xué)校為班里多做貢獻(xiàn)。無論是日常的小事情還是集體活動，也不管是老師布置還是自覺自愿，我都會盡心盡力的`完成。像我每天都會帶一支紅筆，因?yàn)槲易诘谝慌�，有時(shí)老師給我們判作業(yè)忘記帶紅筆我就可以讓老師不用去辦公室拿了!還有為了讓我們擁有美麗新年，我為班里貢獻(xiàn)圣誕樹等等。。。因?yàn)榘职謰寢屢恢苯逃乙鲆粋�(gè)擁有愛心和集體榮譽(yù)感的男孩子!
我還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，不僅成為第一個(gè)小升旗手，還被挑選參加百靈鳥歌會、運(yùn)動會搏擊操等活動。增強(qiáng)了自己的能力，讓我更加活潑踴躍!
我還要感謝我的同學(xué)們，因?yàn)槲覀兪欠浅F(tuán)結(jié)向上的班集體!在我擔(dān)任語文小組長,數(shù)學(xué)小組長,小小督察員,值勤班長,以及被評為示范生,都離不開班里同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)!讓我更加自信、敢于負(fù)責(zé)任!
"快樂學(xué)習(xí)，快樂成長"，在老師和同學(xué)們的幫助鼓勵(lì)下，爭當(dāng)一名德智體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生!我相信我一定可以作到!
小學(xué)三好學(xué)生自我鑒定4
我是來自四2班的程宇軒，老師對我的期望很大，要求也很嚴(yán)，她總是讓我去參加各式各樣的活動，開闊我的視野，鍛煉我的能力，我想報(bào)答老師，怎么做最好呢?努力學(xué)下，為班級添彩，為老師爭光。
下面我為大家簡單介紹一下，我叫程宇軒，是五一路小學(xué)四年級(2)班的副班長。平時(shí)在學(xué)校我管衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，督促科代表收作業(yè)。幫助一些成績差的同學(xué)作功課，只要我能做到的事情都會義不容辭的去幫助其他同學(xué)，比如其它組員打掃衛(wèi)生掃的不干凈，我會幫助他們打掃干凈。
上了課吧，我和陳雨同學(xué)會主動維持上課秩序，讓同學(xué)們一起讀課文，英語，數(shù)學(xué)公式等等。如果有同學(xué)不讀，我會擺出班長的架子來教訓(xùn)他說："請你配合我們班干部，不要影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。"有時(shí)吧同學(xué)們大家或者拌嘴，我會主動勸解他們不要吵嘴，同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛，只到讓他們握手言和為止，這些都是我們應(yīng)該做得事情。
在學(xué)校里，無論學(xué)校開展任何項(xiàng)目，我都會踴躍參加，比如學(xué)校開展體育活動，作文比賽，數(shù)學(xué)競賽，英語比賽等等都少不了我。
在家里，我是爸爸，媽媽的小幫手。我會幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。比如，雙休日我會幫媽媽洗菜，看弟弟，搟餃子皮，教弟弟些作業(yè)。有時(shí)弟弟調(diào)皮把媽媽惹火了，我會幫助緩和氣氛。我在家經(jīng)常整理書桌，書柜，看一些有意義的書籍。如《三字經(jīng)》�！陡窳滞挕贰！蹲魑臅贰！秺W數(shù)書》等等。我會教育我的弟弟同我一起看呢。媽媽夸我是個(gè)乖巧，懂事的好孩子。
這就是我，在學(xué)校我是老師的左膀右臂，得里小助手。在家里我是媽媽，爸爸的乖乖女�？�，我夠優(yōu)秀的吧。
在這里，我向大家透露一個(gè)小秘密，其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。有一件事情，我記得非常清楚，三年級的時(shí)候，我的字寫的很差，可我并不在意，我的班主任老師幾次找我談話，讓我把字寫的`工工整整，漂漂亮亮的。當(dāng)時(shí)我沒在意總覺的老師不會把這件小事放在心上。沒想到，在一次測試中因?yàn)槲易謱懙牟还ふ鄯至�，這件事多我來是印象很深，教育深刻。
我之所以有這么好的成績，離不開我的老師，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵�，付出了辛勤的汗水，把我們從不懂事的小駭子培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)知書達(dá)理，有知識，身體健康的小學(xué)生。我們茁壯的成長著，而我們的老師卻增添了不少白發(fā)。老師的心啊，比金子還漂亮比泉水還要清，比鮮花還要美!
小學(xué)三好學(xué)生自我鑒定5
我是一位陽光活潑的男（女）生，我平時(shí)樂于助人，在班級中是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。我的.愛好很多，喜歡、、、。我積極參加各種活動，為班級發(fā)光發(fā)熱。同樣我也十分注重體育鍛煉，我相信有了好身體才能做好各種工作。我熱愛學(xué)習(xí)，是班中的（），同學(xué)們有難題都會來問我。
我是一個(gè)勝不驕敗不餒的人，因?yàn)槲覉?jiān)信：沒有最好，只有更好！
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