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家長主持詞

時間:2022-06-10 16:16:02 主持詞 我要投稿

家長主持詞15篇

  主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。隨著中國在不斷地進步,我們對主持詞已經(jīng)不再陌生,你所見過的主持詞應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的家長主持詞,歡迎閱讀與收藏。

家長主持詞15篇

家長主持詞1

  肖:尊敬的各位領導,各位可親可敬的家長朋友們:

  劉:親愛的老師們、同學們、小朋友們:

  合:大家下午好!

  肖:首先,非常感謝各位家長能夠在百忙之中不畏嚴寒來參加本學期的家長會。在此,請允許我代表全體華英人向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  劉:您的到來,讓我們體會到您對我們工作的無比關心與支持;

  肖:您的到來,讓我們有了努力工作的信心和進步的力量;

  劉:您的`到來,讓我們的孩子感到無比的喜悅和驕傲;

  肖:您的到來,必將推動我校各項工作再上新臺階。

  劉:尊敬的家長朋友們,今天,我們坐在一起,是為了一個共同目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

  肖:在本學期剛剛過去的日子里,我們一起努力著,付出著,收獲著;

  劉:我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。

  肖:對于今天的家長會,學校期待已久,各位的到來,也驗證了您對孩子的全面關心。那么,讓我們共同把握住這次機會,希望通過今天的家長會,學?梢愿恿私飧魑患议L的需求。同時,也讓各位家長對于學校的工作、孩子在學校的學習及生活狀況有一個更全面的了解。更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

  劉:讓我們聯(lián)手,共筑孩子好未來,現(xiàn)在我宣布:華英小學20xx--20xx學年度第一學期家長會現(xiàn)在開始。

家長主持詞2

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  在這春回大地、鳥瞰語花香的時節(jié)里,我們相聚在這里隆重集會,舉行大河北中心小學春季家長座談會。首先感謝各位家長朋友在這春耕農(nóng)忙之際來參加本次活動?梢哉f,你們的到來,是對孩子學習的關心和重視;也體現(xiàn)了對學校工作的大力支持與配合。通過召開本次家長會,目的是為了您的孩子在校園里健康、快樂的成長,養(yǎng)成良好的行為習慣,不斷提高學習成績。以本次家長會活動為契機,是加強家校聯(lián)系的好機會。今天,我們相互交流一下孩子在校、在家的近期表現(xiàn),以便老師根據(jù)學生的'個體差異,及時調(diào)整工作方法,不斷提高教育教學質(zhì)量,同時通過溝通與交流,各位家長也能夠積極參與到孩子學校教育管理中來。總之,孩子們能夠在學校的樂園里快樂的學習,健康的成長,是我們家校雙方教育的共同出發(fā)點。在此,我預祝這次家長會能夠達到預期目的,取得圓滿的成功!

  下面,我宣布:大河北中心小學20xx年春季家長座談會現(xiàn)在開始!首先,我說一下家長會的議程,會議共由五項組成:

  一、舉行升旗儀式

  二、學生代表李想同學發(fā)言

  三、教師代表馬麗娜老師講話

  四、魏校長講話

  五、家長進入孩子班級與老師溝通、座談。

  一、首先,舉行升旗儀式。

  1、請出旗手準備好,全體立正,出旗!奏出旗曲。

  2、升國旗、唱、奏國歌。全體起立,少先隊員行隊禮。禮畢!家長請坐。學生稍息。

  二、下面,進行家長會第二項,請學生代李想同學發(fā)言,大家歡迎。

  瞧,孩子也是有心有情之人,也懂得仁義與感恩。父母在他們身上花費的點滴心血,他們都會心存感恩,希望家長們也要理解孩子,多和孩子交流、溝通、指導。使孩子能健康快樂成長。

  三、進行家長會第三項,請教師代表馬麗娜老師講話

  家長們!聽了馬老師的話,一定有很多感觸吧!希望各位家長講究教育方法,從多方面鼓勵、幫助孩子,讓孩子從各個方面取得進步。

  四、下面請魏校長講話,大家歡迎。

  聽了魏校長語重心長、至情至意的一番話,我相信多數(shù)家長會認同家庭教育的重要性,重視家庭與學校間的溝通、配合。我相信,通過我們的共同努力,孩子們的素質(zhì)和成績一定會不斷提高,未來是美好的,家長們的心血一定不會白費。

  下面請校長、班主任發(fā)放:《凌源市小學生日常行為規(guī)范》和關于治理教育“三亂”致家長的一封信。

  再次感謝各位家長朋友準時參加本次家長會活動。祝各位家長身體健康、合家歡樂。祝同學們在新學期里學習進步、健康成長!

  五、下面進行家長會第五項:請各位家長進入孩子班級與班主任老師溝通、座談。

家長主持詞3

  尊敬的各位家長,大家好!感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來,是對孩子的關心和支持,也是對我園工作密切配合的最好表現(xiàn)。“一切為了孩子”, 為了他們的成長、為了他們的進步,這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望,基于這個目標,我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功!

  本次家長會分為3個部分。一、園長講話。二、家長代表講話。三、家長進入教室和各班老師作深入交流。

  首先,讓我們用熱烈的'掌聲歡迎胡園長為大家講話。(剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報,并對教育子女問題也向各位家長作了分析。XX幼兒園是一支優(yōu)秀的團隊,在胡園長的帶領下,我園的明天一定會更好,我們孩子的明天一定會更輝煌!)

  孩子的教育不僅僅是學校的教育,教師的教育,家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。

  孩子都是父母的心頭肉,我們總想把最好的給他,但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心,讓我們的孩子茁壯成長。

  今天,我們歡聚在這里,同心同德規(guī)劃孩子的未來。 我們的夢想,給孩子插上知識的翅膀; 我們的追求,給孩子營造美好的人生; 我們的信心,是孩子奮發(fā)拼搏的動力; 我們的熱情,是孩子日益進步的保障。 讓家長與我們攜起手來, 共創(chuàng)孩子美好的未來!

  我們堅信,只要我們團結一心、眾志成城, 只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新,

  我園的明天會更好,我們孩子的明天一定會更輝煌! 現(xiàn)在請各位家長進入各班教室和老師展開互動,做深入的溝通。

  再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。

家長主持詞4

  a:親愛的爸爸,媽媽,

  b:親愛的各位家長,

  合:你們好!

  a:等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

  b:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

  a:擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

  合:歡迎您,親愛的家長!

  b:下面有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言,大家掌聲有請。

  a:父愛如山,母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩,滋潤著我們的求真求知的心田。

  b:在寒風凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽光溫暖我們的心房; 在驕陽似火的季節(jié)中,是您為我們打扇遮蔭,給我們送來絲絲清涼。

  a:在我們漫長的人生之旅中,是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中, 合:是您親切的`鼓勵給了我們力量和信心。

  b:點點滴滴,一切一切,都是您。

  a:沒有您,就沒有了家的氣息,沒有您,就沒有了愛的延續(xù)!

  b:下面有請數(shù)學課代表發(fā)言。

  b:“一朵花,一粒沙,就是天涯!毙r候,這是你們的哲理。牙牙學語不再,搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質(zhì)疑你們親切的關愛,對抗你們真切的指引。

  男:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那就是感恩。

  合:“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我!

  a:下面有請語文課代表發(fā)言。

  女:請你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上,鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢!

  男:我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請給予我們力量與信心,我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭,照亮我們每個人的心房!

  女:請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地;镜哪挲g,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!

  男:清澈的目光里,透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,流淌著我們報效祖國的宏愿。

  女:分數(shù)就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書山,潛伏學海。 男:今天,削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情,是你們潤物細無聲的關愛和希望。

  女:世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因為有了你們的愛,我們才變得如此完美,因為有了你們的愛,我們才有徜徉于學海的欲望,因為有了你們的愛,我們才有翱翔藍天奮飛的向往,因為有了你們的愛,我們才能走向成熟,邁入成功!

  男:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,我有勇氣做我自己”

  女:天下多少驚人事,莫過人間父母情!

  男:自古親情感天地,涌泉難報父母恩!

  女:千言萬語,道不盡的感激!

  男:紙短情長,寫不完的祝福!

  合:我們唯有在心中默默感激,用實際行動來證明,我們是您最好的兒女!

  結束語: 一學期的努力暫時告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么,重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。勝不驕,敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路,每位學生都能夠有一個充實的假期,從此時的每一刻起,為自己創(chuàng)造一個無悔的明天!

家長主持詞5

  開幕詞

  甲尊敬的老師

  乙敬愛的叔叔阿姨們!

  丙我代表八年級五班的全體同學歡迎各位家長的光臨

  丁感謝各位家長的大力支持

  合感謝你們來參加家長會

  甲我們是祖國的未來

  乙我們是你們的希望

  丙為了我們的成長,父母嘔心瀝血,恩比天高!

  丁為了我們的成長,老師無私奉獻,情深似海甲有了你們的精心呵護乙有了你們的悉心培養(yǎng)

  丙才有了我們的健康成長!

  丁衷心感謝你們

  合八年級五班家長座談會現(xiàn)在開始

  傾聽孩子的心聲

  甲我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,這生命就得到了父母的日夜呵護!乙我們前進的每一步路都傾注了父母的無限深情!

  丙如今我們在學海中遨游,在書山上攀登,更離不開家長的支持和鼓勵!丁有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠、不再怕風雨兼程!甲爸爸媽媽,請聽聽我們的心聲(看學生留的書信)

  學生代表發(fā)言

  甲:

  乙:

  丙:

  。

  學生家長發(fā)言:

  甲:呂曉君同學自從入校以來,成績一直非常優(yōu)異,有請他的家長發(fā)言。

  乙:有一個同學品學兼優(yōu),成很快績進步,他就是寧詩淇同學。有請他的家長發(fā)言。

  丙:

  。

  任課教師發(fā)言

  丙學習的道路坎坷曲折

  丁成長的道路荊棘叢生

  丙是老師領我們走出知識的迷宮

  丁是老師教我們展翅飛翔

  丙下面有請—————老師代表所有教師發(fā)言,大家掌聲歡迎

  班主任發(fā)言

  甲有一個人,目光是那樣的親切,

  乙有一個人,期望是那樣的誠摯,

  甲她把愛的陽光播撒在我們每一個人的身上

  乙我們每一個人,都被她兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動

  甲她就是我們可親可敬的班主任蘇老師

  乙下面就請班主任蘇老師發(fā)言,大家歡迎!

  閉幕詞

  甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的.身影!

  乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

  丙讓我們用行動去報答父母的恩情

  丁讓我們用表現(xiàn)去報答老師無微不至的關懷

  甲我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們走向成熟

  乙我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們走向成功的人生

  丙讓這次將長座談會成為溝通的心橋,我們會沿著您期待的目光振翅高翔!丁家長會到此結束,叔叔阿姨再見

家長主持詞6

  甲:尊敬的各位領導,老師

  乙::親愛的爸爸媽媽們,

  合:大家上午好。

  甲:首先我代表高一五班的全體同學歡迎各位領導和家長的光臨,

  乙:感謝各位領導、家長對于我們班級的大力支持

  甲:等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

  乙:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

  甲:擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

  合:歡迎您,親愛的爸爸媽媽!歡迎你,敬愛的老師!

  甲:下面有請我們敬愛的班主任王老師致歡迎詞,大家掌聲有請。

  甲:班級的發(fā)展離不開學校領導的大力支持,下面有請學校副校長朱校長為我們講話。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲謝謝朱校長的精彩講話

  甲:下面有請高一年級主任郭主任講話,大家掌聲有請。

  乙:讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝郭主任的精彩講話

  甲:班級的發(fā)展也凝聚了任課老師的心血,下面有請我們的化學老師、高一年級副主任馬主任講話,大家掌聲有請。

  乙:謝謝老師精彩的、真摯的講話。

  甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

  乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力甲:他在我們的心田上播撒愛的陽光

  乙:他在我們的心田上滋潤愛的雨露

  合:他就是我們可親可敬的班主任

  乙:下面有請班主任王老師介紹班級情況!

  班主任介紹班級情況

  乙:班主任老師對于我們的期望與教育我們唯有以努力學習來報答,因為學習是我們的天職。有了老師和家長與我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠、不再怕風雨兼程!

  甲:父愛如山,母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩,滋潤著我們的求真求知的心田。

  乙:在寒風凜冽的日子里,是您為我們打破冰天雪地,讓陽光溫暖我們的心房;在驕陽似火的季節(jié)中,是您為我們打扇遮蔭,給我們送來絲絲清涼。

  甲:在我們漫長的人生之旅中,是您給予了我們關懷和啟迪;在我們曲折的`人生之途中,

  合:是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

  甲:點點滴滴,一切一切,都是您。

  乙:沒有您,就沒有了家的氣息,沒有您,就沒有了愛的延續(xù)!下面請大家用心來感受愛的含義,請欣賞視頻!陡赣H》

  甲:大家看完這個視頻有什么感觸(鄭新軍)

  甲:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那就是感恩。

  合:“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我!

  乙:請你們放心,我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上,鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢!

  甲:我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請給予我們力量與信心,我們將沿著這條撒滿關愛鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭,照亮我們每個人的心房!

  下面請學生代表發(fā)言。

  乙:請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地;镜哪挲g,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任!下面請咱們同學用你的真情唱響我們對父母的感恩。請欣賞歌曲合唱《父親》

  甲:世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因為有了你們的愛,我們才變得如此完美,因為有了你們的愛,我們才有徜徉于學海的欲望,因為有了你們的愛,我們才有翱翔藍天奮飛的向往,因為有了你們的愛,我們才能走向成熟,邁入成功!

  下面請家長代表上臺發(fā)言。

  甲:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,我有勇氣做我自己”乙:天下多少驚人事,莫過人間父母情!

  甲:自古親情感天地,涌泉難報父母恩!

  乙:千言萬語,道不盡的感激!

  甲:紙短情長,寫不完的祝福!

  合:我們唯有在心中默默感激,用實際行動來證明,我們是您最好的兒女!

  下面請全體同學起立,共同宣誓班級誓詞。

  一學期的努力暫時告一段落,新一階段的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么,重要的是擺正自己的正確心態(tài)。勝不驕,敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。希望每一位同學都能夠有一個充實的計劃,從此時的每一刻起,為自己創(chuàng)造一個無悔的明天。相信自己,鑄就輝煌。

  下面請全體同學起立,共同宣唱班歌《相信自己》。

  甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

  乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

  甲:我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們走向成熟

  乙:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

  合:相信自己,超越自己,我們將是第一。

  最后,祝愿所有的家長身體健康,所有的家庭幸福美滿!高一五班家長會到此結束。謝謝大家!再見!

家長主持詞7

  一、主持人宣布家長會開始

  甲乙:xxx小學三(x)班“愛與職責”家長會此刻開始。

  尊敬的各位叔叔、阿姨:

  你們好!

  首先感激你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!期望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情景,更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。

  甲:首先歡迎我們的班主任教師講話。

  乙:有請我們的數(shù)學x教師講話。

  甲:千言萬語,萬語千言,道不盡教師對我們的關懷,在我們教師的辛勤培育下,我們班的很多同學在各方面都有了成長,其中在學習上提高最大的就是去年轉(zhuǎn)來的xxx同學,下頭又請他發(fā)言。大家歡迎。

  乙:xxx同學的發(fā)言十分好,不僅僅聲音洪亮,并且體態(tài)大方。下頭我想再請一位同學上臺發(fā)言(xxx),請你給我們大家講講你的學習方法,來有請。(xxx發(fā)言)

  甲:沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子,下頭有請優(yōu)秀三好學生xxx的媽媽為我們講話,大家歡迎。

  甲:多少個日子,每當我踏進家門,總是看見您為我們洗衣做飯,我們卻心安理得的享受這一切。

  乙:多少個夜晚,每當我們伏案作業(yè),您總會關了電視,陪伴我們身旁。

  甲:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的'樂章,那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。

  乙:白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的藍天感恩。

  甲:今日請您理解我們的感恩,感激您給予我們生命,并使她綻放的璀璨!

  乙:感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點,慷慨地送給我一個屬于我自我的空間。

  甲:請笑納您面前的禮物,盡管它微不足道,可是里面包含了我的真誠。

  乙:請享受您眼前的大餐,盡管不夠豐盛,可是這是我第一次供奉。

  家長欣賞自我孩子的禮物。

  二、兩位主持人再次登場,進入才藝展示

  甲:剛才您只算是品嘗了一道甜點,接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》

  乙:父愛如陽光,予我剛強和熱情,讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮,予我溫情與詩意,讓我變得更加聰明伶俐。下頭有請我們班的魔術師xxx同學給我們玩魔術,有請。

  甲:xxx同學的魔術表演十分精彩,xxx同學的故事更是讓我們迫不及待,有請xxx同學為我們講故事。

  乙:xxx的故事講得多么動聽,下頭請欣賞xxx同學為我們帶來的電子琴獨奏。

  甲:歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請xxx同學為我們獻上一支舞。

  乙:我們之所以能有今日的成績,更離不開教師的辛勤培養(yǎng),所以讓我們放開歌喉歌頌教師,表達我們對第二個家長的深深感激!請欣賞大合唱《每當我走過教師窗前》。

  甲乙:是啊,多么平凡的工作,多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大,從一頁白紙,到色彩斑斕;教師就是這樣一天天老去,從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親,溫柔而又慈祥;他像我們的父親,嚴厲而又堅強。正是有教師,我們才從一個小家進入了這個大家,從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長,是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結。

  三:班主任做總結

  四:小主持人致結束語

  甲:感激父母,

  乙:感激教師,

  甲乙:感激學校給我們所有人帶來的這次交流機會!

  甲:有您,我親愛的爸爸媽媽的呵護,

  乙:有您,我辛勤的園丁的澆灌培育,

  甲乙:有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們必須會長成參天大樹!

  甲:三年時光不長,一切好像發(fā)生在昨日,

  乙:三年時光不短,我們期盼著燦爛的明天!

  甲乙:讓我們大家挽起手來,凝心聚力,拼搏進取,奔向完美的明天!家長會到此結束。

家長主持詞8

尊敬的叔叔阿姨:

  大家好!

  歡迎大家在百忙中抽出時間參加我們今天的家長會,并且希望在座的叔叔阿姨能夠通過今天的座談,更多的了解學校、了解9班、了解每一個關于9班的故事,使您的孩子更加進步。

  轉(zhuǎn)眼間1年過去了,我們都長大了,每一個身處9班的同學都已經(jīng)深深的融入到了這個和諧向上的班級,每當我們大聲的說出“我是23級9班的!”,心中總會填滿一份驕傲與自豪,這份獨特的心情永遠都保持新鮮。

  的確,在這1年中,我們共同成長,共同向著自己的那個目標奔跑,從未停止過的腳步甚至使其他班的同學發(fā)出了“9班——很強悍”的感嘆。

  也難怪,成績,我們排在級部前列;活動,我們永遠力求完美;人才,黑馬時刻沖出;團結,那是我們的代名詞。從初一的軍訓優(yōu)勝班級,到最近的跑操比賽級部第一,從第一次運動會上同學們播灑汗水收獲的希望,到每一次的大型考試,9班永遠不“遜色”,數(shù)字9永遠掛在23級的光榮榜上。

  記得以前執(zhí)勤的時候,每當看到同學們瞪大眼睛仔細的查處每一個可能扣分的地方,因為小小的1分與其他班同學發(fā)生“口水持續(xù)戰(zhàn)”,我笑了。還有每次領操的時候,身后的同學們總會喊出“震天撼地”口號,大家都向我們投來詫異的目光時,我們都笑了。初一最常聽到老師說“就是喜歡在9班上課!”課堂上,看到每一個認真嚴肅的聽講,渴望得到新知識的花蕾,課下,濃郁的學習氛圍布滿了教室,老師笑了。在9班,微笑,其實很簡單。

  但是,再出色的班級也有不足的地方,9班的玉石中也有一點點瑕疵。比如說個別同學老是不完成作業(yè),老師急、家長急、同學急,就是看不到自己急。再比如說,有些同學交往不正常,總是和高年級的`壞孩子一起玩,時間久了,學會了說臟話、吐臟字,并且無視班級的榮譽。我們正在行動著消滅這些不和諧的因素,還同學一個干凈的自身,還9班一片澄澈的天空。

  這就是9班,也許并不完美,但力求完美;也許并不華麗,但要的是真實的自身。我們在前進!

  首先,請大家掌聲歡迎同學們向大家介紹他們的學習歷程。

  聽了同學們的學習經(jīng)歷,您是否有所感觸,但是,一個優(yōu)秀的人離不開出色的教育,下面掌聲請出2位同學的家長向大家介紹他們對孩子的教育。

  下面有請我們的班主任吳老師向大家講話。

家長主持詞9

各位老師,家長朋友們:

  大家晚上好!

  真的非常感謝大家,今天不是周末,大家能來參加此次會議都是克服了種種困難來的,各位家長能坐在這里,表明各位家長對我們學校工作的支持,在此我代表學校向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  下面請允許我向大家介紹與會的學校領導:我校副校長、黨支部書記黃紹昌副校長,教導處張宮藝副主任。

  我們都知道,孩子的成人、成才是每位家長的心愿,孩子是我們的希望,更是我們每個家庭的寄托。教育和引導孩子健康成長,把他們培養(yǎng)成才,是學校、家庭和社會共同的責任。而孩子的教育需要學校和家庭雙方的密切配合,而我們成立的家長學校就是連結學校和家長的紐帶和橋梁,它不僅是提高學校教育質(zhì)量和管理水平的需要,也是轉(zhuǎn)變家長教育觀念、提高家長家教水平的需要,它可以促進學校、家庭、社會更好的結合,更好地推動家庭教育與學校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們舉辦家長學校的目的是希望通過與大家的共同交流、共同探討,實現(xiàn)家校溝通、家;パa、家校一體的教育模式,共同將你們的孩子、我們的學生培養(yǎng)成有用之才。通過家長學校,向家長傳遞科學的家庭教育知識,豐富家長的家庭教育理論,提高家長的家庭教育水平,幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀,掌握科學的家庭教育方法,從而創(chuàng)造良好的、科學的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境!

  有一些家長把教育學生的責任完全寄托在學校身上,忘卻了家庭教育的責任和義務,這是十分不妥的,這種觀念必須糾正。因為學生一生長時間都生活在家庭里,家庭是學生一生中的第一所學校,也是學生終生的學校。家長既是學生一生中的第一位老師,也是學生終生的老師。所以,家庭教育就成了教育孩子的主要場所,家長也擔負著教育學生的主要任務。

  家庭教育環(huán)境對于養(yǎng)成孩子良好的學習習慣、生活習慣,培養(yǎng)孩子良好的性格、道德品質(zhì),都是至關重要的。

  今天的家長學校主要有兩個方面的內(nèi)容:第一部分是由我校副校長,同時也是家長學校校長黃校長介紹學校情況,第二部分是由張宮藝副主任作《溝通,從心開始》的專題講座,張主任在我們學校進行過多次家長學校的專題演講,她的演講風趣幽默、感染力強,曾經(jīng)聽過課的家長們都覺得受益匪淺,相信今天也會給大家留下深刻印象。

  下面請黃校長為大家作第一部分,大家歡迎。

  謝謝黃校長。通過黃校長的介紹,相信在座的家長對學校的發(fā)展現(xiàn)狀有了較為全面的了解,感謝黃校長對我們家長學校提出了期望提出了要求,我相信有校領導支持、廣大家長的配合,我們家長學校一定會越辦越好。俗話說,身教勝于言傳,希望黃校長這些話能幫助你培育好你的孩子,讓你的孩子能得到最大限度的發(fā)展和成長。

  當家長不容易,做一名合格的家長更不容易,做一名優(yōu)秀的`家長更是難上加難,我想聽了張主任的講座會給我們許多啟迪。下面進行我們今天會議的第二個部分,讓我們以熱烈的掌聲歡迎張主任作專題講座。

  讓我們再次感謝張主任。

  各位家長,孩子是您一生的希望,是你們?nèi)业南M。孩子的生命只有一次,不可重來,因此,請每位家長一定要重視孩子成長的每個細節(jié),在各方面為孩子作出榜樣,和學校一起,合力教育好你們的孩子。讓你們的孩子個個都能最大限度地發(fā)揮他們的潛能,最好的發(fā)展,最快的成長。最后,祝愿天下的父母都成為快樂的父母,祝愿天下的孩子都是幸福的孩子。

  今天的家長學校到此結束,謝謝大家!

家長主持詞10

各位家長:

  你們好!

  剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座,相信大家的心情和我一樣,內(nèi)心很受觸動。那么我也真誠的希望,大家能結合家庭自身的情況,將聽到的理論,案例內(nèi)化整理,因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉,沒有完全相同的兩個孩子,更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法,適合的才是最好的!

  今天,我邀請了兩位小嘉賓,先請她們來介紹班級情況

  一、兩名學生介紹班情:

  尊敬的叔叔、阿姨們:

  晚上好!

  甲:我是xxx

  乙:我是xxx

  甲:今天的家長會,先由我們倆向大家作介紹。

  乙:瞧,這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。(照片)

  甲:叔叔、阿姨們,你們發(fā)現(xiàn)了沒有,這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會,大家肯定最關心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了。

  乙:現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>

  這是我們的音樂教室(圖),寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室(照片),每一節(jié)科學課,我們都在觀察、發(fā)現(xiàn),探索科學的秘密。這是我們的電腦房,在這里我們學上網(wǎng),學繪畫,快樂無比。

  甲:在美麗的校園,也記錄了許多我們活潑的身影。

  乙:

  1、秋游篇

  在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中,我們盡情分享,盡情品嘗,快樂極了。(照片)瞧,這是我們班的小能人們做的水果拼盤。(照片)

  2、運動篇

  在校第十七屆運動會中,我們班的運動健兒奮力拼搏,以總分170的高分獲

  得了年級段第一。(照片)

  比賽勝利了,我們笑得多歡。ㄕ掌

  3、班隊課

  在班主任老師的指導下,我們幾個班干部自己設計主題班會,每堂班隊課開

  得有聲有色。(照片)

  在上周的班級音樂會上,我們班的15位小樂星大顯身手,琴聲悠揚,每個

  同學的演奏水平又有了很大的提高。

  4、課題篇

  上學期,我們初步接觸了小課題,小部分同學還積極參與課題研究。(照片)

  針對同學們愛使用修正液的現(xiàn)象,我們同學開展了有關修正液的小課題研究!陡鎰e修正液,規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。

  5、科學篇

  我們愛學習,愛探索,我們更愛上科學課?,我們做的小車多漂亮!在制作中,我們明白了什么是反彈原理。

  甲:豐富多彩的校園活動提高了我們的能力,增進了我們同學之間友誼,讓我們?nèi)嗤瑢W更加團結、友愛!在活動中,我們班也收獲了很多。

  乙:上學期我們獲得了以下幾項榮譽:

  甲報榮譽。

  乙:榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力,離不開我們所有老師的付出,更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。

  甲:讓我們代表五(x)班的全體同學和老師對您真誠地道一聲:

  甲:爸爸

  乙:媽媽合:辛苦了。謝謝大家。

  二、班主任與家長交流

  剛才,兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊,剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確,這將近半年的時間里,我們的孩子都有了不小的進步。今天,我向大家交流以下幾方面。

 。ㄒ唬┝己玫牧晳T受益終身

  我們的辦學宗旨是:創(chuàng)造適合每個兒童發(fā)展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課,關注課堂效益,努力建立適合每個兒童發(fā)展的教風。然而,同一位老師,同一個教室,相同的學習環(huán)境,我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別,到了五年級,我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手,而有的同學上課不會動腦,連老師在講哪里也找不到;有的同學聽寫幾乎次次全對,而有的同學很少全對;有的同學自律能力很好,有的同學老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動作……什么原因,大家知道,習慣問題,態(tài)度問題。

  我這里有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。

  五年級學習習慣要求

  1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。

  2、課前做好準備,自覺檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。

  3、勤于發(fā)言,勇于提出自己的.不同見解,敢于爭論,并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整,口齒清楚,聲音洪亮,儀態(tài)端莊。

  4、遇到疑難問題,及時舉手發(fā)問。

  5、善于傾聽同學的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流,交流時目光專注,不隨便打斷別人的話,不嘲笑別人的錯誤。

  6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網(wǎng)絡資源有效完成學習任務。

  7、做作業(yè)時要專心,不邊玩邊寫,不邊吃邊寫,書寫時先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

  8、獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業(yè),不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的,應主動向老師說明理由,并及時補上。

  9、作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后,先查看老師的批改,對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集,做好錯題記錄,找出錯因,及時訂正。

  這里我還想補充一下英語作業(yè),每天晚上都有英語讀的作業(yè),學過的新單詞都要知道它的中文意思。

  未來的文盲,不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人,我希望家長能對照這份要求和我一起努力,讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,讓良好的學習習慣伴孩子一生。

 。ǘC會垂青于有準備的人

  我,女兒已讀中班,作為一位母親,我希望老師重視她,給她各種鍛煉的機會,因為她是我的唯一。同樣的,孩子也是你們的唯一,你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中,我努力把這碗水端得平,爭取給每個孩子平均的機會。但是,機會垂青于有準備的人。課堂上,我經(jīng)常性地會說:“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點?”我希望把發(fā)言的機會平均地分給同學,可班級中有部分學生課堂內(nèi)就是不動腦,有時,我叫他回答,他叫起來不說,或根本就不著邊際。一節(jié)課,只有35分鐘,一堂課,我只能有意識地叫四五個同學,否則完不成教學任務。孩子為什么會不敢舉手,除了膽小,怕出錯,更大的原因,課前沒做好充分的準備,拿語文學科來說,課文根本沒讀熟,要讓他回答就有點困難了。因此,這個月開始,預習工作三個句子的理解可以不做,但課文我經(jīng)常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理,活動中,機會垂青于有準備的人。上學期,校級班隊課展示中,我讓學生共同參與,搜集有關交通方面的資料,有22個同學主動參與了,除了集體性的節(jié)目外,個別性的節(jié)目,這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽,小舞星8號一開學就跟我說她已在排了,選3個小舞星參加學校級比賽,當然有她的名額。動員小話星的時候,我讓學生先自己去搜集一下,看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了,因此,他們就有機會選拔去參加校里的比賽。3名小樂星通過班級音樂會的形式來選拔,沒來參加過的就沒機會了。小主持人2號、43號都積極準備了。有付出必有收獲。

  孩子的能力是通過各種活動一點一滴培養(yǎng)起來的,這里除了老師的培養(yǎng),更離不開家長的指導與培養(yǎng)。就拿這次寒假作業(yè)交上來的情況來說吧!有的同學的制作很精美,有的同學就需要努力了。這里,我想談談自己的親身感受。每一次,女兒幼兒園里布置的作業(yè),如做名片、觀察種子發(fā)芽、制作飛碟、畫一張有關海底世界的畫,如果女兒找她爸爸幫忙,我丈夫的第一句話是:讀幼兒園也那么煩。我想我們在座的家長有的肯定也埋怨過。而我,有時也覺得挺麻煩的,但轉(zhuǎn)念一想,自己是沒時間計劃性地培養(yǎng)她的各種能力,老師布置了就好好做。于是,靜下心來和女兒一起找泥土,放種子,我們欣喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了;我們找硬卡紙,我用鉛筆勾線,她用記號筆畫上去,她說自己的愛好、朋友,我?guī)退龑懺诳ㄆ稀R粡埫蠅α。女兒很開心,我也找回了一份童趣。上星期的飛碟制作,我給女兒準備了材料,并給她說了制作方法,居然不用幫助,她獨完成了。再看同學們的寒假作品,有的確實也經(jīng)過大人的幫忙,在你的輔導下,孩子的能力也在潛移默化的提高。

  希望我們的家長花點時間培養(yǎng)孩子的各方面能力,讓機會垂青于你的孩子。

家長主持詞11

  1:尊敬的各位領導老師

  2:親愛的家長同學們

  合:大家好。

  1:驀然回首看,高一四班的日歷里已撕下八十多頁,

  2:彈指一揮間,我們迎來了第一次相聚。

  1:感謝您在百忙之中抽空前來;

  2:感謝您關心關愛我們成長。

  1:您的到來,給我們送來了一顆顆愛心;

  2:您的到來,給我們帶來了一份份關心。

  1:您的到來,堅定了我們勇往直前的決心;

  2:您的到來,更給我們高一四班增添了必勝的信心!

  1:可憐天下父母心最是人間兒女情;

  2:十數(shù)載青春的悲歡,我們以自己的方式演繹幾多季春秋的遠行,你們用無私的愛心守護。

  1:今天,我們歡聚一堂,讓您傾聽女兒愛您的衷腸;

  2:今天,我們齊聚一起,為您搭起同兒子交流的橋梁親愛的媽媽。

  親愛的爸爸,

親愛的各位家長,高一四班的孩子們歡迎您!

  1:下面,請在座的各位家長觀看我們在昌黎一中的一點一滴。

  二校長講話

  2:優(yōu)美的校園環(huán)境,過硬的教學設備,忘我的師資隊伍,嚴格的管理制度,讓今天的一中走入了輝煌,也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。

  1:面對著家鄉(xiāng)父老的誠摯目光,面對著社會各界期待的眼神,我想,我們的校長會讓您對一中有個更全面的了解。

  2:下面,請在座的各位家長觀看一中校長對于一中的全面介紹的錄像。

  三班主任講話:

  1:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖2:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力1:她在我們的心田上播撒愛的陽光,她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

  2:她的'話語,總是鏗鏘有力,她的身影,總是披星戴月,

  1:她,是高一四班每一位學生的父親。

  2:下面有請班主任介紹班級現(xiàn)狀及期中考試情況。

  四學生代表發(fā)言

  1:感謝班主任精彩的講話。春天是播種的季節(jié),農(nóng)民在春天播下種子,所以有了秋天的收獲;

  2:春天是酬勤的季節(jié),我們在春天揮灑汗水,所以會有明日的成功。

  1:昨天的付出,換來了今日的成績,他們是考場上的勝利者,也是學習上的標兵。

  2:讓我們?yōu)榱怂麄冏蛉盏那趭^和付出換來的優(yōu)異成績而喝彩。

  1:青春的戰(zhàn)場上,實力證明一切,佳績鑄就輝煌,第一的頭銜永遠炫目奪人,卻少人知曉這其中的汗水與執(zhí)著。

家長主持詞12

尊敬的家長們:

  大家下午好!

  在會議開始之前,先向大家提兩個小小的要求:

  1、請您先將手機調(diào)為靜音或震動狀態(tài)。

  2、在會議期間,如有什么疑問,請在會后與班級老師單獨溝通、交流。

  我和俐俐老師代表小星星1班的小朋友們歡迎你們的到來,非常感謝各位家長能夠抽空來參加這次的班級家長會,現(xiàn)在請把最熱烈的掌聲送給準時的自己,也送給下一次保證能準時的家長。

  一個有時間觀念的人做事一定有條理,一個有時間觀念的人做事一定有效率,一個有時間觀念的家長一定是一名優(yōu)秀的家長,所以,你們是最棒的,掌聲再次送給最棒的自己。可以看得出家長朋友們都是十分關注孩子的成長與學習情況的。

  今天會議的會議流程是:

  一、教師、班級情況簡介

  二、開學情況反饋

  三、本學期主要活動介紹

  四、主題課程介紹

  五、家長配合須知

  一、教師及班級情況介紹

 。ㄒ唬┙處熐闆r介紹

  大家都認識我了,就不必做過多的自我介紹了。和上學期一樣,由我擔任小星星1班的主班老師,我在快樂寶島工作4年了。另外一位副班老師是俐俐老師,來自海南樂東,俐俐老師是一位對孩子有愛心、有耐心的老師,所以,我相信孩子們很快就能適應并喜歡上俐俐老師的。我很榮幸能夠繼續(xù)擔任小星星1班的老師,也非常感謝家長們一直以來對我工作上的支持與配合。也正是因為你們的支持與配合,所以,也很欣慰看見了班里每個寶貝不斷地進步與成長。

  (二)班級基本情況:

  1、班級情況:

  我們小星星1班,本學期班級總?cè)藬?shù):21人,男生:14人,女生:7人,新生2人,周托1人。

  二、開學近期情況反饋

  開學的前一天我還一直很擔心放了一個月的假期后,孩子們?nèi)雸@第一天會哭鬧。但孩子們的情緒都很好,出乎我意料之外。孩子們會自己把書包放好,自己搬凳子吃早餐,午飯,到睡覺時間也能安靜入睡。只是有個別孩子會鬧一小會情緒,不過,玩游戲起來什么都忘了。

  新來的孩子,因為可能是因為第一次面對這么多的陌生面孔,陌生的環(huán)境。第一次和家長分離這么長時間,所以難免會產(chǎn)生對幼兒園的.恐懼感和焦慮感。這兩周每天入園時多多少少都會有孩子哭鬧的現(xiàn)象,我們的老師都會抱著他們、哄著他們,讓他們對老師,對幼兒園不再恐懼,不再陌生,慢慢適應幼兒園的生活。

  這幾個周的工作重點是安撫孩子們的情緒,訓練孩子們的課堂常規(guī)及禮貌方面。雖然個別孩子入園時會鬧一點小情緒,但是過一會跟別的孩子玩到一塊就不會再鬧情緒了。

  開學以來我們的寶貝們進步的很快。如:自己吃飯,部分孩子會自己穿衣穿鞋,對幼兒園的環(huán)境適應的很快,和小伙伴們相處的很好,午睡時基本上都能獨立睡覺,不要人陪,不哭不鬧。

  從入園的第一天起,孩子們每天都在發(fā)生著變化,每天都在改變,每天都在進步,相信在以后的日子里,孩子們會越來越棒的。

  這兩個周主要是訓練常規(guī):如排隊、用餐、喝水、如廁還有一些課堂游戲及口令。具體情況請家長觀看照片。

  三、本學期主要活動介紹

  1、新生親子見面會

  2、新學期家長會

  3、消防演練

  4、主題分享會(食物、玩具、圖書)

  5、幼兒自理能力比賽

  6、幼兒防拐防騙演練

  7、幼兒健身操大賽

  8、家長開放日——教師課堂觀摩

  9、七項主題活動(三八節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)、建黨節(jié))

  10、家長開放日——陽光“六一”匯演

  11、兒童講故事大賽

  12、趣味識字閱讀活動

  13、家長開放日——期末家長匯報會暨表彰大會

  四、主題課程介紹

  小班主要以養(yǎng)成教育為重點,主要是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。

  小班活動課程,它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全)和生活主題課程。每一天的活動設計都是環(huán)環(huán)相扣的。都是以各種游戲的形式為主要教學方式,讓孩子在玩中學,學中玩,從而在各個方面得到發(fā)展。

  五、家長配合須知

  1、家園聯(lián)系冊的使用(閱讀、輔導、簽名)

  2、邀請家長講故事、小專題活動(體驗分享)

  3、優(yōu)秀家長評選(期末表彰)(看優(yōu)秀家長評選標準)

  4、每天關注“家園共育欄”

  5、喂藥、請假(藥劑寫清楚、請假連續(xù)三天)

  6、周一、周五統(tǒng)一穿園服

  7、一日活動作息安排(人手一份)

  8、入園、接園時間

  A、入園:早上7:30——8:30請家長在8:20分之前準時送孩子入園,8:30分后入園的孩子早餐自行解決,并聯(lián)系班主任開大門。

  B、離園:下午4:30——5:00如有事不能親自接孩子,請?zhí)崆芭c班主任說明,并告知委托何人接送。

  六、給家長的建議

  1、請為寶貝準備兩套衣服放置寶貝書包,以便換洗。

  2、親子活動,親子閱讀很重要。建議家長每天晚上在寶寶入睡前給寶寶講一個睡前故事。

  3、一日生活就是孩子的課堂,家長的一言一舉是孩子的學習榜樣,每天的一句早上好從家長做起。

  4、每周六與周日為幼兒剪指甲。

  5、每日為孩子至少準備一套或二套衣服放在書包。

  (幼兒活動結束、用餐結束便于替換)

  6、請勿帶玩具、小刀、釘子、項鏈手鏈、等危險物品及貴重物品到幼兒園。

  以免傷及小朋友或?qū)е滦∨笥逊中摹?/p>

  7、教育小朋友遇到爭吵要及時報告老師,不要用暴力去解決問題。

  教育小朋友外出時不要隨便跟陌生人走,不要隨便吃他人給的東西。

  8、特別強調(diào):孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請您一定(電話或短信)通知我們,以便我們及時了解孩子的情況。

  9、我們教師會盡力去照看每一位小朋友,但偶爾也會出現(xiàn)打架或咬傷之類的事情,對于這類事情,我們會第一時間通知雙方家長,請在我們老師進行教育的同時,在家里也進行教育。

  家庭教育盡管重要,但它是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的的,有計劃的,只有兩者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。舉個例子像幼兒自己吃飯,飯后自己收拾餐具、穿脫衣服、整理床鋪等在幼兒園會主動去做,但回到家里卻被大人包辦了。往往是因為在家沒有堅持,所以達不到很好的效果。

  因此幼兒生活自理能力的培養(yǎng),行為習慣的培養(yǎng),必須要有家長的支持和配合,才能收到良好的效果,俗話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同時運轉(zhuǎn),才能共同促進孩子的發(fā)展!

  最后和家長們分享一段話:播種思想,便收獲行動;播種行動,便收獲習慣;播種習慣,便收獲性格;播種性格,便收獲命運。

  父母的行為時刻影響著自己的孩子,一切為了孩子,為了孩子的一切,孩子的事情在小也是大事,個人的事在大都是小事。為了讓孩子們健康快樂的成長,在幼兒園里學到更多的東西!這學期我們兩位老師將會和在坐的家長們一起努力的。

  以上是今天我主要講的內(nèi)容,如有什么疑問、建議或意見,我們懇切地希望各位家長們隨時和老師提出或溝通,做得還不夠好的地方我們將及時地改進。

  再次感謝各位家長朋友的到來,謝謝!

家長主持詞13

尊敬的各位家長:

  你們好!首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會。我代表xx幼兒園的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展,希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

  今天我們召開這個家長會的內(nèi)容主要有這樣幾個方面:

  上學期幼兒基本情況總結

  上學期,我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導幼兒適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,并逐步適應了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨立睡覺,獨立入廁,學著自己的事情自己做,有些孩子還學會整理自己的.衣物和床鋪,學會了把脫下的鞋子排放整齊,用餐時注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,早上入園和放學時會主動向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動,基本動作的協(xié)調(diào)性增強,適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

  在這里我要特別表揚一個孩子xx,他是我們班上進步的孩子,剛上小班的時候,語言表達能力不是很強,經(jīng)過老師的引導,慢慢的就能連貫的說出三個字,后來是五個字,現(xiàn)在繞口令都會說了,土豆絲全班只有兩個小朋友能夠口齒清晰的把它念出來,其中就有xx。

  本學期的班級情況

  這學期我們班來了5名新生,其中三名轉(zhuǎn)校生,兩名從未上過幼兒園,他們的行為習慣和我們原班幼兒存在著很大的差別。個別幼兒喜歡以自我為中心,常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面,自控能力較差,爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。個別孩子動手能力差、依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。希望家長多配合老師爭取在這個學期將孩子的行為習慣糾正過來,將拉下的課程補回來。不光是老師要多花精力,家長也要多花點心思。

家長主持詞14

  各位家長朋友

  你們好!歡迎您在百忙中,抽出寶貴的的時間,來參加我們小(一)班的家長會,很興奮有這樣一次交流的機會,讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

  二、 介紹本班幼兒的基本情況:

  本班有幼兒27名,其中男小朋友13 名,女小朋友 14名,有3名新生,9名從小班升上來的學生。經(jīng)過一學年的學習生活,孩子們除了學習一些基本的知識外,在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們教育活動,孩子的行為習慣,健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經(jīng)進入了大班,在身心個方面都有了很大的變化,特別是在自理方面有明顯的進步,我們對他們的要求當然也是提高了很多。

  三、介紹本學期各領域的.教育目標

  健康:

  1、 身體健康能較好地適應環(huán)境。

  2、 在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。

  3、 生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  4、 逐步形成自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。

  5、 能積極參加體育活動,動作靈活。

  6、 能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。

  語言:

  1、樂意與人交談,講話有禮貌。

  2、能集中留意里傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。

  3、能清晰地說出自己想說的事。

  4、喜歡欣賞多種題材的文學作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感愛好。

  5、會說普通話。在家和在園都能說普通話;能督促家長也要使用普通話,當好普通話的宣傳使者。

  科學:

  1、能積極、主動、較長時間地參與科學活動,有好奇心,和求知欲。

  2、能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。

  3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

  4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關系,體驗數(shù)學的重要和有趣。

  5、愛護動植物,關心四周環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保的意識。

  6、保護環(huán)境,愛護周邊的動植物,有一個美好的生活環(huán)境,讓大家都能健康快樂的成長、生活。

  社會:

  1、 能主動參與各項活動,有自信心。

  2、 能積極與人交往,學習和同伴互助、合作和分享,有同情心。

  3、 理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。

家長主持詞15

各位家長:

  大家晚上好!

  首先,感謝非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導,老師,向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來,感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這三個多月的日子里,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對于今天的家長會,在座的各位一定是期待著的,我們也是期待著的,讓我們共同把握住這次機會,使得學校更加了解您們的需求,您們更了解學校的工作。

  今天的家長會主要有這三方面的內(nèi)容:第一部分是我校的周云校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報,第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座,第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

  二、下面就有請周校長為大家講話

  三、剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持,作為學校,作為老師,我們無以為報,只能盡心盡力,教育好您的孩子,我們的學生。今天,我們非常有幸地邀請了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師、王瑞文博士來到我們學校,大家掌聲歡迎

  王瑞文博士是我們常州非常有名的心理學專家,他已從事心理教育和咨詢工作多年,對親子溝通、家庭教育有著深入的研究和實踐;曾赴美國華盛頓大學主攻臨床心理治療,是《常州晚報》心理咨詢名師團專家,創(chuàng)建了“瑞文心理咨詢家長學校,經(jīng)常在我們常州的大中小學校為廣大家長朋友作講座,作指導,下面讓我們掌聲歡迎王主任作報告。

  四、聽君一席言,勝讀十年書,剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因,分析了應該如何解決這些的最佳途徑,我想,不光是各位家長會從中有所收獲,我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發(fā)展的.今天,教育已不僅是學校社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室,由各班班主任再和各位家長作交流。

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