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大學畢業(yè)生晚會主持詞6篇
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在如今這個中國，活動集會越來越多，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編精心整理的大學畢業(yè)生晚會主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學畢業(yè)生晚會主持詞 篇1
寧夏醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院
“回眸·感恩·愿景”
畢業(yè)生晚會主持詞
�。ㄩ_場詞）
a:尊敬的各位領導老師，
b：親愛的大學生朋友們，大家
合：晚上好！
c：歡迎來到來到公共衛(wèi)生學院20xx屆畢業(yè)生晚會的現場。 d：我是主持人。
a：我是。
b：我是。
c：我是。
d:首先，請允許我為大家介紹來到今天晚會現場的領導及嘉賓，他們分別是：......
c:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
a：六月、湖畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。a：五年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。b：五年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。c：五年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們存有一顆感恩的心在空中翱翔，在歲月流光中回眸過往，在青春的蓬勃下憧憬美好的明天。
a：下面我宣布，20xx年寧夏醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院“回眸·感恩·愿景”畢業(yè)生晚會現在開始。
b:梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈下面請欣賞由吳彤為大家?guī)淼母枨稐d子花開》。
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�。ńY束語）
a:今天的我們依舊有著最初的'向往，五年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。a：歡笑與淚水鑒證了公共衛(wèi)生學院里的欣悅成長。b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。c：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚！
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！
a：20xx年寧夏醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院畢業(yè)生晚會到此結束，我們明年再會。
b：請各位老師上臺與畢業(yè)生合影留念！
注：主持人建議a、c男，b、d女。
附：節(jié)目順序建議：（僅代表我個人意見，呵呵）
1、開場詩歌朗誦《六月里分手，我們不說再見》；
2、主持人致開場詞，介紹領導及嘉賓并宣布晚會開始；
3、歌曲《梔子花開》，穿插“那些話放在心上”；
4、《追憶似水流年·青春紀念冊》展播；
5、小品《追憶大學生活》；
6、任課老師代表發(fā)言；
7、畢業(yè)生代表發(fā)言；
8、街舞；
9、群口相聲《時刻準備著》；
10、互動環(huán)節(jié)；
11、詩歌朗誦《朋友，珍重！》；
12、主持人致結束語并宣布晚會結束；
13、結束曲《明天會更好》；
14、畢業(yè)生合影。
大學畢業(yè)生晚會主持詞 篇2
一、開場舞
a：尊敬的各位領導、各位來賓
b：親愛的同學們，大家
合：晚上好
c：大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活的氣息撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……
d：大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛的像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。漸漸熟悉校園里任何一處美食，也常常與舍友臥談到很晚……
a：大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己里未來究竟有多遠，并要為此做出選擇，出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。
b：大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
c：畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。
d：畢業(yè)前的這些日子，時間過得好像流沙，每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。
a：操場上，我們揮灑過的汗水，屋頂上，我們分享過的快樂，星空下，我們竊竊私語，十年后，二十年后，當我們想起這段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是記錄了我們成長經歷的一段回憶。
b：今晚，我們帶著夏日的活力與熱情，歡聚一堂，互訴心聲，傳遞祝福，展望未來，為我們即將迎來的新的挑戰(zhàn)、新的機遇而歡呼，同時也為我們即將逝去的大學生活再添一筆色彩
c：數學與信息科學學院“心系母校，承載夢想，我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會
合：現在開始!
d：下面請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚蒞臨晚會現場的領導嘉賓，他們分別是：
d：歡迎您!
b：在此讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
c：本次晚會的成功舉辦離不開學院黨政團委、學生分會的大力支持，在此，我們僅代表數信學院全體同學對他們表示衷心的感謝，下面有請為我們只開幕辭：
d：有請!
d：感謝。那個夏末，懵懂地我們帶著對大學生活的憧憬與青澀的夢想，邁進了西北師范大學的校園
a：我們承載的是朋友的祝福，父親的希冀，和母親喃喃的叮嚀。
b：在大學四年的生活中，母親一直堅定的支持著我們，在我們彷徨落寞的時候，是她一直鼓勵著我們。
c：所以，當我們在外拼搏的時候別忘了常給媽媽打個電話，別忘了�；丶铱纯矗驗閮盒星Ю锬笓鷳n!。
二、兒行千里
d：感謝杜永明同學的精彩表演。哎，甄榮，你有沒有想過人生像是什么，有沒有給它做個比喻呢?
a：這你就算問對人了，我覺得人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。
d：這個比喻太貼切了，所以我們最需要銘記的就是大學四年經歷過的點點滴滴。就是那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的`時光。
a：是啊，我會用心記住每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
d：現在就讓我們一起來回憶我們并肩走過的大學四年。
三、校園歌曲聯唱
c：xx師范大學是一所百年名校，有著深厚的歷史淵源好強大的師資力量。
b：她是我們知識的搖籃，她是我們人生的象牙塔，是她譜寫了我們五彩斑斕的大學生活。
c：今年，我們學校很榮幸地被評為甘肅省唯一一所省部共建學校，3月16日那天，我們在西北師大，這篇神圣的土地上，舉辦了一系列盛大的慶�；顒印�
b：確實，其中特別是火炬?zhèn)鬟f給我們留下了深刻的印象.
c：不過有一點你肯定不知道，就是我們校園火炬手的選拔過程。
b：誰說我不知道呢，你看，師大附近的大爺大媽也來湊熱鬧了。
四、校園火炬手
b：唉，xxx，我考考你，從我們眼前的這一張張即將畢業(yè)的面孔里你看到了什么?
a：呵呵，你真是給我出了個難題，幸好我今天是有備而來，你聽：志存高遠氣沖霄漢，壯志凌云響徹九天。
b：呵呵，剛好和與我想的不謀而合.不過我這里還有一首更絕的.壯懷雄心博青云，志氣盛人攬七分.凌空騰升驚人夢，云游四海訪賢臣。
a：我聽出來了，是一首藏頭詩.對吧.
b：對，其實，我們從這些即將長翅高飛的雄鷹的臉上就是看到了這樣的四個字，那就是：
合：壯志凌云
五、武術
六、小合唱
d：青春，給予我們更多的還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經受考驗，欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中，有人攙扶著走出泥濘;欣慰饑渴時有人捧上一葉泉水。
c：在青春的路上，我們有過失誤，但失誤使我們明智;我們也曾有過挫折，但挫折使我們堅定。
d：青春，誘人的年華，它是一個藍色的夢，像天空、像大海。
c：青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。
七、nobody
八、采訪老師
a：站在我身邊的這位呢，是xx級數學(x)班的班主任xxx老師。xxxx年xx月，x老師迎來了自己的一批新學生，轉眼間他們已經變成滿腹學識的畢業(yè)生，在這四年里x老師為了能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的大學生，付出了很多很多，x老師，您的學生馬上就要離開這所美麗的學府了，此時此刻你想對他們說些什么呢?
b：站在我身邊的這位是數信學院教的專業(yè)課老師，我們知道，老師在方面取得過很大的成就，而且，他不僅在教課方面努力勤奮，盡力用最好的方法教會學生更多的只是，而且他也十分注重對學生的學習態(tài)度引導和良好學習習慣的培養(yǎng)。在看到自己的學生掌握了那么多專業(yè)課知識之后即將要離開學校，您對他們又有著怎樣的期待和忠告呢?
a：聽了老師對我們這么多的祝福和希望，我相信此時此刻我們每個人的腦海中都會呈現出自己的畢業(yè)相冊，講臺上老師忙碌的身影，生活中老師耐心的勸導，老師，我們不會忘記你們的循循善誘，不會忘記你們的諄諄教導。
b：其實我們也有很多話想對老師說，下面讓我們一同把目光轉移到舞臺上，欣賞《老師，我總是想起你》。
九、老師，我總是想起你。
c：當我們第一次踏進師大的時候，無論是欣喜或是失望，但后來，我們都愛上了這所校園，因為它的春天讓你我陶醉……
d：愛上了這里的圖書館，愛上了這里的林蔭道，愛上了這里的丁香樹……
c：愛上了這里的老師，還有同學，愛上了這里的一草一木。
d：我親愛的西北師大，是你培育了我，你要為我感到驕傲，因為是你給了我勇氣，讓我離開后搏擊長空、勇往直前。
c：然而就在離別的這一刻，不禁勾起了我的一絲留戀，一絲憂傷，還有些許舍不得。
十、詩歌朗誦
b：我們在輕霧繚繞之際分別，露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。揮手告別，揚帆遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地踩在我的心上。想說的很多，可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱，珍重啊，朋友!
a：老舍先生說，“祝福頻頻難盡意，舉杯切切莫莫念!”愿我們的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
d：我們珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友每一個知心的默契;即便是離別，也把它看成是為了重逢時加倍的歡樂。此時，我們獻上依依惜別的祝愿，愿富樂時刻以你相伴。分離只熔得友情更濃，再聚首將在那更燦爛的明天。
c：我把誠摯的祝福和美好的希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳。這是快樂分享的時刻，是思念好友的時刻，是美夢成真的時刻。祝愿我們的朋友幸福美滿，吉祥如意
合：扎西德勒。
十一、藏族舞蹈
在欣賞了這么多精彩的節(jié)目之后，現在讓我們共同回憶一下我們大學四年里的足跡。
請看大屏幕。
十二、短片
你曾對我說，相逢是首歌。在四年前那個夏天，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念，憧憬未來的美好，我們相逢在師大的校園。
那時我們年紀小，也愛談天也愛笑。美好的青春任由我們恣肆宣泄。明亮的教室里認真刻苦的學習;炙熱的操場上嬉鬧玩耍的友誼;光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情�？逃≡谑嵪笱浪械模俏覀兡_踏實地一步步走來的艱辛，每一步，都揮灑執(zhí)著的汗水，都記載不懈的努力。草長鶯飛，年復一年。當知識沉淀于胸懷，情感匯聚于心海，轉眼，離別將至。
時光荏苒，在離別的時候，往日的情感噴涌而出，回顧四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑，有哭泣與悲傷。且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園……
感謝四年來關心愛護我們，兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們，感謝一路走來風雨同舟休戚與共的伙伴，離別的時候祝你們平安幸福，一路順風
十三、采訪優(yōu)秀畢業(yè)生代表
a：經過了大學四年的學習和鍛煉，在我們05級的同學中涌現出了一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生，今晚，我們也榮幸地把他們中的幾位代表請到了我們晚會的現場。
b：有請!
a：我旁邊的這位是xx級數學(x)班的xxx同學。(xxx簡介)
— 你覺得大學四年中你最大的收獲是什么?
b：謝謝xxx。這位漂亮的女孩呢，是來自xx級計算機(x)班的xxx同學，(xxx簡介)
— 臨別之際你有什么祝福要送給你這些可愛的同窗們?
a：謝謝xxx。xxx同學來自于xx級信息與計算科學(x)班，她以優(yōu)異的成績被保送到xx理工大學攻讀碩士研究生。(xxx簡介)xxx，在你獲得校級“三好學生”稱號以后你的專業(yè)課老師xxx老師曾給你寫過這樣一段寄語，“你的態(tài)度決定你的高度，積極向上的心態(tài)和謙虛好學的精神讓你收獲了充實的大學時光。希望在未來漫長的人生道路上能依然看到你永不放棄的姿態(tài)和陽光燦爛的笑容�！痹谶@即將離別校園的日子里，你想對曾經培養(yǎng)過你的眾多優(yōu)秀的老師說些什么呢?
b：站在我身旁的這位大帥哥想必大家都認識，他就是數信學院體育場上的風云人物——xxx，想到他在籃球場上的颯爽英姿，我們就不難知道數信學院的同學們不僅掌握了扎實的專業(yè)知識而且還努力使自己在德智體方面全面發(fā)展。
十四、獻錦旗
十五、朋友別哭
d：同學們生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分裂兩旁搖動著歡迎的花束，勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的號角。彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
c：讓我們自信勇敢地站在迎風飛舞的紅旗下，堅定地前行永不止步。請欣賞《紅旗飄飄》。
十六、紅旗飄飄
十九、結束曲祝福
b：說再見，再見不會太遙遠，若有緣就能期待明天，你我重逢在燦爛的季節(jié)。
a：傷離別，離別雖然在眼前，當我唱起這首歌，愿心中留著笑容陪你度過每個春夏秋冬。
d：最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場試，是和學業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學生生涯告別。然后，知道一個一個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經習慣的許多生活。
c：已經習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人把衣服一起收進來，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。
b：再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
a：數學與信息科學學院“心系母校，承載夢想，我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會
合：到此結束
d：朋友們合;再見!
b：請各位領導嘉賓上臺與演員合影留念。
大學畢業(yè)生晚會主持詞 篇3
開場
A：尊敬的各位領導各位來賓
B：親愛的畢業(yè)生朋友們大家
A+B：晚上好
A：這里是工程學院20年歡送畢業(yè)生文藝晚會的現場，歡迎您的到來。
B：今晚我們很榮幸的邀請到了學校及院系的各位領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。
A：出席今天晚會的有
A（B）：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實，我們走進了難舍難分的季節(jié)
B：是的，所有的故事都已成為過去，我們無法留住時光，但是我們可以留住記憶
A：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開這熟悉的校園，奔上各自前程的同學們。
B：曾幾何時，他們還在象牙塔中快樂的生活著，然而時光飛逝。今天，人生的目標要求他們做出離開這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會向他們道出我們的不舍與祝福。
A：沒有人能取代記憶中的'你和那段青春歲月，畢業(yè)，對于每一個人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。
B：接下來就讓我們用歌聲、用舞姿拉開今天晚會的序幕，請欣賞歌伴舞表演：《相親相愛》
小品《大學進行曲》
A：回首四年，你會發(fā)現在這個校園中有太多的故事讓你記憶猶新，大學是一個充滿歡笑的世界，接下來就讓我們在輕松的氛圍中重溫這簡單而快樂的一幕幕請欣賞小品《大學進行曲》
歌曲聯唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風》》
B：離開校園，我們左手握著理想，右手握著堅強。一路上艱難險阻，我們披荊斬棘，用歌聲裝點回憶。下面請欣賞歌曲聯唱
相聲《大學戀歌》
A：都說大學是一個滋生愛情的地方，在最美的年華里遇見可以牽手的他，是人生中莫大的幸福。接下來上場的兩個人啊對大學里的愛情有著自己獨到的見解，那下面就讓他們來為我們講解講解他們眼里的大學戀情。請欣賞相聲《大學戀歌》
現代舞
B：青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來請欣賞充滿動感的現代舞表演
歌曲演唱《離歌》
A：相逢是首歌，歌手是你和我，人生起落，如同跌宕起伏的詩作，起承轉合，都是生命唯美的訴說。最美的時光我們一同走過，在這個即將離別的時刻，就讓我們共同唱出心頭的不舍。下面請欣賞歌曲演唱《離歌》
詩朗誦
B：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長成今天志存高遠的青年，我們的心里有喜悅又感動更有說不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對你們說。有請教研室的老師們。
舞蹈《畢業(yè)照》
A：把愛留作紀念，我的夢有你的笑臉才能夠完全
風浪再大我也會勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會定格在青春的膠片。
下面請欣賞舞蹈《畢業(yè)照》
播放視頻短片《放心去飛》
B：所有青春的回憶都與你有關，這個校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影；籃場上矯健的身姿；宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。接下來就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。
歌伴舞《我不想說再見》
A：用心點亮青春的光芒，讓我們在陽光下自由地飛翔
B：用愛鑄造夢想的翅膀，讓我們在大海上勇敢地遠航
A：世界上最美好的事物，都和青春有關，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個四年。
B：不知如何表達心中的眷戀，美好的時光總是過于短暫，晚會的最后讓我們共同欣賞歌舞表演《不想說再見》
結束
A：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長。
B：記憶伴隨歌聲喚醒了有關校園最美的收藏。
A：四年的成長告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅持著最初的夢想。
B：不久你們即將踏上未知的遠方，愿今夜的記憶會成為今后點燃希望的力量。
A：插上靈動的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的遠大理想。
B：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒！
A：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。
下面我宣布學校畢業(yè)生晚會
A+B：到此結束
大學畢業(yè)生晚會主持詞 篇4
南京信息工程大學20xx屆畢業(yè)生歡送晚會主持詞 開場白：
感謝~的精彩表演。
男1：六月，江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
女1：六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
男2：六月，拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
女2：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
男1：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍；是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
女1：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭；是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
男2：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
女2：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
男2：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
女2：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，一切未完待續(xù)！火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
男1：下面我宣布，南京信息工程大學20xx屆畢業(yè)生歡送晚會正式開始！ 首先讓我們隆重的介紹出席本次晚會的嘉賓……
下面請......
結束語：
男1:青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想，青春的故事未完待續(xù)！
女1:往事如沙，歲月如水，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
男2:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
女2:明天我們即將踏上未知的.遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
男1:讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的理想。
女1:讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
男2:歡笑與淚水鑒證了莘莘學子的欣悅成長。
女2:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
男2:下面我宣布南京信息工程大學20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束。謝謝大家！ 合：祝大家晚安！
大學畢業(yè)生晚會主持詞 篇5
A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢想走進了鄂大，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長
B：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。
C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……
D：又一個三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的梧桐樹，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子？
A：無數個三年之后，你們的思念是否會有增無減？在你成長的.歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去
B：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述
C：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌！D：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采！
A：今天，我們也非常榮幸的請到了……
B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話
大學畢業(yè)生晚會主持詞 篇6
張:尊敬的各位領導，各位來賓
曲:敬愛的老師，親愛的同學們，大家——
合:晚上好！
楊:這個六月是梔子花開的季節(jié)；
白：這個六月是大學時光的終點站；
張：這個六月也是一本珍貴的紀念冊；
曲：這個六月更是一個讓人心潮澎湃的夏天。
楊：花開的芬芳中飽含著同窗四年的深情厚誼；
白：在這一站你留戀的不止是風景，還有許多即將離別的朋友；
張：朋友，你是否記得我們一起走過的櫻花樹，我們一起揮汗如雨的籃球場；
曲：走過它，你會發(fā)現外面的世界很高，很大！
張:今夜讓我們用歌聲；
曲：用掌聲；
楊：用笑聲；
白：用最美的心聲，
合：為即將遠行的朋友送上最真誠最深厚的祝福！
張：下面我宣布xxx大學藝術設計系，20xx屆“破繭成蝶”畢業(yè)生晚會——
合：現在開始！
曲：下面請準許我介紹參會嘉賓，他們是xxxxxx，下面有請xxx主任為大家講話！ （x主任講話，楊在旁邊陪同，其余3個主持趕緊去換衣服�。�
楊：謝謝x主任的講話，下面把這個舞臺交給我的搭檔！（楊和張相遇擊掌）
張：剛才的開場夠不夠火�。ò才湃嘶貞穑。�
曲：想必大家已經迫不及待了吧！下面有請10會展2班的xxx同學為大家?guī)愍毘�，《隱形的翅膀》，掌聲有請！
節(jié)目①：《隱形的翅膀》
楊（扭頭一直看下臺去的楊曉�。�
白：彪哥，您看什么呢？已經飛走了！
楊：這么快就唱完了��！想想這四年，就像這歌一樣，一眨眼就過去了，還真舍不得。 白：既然你這么懷念，我就送你一個小禮物吧！
楊：太好了，什么禮物啊？
白：回憶。下面請欣賞話劇“回憶”。
節(jié)目②：《回憶》
張：接下來是活動環(huán)節(jié)！xx，你來介紹一下活動規(guī)則吧！
曲：好嘞！xxxxxx
互動環(huán)節(jié)：扎氣球
楊手拿紗巾亂舞
白：彪哥，你干什么呢？
楊：“掀起了你的蓋頭來。。。。。�！保ǔ�
女：您這也叫跳舞��！別搗亂了！還是看看別人是怎么跳的吧。請欣賞由xx為大家?guī)淼挠《任琛Ｕ坡曈姓垼?/p>
節(jié)目③：《印度舞》
曲：學長，你今天看到這么多曾經的同窗好友，有什么感想嗎？
張：這一別，真不知道什么時候還能再見面！
曲：那就讓我們在悠揚的歌聲中回到過去美好的時光吧！
張：下面請欣賞由xx同學帶來的《那些花兒》，掌聲有請！
節(jié)目④：《那些花兒》
互動環(huán)節(jié)：真心話大冒險（楊。白）
曲：學長，你喜歡跳舞嗎？
張：我可不會，沒看著我和彪哥跳的嗎！雖然我比他跳的好一點！
曲：那你見過各行各業(yè)的人集體跳舞嗎？
張：這可新鮮了，我還是第一次聽說。
女：這一次啊，就讓你見識一下，真正的'“群魔亂舞”！
張：好呀，也借這個舞蹈希望大家以后不管從事什么事業(yè)，都保持一顆年輕的心。 女：請欣賞集體舞《dreamhigh》。
節(jié)目⑤：《dreamhigh》
楊：再見（對白說，說完扭頭就走�。�
白：彪哥、彪哥�。ɡ睿┰偈裁匆姲�！
楊：我們馬上就要離開耿丹這個大家庭了，我怕我沒有機會和大家說再見。
白：不是再見！是等待再次相見。無論身在何處，請不要忘記我們大學四年的同窗之情。 楊：說的太好了，讓我們一起相約《再見》。
白：請欣賞由xxx為大家?guī)淼莫毘对僖姟贰?/p>
節(jié)目⑥：《再見》
互動環(huán)節(jié)：扎氣球（張、曲）
白：在07年的九月，你們來了，相聚、相遇、相知；
楊：在11年的六月，我們走了，相依、相惜、相別。
白：在今年，你們忙碌了；在今年，你們空閑了。
楊：在今年，我們們快樂了；在今年，我們傷感了。在經歷了這一切之后，我們，畢業(yè)了。 白：下面有請10級的同學為我們帶來詩朗誦《我們畢業(yè)了》，掌聲有請！
節(jié)目⑦：《我們畢業(yè)了》
張：這個夏天，時光突然變得很慢，我們的故事慢慢畫上句點；
曲：這個夏天，青春突然變的眷戀，我們的故事繼續(xù)上演。
張：明天，我們就要離別，揚起夢想的風帆；
曲：明天，你們各奔東西，去攀登夢想之巔。
張：遠方的我們?yōu)槟銈冏８＃?/p>
曲：遠方的我們?yōu)槟銈児膭�！下面請欣賞大合唱《遠方有你》，掌聲有請！
節(jié)目⑧：《遠方有你》
結尾
楊：感謝你，我的大學，是你教會我們懂得珍惜，給我擁抱的力量，表達我的情感！
白：感謝你，我的大學，不管我們成功或者失敗，你都讓我們用自己的心靈掌握生命的動脈！ 張：感謝你，我的大學，謝謝你讓我用四年的青春認識了那么多兄弟姐妹，我們用友情編制出那一段段美好的回憶！
曲：感謝你，我的大學，是你給了我要飛地更高的夢想，勇敢地撕破那一層層束縛，迎接明天的太陽！
楊：我們每個人都用不同的方式走過了學生時代，這里有我們的歡笑和淚水，有我們深深眷戀的老師和朋友。
白：今晚，我們一起重溫似水年華里的點滴往事，帶著曾經的好奇與欣喜重新感受我們耿丹的美好。
張：就讓我們一起來分享這破繭成蝶的絢麗，讓這份美麗永遠留在我們的心田！
曲：下面我宣布xxx大學藝術設計系，20xx屆“破繭成蝶”畢業(yè)生晚會——
合：破繭成蝶，到此結束！
白：感謝大家今天的到來，感謝所有為這場晚會所付出的人。請領導和全體演職人員上臺合影留念。
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