創(chuàng)業(yè)大賽主持詞(3篇)
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當下的中國社會，主持詞與我們不再陌生，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編精心整理的創(chuàng)業(yè)大賽主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)業(yè)大賽主持詞 篇1
環(huán)節(jié)一：開場
尊敬的老師,親愛的同學們，大家晚上好。
“上外群英競風采，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃成未來”。歡迎來到上海外國語大學第七屆學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽現場。我是主持人正如剛剛短片中所看到的，本次大賽自去年11月開始至今，歷經半年，期間大賽組委會通過舉辦多種形式的論壇及輔導講座普及創(chuàng)業(yè)知識，激發(fā)上外學子創(chuàng)業(yè)就業(yè)熱情和綜合素質。在這里，讓我們再次感謝部門的指導與大力支持。
坑下來讓我們正式進入決賽環(huán)節(jié)。首先請允許我介紹今天到場的評委以及嘉賓。擔任本次創(chuàng)業(yè)大賽決賽評委的是：
共青團上海市委學校部副部長徐速老師
第三屆上海市十大青年創(chuàng)業(yè)先鋒周月雅女士
在這里呢，請允許我簡要介紹一下周月雅女士。周月雅女士是松江區(qū)四屆政協委員、青聯委員、青企協會員、上海綠和園藝有限公司董事長，她作為20位入圍總決選候選人中唯一的一位女性，憑借自己百折不撓致力現代農業(yè)事業(yè)的精彩創(chuàng)業(yè)事跡，以及真誠穩(wěn)重的現場答辯表現，最終贏得了40位評委的認可，成功獲選第三屆上海青年創(chuàng)業(yè)先鋒。
上海外國語大學國際工商管理學院院長范徵
上海外國語大學國際金融貿易學院院長章玉貴
上海外國語大學教務處副處長趙美娟
上海外國語大學科研處副處長張耿
上海外國語大學學生處副處長皮凡倩
參加本次活動的嘉賓是：
上海外國語大學副校長&大賽組委會主任馮慶華副教授
上海外國語大學團委書記朱鳴華
上海外國語大學團委副書記田昊罡
上海移動松江分公司副總經理樊海林
上海大學生創(chuàng)業(yè)基金會松江分基金會項目部主任沈偉國
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!
除了上述的評委嘉賓意外，我們還迎來了各個學院團學聯的70位的大眾評審，以及現場的各位同學們，讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
環(huán)節(jié)二：校長致辭
下面有請上海外國語大學副校長&大賽組委會主任馮慶華教授為本次大賽致辭。掌聲歡迎。
謝謝馮校長的講話。相信本次的比賽也一定可以像馮校長期許的那樣取得圓滿的成功。
環(huán)節(jié)三：團隊亮相&展示答辯
同學們，4除以57是多少呢?4除以57約等于0.07，如果以幾率來看的話，這是一個非常小的數字，但是，我們今天就迎來了這樣4支優(yōu)秀的隊伍。他們通過超群的團隊凝聚力以及非凡的技能在比賽中一路過關斬將，從57支隊伍中脫穎而出，會師今天的決賽。無論比賽結果如何，讓我們先用熱烈的掌聲表示對他們的敬意。
坑下來有請參加今天決賽的四支隊伍，他們是：(宣傳片+團隊展示+拉拉隊)
1.Chinese創(chuàng)業(yè)團隊
2.向日葵小分隊創(chuàng)業(yè)團隊
3.Concentration創(chuàng)業(yè)團隊
4.sekcers創(chuàng)業(yè)團隊
好的，經過4支團隊各自的展示，相信大家對他們都已經有了一定的了解。那么先請大家下臺稍作休息，準備接下來的現場展示答辯環(huán)節(jié)。
在比賽正式開始之前，請先允許我來介紹本次比賽的評分細則以及獎項設置：
決賽評審分為書面評審、答辯評審和大眾評審三個環(huán)節(jié)，三輪評審結果分別以40%,55%，和5%計入總分，以確定最終名次。本次大賽的大眾評審團由來自14個院系的共70名學生組成，每位評審皆可投出一票，每票以一分計入各隊伍在大眾評審環(huán)節(jié)的總分。另外，本次大賽開通了網上投票，每張網票將作為一分與現場大眾評審的投票共同計入本獎項的總分，但網絡票選酷果不影響決賽排名，即不影響金銀銅獎的結果判定。
本次比賽共設金獎一名，銀獎一名，銅獎二名。此外，為激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，本次大賽特增設最具人氣團隊獎一名，以大眾評審和網絡投票的綜合結果確定獎項得主。
好，接下來進入大賽的第一環(huán)節(jié)，請決賽團隊分別就自己的創(chuàng)業(yè)項目的產品陳述，企業(yè)戰(zhàn)略，營銷策略以及運營和財務數據進行展示，時間不超過15分鐘，結束以后評委自由提問，團隊回答時間也控制在15分鐘以內，首先請第一支團隊——做好準備，工作人員請計時。
感謝第一支隊伍的精彩呈現以及各位評委的精彩提問，下面有請第二支參賽隊——團隊上場!
感謝第二支隊伍的精彩呈現以及各位評委的精彩提問，下面有請第三支參賽隊——團隊上場!
感謝第三支隊伍的精彩呈現以及各位評委的精彩提問，下面有請最后一支參賽隊——團隊上場!
項目展示創(chuàng)意紛呈，你問我答風采盡顯，讓我們把熱烈的掌聲送給各位評審和這四支團隊的奇思妙想。
好，四支隊伍都已經完成了自己的展示，而坐在評委席上的評委老師也已經躍躍欲試了啊。接下來就有請第三屆上海市十大青年創(chuàng)業(yè)先鋒周月雅女士對第一組進行點評與提問。
請上外教務處副處長趙美娟對第二組進行點評與提問。
請上外教研處副處長張耿對第三組進行點評與提問。
請上外學生處副處長皮凡倩對第四組進行點評與提問。
在第一輪比賽之后，讓我們進入case discussion，這是加分環(huán)節(jié)，我們將在大屏幕上顯示題目(播放一段視頻)，各團隊在短時間的準備過后輪流上場作答，由評委老師們直接給予點評。好，各組都已經完成了自己的任務，那么就有請：上外國際工商管理學院院長范徴對第一、第二小組進行點評。謝謝范老師，范老師的點評真的是獨到精辟啊;接下來，請上外國際金融貿易學院院長章玉貴對第三、第四小組進行點評。謝謝章老師，章老師的見解也頗為犀利啊。
各位請看大屏幕——
(補充題目)
好看完了這道題目，我們的團隊都有什么好創(chuàng)意好點子呢?現在有請第一支團隊show出你們的智慧：——
請評委點評——
下面進入第二題——請評委點評——
下面進入第三題——請評委點評——
下面讓我們來看一看最后一道題——請評委點評——
環(huán)節(jié)四：統分&嘉賓致辭
好，到此呢，所有的比賽環(huán)節(jié)已經完成了，各個團隊的展示及答辯全部結束了，在比賽的過程中，我們看到了各支隊伍的精彩構想、縝密謀劃、以及現場答辯時的自信風采，當然，各位評委的精辟點評、妙語橫生，相信也讓大家頗有受益。
坑下來，就是緊張的打分環(huán)節(jié)，我看到臺下的評委們已經開始激烈的討論與評分了，在評委們熱烈討論的同時，讓我們有請大眾評委們。希望各位大眾評委用你們的.智慧，以一個消費者、投資人的眼光，選出你心中最棒的團隊!請大家傳遞話筒并盡可能簡短地說出你支持的團隊，請大家務必注意速度，為大賽節(jié)省時間，謝謝。同時請我們的工作人員盡快統計評審老師的評分情況。
本次創(chuàng)業(yè)大賽已經接近尾聲了，本次大賽得到了許多人的關注，而作為第三屆上海市十大青年創(chuàng)業(yè)先鋒的周月雅女士對于創(chuàng)業(yè)如何從計劃到實踐有著獨到的見解，下面讓我們聽聽周月雅女士對大學生創(chuàng)業(yè)的寄語。請共青團上海市委學校部副部長徐速為我們的大賽作總結和點評。謝謝徐速老師，我們會承載著你的希冀，將創(chuàng)業(yè)大賽舉辦得越來越好!!
環(huán)節(jié)五：公布分數
兢動人心的時刻終于到了，本次大賽的各隊的分數已經匯總到了我的手上!下面，有請老師公布本次比賽的最終結果：
人氣獎
銅獎
銀獎
筐獎
有請上海外國語大學團委書記朱鳴華老師頒發(fā)本次大賽的人氣獎。
有請上海大學生創(chuàng)業(yè)基金會松江分基金會項目部主任沈偉國先生頒發(fā)銅獎有請上海移動松江分公司副總經理樊海林頒發(fā)銀獎
有請共青團上海市委學校部副部長徐速老師頒發(fā)本次大賽的金獎
讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的團隊們!!
各位領導，老師，同學們，至此，上海外國語大學第七屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽全部結束了。最后，讓我們再一次感謝今晚到來的所有嘉賓，以及在座所有評委。同時，我們也感謝各組團隊，為我們帶來的精彩展示。最后，要謝謝所有支持大賽的觀眾朋友們!謝謝大家今晚的熱烈參與!創(chuàng)業(yè)有我——激情無限!第七屆上海外國語大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽到此結束!
祝各位工作學習順利，身體健康，大家晚安!請各位評委嘉賓和工作人員稍作留步，我們合影留念。
創(chuàng)業(yè)大賽主持詞 篇2
親愛的同學們，大家好。歡迎來到創(chuàng)意大賽復賽現場。
創(chuàng)意是傳統的叛逆，是打破常規(guī)的哲學，是破舊立新的創(chuàng)造與毀滅的循環(huán)，是思維碰撞，智慧對接，是具有新穎性和創(chuàng)造性的想法。
現在，就讓我們懷著一顆環(huán)保，感恩，利用的心，展開我們的環(huán)保創(chuàng)意大賽吧。謝謝大家。
下面有請1號選手上臺展示……
……
……5號以后
同學們，經過激烈的比賽，我們一起來放松一下。第一個游戲，你畫我猜。
1、 每組有兩名參賽者，選出一個作為猜詞的幸運者。
2、 游戲開始，每組的第一位選手按照指示者所提示的詞，表演相應動作。
3.由伙伴猜出詞語。
時間為2分鐘，猜出詞組次數多的，獲勝。
獎勵：全部猜出且用時最少的組會獲得我們的小禮品
好，現在比賽繼續(xù)。
有請第6位參賽選手。
……
……
到第十。
同學們，隨著比賽接近尾聲，我們的心情也是萬分澎湃。在期待結果的前一秒。我想和大家說，無論勝敗。你就是我的王。
讓我們展開另一項活動來沉淀一下我們的.心。
正話反說。
現在，我來宣布一下游戲規(guī)則:主持人說一個詞，游戲者需要倒著說出來。時間為2分鐘，說出來詞數多的人獲勝。
有人說世界上沒有長勝將軍，而我們的這幾位同學就在此次比賽中中高居榜首，他們是：……
……
好，親愛的同學們，就讓我們懷著那顆激情的心，再次祝賀創(chuàng)意大賽圓滿結束。謝謝大家，謝謝我們辛勤的工作人員。再見！
創(chuàng)業(yè)大賽主持詞 篇3
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：親愛的老師、同學們，大家
AB：下午好
A：我是主持人A B：我是主持人B
A：青春的激情，融注著創(chuàng)意的活力
B：青春的張揚，凝聚著創(chuàng)業(yè)的渴望
A：創(chuàng)意是一種智能拓展，一種文化底蘊，是思維的碰撞，智慧的對接。
B：創(chuàng)業(yè)是一種特殊的思維模式，是對我們智商、情商和膽商的發(fā)現與創(chuàng)造。
A：為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現創(chuàng)業(yè)，展示我院大學生創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實踐的成果，選拔和發(fā)現大學生創(chuàng)業(yè)人才。
B：為了營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍，激發(fā)當代大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高吉藝學子的創(chuàng)業(yè)技能，扎實推進我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，學院就業(yè)指導中心、院團委聯合舉辦了首屆“勵志杯”大學生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽。
A：本次大賽的主題是“激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)本領、實現創(chuàng)業(yè)夢想”，全院的老師和同學們結合自身所學專業(yè)都積極參與到了比賽中來。
B：是的，來自11個分院的17個團隊參加了初賽、復賽，經過組委會評委們的嚴格選拔，最終有七組團隊來到了我們今天的決賽現場。
A：下面我宣布，吉林藝術學院首屆“勵志杯”大學生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽決賽
AB：現在開始。
B：首先，請允許我向大家介紹今天到場的領導，他們是：xxx，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。
A：同時為了保證比賽的公平、公正，我們邀請到了？位老師擔任比賽的評委。他們是：xxx，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位嘉賓、領導和評委們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
B：下面由我來介紹一下比賽的規(guī)則：決賽設置了“團隊介紹視頻”、“項目展示”和“現場答辯”3個環(huán)節(jié)，每組團隊的整體展現要在15分鐘內完成，超時扣分。
A：本次競賽設團隊一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名；團隊最佳創(chuàng)意獎1名；團隊最佳文案獎1名；個人最佳表現獎1名；指導教師若干名。
B：預祝所有的參賽團隊和個人都能取得好的成績！
A：簡短的介紹后，讓我們進入緊張的比賽環(huán)節(jié)，有請第一組團隊，來自xx學院的團隊（全場息光，主持人AB下，播放第一組團隊視頻、項目展示）
A：感謝xx學院團隊的精彩表現，下面進入“現場答辯”環(huán)節(jié)，請評委老師提問。
A：（工作人員記時15分）好！時間到，感謝xx學院團隊的精彩回答，請評委老師為第一組團隊打分，下面掌聲有請來自xx學院的團隊，請看宣傳片（全場息光，主持人A下，播放第二組團隊視頻、項目展示）
B：感謝xx學院團隊的精彩表現，下面進入“現場答辯”環(huán)節(jié)，請評委老師提問。
B：（工作人員記時15分）好！時間到，感謝xx學院團隊的精彩回答，請評委老師為第二組團隊打分。下面公布第1組團隊的成績，去掉一個最高分分、去掉一個最低分分，團隊的最后得分分。下面有請自xx學院的團隊（重復上訴環(huán)節(jié)）
備注：第2個團隊結束后公布第1個團隊的`得分
結束語：
�。ㄖ鞒秩薃B同時上場）
A：（工作人員記時15分）好！時間到，感謝xx學院團隊的精彩回答，請評委老師為最后一組團隊打分。
B：精彩的時光總是短暫的，進入決賽的7組團隊的展示已全部結束了，我們的工作人員正在進行緊張的最后核算。
A：那么，讓我們稍事休息，一同觀看由帶來的。
B：有請
主持人AB下，表演人員上
表演人員下。主持人AB上
A：短暫的休息之后，緊張的時刻即將到來，經過計分員緊張的核算，最終的比賽結果已經在我們的手中。
B：首先公布一下第七組團隊的得分，去掉一個最高分分，去掉一個最低分，分，來自xx學院團隊的最后得分是分。
A：現在，最激動緊張的時刻到來了。我宣布獲得大賽三等獎的團隊是xx學院團隊（3個）；獲得大賽二等獎的團隊是xx學院團隊（2個）；獲得大賽一等獎的團隊是xx學院團隊（1個）
B：我宣布獲得本次大賽最佳創(chuàng)意獎的團隊是xx學院團隊；獲得最佳文案獎的團隊是xx學院團隊；獲得最佳表現獎的學生個人是來自xx學院團隊的隊長xx同學；獲得優(yōu)秀指導教師榮譽稱號的老師是：......
A：恭喜以上獲獎單位和優(yōu)秀個人。
頒獎環(huán)節(jié)
B：感謝領導的精彩講話。
A：在時間的流逝中，我們的大賽也要接近尾聲了。
B：此次大賽的成功舉辦為我院大學生搭建了“學院引導、教師指導、學生參與”的創(chuàng)業(yè)展示平臺，激發(fā)了廣大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，切實增強了創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉，提高了創(chuàng)業(yè)能力。
A：本次大賽得到了各分院的大力支持，從團隊的選拔、選手的培訓到策劃書的完善等每個環(huán)節(jié)都高度重視、悉心指導，在此也讓我們向為這次活動作出貢獻的所有分院表示真摯的感謝。
B：這不僅是一場比賽，更是思維的碰撞，創(chuàng)意的凝結。在風起云涌的創(chuàng)業(yè)大潮中，希望有更多的同學結合自己的所學專業(yè)涌現出更好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意，相信有更多同學能夠在的創(chuàng)業(yè)道路上走出自己的輝煌。
A：吉林藝術學院首屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽就要和大家說再見了。
B：同學們帶著你們的創(chuàng)意、帶著你們的理想，讓我們一起挑戰(zhàn)未來！
A：讓我們共同期待著第二屆創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽會更加精彩！
B：感謝各位領導、評委老師、同學們的觀看，你們辛苦了，我們明年再見！
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