汽修自我鑒定集錦15篇

　　自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編精心整理的汽修自我鑒定，希望對大家有所幫助。

汽修自我鑒定1

　　四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

　　我是汽修專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。通過系統(tǒng)完善的.汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且有一定的汽車管理知識。通過課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。本人了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向，特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學(xué)習(xí)新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料，收集本行業(yè)最新信息。

　　四年的學(xué)習(xí)生活也培養(yǎng)了我的團隊協(xié)助精神，提高了我的組織協(xié)調(diào)能力。在組織學(xué)生活動的同時，我也積極參加學(xué)校和社會的各項活動，努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，積極參加文體娛樂活動、社會實踐調(diào)查等。通過組織活動和參與活動，我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。

　　“在工作中學(xué)會工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)”。樂觀、執(zhí)著、拼搏已成為我的航標。在即將走上社會的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略公司文化之魅力。成為一個有技術(shù)，會管理，善經(jīng)營汽車人。在中國的汽車業(yè)中實現(xiàn)自己的社會價值。

汽修自我鑒定2

　　中專學(xué)校的生活總是那么單純，那么自由，那么無憂無慮，可是我即將和我的學(xué)習(xí)生涯告別，我在中專的點點滴滴深深的印在了我的心里，我知道自己學(xué)到了很多知識，也樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向，特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學(xué)習(xí)新的'知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料，收集本行業(yè)最新信息。

　　誠實守信是每一個人立足社會的根本，也是我信守的原則。我有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新，善于開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

　　我知道我這個專業(yè)需要很強的實踐能力，但是單靠實踐是不能做好的，所以，我們的中專學(xué)校就是學(xué)習(xí)理論知識的過程，我的中專生活很充實、很有意義，因為它為我的未來打下了基礎(chǔ)，也為我實現(xiàn)夢想做好了準備。

　　三年的中專生活似彈指一揮間，從學(xué)生時代的無知和迷茫，到現(xiàn)在即將****的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)：社會角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，我——一名中專畢業(yè)生，也一定會有光明、輝煌的一天。

　　三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我，經(jīng)過了那些人生的挫折和坎坷，現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。

　　我明白了一個道理，人生不會總是一帆風(fēng)順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。

　　本人誠實，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱情，在學(xué)習(xí)中努力刻苦，在校曾擔任團支部書記和組織委員職務(wù)，在工作中，認真負責(zé)、吃苦耐勞、有較強的責(zé)任心、團隊意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！

　　在這三年里我還曾獲得學(xué)校的許多獎項。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書、北京市計算機操作員證書等等。在校還獲得優(yōu)秀團干部、盡責(zé)獎、才藝獎等等。

　　這三年學(xué)習(xí)和生活，僅僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會來說是遠遠不夠的，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)向前，不斷向前。

　　面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我懂得珍惜，珍惜時間努力拼搏；面對將來，我倍感期待，期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住機遇，相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。

汽修自我鑒定3

　　在這一個月的時間里，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。xx汽車銷售服務(wù)有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接提供的一流維修設(shè)備。

　　我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車維修是一項比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。

　　我對汽車美容工實行了以下幾點原則：

　　1、耐心細致：

　　汽車美容是精細工作，類似工藝品的.加工制作，我必須有耐心，精益求精。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點。

　　2、求穩(wěn)避災(zāi)：

　　車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當出現(xiàn)難題時我停下來，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。

　　3、取輕避重：

　　進行美容作業(yè)時，應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。

　　4、先試后用：

　　為了保證作業(yè)要求，我在全面作業(yè)之前，在隱蔽處小范圍內(nèi)進行試驗，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。

　　通過現(xiàn)場維修實習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實，培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力，為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。

汽修自我鑒定4

　　中專學(xué)校的生活總是那么單純，那么自由，那么無憂無慮，可是我即將和我的學(xué)習(xí)生涯告別，我在中專的點點滴滴深深的印在了我的心里，我知道自己學(xué)到了很多知識，也樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　一、通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向，特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學(xué)習(xí)新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料，收集本行業(yè)最新信息。

　　二、誠實守信是每一個人立足社會的根本，也是我信守的原則。我有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的.職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新，善于開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。 我知道我這個專業(yè)需要很強的實踐能力，但是單靠實踐是不能做好的，所以，我們的中專學(xué)校就是學(xué)習(xí)理論知識的過程，我的中專生活很充實、很有意義，因為它為我的未來打下了基礎(chǔ)，也為我實現(xiàn)夢想做好了準備。

汽修自我鑒定5

　　轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)汽車維修工程教育崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在汽車維修工程教育崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，

　　并結(jié)合汽車維修工程教育崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的汽車維修工程教育崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的`理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

　　在汽車維修工程教育崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在汽車維修工程教育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對汽車維修工程教育崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)汽車維修工程教育崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成汽車維修工程教育崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

　　三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門跨入到汽車維修工程教育崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一

　　樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對汽車維修工程教育崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。 篇二

　　在這一個月的時間里，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。xx汽車銷售服務(wù)有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接提供的一流維修設(shè)備。

　　我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下慢慢的進步懂得

　　了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車維修是一項比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。

　　我對汽車美容工實行了以下幾點原則：

　　1、耐心細致：汽車美容是精細工作，類似工藝品的加工制作，我必須有耐心，精益求精。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點。

　　2、求穩(wěn)避災(zāi)：車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當出現(xiàn)難題時我停下來，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。

　　3、取輕避重：進行美容作業(yè)時，應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。

　　4、先試后用：為了保證作業(yè)要求，我在全面作業(yè)之前，在隱蔽處小范圍內(nèi)進行試驗，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。

　　通過現(xiàn)場維修實習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實

　　際，我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實，培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力，為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。

汽修自我鑒定6

　　要去工作了，在這幾年的中專學(xué)習(xí)里面，我也是找到合適自己想去干的事情，汽修，更多的是實踐動手，而不是純粹理論的學(xué)習(xí)，我也是在中專里面收獲了很多的知識和動手的能力，對于未來也是相信自己能去做好工作的，也是在這對自己鑒定下。

　　學(xué)校里面的學(xué)習(xí)，有一些理論，但不是那么的多，更多的則是去動手，去了解汽車，去懂得如何的做好維修，其實這個也是我選擇這個專業(yè)的原因，之前在初中的時候，對于那些學(xué)習(xí)，我也是不夠認真，導(dǎo)致自己上了中專，但同時我也是對于理論感到挺難去學(xué)好的，而動手來做的事情，自己也是更加的感興趣，來到這兒之后，我也是不想再去浪費掉時間，并且自己也是喜歡汽修這個專業(yè)，認真的來學(xué)，即使有時候一些理論也是感覺到枯燥，但是到了實訓(xùn)課之后，我也是發(fā)現(xiàn)這些理論其實還是蠻有用的，從而我又再回頭去看書，學(xué)習(xí)里頭讓我更加的明白，找到正確學(xué)習(xí)的一個方法，才能真的是學(xué)到知識，而不殊看書就可以了的，我也不是那種看書就能學(xué)好的人，不過在這，我也是成長了很多，除了找到合適自己學(xué)習(xí)的`方法，并且也是成績不錯，得到老師的認可，自己對于未來也是有了自己的想法和對自己的一個要求，去認真的做了打算。

　　生活里面，我沒有放棄自己，覺得來到中專了，正成績糟糕，就去玩，去做一些違紀的事情，從進入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)了，我可以說沒有違紀律，即使有時候同學(xué)找我玩，干一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我也是會去拒絕，我不想耽擱了自己的前程，不想是再次的去后悔了，畢竟在中考結(jié)束的時候，我是挺后悔自己之前怎么沒學(xué)好的，而今中專的日子，我也是有了一些好的習(xí)慣，也是對于我以后有很多的助，相信經(jīng)過自己的認真學(xué)習(xí)，也是可以去社會找到合適我的工作，和同學(xué)的相處，還算愉快的，也是沒有什么，只是自己改變比較，更是專心于學(xué)習(xí)上，所以也是沒有太多的和同學(xué)一起去玩，很多同學(xué)還不是那么的一個熟悉，不過也是交到了和自己一起想要學(xué)習(xí)的朋友。

　　中專的學(xué)習(xí)要結(jié)束了，我也是對于自己的未來，有了一定的規(guī)劃，并且相信自己能在工作上做好，我也是對于自己有信心，我想我在崗位上是可以很好立足的，這也是在校學(xué)到的給予我的自信。

汽修自我鑒定7

　　中專學(xué)校的生活總是那么單純，那么自由，那么無憂無慮，我在中專的點點滴滴深深的印在了我的心里，我知道自己學(xué)到了很多知識，也樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　一、通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向，特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學(xué)習(xí)新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料，收集本行業(yè)信息。

　　二、誠實守信是每一個人立足社會的根本，也是我信守的'原則。我有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新，善于開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

　　我知道我這個專業(yè)需要很強的實踐能力，但是單靠實踐是不能做好的，所以，我們的中專學(xué)校就是學(xué)習(xí)理論知識的過程，我的中專生活很充實、很有意義，因為它為我的未來打下了基礎(chǔ)，也為我實現(xiàn)夢想做好了準備。

汽修自我鑒定8

　　四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并參加了多次社會實踐，我有健全的.人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

汽修自我鑒定9

　　通過在學(xué)校四年的學(xué)習(xí)和生活，并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

　　一、通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且有一定的汽車管理知識。

　　課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向，特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學(xué)習(xí)新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料，收集本行業(yè)最新信息。

　　二、誠實守信是每一個人立足社會的'根本，也是我信守的原則。

　　我有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新，善于開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，自我鑒定大全 /注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

　　成為一個有技術(shù)，會管理，善經(jīng)營汽車人。將是我一直努力和奮斗的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。在中國的汽車業(yè)中實現(xiàn)自己的社會價值。 在這一個月的時間里，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。xx汽車銷售服務(wù)有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接提供的一流維修設(shè)備。

　　我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車維修是一項比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。

　　我對汽車美容工實行了以下幾點原則：

　　1、耐心細致：

　　汽車美容是精細工作，類似工藝品的加工制作，我必須有耐心，精益求精。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會留下邊( 2、求穩(wěn)避災(zāi)：車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當出現(xiàn)難題時我停下來，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。

　　3、取輕避重：

　　進行美容作業(yè)時，應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。

　　4、先試后用：

　　為了保證作業(yè)要求，我在全面作業(yè)之前，在隱蔽處小范圍內(nèi)進行試驗，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。

　　通過現(xiàn)場維修實習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實，培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力，為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基矗。

汽修自我鑒定10

　　為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，從20xx年8月份開始，我在萊蕪順捷汽車修理廠進行為期一個月的實習(xí)工作，現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

　　一、明確實習(xí)目的：

　　階段實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分，社會實踐雖然安排在暑假的一個月中進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

　　1、培養(yǎng)教師的實際動手能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，尤其是汽車維修這門實踐性很強的學(xué)科，必須從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學(xué)實習(xí)單位的安排上側(cè)重于對口實習(xí)工廠，目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的操作過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個對汽修工人的基本素質(zhì)的要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。老師只有親身去體會才能更有說服力。

　　2、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從教學(xué)走向社會工作的心理轉(zhuǎn)型期。

　　二、對教師實行頂崗實習(xí)管理

　　實習(xí)教師具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的人員，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，自己對自己提出了三個方面的要求：

　　1、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求自己不能太隨意放松自己，要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成

　　領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。

　　2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。這樣我就自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應(yīng)能力。

　　3、以“研究者”的.身份實習(xí)。在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習(xí)機會深入工廠，了解汽修行業(yè)的新技術(shù)，熟悉操作流程，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　4、安全第一，服從管理。在實習(xí)過程中，要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠的規(guī)章制度，服從實習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

　　三、教師分工明確：

　　本學(xué)期的實習(xí)工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和重點支持，為此汽車專業(yè)部多次召開會議，制訂了完善的實習(xí)方案，并且明確提出學(xué)生的實習(xí)工作教師包干到戶，每位專業(yè)教師負責(zé)一個項目，爭取使讓自己得到最大的提升。

　　四、實習(xí)效果

　　1、達到專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個月的頂崗實習(xí)之后，教師普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合后，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學(xué)習(xí)。

　　2、教學(xué)實習(xí)促進了自身的發(fā)展。實習(xí)活動使自己更進一步接觸社會，培養(yǎng)了環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　3、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的教師在實習(xí)基地積極工作，從小事做起，真正將自己當作企業(yè)的一名員工來看待，成為

　　一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的普遍好評。

　　實踐證明，教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學(xué)規(guī)律。它作為汽修專業(yè)教學(xué)體系的一個重要環(huán)節(jié)，無論對自己成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進作用。

汽修自我鑒定11

　　20xx年秋季學(xué)期過去了，開心忙碌同時也是收獲多多。在本學(xué)期我接任了汽修專業(yè)的汽車概論、汽車材料、汽車維修與保養(yǎng)、汽車故障診斷技術(shù)，對于剛剛學(xué)畢業(yè)的我，是一種挑戰(zhàn)。我在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，及時向有經(jīng)驗的教師請教，結(jié)合自己所學(xué)知識，形成自己的教學(xué)理念，膽進行教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果。

　　一、課前認真鉆研教材，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更新教學(xué)理念，精備教材，備教法，備學(xué)法，備學(xué)生，做到心中有數(shù)。

　　二、在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實生活，注意溝通生活中的數(shù)學(xué)與教材之間的聯(lián)系。通過學(xué)生熟悉的、貼近現(xiàn)實生活得內(nèi)容和情境，助學(xué)生理解和體驗從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生和發(fā)展的汽車知識，使生活經(jīng)驗促進專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。通過專業(yè)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，豐富和拓展所學(xué)知識，感受專業(yè)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的本課程活動經(jīng)驗和應(yīng)用意識。

　　三、關(guān)注學(xué)生心理特點，讓學(xué)生喜歡汽車方面知識。以“學(xué)生喜歡學(xué)”為宗旨，注重突出趣味性。教學(xué)時無論是教師語言的運用、教學(xué)方法的選擇、直觀試驗設(shè)備的運用、教學(xué)的組織等方面，都力求做到符合學(xué)生的心理特點、認知特點和欣賞水平，增加學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件有意思的事，從而愿意學(xué)習(xí)。

　　四、注重知識的形成和預(yù)設(shè)，改變以課堂教學(xué)為主或事實的傳統(tǒng)教材模式，盡量的多帶學(xué)生下實訓(xùn)室，建構(gòu)符合學(xué)生認知活動特點的、有利于促進師生互動式教學(xué)活動的課程形態(tài)。通過開放性的、激勵性的活動指導(dǎo)，將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W(xué)生實訓(xùn)室中多動手的認知活動，通過學(xué)生的主動探究、合作學(xué)習(xí)，變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學(xué)生個性化學(xué)習(xí)活動體驗的思和交流。

　　五、教學(xué)活動的'設(shè)計，關(guān)注學(xué)生對知識的形成過程的理解。教學(xué)活動設(shè)計關(guān)注的不只是學(xué)生獲得知識與技能的結(jié)果，而是學(xué)生經(jīng)歷、探究、創(chuàng)新、實踐等過程后所得到的體驗、嘗試和機會。

　　六、創(chuàng)設(shè)問題情境和開放空間，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)中努力開發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地組織教學(xué)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、合作交流的空間，實現(xiàn)學(xué)生的自主探究和個性化學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)一些開放性的問題，使每個學(xué)生都能對其中的一些問題有自己的想法，從而獲得成功的體驗，增強學(xué)好本課程的自信心。

　　七、最后在課后做到及時思，及時總結(jié)，及時調(diào)整自己的教學(xué)思路。針對學(xué)困生做到課上耐心指導(dǎo)，課下耐心輔導(dǎo)，助他們樹立學(xué)好本課程的自信心。通過以上教學(xué)方法取得一定的成績，但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。

汽修自我鑒定12

　　三年半的校園生活轉(zhuǎn)眼間就過去了，這三年半的校園生活是我人生的一個轉(zhuǎn)節(jié)點。

　　在校園中，積極參加社會實踐活動，不斷挑戰(zhàn)自我，努力充實自己，挑戰(zhàn)自己，為以后出來，面向社會打下了堅定的基礎(chǔ)，對于自己的專業(yè)知識，一絲不茍，因此在成績上學(xué)習(xí)優(yōu)秀，名列前茅。 在學(xué)校通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，有了扎實的基礎(chǔ)，并且有一定的.汽車評估的知識，對汽車有全方面的了解；在課外生活中，閱讀汽車書刊，了解汽車的動態(tài)走向；在暑假生活中，到汽車維修廠工作，把理論與實踐相結(jié)合；在工作時，把自己所學(xué)的發(fā)揮到實處，用學(xué)校所學(xué)到的知識，解決一些簡單的故障。例如，汽車空調(diào)維修 蓄電池的更換 、玻璃升降器損壞、雨刮器失效、中控失靈、喇叭失效、燈不亮等等。

　　同時我積極參加校園活動，曾獲得 演講比賽第二名、知識競賽第三名，并且參加學(xué)生會，任過學(xué)習(xí)部副部長，鍛煉了自己的組織能力與外交能力。并且在學(xué)校曾獲得勞動積極分子、 優(yōu)秀班干部 、優(yōu)秀團員等榮譽；在校內(nèi)積極參加實踐活動掃烈士暮，清源山朗誦等，以鍛煉自我，突破自我。

　　在以后的工作中，我會老老實實的工作，發(fā)揚不怕累，不怕吃苦的精神，堅守良好的職業(yè)操守，忠于自己的企業(yè)，將個人的的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密相結(jié)合，勇于工作，善于創(chuàng)新。我相信我會成為一個優(yōu)秀的汽車維修高工畢業(yè)生的。

汽修自我鑒定13

　　畢業(yè)總是很快，三年中職生涯匆匆結(jié)束，回想這三年學(xué)習(xí)時間，感覺自己沒有遺漏什么，所做的都已經(jīng)做到，也算完成了自己一開始進入學(xué)校的規(guī)劃。

　　進入學(xué)校后我選擇的專業(yè)是汽修專業(yè)，因為比較喜歡，而且家人建議，所以選擇了這個專業(yè)，自從開始學(xué)習(xí)后，我就每天都努力學(xué)習(xí)。想要畢業(yè)后有一份好工作就靠自己在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)的汽修技能了。

　　對于學(xué)習(xí)，更多的是靠實際操作，我們汽修，和其他專業(yè)不同，每天我們都要進入維修室，熟悉汽車各個零部件，找到其中有用的東西，然后想辦法熟練運用，就要靠我們自己努力。每天我都在不斷的努力。雖然我喜歡這個專業(yè)，可是學(xué)習(xí)起來不容易，我接受能力或許不夠，但我能夠嚴肅約束自己，可以給自己更多的動力。

　　既然選擇進入學(xué)校，我就想要掌握好這一門技巧，想要讓我完全吃透這份工作，我從來不認為自己做的不夠，只是覺得比其他人差，就還需要努力。為了鍛煉，我經(jīng)常會與老師溝通，甚至很多時候都會自己找資料學(xué)習(xí)，自己鉆研，不斷的學(xué)習(xí)運用，希望自己可以學(xué)有所成，有所提高。

　　我假期去汽修公司實習(xí)，因為我覺得既然還沒有畢業(yè)，我就應(yīng)該多看看，走出去見識一番，看看自己與真正的'汽修人才的差距，當我進入到崗位后，我備受打擊，原因是我很多做的都不夠，哪怕我學(xué)全了，可是速度很慢。別人能夠修理好一輛汽車，我還在查找汽車出現(xiàn)的問題，這就給我很大的煩惱，讓我見識到了自己的缺陷。

　　我明白每個人都有自己的想法也有自己的打算，我只希望自己可以走的更遠一點，而不是一直都這樣平淡，沒有什么成績，給自己壓力，也給自己動力，這或許能夠讓我走的更遠，畢竟我也不是一個只知道學(xué)習(xí)的人。在學(xué)校永遠都不可能接觸到所有，只有做的多了，或許才會有更大的進步。

　　我從來就不認為自己差，所以就給自己增加很多的學(xué)習(xí)任務(wù)，汽修需要的是鍛煉，學(xué)校不能提供機會，就自己去找這樣的機會，而且我們老師也給我們提供了很多這樣鍛煉的機會，讓我們可以去崗位上去嘗試。雖然對我來說這只是一次考驗，但是卻很有利于我的成長，雖然我只是一個中職生，但是在學(xué)校中，我學(xué)到了技能，掌握了一門技巧，進入社會后，哪怕面臨的考驗在嚴峻，我也有信心走出自己的人生。

汽修自我鑒定14

　　本次實習(xí)為更好地施行本質(zhì)教育，執(zhí)行教育方案，本著理論與實踐相結(jié)合的準則，以學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)以致用為意圖。在短短一年的實習(xí)中，咱們與實習(xí)單位活躍聯(lián)絡(luò)、洽談，讓學(xué)日子躍著手參加，親自實踐著手操作進行車輛的安裝、修補和保護，使廣闊同學(xué)拓寬了知識面，訓(xùn)練了才干，歸納本質(zhì)得到了較大前進。一起教育實習(xí)也推動了我校與社會各轎車修補廠的聯(lián)絡(luò)與協(xié)作，互相進一步加深了了解，親近了聯(lián)絡(luò)，為校企協(xié)作共贏奠定了堅實的根底，為往后的教育實習(xí)與教育改革供給了豐厚的閱歷。

　　一、清晰教育實習(xí)的意圖與要求

　　(一)實習(xí)意圖

　　安排本次教育實習(xí)的根本意圖，在于經(jīng)過理論與實踐的結(jié)合、校園與社會的交流，使學(xué)生開端具有轎車設(shè)備拆裝與修補、故障診斷與掃除的才干;具有必定的立異精力和實踐才干，并進一步養(yǎng)成仔細負責(zé)的作業(yè)情緒和一絲不茍的作業(yè)作風(fēng);尤其是調(diào)查、剖析和處理問題的實踐作業(yè)才干，以便把學(xué)生培育成為能夠自動習(xí)慣社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需求的高本質(zhì)的實用型人才。

　　(二)實習(xí)要求：

　　實習(xí)學(xué)生具有兩層人物。他們既是校園派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的作業(yè)人員。鑒于此，咱們對學(xué)生提出了三個方面的要求：

　　1、以正式作業(yè)人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴格恪守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、準則和紀律，活躍爭奪和盡力完結(jié)實習(xí)單位交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向安裝工人或轎車修補工謙虛討教，要盡快習(xí)慣環(huán)境，不斷尋覓本身距離，拓寬知識面，培育實踐著手實踐操作作業(yè)才干。

　　2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)進程中，學(xué)生往往被安排在某一詳細的崗位，作業(yè)或許很瑣碎單調(diào)。咱們要求學(xué)生自覺恪守實習(xí)單位的安排，做到靈敏把握，該著手時不要閑

　　著當作沒事，不應(yīng)動的當?shù)夭灰�隨意亂動;該說的話要說，活躍去問，不應(yīng)說的必定不要胡說。要充分體現(xiàn)咱們學(xué)生的本質(zhì)，給實習(xí)單位留下好形象。3、以“學(xué)生”的身份去實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前要仔細系統(tǒng)溫習(xí)所學(xué)習(xí)的知識，到實習(xí)單位要把教師所教授的知識與實踐操作相結(jié)合，多對照，多考慮，多問為什么，謙虛討教，虛懷若谷。實習(xí)完畢時要完結(jié)實習(xí)陳說并作為實習(xí)成果的重要組成部分。

　　二、精心安排，仔細做好教育實習(xí)

　　1、在學(xué)生實習(xí)前，咱們仔細研討擬定了實習(xí)方案。實習(xí)基地的選取為習(xí)慣專業(yè)方向與培育目標的需求，教育實習(xí)基地多選取離校園教近的一些轎車修補廠或安裝廠。

　　2、在學(xué)生實習(xí)前，讓每位學(xué)生提出實習(xí)請求，有必要讓學(xué)生家長贊同才干去實習(xí)，而且和學(xué)生及其家長簽定安全責(zé)任書。

　　3、在學(xué)生實習(xí)前，給實習(xí)帶隊輔導(dǎo)教師召開了會議，著重了紀律，談了要求，說明晰本次實習(xí)的重要性，要求各教師仔細履行職責(zé)，并簽定了實習(xí)帶隊輔導(dǎo)教師責(zé)任書。

　　4、作好實習(xí)前的輔導(dǎo)作業(yè)。請了解實習(xí)單位作業(yè)的教師作講座或陳說，清晰人物轉(zhuǎn)化的'許多要求和留意事項。要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識預(yù)備和心思預(yù)備。知識預(yù)備包含：轎車的類型、商標;轎車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的稱號、作用、根本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)專業(yè)科，轎車電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、作業(yè)原理及其運用、保護與修補的有關(guān)理論知識。還要了解轎車修補安裝企業(yè)作業(yè)的作業(yè)紀律和作業(yè)程序。心思預(yù)備首要是留意人物轉(zhuǎn)化，構(gòu)成必要的心思預(yù)期，并根據(jù)詳細狀況隨時做出習(xí)慣性調(diào)整，力求以一個正式作業(yè)人員的身份投入實習(xí)進程。

　　5、在學(xué)生實習(xí)時，科內(nèi)一致和諧，分配車輛送學(xué)生，讓學(xué)生或座車或步行到實習(xí)單位。安排2名教師參加帶隊全程辦理。在實習(xí)期間，查看拜訪，雙向交流，并隨時到各實習(xí)單位去查看學(xué)生實習(xí)狀況和帶隊輔導(dǎo)教師履行職責(zé)等狀況。確保了實習(xí)作用。

　　6、參加實習(xí)的學(xué)生采納兩層辦理。一方面，作為在校學(xué)生，要承受校、科的辦理;另一方面，在實習(xí)單位，要恪守地點單位的各項規(guī)章準則。做到了辦理無縫隙。

　　7、為加強實習(xí)辦理，咱們還著重實習(xí)學(xué)生的自我辦理、互相催促，把學(xué)生分為六個組，每組選出一個組長，協(xié)作好帶隊輔導(dǎo)教師參加辦理。學(xué)生住在校園，早出晚歸，有科內(nèi)一致調(diào)度，帶隊輔導(dǎo)教師全程辦理服務(wù)，做到了實習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。

　　8、實習(xí)成果的鑒定：為調(diào)集實習(xí)學(xué)生的活躍性，確保實習(xí)作用，本專業(yè)對實習(xí)學(xué)生進行實習(xí)成果鑒定，每在一個實習(xí)單位實習(xí)完畢后，都要寫出實習(xí)陳說，實習(xí)陳說從職業(yè)道德、知識的運用、技能的學(xué)習(xí)、安排紀律等其他體現(xiàn)全面進行點評，輔導(dǎo)教師填寫評語，最終并由地點實習(xí)單位對學(xué)生的歸納體現(xiàn)做出確定。

　　三、教育實習(xí)的作用與閱歷

　　1、教育實習(xí)促進了我專業(yè)人才培育方案的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我專業(yè)為習(xí)慣學(xué)生的實踐需求連續(xù)展開了一系列的學(xué)生實習(xí)，遭到同學(xué)的歡迎。學(xué)生實習(xí)是講堂教育的延伸和彌補，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到講堂所學(xué)不到的許多知識，便于了解把握更多的修補知識。

　　2、教育實習(xí)達到了專業(yè)教育的預(yù)期意圖。在兩個周的實習(xí)之后，學(xué)生遍及感到實踐操作水平有所前進，更重要的是經(jīng)過實習(xí)，進一步激發(fā)了咱們對專業(yè)知識的愛好，并能夠結(jié)合社會實踐修補存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深化的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生還寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)陳說。

　　3、教育實習(xí)促進了學(xué)生本身的開展。實習(xí)活動使學(xué)生開端觸摸社會，培育了他們的環(huán)境習(xí)慣才干及發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題、處理問題的實踐作業(yè)才干，為習(xí)慣本質(zhì)教育的要求、為他們往后的開展打下了杰出的根底。一些在實習(xí)中體現(xiàn)杰出的學(xué)生為往后結(jié)業(yè)時找到了較為滿足的單位奠定了堅實的根底。

　　4、教育實習(xí)協(xié)作了地點單位的作業(yè)。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)基地活躍作業(yè)，從小事做起，參加修補廠家的作業(yè)，成為一支賦有奮發(fā)向上與生機的年青部隊，實習(xí)學(xué)生的精力風(fēng)貌及作業(yè)才干遭到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與作業(yè)人員的遍及好評。5、經(jīng)過實習(xí)親近了校園和實習(xí)單位的聯(lián)絡(luò)，兩邊加強聯(lián)絡(luò)，親近協(xié)作，完成了互利共贏。一方面企業(yè)為校園供給了很好的實習(xí)場所，為校園開展、專業(yè)的強大供給了確保;另一方面校園的實習(xí)與開展，給實習(xí)單位起到了很好的廣告宣傳作用，為企業(yè)和社會供給了杰出的專業(yè)技能人才，反過來處理了企業(yè)的招工難的問題。真實完成了校企協(xié)作，共鑄光輝。

　　6、本次實習(xí)不可避免的也存在著一些缺乏，例如有單個學(xué)生安排紀律性較差，實習(xí)活躍性不很高，有的實習(xí)單位安排的作業(yè)與咱們實踐講堂所教內(nèi)容并不是很相契合，這說明咱們對學(xué)生的教育程度還不行深入，與單個實習(xí)單位聯(lián)絡(luò)和交流還不行很親近，這都對咱們往后實習(xí)供給了很好的名貴閱歷。

　　總歸，本次教育實習(xí)在校園全體布置要求和領(lǐng)導(dǎo)下，咱們實習(xí)作業(yè)安排縝密詳盡，日常辦理及時而有用，對存在問題及時處理、敏捷輔導(dǎo)并處理，取得了杰出的作用，使廣闊同學(xué)拓寬了知識面，訓(xùn)練了才干，歸納本質(zhì)得到了較大前進。一起教育實習(xí)也推動了我校與社會各轎車修補企業(yè)的聯(lián)絡(luò)與協(xié)作，互相進一步加深了了解，親近了聯(lián)絡(luò)，為校企協(xié)作共贏奠定了堅實的根底，為往后的教育實習(xí)與教育改革供給了豐厚的閱歷。實踐證明，教育實習(xí)習(xí)慣本專業(yè)特色，契合教育規(guī)則與學(xué)生心思預(yù)期。它作為講堂教育有利彌補是專業(yè)教育系統(tǒng)的一個重要環(huán)節(jié)，不管對學(xué)生成才仍是對教育改革，都有極大的促進作用。

汽修自我鑒定15

　　我是_職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車修理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)期間接受過全方位的汽車專業(yè)知識教育，受到良好的專業(yè)練習(xí)和能力的培養(yǎng)，在汽車維修和保養(yǎng)方面，有很好的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有較強的現(xiàn)場實踐和研究分析能力。

　　本人是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學(xué)習(xí)中都能和身邊的人相處融洽，大學(xué)期間的人際關(guān)系做得也比較好。這為以后的發(fā)展埋下了伏筆。做事態(tài)度認真負責(zé)，腳踏實地，喜歡從多個角度思考題目。并且善于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，學(xué)習(xí)能力好，適應(yīng)性強。

　　實踐是檢驗人才的標準，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我的優(yōu)點，我的家庭培養(yǎng)了我樂觀，自信的性格;十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力;四年的.學(xué)生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協(xié)調(diào)，溝通和開拓的能力。

　　本人極富敬業(yè)精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。假如能從事汽車維修方面有關(guān)的工作我就可以充分的發(fā)揮自己所學(xué)的知識，將所學(xué)的知識與具體的實際的工作結(jié)合。將工作做的更好;我相信我的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的更好。

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