教師小學(xué)教育本科畢業(yè)自我鑒定集錦4篇
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的教師小學(xué)教育本科畢業(yè)自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
教師小學(xué)教育本科畢業(yè)自我鑒定1
自20xx年XX月至20xx年XX月，我的小學(xué)教育專業(yè)學(xué)習圓滿結(jié)束。又到了畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定的時候了，三年的大專生活，使我的文學(xué)水平提高了一個大的層次，這樣對以后進行小學(xué)教育行業(yè)有了很好的根基。時間雖飛快，但我還是為我的小學(xué)教育專業(yè)自我鑒定詳細的制定。
我叫XX，是XX學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)XX屆即將畢業(yè)的一名�？粕�，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
在校的X年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。我有較強的.管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從XX年起我一直擔任年段學(xué)生會主席，曾擔任班長，副班長，校學(xué)生會委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認真，學(xué)習刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認可和好評，先后獲得校"優(yōu)秀共青團員"，"三好學(xué)生"，"優(yōu)秀學(xué)生干部"，市"優(yōu)秀學(xué)生干部"等榮譽稱號。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關(guān)；通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異。大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學(xué)金。作為學(xué)校文學(xué)社的社員，我認真寫作，積極投稿，20xx年XX月獲得拾陶行知征文"比賽第三名。XX年光榮的成為入黨積極分子。
大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足，但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！我奮斗，所以我不斷成功。五年精彩的師范生活使我成長了不少，在各不方面都取得了很大進步。在學(xué)習上，我勤奮刻苦，努力學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績，同時獲得了"三好學(xué)生"榮譽稱號。在生活上，我勤儉節(jié)約，處事熱情，侍人誠懇，由于從人生活在農(nóng)村，也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。在思想上，受到文學(xué)思想的熏陶，我"不以物喜，不以己悲"始終以積極樂觀的態(tài)度面對生活，我的人生格言是"命運就像掌紋，雖然彎彎曲曲，但都掌握在自己手中"。我相信自己會走好人生的每一步！
教師小學(xué)教育本科畢業(yè)自我鑒定2
我的小學(xué)教育專業(yè)學(xué)習圓滿結(jié)束。又到了畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定的時候了，四年的本科生活，使我的文學(xué)水平提高了一個大的層次，這樣對以后進行小學(xué)教育行業(yè)有了很好的根基。
在校期間，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。我一直擔任年段學(xué)生會主席，曾擔任班長，副班長，校學(xué)生會委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認真，學(xué)習刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認可和好評。作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關(guān)；通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異。本科期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學(xué)金。
大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足，但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的.。我相信：用心一定能贏得精彩！我奮斗，所以我不斷成功。五年精彩的師范生活使我成長了不少，在各不方面都取得了很大進步。在學(xué)習上，我勤奮刻苦，努力學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績，同時獲得了"三好學(xué)生"榮譽稱號。在生活上，我勤儉節(jié)約，處事熱情，侍人誠懇，由于從人生活在農(nóng)村，也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。在思想上，受到文學(xué)思想的熏陶，我"不以物喜，不以己悲"始終以積極樂觀的態(tài)度面對生活，我的人生格言是"命運就像掌紋，雖然彎彎曲曲，但都掌握在自己手中"。我相信自己會走好人生的每一步！
教師小學(xué)教育本科畢業(yè)自我鑒定3
本人在兩年半的學(xué)習中，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時參加考試，按時完成各科作業(yè)，以不錯的成績順利完成兩年半的學(xué)業(yè)。
一、嚴格遵守校規(guī)校紀，堅持參加考試，按時完成各科作業(yè)。
沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在四年的電大學(xué)習中，我堅持參加學(xué)校組織的集中考試學(xué)習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學(xué)習筆記。在課下，我能及時復(fù)習鞏固所學(xué)的'專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。
二、堅持專業(yè)學(xué)習與教學(xué)實踐相結(jié)合，做到教學(xué)相長
作為一個小學(xué)的老師，我始終持著一顆感恩的心，萬事做到問心無愧，參加電大學(xué)習這幾年，我一直都是做到最好，我知道，作為老師一定要堅持不懈學(xué)習，靈活運用小學(xué)教育的專業(yè)理論指導(dǎo)于自身的教學(xué)實踐相關(guān)，只有做到教學(xué)相長，才能更好實現(xiàn)自身的專業(yè)化成長。
三、深入調(diào)查，精心設(shè)計畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是對我們兩年來所學(xué)專業(yè)知識學(xué)習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時，我針對新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，撰寫了教學(xué)論文《淺談提高語文課堂趣味》，撰寫了調(diào)查報告《小學(xué)音樂報告》獲得了指導(dǎo)老師的認可與肯定。通過專業(yè)學(xué)習，我徹底地摒棄了舊的教育觀念，逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的小學(xué)教師。
四年的電大生活使我深深懂得了學(xué)習的重要性，電大靈活的在職學(xué)習方式及學(xué)業(yè)考查方式讓我們做到工作、學(xué)習兩不誤，電大讓我們給自己充電，同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。電大，是我們繼續(xù)成長的加油站，是我們源源不斷的前進動力！感謝電大！感謝所有鼓勵我的電大老師們！
教師小學(xué)教育本科畢業(yè)自我鑒定4
體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生:"你們聽完課，印象最深的是什么 "學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢 在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習的興趣。
要做到在快樂中學(xué)習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的進程都比較快。我認為語速、教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。
在班主任實習工作中，我在班上開展了"學(xué)會關(guān)愛"主題班會活動。起初，我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的.機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應(yīng)有盡有，每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌--《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。
在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。
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