2023成長(zhǎng)主持詞（精選8篇）
主持詞需要富有情感，充滿(mǎn)熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持人的需求越來(lái)越高，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)主持詞 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這鶯歌燕舞的季節(jié)，讓我們用詩(shī)歌給校園披上七彩的霓裳，
在這姹紫嫣紅的季節(jié)，讓我們用詩(shī)歌給青春插上飛翔的翅膀，
今天我們歡聚一堂，重溫那一篇篇美麗的詩(shī)章，
今天我們歡聚一堂，記錄那一段段歲月的過(guò)往，
“詩(shī)韻流長(zhǎng)——成長(zhǎng)生命價(jià)值”高一2班詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一章青春的沉重
進(jìn)入高中，學(xué)業(yè)的壓力與日劇增，常常困擾我們，它猶如一座大山，橫亙?cè)谖覀兠媲�。攀登之路何其艱難，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《蜀道難》。
這就是現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，就像是宇宙中毫不相干的兩顆星，在不同的軌道自由旋轉(zhuǎn)。也許一輩子它們都不會(huì)有交會(huì)的時(shí)候……而我們卻常常在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中掙扎……我們到底該如何選擇？請(qǐng)聽(tīng)朗誦《現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想》。
是呀，“昨天和今天我們都在趕路，雖然邁出了第一步，可是怎樣延續(xù)我們的腳步”，回首過(guò)去，有些事，其實(shí)只是一個(gè)錯(cuò)誤，有些人，其實(shí)只一個(gè)過(guò)客。請(qǐng)聽(tīng)，由張新源、楊奕辰同學(xué)帶來(lái)的《錯(cuò)誤》
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)的`夢(mèng)想，這會(huì)不會(huì)是個(gè)錯(cuò)誤，假如生活欺騙了你，那我們又該如何看待過(guò)去？下面請(qǐng)單瑩、劉子豪同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》。
不管怎樣，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱，父母的嘮叨，或許還遠(yuǎn)不止這些，它們共同構(gòu)筑了我們的現(xiàn)實(shí)，
不管怎樣，想想現(xiàn)在，回望過(guò)去，看看未來(lái)，或許還遠(yuǎn)不止這些，它們共同凝聚了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，
那么我們就立足現(xiàn)實(shí)，仰望星空，去告訴大家《這也是一切》，朗誦：韓樂(lè)、李怡然。
這一切之中，必然包含一種愛(ài)，這便是親情之愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，對(duì)于他們，我們永遠(yuǎn)無(wú)以為報(bào)。請(qǐng)看大屏幕，一起聆聽(tīng)一位家長(zhǎng)，一位父親寫(xiě)給兒子的信，一位詩(shī)人對(duì)于母親的贊歌，記住父母的養(yǎng)育之恩。
對(duì)于父母，再多的褒獎(jiǎng)都不過(guò)分，再多的言辭也無(wú)法表白，就讓我們默默地記在心間，永遠(yuǎn)不忘關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)人。
父母之愛(ài)深沉而雋永，然而我們對(duì)于祖國(guó)的情感卻強(qiáng)烈而奔放。我們習(xí)慣地把祖國(guó)稱(chēng)之為母親，因此對(duì)祖國(guó)我們總是有敘不完的情，現(xiàn)在，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們對(duì)母親的呼喚吧！
懂得了珍愛(ài)自己，感恩父母，熱愛(ài)祖國(guó)，那我們就不會(huì)有那么多閑情逸致，也不會(huì)有那么多愁腸百結(jié)。
我要學(xué)，我要好好學(xué)，為了自己去學(xué)習(xí)，為了父母去學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)去學(xué)習(xí)。
讓青春無(wú)悔，讓生命無(wú)憾。下面進(jìn)入第三章，生命的綻放。
首先帶給大家的是《熱愛(ài)生命》，朗誦者，劉琮偉。
對(duì)于人生的規(guī)劃，生命價(jià)值的思索，常常啟迪我們做一個(gè)怎樣的人。
我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，去做一個(gè)立足于天地之間大寫(xiě)的人。
從分析煩惱，到尋找動(dòng)力，再到實(shí)現(xiàn)價(jià)值，我們的主題班會(huì)也漸進(jìn)尾聲，但它一定會(huì)讓我們相信自己，相信未來(lái)。
請(qǐng)全體起立，共同朗誦《相信未來(lái)》。
成長(zhǎng)主持詞 2
開(kāi)頭：
甲：親愛(ài)的老師
乙：敬愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：書(shū)是一條船，讀書(shū)就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
乙：書(shū)是一只鳥(niǎo)，讀書(shū)就是站在鳥(niǎo)的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。
甲：書(shū)是一座橋，讀書(shū)就是越過(guò)小橋奔向成功之島。
乙：書(shū)是一盞燈，讀書(shū)就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
甲：花開(kāi)時(shí)季，我們乘座著學(xué)校教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)， 用誦讀，開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
乙：黃昏時(shí)分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的 夕陽(yáng)。
甲：雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，但是，我們要對(duì)所有的老師說(shuō)：在書(shū) 的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景！
乙：同學(xué)們，一個(gè)月來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲 快樂(lè)，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的老師同學(xué)作一個(gè)全面的`匯報(bào)吧！
合：二（2）班“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”主題讀書(shū)匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
中間：
甲：首先請(qǐng)欣賞 同學(xué)的
乙：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)的
甲：下面請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)的
乙：接著請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)的
結(jié)尾：
甲： 感謝以上各位同學(xué)的精彩匯報(bào)。
甲： 好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
乙： 好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
甲： 好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑。
乙： 雖然今天我們的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)開(kāi)得很短很短；
甲： 雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限；
乙： 但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完；
甲： 讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓好書(shū)陪伴我們 每一天！
乙： “ 書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。
合：老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
成長(zhǎng)主持詞 3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓！
乙：敬愛(ài)的家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們！
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想
乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙： 小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)了屬于他們自己的節(jié)日
合：六一——兒童節(jié)！
甲：今天大家歡聚在這里，喜迎六一。孩子們將用歌聲唱出童年的幸福！將用舞蹈跳出心中的理想！
乙：孩子們將用智慧與熱情，播撒希望的種子；將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)幸福的童年！
甲：一年來(lái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把幼兒教育的發(fā)展放在了重要日程，我鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，先后被命名為“全縣先進(jìn)幼兒園”、“聊城市一類(lèi)幼兒園”、“山東省農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園”稱(chēng)號(hào)。
乙：一年來(lái)，我們不斷聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，努力提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，致力“讓孩子在愛(ài)的世界里成長(zhǎng)”！
節(jié)目一：大合唱《感恩有你》
甲：中心幼兒園的發(fā)展凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，飽含著在座幼兒家長(zhǎng)的支持。請(qǐng)?jiān)试S我代表中心幼兒園的全體師生對(duì)您表示衷心的感謝！同時(shí)，把大二班小朋友準(zhǔn)備的大合唱《感恩有你》獻(xiàn)給大家。
節(jié)目二：親子操《媽媽寶貝》
乙：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！眿寢尩膼�(ài)是陽(yáng)光，照耀我們健康成長(zhǎng)；媽媽的愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)我們幼小的心田。請(qǐng)欣賞大三班幾位媽媽和孩子為我們帶來(lái)的親子操《媽媽寶貝》。
節(jié)目三：經(jīng)典誦唱《三字經(jīng)》
甲：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！苯倘酥廊绾螌W(xué)習(xí)�！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨�！苯倘硕萌绾巫鋈恕�
下面請(qǐng)欣賞小一班為我們表演的經(jīng)典誦唱《三字經(jīng)》。
節(jié)目四：教師表演——鋼琴合奏、繪畫(huà)與手工
乙：一年來(lái)，我們?yōu)榱舜蛟煲恢?zhuān)家型的教師隊(duì)伍，在每周六進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)，經(jīng)常聘請(qǐng)?jiān)瓕?shí)驗(yàn)幼兒園張爽園長(zhǎng)、省級(jí)骨干教師姬淑芳主任等來(lái)我園指導(dǎo)工作，我園教師的教學(xué)水平有了顯著的提升。王慧老師制作的教具參加聊城市比賽，胡麗婷、霍麗霞老師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，均獲得優(yōu)異成績(jī)。
看！今天，她們又給大家?guī)?lái)了精彩的表演。
節(jié)目五：女生獨(dú)唱《我最聽(tīng)話(huà)》
甲：爸媽外出打工掙錢(qián)，心中放不下的是家中的孩子。接下來(lái)這首歌是講述爸媽不在身邊的留守兒童的心里話(huà)，“其實(shí)，我最想聽(tīng)的話(huà)，是你的話(huà)”。
請(qǐng)大三班的王悅?cè)綖槲覀冄莩段視?huì)聽(tīng)話(huà)》
節(jié)目六：舞蹈《手牽手》
乙：我拉著你的手，你拉著我的`手，我們一起向前走。請(qǐng)欣賞——大一班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈——《手牽手》。
節(jié)目七：舞蹈《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》
甲：拍拍手、扭扭腰、我們都來(lái)做運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)生命活力，運(yùn)動(dòng)使我們健康成長(zhǎng)。下面讓我們一同欣賞小一班為我們帶來(lái)的舞蹈《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》。
節(jié)目八：印度舞《天竺少女》
乙：電視連續(xù)劇《西游記》大家都很熟悉，不知大家還記得《西游記》里面的那些美麗的天竺姑娘嗎？這不，她們來(lái)了！請(qǐng)欣賞中一班的幾位小姑娘帶來(lái)的印度舞《天竺少女》。
節(jié)目九：師生舞蹈《小星星》
甲：您給我一個(gè)孩子，我就會(huì)讓孩子在愛(ài)的世界里成長(zhǎng)！我們和孩子一起舞蹈，我們和孩子一起歌唱。請(qǐng)欣賞師生聯(lián)合表演《小星星》。
節(jié)目十：舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
乙：我的朋友，我想驕傲的告訴你，我真的、真的很不錯(cuò)！掌聲歡迎小二班孩子們表演的舞蹈《我真得很不錯(cuò)》。
節(jié)目十一：情景劇《游子吟》
甲： “慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)成為歌頌?zāi)笎?ài)的千古絕唱。下面請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的課本劇《游子吟》
節(jié)目十二：雙人舞《快樂(lè)寶貝》
乙：快樂(lè)寶貝，笑語(yǔ)盈盈；快樂(lè)寶貝，雙眸明清；讓我們共同領(lǐng)略中一班孩子表演的雙人舞《快樂(lè)寶貝》。
節(jié)目十三：舞蹈《彩虹的約定》
甲：彩虹是希望的約定，是最真的愛(ài)；彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛(ài)。親親寶貝，我用彩虹和你約定。
中二班的小朋友為我們帶來(lái)了一曲舞蹈《彩虹的約定》。
節(jié)目十四：《禮儀操》表演
乙：“讓孩子學(xué)會(huì)做事，讓孩子懂得禮儀，讓孩子全面、健康發(fā)展”是我園的永恒追求，我園全體教師為此而努力著、付出著。下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友為我們帶來(lái)的《禮儀操》。
節(jié)目十五：舞蹈《快樂(lè)星貓》
甲：開(kāi)啟孩子的智力，啟迪孩子的思維，給孩子插上想象的翅膀。廣大浩瀚的宇宙中，除了人類(lèi)居住的地球以外，還有有什么呢？今天呀，我們請(qǐng)來(lái)了一群可愛(ài)的星貓。
大三班的《快樂(lè)星貓》將把我們帶進(jìn)神奇的世界。請(qǐng)欣賞。
節(jié)目十六：《環(huán)保時(shí)裝秀》
乙：培養(yǎng)孩子創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)孩子環(huán)境保護(hù)意識(shí)，是幼兒園的必修課�？�，我們的環(huán)保小精靈帶著他們的作品來(lái)了。接下來(lái)是中一班的小朋友展示的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
節(jié)目十七：舞蹈《我是小寶貝》
甲：我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是一個(gè)快樂(lè)的寶貝，我們都有幸福的家，在父母的養(yǎng)育下，在老師辛勤的呵護(hù)下，我們都是小寶貝。
下面由小二班的小朋友為我們表演舞蹈《我是小寶貝》。
節(jié)目十八：扇子舞《歡天喜地》
乙：為了“讓孩子在愛(ài)的世界里成長(zhǎng)”，我園的所有老師早出晚歸，辛勤付出。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她們從不叫苦，從不言累。她們工作著，快樂(lè)著。請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的扇子舞《歡天喜地》。
節(jié)目十九：舞蹈《 小白船》
甲：一首動(dòng)感的音樂(lè)過(guò)后讓我們靜靜的去欣賞中二班為大家?guī)?lái)的舞蹈《小白船》。
節(jié)目二十：《唐詩(shī)新唱》
乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)文，是中化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。請(qǐng)欣賞大一班為我們帶來(lái)的《唐詩(shī)新唱》。
節(jié)目二十一：現(xiàn)代舞《天使》
甲：在愛(ài)的世界里，孩子們婉如美麗的天使，亭亭玉立；仿佛幸福的花朵，含苞待放。請(qǐng)欣賞大二班表演的現(xiàn)代舞《天使》
節(jié)目二十二：舞蹈《舞力全開(kāi)》
乙：舞蹈凝結(jié)著至愛(ài)，舞蹈提煉著真誠(chéng)，舞蹈彰顯著活力，舞蹈抒發(fā)著豪情。掌聲有請(qǐng)中二班的小朋友表演的舞蹈《舞力全開(kāi)》。
節(jié)目二十三：大合唱《國(guó)家》
甲：都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家；一心裝滿(mǎn)國(guó)，一手撐起家；家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。下面請(qǐng)聆聽(tīng)我園全體職工帶來(lái)的大合唱《國(guó)家》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的
甲：托起夢(mèng)想，讓他閃亮在未來(lái)的天宇
乙：踏響大地，讓童心撐著春風(fēng)飛行
合：我們攜手“讓孩子在愛(ài)的世界里成長(zhǎng)”，王莊集鎮(zhèn)中心幼兒園 “快樂(lè)童年，幸福成長(zhǎng)，喜迎六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！
最后播放《等到明年的這一天》
成長(zhǎng)主持詞 4
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
合：大家下午好
A：這是一片和諧的土地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青翠環(huán)繞
B：這是一座浪漫的城堡，奇葩爭(zhēng)妍，風(fēng)清柳妖
A：這是一座蓬勃的學(xué)校，文韜武略，無(wú)所不強(qiáng)
B：在這里有一群愛(ài)崗敬業(yè)的辛勤園丁他們正用心培育著祖國(guó)的花朵
A：在這里，有一群熱血澎湃的`陽(yáng)光少年，他們正在為自己的理想而努力；
B：這里，有一個(gè)親切的名字，叫飛龍小學(xué)。
A：這是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻。今天我們相聚在這里，開(kāi)展“在黨的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”演講比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展，旨在以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，
B：樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，使青少年逐步成長(zhǎng)為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
合：首先，讓我們用最熱烈的掌聲預(yù)祝這次比賽圓滿(mǎn)成功
A：下面，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，請(qǐng)楊校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭。
B：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委。他們是：
楊德勇 周穎 羅錦林 彭文勇 漆華平 任代林 魏弟成 羅黎 本次比賽由田鳳娟老師統(tǒng)分。
A：下面宣讀評(píng)分細(xì)則
評(píng)分實(shí)行10分制，評(píng)委打分請(qǐng)保留一位小數(shù)。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)，則精確到后三位，依此類(lèi)推。
1、演講內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容積極健康向上。(3分)
2、語(yǔ)言表達(dá)：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，富有激情。(4分)
3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀態(tài)大方，舉止自然、得體，能體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。(2分)
4、綜合印象：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。(1分)
B：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。學(xué)校將給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)。
A：接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧，請(qǐng)x號(hào)同學(xué)上臺(tái)演講，請(qǐng)x號(hào)選手作準(zhǔn)備。
A：老師們，同學(xué)們，“在黨的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”，這不光是句口號(hào)，還要求我們?nèi)w師生，要“從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神”，
B：“從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念”。
A：要我們?nèi)w師生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，
B：為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。
合：我們注定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無(wú)窮的力量，召喚我們高揚(yáng)起民族精神的旗幟，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著去譜寫(xiě)中華偉大復(fù)興的新篇章!
合：“在黨的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”演講比賽到此結(jié)束。
成長(zhǎng)主持詞 5
合：我們四二班“在書(shū)香中成長(zhǎng)”中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
李：第一項(xiàng)：岀旗，全體起立行隊(duì)禮（播放岀旗曲。旗手端旗敬禮，護(hù)旗手行隊(duì)禮出發(fā)，三人行品字形。）禮畢！
吳：第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲）全體坐下。
李：第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。
合：四二班“在書(shū)香中成長(zhǎng)”節(jié)目表演正式開(kāi)始。
吳：敬愛(ài)的老師
李：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家，下午好！
李：書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。
吳：無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的知識(shí)
李：無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神氣有趣的神話(huà)傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。
吳：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂(lè)。
合：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞朗誦《我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》，表演者付虹潔、舒鴻逸等
吳：學(xué)習(xí)不是任務(wù)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候更應(yīng)注意勞逸結(jié)合，
李：學(xué)習(xí)不能只是死記硬背，而更應(yīng)是靈活運(yùn)用，
吳：在學(xué)習(xí)中我們也要體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞搞笑小品《傻子上學(xué)》。表演者彭恒祥、曾玉琪、劉國(guó)強(qiáng)。
吳：青少年的我們朝氣蓬勃、興致高昂！
李：活力，是我們不變的彰顯。微笑，是我們不變的樂(lè)曲
吳：我們青春，我們活力，我們是祖國(guó)的花朵
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《櫻桃小丸子》。表演者：吳冰揚(yáng)、許宇翾等
吳：每天我們都用語(yǔ)言交流，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們從各個(gè)方面吸收著不同的詞匯，
李：懂得的詞語(yǔ)越來(lái)越多，交流的內(nèi)容越來(lái)越廣了…….
吳：那么，你的.詞匯量夠多夠廣嗎？你的腦筋反應(yīng)夠快嗎？接下來(lái)進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)《成語(yǔ)接龍》
吳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞故事《xx 》，表演者蘇齊。
李：讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊視野，而且更能提高自身修養(yǎng)。
吳：讀書(shū)不僅可以陶冶情操，而且更能讓我們明白事理。
李：下面讓我們來(lái)看看這四位同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到了什么問(wèn)題，又是如何解決的呢？
吳：學(xué)習(xí)中的你是否也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《永不放棄》。表演者：李祖辰、廖名妤、黃心悅、朱鈺君。
李：書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，綿延至今。
吳：無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的知識(shí)
李：無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神氣有趣的神話(huà)傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。
吳：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂(lè)。
合：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞朗誦《我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》，表演者付虹潔、舒鴻逸等
李：感恩生命，感謝她給予了我們靈巧的雙手；
吳：感恩生命，感謝她給予了 我們明亮的眼睛；
李：感恩生命，感謝她給予了我們豐富的感情；
吳：讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母給與了我們生命，感謝父母給予我們的一切，讓我們能在書(shū)香中健康成長(zhǎng)。
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小組合唱《感恩的心》.，表演者朱鈺君、宋佳毅等
吳：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍就像蔚藍(lán)的大海，翻滾著文化的輝煌與厚重；
李：就像肥沃的土地，蘊(yùn)藏著思想的博大與精深；
吳：就像廣闊的天空，書(shū)寫(xiě)著歷史的沉重與偉大?
李：書(shū)，之所以讓人對(duì)它如此傾心，愛(ài)不釋手，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)藏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金子般的知識(shí) ，令人充實(shí)，給人力量；讓人自新，催人奮進(jìn)！
李：希望通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng)同學(xué)們能夠更加意識(shí)到讀書(shū)的重要性，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣嗎，在書(shū)香中健康成長(zhǎng)！
合：四二班《在書(shū)香中成長(zhǎng)》中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
成長(zhǎng)主持詞 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
蘇：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
鄭：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂(lè)章。
潘：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過(guò)歷史的沉淀早已根植人心。
張：紅歌是中國(guó)革命歷史真實(shí)的寫(xiě)照，它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號(hào)角！
合：在這令人難忘的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！
張：現(xiàn)在我宣布
合：xx鎮(zhèn)中心學(xué)�！敖�(jīng)色伴我成長(zhǎng)，紅歌唱響校園”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
蘇：翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產(chǎn)黨；崛起的中國(guó)在歌唱，歌唱光榮的共產(chǎn)黨，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有華夏兒女的驕傲和自豪，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有中華民族的復(fù)興和輝煌。首先請(qǐng)聽(tīng)五一班演唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
鄭：啊祖國(guó)，給我金色童年；啊祖國(guó)，給我美好理想。感謝你，親愛(ài)的祖國(guó)就像媽媽一樣，接下來(lái)演唱的是三一班《祖國(guó)像媽媽一樣》
潘：舉世震驚的汶川地震掃蕩我們溫馨的家園，是我們用堅(jiān)韌頑強(qiáng)，鑄就了一座座心靈的城池。當(dāng)更多的困難、更激烈的挑戰(zhàn)出現(xiàn)時(shí)，我們依然選擇勇往直前，這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》
張：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)槲覀円獣r(shí)刻提醒自己陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！請(qǐng)聽(tīng)九二班演唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
蘇：我們的田野風(fēng)景優(yōu)美，我們的田野碩果累累。請(qǐng)聽(tīng)二二班演唱《我們的田野》。
鄭：鄉(xiāng)間的小路上，呼吸著清新的空氣，聽(tīng)那林間小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱，看那漫山遍野不知名的小花和花間彩蝶翩翩起舞，一切煩惱都會(huì)隨風(fēng)輕輕飄散。請(qǐng)聽(tīng)三三班的帶來(lái)的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
潘：沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的五星紅旗那樣凝聚了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，也沒(méi)有任何一種筆，能像五星紅旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫(xiě)向永恒的蒼天！接下來(lái)請(qǐng)欣賞四三班帶來(lái)的歌曲《我仰望五星紅旗》
張：高高飄揚(yáng)的五星紅旗啊，為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地。為了您，多少人浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼。五星紅旗，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心坎上！下面請(qǐng)聽(tīng)八三班演唱《紅旗飄飄》。
蘇：“賣(mài)報(bào)，賣(mài)報(bào)，先生買(mǎi)份報(bào)吧！”這是多么熟悉的聲音。解放前的敵占區(qū)，一些小報(bào)童小小的年紀(jì)就擔(dān)當(dāng)起了信息員的重任，探敵情，送情報(bào)，獻(xiàn)出年幼的生命，歷史不會(huì)忘記他們。下面請(qǐng)聽(tīng)二一班為大家演唱《賣(mài)報(bào)歌》
鄭：現(xiàn)在，我們生活在美麗的校園，有黨和政府的親切關(guān)懷，有親人的細(xì)心呵護(hù)，我們是幸福的一代。我們每天背著心愛(ài)的書(shū)包快樂(lè)地上學(xué)堂。請(qǐng)欣賞一一班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《讀書(shū)郎》
潘：我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷。辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)，溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們。一二班小朋友為我們準(zhǔn)備了《哇哈哈》，掌聲歡迎！
張：一部電影《閃閃的紅星》，喚起了多少革命的回憶，多少熱血男兒扛起槍為了自由、解放，他們用百折不撓的精神，歷經(jīng)種種磨難戰(zhàn)斗到底！下面請(qǐng)聽(tīng)六二班演唱《紅星閃閃》
蘇：如果祖國(guó)是煙波浩渺的海洋，我們就是那自由的浪花，在她的避風(fēng)港灣幸福的歌唱，用一顆水滴的凝聚，匯成波瀾壯闊的前行巨浪。我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)血脈相連，風(fēng)雨同舟。請(qǐng)聽(tīng)四二班演唱《我和我的.祖國(guó)》。
鄭：綠地、碧水、藍(lán)天誰(shuí)不喜愛(ài)，美景、健康、幸福是人生的夢(mèng)想”。讓我們共同營(yíng)造一片綠色，保護(hù)一片藍(lán)天，消除環(huán)境污染，保護(hù)美好家園。下面請(qǐng)欣賞四一班為我們帶來(lái)的《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》。
潘：xx年，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她62歲生日。在這里，我們祝福祖國(guó)母親繁榮昌盛，愿祖國(guó)母親永遠(yuǎn)寧?kù)o和諧。請(qǐng)聽(tīng)七二班演唱《今天是你的生日》。
張：1980年，蘇小明一首《軍港之夜》而一舉成名，并在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。今天，這首歌以成為中國(guó)軍旅歌曲的海軍經(jīng)典代表曲目。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《軍港之夜》。
蘇：清晨，走在小路上多么舒服，多么清爽。請(qǐng)欣賞三二班為我們帶來(lái)的歌曲《清晨，我們踏上小路》。
鄭：五月，是熱情洋溢的季節(jié)，五月，是青春如火的季節(jié)。五月的陽(yáng)光格外燦爛，五月的鮮花分外艷麗。請(qǐng)聽(tīng)八一班演唱《五月的鮮花》
潘：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)；黑發(fā)少年，風(fēng)華正茂；龍的傳人，唱響校園。請(qǐng)聽(tīng)八二班演唱《龍的傳人》
張：此刻我們唱呀、笑呀、樂(lè)呀樂(lè)開(kāi)懷！我們沉醉在這盛世歡歌中，我們彼此銘記每一次相逢。請(qǐng)欣賞七三班送給大家的《同一首歌》
蘇：把一切灰暗的思緒拋開(kāi)，別站在那兒發(fā)呆。揚(yáng)起你的笑臉，展開(kāi)你的向往，掬一縷夏日陽(yáng)光，捧出我們的心香。請(qǐng)聽(tīng)九三班演唱《明日歌》
鄭：每一年都有許多帶著夢(mèng)想的同學(xué)進(jìn)入學(xué)校，每一年都有許多帶著希望的同學(xué)踏入新的環(huán)境。請(qǐng)欣賞九一班帶來(lái)的《畢業(yè)歌》潘：祖國(guó)，我的母親，作為你的兒女，我們都有一顆愛(ài)你的中國(guó)心，無(wú)論何時(shí)何地也改變不了我的中國(guó)心！有請(qǐng)七一班為我們演唱《我的中國(guó)心》
張：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們過(guò)上了富足的日子。不僅如此，我們有理由相信，我們明天會(huì)比今天更加美好！請(qǐng)聽(tīng)五二班演唱《明天會(huì)更好》
蘇：紅歌的旋律帶著我們回憶了那段激情燃燒的歲月。
鄭：紅歌是中國(guó)革命歷史真實(shí)的寫(xiě)照，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們吹響奮斗的號(hào)角。
潘：紅歌精神依然保留在我們心中，我們并沒(méi)有忘記那勇于拼搏的精神。
張：我們并沒(méi)有忘記那無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮斗的精神。
男：一首首歌，讓人心潮澎湃，
女：一首首歌，讓人熱血沸騰。
蘇：老師們、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
合：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，讓我們播下紅色種子，收獲紅色記憶，傳承紅色精神。
成長(zhǎng)主持詞 7
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
歡迎大家今天來(lái)學(xué)校參加這次活動(dòng)。
首先我自我介紹一下。我姓邱，今年9月份剛剛調(diào)任這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。之前，我一直在中學(xué)任教，做過(guò)班主任、級(jí)部主任、教導(dǎo)主任、團(tuán)委書(shū)記，20xx年由金城中學(xué)副校長(zhǎng)調(diào)任東宋中學(xué)校長(zhǎng)，今年我們張校長(zhǎng)調(diào)任煙臺(tái)市高新區(qū)，教體局又安排我又回到了金城。
我們的這次活動(dòng)從報(bào)名發(fā)動(dòng)到今天的正式開(kāi)班，已經(jīng)3個(gè)周了，本打算上個(gè)周開(kāi)班，但考慮到上個(gè)周我要到上海學(xué)習(xí)，我還想親自參加這次活動(dòng)，所以才安排在今天。回到金城我感覺(jué)很高興，特別是在座的家長(zhǎng)們有一些是我的學(xué)生，我93年參加工作，在焦家中學(xué)、新城中學(xué)都干過(guò)，我的第一批學(xué)生的孩子現(xiàn)在大都開(kāi)始上學(xué)了，今天，你們能來(lái)參加這樣的活動(dòng)，我覺(jué)得首先你是一個(gè)有責(zé)任心的人，最起碼是對(duì)你的家庭有責(zé)任心，因?yàn)槟阒�，做父母既然生了孩子就得好好培養(yǎng)；其次，你是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，老師你說(shuō)錯(cuò)了，上學(xué)的時(shí)候我最不愛(ài)學(xué)習(xí)了，要不我比現(xiàn)在要好多了。在此我要告訴你，學(xué)習(xí)是一個(gè)廣義的概念，并不單指在學(xué)校學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，社會(huì)大學(xué)里有無(wú)盡的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，只要你是個(gè)善于接受新事物的人，就是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的`人。第三，我覺(jué)得你一定是一個(gè)有眼界的人，因?yàn)槟愣脨?ài)孩子，只給他物質(zhì)上的滿(mǎn)足是不夠的，更重要的是給他創(chuàng)造一個(gè)良好的教育文化環(huán)境。
所以，今天大家來(lái)聽(tīng)課，我說(shuō)歡迎大家，但我沒(méi)有說(shuō)“感謝大家能在百忙之中來(lái)參加這次家庭教育講座”，因?yàn)�，家庭教育本�?lái)就是家長(zhǎng)自己的事情，我們學(xué)校之所以舉辦這樣的活動(dòng)一是為了讓大家對(duì)家庭教育有更深入的了解，掌握更多的教育孩子的方式方法，二是為了孩子將來(lái)有更好的發(fā)展，孩子出席了我們做教師的除了臉上有光外，內(nèi)心也有成就感和幸福感，除此之外，別無(wú)他求。
今天，通過(guò)我們各位老師的精心籌備，我們學(xué)校的第一期父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃正式開(kāi)班了，為此學(xué)校特意邀請(qǐng)了我們?nèi)R州市教體局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)，萊州市家庭教育方面的專(zhuān)家，萊州市父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃的發(fā)起者祝明鑒科長(zhǎng)為大家做開(kāi)班講座，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！
祝明鑒科長(zhǎng)前天剛剛和我一起從上海學(xué)習(xí)回來(lái)，昨天晚上還在萊州養(yǎng)正國(guó)學(xué)館為萊州的家長(zhǎng)做義務(wù)講座，他一直與《父母規(guī)》學(xué)習(xí)的發(fā)起者溫濤教授保持親密聯(lián)系，在不斷的實(shí)踐、探索中尋求著家庭教育更好的方式方法，下周，祝科長(zhǎng)還要到濟(jì)南為全國(guó)的父母規(guī)學(xué)習(xí)者、推廣者做相關(guān)的報(bào)告，應(yīng)該說(shuō)工作很忙，敬業(yè)精神特別令人感動(dòng)。大家都是自愿報(bào)名參加的，我們學(xué)校也不收大家的任何費(fèi)用，而且，還允許大家把孩子一起帶來(lái)，由我們老師負(fù)責(zé)組織孩子學(xué)習(xí)和活動(dòng)。我們的老師都能犧牲了自己休息時(shí)間義務(wù)為大家學(xué)習(xí)服務(wù)，大家犧牲一點(diǎn)時(shí)間為孩子而學(xué)習(xí)，為孩子而改變自己難道不應(yīng)該嗎？所以，希望大家能夠尊重我們講座老師，配合好我們講座老師，堅(jiān)持全程參與、完成這100天的學(xué)習(xí)的活動(dòng)，沒(méi)有特殊情況，輕易不要請(qǐng)假。同時(shí)，我們還熱烈歡迎各位家長(zhǎng)能把你的另一半也帶到學(xué)校，可以聽(tīng)聽(tīng)課，也可以來(lái)學(xué)校做一名義工，給講課的老師送送水，幫助聽(tīng)課的家長(zhǎng)擺放一下車(chē)輛、幫助我們的老師看護(hù)一下孩子，陪孩子一起學(xué)習(xí)、玩耍。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)�？崎L(zhǎng)為我們做講座！
結(jié)束語(yǔ)：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)�？崎L(zhǎng)的精彩講座表示感謝！
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，相信各位家長(zhǎng)一定是受益匪淺，家庭教育這么重要，我們做父母的這么重要，回家后一定要好好愛(ài)自己的孩子，用心陪伴，平等交流，真誠(chéng)鼓勵(lì)，讓我們的孩子在未來(lái)的天空里飛得更高更遠(yuǎn)。
下面請(qǐng)本次活動(dòng)的組織者，我們學(xué)校的大隊(duì)總輔導(dǎo)員就本次活動(dòng)的后續(xù)工作再給大家做簡(jiǎn)單介紹。
下面請(qǐng)大家輕身起立，把椅子放到桌子下面，有秩序離場(chǎng)，帶孩子回家，出校門(mén)的時(shí)候請(qǐng)不要擁擠，開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)禮讓一下騎車(chē)的家長(zhǎng)，回家路上一定要注意交通安全。我們下個(gè)周末再見(jiàn)！
成長(zhǎng)主持詞 8
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!首先感謝老師們來(lái)到八班來(lái)傾聽(tīng)我們成長(zhǎng)的歷程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們(語(yǔ)文陳老師、化學(xué)胡老師、物理吳老師、班主任兼英語(yǔ)王老師)。
時(shí)光如水歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已將走過(guò)了初中兩年半的時(shí)間了，滿(mǎn)載著感恩、愉悅、彷徨的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，度過(guò)一天又一天，初一的我們單純，對(duì)世間的一切都還懵懵懂懂。放肆地嬉笑、玩鬧，甚至忘記了回家的時(shí)間。初二的我們叛逆，對(duì)一切充滿(mǎn)了自己的想法，青春的日記里埋葬著我們的歡笑和淚水，我們的理想也從此可開(kāi)始萌芽；而如今我們已經(jīng)是初三的畢業(yè)生了�；厥走^(guò)去的時(shí)光仿佛就在昨天，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有太多難忘的回憶!有困難過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)的微笑，有拼搏過(guò)后收獲的果實(shí)，更有團(tuán)結(jié)過(guò)后長(zhǎng)存的友誼，在這些背后更有很多雙手為我們支撐著頭頂?shù)奶炜�，為我們遮風(fēng)擋雨，他們是我們的老師和父母，在這里我們不僅要展示我們的初中生活，更要用我們的成長(zhǎng)來(lái)報(bào)答他們!這樣美好的初中生活，現(xiàn)在讓我們來(lái)回顧吧!初三八班“成長(zhǎng)的`足跡”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先讓我們欣賞一個(gè)短片，讓我們共同回憶我們美好的初中生活吧!
接下來(lái)有請(qǐng)班長(zhǎng)講述發(fā)生我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
昨天的時(shí)光雖然讓我們留戀，可是它已經(jīng)失逝去，我們現(xiàn)在應(yīng)該腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論前方的路是怎樣的，我們都要堅(jiān)定的、充滿(mǎn)自信地走過(guò)!
畢業(yè)生的生活，讓我們經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，但有老師的幫助、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和我們奮力拼搏，相信遙遠(yuǎn)的曙光會(huì)激勵(lì)我們向前，我們應(yīng)該相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
讓09的盛夏畫(huà)上完滿(mǎn)的句號(hào)!
我提議，讓我們?nèi)w起立說(shuō)一聲：“謝謝您!老師，您辛苦了!”全體坐下。
請(qǐng)我們的各位課任老師講話(huà)，有請(qǐng)班主任王老師講話(huà)。
北京市八一中學(xué)初三八班《成長(zhǎng)的足跡》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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