技校生自我鑒定【精】
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,因此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是小編幫大家整理的技校生自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
技校生自我鑒定1
三年的中專生活轉(zhuǎn)眼過去,這三年的工作和學習成為我人生不可忘卻的最重要一步,也是我以后生存的根本。畢業(yè)之際,中專自我鑒定怎么寫呢?請看我的總結(jié)范文。
中專生自我鑒定:中專三年是我一生重要的階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入職教中心的校門那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一。
中專三年里,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應新世紀形式下發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
德,即思想道德。中專三年系統(tǒng)全面學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學生行為準則》和學校的各種,尊敬師長,團結(jié)同學,關心集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真參加學校在組織的各項活動;
智,即科學文化知識。端正個人學習目的`、學習態(tài)度,中專三年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用實踐活動中,把所學的知識轉(zhuǎn)化為動手能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其它方面的能力;
體,包括身體和心里兩個方面。中專三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能。養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校和班級組織的各項活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。中專三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到:眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求!
技校生自我鑒定2
我們總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西,在學校學習的時候沒有感到時間會過的如此的快,現(xiàn)在等到真的到了需要離開的時候,才不禁感嘆時間的流逝,以及后悔自己的不夠努力。
我知道自己是一名技校畢業(yè)的學生,我也深知在技校讀書需要自己強大的自制力和自控能力,但是我自己偏偏又不是這樣子的人,對于自己來到技校讀書有很大的一部分都是因為自己的年紀的原因,父母為了讓我盡可以的晚一點,成熟一點再去社會上磨練,才來到XX技校開始自己的三年的技校學習生活,其實從自己第一天踏進學校的時候,我就告訴自己一定要好好的學習,不能辜負了家長的期待和信任,更不能讓自己的人生感到后悔,可是自己一開始想的好好的,一進入正式的學習之后,我就開始提不起精神,更不懂的.學習對我們這個年紀的人的重要性,所以現(xiàn)在對自己的之前的幾年的學習我感到非常的后悔,我有點后悔沒有早感覺到時間的迅速,也后悔自己沒有好好的學習專業(yè)知識,以至于到現(xiàn)在離開學校的時候,還什么也不懂,對自己的專業(yè)知識也是模棱兩可,更是對自己這幾年浪費的時間感到非常的惋惜,但是我知道自己現(xiàn)在后悔也已經(jīng)晚了,更是因為自己的原因而導致的更加是沒有用的。
我清楚的知道自己并不是一個非常努力和認真的人,更是對自己身為一名學生的認知不太清楚,我覺得我自己就是少了社會的險惡對我的打擊,以及不管是家人還是老師,更是自己對我自己的壓力太小,但是現(xiàn)在回想起這三年的校園生活,我也值得慶幸的是,自己雖然沒有能夠好好的學習,但是自己卻還是做到了一個學生的本分,沒有做出什么非常嚴重的**違規(guī)的事情,更是對自己和他人的身體健康或心理健康沒有做出什么傷害,更是對于自己的成長和一些思想做到了正確的認知和建設,這也是我感覺自己非常值得引以為傲的地方,不管環(huán)境是什么樣的,但是我依然還是做到了自己本身,沒有完全的失去自我,所以這也是自己在之后徹底離開學校,進入社會之后,希望自己依舊可以保持初心,對自我進行很好的保護。我也相信之后的工作和生活我一定會變得優(yōu)秀,變得更加得珍惜時光,不會浪費時間,更不會繼續(xù)讓自己后悔。
技校生自我鑒定3
在學校里面學習、實踐了數(shù)年的時間,我們終于迎來了畢業(yè)的日子里,雖然距離正式畢業(yè)那一天還有點遠,但是我已經(jīng)迫不及待的想去更為寬廣的天地去看一看了,只是一想到要和相處了幾年的老師、朋友們分別,我心里還是充滿了不舍。雖然我只是一名普普通通的技校學生,但是在這幾年里我并沒有荒廢掉自己的學業(yè),說起來也算對得起老師家長們的期望了,F(xiàn)在就讓我來簡單的描述一下自己在學校這幾年來的表現(xiàn)。
技校,顧名思義在學校里不僅要學習一些基礎知識,還要去掌握一些專業(yè)技能,雖然我們和其他學校的學生有一點區(qū)別,但是我們堅信自己并不比別人差,在現(xiàn)在這個社會里,學歷雖然重要,但是掌握一門技術同樣十分重要。在校這幾年,我一直在課堂上認真聽課,做好知識筆記,對于老師講解的重要內(nèi)容我始終銘記在心并時常復習鞏固,掌握好了這些基本的知識之外,我才有資格去把實踐工作給開展好,要是知識基礎不夠扎實的話,那么動手干活一定會遇上許多的技術問題。我或許知識方面的`水平?jīng)]有別人高,但是我對于自己的專業(yè)技能還是比較有自信的,在平日里我時常會去磨練自己的技能,通過這幾年的磨練,我的專業(yè)水平已經(jīng)得到了老師們的認可,我相信只要自己一直保持這樣的學習態(tài)勢下去,那么我終能憑借自己的個人能力找到一份好的工作。
學習對于我們來言雖然重要,但是我也沒有放松自己在生活這方面的琢磨,我覺得在社會中,除了好掌握好一項技能之外,還得掌握好交際能力,另外還得養(yǎng)一些好習慣才行。直到現(xiàn)在,我每天還會堅持鍛煉,并且在有空的時候去學習一些以后或許能用得上的知識,這樣一來我才不會在以后的日子里變得迷茫。在身邊朋友的印象中,我似乎是一個幽默且好講話的人,因為我和朋友們在一起時挺放松的,而且我也愿意和我的老師們進行一個互動。現(xiàn)在,我雖然各方面已經(jīng)取得了一定的小成績,但是我也深知這些成績完全不夠看,我以后依然要面臨著不小的挑戰(zhàn),所以我會始終保持一種不驕不躁的心態(tài),爭取在畢業(yè)之后讓自己變得更好,成為一個對社會有幫助、有貢獻的人!
技校生自我鑒定4
三年的中專生活接近尾聲,縱觀去,學習能力有了進一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。在環(huán)院的學習與生活中,我始終有那么一顆永恒的心環(huán)保人忠于環(huán)保。這也是我的為人之道以誠待人,待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。
自從來到環(huán)院以后,生活中充滿陽光,人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環(huán)院事我都很守心,就這樣我愛上了環(huán)院的每個人,每件事物。同時立自主的生活在我的美好的學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了學立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
再說到學習方面,自我進環(huán)院的第一天起,我就沒有忘記我來環(huán)院的目的學好知識,學會做人。在環(huán)院,我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的.思想。
思想方面,我經(jīng)過班級的初選,到系審核,再到院的批準,我成了xx職業(yè)技術學院第九期入黨積極分子培訓中的一員,并經(jīng)過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作方面,工作在學生會的日子里,我學到了從事。在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的偉和一個人的付出與成就。在學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
三年的學習生活,以上是我的個人鑒定,讓我成為不僅年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值,相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽光。
技校生自我鑒定5
通過三年技校生活,使我懂得了很多做人的道理,從剛跨入技校生活時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊惶魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在比較成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校聲的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在校生活的.學習和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。
因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕,現(xiàn)在社會上很多學生,而我們是一個技校生,聽說現(xiàn)在的學生出來實習,每個月工資很少。
面對這種事情由不得你不相信,所以我們現(xiàn)在要做好一個心理準備,為自己爭取一個好的工作崗位,做一個打工仔是賺不到錢的,而且還要受別人管,但畢竟我們還是剛剛畢業(yè)的技校生,我們要做幾年先,得知社會上的一些情況,根據(jù)自己的實際情況去做一些事業(yè)。希望我們一起努力吧!
技校生自我鑒定6
三年的大學生活,學業(yè)中有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中,不是那么輕而易舉的事情;其中離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦,F(xiàn)在回首,已臨近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。
再未踏入大學校門前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優(yōu)秀大學生自我鑒定。
生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。很有集體榮譽感,具有極強的團隊精神。
“人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的.工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一片天地。
自從踏入技校,從一個毫無技能到一個有一身技能的我,即將踏入競爭性很強的社會中,我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準備,在這三年里,我在校表現(xiàn)良好,積極參加各種活動,樂觀助人,責任心強,人際關系良好,思想端正,熱愛祖國,熱愛黨、人民,擁護黨的基本路線,積極學習“八榮八恥”,加強自己的思想道德水平,對本專業(yè)積極學習和認真操作技能,課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。
對我來說,這三年對我的鍛煉很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了,我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!握著拳頭,對自己說“加油,加油,再加油,呵呵呵…”
在去年的8月份,我離開學校開始了自己的實習生涯,在這個期間,我學到了很多東西,讓我收獲頗多。
在這一年的工作中,我不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時我主動爭取多做事,這樣多積累多提高。
技校生自我鑒定7
中專生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之即,對自已一年來的學習和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定:
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的。環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的`幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
技校生自我鑒定8
三個月的實習已經(jīng)落下帷幕了,我感覺自己真的進步了很多,在工作當中承受了很多很多的壓力,雖然實習是對我能力的一個驗證,是對我學三年來的學識一個考驗,當然,我也承受了很多,在這個過程當中,我知道自己作為一名實習生,應該去接了更多的知識,應該讓自己走得更遠才是,這是一定的,我相信我能夠在這個過程當中積累一定的支持,想更多的一些能力體現(xiàn)自己贊自己的自己,站在這個平臺上,發(fā)揮好更多的光芒,對于這三個月來的實習,我當然要對自己有一個客觀的評價。
我的工作是比較認真的,特別是對自己的實習工作,我一直都相信我能夠保持一個好的方式,保持好態(tài)度,保持好狀態(tài),讓自己努力的去做好這些細節(jié)上面的工作,有一個好的認知,當然,這幾個來的工作,讓我成長了很多,也讓我自己在這過程當中記得很多很多的經(jīng)驗,這一點是毋庸置疑的,因為有的這些工作經(jīng)驗我也在不斷的成長,在工作當中我努力用心了,我把自己三年來所學的知識都運用到了工作當中,讓我看到了自己還有哪需要彌補的,因為在學校所學習的東西跟在實習當中所經(jīng)歷的一些工作會相庭徑很多,不同的地方都會展示出來,學校所學的是理論,而在這里實習,卻讓我學會了很多很多技巧,是在之前學三年來的學習習當中,沒有體會過的,甚至說是我沒有接觸過的,我真的非常珍惜這三個月來的實習,讓我真的知道了自己還有哪些需要進步的.,因為有了這些東西,我才更加冷靜,我才更加明白自己需要進一步的去加強。
在這三個月的實習當中,我特別注重對自己能力的一個提升,我非常愿意去學習,因為這種機會真的是很寶貴的,短短的三個月,看上去不短了,但是實際上也就是一轉(zhuǎn)眼的時間,我真的非常珍惜,因為在實習的過程當中,能夠?qū)W習到知識是非常寶貴的,這種識別在學校學習理論要進步的快的多,我無時無刻都不在想著讓自己成長起來,讓自己通過努力不斷的積累知識,保持好一個好的狀態(tài),讓自己不斷的去承受這些,通過努力,總會有我進步的一些地方,短短的三個月,我真的已經(jīng)明白了很多道理,我也知道這份實習對于我來說是有多么的重要,我一定會非常珍惜這段實習經(jīng)歷的,也感謝在這三個月的工作當中,讓我學習到了這么多的知識,讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的這些缺點,我也一定會用心的去糾正,保證自己能夠在下一階段的生活,學習工作當中都能夠付出加倍的努力,完善好自己。
技校生自我鑒定9
半年來,在黨組織的培養(yǎng)教育下,我認真按照黨員的標準去做,加強理論學習,對工作和學習精益求精,在各方面有了明顯進步。
思想方面,我認真學習黨史和黨章,重溫我黨的`光輝奮斗史,進一步明確了黨員的權(quán)利和義務。我還及時學習黨頒布的決策、決議,在思想上和行動上和黨保持高度一致。
在組織觀念和作風方面,我能做到堅決執(zhí)行黨的決議,服從組織分配,按時交納黨費。作為教育工作者,能為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,在社會生活中,能以黨員標準規(guī)范自己的言行,不做有損于黨和人民利益的事。
在工作方面,作為一名專職輔導員和班主任,我盡職盡責,認真做好本職工作,,把管好學生、服務學生、服務教學作為工作重心,取得了良好效果和優(yōu)秀的工作成績。x年x月份,我被評為“工作先進個人”。
雖然取得了一些進步,但也有許多需要改進的方面。一是需要進一步加強理論學習,提高理論與實際相結(jié)合的水平;二是要提高敏銳性和鑒別力;三是要提高業(yè)務素質(zhì),增強輔導員工作水平。
技校生自我鑒定10
人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態(tài)彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環(huán)境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經(jīng)慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里,我的'綜合素質(zhì)得到了大大提高。
技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業(yè)課程機械設計基礎/機械制圖/機械制造基礎/autocad數(shù)控編程/工程力學/機械cad/cam模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設計等。
學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽,在出色地完成上級交予的任務外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;時常為自己一階段的學習情況做好學習工作總結(jié),并且深受同學們和老師以及領導的認可。
工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結(jié)集體,共同完成工作。走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學習進取,完善自己的人生。
我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結(jié)合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰(zhàn)、誠實守信、堅韌執(zhí)著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)精神,做為新世紀的中專生,我非常注重各方面能力的培養(yǎng)。除了學好專業(yè)知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生干部,積極配合和組織各項工作的順利開展。
我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!
技校生自我鑒定11
在校期間,讓那幼稚的我漸漸變得成熟,由于我努力學習,收獲了很多,F(xiàn)在就把在校期間的表現(xiàn)做一下自我鑒定:
在校的兩年,我在思想覺悟上對自己有較高的要求,能用科學發(fā)展觀來認
識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的`學習上,根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的學習工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,著重加強了閱讀的訓練,并取得了一定效果。
由于我性格開朗,能夠與不同的人接觸;平易近人,容易與同學或老師和諧相處;為人忠厚老實,凡事言出必行;樂于助人,能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁;行事謹慎,凡事三思而后行;做事全力以赴,不會輕易中途而廢;遇事臨危不懼,能鎮(zhèn)定地處理突發(fā)事件。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活
和工作中我仍有自己的不足和缺點,但我敢于改正自己、完善自己。我堅信:我擁有人生最寶貴的年輕和知識,我會用自己的熱情、活力、自信和學識,來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難,創(chuàng)造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲,生活的精彩需要自己創(chuàng)造!
在學習工作上,根據(jù)老師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了發(fā)展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
我認識到自己也有不足之處,因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。我會加倍珍惜在校學習的時間,用自己的努力和汗水
使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
技校生自我鑒定12
本人名叫xxx,今年xx歲。我比較喜歡計算機專業(yè),而且很幸運的能夠把興趣和愛好統(tǒng)一起來了,在我看來每天坐在電腦面前從事計算機專業(yè)方面的事是一件很愉快的事。好像我就是為了計算機專業(yè)而生,除了軟件方面的我還能自己組裝計算機,也曾經(jīng)因為這獲得過計算機組裝三等獎!
雖然獎項不是第一,但我覺得這是對我個人能力的一個體現(xiàn)和一個激勵,我想我會在以后的生活里更加出色!而且我有信心我會成為這個專業(yè)的佼佼者!這是對自己的一種鑒定也是對自己的一種保證!雖然我有年輕人的浮躁但我有年輕人的.青春本錢,我相信只要自己舍得下力氣,沒有什么可以難得住我的!正所謂我的青春我做主,我的前途我自定!
沒有什么你的過多信息所以寫的不好不要生氣啊!這是我自己寫的!專三年,剛?cè)雽W時,我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會有光本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強了書面寫作的訓練,并取得了一定效果。
在科研工作上,根據(jù)導師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據(jù)自身愛好和能力,業(yè)余參與了一些社會活動,為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基矗。
畢業(yè)在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為走出校園融入社會做好了準備。
本人在研究生階段所獲頗豐,從學業(yè)、科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
技校生自我鑒定13
時光荏苒,五年的技校生活即將結(jié)束,作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習和工作中,爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。我相信通過五年的學習與鍛煉,我能夠在日益激烈的'社會競爭占有自己的一席之地。
在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進,了解時事政治,關注國際政治發(fā)展動向,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上,憑著對未來生活的渴望與追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。 在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,作為一名學生干部,我積極主動的完成本職工作,與同學老師相互配合,順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。
在生活上,我嚴格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。 離開學校園并不意味著我將結(jié)束自己的學習生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學的大門,即將步入社會大學的我,依然會孜孜不倦的學習,在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
技校生自我鑒定14
珍貴的四年學生活已接近尾聲,學的生活讓我開心過、失落過、平靜過、瘋狂過、自卑過,當然也自信過。在很多事情的處理中我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏,同時也看到了什么叫頹廢和墮落。學的生活讓我明白了很多:當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手賺錢求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人對專業(yè)深刻的理解表述時我被深深吸引了。我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐
時徘徊在街上的膽怯和失落。我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上影片的`自殘和墮落.我看到了校園藝術節(jié)上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味。我看到了酒吧里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節(jié)約。在學里,沒有人告訴你什么是對的什么是錯的,也沒有人告訴你什么是好的什么是壞的。這些疑問只有留給我們自己去思考,因為以后人生的道路還很長,我們要辨別的還有很多,只有在這樣的思考當中你才能體會什么是成長、什么是生存。學里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求。
四年的學生活是我人生的關鍵點。在學期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在思想上,我經(jīng)過學四年對黨的知識不斷地深入學習、提高自己的思想覺悟,在三順利的`加入了中國,成為一名光榮的預備黨員,并在20xx年順利轉(zhuǎn)正。這一光榮身份的籠罩,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量一直在鼓勵我、督促我,并時時刻刻檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,較好地處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。通過學四年的親身例行,我知道了為社會為學校為同學為身邊的人做事不是一種累贅,在助別人的同時自己也能夠得到滿足和快樂,不會再去想只做好自己的事情,別人的事情盡量少管。同時,我也不斷在實踐中省自己的不足并努力完善自己的性格,做一個有高尚道德情操,對社會有價值的人才。
學習上,通過努力學習專業(yè)知識,四年來成績多次名列班級第一,并連續(xù)三年獲得校級獎學金,其中兩年為二等,一年為三等獎學金;三次被評為校級三好學生,一次院級學習標兵,20xx年獲得國家勵志獎學金。除專業(yè)知識的學習外,我還努力拓展各項素質(zhì),在二和三學年分別獲得由信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的“程序員”證書和“軟件設計師”證書。同時,不斷加強自己動手能力的培養(yǎng),在三學年參與完成了一個政府部門網(wǎng)站的建設,并積極參加社會實踐,成績多冊得到肯定。在同學修電腦、做項目的過程中我斷領悟到:要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁。做什么都要勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教別人。
生活上,我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教,鍛煉了我的社會交往能力。而且我在班鹼也擔任了班干部,在擔任班期間,怒力團結(jié)同學,認真完成工作任務,并帶頭積極參與學校及部級、班級活動。在點滴細微中關系
關心同學,主動為同學們提供各種助。 雖然學只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含的遺憾和收獲,是我人生中最寶貴的一筆財富,也對我以后的人生起著至關重要的作用。我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠,成為一個對得起國家、社會、學校、父母和自己的人。
技校生自我鑒定15
經(jīng)歷過兩年的技校學習生活,不論在知識理論還是在動手能力上都有了極大的提高,在生活能力上頁讓我學會堅強,在做人處事上讓我學會了如何與他人交流,學會了工作的態(tài)度。
在學習上,我認為對建筑工程造價專業(yè)課程的學習,需要的知識面廣了,涉及施工技術、材料性質(zhì)、設備等方面的內(nèi)容。學習專業(yè)課程,需要與實際結(jié)合,更需要認真的學習態(tài)度,細心、謹慎的性格。有一點特別的`是,建筑工程與經(jīng)濟相掛鉤,在保證工程質(zhì)量的前提下,應減少材料的損耗,選用更經(jīng)濟的材料。
我的學習成績在班上名列前茅,每個學期均拿到獎學金,榮獲“學習積極分子”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生”等。這些源于我對學習的熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業(yè)課學習不應只停留在課本上,還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”,學習不應只停留在課本上,應經(jīng)常對市場材料價格做調(diào)查。施工技術和材料是不斷發(fā)展的,只有不斷關心最新施工技術和材料價格,才能學好專業(yè)知識。
技校的生活,我學會了勤奮,學會了堅強,學會了堅持,學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同,職校的學習是為了工作,為了提高自己的職業(yè)技能;而初中的學習是為了升學。所以在房校的學習,我變得更有自信。對專業(yè)課的學習需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力,。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折,面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。我在房校結(jié)交了很多朋友,交友的首要原則是誠實守信,我做到了,我希望我的誠實可以結(jié)交到更多的朋友。
我經(jīng)常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,運動能更好地舒緩壓力,所以運動是非常必要的。
過去的已經(jīng)是歷史,而緊接的是更加嚴酷的挑戰(zhàn),但是我相信我的努力一定會獲得回報,勝利也會想我招手。
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