比賽活動主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。隨著中國在不斷地進步，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編為大家收集的比賽活動主持詞，希望能夠幫助到大家。
比賽活動主持詞1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩詞的“長河”中，必將陶冶學生的情操，豐富知識的積累。為全面落實新《課標》理念，促進學生語文素養(yǎng)的全面提升，把學生引入古詩詞的海洋，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的.良好學習習慣，提升校園文化氛圍的實踐活動，我校特舉辦本次古詩詞朗誦星級比賽。
下面我宣布:**學�！肮旁娫~朗誦星級”比賽現(xiàn)在開始。
首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則:參賽班級按抽簽順序進行比賽。比賽時，代表班級參賽的選手一字排開按順序進行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩歌數(shù)背下來，每首詩中間間隔不超5秒鐘，就算過關。 下面，有請第一個參賽班級六(2)班，掌聲有請。
謝謝六(2)班同學的精彩表演。下面，有請第二個參賽班級 班，掌聲有請。
謝謝所有參賽同學的精彩表演。現(xiàn)在，評委老師正在緊張地進行比賽結(jié)果的核對、獎狀的填寫。在這段等待的時間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學校“古詩詞朗誦星級”比賽四星級的名單。他們分別是:
有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。
老師們、同學們，緊張的時刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬
陂東霖學�！肮旁娫~朗誦星級”比賽四星級的名單。有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。
再次祝賀獲獎的同學。老師們、同學們，**學校“古詩詞朗誦星級”比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
比賽活動主持詞2
甲:各位老師 乙:各位同學 合:大家下午好!
甲:中華經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。
乙:中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。
甲:古詩詞吟誦能激發(fā)我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認同。
乙:古詩詞吟誦更能增進我們對祖國深厚文化底蘊的了解。
甲:李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現(xiàn)了詩人報效國家的滿腔熱血和贊美 祖國壯麗山河的激越情懷。
乙:更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。
合:讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。
合:左海學校小學部“激情飛揚，展示自我”古詩詞吟誦比賽— 現(xiàn)在開始。(鼓掌)
甲:今天參加我們比賽的評委有:李中青校長、賴貴優(yōu)主任、李志國老師、江秀錦老師、張寧老師。 我們的比賽規(guī)則是:每組參賽隊員吟誦一至三首古詩。我們的評委會根據(jù)大家吟誦的技能技巧、
感情表達、精神面貌、熟練程度等給出相應分數(shù)。我們將評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。 乙:希望大家賽出水平、賽出風貌，既把它當作一次考核，又把它當作一次評優(yōu)爭先的過程， 還把它當作一次展示自我的機會。
甲:比賽將按照我們事先抽定的順序進行�！叭酥酰员旧�，性相近，習相遠�！崩世噬峡诘恼Z 言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。
乙:下面請聽的一、二年級小朋友帶來的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場的是一年一班、請一年二班的 同學做好準備。
甲:接下來上場的是一年二班，請二年級做好準備。
乙:一年級的同學表現(xiàn)得很不錯，下面有請二年級的同學上場。
甲:節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時候可曾想過每一粒糧食都來之不易。
乙:是啊!我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊! 甲:下面請欣賞四年級的朱志先、吳浪林等8位同學帶來的《憫農(nóng)》。
乙:品讀詩詞，我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。
甲:品讀詩詞， 我們尋覓著詩人復雜曲折的思想歷程。
乙:春天充滿著生機，充滿著希望。一夜的春風，吹綠了枯黃的原野。接下來四年級的程碧瑤、 易安麗、周亞楠三位同學將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。
甲:荷麥說過:“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結(jié)成，從長久的認識與共 同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼�！�
乙:的確!如果一個人沒有友情，那么會迷失在黑暗中!下面有請六年級的陳昕、王雷、劉煜坤 給我們帶來的《別董大》《出塞》《江畔獨步尋花》。
甲:一代名將于謙用一首《石灰吟》表達了自己的心志。下面請欣賞三年級的張燁彬帶來的《石 灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。
乙:接下來三年級的李涌霞同學也為我們帶來了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。
甲:“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！币恢恢伙L箏放飛著多少夢想，多少歡笑。請欣賞五年 級的'楊惠嵐、張瑤同學帶來的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。
乙:下面上場的是四年級的王佳佳和唐任娟。她們?yōu)榇蠹依收b的是《游園不值》《石灰吟》和 《漁歌子》。
甲:陶淵明曰:“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！备嬲]人們珍惜時間的重 要性。請欣賞由六年級牟連勇同學帶來的《明日歌》。
乙:謝謝牟連勇同學的精彩表演，接下來上場的是四年級的彭澤林同學。他要朗誦的三首古詩分 別是《山行》《清明》《樂游原》
甲:前面我們聽過五年級的同學朗誦的《村居》，接下來六年級的盛玉玲等同學為我們帶來一首 別具風味的《村居》。有請她們上場。
乙:欣賞完這首歌，讓我們來輕松一下，有請三年級的蘭江濤、歐權峰為我們表演《山行》《清 明》《詠柳》。
甲:紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來寄托相思之情�，F(xiàn)在三年級的王佳靜要為我們朗誦《相思》《樂游原》《游園不值》
乙:“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！币坏赖栏∑际幯龆嗌偻�，多少天真。請欣賞《小兒垂釣》 《春夜喜雨》《游園不值》，表演者:六年級葉娜、李玲
甲:下面請聽三年級的孔路路、王夢啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》
乙:接下來上場的是三年級的何鈺婷。她們將要朗誦的是《相思》《游園不值》《賦得古原草送別》 甲:朋友之間的情誼是最真誠的，古人常用詩歌來記錄朋友間的依依惜別之情，四年級的馮李 云、劉張望就為我們帶來了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《小池》《題西林壁》三首古詩。 乙:下面請欣賞古詩《鹿柴》《望天門山》《村居》。朗誦者:五年級田道杰、周勝紅
甲:接下來上場的是四年級的陳麗婷、周建榕同學。她們帶來的是《相思》《小池》《村居》
乙:下面請聽五年級張美如、馮莉、奉思甜、
許航齊朗誦的《春夜喜雨》《詠柳》《江畔獨步尋花》 甲:下面是五年級的蔣平、季祥帶來的《詠柳》《望天門山》《望廬山瀑布》
乙:接下來有請五年級的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》
甲:春天的到來為我們帶來了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場的是三年級的王佳 靜等同學。她們?yōu)槲覀儽硌莸氖恰洞簳浴贰洞寰印?/p>
甲:我們徜徉在詩詞的世界，一首首詩，如一盞盞明燈，照耀著我們成長的道路。
乙:一首首詩，如一支支歌曲，引領著我們攀登的歷程。
甲:我們在詩詞中明理，在詩詞中體驗。
乙:我們在詩詞中享受，在詩詞中升華。
合:讓這一首首動聽、優(yōu)美的韻律，長佇在我們的心中。左海學校小學部“激情飛揚，展示自我” 古詩詞吟誦比賽到此結(jié)束。感謝各位老師，各位同學。
比賽活動主持詞3
女：各位老師，各位同學們：
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的'曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。女：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快女：為豐富校園文化生活，展示青年風采……舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"男：參加這次舞蹈大賽的有：
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
#古典舞比賽活動開場白3#
a：尊敬的各位家長
b：親愛的老師同學們
合：大家下午好!
a：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
b：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
a：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿
b：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓
a：帶著囑托
b：帶著祝愿
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)里!。
a春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
b當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉
a時間老人領著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接20--年!
b祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康
a：祝親愛的老師們豬年大吉
b祝可愛的小朋友快樂成長
合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團圓!
a：三年來，成名舞蹈在社會各界的大力支持和關懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，
b今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報
a伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!
b：“夢想飛揚”成名舞蹈專場匯報演出現(xiàn)在開始
比賽活動主持詞4
各位評委老師，同學們：
大家下午好！今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂；今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；捧起這些佳作，我們與圣賢相會；吟詠這些絕唱，我們與歷史對話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。為了讓同學們?nèi)シ褐墼姾＃谠姼璧氖澜缋飼秤�，陶冶情操，涵養(yǎng)性靈，詩意的成長，做個有品味的人，今天，我們高二年級特意組織了這次詩歌朗誦大賽。首先，請允許我們介紹一下今天到場的特邀嘉賓和評委老師
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！高二年級詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！
1、八年的苦痛歲月已經(jīng)過去，但我們應該記住歷史！或許我們沒有親身經(jīng)歷過，但現(xiàn)在我們可以跟隨艾青的腳步，重回那些年我們一起經(jīng)歷過的痛。請欣賞由高二（2）班帶來的《雪落在中國的土地上》。請高二（3）班做準備
2、誰，在黃土地的'富饒里，耕種著自己堅韌不拔的名字；誰，為我們的青春種下不滅的種子？是您，我親愛的祖國，讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下。下面有請高二（3）班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國，用青春的名義為您歌唱》。請高二（8）班做準備
比賽活動主持詞5
老師們，同學們，上周，我校初一年級舉行了以“唱響主旋律，紅歌獻祖國”為主題的第五屆校園藝術節(jié)暨“12.9”大合唱比賽活動。下面，由我來宣布獲獎情況，根據(jù)以往的慣例，我們設置了兩項獎勵：
第一項， 優(yōu)秀指揮獎：獲得優(yōu)秀指揮獎的是：初一（6）班 柯xx
第二項，團體大獎
獲得優(yōu)秀獎的分別是： 初一（11）班 初一（4）班
獲得三等獎的班級分別是:初一（12）班 初一（9）班 初一（10）班 初一（1）班 初一（3）班
獲得二等獎的班級分別是:初一（7）班 初一（6）班 初一（8）班
最后頒發(fā)的是一等獎： 初一（5）班 初一（2）班
同學們，我們舉行一年一度的“12.9”大合唱比賽，這既是對逝去的先烈的緬懷與敬仰，同時，更多的是從前輩那里汲取奮斗的精神與力量。
青春的歲月在這里閃光，精彩的時光在這里徜徉。
今天，我們濟濟一堂，我們歌唱紅色經(jīng)典，歌唱民族音樂，我們歌唱天籟之音，歌唱和諧之美。我們陶醉在音樂的'天堂，我們唱響明發(fā)濱江。我們唱出了自己的精氣神，我們唱出了我們班級的拼搏與昂揚！
謝謝大家！
借此機會，我也謝謝我們的班主任、年級組長近一段時間以來的辛勤付出，大力支持！謝謝我們所有同學的精心準備、盡善盡美！
我們也把響亮的掌聲送給我們的班主任和我們同學自己！
比賽活動主持詞6
A： 尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
合：大家上午好！
A：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一；
B： 在這個屬于我們自己的節(jié)日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂！
A：為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明， 今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。
A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。
B：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
A：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
B：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
A：今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
B：今天就讓我們和著這初夏的清風流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
A：那么首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是......
B：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎！
A：接下來，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項：百人齊誦古詩詞
第二項： 各校古詩詞誦讀比賽 第三項：演繹古詩古韻
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始！
B：下面進行第一項：百人齊誦古詩詞。同學們，唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠流長的古典詩文是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來感受古詩的神韻，共同朗誦兩首詩。
A：第一首《望廬山瀑布》
望廬山瀑布
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
第二首《登鸛雀樓》我給大家領讀一句
登鸛雀樓
白日依山盡， 黃河入海流。
欲窮千里目， 更上一層樓。
B： 吟誦著動人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈！
A： 下面進行第二項，各校古詩詞誦讀比賽 各校的順序就按照抽簽的順序進行，有請習樓小學為我們帶來的《春日》《贈汪倫》
B：好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情”，表達了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請欣賞小河趙小學為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。
A： 小河趙可愛的`孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌云之志。接下來請欣賞張莊小學為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。
B： 每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠上白云間， 一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳， 春風不度玉門關”。聽過這兩首詩讓我仿佛回到了童年，童年學詩的情景歷歷在目。 接下來請欣賞馬莊小學為我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》
A： 一首《詠柳》帶給我們在這個溫熱的初夏一絲的涼意。接下是雷莊小學為我們帶來的《池上》《詠柳》。 B：雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。下面請欣賞育才小學為我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》
A：育才用自己獨特的方式表達了詩人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。 真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。
B：下面進行第三項 演繹古詩古韻 演繹古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們就是在游覽祖國美麗的山山水水，
A： 我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神 。下面請欣賞習樓小學為我們帶來的《四季頌》
B：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭相傳頌，下面由小河趙小學的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。
A：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。 B：千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。
A：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學會關懷，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學的同學們是怎么賽詩的。
B：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。
A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學的節(jié)目《江南》。
B： 人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時，你在我夢幻般的世界里柔情索繞，引領我們神游那古韻悠悠的夢里江南。下面請聽育才學校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。
男：讓我們的學生在記憶力最好的時期，感受古典詩文之美。
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。 祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！再見！
比賽活動主持詞7
男：尊敬的各位領導、各位來賓，女：親愛的同學們，大家——
合：下午好！
男：沐浴在初冬的陽光里，親愛的同學，你感受到了嗎？我們的周身正燃燒著青春的熱火。
女：徜徉美麗的校園中，我們用心靈感受著祖國的日漸昌隆，我們更真切地感受著舊營中學的'日新月異。
男：舊營中學，我為你驕傲！女：舊營中學，我為你自豪！
男：今天，歌聲將在這里飛揚，無論是動感勁熱，還是嫻雅悠揚，都會令你如浴四季的風；
女：今天，歡樂將在這里激蕩，無論是真情演唱，還是衷心鼓掌，都會匯聚成歡樂的海洋；
男：在這里，你的身心可以乘著歌聲的翅膀，自由翱翔；
女：在這里，你的目光可以眺望夢想的方向，揚帆起航！
男：唱起來吧，親愛的朋友！揮灑激情，這里便是我的天下！
女：唱起來吧，親愛的同學！展喉放聲，此處即是咫尺天涯！
男：舊營中學首屆屆校園十佳歌手大賽現(xiàn)在開始！
比賽活動主持詞8
主持人：501、502聯(lián)合中隊主題活動“學會感恩”現(xiàn)在開始。我是主持人王曉璇，我是主持人馬駿騰。
主持人：全力起立，出旗，敬禮!禮畢。
主持人：唱隊歌。
主持人：全體坐下。
主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎?慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。知道這是首什么詩嗎?知道他的意思嗎?通過這次中隊主題活動，你就知道它的內(nèi)涵啦!
主持人：大家知道嗎?母親十月懷胎是多么幸苦啊!下面請聽501、502中隊的同學給大家?guī)淼南嗦暋秼寢尩碾y關》。
主持人：同學們，母親為孩子付出的確實太多了，作為兒女是無法回報的.，下面讓我們深情朗誦詩歌《母親》。
主持人：是啊，母愛是多么偉大、無私呀!請聽501中隊小組合唱《燭光里的媽媽》。
主持人：父母表揚我們也好，批評我們也好。他們有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。請再聽501中隊的相聲《大拇指和小拇指》。
主持人：父母對我們的愛我們要點滴記在心頭，學會感恩，要有一顆感恩的心，請欣賞502中隊的集體舞蹈《感恩的心》。
主持人：同學們，你們知道，一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。
主持人：學會感恩，就是從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處收到感動，懂得理解、寬容、體貼，關愛父母，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，是學習更有意義。
主持人：現(xiàn)在，請輔導員講話。
輔導員：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。
主持人：(呼號)全體起立，請輔導員老師領呼。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊員：時刻準備著!
主持人：全體立正，退隊旗，敬禮!
主持人：禮畢。501、502聯(lián)合中隊主題活動“學會感恩”到此結(jié)束。
比賽活動主持詞9
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家晚上好！在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅，穿行在詩里詞間，留連于亭臺之上，徜徉于山水之間，聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的.古典場景：對花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進溢滿華彩的詩詞世界，領略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財富！
本次比賽得到學校各級領導的大力支持，學校團委特別聘請了語文教研室程云龍主任帶領多名骨干教師命題，比賽過程公開透明。
同學們，誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們本著“誠信第一，比賽第二”的原則，在比賽過程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風采！
本次活動命題老師請看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右 王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師 本場比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動傾注的心血！
下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢·詩詞情”古典詩詞文大賽首場復賽正式開始�。ㄍｎD） 首先宣讀比賽規(guī)則，請大家看大屏幕。
1、比賽形式：名句聽寫。
2、比賽時間：每個題目均有25秒的書寫時間。超時的參賽選手視為自覺退賽。
3、每張紙上寫一組詞語，請用楷體橫向書寫，不能涂改，可在最后一頁打草。
4、請選手務必牢記：聽寫過程中，主持人宣布時間到，選手應立即停止書寫，在主持人示意下，立即將手中答題板舉起，直到再次示意才可放下題板，提前放下者視為作弊。題板要舉過頭頂。
5、請選手自覺遵守：答案寫錯一次即自覺退賽，到觀眾席繼續(xù)聽寫。
6 本場比賽獲勝者（約34人）將參加古典詩詞文大賽的總決賽。請獲獎選手認真準備。
7、本場比賽共分兩個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)都要計時、都要高舉題板。感謝大家配合！
下面開始第一環(huán)節(jié)的聽寫，請參賽選手做好準備：
請學生會副主席——————同學統(tǒng)計獲獎者班級與姓名。
下面進行第二環(huán)節(jié)的聽寫，角逐本場比賽的冠軍。
經(jīng)過了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕！
下面宣讀本場比賽獲勝者名單：
請獲獎同學 到前臺領獎，下面有請 為獲獎者頒獎，大家鼓掌歡迎！領完獎品后，請回身合影。（照完相）
請獲獎同學 到前臺領獎，下面有請 為獲獎者頒獎，大家鼓掌歡迎！領完獎品后，請回身合影。（照完相）
請獲獎同學 到前臺領獎，下面有請 為冠軍頒獎，大家鼓掌歡迎！領完獎品后，請回身合影。（照完相）
結(jié)語：
親愛的同學們，文以載道，開卷有益，徜徉古詩詞使我們充實，學習誦讀古詩詞使我們明理，讓我們每個人都走進古詩文的樂園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣， 讓我們的心靈沐浴書香。
同學們，熱愛詩詞，熱愛祖國傳統(tǒng)文化，為了實現(xiàn)偉大的夢想，從現(xiàn)在開始努力，為了實現(xiàn)中華復興的偉大夢想，讓我們從現(xiàn)在做起，親愛的同學們，加油��！
下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢〃詩詞情”古典詩詞文大賽復賽圓滿結(jié)束！感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們，感謝同學們的參與與支持！同學們，下次比賽，再見！
比賽活動主持詞10
尊敬的來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
中華武術歷史悠久，源遠流長。太極拳是中華武術之精髓，每一個動作圓柔連貫，每一個招式綿綿不斷，是一項很好的體育運動。
為了響應國家提出的億萬學生的陽光體育運動，火爐中學校在全校推廣太極拳活動，豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生堅韌頑強的意志，陶冶學生情操。今天我們歡聚在這里，共同迎來了火爐中學校首屆楊式18式太極拳比賽，太極拳比賽活動是我校領導為全體學生傾心策劃、大力倡導的一項特色健身活動。此次比賽更是對我們訓練成果的一次階段性的檢驗。今日賽場就是別樣的和諧課堂！太極就是我們情感互通的橋梁！
第一項，有請火爐中學校楊校長致開幕詞。
第二項，我先給大家宣讀比賽規(guī)則及評獎事宜：
第三項，請允許我介紹今天的評委。他們分別是：
【主持】現(xiàn)在，火爐中學校楊式18式太極拳比賽正式開始。請1號班級上臺，2號班級作好準備。
……
【主持】下面，趁工作人員還在緊張的統(tǒng)分之時，有請火爐中學太極拳訓練隊給大家?guī)砭视斜硌荨?/p>
【主持】有請重慶市渝中區(qū)武術協(xié)會教練程革老師為大家?guī)砀实腵表演。
謝謝，程革老師給我們帶來行云流水、圓柔連貫、綿綿不斷、剛?cè)嵯酀木式^倫的太極拳表演。
【主持】下面有請XXX公布今天各班比賽成績。同時請 XX 為獲得三等獎的班級頒獎，請XXX為獲得二等獎的班級頒獎，最后請XXX為獲得今天一等獎的班級頒獎。
下面有請獲得今天年級第三名、第二名、第一名的各年級主任上臺，請XXX為他們頒獎。
【主持】尊敬的老師，親愛的同學們，經(jīng)過大家的共同努力，本次太極拳比賽圓滿結(jié)束了，讓我們再次向獲獎班級和獲獎年級表示祝賀，向此次活動作出貢獻的所有領導和老師表示感謝。
這次比賽充分體現(xiàn)了我校和諧、走內(nèi)涵發(fā)展的主題，展現(xiàn)了我們?nèi)w學生良好的精神風貌。最后愿同學們下來繼續(xù)加強練習，爭取有更大的進步！今天的太極拳比賽到此結(jié)束！
謝謝大家！
比賽活動主持詞11
【開場詞】
甲：尊敬的各的領導、老師
乙：親愛的同學們，大家
合：下午好。
甲：飛揚的歌聲，唱響火紅的五月。
乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情。
甲：我們用夢想托起了金色的太陽
乙：我們用歌聲奏響了奮進的樂章
甲：為豐富學生校園文化生活，引導學生向真、向善、向美，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃的.精神風貌。學校面向各年級每個班組織開展校藝術活動班級合唱比賽
乙：在這兒，我們要感謝在百忙之中親臨現(xiàn)場，蒞臨指導的學校領導、評委老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
乙：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
甲：我宣布，“唱響五月，激情實驗”
乙：實驗學校藝術活動班級合唱比賽
合：現(xiàn)在開始——
【中間串詞】
1.《誡子書》
甲：有一封家書，講的是敬業(yè)奉獻、修身養(yǎng)性、治學做人
乙：有一封家書，說盡了父對子的殷殷教誨、無限期望
甲：下面請欣賞歌曲《誡子書》，演唱班級4年級3班，指揮劉田雨，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
2.《同一首歌》
甲：我們生活在同一片藍天下
乙：我們共同擁有著一個媽媽——祖國；
甲：同樣的渴望，同樣的追求，我們同唱一首歌
乙：手牽手，心連心，我們共同擁抱明天的輝煌
甲：請欣賞由4年級4班演唱的歌曲《同一首歌》，指揮叢馨瑤，鋼琴伴奏張曉宇老師。
3.《紅星歌》
甲：我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩
乙：我們像星星,煥發(fā)出熠熠奪目的星輝
甲：閃閃的紅星是我們的赤子之心
乙：燦爛的星光是我們溫暖的話語
甲：請聽經(jīng)典紅歌《紅星歌》，選送班級4年級2班，指揮趙一瑋，鋼琴伴奏張曉宇老師。
4.《讓愛傳出去》
甲：讓愛灑滿人間，把愛傳給每一個人。
乙：接下來上場的是4年級1班，演唱曲目《讓愛傳出去》，指揮李瑞軒，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——
5.《太陽少年》
甲：接下來上場的班級是5年級2班，他們演唱曲目是《太陽少年》，指揮金銘，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
6.《軍港之夜》
乙：朋友，你向往大海嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請欣賞由5年級4班演唱的歌曲《軍港之夜》，指揮劉爽，鋼琴伴奏石楊楊老師。
7.《青春舞曲》
甲：你說，青春是一首詩，婉轉(zhuǎn)動人。
乙：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。
甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動青春的手臂
乙：讓我們踏著青春的節(jié)拍，唱響青春的舞曲
甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級5年級3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。
8.《共同長大》
乙：我們是祖國的花朵，健康幸福快樂成長
甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長大
乙：最后，請欣賞歌曲《共同長大》，演唱班級5年級1班，指揮宋雨桐，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——
【結(jié)束語】
甲：感謝以上班級的精彩展示。歡樂的時光總是過的很快。
乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
甲：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
乙：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰(zhàn)。
甲：我宣布：“唱響五月，激情實驗”實驗學校藝術活動班級合唱比賽
合：到此結(jié)束。
乙：謝謝各位嘉賓及評委的到來，再見。甲：再見
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