教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編整理的教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞1
甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20##年已悄然成為歷史，回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20##年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對(duì)生活的`激情，更有我們對(duì)未來的渴望;
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
甲：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。
乙：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
甲：然而，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。
乙：讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，翩翩起舞吧!
甲：讓我們一起來感受這份真情，共度美好時(shí)光!
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
甲：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語。
乙：這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。
甲：告別這一季有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。
乙：我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
乙：老師們、朋友們：
合：下午好!
甲：在我們歡慶那紛至沓來的捷報(bào)聲里
乙：xx年元旦正踏著冬日溫暖的陽(yáng)光悄然而至
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
甲：溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始
乙：在即將過去的一年里，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“創(chuàng)溫馨和諧校園，辦人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)理念
甲：教育、教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作均取得了豐碩的成果，整個(gè)校園呈現(xiàn)出“溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的喜人景象
乙：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出張棟校長(zhǎng)致元旦獻(xiàn)辭
甲：聽完了張校長(zhǎng)熱情洋溢的獻(xiàn)辭，我們心里暖洋洋的，此時(shí)此刻，我們感受到我們的努力和付出的價(jià)值，我們感受到作為一名人民教師的自豪，請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦，我驕傲，我是一名老師，表演者，四級(jí)部全體老師
甲：是啊，我們的教師無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，無愧于自己的稱號(hào)，我們以自己是一名老師而驕傲，我們以自己從事的事業(yè)而自豪，我們的生活多么美好，你好，我好，大家都好!請(qǐng)欣賞三級(jí)部帶來的女聲小合唱《恭喜大家好》，表演者：趙妍、夏小艷等
乙：一曲恭喜大家好，唱得我們心里樂陶陶，我們大家好，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校好，請(qǐng)欣賞五級(jí)部帶來的三句半我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校好
乙：我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校好，全靠學(xué)校好領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)欣賞二級(jí)部帶來的舞蹈《感恩的心》
乙：老師們，朋友們，歌也聽了，舞也看了，詩(shī)歌也欣賞了，我們還想來點(diǎn)什么，想不想天上掉下餡餅?zāi)?我們安排了三次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，有請(qǐng)孫校長(zhǎng)主持第一次抽獎(jiǎng)
甲：在我們學(xué)校這個(gè)溫馨大家庭中，英語組的姐妹們?yōu)榱宋倚Ｓ⒄Z教學(xué)的.迅速崛起，她們付出了許多，有的都累出了病，但仍堅(jiān)持走上三尺講臺(tái)，她們苦嗎?no，她們苦而快樂著，今天，她們要用特殊的方式，表達(dá)自己的心情，請(qǐng)欣賞女聲小合唱:###.英文版的吻別
乙：和諧社會(huì)營(yíng)造了人與社會(huì)的和諧，人與自然的和諧，連動(dòng)物與動(dòng)物之間都和諧了，不信，你瞧，本來相克的動(dòng)物卻相愛了，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《狼愛上羊》，演唱者：郎寶堂
甲：在我們這個(gè)和諧大家庭中，特別值得我們敬重的是那些和愛人身處異地的姐妹們，他們?yōu)榱斯ぷ鳎瑸榱藢W(xué)生，為了我們實(shí)小的輝煌，只能把那綿綿的情思托付電話，請(qǐng)欣賞音樂劇《電話情思》，表演者：一級(jí)部全體老師
乙：今年來，我們實(shí)小捷報(bào)頻傳，喜事連連，先后獲得江蘇省依法治校先進(jìn)校、奧賽先進(jìn)校，市校務(wù)公開先進(jìn)校、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校、詩(shī)詞教學(xué)先進(jìn)校，陶會(huì)老師作文教學(xué)錄像課獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，馬榮平校長(zhǎng)、余棟梁主任的課獲省一等獎(jiǎng)，張玲主任獲市優(yōu)秀教師，黃杰校長(zhǎng)獲縣先進(jìn)工作者等殊榮，在這輝煌成績(jī)的背后，傾注了我們?nèi)w老師的無私奉獻(xiàn)
甲：我們?cè)S多老師聲音沙啞，依然堅(jiān)守教育崗位，我們有的老師放下了嗷嗷待哺的孩子，依然站到了三尺講臺(tái)，我們校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)第一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員……因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)拼搏，才開動(dòng)了實(shí)小這一大船，請(qǐng)欣賞合唱《眾人劃槳開大船》，表演者：六級(jí)部全體老師
乙：欣賞完了《眾人劃槳開大船》，讓我們來輕松輕松，請(qǐng)?bào)w育組老師帶我們做游戲，好嗎?
甲：游戲精彩，歌聲更動(dòng)人，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《壟上行》，表演者：王斌
甲：你從鄉(xiāng)間走來，他從城市走來，你走來，他走來，我們走到一起來，團(tuán)結(jié)起來任何困難也不怕，請(qǐng)欣賞合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者：五級(jí)部全體老師
乙：新年的鐘聲即將敲響，歲月的年輪又留下一道深深的生命軌跡，讓我們一同傾聽生命的交響，讓我們一同感受那暖暖的祝福，請(qǐng)欣賞合唱《新年好》，表演者：后勤全體同志
甲：老師們、朋友們，新年好!在新年的祝福聲中，我們進(jìn)行本次聯(lián)歡會(huì)的第二次抽獎(jiǎng)，掌聲請(qǐng)出沈棟亮校長(zhǎng)，愿大家新年行好運(yùn)!愿實(shí)小新年好運(yùn)!愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)新年好運(yùn)!
乙：我們的祝福飛越千山，飛越萬水，飛到了蒙古大草原，瞧!蒙古姑娘唱著歌感恩來了，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《美麗的草原我的家》，演唱者：張煒老師
甲：音樂組的姐妹們，她們團(tuán)結(jié)合作，樂于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，她們編排的舞蹈、課本劇等文藝節(jié)目在盛市縣大賽中屢屢獲獎(jiǎng)，下面請(qǐng)她們給我們表演節(jié)目
甲：在我們這個(gè)溫馨和諧的大家庭中，有一位姐妹她多才多藝，尤其是她的歌聲太迷人了，她的一曲《枉凝眉》唱得人柔腸寸斷，一曲《你是誰》唱得人熱淚盈眶，她的黃梅戲更是令人叫絕，她是誰，一齊喊出她的名字，下面我們就掌聲請(qǐng)出實(shí)小的百靈鳥劉敏敏老師為大家獻(xiàn)歌
乙：在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，有一位兄弟他才華橫溢，他帶領(lǐng)同學(xué)們與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣，他負(fù)責(zé)的春蕾文學(xué)社被評(píng)為全國(guó)校園“百佳文學(xué)社”，他讓校園舞動(dòng)著書香，彌漫著詩(shī)韻，他帶領(lǐng)同學(xué)們踏上了詩(shī)意人生，他就是，下面就請(qǐng)欣賞配樂詞朗誦《滿江紅》，表演者：陶會(huì)
甲：老師們、朋友們，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們掌聲請(qǐng)出嵇書記主持今天聯(lián)歡會(huì)的第三次抽獎(jiǎng)儀式
乙：奮斗的xx年即將落下最后一個(gè)音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想
甲：輝煌的xx年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的xx年即將奏響華美的樂章
乙：良宵苦短
甲：歲月流金
乙：請(qǐng)欣賞三級(jí)部帶來的合唱《難忘今宵》
甲：難忘今宵，今宵難忘，愿我們把歡樂帶回家
乙：告別今宵，今宵告別，愿我們共同祝愿實(shí)小的明天更美好
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)溫馨和諧團(tuán)結(jié)向上xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞3
開場(chǎng)：
張：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年元旦如約而至；
萬：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
萬：讓我們享受緣分帶給的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
萬：敞開你的心扉，釋放你的激情；
張：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：育花路小學(xué)20xx年教師元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
領(lǐng)導(dǎo)班子《賀新年》。
張：看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)個(gè)精神抖擻，聽一首由他們自己創(chuàng)作的節(jié)奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達(dá)美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
一二年級(jí)組詩(shī)朗誦《新年好》。
萬：最明快的莫過于一年一度青草綠，
張：最難忘的莫過于大家的祝福。下面請(qǐng)聽一二年級(jí)組教師帶來詩(shī)朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。
“優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)。
萬：辛勤的工作著，快樂地忙碌著。
張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動(dòng)。
萬：為鼓勵(lì)先進(jìn)，提高干勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室和甘于奉獻(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
張：首先辦法的是優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)。
萬：在平時(shí)的教學(xué)工作中，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)，學(xué)生能力也得到了鍛煉和培養(yǎng)，教學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)考中名列前茅。他們就是——四年級(jí)語、數(shù)教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
張：她們熱愛這份事業(yè)，她們用不斷的嘗試來驗(yàn)證自主課堂的魅力！積極參加區(qū)、市級(jí)的評(píng)課、研課活動(dòng)。他們用不斷地創(chuàng)新來激發(fā)學(xué)生探究的勇氣。他們就是六年級(jí)綜合實(shí)踐教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)侯書記為他們頒獎(jiǎng)。
萬：一直以來，他們勇挑重?fù)?dān)，所教學(xué)科成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)測(cè)中一直保持前列。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的快樂和家長(zhǎng)的滿意是他們的不懈追求。我們要說：your best! 他們就是——英語教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
張：無論是嚴(yán)寒酷暑，無論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場(chǎng)上那些活躍的身影。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的滴滴汗水，足球小將風(fēng)馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學(xué)生快樂與活力，更為我們學(xué)校爭(zhēng)得了無數(shù)榮譽(yù)。他們就是體育教研組。請(qǐng)?bào)w育教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)邵主任為他們頒獎(jiǎng)。
萬：雖然組內(nèi)成員只有三個(gè)，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來，教研組成員團(tuán)結(jié)互助蔚然成風(fēng)。多少個(gè)節(jié)假日，他們?cè)趯W(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里忙著指導(dǎo)學(xué)生做模型，搞發(fā)明。我們看到的永遠(yuǎn)是他們忙碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請(qǐng)科學(xué)教研組到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)王玉春主任為他們頒獎(jiǎng)！
張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們相信：是金子總會(huì)發(fā)光的！我們也期待更多的教研組，在今后的工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色，綻放自身瑰麗的色彩。
英語、科學(xué)詩(shī)朗誦：新年，你好！
張：新年你好！在新桃舊符的交替中，我們看到了時(shí)光的流逝；
萬：新年你好！在辭舊迎新的時(shí)刻里，我們感受到了節(jié)日的溫暖。
張：新年你好！在這特殊的日子里，讓我們由衷地祝�！履�，你好！請(qǐng)聽英語、科學(xué)教研組帶來的詩(shī)朗誦：新年，你好！
幼兒園詩(shī)朗誦：你好！新年！
萬：新年，你好！你好，新年！這兩句話，也許已經(jīng)成為20xx年最后一句網(wǎng)絡(luò)流行語。它在我們耳畔不斷地回想。
張:是啊，流傳的`多了，便成為流行，流行的多了，便成為時(shí)尚。下面請(qǐng)聽幼兒園老師帶來的詩(shī)朗誦：你好！新年！
優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)。
萬：在過去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，走進(jìn)辦公室如同走進(jìn)自己的家。
張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的，這種舒心的工作環(huán)境也是我們每個(gè)人都在追尋的。
下面就請(qǐng)校長(zhǎng)為優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)！
萬：窗明幾凈，物品擺放整潔是你走進(jìn)四年級(jí)辦公室后抹不去的印象，這是一個(gè)溫暖的大家庭，這是一個(gè)求知的樂園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個(gè)人都追求著同一目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個(gè)優(yōu)秀辦公室！
張：如果說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，他們的習(xí)慣正不斷養(yǎng)成。如果說團(tuán)結(jié)是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個(gè)男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進(jìn)辦公室，總會(huì)感覺干凈、整潔，總會(huì)因?yàn)樗麄兊臒崆楦械绞嫘�。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室！
請(qǐng)邵主任和侯書記為他們頒獎(jiǎng)。
三、四年級(jí)教研組《新春感懷》
萬：在白駒過隙的日子里，看到孩子們的成長(zhǎng)讓我們不由得感慨萬千。
元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對(duì)生命的敬畏。
新的日歷就要掀開，三、四年級(jí)教研組的同事們要把對(duì)新春的感懷與大家一同分享，分享過去一年的成功與艱辛；淚水與甜蜜。請(qǐng)聽《新春感懷》特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
萬：我們感動(dòng)的不只是團(tuán)結(jié)向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無私奉獻(xiàn)的老教師。他們?cè)趯W(xué)校教學(xué)工作中扎實(shí)工作勇挑重?fù)?dān)。
張：現(xiàn)在有請(qǐng)我們學(xué)校年齡最大的班主任、數(shù)學(xué)教師——?jiǎng)⑵G萍老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。從教以來，她一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。
萬：從教三十三年，始終把學(xué)生需要放在首位的李秀華老師，在學(xué)校教學(xué)人員緊張時(shí)，還有一個(gè)月即將退休的她，主動(dòng)承擔(dān)五年級(jí)數(shù)學(xué)代課任務(wù)，他早來晚走，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，贏得家長(zhǎng)一直好評(píng)。
下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。
音體美《送給育小的朋友們》，
張：一句句祝福送進(jìn)心坎兒，
萬：一聲聲問候流進(jìn)心田。
張：音體美教師要把最溫暖、最誠(chéng)摯的祝福送給大家，請(qǐng)聽《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎！
幼兒園35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比頒獎(jiǎng)。
張：我校幼兒園以韻語識(shí)字為特色，創(chuàng)新教學(xué)為載體，經(jīng)常組織豐富多彩的師生活動(dòng)，在今年10月組織的院內(nèi)35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，五位教師脫穎而出，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
萬：他們是：獲得二等獎(jiǎng)的劉長(zhǎng)鶴、梁曉麗、王云鳳老師；獲得一等獎(jiǎng)的滿愛杰、王晶晶老師。下面有請(qǐng)兩位幼兒園園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
五六年級(jí)教研組《月亮詩(shī)組》，
張：每逢元旦，親朋總會(huì)歡聚一堂，此時(shí)也將是親情最濃的時(shí)刻。
萬：每逢元旦，好友總會(huì)相互問候，此時(shí)也將是友情更近一步的時(shí)刻。
張：多少思念在此刻油然而生。
萬：多少眷戀在此刻逾來逾濃。
張：讓我們伴著優(yōu)美的《月亮詩(shī)組》，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意境。請(qǐng)聽五六年級(jí)教研組帶來的詩(shī)朗誦。
結(jié)束語。
張：兔辭玉乾坤，
萬：龍騰花世界。
張：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;
萬：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來!
張：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
萬：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
張：在這掌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
萬：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
張：讓我們一起祝福：
祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;
萬：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;
合：祝愿大家在新的一年里碩果滿枝!
教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞4
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛的同事們，大家
合：七點(diǎn)來鐘好！
A：今天是圣誕
B：對(duì)，今天也是咱中心人慶元旦
A：哎，今天倆蛋上臺(tái)給大家主持節(jié)目
B：不是倆蛋上臺(tái)主持節(jié)目，是我們中心人歡慶兩旦，今天是個(gè)好日子，大喜的日子
A：對(duì)，今天是咱倆大喜的日子，感謝大家光臨，謝謝、謝謝
B：誰和你大喜的日子呀，我是說今天是咱們中心人共慶兩旦的'大喜日子。
A：那誰看見這么好看的女的不著急呀。說了這么半天還沒自我介紹，我是笨蛋
B：我是傻蛋，我們就是人見人愛的
合：蛋蛋組合
A：蛋蛋組合祝大家（旦旦）快樂
B：旦旦快樂。
A：感謝大家用超長(zhǎng)的忍耐力，憐憫的目光，還有美好的同情心，欣賞這對(duì)精神病主持。
B：其實(shí)我們倆都是精神病，但我比他正常，因?yàn)槲覄偝酝晁?
A：好了，咱倆別鬧了，我宣布，青少年活動(dòng)中心慶元旦教師聯(lián)歡會(huì)——起高了
B：要不說你是笨蛋嗎，青少年活動(dòng)中心慶元旦教師聯(lián)歡會(huì)合：現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
男：快樂的時(shí)光總是那么短暫
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
男：青少年活動(dòng)中心慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
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