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讀書會主持詞

時間:2022-03-08 11:32:16 主持詞 我要投稿

讀書會主持詞(15篇)

  主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當今中國社會,主持詞在各種活動中起到的作用越來越大,主持詞怎么寫才更有新意呢?以下是小編精心整理的讀書會主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書會主持詞(15篇)

讀書會主持詞1

  (宋)各位尊敬的家長朋友們,

 。ㄖ埽└魑挥H愛的孩子們,

 。R)大家上午好!

  1、開場白

 。ㄋ危┤碎g四月,草長鶯飛。楊柳綠,河水清,梨花似白云。

 。ㄖ埽┑麅浩鹞瑁B兒歡唱,野花似繁星。讀書江畔,長江堤邊,芳菲盡開春意濃。

  (齊)吟詩詞,賦歌舞,放紙鳶,讓我們放飛心情,沐浴著四月春光,相聚在這個風景如畫的江畔,我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會———走進經(jīng)典世界”的親子讀書會。

 。ㄋ危┬∨笥褌,你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)

 。ㄖ埽⿲,春天里,花開了,草綠了,小蝌蚪在找媽媽了吧!蜻蜓、蝴蝶在飛舞,鳥兒們在歡唱。那小朋友們,你們在春天要干什么。看河!踏青?采野菜?放風箏?…

 。ㄋ危┐蠹叶颊f得不錯,但今天我們還要做一件更有意義的事情,猜猜是什么?對,就是讀經(jīng)典。經(jīng)典,是具有永恒價值的書籍,是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!

  天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里,我們也會擁有非常有智慧的頭腦。

  (周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?

 。ㄋ危┐蠹覐男【鸵煤酶(jīng)典交朋友,長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。

 。ㄋ危┱垎栃∨笥褌,你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典?小朋友真的很了不起啊,這么小就讀到了如此高能量的書籍,我都有些自嘆不如啦!

  (周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W習經(jīng)典呢?

  下面就請跟隨我一起走進經(jīng)典的世界吧!

 。ㄋ危┙(jīng)典是一個國家和民族文化精髓和教育核心,中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關聯(lián)的思想和智慧體系,在誦讀經(jīng)典過程中,圣賢的智慧如春風化雨,潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈,直至內(nèi)化成壁。品讀國學,讓我們讀出人生,讀出智慧,讀出永恒,讀懂幸福。

 。ㄖ埽┤松嬲男腋J敲靼子钪嫒松囊饬x——讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。

 。ㄋ危┰谶@個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代,面對社會上一個個觸目驚心的負面消息,一個個因不堪重負而逝去的鮮活生命,當我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機的時候,當我們反思什么才是給孩子最好的教育的時候,我們不能再隨波逐流,不能再什么都不做,我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說,最大的責任是教育孩子,因為他關乎著孩子一生的幸福,關乎著中華民族的未來,我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格,足以應對順逆的能力,用心呵護,從小注重良好的道德行為修養(yǎng),這才是最好深耕細播。

 。ㄖ埽┒x經(jīng)典則是最好人文教育,從小讓孩子誦讀國學,就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中,得到第二次成長,讓我們更加明白自己的責任與使命:每一個有良知的中國人都不應該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們要向火炬手一樣,竭力的將這傳世經(jīng)典,傳遞下去。

 。ㄋ危╇m然我們每一個人,每一個家庭的力量是微薄的,但我們每一個人猶如一滴清泉,無數(shù)的家庭匯集起來,就能匯成一條條奔流不息的大河,直至匯入無邊無垠的大海,世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗!

  (齊)下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號好嗎?準備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號是):弘揚中華文化,共建精神家園,為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平!

 。ㄋ危┑涝谏睿Ψ蛟诮(jīng)外,讀經(jīng)典的人是幸福的,有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!

  (周)展望20xx,相約讀經(jīng)十年,我們一路同行,愿我們相互鼓勵,共同成長,去感受經(jīng)典中的愛,去感受幸福,讓愛傳出去。

  2、溫馨提示

 。ㄋ危┰诨顒娱_展之前,我和大家一起溫習一下主要的活動紀律,修身律已、做文明人!

 。1)請將手機設置為靜音狀態(tài),盡量不接打電話;

 。2)活動期間嚴禁吸煙;

 。3)請照看好自己的孩子,不要讓孩子追逐打鬧,注意個人安全;

  (4)注意保持環(huán)境衛(wèi)生,不隨意亂扔紙屑;

 。5)活動結(jié)束,收拾好個人物品,請勿遺漏。

  3、自我介紹

 。ㄖ埽┳釉唬骸坝信笾吝h方來,不亦樂乎”

  今天來了不少大、小朋友,因為時間關系,我們僅給10個名額,請大家上臺自我介紹,讓我們來認識你。我們把機會讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請小朋友上臺,中間進行輔助的介紹)。

 。ㄋ危└嬖V小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學校班級、愛好、最后向大家致謝)(年紀小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時匯報本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。

 。ㄖ埽]有機會上臺的小朋友也不要著急,下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!

  4、孔子介紹

 。ㄋ危┲钢鬃訏煜駟柡⒆觽,誰知道這幅畫畫的是誰?

  對,是孔子。他可是我國著名的思想家、教育家,他勤奮好學,學問很深,并且收了不少學生、弟子。弟子多達三千人,其中賢人七十二,便是著名的七十二賢。這些學生、弟子遍及各諸侯國,成了國家的棟梁之才,孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。

  5、行禮:接下來由涂怡老師和劉馨聰同學帶大家行禮。(寶寶同學)

  6、誦讀經(jīng)典:

 。ㄋ危┫旅婢褪俏覀兊目鞓氛b讀環(huán)節(jié)了。

 。ㄖ埽┴Q起小耳朵,伸出小手指,開動小腦筋,我們快樂讀經(jīng)飛船要起飛啦。ㄋ危┐蠹叶紲蕚浜昧藛?我是今天讀經(jīng)飛船的駕駛員,徐一媽媽,

 。ㄖ埽┪沂墙裉熳x經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。

 。ㄋ危┰陲w船起飛之前,我們先來一個有獎問答,給我們的飛船加點燃料。因為今天我們讀的第一部經(jīng)典,是易經(jīng)。關于易經(jīng)有以下幾個問題:(周)1、誰知道易經(jīng)是由哪幾位圣人寫的?

 。ㄋ危┓耸稀⒅芪耐、周公、孔子、其實還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有八九位圣人。伏羲氏:一畫開天,始作八卦;文王拘而演周易,作卦辭、周公作爻辭;孔子:韋編三絕,撰述十翼,才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首,文化之源,智慧之海,生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事,盤古開天,伏羲畫卦,女媧補天、神農(nóng)嘗百草,封神榜,大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講!

  (周)2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?

 。ㄋ危┠銈冋媸翘袅,這都可以答出來啊,估計很多大人都不知道哦!乾三連,坤六斷,震仰盂,艮覆碗,離中虛,坎中滿,兌上缺,巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個問題比較難,小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦!

 。ㄋ危┮惶岬健兑捉(jīng)》,大多數(shù)人都認為它是一本算命的書,登不了大雅之堂,呵呵,正因為如此,它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫,否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”,其實“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一,而且排在了最后,荀子有一句名言“善易者不占”,可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的,所以我們學習易經(jīng)更應放在“象、數(shù)、理”上。

  其實易經(jīng)跟我們的生活是息息相關的,只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊,坤卦在北邊,乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”,是因為東西方向上在先天八卦圖上對應的坎卦和離卦,分別代表是水和火,水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”,當然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多,什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強不息”“厚德載物”,可見我們中國文字背后是蘊含多少易經(jīng)的智慧。

  大家說,我們要不要讀這本智慧寶典。

 。ㄖ埽┖茫魑怀丝驼堊⒁,飛船馬上就要起飛了,請大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!

 。ㄋ危┳x經(jīng)規(guī)范要記牢,身正心正不動搖!請接受一號指令。

 。ㄖ埽

  坐正身直腳放平,

  左手扶書右手指,

  耳聽跟讀口復誦,

  耳隨手指心問記,

  眼耳不聞他人事,

  一心只讀圣賢書。

 。ㄋ危┪覀冏x的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。

  下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領讀的小朋友上臺,他們分別是鄭雅兮、陳子玥。

  現(xiàn)在請接受二號指令。

  翻到大書第三本系卦傳第1頁,口袋書第173頁,沒有教材的朋友請打開資料的第一頁,準備好的請舉手回復。

  2位小朋友的`聲音都非常洪亮,而且很有氣勢,讓我們感受到文辭的優(yōu)美,氣勢磅礴,把熱烈掌聲再一次送給他們。

 。ㄖ埽┳x完易經(jīng)這一段,大家是不是有一種有意未盡,還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經(jīng)》的評價是“潔凈精微,易之教也!,因為在誦讀的過程中,它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰,精神專注,讓心靈在停留在靜謐當中,美不可言。

  現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了,請坐穩(wěn)扶好。

  接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》,黃帝是五帝之一,我們都是炎黃子孫,我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,所以這個黃是黃色的黃,可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。

 。ㄋ危⿹尨瘃R上開始了,請聽題:

  有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?

  對,它是一本醫(yī)學寶典,我們祖宗的寶貝可真多啊!

  是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作,約成書于戰(zhàn)國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病,而治未病,同時主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關于天地和生命規(guī)律認識的大百科全書,是中國文化不可或缺的重要組成部分,特別是貫穿始終的整體觀念,迄今仍比西方醫(yī)學高明。

  但是它卻有一段頗為曲折的旅行,曾經(jīng)在中國失傳,流傳到日本,被日本視為國寶,當然不愿還給我們,直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容,所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的!

  黃帝本人對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏:刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標題就知道,什么玉版論要篇第十五,金匱真言論篇第四,靈蘭秘典論篇第八。

  學習時:沐浴更衣,齋戒擇吉日良辰;

  傳授時:歃血為盟,非其時不授,非其人不授;

  如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病,發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多,醫(yī)療事故也層出不窮,對現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑,健身養(yǎng)生話題也越來越熱,但如何才是找到維護健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學經(jīng)典中去尋寶,我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學會養(yǎng)生,做到“不治已病治未病”,這樣實現(xiàn)“全民皆醫(yī)”的時代就離我們不遠了。

 。ㄖ埽┈F(xiàn)在發(fā)出第三號指令,

  翻到黃帝內(nèi)經(jīng)大書素問第1頁,口袋書素問第1頁,準備好的請舉手示意。報名領讀的小朋友請上臺,他們分別是徐一和周任潔同學

  “上古天真論篇第一”開始

  (周)現(xiàn)在我問問各位小朋友,有正在換牙的小朋友舉個手,剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng),里面有一句提到了女孩換牙的年齡,是幾歲啊?“女子七歲,腎氣盛,齒更發(fā)長”,說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期,可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的,他們對人類生命過程認識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學習這種善于觀察勤于思考的好習慣。

 。ㄋ危┙酉聛,我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對韻》作者:李漁,明末清初著名的詩人、戲劇家,號笠翁,所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書,稱之為“笠翁對韻”。因為它聲韻協(xié)調(diào),瑯瑯上口,深得孩子們的喜歡,大家學好笠翁對韻,以后吟詩作賦,就才思如涌了。

  請大家接受第四號指令,

  翻到大書《笠翁對韻》第19頁,小書,沒有教材翻開手上資料,準備好的請舉手示意。報名領讀的小朋友請上臺,他們分別是符鑫、

  “笠翁對韻上卷開始”

  讀得真好,象唱歌一樣,我都差點打起拍子來了。現(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了,請跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》,這首詩是賴老師和弟子們共同所作,言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理,通俗易懂,而且氣勢磅礴。

  下面有請領讀小明星蔡宇璦小朋友上臺領讀,大家歡迎。

  最后經(jīng)典讀完了,真痛快,我們來一起唱一首拍手歌吧!

  感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行,我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個段落。

  7、才藝表演環(huán)節(jié)負責。(主持人主持,各環(huán)節(jié)組織者負責節(jié)目)

  1、經(jīng)典背誦大學節(jié)選表演者:陳子玥、徐一

  2、舞蹈《星月神話》表演者:曈曈

  3、繪本故事

  4、易經(jīng)認讀游戲指導師:王麗娟老師

  5、笑話《草沒了》表演者:劉馨聰

  6、親子游戲指導老師:董老師

  7、吟唱弟子規(guī)會唱集體上臺

  8、頒獎:激動人心的時候到了,經(jīng)過剛才幾個老師集體投票選舉,一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號。他們是,請這幾位小朋友上臺領獎。

  9、跳手語舞《感恩的心》,由鄔琳老師帶領大家一起學習。

  根據(jù)節(jié)目單報幕。靈活處理臨時增加的節(jié)目。

  10、請家長發(fā)表活動感言。(注意要點評)

  11、請鄧仁芬老師帶領大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)

  12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》,總結(jié)點明活動的主題,今天的活動落下帷幕。

  飛揚的歌聲,吟唱難忘的時光,凝聚心頭不變的畫面;

  熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。

  快樂的時光總是匆匆易逝,我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲,然而美好的記憶卻能夠歷久彌新,永不褪色。提示大家合影留念。

讀書會主持詞2

  開頭音樂:上課鈴

  老師:同學們,古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”?梢姡诠糯,已經(jīng)有人對讀書作了深刻的認識。所以,讀書,讀好書,對于我們來講,是非常重要的。同學們你們知道讀書有哪些好處嗎?

  生1:讀書是一個終身的學習過程,通過讀書,我們可以收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野,還能提高自身素質(zhì)。

  生2:書籍是人類智慧的結(jié)晶,我們在讀一本好書的時候,會發(fā)現(xiàn)書中的智慧,并且在無形之中將其吸收,化作自己的智慧,這便是讀好書的好處一增長智慧。

  生3:讀書能幫我們開拓視野,我們不再局限于小小生活中的一隅,可以無拘無束地暢游古今中外,學識遍布四海,隨著讀書范圍的擴大,也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念。

  生4:讀書可以提高我們的層次和綜合素質(zhì),通過閱讀,不僅可以學會解決實際生活中問題的方法,也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息,讓氣質(zhì)更加出眾。

  老師:同學們,讀書的好處真多啊,知識猶如浩瀚的海洋,一個人一生不可能把所有的`書都讀完,更何況書還有好書和壞書之分,這就決定了我們讀書要有選擇。那我們應該怎樣選擇適合我們讀得書籍呢?

  生5:我認為選擇合適的書籍可以分為兩種類型,一是選擇中國本土的書籍,二是選擇外國作家的書籍,兩種類型都需要。而且作為擴展閱讀的書,應該選擇內(nèi)容健康積極向上一些的。

  生6:最好選擇經(jīng)典的,可供反復閱讀的書籍。中國本土的書籍,如果是文言文的,對于小學生來說有點難,我們可以多選擇一些白話文和一些古詩類的,詩類的可以選擇詩經(jīng)、唐詩、宋詞、元曲這四本,最好是帶有注釋的。

  生2:然后選擇完經(jīng)典的古詩類的書籍后,可以選擇四大名著。西游記、水滸、三國演義、紅樓夢。小學生可以選擇西游記,四大名著是中國的國寶,我們可以多看看。

  生1:除了比較難的古典小說外,一些優(yōu)秀的近代或者現(xiàn)在作家寫的小說,也可以看,比如冰心的一些作品,還有林海音的一些作品,現(xiàn)在的作家可以參看歷屆的茅盾文學獎,獲獎的作品都非常優(yōu)秀,很值得我們閱讀。

  老師:同學們說的真棒!那選擇了好書之后誰知道我們應該怎樣讀書呢? 生5:讀書有兩個要素:第一要精,第二要博!

  生6:我們都知道以前朱熹提出了“讀書三到”即“心到、眼到、口到”,而胡適在這“三到”之外,再增了一個“手到”。何謂手到?胡適說,“就是要勞動勞動你的貴手。讀書單靠眼到,口到,心到,還不夠的;必須還得自己動動手,才有所得”。

  生3:最重要核心的一條你要知道你讀者本書的目的是什么,知道什么是你需要的,你的目標不是純粹的讀書而是想通過這本書得到什么,這就是“讀書未必要讀完”的意思。

  生4:在讀書的過程中,遇到有趣的、有疑問的、重要的等等地方就記錄下來。以備份查閱。

  老師:聽說咱們學校開展了“影響我的一本書“20xx屆讀書節(jié)好書推薦活動, 活動中同學們會把自己喜歡讀的書和閱讀感受分享給大家,咱們一起去聽一聽吧。

  生:好啊,好啊。

  生2:老師、同學們你們看!一年級的同學 要給大家推薦《 》,我們一起聽聽吧。

  生3:一年級的弟弟妹妹們真厲害!小小年紀就可以把這么優(yōu)秀的書讀完后分享給我們,相信二年級的同學也會有很好的書推薦給大家!

  生5:老師,這位同學不愧是好讀書的同學,分享的書讓我受益匪淺,下面請三年級的 給大家推薦《 》讓我們仔細聆聽。

  生:看!四年級的同學丁俊哲要給大家推薦《 》我們一起聽聽吧。

  生:書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養(yǎng),增長知識,五年級的同學 給大家推薦《 》我們一起聽聽吧。

  生:作為六年級的哥哥姐姐會給我們推薦什么書呢?看!他來了!

  老師:同學們,書籍是人類的營養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像天空中沒有陽光,學校在四五月份將舉行一些列讀書活動。除了今天的“好書推薦”演講比賽外,學校還會舉行自制書簽、“美文誦讀” 普通話大賽、“感恩”征文比賽、《快樂從書中來》課本劇、情景劇展評、“我愛讀書”剪報手抄報展評、五馬換六羊” 圖書置換活動等等。在家庭中我們會舉行糖果變書籍”、“香煙變書籍、家長與孩子“共讀一本書”活動。希望同學們能在繁忙的學習后靜下心來閱讀一些好書,在享受快樂學習的同時,享受精神的快樂,為創(chuàng)建“和諧的書香校園”做自己的一番貢獻。

  老師:同學們,讓我們行動起來,

  齊讀:向知識進軍,用書籍點燃智慧的明燈!

讀書會主持詞3

  祝:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄—國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧!

  陳:歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天倉頡造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

  祝:古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的.篇章滋潤教益著后人。那些先輩英烈偉人學者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。

  陳:同學們,每當你完成了老師留的作業(yè)的時候,你一定會想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會。

  祝:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養(yǎng),增長知識。陳錦高,你現(xiàn)在正在讀什么好書嗎?可不可以向我們推薦一下。

  陳:古人說得好:開卷有益。但不是所有的“開卷”都“有意”,我們對大家的課外閱讀狀況進行了調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。目前同學們課外閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在漫畫笑話上,而那些思想性藝術性高的,文學史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。

  祝晨禹,你能給我們推薦一本好書嗎?

  祝:我向大家推薦的是……

讀書會主持詞4

  讀書會主持詞

  (王)冰心曾經(jīng)說過,讀書好,多讀書,讀好書;富蘭克林曾經(jīng)說過讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。

 。罚┙裉,讓我們走進同讀一本好書,共享讀書快樂的讀書活動。

 。ㄍ酰┰谥袊奈膶W寶庫中,有這樣四部膾炙人口的書,分別是(幻燈出示)——《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》,被人們稱為四大古典名著。

 。罚┻@當中,《西游記》是最受我們孩子喜歡的。說起它,幾乎是無人不知,無人不曉,它被拍成了電視劇,制成了卡通片,繪成了連環(huán)畫。各種版本的書在同學們手中傳來傳去,我們完全沉浸在書中描繪的神魔世界中。

 。ê停┻@節(jié)課就讓我們一起再到《西游記》中走一回,比一比,誰對《西游記》了解得多,誰對西游的王國更熟悉。

  (樂)先四人小組交流10分鐘,了解一下《西游記》的藝術魅力。

 。ㄍ酰┖茫瑢W們,現(xiàn)在我們進入作者鏈接,有請

  等同學講述《西游記》作者的故事。

 。罚┪饔斡浺怎r活典型的形象、豐富奇特的想象、曲折生動的情節(jié)、詼諧幽默的語言為特點,現(xiàn)在我們進入片段朗讀,聽 等同學朗讀《西游記》中精彩的部分。

  (王)聽了同學們的朗讀你有什么感受?你們手里都有一本《西游記》,你讀了之后,輕輕地合上書本,如果讓你談談讀書感想,你最想說的是什么?別急,讓我們先聽 等同學的精彩賞析。

 。罚┤宋锸切≌f的靈魂。在這部神魔小說中,吳承恩塑造了一系列生動的形象。主人公是唐僧師徒,唐僧是凡夫俗子,而孫悟空、豬八戒、沙僧都是神性、人性、動物性的和諧統(tǒng)一。這四人中,留給你印象最深的是誰?他有什么特點?你能否根據(jù)書中情節(jié)加以說明?讓我們歡迎 等同學的人物簡評。

 。ㄍ酰┳x了《西游記》你肯定深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷一定給你留下了深刻的印象。讓我們聆聽 等同學的讀書感言。

 。ê停┻@一節(jié)課和同學們一同走進了《西游記》,它把我們帶進了一個奇妙絢麗的神話天地,其實,我們現(xiàn)在對《西游記》的認識還只是淺顯的,隨著我們年齡的增長,閱讀能力的提高,對《西游記》的感悟會越來越深刻,畢竟它是我們民族文化中的一朵奇葩,有著永恒的生命力,它的異常豐富的內(nèi)涵有待于我們不斷去開掘。

 。ǚ庞常B欲高飛先振翅、人求上進先讀書

  (放映)歡迎大家共同來到“XXXX”《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會。

  那么首先我要問候一下各位管理層的精英

  “各位年輕有為的領導,大家下午好。ê茫芎,非常好)“ “謝謝,非常感謝大家的完美配合!

 。ǚ庞常┥勘葋喺f:生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光, (放映)智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,

 。ǚ庞常┳x書、學習,是洲際傳媒一直在打造的重要的企業(yè)文化,讀書能夠幫助大家不斷成長和進步,書籍不僅是我們的良師益友, (放映)書籍更是人類進步的階梯。

 。ǚ庞常┪覀兘裉煲x的這本書叫做《杰克韋爾奇自傳》,大家已經(jīng)讀了一個月多月的時間,想必大家已經(jīng)對作者和內(nèi)容都有了詳盡的了解和深入的理解,期待今天大家的精彩分享。

 。ǚ庞常┳x書真的會使人心明眼亮,此時此刻,我們本次讀書會的倡導人—張總,一定有很多話想對大家說,下面,就讓我們以熱烈的掌聲有請張總上臺發(fā)言

 。ǚ乓魳罚ü恼疲

  感謝張總的精彩講話

  (放映)下面就讓我們一起來學習這本《杰克韋爾奇自傳》。

  同時呢也請大家注意:將手機調(diào)到靜音或者關機,要注意每個人的講話時間為3分鐘,請大家講重點、要點,講得簡潔、精煉。

  那么經(jīng)過昨天下午對上臺號碼的激烈的`搶號,形成了今天的發(fā)言順序,那么有一個很帥的主管在一開始就勇敢的搶走了第一個發(fā)言位子,(放映)這個人就是商務四部主管張寧,下面,掌聲有請張寧上臺分享,掌聲鼓勵!

  順序:

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

  后:

 。ǚ庞常┞犃舜蠹业姆窒恚艺媸歉锌f千,僅僅一本書,給我們帶來的收獲卻是如此之大。

 。ǚ庞常⿻接新非跒閺,學海無涯苦作舟,知識永遠取之不盡,用之不竭,只有勤于學習的人才能收獲財富。

  書中自有顏如玉、書中自有黃金屋,只有勤于讀書的人才能夠發(fā)現(xiàn)書中的財富。

 。ǚ庞常┠敲创藭r,xx總也一定有很多感受想要和大家一起分享,就讓我們再一次以熱烈的掌聲有請XX總為今天的讀書會做總結(jié)發(fā)言!

  謝謝,謝謝xx總。再一次掌聲送給張總也送給你們自己!

  結(jié)尾:

 。ǚ庞常┳詈竽兀M蠹夷軌蛎刻於嘧x書、多學習,用知識豐富你的頭腦、影響你的團隊、做好你的工作、精彩你的人生,將學到的知識很好的與實際工作相結(jié)合,幫助自己在工作上取得更大的進步,幫助公司取得更大的成功。

  XXXX《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書會主持詞5

  男:書是一道厚重的門, 垂青著每一位敲門者。

  女:那敞開的門扉里,

  是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  男:蘇霍姆林斯基說過,“一個學?梢允裁炊紱]有,但不能沒有圖書館!

  女:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。

  男女:尊敬的老師,親愛的同學們。大家下午好。

  男:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的.民族文化。

  女:源遠流長的古典詩文, 是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

  女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男: 慶陽長慶中學高二年級讀書演講比賽,現(xiàn)在開始。

  女:莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!毕旅嬗姓

  同學演講

  男:俗話說:打谷趁天晴,讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書” 下面有請同學演講

  女:生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡,惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞,帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。下面有請同學演講。

  男:站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。下面有請同學演講。

  女:讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會豐富多彩,我們的人生將會變得更加有味道。下面有請同學演講。

  男:讀書可以讓我們穿越時空,遙望歷史、眺望未來,讀書可以讓我們增長知識,明辨是非,感悟生命,那么,就讓我們把讀書當成一種習慣吧。下面有請同學演講。

  女:回首走過的歲月,是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬;是書籍給我買帶來了智慧和力量,在成長的路上不斷為我們“加油”。下面有請同學演講。 男:書中有人生,人生又何嘗不是一部大書,善讀書者,眼中無一而非書,走上漫漫人生路,何妨呼書為伴,相偕上路。下面有請同學演講。

  結(jié)束語:

  女:美好的時光總是那么的短暫

  男:短暫的相聚總是顯得匆忙.

  女:讀起來吧!讓我們一起暢游書的海洋

  男:讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!

  男女:慶陽長慶中學高二年級讀書演講比賽到此結(jié)束

讀書會主持詞6

  耿言)合:同學們,你們好!高新區(qū)四(1)班“好書伴我成長”主題中隊會現(xiàn)在開始。

  言:各小組匯報人數(shù)

  一大會進行第一項:全體立正

  二大會進行第二項:出旗中隊長:敬禮!

  三大會進行第三項:唱隊歌

  四大會進行第四項:中隊長講話

  中隊長:同學們,從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對我們說:長大后,你要好好讀書。上學后,在老師的教導下,我們認識了a oe,學會了讀書寫字。從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。書籍是人類進步的階梯,好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情,共譜書香校園。

  五大會進行第五項:活動開始。我宣布,四(1)班“好書伴我成長”主題隊會正式開始。有其他三位主持人,大家掌聲歡迎!

  主持一二:今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長》主題隊會,心里特別高興。本次隊會分為三個板塊,分別是:好讀書讀書好讀好書。希望大家積極發(fā)言,看誰表現(xiàn)的最出色!

  主持一如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”

  主持二也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

  主持三如果我要問大家:是什么與我們終日相伴?是什么為我們指引迷津?是什么讓我們?nèi)绨V如醉?你的回答是?

 。▽W生齊)是書

  主持四是呀,是書。好書能使我們暢游浩瀚的知識海洋。

  主持一好書能幫我們指明生活的方向,教我們做人的道理。

  主持二好書能帶你探索奧秘,燃起希望。

  主持三好書能使你明辨是非,分清美丑。

  主持四好書能讓你追求理想,奮發(fā)向上。

  主持一請聽詩朗誦

  1 《書是知識的海洋》

  二中華武術博大精深,讓我們一起走進

  2《中國功夫》

  (耿言)主持一:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,

  主持二:奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友,

  主持一:活潑的.魚兒愛跟溪水交朋友,

  主持二:有為的孩子愛跟好書交朋友。

  主持一:我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?/p>

  主持二:聽——中外名人是這么說的。

  3四人誦讀讀書名言

  主持一:中外名人對讀書的意義談到了自己的感受,同學們說得可真好,讀書的好處確實太多了。

  主持二:怪不得古今中外的名人都十分喜歡讀書呢。

  主持一:你知道他們是怎么讀書的嗎?

  主持二:讓我們聽一聽同學們講的讀書故事傳說吧。

讀書會主持詞7

  書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難!秾W記》中說:"是固教然后知困,學然后知不足也。"對于我們教師而言,要學的東西實在太多。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。因此,教師不僅要有一桶水,而且要有"自來水","長流水"。"問渠哪得清如許,為有源頭活水來",所以,在教學中,書本是無言的老師,讀書是教學中的樂趣,把讀書與"正教風,強素質(zhì),提師能"結(jié)合,使讀書成為每一位教師的習慣,在閱讀中與大師對話,在閱讀中與哲人交流,我們教師的形象就會更厚重,更雅致。

  下面我們歡迎第一位演講者孫明老師為大家?guī)淼摹斗此冀逃晳T》。

  有人說:愛像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,它已經(jīng)融入我們的生命。請聽陳克榮老師的《讓教育充滿愛意》。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》問世后,成了人們愛不釋手的讀物。它塑造了以保爾柯察金為代表的一代英雄的光輝形象,成為世界各地青年學習的榜樣。下面我們就來聽聽盧慧蓮老師獨此書后的感受。

  他曾是一名工人,卻寫了150次報告要求做老師;他用20課時就教完了200個課時的內(nèi)容,且成績好得出奇;他不是作家,卻出版了幾十本專著,本本暢銷。他——就是魏書生。接下來讓我們和李應香老師一起《走近魏書生》。

  蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說道:"把每一個學生都領進書籍世界,培養(yǎng)對書的酷愛,使書籍成為智力生活中的指路明燈。"教師要做到這一點,就必須樹立終身學習的觀念,養(yǎng)成讀書,學習的習慣。正如王坤老師所講的`《讀書——教師成長之必需》。

  讀書使人生豁然開朗,柳暗花明;人生因讀書而前程光明,事業(yè)鵬程。可以說書是人生的食糧,女人的化妝品。不信。我們就來聽聽李燕老師的演講。

  人們都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。她能獲得千萬人的信任,擁有千百人的愛戴。然而,教師的快樂來自學生;教師的崇高來自學生;教師的成功亦來自學生。下面有請最后一位演講者田玉老師為我們帶來的《走進學生,就是完善生命》。

  七位演講者都用精彩的語言,飽滿的情緒給我們介紹了她們讀書的感悟,使我們受益匪淺。最后,我們有請陳校長進行更加精彩的點評!

讀書會主持詞8

同志們:

  經(jīng)部長辦公會研究,決定舉辦這次全市組織部長讀書會。主要是學習貫徹最近全國全省關于組織工作的一系列部署要求和市委理論學習中心組讀書會精神,總結(jié)上半年工作,展示成果,查找問題,進一步明確工作思路,加大創(chuàng)新力度,推動全市組織工作不斷邁上新臺階。

  這次讀書會集中安排2天時間,包括組織工作創(chuàng)新亮點成果展示、討論交流等內(nèi)容。具體安排是,今天上午對各區(qū)縣、高新區(qū)的`創(chuàng)新亮點成果進行集中展示點評,下午由各區(qū)縣、高新區(qū)組織部長進行交流發(fā)言,明天上午由各科、處、室、中心負責人發(fā)言,明天下午先由市里各位副部長談談重點創(chuàng)新項目的有關情況,再請市委常委、組織部長YY同志講話。這次讀書會時間雖短,但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴格遵守會議紀律,認真學習,積極討論,齊心協(xié)力,共同把會議開好。

  根據(jù)日程安排,今天上午由各區(qū)縣、高新區(qū)對今年以來的創(chuàng)新亮點成果進行集中展示,展示結(jié)束后,由市委組織部各部長、各科室主要負責人進行評比打分。會前,各區(qū)縣、高新區(qū)高度重視,精心準備,遴選出了30余項創(chuàng)新亮點成果,專門制作成了展板。希望大家能夠認真聽、認真學,相互啟發(fā)、相互借鑒,努力在推進改革創(chuàng)新方面實現(xiàn)新突破、新跨越。

  現(xiàn)在,請同志們到一樓大廳,觀看展板,聽取有關情況介紹,觀看和介紹的次序按照以往慣例進行。

  (到一樓大廳后,先由A區(qū)XX部長介紹有關情況,依次為B區(qū)、C區(qū)、D縣、高新區(qū),中間可視情況休息5分鐘左右)

 。ㄔ谝粯谴髲d介紹結(jié)束后),現(xiàn)在,請市委組織部各位部長,各科、處、室、中心主要負責人,到二樓會議室,對各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點成果進行評比打分。其他同志散會。

 。ǖ蕉䴓菚h室工作人員發(fā)放評分表后),這次對區(qū)縣、高新區(qū)創(chuàng)新亮點成果的評分,參照部里評選創(chuàng)新亮點工作的做法進行,評分最高分為10分,請同志們認真閱讀一下評分參考,客觀公正地評分。20分鐘以內(nèi),請大家評完分,將評分表投放到票箱內(nèi),由工作人員統(tǒng)計得分情況。

  散會。

讀書會主持詞9

  尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們:

  大家好!

  在芬芳的四月,我們學校首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié),顧名思義,就是大家一起來讀書,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲。

  書籍是傳承文明的載體,是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業(yè)的必由之路,不讀書,你就沒有廣闊的視野,不讀書,你的前程就會暗淡無光,不讀書,你人生的底色就沒有光彩。

  讀書學習也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎,只有讀書,教師才能引進源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書,教師才能生成新的知識信息,與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,教師才能改變原有的工作狀態(tài),體驗教師職業(yè)的幸福感。

  新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“在一定意義說,一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的.中介。充實而意義的人生,應該伴隨著讀書而發(fā)展!弊x書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。

  我校本屆讀書節(jié)的主題為“書香潤澤校園,閱讀豐富心靈”,意思是我們需要重建共同的語言,我們需要擁有共同的價值觀,用真誠的共同行動,來創(chuàng)造共同的未來。為此,我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學校將開展豐富多彩的讀書活動,我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。

  同學們,在書中,你們看到了哈利波特,認識了馬小跳,同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實,讓我們與偉人、與英雄對話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

  老師們、同學們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時尚齊飛。

  同學們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。

  最后,預祝校園讀書節(jié)圓滿成功!

  謝謝!

讀書會主持詞10

  開場:各位領導、來賓、家長和小朋友們,大家上午好!

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華,一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節(jié)里,由XX區(qū)婦聯(lián)主辦,XX街承辦XX區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活,引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書,同時推廣科學教子理念,推動家庭教育進學校、進社區(qū)、進機關、進企業(yè),營造家長與孩子共學習同成長,為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。

  下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓:

  XX區(qū)政協(xié)副的主 席

  XX市婦聯(lián)兒童部長

  XX區(qū)婦聯(lián)主 席

  XX街工委書記

  今天我們還特別邀請到XX區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎!

  一、此次推進會的`流程分七個部分,首先有請湖街同志致歡迎詞!

  二、給孩子十本書,不如給他一本好書;

  給孩子十本好書,不如給他一種閱讀的方法;

  給孩子十種閱讀的方法,不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話,三個意思:好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。

  在我們的城市里,有這樣一群孩子,他們隨父母來到異地,他們是流動的花朵,他們更需要我們的關愛。雖流入異地,但同樣能夠感受到家的溫暖,親情的呵護。

  接下來有請今天到會的領導及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導孩子閱讀有所幫助,同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享,讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀,快樂地成長。

  三、昨天是世界讀書日,讓我們倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。

  四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段,所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導孩子進行閱讀,養(yǎng)成幼兒良好的聽說習慣,幫助幼兒習得最佳的語言模式,使用恰當?shù)恼Z言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言,家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間,讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)

  故事講完了,孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談談此次親子共讀活動的感想)

  五、有請XX市婦聯(lián)兒童部X部長講話。

  六、下面進入推進會議程第六項:交流發(fā)言活動時間

  七、今天的推進會已接近尾聲,有請區(qū)婦聯(lián)為活動致結(jié)束辭。

讀書會主持詞11

  開場白:

  1.尊敬的各位領導、來賓,老師們、同學們:

  大家上午好!

  在這草長鶯飛、萬物復蘇的季節(jié),由于對書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節(jié)。

  出席本屆讀書節(jié)開幕式的領導和來賓有:XXXXXXX………………

  讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!

  我宣布,濰坊學院第三屆讀書節(jié),現(xiàn)在開幕!

  2.尊敬的各位領導、來賓,老師們、同學們:

  蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生與書籍為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想!币粋人,要想具有充實而圣潔的靈魂,具有虔誠而溫馨的情懷,具有追求完美人生的信念,只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們,同學們,捧起書來吧,用良好的閱讀習慣,通過多讀書,釋放讀書熱情;讀好書,提高讀書品味,在讀書中與大師對話,與真理為友,用閱讀完善人生,讓我們的校園溢滿。

  最后,祝濰坊學院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

  謝謝大家

  3.俗話說:"讀萬卷書,行萬里路."書讀多了總是有好處的,在當今的社會里沒有文化是不行的`,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學校里不僅是學知識,更重要的是學做人,只有學會了怎樣做人,才能學會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要.從書中我們會悟出許多真理,所以我們應該多讀書,讀好書.

  4.親愛的老師、同學們:大家好!

  今天,我們演講會的主題是:“讀書”。知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。我們獲取知識的重要途徑之一,就是讀書。

  讀書是一個國家、一個民族文明程度高低的重要標志之一。我們國家有著五千年的文化底蘊,保護、傳承這些優(yōu)秀文化,其中最重要的一環(huán)就是讀書。讀書,同時也是我們今天學習的重要途徑。我們,作為一名學生,對讀書有著自己的見解。下面,有請同學上臺,進行演講,表達我們的心聲。

  結(jié)束語:

  1.剛才,我們很高興的聽到×名同學的演講,非常精辟、非常精彩!他們的演講,講到了讀書的意義,講到了讀書與知識、與人生的關系,講到了我們對讀書的熱愛,講到了我們應當如何讀書。從中,我們高興地看到:大家看到了讀書的意義,讀書的意識已經(jīng)在同學們中形成。我知道,今天因為時間關系,還有很多同學沒有上來發(fā)表自己的想法。但是,我相信,通過我們今天的這次演講會,大家對讀書會更加關心、更加熱愛。書籍是人類進步的階梯,讓我們從讀書中體會快樂吧!

  2.男:同學們,當讀書成為一種習慣時,它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長大!

  女:“開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,

  男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,

  合:學海無涯——我們終身讀書”。

  女:高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

  男:冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!

  男:同學們,讓我們一起去攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。

  女:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經(jīng)典助我們成長,讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!

  3.讓我們借這次讀書交流會的東風,不管多忙,只要有一個平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個讀書的時間的。讓我們把讀書當成一種習慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠!

  4.愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完。最后送給大家一句話,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識都屬于你!”同學們,今天的班級讀書會到此結(jié)束。

  一個人讀有一個人的趣味,大伙兒讀有大伙兒的趣味,讀書會教會我們一起分享,敞開心胸,走出書房,暢談各自捕捉的神韻。

讀書會主持詞12

  主持人 :你想聰明嗎?群眾回答:看書吧

  主持人2:你想明理嗎?群眾回答:看書吧

  主持人合:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?群眾回答:看書吧

  合:同學們,讓我們一齊走進五(6)班的讀書交流會。下方,宣布五(6)班讀書交流會正式開始。

  主持人 :尊敬的各位領導老師

  主持人2:親愛的同學們

  合:大家上午好!

  小組詩歌朗誦

  主持人 :俗話說,“腹有詩書氣自華!薄笆熳x唐詩三百首,不會作詩也會吟。”下方請聽我們班各小組的詩歌朗誦。

  有請第一組:

  主持人3:(背誦的真好,那我們第二組是不是一樣棒?)

  主持人3:(朗誦的真整齊啊,我們下一組怎樣樣?)

  主持人3:(背誦的真響亮!那第四組了,是不是比他們棒啊?)

  主持人3:(背誦得真流利,我們下一組呢?

  主持人3:(第五組表現(xiàn)的真好,那第六組如何呢?

  主持人3:(真不錯,下一組是否更好呢?

  主持人3:(十分棒,我們最后一組怎樣樣,有請?)

  主持人 :最后一組背誦的好不好。∥腋嬖V大家一個小秘密哦

  主持人2:什么啊,快點告訴大家。

  主持人 :我們班有好多同學都能背古代的'名人詞作,他們朗誦的很好哦

  主持人2:那趕快請出他們啊。

  主持人 :好,有請莊信輝

  主持人2:真了不起,下方有請劉恩旭。

  讀書狀況匯報

  主持人 :劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴子穎同學給大家朗誦一首長詩。

  主持人 :多謝嚴子穎同學。其實我們班同學不僅僅詩歌背誦的好,更是讀了好多書。下方有請朱婉亭談談我們班級的讀書狀況。

  讀書經(jīng)驗交流

  主持人2:多謝朱宛亭的介紹,下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗。有請

  主持人 :十分感謝讀書狀元的體會,下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。

  (多謝延仟秋的精彩發(fā)言,有請周秉鋒同學)

  主持人 :多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學。

  主持人2:最近,在學校廣播,班級博客,教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。

  主持人 :想明白她是誰啊,下方請她給大家談談她的讀書體會,有請袁欣悅同學——

  主持人2:多謝欣悅同學的精彩匯報。大家聽了這么多的介紹,你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。(想)

  (投影讀書筆記)

  中華經(jīng)典誦讀

  主持人 :“好書千年常如新。”

  主持2:“偉大思想古今有,載入書中成不朽。

  主持合:“讓我們搭上“時光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。

 。ㄈ罕姳痴b《弟子規(guī)》)

  相關領導講話

  主持2:

  主持人 :十分高興我們的校長,在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會,下方請校長給大家講話,大家鼓掌歡迎。

  主持人合:書,不只帶來快樂,還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界,領略大師的智慧,感悟大千世界的美妙,讓心靈在書海中感受真善美,讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五(6)班首屆讀書交流會到此結(jié)束,十分感謝大家的參與!再會!

讀書會主持詞13

各位領導、來賓、家長和小朋友們:

  大家上午好!

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華,一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節(jié)里,由XX區(qū)婦聯(lián)主辦,XX街承辦XX區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在XX如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活,引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書,同時推廣科學教子理念,推動家庭教育進學校、進社區(qū)、進機關、進企業(yè),營造家長與孩子共學習同成長,為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。

  下面向大家介紹此次到會的.領導及嘉賓:

  區(qū)政協(xié)副主席

  市婦聯(lián)兒童部長

  區(qū)婦聯(lián)主席

  街工委書記

  今天我們還特別邀請到XX區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎!

讀書會主持詞14

  甲:親愛的老師同學們,大家晚上好。戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蓖瑢W們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧!

  乙:是啊,歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

  甲:同學們,每當你完成了老師留的作業(yè)的時候,你一定會想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會。

  乙:的確,讀書給我們帶來了無限的快樂。讀書讓我們學到了更多的知識。讀一本好書讓我們受益,讀一本好書讓我們成長。書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養(yǎng),增長知識。那同學們你們現(xiàn)在正在讀什么好書呢?讓我們一起走進書的世界。領略書的真諦。請允許我代表所有老師和同學們宣布五年級讀書推薦會現(xiàn)在開始。

  甲:下面有情501班的肖紫茜和黃安逸同學給我們帶來的書籍。掌聲歡迎。

  乙:是啊,小小的寓言卻蘊含著深刻的道理,同學們,不要猶豫了,趕緊行動起來,一起去看書吧。下面請欣賞502班樓舒雨和梁詩穎同學給我們帶來的童話故事。

  甲:一則看似短小的童話卻告訴了我們無窮的道理,我相信同學們還看過更多的童話故事。比如:《安徒生童話》、《格林童話》等。同學們抽點時間看看書吧。下面讓我們一走進新聞頻道,觀看新聞聯(lián)播,看看他們給我們帶來了什么。有請503班潘亮宇同學上場。

  乙:看看吧多有趣的新聞聯(lián)播啊,真希望能多看點這樣的新聞,對我們的好處可不少啊,誒,肖紫茜,你覺得現(xiàn)在的房子漂亮嗎?那你在房子里有發(fā)生了哪些精彩的故事呢?下面讓我們一起去看看湯姆叔叔的小屋里發(fā)生了什么呢?有請504班同學給我們介紹。掌聲歡迎。

  甲:真是太精彩的介紹啊,大家再次把掌聲送給他們。陳永天,你喜歡小動物嗎?那同學們,你們喜歡小動物嗎?想必大家都對小動物情有獨鐘哦。那接下來我們一起去看看那只可愛的小貓是怎樣的。下面有請505班曾鑫超和蔡志宇同學。掌聲歡迎。

  乙:這樣的小貓真是會更我們增添很多樂趣啊。那同學趕緊去買來看看吧,肖紫茜,你的童年感覺怎么樣。

  甲:我的童年啊很快樂,經(jīng)常和同齡人一起去玩泥巴,抓泥鰍等等,現(xiàn)在回想起來,真是太幸福了。

  乙:是啊,我們每個人都有一個快樂的童年,那現(xiàn)在讓我們一起去看看高爾基叔叔的童年是怎么樣的呢?下面有請506班同學給我們帶來《童年》

  甲:讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的.朋友。

  乙:辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛讀書、愛學習的人們。 合:愛書吧!它是人類知識的源泉。

  甲:雖然今天我們的年級讀書會開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,

  乙:雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完。最后送給大家一句話,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識都屬于你!”

  合:同學們,今天的年級讀書會到此結(jié)束。讓我們立即行動起來,向知識進軍,用書籍點燃智慧的明燈,這,就是我們的心聲!謝謝大家。

讀書會主持詞15

  目的:

  1、使學生明白讀書的重要意義。

  2、使學生懂得正確的讀書方法。

  3、讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

  準備內(nèi)容:

  1、詩歌

  2、名人名言

  3、勤奮讀書的小故事

  活動過程:

  主持人A:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,

  主持人B:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,

  主持人A:剛強的礦石愛跟烈火交朋友,

  主持人B:有為的孩子愛跟好書交朋友。

  主持人A、B:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。好書,還能幫你預知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)憤向上。請聽詩朗誦《書》

  主持人A:這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書、好報交朋友有很大的好處,古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益,獲取知識,受到啟發(fā)而對人類作出貢獻,誰能來介紹一下這樣的小故事。(同學發(fā)言)

  主持人B:這樣的故事舉不勝舉,同學們由于和好書交了朋友,也受益非淺,下面請同學們談談讀書的體會。(同學交流)

  主持人A:讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。請聽詩朗誦《書是知識的海洋》

  主持人B:多么動聽的詩句。⊥瑢W們,你又了解哪些名人名言呢?(同學自由發(fā)言,每人說一句讀書方面的名言)

  主持人A:世界上有各式各樣數(shù)不清的書,每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷,有的書讀一遍終生不忘,有的書讀十遍仍不舍手,有的書讀后想送給朋友保存,有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生,這就是我們要提到的不說話的良師——工具書。(同學發(fā)言)

  主持人B:從語文書中我們學習了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川,了解了很多動物的習性,知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。

  主持人A:讀書為了更好生活,讀書是為了回報社會,然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書,這本無字書的'內(nèi)容更生動、更復雜、更豐富,許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中,受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。

  主持人B:大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工,接觸了形形色色的人和事,使他懂得了許多的人生道理,而且還成為他以后寫小說的素材,所以高爾基把自己年輕時這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學”。

  主持人A:毛澤東同志上師范學校讀書時,不光埋頭書本,還抽出課余時間約同學外出長途跋涉,一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣,懂得了很多在書上學不到的道理,積累了很多的素材。

  主持人B:辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛讀書、愛學習的人們。

  主持人AB:愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完。最后我送給大家一句話,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識都屬于你!”同學們,今天的班級讀書會到此結(jié)束。

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