廣播主持詞（精選14篇）
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當今不斷發(fā)展的世界，司儀等是很多場合都需要的角色，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編整理的廣播主持詞，歡迎大家分享。
廣播主持詞 1
大家早上好！我們的“校園之聲”廣播站正式開播了！
我是來自八（四）班的播音員xx
我是來自八（二）班的播音員xx
我是來自七（四）班的播音員xx
我是來自七（六）班的播音員xx
炎熱的夏天已經過去，略帶涼意的秋天已經來臨，希望我們的“校園之聲”廣播站能給大家?guī)頊嘏烷_心。在學校領導的關懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們宏志實驗學校的“校園之聲”廣播站今天開播了！希望我們的.“校園之聲”廣播節(jié)目能給大家忙碌的校園生活增加樂趣，帶來與眾不同的聽覺和心靈享受。
我們“校園之聲”會在每天早晨7：05準時播音，播音時長二十分鐘。雖然時間很短，但節(jié)目安排很豐富哦！我們的主要節(jié)目有：
校園直播：包括校內近日發(fā)生的新聞事件，風紀情況、好人好事、新鮮趣事和重要通知等。健康導航：主要是和大家分享一些健康知識
英語沙龍：讓英語常伴在我們身邊，在輕松享受中掌握英語新知識
經典誦讀：每一篇美文都是一段心靈之旅，充實我們的生活，陶冶我們的情操開心驛站：就是讓我們在緊張的學習中開心一樂
趣味百科：世界有多奇妙，讓趣味百科告訴你
青春之歌：會帶領大家進入美妙的音樂圣殿，感悟藝術的無窮力量
以上這些就是我們節(jié)目的簡單介紹，它們具體的日期安排是這樣的：
周一：校園直播、經典誦讀、青春之歌
周二：校園直播、英語沙龍、健康導航
周三：校園直播、青春之歌、趣味百科
周四：校園直播、經典誦讀、開心驛站
周五：校園直播、英語沙龍、健康導航
周六：校園直播、趣味百科、青春之歌
周日：校園直播、健康導航、開心驛站我們“校園之聲”廣播站是一個富有朝氣、團結向上的團體，以服務學校，服務師生，共同進步為宗旨，我們期待用行動和大家共同為學校的生活增光添彩。
老師們，同學們，就和我們一起行動起來吧！拿起你手中的筆，把你的最新發(fā)現(xiàn)和美好的感覺寫給我們，也讓我們真正做到師生一起分享一起聆聽一起奮斗！共創(chuàng)屬于我們大家共同的精彩！
廣播主持詞 2
甲、乙：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！
甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！
乙：今天的校園特別漂亮，飛揚著我們心頭的喜悅！
甲：在這個明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己：
乙：在這個明媚的日子里，我們全體師生滿懷豪情，共同迎來了xx學�！皒x”廣播體操比賽的隆重舉行！
甲、乙：xx學校20xx年“xx”校園廣播體操比賽現(xiàn)在開始！
乙：首先介紹此次比賽的評委老師及記分老師。
甲：評委老師有xx老師
乙：xx老師！
甲：xx老師！
乙：xx老師！
甲：xx老師！
乙：xx老師！
甲：xx老師！
甲、乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師和記分老師。
甲：首先上場的三年級的同學。他們今天個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。請四年級同學做好準備。
乙：他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的四年級。掌聲歡迎四年級的同學。請六年級的.同學做好準備。
甲：這是個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級的同學們。請二年級的同學做好準備。
乙：接下來將要展示在大家面前的是二年級充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！掌聲有請二年級的同學，請一年級的同學做好準備。
甲：一年級的同學，他們雖然人小，可是志氣高，從走進校園那天起，就立志成為我們xx學校的驕傲，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們在此次的比賽中，賽出風格，賽出水平。掌聲有請一年級的同學們，請五年級的同學做好準備。
乙：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方隊向我們迎面走來，他們是五年級二班的同學。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節(jié)奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級的同學。
甲：比賽進行到這里已接近尾聲了。接下來，我們將迎來激動人心的時刻，那就是頒獎典禮。
乙：下面請評委老師代表宣布比賽成績。請獲獎班級學生代表上臺領獎。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎班級表示你熱烈的祝賀。
甲：在全體師生的共同努力下，此次廣播體操比賽取得了圓滿成功！
乙：我們衷心希望全體同學繼續(xù)發(fā)揚此次比賽中所體現(xiàn)的團結協(xié)作、頑強拼搏的精神。
甲：并將這種精神帶到我們的學習和生活中，為了更美好的明天而努力奮斗！
甲、乙：同學們，請跟我們一起呼號：我運動，我快樂。（學生們呼號）
甲、乙：xx學校20xx年“xx”廣播體操比賽到此結束。祝老師們工作順利，祝同學們學習進步！
廣播主持詞 3
合：敬愛的老師，親愛的同學，大家上午好！
何：今天，我們煤炭壩中心小學全體師生齊聚一堂，歡聲笑語。
歐：我們迎來了“七彩陽光”廣播操、武術校本操的比賽。
1：這次比賽，將是一次對我們的隊列隊形和廣播操、武術操水平的大檢閱
2：也是我們各個班級力量、團結、健康、向上的一次展示。
1：我們刻苦訓練，增強體質，磨煉意志，培養(yǎng)毅力，樹立信念。
2：我們精神抖擻，朝氣蓬勃，團結一致，拼搏進取，展示自我。
1：首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評委：他們分別是陳校長、謝校長、賀校長、譚老師、彭老師
2：本次比賽總分為10分，取評委總分的平均分為最后比賽成績，
1：根據比賽的成績按年級設獎，每個年級評一個一等獎、兩個二等獎；每個年級評一個優(yōu)秀指揮員。
2：本次比賽各班出場的順序按一年級到五年級班次的順序出場
1：希望全體參賽班級發(fā)揚“團結、友愛、奮進”的良好風格。
2：也希望各班賽出成績，賽出風格，賽出個性。
合：下面有請煤炭壩中心小學陳校長宣布比賽開始
1：第一個進場的是我們朝氣蓬勃、熱情奔放的一（1）的同學。請一（2）班做好準備。
2：整齊劃一的隊伍，斗志昂揚的精神，迎難而上的決心。這就是我們的一（2）班。請一（3）班做好準備。
1：邁著整齊的步伐，充滿自信、朝氣的一（3）班到來了，請二（1）班做好準備。
2：現(xiàn)在向主席臺走來的是二年級一班的同學們。瞧，他們充滿自信，他們活潑可愛。請二（2）班做好準備。
1：現(xiàn)在向主席臺走來的是二（2）班的同學。雛鷹展翅待時飛，他們昂揚進取充滿活力。請二（3）班做好準備。
2：二（3）班，他們團結，他們努力，超越自己是他們共同的方向！請三（1）班做好準備。
1：現(xiàn)在進場的是三年級一班的同學。他們邁著堅定的步伐正向我們走來，他們意氣風發(fā)、精神抖擻，讓我們?yōu)樗麄兗佑�！請三�?）班做好準備。
2：看！三（2）班的同學，他們精神抖擻地向主席臺走過來了，他們驕傲地告訴全世界：我們的生活如此幸福！請三（3）班做好準備。
1：團結活潑、奮發(fā)向上的三（3）班出場了，請四（1）把做好準備。
2：迎著太陽的光輝，邁者整齊的步法，現(xiàn)在向主席臺走來的是四（1）班的同學。請四（2）班做好準備。
1：看，四（2）班的同學，他們一個個精神飽滿、英姿勃發(fā)。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。請四（3）班做好準備
2：現(xiàn)在向主席臺走來的是四（3）的`同學。他們精神抖擻，英姿颯爽，刻苦訓練，團結奮進。請五（1）班做好準備
1：五（1）班，這是一個團結的集體，這是個自信，快樂的集體，相信，他們一定能在比賽中表現(xiàn)出色！請五（2）班做好準備
2：現(xiàn)在向主席臺走來的是五（2）的同學，他們刻苦訓練，團結奮進力爭上游。讓我們?yōu)樗麄兗佑停≌埼澹?）班做好準備
1：五（3）班是是個團結、和睦、向上的班集體。他們邁著堅定的步伐朝主席臺走過來，下面請欣賞他們的表演
2：尊敬的各位老師，親愛的同學們，全部班級已經表演完畢。下面請陳校長講話。掌聲歡迎！
1：經過評委們公平公正的打分，最緊張的時刻到來了！下面請允許我宣布獲獎班級！請為他們頒獎！
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，煤炭壩中心小學“七彩陽光“廣播操、武術操比賽到此結束！謝謝大家！
廣播主持詞 4
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、六班主持人xx，今天是周一，主題依舊是"歌聲飄過60年"。
分享給大家一首《愛久見人心》
在新學期的第一天，祝大家身體健康，工作順利，學業(yè)進步。新的學期，希望每一個同學快樂成長，提升生命質量，為我們的幸福人生奠定基礎。
接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播。請聽《未成年》
首先，我們分享一下歷史如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
第二，要有明確的目標和計劃。
我們每一個同學都是獨一無二、尊貴的生命體，在學校是一個學生，在家里是家庭的全部，提升生命質量，讓自己快樂成長，為人生的幸福奠定基礎，是家長的希望，也是學校教育的追求，更是我們個人成長的`需要。
同學們有了進步的信心和決心，就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現(xiàn)的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見�！秲尚o猜》
廣播主持詞 5
(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好!
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)
甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站暫開設“校園動態(tài)”、“國內外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。
甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。
(播放背景音樂——《梁�！蜂撉偾祝涸谝魳仿曋虚_始……)
附：
起飛吧，雛鷹
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是龍門中心小學學校——一所新世紀現(xiàn)代化的學校，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的'天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽常這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。
雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。
乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進“美文共賞”欄目，去聽聽一個中國孩子的心聲——“我是中國人”。
(配樂朗讀——“我是中國人”)
甲：是啊，我驕傲，我是中國人!此時我不由得想起周恩來總理的諄諄教導，“為中華之崛起而讀書”!親愛的同學們，讓我們從小學好科學文化知識，練好本領，立志長大報效祖國吧。
乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
廣播主持詞 6
甲：親愛的老師們、同學們，大家上午好！“小天使”紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人xx。很榮幸成為本屆學校紅領巾廣播站的成員之一。
乙：我是主持人xx，帶著校領導無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，“紅領巾”廣播站又來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。
甲：今天是本學期紅領巾廣播站開播第一天，我們來介紹一下我們紅領巾廣播站的一些情況吧。
乙：從今天開始，紅領巾廣播站將在每天中午課間操之后10：20——10：35向同學們進行直播，請同學們認真收聽。
甲：廣播站初定以下六個欄目：星期一是“校園七彩樹”欄目，在這個欄目里我們將為大家采擷校園新風、播出學校一周來發(fā)生的新鮮事、班級特色人物，推廣好的主題活動，活躍校園生活。希望同學們踴躍投稿。
乙：星期二是“美文精品屋”欄目，一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學們的優(yōu)秀作文、日記和收集的優(yōu)美片段等。你想讓同學們一睹你的文采嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！
甲：星期三是“快樂大巴”欄目，主要是一些幽默的笑話、腦筋急轉彎。希望能給同學們帶來歡笑，度過一個開心的時刻。讓隊員說出自己的心里話，傾訴自己的情感，同時介紹一些心理健康知識，以使每個隊員都有健康的心態(tài)。
乙：星期四是“美麗音樂湖”，在這里，同學們可以為老師、父母點播歌曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑福蚕Ｍ杪暷芙o你帶去歡樂！
甲：星期五是“悄悄話語”，這個欄目可以把想對父母、老師、同學說的話、老師想對學生說的話寫成廣播稿通過“小天使”傳遞。
乙：“校園和諧風”是每天的必播欄目，主要播報前一天的紀律衛(wèi)生情況、好人好事及違紀情況和學校的.要求落實情況，宣傳好人好事，批評不良行為。
甲：紅領巾廣播室的開通，將大大豐富學生們的課余生活，盡可能發(fā)揮學生的文體才能，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事，校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑，成為學校教育宣傳的窗口。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：為了使它辦得更好，也真誠地希望廣大師生積極參與，踴躍投稿，同時也歡迎各位老師、同學們多提寶貴意見。學校也針對投稿，采稿情況進行評選，選出優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀宣傳員，每班選送的稿件質量情況將納入班級量化。每選用一篇稿件將加1分，多投一篇并錄用則給班級加0。5分。
甲：同時也希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。少先隊大隊部忠誠地希望在全體師生的共同努力和支持下，能夠將“小天使”紅領巾廣播站廣播開展得有聲有色。“小天使”紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！
乙：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。
合：明天同一時間再見！
〈結尾曲〉播放
廣播主持詞 7
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師、同學們
合：大家上午好！
男：為了深入開展陽光體育運動，豐富校園文體生活我們滿懷豪情地迎來了市橋華陽學�！镀卟赎柟狻窂V播體操比賽。
女：在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我代表學校對本次大賽的舉行，表示熱烈的'祝賀！向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！
男：廣播體操比賽是我校一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。
女：本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗。
合：更是對校園、班級文化建設的有力體現(xiàn)，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！
廣播主持詞 8
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
�。úシ疟尘耙魳贰� 《秋日私語》鋼琴曲）
甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想；在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們大元小學“紅領巾”校園廣播站成立了。
乙：校園廣播站將預設以下幾個欄目：“校園動態(tài)”、“美文共賞”、 “輕松驛站”、“溫馨傳送”“聲聲傳祝�！薄吧钚〕ＷR”、“科技小天地”、等欄目。
《校園新聞》主要是播報校園內的感人事、新鮮事、快樂事，好人好事，請隊員們積極向廣播站投遞稿件，優(yōu)秀的稿件一經錄用，將記錄在冊，為個人及所在班級加分。
《美文欣賞》則是由主持人帶領大家暢游知識的海洋，一起欣賞優(yōu)秀的古今中外文學作品、電影片段、音樂佳作等等，讓隊員們的身心得到愉悅的享受。
《輕松驛站》，一聽這個名字，大家一定聯(lián)想到了笑話、相聲、小品，沒錯！這個版塊就是由主持人帶領大家一起來笑一笑，樂一樂。如果你有這方面的才藝還可以到大隊輔導員這來報名，在《輕松驛站》里為大家傳遞快樂，展示自己的才華。
《溫馨傳送》每一天，我們都生活在家長、老師、同學的愛里，你的內心是否充滿了對她們的感恩之情。你的身邊是不是有很多很多的朋友，如果你有什么祝福和感謝想大聲的告訴他，那么，請給《溫馨傳送》欄目寫信吧，我們將為你把內心的話傳遞出去。
《聲聲傳祝福》——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。也可以通過點歌臺給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。
熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩和快樂。
甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。
�。úシ疟尘耙魳贰� 《梁祝》鋼琴曲甲：在音樂聲中開始……）
附：
起飛吧，雛鷹
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是在中心店鎮(zhèn)大元小學——一所美麗溫馨的鄉(xiāng)春小學，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識的.源頭，沒有知識的盡頭；這里只有自由，沒有束縛；這里只有勤奮，沒有懶惰；這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧！在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。
乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。
甲：是啊，親愛的同學們，在這里我們忠心的祝愿每位同學都能找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。
乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們下期再見。
廣播主持詞 9
男：我是二（x）班的xx
女：我是二（x）班的xx
合：今天的詩文小廣播節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>
男：每當紅日東升，你背著書包，迎著朝陽走在上學的路上，你是否看到了枝頭綻放的花朵，是否聽到了鳥兒清脆的歡唱，是否聞到了泥土淳樸的氣息？
女：每當夕陽西下，你背著書包，披著晚霞漫步在田間小路，你是否注意到路邊那嫩綠的小草正向你揮手，那修長的柳枝正甩著發(fā)梢給你跳舞，那和煦的春風正向你吹著口哨？
合：如果你曾經錯過這些美景，那么，就讓我們領你走進早春的畫廊。
男：看，早春的景色如此迷人，連春天的水也那么嫵媚。
女：相比之下，夏天的水泛濫易成災，冬天的水畏寒易結冰，就不那么招人喜歡了。
男：接下來，讓我們一起來欣賞一組水的生活照吧！
女：哎，你叫什么名字？
男：我姓張，名xx呀。
女：你試過將自己的名字嵌到詩句中去嗎？
男：�。棵忠材軐懗稍�？讓我們一起開開眼界吧？
女：每個人都有夢想，春天就是放飛夢想的季節(jié)。
男：瞧！小動物門也紛紛從夢中醒來，享受著春天給他們帶來的'樂趣。
合：也許我們的詩句還很幼稚，寫詩的我們還很天真，不過我們敢于像初生的牛犢那樣在詩文創(chuàng)作的園地里嘗試、努力，相信更多的你，更多的我讓每一個筆下的精彩在這個舞臺上熠熠生輝。同學們，再見！
廣播主持詞 10
a：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音
b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮大家好，這里是紅領巾廣播站，我是主播xx
a：我是主播xx，今天給大家?guī)淼臋谀坑袝銤M園，美文欣賞。
b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進書的海洋，請您靜靜地聆聽。今天，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞素S盛的兒童詩歌大餐哦。
a：轉眼，六年級的哥哥姐姐們要畢業(yè)了，這周他們就要中考了，預祝哥哥姐姐們考得好成績！在這里，送上一首詩歌《記憶里永遠的童年》
小時候媽媽對我講長大了你就可以去遠方走過很長很長的人生路踏遍萬水千山那時候，我就盼呀盼……盼望自己快快長大長大了就可以像大人一樣去遠方走過很長很長的人生路踏遍萬水千山童年童年記憶里永遠的童年常常在我的夢里展現(xiàn)它美麗也溫馨它純潔也快樂
b：夏天到了，孩子們穿起了花裙短褲，吃起了西瓜和冰棍，吹起了風扇和空調，夏天的生活真是多姿多彩��！請欣賞詩歌《夏天愛什么》
秋天喜愛把樹上的黃葉抖掉，冬天喜愛給小河貼上冰的封條，春天喜愛撒處處花花草草，夏天喜愛什么？只有我知道。我知道夏天愛吹口哨。你聽：“知了……知了……”一只蟬兒，一只口哨，吹得多么熱鬧。
a：夏天給我的感覺除了炎熱還是多雨的，孩子們喜歡下雨，因為可以在雨中奔跑，還可以在雨后踩著水玩。請欣賞詩歌《聽雨點說話》
“沙沙，沙沙，”
我愛聽雨點在樹林里說話；
“嘀噠，嘀噠，”
我愛聽雨點在樓頂說話。
樹林在遠處，樓頂太高啦，
讓我和雨點，更親近些吧。
“叮咚，叮咚，”
雨點在我頭頂說話。
哈哈！哈哈！
它在傘上，我在傘下。
a：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了......
b：又是一年畢業(yè)時，要畢業(yè)了，我們有很多話想傾訴。請聽美文《明天，我們即將畢業(yè)�！�
今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你，親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你，敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導；忘不了，
數(shù)學老師衷心的表揚；忘不了；英語老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑......所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們，可愛的同學們。六年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時的歡笑；想念著，失敗時的扶持；想念著，同學們的所有所有......所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學們，各位的明天都會更加美好！
a：想說的話很多，值得懷念的人和事也很多，請聽美文《花開花落有你（寫在畢業(yè)前夕）》
思念是不是一種聲音？有雨滑落而下的清脆，有雨的淡香，有雨的澀味。
思念是不是一種感覺？有霧的飄然然，有霧的飄逸，有霧的迷離。
思念是不是一種孤獨？就像一閃來不及許愿的流星，再怎么美麗，也只能是曾經。
歲月如水一般的音符從滑落過的指間流過，日子一圈一圈地輪回。我在窗臺邊細數(shù)月光的碎影，紀念流淌過的'草木年華。深遂的寂寞，就像一幅斑駁的油畫。
回首過去，我就像是一只為尋找而流離的兔子，轉了一圈又回到原處，不管在哪里，都等不到以往的森林。
忽然記起與你們相識的那個青澀的季節(jié)秋天，記憶里的你們，總在課桌邊趴著，癡癡地望著天空。有時天空掠過一架飛機，總會令你們大呼小叫，值得大家去注意。與你們在一起，微笑成了代言詞，那句說到爛到的名言“無所謂，無所謂，烏龜精神！”常常會流動在每個人的嘴中，這或許成為了在一起的習慣吧！有時候你們很乖巧，規(guī)規(guī)矩矩，安分守已；有時候，卻成了頑皮的孩童，總會似笑非笑地“嘿嘿”幾聲。你們很愛吃棒棒糖，你們說棒棒糖有著生活的味道，這是你們最大的甜蜜。你們總在為人生策劃著一部偉大的悲劇，甚至把死亡都想得壯烈，就像韓劇一樣，但卻恐懼離別，似乎就像瓷娃娃，很容易讓你們受傷。
我匆匆地夾著書本走過，以一種沉默的方式一點點地回憶過去我們一起走過的路。跑道，榕樹，一切依然,但自己的左右卻沒有了兩個很深很深的影子.那個曾經的跑道我早已累得筋疲力盡,全身像散了架似的,你們仍在跑道邊為我加油.你們說：“即使走,也要堅持把比賽完成�！蹦銈儾煌５睾爸翱炝�，快了，快到了”風聲把你們的聲音淹沒了，而我卻靠著這一個信念，撐著身子跑到終點。那個曾經令我們這之瘋狂的籃球場上，沒有了熟悉的身影，只剩下幾張陌生的笑容。偶爾傳來幾場雀躍，卻把我陷入往事的回憶中。那是一場籃球賽，我們班每搶到一個球，我們總會小小的歡呼一陣，每當進一個球，我們總會高興地摟成一團，不停地祈禱著：“保佑我們這次會贏�！边^去，我們總把祈禱視為迷信，對這從來都是不屑一顧的，而那次，我們變了。
閃爍的霓虹燈，在世界里漫天飛舞。帶著一顆寂寞的心，在街上行走。我站在路邊，默默地聽著一首歌：＂我一直都在你身后等待，等你回過頭看我，我的笑送給你希望你快樂。＂
花開花落的季節(jié)，有對你們的回憶，已知足。
a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜
b：讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。
a：今天的播音到此結束，同學們下次再見!
b：再見！
廣播主持詞 11
甲：當溫暖的春風吹拂著整個校園，留住一縷清風，播灑出明天的希望;付出一份真誠，打造一個愛的世界;送去一片笑容，愿我們永遠同行!“河畔景地小學校園小廣播與大家見面了”我是主持人xx
乙：生命之音!陽光之旅!生命的旅程充滿陽光，愿大家與紅領巾廣播站一起快樂每一天。我是主持人xx
合：今天的校園小廣播，由三年一班為大家主持。
甲：本次小廣播分為四個版塊，分別是： 《新聞播報》、《佳作欣賞》、《安全健康知識知多少》、《音樂盒》。
乙：下面請聽第一版塊：《新聞播報》
一、《新聞播報》
丙：尊敬的老師同學們，我是小播音員倪嘯宇，放眼觀天下：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態(tài)。
1、校園新聞(適時填寫)
2、天氣早知道：
風雨人生路，氣象伴你行，分擔風雨，分享陽光。各位聽眾朋友，歡迎收聽“天氣早知道”。 本周天氣以晴為主，最高氣溫大約在16度左右，最低氣溫零上3度左右，空氣質量令人滿意，基本無空氣污染，對健康沒有危害。穿衣指數(shù)：毛衫，注意早晚氣溫過低，就適當添加衣物。四月份藥粉傳播量大，有過敏體質的同學人做好防護。
二、佳作欣賞：1——4人
甲：有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的'聲音。有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗中靜觀茶葉的沉浮�；ㄩ_花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何，讓我們一起來佳作欣賞。
學生讀佳作，我是誰，我給大家?guī)淼氖?/p>
三、安全健康知多少：(二選其一)
�。鹤鹁吹睦蠋煟H愛的同學們，大家下午好，我是本期校園廣播的播音員——我很高興和大家在此相見。我和大家分享校園安全知識。
1、上下樓梯的安全，上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要追逐打鬧，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
2、在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動作。不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。
3、注意室內用電安全,不隨便觸摸電源插座。
4、課間午間活動時，不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲，不經老師允許不得出校門。在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。
活動時不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲。第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。到運動場、籃球場、聯(lián)合器械區(qū)活動或游戲要在老師的指導下進行。
5、上學、放學的安全
(1)按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備。
(2)放學時要以班為單位排隊下樓。
(3)放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。
(4)出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
(5)放學不要獨自回家，班主任老師和家長做好交接工作。如家長有事，用電話與家長聯(lián)系后在校園內靜靜等候。
小學生健康知識——小學生春季飲食“五多五少”
一年之計在于春，春季是四季之始，春季飲食打好基礎，對一年的健康都有重要作用。春季天氣漸漸轉暖，人的飲食應由厚味轉淡，少吃辛辣食物，飲食上要注意“五多五少”。
“多主少副”。即多吃主食，少吃副食。春天風多雨少氣候干燥，氣溫變化反復無常，人體免疫力和防御功能極易下降，誘發(fā)一些春季常見的疾病。此時可以多吃些主食，主要成分是碳水化合物，能直接轉化成熱量，提供身體基本所需。此外，春季應注重調養(yǎng)脾胃，而米飯同菜中的大魚大肉相比，要容易消化得多，能很好地保護腸胃。
“多菜少果”。即多吃蔬菜，少吃水果。春季以養(yǎng)肝為主，蔬菜含有豐富的維生素、纖維素和礦物質，有疏通血管和腸道的特殊功能，肝和心都喜歡它，蔬菜能幫助肝臟盡快實現(xiàn)蛋白質、糖類、脂肪代謝;若缺少它，肝臟代謝就差。少吃水果并不是說不吃水果，而是要適量的吃。水果含有較多果酸，屬生冷食物，吃多了容易傷害脾胃。
“多奶少肉”。即多喝奶類，少吃肉類。一年之計在于春，春天多喝奶能滿足人體生長、健康等多方面的需求，是各類人群春季養(yǎng)生的首選佳品。肉類膽固醇含量高，吃多了，容易發(fā)胖，誘發(fā)“三高”等富貴病。
“多水少油”。季節(jié)更替帶來多風、干燥的氣候，加劇了身體水分的流失。最簡單的排毒方法就是多喝水。每天清晨起來，喝點蜂蜜水，將有助于清洗腸道，排毒祛火。
“多彩少單”。即多吃五顏六色的食物，少吃顏色和口味單調的食物。在人體中，五臟各有所愛，如心愛紅、苦;肝愛綠、酸;腎愛黑、咸;肺愛辣、白;脾愛黃、甜。人們在飲食中，應當照顧到各臟器的愛好。
四、音樂盒：
主持人合：讓優(yōu)美的音樂伴著你我，尋找童年的快樂吧!
結束語
甲：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們在快樂的海洋里翱翔!讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩。同學們下次再見!
乙：同樣的時間不同的聲音，同樣的旋律，不同的內容。紅領巾廣播站歡迎大家踴躍參加。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，下次再會。
放音樂，(存U盤)。
廣播主持詞 12
播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》（音響負責：xx）
開場白：（主持：xx）
女：小河紅領巾廣播站
男：小河紅領巾廣播站
合：小河紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播
我是校園動態(tài)欄目主持人王沐熙徐雯婧我是佳文共賞欄目主持人xx
我是百科沙龍欄目主持人張文欣我是有獎競猜欄目主持人xx
我是好書推薦欄目主持人馬小川我是心靈面對面欄目主持人xx
校園動態(tài)：
一、杏花嶺區(qū)舉辦的“中華魂理想點亮人生”演講比賽中，我校少先隊員蔡泠薇同學榮獲一等獎，我校在這次活動中獲“優(yōu)秀組織獎”。
二、小河紅領巾閱讀銀行正在火熱儲蓄中，本學期同學們將自己讀過的書籍繼續(xù)儲存到自己的儲蓄冊，積累知識就是儲蓄財富，希望同學能夠通過這項活動多讀書，多積累，養(yǎng)成讀書的好習慣。
三、中國紅人生八德系列活動：感受你的愛珍愛友誼“悌德”教育的活動，已經開展了一個月了，在這一階段的活動中，同學們團結互助、手拉手扶活動成效顯著，同學們在指導老師的助下有了助的方法，受助人也有了明顯的進步，希望參加到這支隊伍的少先隊員越來越多。
四、我校少先隊員xx、xx、xx同學榮獲20xx年太原市優(yōu)秀少先隊員。
以上動態(tài)是播音員王沐熙徐雯婧為家播報。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
主持人：
四季童趣這首歌家都聽過吧！童趣在春天，是一根風箏線，放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天；童趣在夏天，是一條小河彎，魚蝦螃蟹四處逃，笑聲在追趕；童趣在秋天，是一根長竹竿；用它打棗摘蘋果，笑聲呀甜又甜；童趣在冬天，是一塊雪橇板，左拐右拐沖下坡，笑聲飄不散。多美的四季呀！請聽美文：
春
作者：白思怡誦讀：
春，一個充滿希望的名字。從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她就會來到我身邊！
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
校園的春天是迷人的，花草都靜靜地生長著，在我們不察覺的時候，花兒都競相開放，小草穿上了綠色的新衣裳。當我們開始發(fā)現(xiàn)的時候，校園已經變成了人間仙境，讓我們仿佛置身于仙境之中，到處充滿春的氣息，給人一種新鮮的感覺。
春天的到來，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對生活，面對眼前的一切；春天的到來，給了我新的感覺，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺到萬物正在生長；春天的到來，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來，即使是伴隨著風雨雷電，也會給人一種欣慰的力量。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，原來周圍的一切都將變得更加美麗。
擁抱春天，你會發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開闊
擁抱春天，擁抱美好的未來……
夏
作者：白思怡誦讀：
等著等著，夏天蹦蹦跳跳地走來了。
一切都變了，天熱了，風更狂了，就連小草都像吃了興奮藥劑一般拼命向上竄。
夏天最多的是暴雨，像一盤慢慢的水倒下來。雨“嘩嘩”地瀉下來，滋潤著小草、小花和稻穗，灌溉著樹等，使萬物一派生機勃勃。池塘里，小青蛙“呱呱”地唱著歌。剛下過雨，荷葉上滾動著幾滴小水珠，圓圓潤潤的，煞是好看。
夏天的草，如鉆，如蹦，如躥，拼命從土里伸出腦袋，似乎想看看雨后的景致。草越長越高，綠油油的，鋪在地上，猶如一塊毯子，蓋在地媽媽的身上。幾只小瓢蟲，從四面八方飛過來，它們來吮吸甘甜的雨露，一切都那么清新，那么和諧。
夏天，人們成群結對的在聊天，草坪上、屋子里、樹下，一群一群，為夏天又增添了些許熱鬧。
夏，是一個小孩兒，那么的頑皮。
夏，是一個青年，那么的狂躁。
夏，是一個音符，那么那么的和諧。
秋
作者：白思怡誦讀：
經歷了冬的含蓄，春的'美麗，夏的炎熱，秋天踏著輕盈的腳步來到人間。秋天是個涼爽的季節(jié)，也是農民伯伯最快樂的季節(jié)！我喜歡秋天，因為秋天是位美麗的姑娘。
秋天，一陣陣秋風把樹上枯黃的小葉吹落在地，地仿佛披上了金色的落葉地毯。楓樹由青轉為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動著，遠遠望去，宛如天邊朵朵紅云。樹葉小小，像披肩，像彩霞，在風中為人們獻上一支激情四射的舞蹈。小小的樹木的葉子絕多數(shù)也穿上了黃色的衣。
田野里，金燦燦的麥子。已經笑彎了腰。露出一口口可愛白牙的玉米也精神抖擻。果園中一個個象紅燈籠掛在樹上的果子叫人垂涎欲滴，這是秋送給忙碌一年的農民的禮物。
樹葉在秋風里飄蕩著，那一片片樹葉，不正是一個個遠方的孩子乘著秋姑娘的風車唱著嘩啦啦的歌兒，踩著優(yōu)美的步子，翩翩起舞！
秋天，不僅給人們帶來收獲的喜悅，同時也帶來了充實，所以我愛秋。
冬
作者：白思怡誦讀：
漸漸地，漸漸地，冬來了。下雪了，慢慢地，慢慢地，地被裝扮成一片銀裝素裹、粉妝玉砌的世界！
來看那！墻角稀稀落落地長著幾叢臘梅，它們那斜斜的枝芽上落滿了雪花�？烨瓢�！枝頭上，有幾個小不點兒竟迎著片片潔白晶瑩的雪花綻開了它們嫩黃色的小臉蛋兒。太美了！這種頑強的植物竟能與灰白肅穆的冬相處得這樣融洽，這樣完美無瑕！
雪，依舊下個不停。片片柔軟如絲的雪花飄落到地上，它們?yōu)閮和峁┝随覒虻膱鏊┧麄兺骠[；為農作物蓋上了厚厚的“棉被”，使它們進入了甜美的夢想；更為寂寞的冬增添了幾分情趣，使它變得生機勃勃了！
有一句詩說得好：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭院作飛花。”詩中的雪是那樣天真、爛漫、可愛。而又不失美好。
冬天，雖沒有春天的風和日麗、鳥語花香，沒有夏天的電閃雷鳴、蟬鳴蛙聲，沒有秋天的落葉繽紛、黃菊吐艷，但它有自己含蓄、特的美。
百科沙龍：
把握交往原則，培養(yǎng)交往能力。有的同學常常有這樣的困惑：想和別人友好相處，但是不知道怎樣才能贏得家的喜愛；朋友之間鬧矛盾了，不知道怎樣調和；遭到別人誤會了，不知道怎樣澄清事實……這就牽涉到一個交往技巧的問題。小學生沒什么人際交往經驗，在實踐中需要把握一些基本的人際交往原則：
�。�1）學會結交新朋友。鼓勵孩子帶著真誠的微笑主動與人交往，學會記住別人的名字，在別人需要的時候伸出援助之手，這樣一定能交到真正的朋友。
（2）學會傾聽和交談。用眼神示意對方“我在專心聽你講話”，不打斷對方的話，適當時抱以肯定的回答。
（3）學會贊美和感謝。真誠、適時適當?shù)刭澝朗怯谌擞诩憾加欣�。當然還要學會感謝、感恩，并且要用行動表現(xiàn)出來，即使是一個微笑一句真誠的感謝，你都會令別人愉快令自己也感到幸福。
（4）學會拒絕，消除誤會。與人相處中，我們總有說“不”的時候，坦陳自己的困難，學會婉地拒絕別人，既使自己不為難，又使別人心無芥蒂地接受你的拒絕，這就是拒絕的藝術了。如果受到別人的誤解，一定要以實際行動消除誤會，當語言無效時，要相信時間能證明一切。
以上知識是播音員張文欣為家介紹。下面是心靈面對面：
心靈面對面：
主持人：道德“正能量”
一句“我不偉”讓道德的力量在溫暖中擴散。今年4月16日，天津的哥馬志剛拉載了一位盲人小伙5公里多，應收12.4元。盲人小伙準備掏錢，馬志剛捂住他的包：不收錢。小伙堅持要給，馬師傅急了：我不偉啊，我掙錢比你容易。而下一位乘客的“斯文叔”了解事情原后，堅持要多付費給馬志剛，并解釋說“這錢還有剛才那位（盲人小伙）的”，馬師傅推脫�！八刮氖濉闭f：“我也不偉，掙錢比您也容易點。以后，您見到殘疾人，您就繼續(xù)他們吧。”這件事情，經馬師傅女兒寫在微博，兩天后被轉發(fā)了6萬多次，廣受好評。
楊啟航：學習榜樣，培養(yǎng)良好道德行為習慣。今天我們一起分享一個生活中的模范榜樣。那就是，一句“我不偉”讓道德的力量在溫暖中擴散。今年4月16日，天津出租車司機馬志剛叔叔拉載了一位盲人哥哥，應收12.4元。盲人哥哥準備掏錢，馬志剛叔叔捂住他的包，說：
蔡xx：“不收錢”。
楊xx：盲人哥哥堅持要給，馬叔叔急了，說：
蔡xx：“我不偉啊，我掙錢比你容易”。
楊xx當下一位乘客“斯文叔”了解事情原后，堅持要多付費給馬志剛叔叔，并解釋說
蔡xx：“這錢還有剛才那位（盲人小伙）的”，楊啟航：馬叔叔推脫�！八刮氖濉闭f：
蔡xx：“我也不偉，掙錢比您也容易點。以后，您見到殘疾人，您就繼續(xù)他們吧�！�
楊xx：這件事情，被馬叔叔女兒寫在了微博上，兩天后被轉發(fā)了6萬多次，廣受好評。
主持人：其實，道德“正能量”往往就蘊藏在小人物所辦的小事中。同學們，不需要付出多代價，我們身邊順手可做的好事、小事還有很多很多……怎么樣，行動起來，像“我也不偉”的馬叔叔、斯文叔一樣，力所能及地助身邊有需要的人吧！
以上節(jié)目是播音員李白詩睿、蔡泠薇、揚啟航為家主持，歡迎老師和同學們一起互動心靈面對面欄目，下面是好書推薦
好書推薦：
同學們，書是我們的朋友，是開啟我們心靈的鑰匙；書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：
《窗邊的小豆豆》
《窗邊的小豆豆》，作者：日本，黑柳徹子。本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們渡過了人生最美好的時光。這本書帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，成為20世紀全球最有影響力的作品之一。
以上好書是播音員馬小川為家推薦。下面是有獎競猜。
有獎競猜：
結合“爭雛鷹獎章、做文明班級”的活動，答對有獎競猜欄目問題的少先隊員，隊部將獎勵其所在中隊一枚雛鷹責任獎章。隊部挑選答案詳細精準的同學以及答題人數(shù)多的班級，將在升旗儀式上頒發(fā)責任獎章。
今天的有獎競猜的問題是：
道德“正能量”，你理解它的含義嗎？你身邊有這樣的事情嗎？請舉例說說。
�。ㄔ僮x一遍）
請同學們將答案裝在信封里，注明班級姓名，在每星期一上午第二節(jié)課之前交到隊部。希望家積極參與，為班級爭得一枚責任獎章以上內容是播音員蘭研伊主持。
播放音樂《祖國祖國我愛你》
結束語：（主持：xx）
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。
男：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。
女：走進小河，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進小河，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。
合：小河紅領巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下周同一時間再見。
廣播主持詞 13
主持人：xx 嘉賓：xx
徐：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好!校園人物專訪欄目又和大家見面啦!我是主持人xx。
徐：青草綠樹你我他 咱們同住一家
創(chuàng)建綠色學校 美化學習環(huán)境
保護環(huán)境 造福后代
全面建設小康社會 同心共創(chuàng)美好家園
當環(huán)保衛(wèi)士 做時代公民
本期的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士，用我們的小手放飛綠色的希望》讓我們歡迎本期嘉賓xx!
徐：你好，xx，聽說你一直都在用心去熱愛大自然，同學們經常親切的稱你為“綠色小衛(wèi)士”。那你可以向我們介紹一下你是怎么去熱愛大自然，保護身邊環(huán)境的嗎?
陶：大家好，我是六一班的陶寧。我在學習上，刻苦努力，認真學習每門功課。生活中，我喜歡環(huán)境、熱愛環(huán)境、保護環(huán)境。
在學校里，我愛護著那一草一木，從不亂踩草坪，從不浪費一滴水一度電。只要看見自來水龍頭沒擰緊，我就會立即伸手去關;只要我發(fā)現(xiàn)教室電燈沒關，就會立即伸手關掉;只要看到校園里有紙屑，就會彎腰去撿……我用我的行動來實踐綠色小衛(wèi)士的諾言。
當我看到大人在踩踏草坪時，就會立即跑上前去，阻止他們;當我看見小弟弟、小妹妹在亂拔草兒時，就去耐心教育他們。下雨天，我還會去看望那些小草、小花……有一次，風把芭蕉樹吹彎了腰，我傷心地流淚，并和爸爸媽媽一起去救護它們;當我看見人們把垃圾扔在小河里，就動員小朋友們一起去勸說……總之，我只要看到有人破壞環(huán)境，就馬上會不高興。因此，在鄰居、父母、同學、老師眼里，我永遠是一位“綠色小衛(wèi)士”!
記得每年的植樹節(jié)和世界環(huán)境日，我總會和爸爸媽媽在家里種上幾盆花兒，讓它美化我們的生活，使我們的家園更美麗。為使我們的'天更藍，水更清，山更秀，我想當一名光榮的綠色小衛(wèi)士，我會在以后的學習和生活中更加注意保護環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起，我相信：綠色與時尚同行，環(huán)保與素質共進!
徐：是啊，讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠，是我們每一個人的職責。
藍天之下你我他 優(yōu)美環(huán)境靠大家
保護一片綠地 撐起一片藍天
讓天空永遠湛藍 讓綠蔭擁護家園
只有一個地球、人類應該同舟共濟
那么在此，陶寧想要發(fā)出環(huán)境保護的倡議，讓我們一起來聽聽吧!
陶：為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環(huán)境。
倡導節(jié)約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
提導穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時裝"，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質、營養(yǎng)的"綠色食品"。
倡導使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內和庭院的綠化。
積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
徐：是啊，同學們，環(huán)境是我們生活的依托，是我們維持生活的工具。當某一天這個依托，這個工具完全消失在我們眼前的時候，人類必定會痛哭流涕。
所以請留一片清澈的小溪給魚兒，留一片美麗的草原給牛羊，留一片森林給童話，留一個機會給人類自己。保護環(huán)境其實就是保自己!人類環(huán)境的保護要靠我們每一個人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周圍的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。
廣播主持詞 14
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一四班的主持人xxx。
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1854年——美國共和黨成立。
1998年——周恩來鄧穎超紀念館在津天天館。
1999年2月28日，備受人們尊敬和愛戴的文壇世紀老人冰心，于晚上21時因病不治在京與世長辭，享年99歲。冰心，福建長樂人，原名謝婉瑩。現(xiàn)代著名女作家，兒童文學作家，詩人，因一生剛好度過了一個世紀，所以被稱為"世紀老人"，深受人民的喜愛。
《其實我還好》
今天是周四，主題依舊是"學習之家班級秀"。
說到我們高一四班。幸福二字當然是首當其沖的。就像班主任張雪梅老師在九中幸福之旅新浪博客中寫到的《我的幸福我的班》一樣：幸福是什么?不同的眼睛看到的是迥異的風景，或許是冬日拂面的一縷溫暖，或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜。也有可能是一句不經意的贊美。對她而言，幸福意味著學生們的如花笑顏，她站在班主任的`麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花，三年后的我們將結出累累碩果，曾經的困惑與苦惱會隨著學生們的笑聲煙消云散，喜悅伴隨勞累向幸福之旅闊步向前。
《小星星》
班主任張雪梅老師對我們班每個人的愛我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節(jié)課，微波爐都會在她的操作下默默工作。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學熱飯，每當我們吃著那熱騰騰的飯菜，都會心存感激。我們愛她。為我們無私付出的班主任張老師。
相信高一的許多同學都知道我們班的漫畫版集體照吧。那也是班主任張老師利用課余時間和家里人一起創(chuàng)作完成的呢。
面對張老師為我們高一四班付出的這一切，我們所能做的，只有更努力的學習，更嚴格的要求自己，讓張老師不再為我們的點點滴滴操心。
《明明就》
好啦，這就是我們高一四班的幸福，今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一四班的xxx，我們下期再見。《愛情自有天意》
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