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話劇表演活動主持詞
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在人們積極參與各種活動的今天，主持詞的實用頻率越來越高，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編為大家整理的話劇表演活動主持詞，希望能夠幫助到大家。
話劇表演活動主持詞1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓B：親愛的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好
A：我們渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈
B：我們渴望，渴望生活中保持清醒的頭腦，渴望心靈綻放美麗花朵
A：關(guān)注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽生命的聲音
B：善待我們的心靈，生命會多一份從容和淡定
A：美麗心靈，為理想提供騰飛的舞臺
B：美麗心靈，為夢想帶去綻放的未來
A：這里是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)第九屆“5·25”心理情景劇決賽的比賽現(xiàn)場，歡迎大家的到來，我是今天的主持人楊思琪
B：歡迎大家。我是今天的主持人朱成林。首先，請允許我介紹本次比賽到場的評委，他們是：
學(xué)工部部長、學(xué)生處處長：李武生
動物醫(yī)學(xué)院黨總支書記：付瑞瓊
學(xué)工部副部長：校團委書記：廖鵬
學(xué)生處副處長：陳中桂
學(xué)生處、學(xué)生科科長：侯莉
學(xué)生處資助辦主任：何祖鋒
學(xué)生處心理健康教育辦公室主任：歐居湖
同時，到場的嘉賓為
信息與工程技術(shù)學(xué)院黨總支書記：向兵
動物醫(yī)學(xué)院黨總支副書記：王莉
A：歡迎您
B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。A：今天晚上將有8只參賽隊，希望他們能取得好的成績。
B：下面我宣布，心理情景劇決賽現(xiàn)在開始。就讓我們把舞臺交給各支參賽隊。首先要表演的劇目是《朋友》
A：有請~
男：思琪，剛才我在臺下想了許久，發(fā)現(xiàn)愛比未來更加美好，它溫暖，博大而又無處不在。
女：對啊。別看愛只有一個字，卻有著最廣闊的內(nèi)涵。
男：這點我絕對贊同。下面這個節(jié)目就包含了這多種多樣的情感，大家要不要一睹為快啊?
女：下面就有請安燕、黃蓉等人為大家?guī)怼缎腋砬瞄T》大家歡迎。
女：因為有愛我們變得堅強，因為有愛我們不斷成長。
男：因為有愛，我們學(xué)會寬容和忍讓，因為有愛我們學(xué)會攜手共同遠征。
女：沒有挫折能阻止我們的`腳步，在困難與輝煌之間，在無知與悔悟之間，怕是只有短的一段距離。
男：下面為大家?guī)淼氖乔榫皠 逗凶印�，掌聲有請�?/p>
男：在大學(xué)里我們學(xué)會了溝通，學(xué)會了交流，學(xué)會了寬容，更學(xué)會了榮辱與共，在這里改掉了我們不良的習(xí)慣，實現(xiàn)了我們生命的蛻變。
女：好一個蛻變，我想青春的蛻變也該像鳳凰涅槃般的輝煌與壯麗，下面就有請胡攀、李顏伶等給大家?guī)怼墩l動了我的手機》，大家熱烈歡迎。
男：看了這么多心理情景劇的表演，讓我們的心情稍稍放松一下，欣賞一段由學(xué)生管樂團帶來的精彩的二胡演奏《賽馬》。
女：感謝同學(xué)的精彩表演
男：我們都是來自全省乃至全國各地的學(xué)子，懷抱著的不僅僅是自己，更有家長的夢想，一言以蔽之。我們是在用父母和自己的汗水編織著美麗的夢想。
女：或許我們的家境不盡相同，或許我們的生活軌跡各有所異，然而我們都有著作為大學(xué)生的自尊、自信、自強。
男：下面讓我們一起見證女孩間的《獎學(xué)金風(fēng)波》
女：掌聲歡迎他們上場。
女：大學(xué)是知識的殿堂，大學(xué)是智慧的海
洋。男：大學(xué)更是情感歸依的避風(fēng)港灣。
女：恩，這里有最寶貴的兄弟之情，姐妹之誼，更有著我們在一起生活和奮斗的身影。
男：不過大學(xué)更像是一桌菜，有著說不盡，道不明的酸甜苦辣，有快樂，更有煩惱女：的確如此，每個人的大學(xué)生都各有所異，每個人都循著自己心中大學(xué)的軌道向前奔走。
男：下面就有請陳青松、楊磊等人為大家?guī)砬榫皠 督?jīng)歷過撕裂的情誼》，讓我們一起走進他們的大學(xué)生活，體會其中的千滋百味。
女：大家掌聲有請。
男：大學(xué)是一個翹板，要想飛翔就必須先學(xué)會跳躍，然而，虛榮心卻時時絆住我們前進的腳步，系住我們起飛的翅膀。
女：人生征程中，有時候難免會誤入歧途。但是如果能以愛感化它，除卻心之弊病，和自己的靈魂保持通話，讓自己的心靈充滿微笑，那么，我們都有理由相信，我們以后的人生征途會，會有更多的燦爛微笑!
男：下面讓我們共同見證一位大學(xué)生心靈的悔悟，請欣賞《貸款風(fēng)波》
女：大家掌聲有請。
女：你說，有多少人能決定自己的未來呢?
男：不要這么消極啊，我就時常憧憬我自己的未來，時時勾勒自己心中那個美好的藍圖，想必在座的各位心中也都有著對自己未來的美好憧憬吧!
女：不過，有時候客觀的條件會讓我們感到無所適從，偏離自己的軌道，沖淡那份，寄存于心的美好啊。
男：這也過于現(xiàn)實了一點吧，我始終相信，未來就在自己手中，有句話叫，志存高遠，知識改變命運，能力創(chuàng)造未來。無論走到哪里，知識、能力永遠是我們點綴未來的畫筆，多一點知識，未來便多一點精彩。
女：說的好，下面就請欣賞劉超楠、項穎等人為大家?guī)淼摹赌悄晗奶�，我們就揮手別離》掌聲有請。
男：在我們評委緊張的評分階段，讓我們來一起欣賞由學(xué)生樂隊帶來的搖滾樂表演女：有請魅力四射的Horizon樂隊~~
結(jié)束辭：
男：今天的晚會到這里就接近尾聲了，再次感謝所有老師和同學(xué)們的到場。
女：感謝所有演員和各學(xué)院的辛勤排練和演出，感謝學(xué)生電視原地的全程拍攝。
男：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)第九屆“5·25”心理情景劇決賽到此圓滿結(jié)束。
女：祝大家有個美好的夜晚，愿大家從中受益，攜手共創(chuàng)美好的明天。再見!
男：再見!
話劇表演活動主持詞2
男：尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們，大家
合：下午好！
男：我是主持人xx
女：我是主持人xxx，今天我們歡聚一堂，在這溫柔如醉冬日暖陽中，七年二班的教室里，即將上演一臺校園文化氣息的精彩話劇！
男：好戲連連！它們承載的是同學(xué)們自導(dǎo)自演的辛勤汗水！
女：意義非凡！它們寄寓的是同學(xué)們喜歡校園生活的濃濃情意！
男：“在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長”，一直是我們七年二班學(xué)習(xí)生活的原則，本著這樣的原則，借著少年宮的“東風(fēng)”，我們組織了以課本歷史劇為基礎(chǔ)，改編成為話劇表演的活動。
女：在此，我謹代表七年二班全體師生，感謝校領(lǐng)導(dǎo)百忙之中蒞臨本次少年宮話劇表演比賽的現(xiàn)場，以及對本次活動獎品的支持，謝謝！
男：在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，即本次比賽的評委，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們！
女：看，我們各小組的演員們已經(jīng)躍躍欲試，摩拳擦掌，迫不及待了。先別急，容我再簡單的說一下比賽規(guī)則，以班級小組為單位，評委會根據(jù)小組表演給予小組及個人分別打分，評出小組第一、二、三名及演員，分別給予獎品及證書獎勵。當(dāng)然，如果比賽過程中哪位同學(xué)想要獻上一段個人表演，相信評委會酌情給予加分的。
男：我都迫不及待了，我們趕快按照事先抽簽定好的順序，開始吧！首先為大家表演的是第？組，他們帶來的表演的話劇是《XXX》
女：第？組同學(xué)表演的好不好？再次送給他們最熱烈的掌聲。
男：接下來用期末考100分的掌聲有請第？組上臺，他們帶來的表演是《XXX》、
女：看著表演，我還以為自己穿越了呢！演的是在是太好了！第？組，你們服氣嗎？那好，下面有請第？組同學(xué)表演《XXX》，掌聲歡迎。
男：感謝第？組同學(xué)帶來的精彩表演，接下來出場的是第？組的.同學(xué)，他們?yōu)榇蠹冶硌莸氖恰禭XX》，掌聲有請！
女：中華文明上下五千年，恩恩怨怨，在歷史的河流中激起重重疊疊的漣漪，下面有請第？組同學(xué)為大家表演話劇《XXX》，請欣賞。
男：不知不覺，比賽接近了尾聲，隨之而來的激動愈演愈烈，為什么呢？
女：因為要揭曉今天的冠亞季軍了唄！我手中拿著的是剛剛評算出的各小組成績，你們想知道嗎？那就給我倆也來一次考試100的掌聲吧！
男：好啦，別賣關(guān)子了，趕快宣布成績吧！
女：好，我宣布，本次獲得本次少年宮活動話劇表演比賽優(yōu)秀獎的是第X組和第X組（第四五名），有請代表上前領(lǐng)獎。
男：獲得本次比賽小組成績第三名的是第X組！恭喜你們！有請代表上前領(lǐng)獎！
女：獲得本次比賽小組成績第二名的是第X組！恭喜你們！有請代表上前領(lǐng)獎！
男：他們以多出他人的付出，勤于他人的努力，高于他人的認真，精湛卓群的演技，摘下了本次比賽的桂冠，他們就是獲得第一名的第？組！讓我們以最熱烈的掌聲歡迎五位同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
女：接下來要頒發(fā)的是個人獎項，即演員獎，他們分別是XXX。有請五位同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
男：恭喜獲獎的各位同學(xué)。其實呀，我這還有一份與眾不同的獎項，是需要各小組成員自己來評選的。在主持人分發(fā)的卡片中，請根據(jù)日常排練中大家的表現(xiàn)，投出本組給予大家?guī)椭疃嘀笇?dǎo)最多的一位，他將獲得導(dǎo)演獎。
女：好，根據(jù)票數(shù)顯示，各組的導(dǎo)演已經(jīng)誕生，他們分別是XXX。恭喜你們！你們用自己的擔(dān)當(dāng)和努力，為小組的表演付出和辛勞，你們辛苦了！
男：下面有請校領(lǐng)導(dǎo)劉校長為本次比賽做閉幕詞，用最熱烈的掌聲歡迎和藹可親的劉校長給我們講幾句！
女：感謝劉校長的講話。同樣感謝在座的各位校領(lǐng)導(dǎo)對我們班級的關(guān)注與支持，正是你們的支持，才讓我們今天的活動順利舉行，謝謝。
男：讓我們記住這個難忘的下午吧！演繹青春、綻放魅力,在今后的日子里，我們將以昂揚的斗志、不懈的努力，譜寫校園文化的新篇章。
女:我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng)造校園文化的又一輝煌！
男:讓我們共同期許、共同祝福我們明天會更好！
女:今天的話劇節(jié)的演出到這里就要結(jié)束了！感謝各位老師同學(xué)的大力支持！再見！
話劇表演活動主持詞3
男：尊敬的各位老師
女：敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：
男：大家
合：上午好！
男：童話是寶石，它使我們的童年熠熠生輝。
女：童話是精靈，它將美麗匯進靈魂的深處。
男：在童話的天地里，我們體會了到了無窮的樂趣；
女：在童話的天地里，我們了解了那種驚人的智慧。
男：在這個陽光明媚的日子里，我們開展“愛的腳印”童話劇表演活動。讓我們一起走進童話，走進童話這廣闊的天地
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎這次參加“愛的腳印”童話劇表演活動的領(lǐng)導(dǎo)和家長們，感謝他們對我們學(xué)習(xí)的重視，感謝他們對我們這次活動的支持。
男：下面我宣布“愛的腳印”童話劇表演正式開始！
一群機靈的小動物們開著自己的小汽車，突然，在馬路上遇到了一些問題，咦？這到底是怎么一回事啊，請欣賞由芽芽一班小朋友帶來的《田鼠的小列車》
《小熊請客》在這個特殊日子里，我們小朋友也都按捺不住心中的喜悅，想要用親子童話劇的形式慶祝自己的節(jié)目呢！瞧，芽芽二班的小朋友已經(jīng)躍躍欲試了，請欣賞芽芽二班的`表演《小熊請客》。
在一個地窖里，有一群善良的小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他們發(fā)生了一件事情？我們一起來看一看十什么事情？有請芽芽三班的小朋友帶來的《啤酒桶與小老鼠》
表演到這里，一些大朋友也按捺不住只記得才藝，下面請欣賞歌伴舞《等待》。表演者：楊帆、喬娟
一塊云頭從我們頭上飄過來了，從云里落下來許許多多的水果。這些水果五顏六色，各種各樣：有蘋果、香蕉、葡萄、梨等等，讓我們快來看看這些好吃的水果是怎樣變成水果雨的吧，請欣賞豆豆一班帶來的童話劇《水果雨》
動物王國每隔四年會選舉一次國王，大家每次都會選獅子，可是這次選舉，獅子有了很多競爭對手，選舉結(jié)果會是什么樣呢?請欣賞朵朵班帶來的《我選我自己》！
女：相信通過這次童話劇表演，同學(xué)們一定會從中體會到閱讀的快樂，一定會對語文有了更濃的興趣。那就讓我們在課余時間，多走進閱讀，讓閱讀走進我們每一個人的生活。
男：快樂的時光總顯得那么短暫，“愛的腳印”童話劇表演活動
合：到此結(jié)束
話劇表演活動主持詞4
B：親愛的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好
C：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈
D：我們總是渴望，渴望擁有清醒的頭腦，渴望生命綻放美麗的花朵
A：關(guān)注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽生命的聲音
B：善待我們的心靈，生命會多一份從容和淡定
C：美麗青春，為理想提供騰飛的舞臺
D：魅力青春，為夢想帶去綻放的未來
A：下面，我宣布，“中國計量學(xué)院第三屆心理情景劇大賽”
合：現(xiàn)在開始
B：首先由我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是：
(晚會開始前5分鐘，附表提供)
……
B：同時，擔(dān)任本次大賽的評委是：XXXXXXXXX
C：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來!
D：本次比賽由黨委學(xué)工部主辦，生命科學(xué)學(xué)院承辦。校心理健康教育中心在各分院選送的劇本中挑選出10個較為優(yōu)秀的作品，并以這10個心理劇本演繹為主，結(jié)合話劇、小品等舞臺表演形式，組成一出大型的舞臺劇匯演，豐富校園文化生活。
A：下面我為大家介紹今天比賽的評分標準XXXXXXXXXXXX
B：請大家注意，如有出現(xiàn)同分情況，我們將勸表演技巧”與“表演內(nèi)容”兩個模塊平均分進行排名。
C：好的，了解了我們今天比賽的評分規(guī)則之后，馬上就正式進入我們今天的比賽。
首先讓我們用熱烈的掌聲請出成教學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼禬HICHONE》，看看深陷網(wǎng)絡(luò)世界的青年，是如何做出他們的選擇的。
D掌聲有請。
A：感謝成教學(xué)院帶來的精彩演出。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來啊，總會有人成為網(wǎng)絡(luò)終生的俘虜，這個時候，如何把握自己便成了關(guān)鍵
B：沒錯。成教學(xué)院指導(dǎo)教師李倩對該劇的點評為：當(dāng)前，“網(wǎng)游、網(wǎng)癮”的概念離大學(xué)生活越來越近，有很多同學(xué)陷入其中，不可自拔。這個原創(chuàng)劇目像是一個劇中劇，用愛情故事做背景，拯救了兩個網(wǎng)癮的少年，最后的結(jié)局意外中帶著驚喜，道出了大學(xué)生的率真本我，道出了父母的良苦用心�？墒巧頌槌赡耆说拇髮W(xué)生，不應(yīng)再依賴著父母成長，在網(wǎng)絡(luò)時代下，應(yīng)學(xué)會提高自身自律能力，合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用到自身成長成才過程中。
A感謝李倩老師的精彩點評。接下來這個心理劇也是取材于大學(xué)生生活。
B是的。相信大部分同學(xué)在進入大學(xué)的時候都會有或多或少的迷茫，大家又選擇了怎樣的方式面對呢?
A讓我們一起來看看劇中的主人公是怎樣面對的。請欣賞由光學(xué)與電子科技學(xué)院的同學(xué)帶來的《變形記》
B掌聲有請。
C感謝光電學(xué)院的同學(xué)們。
D光電學(xué)院指導(dǎo)教師麻望瓊對該劇的點評是：該劇借鑒湖南衛(wèi)視《變形計》錄制節(jié)目的形式來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對于人生觀、世界觀、價值觀的探索，通過角色互換、環(huán)境改變引發(fā)主人公內(nèi)心不斷地自剩兩位主人公終歸要回到自己的生活，他們的角色互換活動就象一場夢，夢總有醒來的一天，當(dāng)醒來時不要迷茫不要嘆息，夢就是你的明天。用努力和堅毅筑起明天美好!
C感謝麻望瓊老師。也希望光電學(xué)院的節(jié)目能夠引發(fā)大家的深思，讓大家明白人生中真正重要的東西是什么。
D接下來就讓我們一起來看看劇中的主人公，在矛盾中是如何奮力掙扎，最后讓夢想照進現(xiàn)實的。掌聲有請人文社科學(xué)院帶來《逗號和句號》
C掌聲有情
A感謝人文學(xué)院的精彩表演。指導(dǎo)教師劉騁點評是：劇本通過看似兩個不搭弦的人的——其實就是一個人的兩個自己的《等待戈多》似的聊天，表現(xiàn)一個人內(nèi)心從放棄夢想到下定決心完成夢想的心路歷程。語言風(fēng)趣幽默，結(jié)構(gòu)新穎獨特。表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生在面對高遠夢想的躊躇，在經(jīng)過與自已的內(nèi)在自我對話、抗?fàn)帯⒎此己髩粝胝者M現(xiàn)實。
B感謝劉騁老師的點評。下面要講的故事，人物繁多，錯綜復(fù)雜。
A在一片交錯的沖突中，故事里的`人物是如何找到正確的方向的呢?
B讓我們一起來看信息工程學(xué)院選送的《心靈魔方》
A掌聲有請
C感謝信息學(xué)院的同學(xué)們。
D信息學(xué)院指導(dǎo)教師高秋艷點評：劇本中展現(xiàn)大學(xué)生在校園生活中常見的“網(wǎng)游”及“大學(xué)中的愛情在畢業(yè)時是否意味著分手”的常見現(xiàn)象及各種各樣的心理沖突交織在一起，大家的認知、意識范圍在碰撞和交織中擴大，感受和體驗他人的能力、感受自我的能力都在提高。劇本以暗喻的手法表達了不同同學(xué)對大學(xué)生活與眾不同的理解。結(jié)尾部分有情緒的宣泄、認知的拓展、感受的分享，將本劇主題升華，心靈的那一顆美麗純潔的魔方。
A感謝高秋艷老師的點評。接下來，讓我來為大家公布前三支參賽隊伍的得分。
讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們!
B接下來就到了我們的互動環(huán)節(jié)：有獎問答。答對問題的現(xiàn)場觀眾可以獲得我們準備的一份精美禮品。請大家踴躍參與。當(dāng)我每問一個問題大家都可以舉手示意。我們另外兩位主持人已經(jīng)在臺下了。
問題：
1、今年一共有多少個學(xué)院進入了第三屆情景劇大賽?(10個)
2、本次心理情景劇大賽是第幾屆比賽?(第三屆)
3、今年是第幾屆心理健康教育宣傳月?(第十一屆)
4、今年心理健康月的主題是什么?(色彩點綴校園，信心留給自己)
5、去年獲得心理情景劇大賽一等獎的隊伍是哪兩支?(人文、成教)
6、今年的心理健康月是從哪天開始的?提示：五月份(5月9日)
7、世界精神衛(wèi)生日是幾月幾號?(10月10日)
A：在短暫的放松后，讓我們再回到精彩的比賽氛圍中來。
B：接下來要為我們帶來表演的是藝術(shù)與傳播學(xué)院
C：他們的節(jié)目名字叫做《未來日記》
D：掌聲有請。
A:感謝藝傳學(xué)院為我們帶來的精彩演出。同時也是讓我們堅定了對夢想的執(zhí)著!
B：是的。藝傳學(xué)院指導(dǎo)教師潘東方點評：經(jīng)歷了十年寒窗苦讀和高考的艱辛后，很多同學(xué)才得以進入大學(xué)。但進入大學(xué)校園后，不少同學(xué)仿佛一下子失去了奮斗的目標，變得迷茫，對現(xiàn)在、未來不確定，沒有理想。這些大學(xué)生整日無所事事，沒有目標，從未規(guī)劃過自己的人生，找不到方向、夢想，也不參與校園文化和社團活動，似乎這一切都與他無關(guān)，過著所謂“與世無爭”的隱形人生活。本劇通過夸張的、魔幻的表現(xiàn)形式，演繹了這一類“與世無爭”隱形人的生活態(tài)度，闡述了心理學(xué)自證預(yù)言效應(yīng)。自證預(yù)言指人會不自覺的按已知的預(yù)言來行事，最終令預(yù)言發(fā)生。目的是讓同學(xué)們意識到自己的未來是可以通過不斷地對自己積極的期許，就會使得自己不斷地下意識地朝這樣的方向努力，就能不斷向自己目標走近;真正的改變自己的未來。
A：感謝潘東方老師的點評。其實大學(xué)生活中，除了會遇到夢想的迷失，對人生的迷惘等等心理障礙之外，也會有一些外在陷阱的存在。
B沒錯，比如說下面這個節(jié)目就將為我們講述一個關(guān)于傳銷的故事。有請經(jīng)濟與管理學(xué)院為我們帶來《撐起蒙塵的心帆》。
A：掌聲有請。
C：感謝經(jīng)管學(xué)院為我們帶來的精彩的話劇。日常生活中，提高自己的警惕心是十分重要的。
D：經(jīng)管學(xué)院指導(dǎo)教師汪波的點評是，
學(xué)業(yè)失敗、人際交往失敗、情感失敗、擇業(yè)失敗或誤入傳銷組織這些都可能是同學(xué)們在大學(xué)生活體驗到的挫折，挫折給人帶來低下的自我評價、低自尊感及自信心的喪失，極度影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)與生活，很多同學(xué)對它的處理方式就是避而遠之。但挫折是人生的一部分，逃是逃不掉的，遇挫折時要不能輕易放棄自己，需要自省更需要堅強面對，同時不拒絕周圍親人朋友給予地社會支持，學(xué)會接受挫折，接受它就是接受成長，在摔倒中逐漸增強抗挫折的能力，勇敢地面對現(xiàn)在，積極地尋找未來。
C：感謝汪波老師。那么可以說大學(xué)是一個容易讓人迷失的路口，我們會遇到很多挫折，開始要自己面對很多壓力。
D而在畢業(yè)到來之際，求職也成了一大苦惱的事情。尤其是女生，在面對求職的時候，往往還會遇到性別歧視的問題。
C：這個問題該如何對待呢?接下來讓我們掌聲有請出生命科學(xué)學(xué)院為我們帶來心理話劇《讓花盛開在最美麗的地方》
A感謝生命學(xué)院帶來的精彩表演。生命學(xué)院指導(dǎo)教師汪俊斐、李佼佼、趙靜點評：
劇中的女主角小美是我們大學(xué)中部分女生的真實寫照。
寫照出一位女生在求職過程中遭遇過的失敗;
寫照出一位女生在象牙塔愛情中往往是受傷害的那一方;
寫照出一位女生的背后總有一位時刻惦記牽掛疼惜她的媽媽;
寫照出一位女生經(jīng)歷挫折之后，收獲更多的是心靈的洗滌和面對未來的勇氣。
感謝同學(xué)們的真情演出，也希望所有的大學(xué)女生在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中，勇敢面對遇到的困難和挫折，培養(yǎng)積極向上的價值觀，培養(yǎng)樂觀思考的人生態(tài)度，進而撰寫出精彩的大學(xué)生活，撰寫出精彩燦爛的人生……
B感謝老師們的點評。接下來上場的是質(zhì)量與安全學(xué)院，他們帶來的節(jié)目叫《“三行”情書》。
A掌聲有請。
C讓我們用最誠摯的話語表達出我們最炙熱的愛!感謝質(zhì)安學(xué)院的表演。來自質(zhì)安學(xué)院指導(dǎo)老師李炯的點評：
這是個情字泛濫的時代，對男女情愛的渴望似乎讓我們忘卻了情字的豐富內(nèi)涵，我們限定了情也限定了自己的心。
這也是一個受情所困的年代。年輕的我們，不知道該用那種方式去與人溝通，叛逆、抗拒、沉默，我們在受傷的同時也在傷害。
這是個微時代，我們似乎失去了對文字撰寫和閱讀的耐心，快速、簡單是我們的選擇。我們在選擇，也在放棄。
三行情書，微時代里炙熱愛情的表達方式，把男女情愛的表達用寥寥三行書寫。
三行“情”書，雖三行，情無限!
D：感謝李炯老師的點評。接下來，讓我來公布第4-7組的參賽隊伍得分：XXXXXXXXXX
讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。
C：接下來的這個節(jié)目是由現(xiàn)代科技學(xué)院帶來的。它將教我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)生活中與身邊的人更好的交流溝通。
D：掌聲有請現(xiàn)科學(xué)院帶來《躍墻》。
A：感謝現(xiàn)科學(xué)院精彩的表演，來自現(xiàn)科學(xué)院指導(dǎo)老師姚莉的點評：本劇取名為躍墻，有躍出自我封閉之墻之意也有勸勉所有人躍出溝通不足之墻的含義。
我們每個人都是面對自己生命挑戰(zhàn)的專家，自己才是自己生命的作者，因此我們應(yīng)該熱愛生命、熱愛生活，讓積極樂觀地生活態(tài)度成為我們生活中的主導(dǎo)，不向困惑妥協(xié)，因為我們終要面對，拿出我們的智慧與勇氣躍出自我限定之墻。
B：感謝姚莉老師的點評。接下來，就是今天最后一組表演，由計量工程測試學(xué)院帶來，擁有一個非常詩意的名字，叫《未曾錯過》.
A:掌聲有請。
C：感謝計測學(xué)院同學(xué)們的精彩表演。指導(dǎo)老師朱明輝點評：在大學(xué)邂逅一份純真的愛情，這是每個人都向往的。但現(xiàn)實中迎接愛情的到來是需要做好準備的，當(dāng)愛情來臨時，你要知道如何把握;當(dāng)愛情持續(xù)升溫時，你要知道如何經(jīng)營;當(dāng)愛情觸礁時，你要知道如何渡過這段非常時期。
《未曾錯過》通過男女主角的故事展示了大學(xué)生戀愛中常有的心理困境，告訴我們愛情就像手里的沙子并不是抓的越緊越好。此外當(dāng)我們沉浸在愛情的幸福時，不要把我們應(yīng)有的夢想遺忘。因為有夢，才有方向。
D：結(jié)束了十支隊伍的精彩表演，在分數(shù)統(tǒng)計的過程中，讓我們輕松一下，一起來欣賞婳羽動漫社帶來的表演。
C：掌聲有請!
A:在精彩的表演后，激動人心的時刻就要到來了!接來下讓我宣布第8-10組參賽隊伍的得分。
恭喜他們!
B：隨后，讓我們進入今天的頒獎環(huán)節(jié)。首先，有請嘉賓，___________________上臺。
C：下面我宣布獲得中國計量學(xué)院第二屆心理情景劇大賽三等獎的是
D：有請獲獎隊伍代表上臺領(lǐng)獎
三等獎的獎品是：阿貍系列抱枕(配合PPT展示)
可以放在各二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站，……(意為禮物是給各二級學(xué)院而非參賽隊伍)
C：下面我宣布獲得中國計量學(xué)院第二屆心理情景劇大賽二等獎的是
D：有請獲獎隊伍代表上臺領(lǐng)獎
二等獎的獎品是：彩色書柜(配合PPT展示)
可以放在各二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站，……
C：下面我宣布獲得中國計量學(xué)院第二屆心理情景劇大賽一等獎的是
D：有請獲獎隊伍代表上臺領(lǐng)獎
一等獎的獎品是：彩色書柜和阿貍抱枕(配合PPT展示)
可以放在各二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站，……
C：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!
A：青春散場，我們等待下一場的開幕
B：等待我們，在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢想
C：等待我們，在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的情意
D：讓我們記住今天這美好的夜晚，記住今晚活躍在舞臺上的那些身影
A：中國計量學(xué)院第三屆心理情景劇大賽到這里就要落下帷幕了
B：我們明年再見
C：再次感謝所有到場的評委、嘉賓和觀眾。
D：感謝所有為本次比賽付出的工作人員，再見!
話劇表演活動主持詞5
李：尊敬的老師，親愛的同學(xué)。
合：大家晚上好。
首先忠心歡迎大家參加我們的校園話劇表演大會。
(鞠躬)我是今晚的主持人李忠航，我是今晚的主持人蔡鈴穎，我是今晚的主持人崔凱，我是今晚的主持人馬睿。
李：今天是我們天職師大的第?屆大學(xué)生心理文化節(jié)
蔡：就讓我們在這里和大家一同欣賞精彩德話劇表演
崔：今天的表演可謂是精彩絕倫，高潮迭起啊，絕對吸引你的眼球，就讓我們經(jīng)歷雷雨的洗禮后體會考試的風(fēng)云，一同探尋魯迅先生筆下的咸亨酒店，感受一下白毛女新傳的不同凡響，(還有一個節(jié)目你也就這樣穿一下吧)
馬：等等你好厲害啊，剛才這幾句話就把我們今天的節(jié)目名字都說出來了啊。
崔：沒有辦法，因為有實力當(dāng)然有魅力啊。相信今天表演者的實力與魅力一定讓你抵擋不住的
馬：好了好了，我看大家也都象我一樣等不及了，快開始今天的快樂旅程吧)
二位主持人：下面就讓我們一同欣賞由誰誰帶來的什么什么節(jié)目
(一些節(jié)目的串詞)
李：看過我們同學(xué)的精彩表演后感到我們的身上有著那么多的閃光點，有著無法阻擋的青春活力與朝氣啊
蔡：是啊，今天我們共同度過我們自己的節(jié)日，共同體會美好的.時光，接下來給大家?guī)?后面接節(jié)目)
結(jié)束語
李：開啟你的心靈，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，人的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
蔡：開啟你的心靈，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，人的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
崔：開啟你的心靈，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，人的內(nèi)心變得安靜而又平和。
馬：人生的精彩往往取決于我們?yōu)樽约褐贫ǖ哪繕耍趯崿F(xiàn)目標的過程中我們描繪了人生的顏色，精彩與否全憑色彩是否斑斕
崔：就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的話劇表演就到這里，讓我們明年再相聚。
合：再見，朋友們
話劇表演活動主持詞6
男尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家
合晚上好!
男這里是中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院“我愛我舞動心靈”第六屆心理情景劇大賽的比賽現(xiàn)場，我是今晚的主持人
女我是主持人
男首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
女擔(dān)任本次大賽的評委有
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男裁下五月明媚的新綠，裝點這一段大學(xué)旅程;
女拾起心海斑斕的記憶，勾勒那一抹青春倩影
男為人生喝彩，在這里我們共同演繹繽紛的夢想
女為年輕干杯，在這里我們一起舞動美麗心靈
男下面我宣布，中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院“我愛我舞動心靈”第六屆心理情景劇大賽
合現(xiàn)在開始!
男當(dāng)代大學(xué)生的心靈塑造和人格培養(yǎng)，離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動和默默付出。
女他們以耐心和細心，驅(qū)散心靈的陰霾;他們用無私的奉獻，捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前，我們首先要進行的是徐海學(xué)院第六屆心理健康活動月暨20xx-2013年度標兵心理健康服務(wù)部和心理健康教育工作先進個人的頒獎典禮。下面，讓我們掌聲有請我院大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心胡泊老師宣讀獲獎名單，有請。
男感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無私奉獻，再次向他們致以崇高的敬意!
男好，頒獎典禮過后，我們的比賽馬上就要開始了，相信大家早已經(jīng)迫不及待了。
女那么首先就讓我們一起來欣賞由外語系帶來的表演《盲點》，掌聲有請男有請
男感謝外語系帶來的精彩表演!上帝是殘酷的，他讓晴雨游走在黑暗的邊緣，經(jīng)歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的，他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心，幫她找回原本快樂的自己。
女關(guān)于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始，一路踏著時光走來，這一生只為你作畫，這一生只為你相思。掌聲有請文藝系帶來音樂劇《秋風(fēng)中的等待》。
女我們的身邊總是會出現(xiàn)這樣一群人，雖然有過隔閡與爭執(zhí)，卻總能在危急關(guān)頭伸出援助之手，在迷茫時給予鼓勵。
男哎XX，你自卑嗎?
女怎么這么問?
男我吧，其實挺自卑的，總想得到周圍同學(xué)的認可卻不知道該如何去做。
女我們下個劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題，接下來讓我們一起去看看他是如何跨過那道坎的吧!
男掌聲有請信電系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙碓拕 犊邕^去，前面是片天》
女有請。
女感謝信電系同學(xué)們的`精彩表演!理想是曇花一現(xiàn)的美麗，現(xiàn)實是無可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由，淡定、從容的滿足;現(xiàn)實是緊張忙碌的疲憊，寂寞、枯燥的無奈。而徘徊于現(xiàn)實和理想的愛情之間，你又將如何抉擇?讓我們欣賞由經(jīng)管系帶來的《理想與現(xiàn)實》。
男人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊。人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當(dāng)你遇到困難時，不要退縮，請相信陽光總在風(fēng)雨后，你的身邊還有我們。
女掌聲有請建工系同學(xué)為大家?guī)怼掇D(zhuǎn)身擁抱陽光》
男有請。
女青春與成長總是在不可知的情況下碰撞出火花，而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。
男問你個問題，你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎?
女這個嘛，我得好好想想。(主持人可以發(fā)揮一下，兩三個左右，但都是小事)
男你說的呀都不算，下面這個劇的主人公可是做過。
女不要劇透啊。
男好，掌聲有請文藝系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼肚啻簾o悔》
女有請。
女悄然而至的畢業(yè)季，不晚亦不早，不長亦不短，足夠道一聲珍別，還一個擁抱，卻不足以做一次促膝長談。在經(jīng)歷過興奮、歡笑和淚水之后，我們的青春就這樣遠去了。雖然欣慰，有不舍、有遺憾、有掙扎，但這就是成長。雖不刻骨銘心，但早已沁入骨髓鑄成一股力量，為彼此撐起夢的翅膀。讓我們一同欣賞由機電系帶來的《如果大學(xué)可以重來》，有請。
女感謝機電系同學(xué)的精彩表演。
男今夜注定難忘，美好時光沉淀一幕幕珍貴的記憶;
女今夜注定無眠，繽紛舞臺記錄一個個精彩的瞬間
男夢想為翼，讓我們展翅翱翔晴空萬里;
女心靈作筆，讓我們潑墨揮就青春的壯麗
男到這里，我們的晚會就要和大家說再見了
女再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、老師和同學(xué)們的熱情參與
男祝大家晚安
女晚安。
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