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頒獎儀式主持詞

時間:2022-05-08 05:37:01 主持詞 我要投稿

頒獎儀式主持詞范文

  根據(jù)活動對象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞,F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展,主持成為很多活動不可或缺的一環(huán),那么我們該怎么去寫主持詞呢?以下是小編收集整理的頒獎儀式主持詞范文,希望能夠幫助到大家。

頒獎儀式主持詞范文

  頒獎儀式主持詞1

  1、開場白

  各位教練員、運(yùn)動員、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  歷時兩周的第一屆籃球聯(lián)賽的賽事已經(jīng)結(jié)束,參與賽事的運(yùn)動員們都盡情的揮灑運(yùn)動激情,使得每場賽事都非常的激烈、精彩。運(yùn)動員們都共同發(fā)揚(yáng)了“友誼第一、比賽第二”的精神,場上激烈爭奪,場下握手言歡,充分展現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)進(jìn)娶奮勇拼搏”的`文化精神。通過比賽,相互間交流更加頻繁,彼此間的友誼更加深厚了。讓我們把這股運(yùn)動歡樂的熱潮繼續(xù)燃燒下去,大家說好不好?

  謝謝,謝謝大家對本屆籃球賽的大力支持,特別要感謝我們場上團(tuán)結(jié)協(xié)助、奮勇拼搏的球員們,謝謝你們給我們帶來精彩的表演。

  2、精彩球場回眸

  下面,我建議大家用最熱烈的掌聲感謝一位幕后工作者。他在場上跑前跑后,忙得不亦樂乎!是他給我們留下了美好的瞬間,他拍攝下一組組值得大家永遠(yuǎn)難以忘懷的鏡頭,大家知道他是誰嗎?

  好,接下來,讓大家一起分享愉快的瞬間,請看大屏幕!

  3、頒發(fā)獎項(xiàng)

  a、啦啦隊(duì)獎

  本次籃球比賽的目的,不僅是要展現(xiàn)各項(xiàng)目運(yùn)動員剛強(qiáng)的體魄、拼搏的精神,還要考驗(yàn)各班級的啦啦隊(duì)創(chuàng)意程度、氣氛喧染程度和組織力度。

  在每場賽事中大家真切地感受到了啦啦隊(duì)的力量,各啦啦隊(duì)為了給場上的運(yùn)動員加油助威,各出奇招,各有精彩,每場賽事的氣氛都是非常的火熱的!

  經(jīng)過本屆籃球籌備組慎重討論,特給以下兩個班級頒發(fā)“啦啦隊(duì)獎”,他們精彩的表現(xiàn)完全符合獎項(xiàng)條件,讓我們用熱烈的掌聲歡迎——還是請季老師來宣布獲獎班級吧,掌聲歡迎,

  (獲“啦啦隊(duì)”獎分別是金田五(1)班五(2)班,有請啦啦隊(duì)上臺領(lǐng)獎!頒獎人有請卞學(xué)芬老師。)

  播放音樂發(fā)獎?wù)坡曉俅螝g送

  讓我們再一次對所有啦啦隊(duì)員們的努力和付出表示衷心的感謝!

  b、頒發(fā)“最具潛力獎”“最佳風(fēng)尚獎”“最佳實(shí)力獎”“最佳球員獎”

  下面歡迎季老師宣布本屆籃球賽獲得“最具潛力獎”“最佳風(fēng)尚獎”“最佳實(shí)力獎”的班級,掌聲歡迎!

  (獲得“最具潛力獎”班級是金田五(6)班和金田五(2)班;獲得“最佳風(fēng)尚獎”的班級是金田五(7)班;獲得“最佳實(shí)力獎”的班級是金田五(1)班。)

  掌聲有請獲獎班級,先頒發(fā)“最具潛力獎”,依次是“最佳風(fēng)尚獎”,最后是“最佳實(shí)力獎”。請運(yùn)動員上場,頒獎人分別是卞老師張老師羌老師播放音樂發(fā)獎)請獲獎運(yùn)動員回席就座。

  在比賽中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的運(yùn)動員,經(jīng)籌備組研究決定,本屆評選第一屆“最佳球員”,名額8位。下面有請卞老師宣布本屆“最佳球員獎”獲得者名單,由季老師發(fā)獎。

 。麊问牵骸┎シ乓魳钒l(fā)獎。

  4、致閉幕辭

  羌老師發(fā)言:本屆金田五年級籃球聯(lián)誼閉幕!

  放《國際歌》全體起立、坐下!

  本屆籃球聯(lián)誼賽活動圓滿結(jié)束,第二屆聯(lián)誼賽將安排在金秋十月進(jìn)行,歡迎各班踴躍參與!盡早訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)!閉幕式式到此結(jié)束!

  下面有一場明星表演賽,由各班最佳球員組成,請大家依次退場,前往籃球場去欣賞他們精彩的表演!再見!

  5、“明星賽”表演。

  頒獎儀式主持詞2

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,現(xiàn)場的觀眾朋友們,這里是鐵鋒區(qū)宣傳部、民政局首屆社區(qū)十佳感動人物頒獎大會現(xiàn)場,熱誠歡迎你們的到來!

  男:近年來,鐵鋒區(qū)委、區(qū)政府一直高度重視社區(qū)建設(shè)工作,今年起尤其加大了社區(qū)建設(shè)的投入力度,開展了“副區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)包扶30個社區(qū)”活動,在社區(qū)小微企業(yè)創(chuàng)辦、便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)設(shè)立、社區(qū)文化娛樂陣地建設(shè)、貧困家庭殘疾家庭就業(yè)等各項(xiàng)工作中都取得了突出成績。女:鐵鋒區(qū)的社區(qū)建設(shè)工作呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的態(tài)勢,社區(qū)建設(shè)工作生機(jī)盎然。在區(qū)黨委的引領(lǐng)下,在包扶干部的示范下,我們的社區(qū)涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀人物,他們的事跡感動著身邊的每一個人,經(jīng)過群眾的推舉和公眾投票,10名社區(qū)感動人物已經(jīng)產(chǎn)生,今天我們將在這里對他們進(jìn)行隆重的頒獎,讓我們把崇高的敬意和最真摯的祝福送給他們。

  男:他們以堅(jiān)韌的道德力量,數(shù)十年如一日,在做著默默的堅(jiān)持。走進(jìn)人海,他們是滄海一粟,回歸生活,他們平凡而又普通。但正是他們,卻讓我們汲取到生命的營養(yǎng)和品格的力量。

  女:從蕓蕓眾生中,發(fā)現(xiàn)他們,就是發(fā)現(xiàn)生活和人性中的美好,就是發(fā)現(xiàn)我們?nèi)松姆较蚝吐窐?biāo)。

  男:在茫茫人海里,找尋他們,就是找尋勵志和道德的模本,就是找尋感動我們的載體和榜樣。

  女:在這樣一個時刻,讓我們一起,記住心底的感動和淚水;

  男:在這樣一個時刻,讓我們一起,感受奉獻(xiàn)的大愛與情義!

  女:今天在百忙之中趕到了頒獎大會現(xiàn)場,歡迎!

  男:同時,參加今天頒獎大會的領(lǐng)導(dǎo)還有:

  女:也應(yīng)邀來到了頒獎大會現(xiàn)場。歡迎你們的到來!

  女:接下來,是進(jìn)入我們用心沉靜的時刻。作為代表鐵鋒區(qū)精神高度的一個品牌性活動,鐵鋒區(qū)首屆社區(qū)十佳感動人物評選活動啟動至今,無數(shù)的事例打動著我們。是他們,給了我們一種感動和力量,給了我們一種精神和風(fēng)標(biāo)。

  男:那么,今年,到底是誰將成為鐵鋒區(qū)首屆“感動”烙印中的記憶呢?接下來,就讓我們帶著一顆安靜而真誠的心,帶著感動與敬意,共同開始一段感動之旅,一起去關(guān)注和品味我們身邊那一個個平凡而又偉大的感動與傳奇。

  女:下面讓我們一起認(rèn)識這十位感動人物。

  (一、李金萍)

  男:社區(qū)主任,在大時代的坐標(biāo)上是一個小人物,但在千百戶社區(qū)居民的心中卻是個大家長。她帶領(lǐng)社區(qū)多次獲得國家級、省級、市級優(yōu)秀社區(qū)榮譽(yù),她是誰?

  (播放李金萍的事跡短片,完畢。)

  女:評委會對他的頒獎詞是:文明博愛,誠信服務(wù),團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),和諧公正,她親身踐行著社區(qū)工作者精神,廉租房、聲控?zé)、煤氣管道、休閑廣場,有了她的付出,居民才會生活的舒適、順暢。她就是當(dāng)之無愧的社區(qū)干部的典型代表——李金萍。

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  男:(采訪)李大姐,祝賀您獲獎,此時有什么心里話想和大家說說嗎?

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  女:青少年是祖國的花朵,如何才能茁壯成長,怎樣開展對孩子的早期教育,這是所有家長都迫切希望知道的。接下來為大家介紹的這位感動人物,就是能為孩子和家長解除成長中的煩憂的良師益友。

  (播放王連科的事跡短片,完畢。)

  男:評委會對他的頒獎詞是:銀發(fā)紅心,幫教無悔,三十年堅(jiān)持關(guān)心下一代;赤子真情,光耀后代,勤奮的筆寫出希望、快樂。他讓失望的家長見到希望,他讓問題少年成長為人才。他就是關(guān)心下一代的典型代表——王連科。

  女:(采訪)王老,祝賀您獲得了這個榮譽(yù)!七十歲之后再學(xué)電腦,您覺得難不難?的確開通了博客,您的教育理念就可以影響到更多的家長了,也就有更多的孩子可以受益了。想和大家說點(diǎn)什么?

 。ㄈ、廖榮杰)

  男:殘疾人一直是我們這個社會關(guān)心和幫助的弱勢群體,可是在我區(qū),卻有這樣一位身殘志堅(jiān),堅(jiān)守大愛的殘疾人楷模,只因曾經(jīng)受到過他人的幫助,便努力回報(bào)更多的他人。她是誰呢?讓我們一起來聽聽她的感人事跡。

 。螛s杰事跡短片)

  女:評委會對她的頒獎詞是:愛——是世界上最具魅力、人間最富色彩的字眼。感謝你在我最無助的時候,把“愛”送到我的身邊;愛——是一首古老而又新穎的情歌,當(dāng)你手捧玫瑰將他饋贈于我時,我的心將久久為你而顫動,那種情懷叫“感恩不盡”。她就是回報(bào)社會的典型代表——廖榮杰。

  男:(采訪)祝賀您廖榮杰,祝賀你得到了這個榮譽(yù),F(xiàn)在想和大家說點(diǎn)什么?

 。ㄋ、劉成)

  女:下面介紹的這個人他在南化社區(qū)無人不知、無人不曉,在工作中他被評為優(yōu)秀,退休回到社區(qū)他依然保持這種優(yōu)秀。

 。úシ艅⒊傻氖论E短片,完畢。)

  男:評委會對他的頒獎詞是:平凡人平凡事,不需報(bào)酬與光環(huán)。如果說青春的美麗表現(xiàn)的是一束光、一團(tuán)火、一支歌。我們贊美你仍然擁有著這樣的青春。你就是黨員模范的典型代表。

  有請劉成。

  女:(采訪)祝賀您劉老師,您是社區(qū)的文藝骨干,是吧?退休了也不閑著,每天要做那么多的事,能和大家談?wù)勀窃趺聪氲膯幔?/p>

 。ㄎ、孫玉霞)

  男:我們常在影視劇中看到無私奉獻(xiàn)的偉大母親的形象。其實(shí)在我們鐵鋒區(qū)也有眾多甘于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的偉大母親,F(xiàn)在就為大家介紹一位。

  (播放孫玉霞的事跡短片,完畢。)

  女:評委會對她的頒獎詞是:熱心、無私、奉獻(xiàn),她像愛自己的`兒子一般愛所有的兵兒子,純潔、偉大、真誠,她只求付出,不求回報(bào),扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)社會,用樸素情懷播撒愛與希望的種子。她就是兵媽媽的典型代表——孫玉霞。

  男:(采訪)祝賀您孫媽媽,被那么多兵兒子愛著,您是否有很多話要對大家說呢?

  節(jié)目獨(dú)唱(不報(bào)幕,屏幕上出現(xiàn)字幕。)

 。、史桂英)

  女:76歲的她,為勞動社區(qū)樹立了公益形象,她是“音響奶奶”、“閑不住的熱心人”,我們一起來看看她做了什么。

  (播放史桂英的事跡短片,完畢。)

  男:評委會對她的頒獎詞是:平凡的人卻做了不平凡的事,為了社區(qū)娛樂活動的開展,她甘愿節(jié)衣縮食買設(shè)備!案冻霰鹊玫礁鞓贰,只有在心底蘊(yùn)藏著深沉的愛的人,生活的每一天才更覺充實(shí),更覺完美,更覺坦然……好人一生平安。她就是社區(qū)奉獻(xiàn)的典型代表——史桂英。

  女:(采訪)祝賀您,“音響奶奶”,大家這樣稱呼您,高興吧?您有什么想對大家說的嗎?

  (七、李玉賢)

  男:一個女人,用自己堅(jiān)強(qiáng)的愛與毅力,同病魔戰(zhàn)斗了十幾年,她克服自身的病痛,傳遞愛的能量,她用她平凡的愛給周圍的人帶來不平凡的影響。

 。úシ爬钣褓t的事跡短片,完畢。)

  女:評委會對他的頒獎詞是:她是一個品德高尚的人,自己身患重病,卻能把別人的疾苦放在心頭。她用熱忱的微笑,真誠的奉獻(xiàn),完美的方式演繹著生命的多彩,她用一顆金子般的心,為社區(qū)樹起一面愛的旗幟。她是我們身邊的“李二姐”,抗病貢獻(xiàn)的典型代表——李玉賢。

  男:(采訪)李二姐,祝賀您獲獎,一直為社區(qū)事務(wù)操勞,身體還吃得消嗎?現(xiàn)在有什么想和大家分享的嗎?

 。ò、凌正貴、趙民利、吳振)

  女:七十多歲的老人,正當(dāng)兒孫繞膝,盡享天倫之樂,他們卻沒有安享清福,八年如一日,社區(qū)當(dāng)成家,在最基層的平臺上為人們傳遞著社會正能量。他們是誰?做了什么讓人們交口稱贊?

 。úシ帕枵F、趙民利、吳振的事跡短片。)

  男:評委會對他們的頒獎詞是:耄耋老人,情系社區(qū),三尺黑板,記錄家國天下;只講奉獻(xiàn),不求回報(bào),義務(wù)行動,詮釋夕陽精神。他們是持之以恒的典型代表——凌正貴、趙民利、吳振。

  女:(采訪)凌老您好,今年多大年紀(jì)了?辦了600多期墻報(bào)了,大量的工作,您覺得累嗎?想和我們說點(diǎn)什么?

  (九、馮玉)

  男:人們常說最美不過夕陽紅,夕陽是晚開的花,夕陽的陳年的酒。的確,夕陽的美是飽經(jīng)風(fēng)霜的人生的歌。在我們鐵鋒區(qū),像凌老這樣的老人還有很多。下面為大家介紹的這位老人已經(jīng)八十多歲了,為社會主義建設(shè)奉獻(xiàn)了青春和汗水的他,也在用行動詮釋著夕陽精神。

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  女:評委會對他的頒獎詞是:風(fēng)華正茂拓荒牛,古稀之年仍奮進(jìn)。人生的樂趣就在于無私奉獻(xiàn),飲水思源,助人為樂。他讓我們看到,一顆博大的心靈能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。他就是社區(qū)服務(wù)的典型代表——馮玉。

  男:(采訪)馮爺爺好,大家說您是“閑不住的老馮頭兒”,生氣不?在社區(qū)里做那些臟活累活,您是怎么想的,能和我們說說嗎?

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  女:有這樣一個人,她具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,和火一樣的工作熱情,只要有意見、有困難反映到她這,她就會想方設(shè)法幫人們解決。我們是不是都特別希望自己身邊有個這樣的人?讓我們一起來了解她。

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  男:評委會給她的頒獎詞是:為鄉(xiāng)親奔走,她吃遍所有的苦,為百姓打工,她換來群眾最多的甜。她是橋梁,她是紐帶,她是最能代表民意的人大代表的典型——張麗秋。

  女:(采訪)張大姐,祝賀您得到了這個榮譽(yù),成立了“市人大代表張麗秋工作室”后,您是不是更忙了?現(xiàn)在能和大家談?wù)勀母惺軉幔?/p>

 。ㄊ猾@獎人物上臺)

  男:讓我們再次以熱烈的掌聲對鐵鋒區(qū)首屆“社區(qū)十佳感動人物”獲獎?wù)弑硎咀YR。

  女:他們是一群愛的天使,他們是鐵鋒區(qū)社區(qū)志愿者的優(yōu)秀典型,他們是踐行為人民服務(wù)精神的最基層的代表。

  男:他們用最真摯的人格魅力和最淳樸的行動宣傳著、感動著、壯大著我們鐵鋒區(qū)的民間公益事業(yè)。

  女:在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動全面開展起來的今天,我區(qū)社區(qū)十佳感動人物評選,更加具有了時代意義。

  男:感動事跡匯聚成一種巨大的向上的正能量,在這個正能量的輻射下,我區(qū)“繁榮鐵鋒、富強(qiáng)鐵鋒、和諧鐵鋒“的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn),鐵鋒區(qū)的未來一定會更加燦爛輝煌!

  女:下面請欣賞由百大合唱團(tuán)為我們帶來的合唱《走向復(fù)興》。

  男:鐵鋒區(qū)委宣傳部、民政局首屆“社區(qū)十佳感動人物”頒獎大會

  合:到此結(jié)束!謝謝大家!朋友們,再見!

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  頒獎儀式主持詞3

老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!東方雙語學(xué)校xx—xx學(xué)年度獎學(xué)金頒獎儀式現(xiàn)在開始!首先介紹參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo),賈校長、王主任、徐主任和年級組長。還有市電視臺的記者及宣傳處的各位老師,讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心的感謝!

  本學(xué)期以來,經(jīng)過全體師生的共同努力,圓滿結(jié)束了每項(xiàng)教學(xué)管理工作,教育教學(xué)成績喜人。初三年級的全市模擬考試,我校成績?nèi)信琶谝。期中全區(qū)考試,初一、初二年級總成績?nèi)珔^(qū)排名第一,我們堅(jiān)信今年的中考、初一、初二的期末考試成績,第一仍然是我們的。今天,同學(xué)們的個人成績已經(jīng)揭曉。按照慣例,xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試中成績突出的學(xué)生將獲得本年度獎學(xué)金。

  今天的會議有八項(xiàng)議程:

  第一項(xiàng),為獲獎學(xué)生頒獎;

  第二項(xiàng),賈校長講話;

  第三項(xiàng),獲獎學(xué)生合影留念。

  下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)為獲獎同學(xué)頒獎:

  首先請獲得班級三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(獎金人均50元);

  請獲得班級二等獎的同學(xué)到臺前領(lǐng)獎(獎金人均00元);

  請獲得班級一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(獎金人均200元);

  請獲得年級三等獎的'同學(xué)上臺領(lǐng)獎(獎金人均300元);

  請獲得年級二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,(獎金人均400元);

  請獲得年級一等獎學(xué)金的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(獎金人均500元)。

  讓我們再次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀!希望你們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進(jìn)一步;希望后進(jìn)同學(xué)振作精神,奮起直追,爭取期末考試打一個漂亮的翻身仗!

  下面進(jìn)行大會第二項(xiàng)議程,有請賈校長作重要講話,大家歡迎!

  老師們、同學(xué)們,剛才,賈校長做了重要講話,對今后的學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。總結(jié)有四點(diǎn):

  一、把暑假利用起來,查漏補(bǔ)缺,充實(shí)弱科,做好預(yù)習(xí)。

  二、注意安全,在出游、飲食等方面注意科學(xué)合理,安全第一。

  三、孝敬父母,兩個月的假期,與父母朝夕相處,學(xué)會體諒父母,做好力所能及的事情。

  四、鍛煉身體,合理安排作息時間。作為全國優(yōu)秀民辦中小學(xué)的一名學(xué)生,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,上品味。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會校長的講話內(nèi)容,落實(shí)到實(shí)際行動中。

  最后,祝大家假期充實(shí)愉快!

  獲獎同學(xué)合影留念。

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