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兒童才藝表演主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。時(shí)代不斷在進(jìn)步，活動(dòng)集會(huì)越來越多，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的兒童才藝表演主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童才藝表演主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：金色之秋 ，它如同一個(gè)信使，俏無聲息的來到了人間。
乙：霎時(shí)間植物開始轉(zhuǎn)向凋零，沒有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學(xué)生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)。
乙: 這一切，充分展現(xiàn)了西關(guān)小學(xué)師生的活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。
甲： 這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關(guān)小學(xué)低年級(jí)段20~~年校園才藝展示演出：
合：正式開始。
1、合唱《蟲兒飛》
在童年的美好時(shí)光里，許多留守兒童缺少爸爸媽媽的關(guān)愛，但是孩子，不要怕，你不是什么都沒有，你還有我們。請(qǐng)欣賞二三班的小合唱《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)
2、相聲《安全最重要》
同學(xué)們，大家認(rèn)為什么最重要呢?有人認(rèn)為是錢，有人認(rèn)為是吃好吃的，到底是什么呢?請(qǐng)欣賞相聲《安全最重要》。
3、舞蹈《小蘋果》
不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《小蘋果》
4、朗誦《我長(zhǎng)大了》
長(zhǎng)大是蛻變的'過程，長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，長(zhǎng)大是一件快樂幸福的事情。下面請(qǐng)欣賞來自一一班的詩朗誦《我長(zhǎng)大了》，表演者：翟宇軒、王譯曼
5、拉丁舞《快樂童年》
緊張有序的學(xué)習(xí)生活可能會(huì)讓同學(xué)們覺得疲倦，而有著無限活力的健美操，又讓孩子們快樂無比，下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《快樂童年》，表演者二二班
6、舞蹈《字母歌》
abcdefg,字母歌真好聽，小朋友帶來的舞蹈《字母歌》更棒，同學(xué)們想看嗎?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》
童話般的年齡，擁有著童話般的夢(mèng)，下面請(qǐng)欣賞一三班游浩翔帶來的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》
學(xué)校是我們的家，任憑走遍海角天涯，我們始終滿懷留戀、牽掛;學(xué)校是我們的根，盡管瓢泊異域他鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)無限向往、崇敬。請(qǐng)欣賞二二班帶來的詩朗誦《校園贊歌》
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學(xué)聰明好學(xué)，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對(duì)架子鼓產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)欣賞他給我們帶來的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》
大家都喜歡聽故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)砭实墓适隆豆u和狐貍》，大家掌聲有請(qǐng)。
11、詩歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》
都說，教師是天底下最光輝的職業(yè);都說，教師是人類靈魂的工程師;那么作為教師，有著怎樣的心里話呢，大家來聽聽我們的心聲吧。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名老師》
12、小合唱《歌聲與微笑》。
我們成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀(jì)的太陽，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，請(qǐng)欣賞 二二班帶來的小合唱《歌聲與微笑》。
結(jié)束語：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
王：讓我們的笑容在這里化為永恒
楊：希望同學(xué)們將才藝展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
王：最后，預(yù)祝我校的才藝展示辦的越來越好。
兒童才藝表演主持詞2
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽
齊：大家早上好!
女：送走五月的芬芳
男：迎來六月的朝陽
女：今天是一個(gè)特別的'日子
男：是一個(gè)快樂的日子
女：是屬于我們自己的節(jié)日
齊：“六一”國際兒童節(jié)
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友
齊：節(jié)日快樂，幸福安康!
女：在這個(gè)特別的日子里
男：我們真誠的對(duì)老師說
齊：您辛苦了!
女：使您陪伴我們成長(zhǎng)
男：一路走來笑語歡聲
女：在這個(gè)快樂的日子里
男：我們真誠的對(duì)爸爸媽媽說
齊：您辛苦了!
女：您給予了我們愛的滋養(yǎng)
男：您見證了我們的健康成長(zhǎng)
女：千言萬語無法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)
男：萬語千言不能說出我們的快樂心情
女：讓美麗的花裙子飄起來吧!
男：讓動(dòng)聽的歌聲唱起來吧!
女：薊縣第二小學(xué)幼兒園
男：請(qǐng)“六一”文藝匯報(bào)演出
齊：現(xiàn)在開始
兒童才藝表演主持詞3
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友：
大家上午好!
我們可愛的寶貝已經(jīng)入園兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里他們每天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時(shí)此刻，我們的家長(zhǎng)朋友一定比孩子們更加的激動(dòng)，那么就馬上進(jìn)入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)!
1、韻律活動(dòng)：《找朋友》
自從來到幼兒園，我們的孩子變得活潑、開朗了，他們也認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，生活變得豐富多彩。下面我們一起來欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動(dòng)：《找朋友》
2、歌唱：《我上幼兒園》(機(jī)器貓小組)
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶�，F(xiàn)在讓我們一起聽聽機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲蟲飛》(小豬組美羊羊組)
機(jī)器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個(gè)大蘋果，有時(shí)忍不住真想咬他們一口，而對(duì)于孩子們來講，能親一親老師會(huì)讓他們高興一整天�，F(xiàn)在我們一起來欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
5、我的朋友在哪里
一二三四五六七，我的朋友在哪里?答案就在我們的歌聲里，下面請(qǐng)欣賞唐老鴨、黑貓警長(zhǎng)小組表演的歌表演我的朋友在哪里
6、(水果歌)
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這樣一個(gè)季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認(rèn)識(shí)了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的.?西瓜西瓜綠綠的。
小朋友們說的真不錯(cuò)，現(xiàn)在我要考考我們的爸爸媽媽了?讓他們猜猜錢老師說的是哪種水果?
什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓?西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演
寶貝們，看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動(dòng)作)那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來吧》
9、歌唱：小烏龜(孫悟空小組)
~~喜歡朗誦古詩，可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩的，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了好幾首，接下來我們一起來讀讀古詩。《鋤禾》《靜夜思》10古詩朗誦《暮江吟》(邵喻翔)~x~朋友在我們小二班可是出了名古詩朗誦王，他會(huì)讀很多的古詩，今天我們一起來欣賞x~小朋友朗誦的古詩《暮江吟》
11、集體音樂游戲《開火車》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
現(xiàn)在我想讓我們的家長(zhǎng)朋友們輕松一下，一起來玩?zhèn)�音樂游戲。
13表演游戲：拔蘿卜
劉爺爺家種了一個(gè)大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請(qǐng) (孫xx)
12、丫丫舞社：走步、擴(kuò)指、小星星
時(shí)間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結(jié)束了，在這短短的2個(gè)月里，孩子們回報(bào)給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現(xiàn)在我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話來結(jié)束我們的才藝展示活動(dòng)。
兒童才藝表演主持詞4
開幕：
師：親愛的老師、小朋友們
女：尊敬的爺爺、奶奶
男：叔叔、阿姨們
合：大家下午好!
女：新的一年即將來臨，我們又長(zhǎng)大了一歲了
男：讓我們輕輕地說聲：“小豬再見，小老鼠你好!”
女：讓我們用才藝來迎接新年的到來。
合：安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演現(xiàn)在開始。
(一)歌伴奏《過新年》
男：首先請(qǐng)欣賞歌曲《過新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。
(師伴音)
(二)音畫表演
女：好聽的一曲《過新年》道出了濃濃的過年情，接下來請(qǐng)欣賞小班的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙淼囊舢嫳硌�，作畫——黃子堯
(三)故事表演《不愛勞動(dòng)的狐貍》
男：小朋友們，你們愛勞動(dòng)嗎?(愛)我也愛勞動(dòng)，可我認(rèn)識(shí)一只不愛勞動(dòng)的狐貍，我們來聽聽不愛勞動(dòng)的狐貍最后會(huì)有什么結(jié)果。請(qǐng)聽故事《不愛勞動(dòng)的狐貍》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。
(四)街舞《來跳舞蹈吧》
女：愛跳舞嗎?來跳舞吧!讓我們一起跟隨激烈的音樂感受他們與眾不同的熱情吧!請(qǐng)欣賞街舞表演《來跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等
(五)英語歌曲聯(lián)唱
男：(對(duì)女說)哎!葉子，你會(huì)說英語嗎?
女：(嘟嘴)不會(huì)
男：那你就落伍了，我們幼兒園小朋友的'才藝簡(jiǎn)直多了去了，她們還會(huì)唱英語歌呢!
女：真的嗎?那快請(qǐng)她們上來吧!
男：好!請(qǐng)聽顏詩睿小朋友帶來的《蘋果樹》以及卓依諾小朋友帶來的《哆唻咪》
(六)天津快板
男：(模仿快板聲音)讓我說一說快板書。請(qǐng)欣賞吳政威小朋友帶來的天津快板。
(七)魔術(shù)表演
(八)滑輪表演
男：接下來請(qǐng)欣賞陳澤凱等小朋友帶來的精彩刺激的滑輪表演。
(九)表演唱《天黑黑》
女：剛才的熱身運(yùn)動(dòng)帶給我們冬日的暖意，接下來請(qǐng)欣賞朱嘉威、林紫妍等小朋友帶來的表演唱《天黑黑》
(十)功夫表演
男：(表演中國功夫)
女：(疑惑)你在干什么呢?
男：我在練中國功夫
女：(不以為然)誰教你的?花拳繡腿的!
男：(撓頭)呵呵，師傅在那兒呢!(手指表演者)
女：請(qǐng)欣賞周斯恬、蔡凱盛等小朋友帶來的功夫表演，大家歡迎!
(十一)架子鼓表演
男：請(qǐng)欣賞架子鼓表演，表演者中五班林煬小朋友。
(十二)歌曲聯(lián)唱
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：王駿彥、伍文堯、莊茵茵。
(十三)舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
女：老師，您真美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。
男：老師，您真神秘，把所有的難題變成樂趣。
合：老師，長(zhǎng)大后我想變成您，放飛希望，寫下真理!
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
男：表演者柯思榕、許嘉豪等
結(jié)束：(舞蹈后半部)
女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男：聽，歌聲嘹亮，那是新年動(dòng)人的旋律。
女：今天，我們一起用心感受真誠!
男：今天，我們敞開心扉，釋放激情!
合：讓我們記住今天，讓我們期待明天。安海幼兒園“慶元旦”幼兒才藝表演到此結(jié)束!祝大家新年快樂!祝安海幼兒園明天會(huì)更好!
兒童才藝表演主持詞5
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
A：我們心兒歡暢，
B：我們激情飛揚(yáng)!
A:今天，我們迎來了三年級(jí)的才藝展示活動(dòng)。
B：讓我們一起快樂體驗(yàn)，放飛夢(mèng)想吧!
合：三年級(jí)學(xué)生才藝展示，現(xiàn)在開始!
A：第一個(gè)節(jié)目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請(qǐng)三(5)班的五個(gè)小女孩。
B：請(qǐng)三(6)班做好準(zhǔn)備。
A：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請(qǐng)欣賞馮希昀同學(xué)給我們帶來的漢族舞。三(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來了一位喜歡魔術(shù)的小男孩。下面請(qǐng)欣賞三(4)班的小魔術(shù)。三(3)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：童年像一首詩，純凈、甜美;童年是一幅畫，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。
B:童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明�？赏暌灿姓f不盡的煩惱。請(qǐng)欣賞黃舒穎帶來的《童年》.
A：三(2)班的詩朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：親愛的老師，是你，陪伴著我們每一天。
B：親愛的老師，是你，用愛滋潤(rùn)著我們的心田。
A：下面請(qǐng)聽詩歌朗誦《老師，親愛的'媽媽》。
B：三(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：這次才藝表演的節(jié)目真好看。
B：對(duì)啊，接下來的舞蹈也很精彩，接下來的才藝展示是來自三(1)班的舞蹈，掌聲有請(qǐng)。
B：“我穿一件新衣服，斑鳩對(duì)我咕咕咕??”
A：xx，不用唱了，我們請(qǐng)三(6)班的同學(xué)來唱吧，好嗎?
A：好。三(5)班的街舞請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：街舞以它獨(dú)特的魅力吸引了千萬觀眾，今天，我們現(xiàn)場(chǎng)也來了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請(qǐng)三(5)班的同學(xué)為我們展示精彩的街舞，掌聲有請(qǐng)。三(4)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
B:我發(fā)現(xiàn)三(4)班的幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請(qǐng)她們給大家表演舞蹈《不怕不怕》，大家歡迎。三(3)班做好準(zhǔn)備。
B:踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們?yōu)槲覀儙淼慕∶啦俦硌荨?/p>
A:青春是那么火熱，那么充滿激情，如秋日的天空高遠(yuǎn)而明麗.
B我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂盡情演繹，一路歡歌一路笑語，
A:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《Nobody》表演者陳概廷。
B: 三(6)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：你們聽過日本風(fēng)格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國歌曲不同的味道吧。
A：今天的比賽節(jié)目已經(jīng)全部結(jié)束，我們的評(píng)委老師正在進(jìn)行緊張的評(píng)分，你們猜，誰會(huì)是今天的冠軍得主呢?
B：氣氛有點(diǎn)緊張，我們先請(qǐng)李老師給大家放點(diǎn)音樂。 (聽音樂 ) (頒獎(jiǎng))
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